謝謝你使我成為更好的自己優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的謝謝你使我成為更好的自己優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
謝謝你使我成為更好的自己優(yōu)秀作文1
夜，很靜；你，在月光下，默默挺立，你讓我明白了“寶貝，花開(kāi)了………”媽媽的話(huà)，驚回了我的思緒，但鋼琴考級失利的場(chǎng)景仍歷歷在目。淚水也早已浸濕衣裳。
“馬蹄蘭嗎？”我擦拭了眼角的淚水，“嗯，你去看看吧�！蔽襾�(lái)到了陽(yáng)臺，一株花挺立著(zhù)，月光下，就像是一個(gè)高潔偉岸的君子，又像一個(gè)閉月羞花的姑娘。
雪白的花辨只有一瓣，圍成一個(gè)弧形，花心只是一根鵝黃色的蕊，從莖的中心伸出來(lái)。它的葉子是透明的翠綠，上面還停著(zhù)一些尚未蒸發(fā)的露珠，美得觸目驚心。一陣風(fēng)，徐徐地刮來(lái)，葉子隨意地擺動(dòng)著(zhù)就像只只蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞，享受沐浴。
夜空中，繁星點(diǎn)綴，染亮整個(gè)夜晚。皎潔的月光映照在花上。霎時(shí)，我驚了。這不就像貝多芬的《月光》嗎？那般美麗動(dòng)人，空中的風(fēng)聲，夜的鳥(niǎo)叫聲以及花生命的聲音。
原來(lái)，敗的原由都來(lái)自于不認真體會(huì )。馬蹄蘭，謝謝你，讓我成為更好的自己。
我回頭，對上了媽媽的眸子，我倆會(huì )心一笑，“寶貝，馬蹄蘭的花語(yǔ)是圣潔虔誠，高貴，它象征著(zhù)永恒。沒(méi)關(guān)系，這不是最后一次，還有機會(huì )�！蔽乙蕾嗽趮寢尩膽驯Ю�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
秋天的夜，空氣清涼有薄荷的味道，夜涼如水，星星月亮一如水晶。而夜中的花，令人向往，著(zhù)迷。
我從馬蹄蘭的挺立中，讀懂了，悲哀有如橄欖，甘甜后總有澀味；歡喜則如梅子，辛酸里總有回味。
謝謝你，馬蹄蘭，讓我成為更好的自已。
謝謝你使我成為更好的自己優(yōu)秀作文2
他又高又瘦，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，五官都鑲嵌在一張如滿(mǎn)月一般的臉上。
我們是朋友，每次下課我們都會(huì )在一起討論題目，我們相互促進(jìn)，相互幫助，成績(jì)也都有很大的提高，為此，我很感激他。
到了九年級，我們勝利的通過(guò)了優(yōu)錄考試，來(lái)到了向往已久的天門(mén)中學(xué)初中部，我沒(méi)和他分到一個(gè)班，但這也隔不斷我和他的來(lái)往，每天到食堂吃完飯后，我們總會(huì )交流幾句，然后一起回到自己的教室，我們之間的對話(huà)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，變得越來(lái)越單調，每次開(kāi)口就是成績(jì)，這也難怪因為，我們都想進(jìn)入年級前80名。
九年級的前兩次考試我們都考進(jìn)了年級前80名，但在期中考試中，我發(fā)揮失常，考的一塌糊涂。吃完飯后我遇到了他，他也照常問(wèn)我的成績(jì)，我猶豫了一會(huì )兒，最后還是如實(shí)的告訴了他，看著(zhù)他臉上驚訝的表情，我不發(fā)一語(yǔ)，默默的回到了教室。
兩天后，我收到了他的紙條，上面寫(xiě)道：“輸了一起扛，贏(yíng)了一起狂！一次的失利并不能說(shuō)明什么，大雨之后才能看到美麗的彩虹！繼續加油吧，朋友！”
看到這張紙條，我頭上的陰霾漸漸散去，重新投入到緊張的學(xué)習中。
從此以后，每當我感到疲憊而想放棄的時(shí)候，只要看到他的紙條，我就又重新的鼓足勇氣，繼續向我的目標奮斗。
此時(shí)此刻，我想對他說(shuō)：謝謝你，我的朋友，讓我成為更好的自己！
謝謝你使我成為更好的自己優(yōu)秀作文3
使卵石臻于完美的，不是錘的打擊，而是水的且歌且舞。
——題記
那是夏日的一個(gè)晚上，空氣潮濕，風(fēng)也很熱。我穿著(zhù)黑色的衣服，站在燥熱的夏天里，聽(tīng)見(jiàn)了教練的一聲命令，——2500米，跑！
我身邊的人都像箭似的跑出去，好像他們只有一個(gè)目標——奪得頭籌！我趕緊邁開(kāi)腿，追了上去。風(fēng)“呼呼”的在耳邊刮起，汗水漸漸的從臉龐流了下來(lái)，流了下去……我跑過(guò)了一些人，但是更多的人跑過(guò)了我，“停下來(lái)走一會(huì )可以嗎？”我問(wèn)自己，“不行，你本來(lái)跑的就慢，走一會(huì )兒就應該倒數第一了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)。
“快點(diǎn)啊，要跑到最后了！”，一個(gè)朋友經(jīng)過(guò)，氣喘吁吁的對我說(shuō)，便用力的向前奔跑�！疤哿�，眼鏡上都滴上汗了，停下來(lái)吧，教練不會(huì )發(fā)現的�！蔽蚁�，但幾乎立刻另一個(gè)念頭，反駁道：“不可以，你想去的地方很遠，你必須用力去追，不然你的夢(mèng)想只能是夢(mèng)想�！边@樣想著(zhù)，這讓我終于拼盡全力，邁著(zhù)酸疼的腿，沖向終點(diǎn)……
“你，800米，4分11秒！”體育老師掐著(zhù)秒表對我說(shuō)。這比我兩個(gè)月前聽(tīng)到的數字整整少了50秒，我感到我的臉通紅，不知是跑步跑的還是激動(dòng)的。兩個(gè)月的體育訓練換來(lái)了幾十秒的提升，值得嗎？
值！
因為我明白這個(gè)夏天里我獲得了不僅僅是體育成績(jì)，我還獲得了面對困難的勇氣，我不再是那個(gè)跑800米喊苦喊累的自己，是在成長(cháng)的路中逼著(zhù)自己不放棄的自己！
謝謝你，那個(gè)不斷奔跑的你；謝謝你，那個(gè)不肯放棄的你；謝謝，那個(gè)告訴我堅持下去的你。謝謝你，使我成為更好的自己。
謝謝你使我成為更好的自己優(yōu)秀作文4
在生命里，總有某個(gè)人是你成長(cháng)階段中重要的人。
我的生命里有這樣一位老師，他語(yǔ)文課很奇怪，但又很有趣，一次作文課，老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們不寫(xiě)作文，我們出去找春天�！币晃煌瑢W(xué)站起來(lái)說(shuō)，：“老師，您往窗外看看，外面都是枯枝敗葉�！闭f(shuō)完還不忘指著(zhù)窗外。同學(xué)們看向窗外，喲！還真是�？蛇@還是沒(méi)有說(shuō)服老師，“正因如此，老師才讓大家去找�！边@一句話(huà)倒說(shuō)服了同學(xué)們：在教室里上課，還不如去外面活動(dòng)活動(dòng)。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們聚集在一起，老師笑道：“同學(xué)們，我們去校園每個(gè)角落找春去�！贝蠹颐靼桌蠋煹囊馑�，都不閑著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，老師召集大家來(lái)花壇邊，用手輕輕地撥開(kāi)樹(shù)枝，大聲說(shuō)道：“看！同學(xué)們，這里有春�！痹瓉�(lái)花壇里有一棵嫩芽。大家新奇地看著(zhù)原本迷茫的同學(xué)，一下就明白了如何去找春天。經(jīng)過(guò)老師剛剛的指點(diǎn)，同學(xué)們有了方法，懂怎么去找春了。
我撿起一根掉落不久的樹(shù)枝，心想：“這里面應該有春天�！笨墒怯^(guān)察了很久都沒(méi)有任何發(fā)現。當手摸到一個(gè)小鼓包時(shí)，我發(fā)現了這是一個(gè)由枯黃的樹(shù)葉組成的一個(gè)苞朵。我用手弄掉枯葉，記得發(fā)現了，里面居然有一片嫩葉。我大聲喊道：“老師我找到了�！蓖瑢W(xué)老師都為我鼓掌，這讓我明白了其實(shí)身邊有很多沒(méi)有被發(fā)現，但值得被發(fā)現的事物，生活中的樂(lè )趣也有很多。
回到教室后，老師讓我們每個(gè)人寫(xiě)今天找春的作文，我們這才恍然大悟：老師這樣做，原來(lái)是用心良苦。不過(guò)經(jīng)過(guò)這番經(jīng)歷，原本還在為作文擔憂(yōu)的'我們，一下就胸有成竹了。
老師，如果沒(méi)有你這番指點(diǎn)，我就不知道這個(gè)好方法，讓我明白作文其實(shí)并沒(méi)有那么難。老師我想說(shuō)：謝謝你，讓我成為更好的自己。
謝謝你使我成為更好的自己優(yōu)秀作文5
月光是如此的皎潔，呈現出人們心靈所有的美好。我的世界里，有那樣一個(gè)人，指引我向前。
這是一個(gè)普通的雙休日。在這寒冷的日子里，誰(shuí)不愿意在家里睡一個(gè)懶覺(jué)?外面，白雪皚皚，能聽(tīng)到孩子們的歡呼聲。因為是雪天，所以交通不便。不必擔心，自然有人來(lái)清除。果真，不久后，一群穿著(zhù)黃色小馬甲的人帶著(zhù)巨大的鐵鋤來(lái)了。他們商量了一會(huì )，便開(kāi)工了。這些人都上了年紀了，笨重地揮舞著(zhù)手中的工具，呼哧呼哧地穿著(zhù)粗氣。冬天，他們穿的似個(gè)雪球，行動(dòng)也有些笨拙。雪被鏟子鏟起，丟進(jìn)卡車(chē)，發(fā)出聲音，似在求饒。不一會(huì )兒，雪被清除完畢。路上的鳴笛聲也響起來(lái)了，且愈發(fā)雜亂。此時(shí)的我只不過(guò)是心中有一絲欣慰，不必因雪擋住了去路。但是，接下來(lái)這一幕，讓我猛的一驚:一位瘦小的老人，穿著(zhù)黑色的工裝褲進(jìn)了一個(gè)壞了很久的下水道，。一陣哐啷哐啷的聲音傳入耳中，接著(zhù)那個(gè)人出來(lái)了，滿(mǎn)身的泥濘，發(fā)散著(zhù)惡臭，卻笑著(zhù)說(shuō):“��！好你個(gè)塑料袋，讓那么多人的水管不能正常使用。轉眼又對別人說(shuō):“你們放心吧，以后不會(huì )再發(fā)生水管堵塞的情況了！”小小的一句平凡的話(huà)，卻使我震撼。他弄得滿(mǎn)身臟，卻能從容地笑得開(kāi)心，與鏟雪的工人一樣累死累活都不叫一聲累！長(cháng)大后我才發(fā)現，為何他會(huì )如此的開(kāi)心，是因為盡管再累，為他人，為社會(huì )做出了一定貢獻，內心都是滿(mǎn)足的！
從那以后，我懂得了要學(xué)會(huì )感激別人的付出，不說(shuō)能為他人做出了多大的貢獻，至少，不要給人徒添麻煩。謝謝你，使我成為更好的自己！
謝謝你使我成為更好的自己優(yōu)秀作文6
在沒(méi)遇到你之前，本以為自己是一葉孤舟，只能在大江上獨自流浪。遇到你之后，才發(fā)現自已是一艘巨輪，無(wú)畏風(fēng)雨、無(wú)畏波浪。
初次見(jiàn)你是在鄉村的小道上，那時(shí)你身穿白色紗裙，右手托著(zhù)一個(gè)紅色的皮箱，嘴角微微上場(chǎng)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小妹妹，你知不知道XX學(xué)校在哪兒呀？我頭次來(lái)這，麻煩你帶我去好不好��？”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。路上你說(shuō)你是來(lái)支教的，剛大學(xué)畢業(yè)，那時(shí)我還想誰(shuí)要是遇到你這樣的老師可真是幸福死了。
緣分，是個(gè)好東西。剛開(kāi)學(xué)，我還在座位上跟同學(xué)談?wù)撃�。不一�?huì )兒，你就笑著(zhù)進(jìn)來(lái)了，那時(shí)的我一臉懵，原來(lái)你就是班主任老師說(shuō)的新英語(yǔ)老師。在講臺上的你只是簡(jiǎn)單地介紹了兩句便馬上講起了課。課堂上的你嚴格、認真，課堂下的你溫柔、陽(yáng)光。正是這么一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的女孩改變了我。
原本英語(yǔ)基礎不好的我，接連幾次英語(yǔ)考砸。再加上身邊朋友的炫耀，我不但沒(méi)燃起戰火，反而放棄了對英語(yǔ)的最后一絲希望。心中特別清楚這樣做對不起很多人，但我已無(wú)力支撐。
這時(shí)的你將我叫到你的辦公室，輕輕地關(guān)上了門(mén)，然后把我拉到沙發(fā)上，用你那纖細的手指撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你現在很累吧！來(lái)，靠著(zhù)姐姐哭一哭。孩子，聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎？沒(méi)有一次考試能決定你的未來(lái)，哪怕是中考、高考也只是你人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)，未來(lái)想成為怎樣的人，過(guò)怎樣的生活完全在你自己的手中。別灰心，你的人生路還很長(cháng)，大膽地向著(zhù)未來(lái)前進(jìn)�！蹦莻�(gè)時(shí)候覺(jué)得你就像一縷陽(yáng)光，直射在我的心頭。
現在的我，己經(jīng)在中考的戰場(chǎng)了，很感謝你給的那縷陽(yáng)光，也希望在接下來(lái)的幾堂考試中，那縷陽(yáng)光能給我劍出鞘般的驕傲。
謝謝你，使我成為更好的自己。我定不辜負你的囑咐，走更遠的路，做更好的自己。
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風(fēng)，它吹啊吹，挾帶著(zhù)花的氣息，愈發(fā)清香；知識，它積啊積，夾雜著(zhù)文字的變化，愈發(fā)深奧；人，他跑啊跑……
父親同我講過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)沒(méi)有名字的人，不斷地奔跑，在這個(gè)坎坷漫長(cháng)的道路上，他摔倒過(guò)，便記住了自己如何才能不被絆倒，征服了土地；他被圍困過(guò)，便明白了自己只有用力量去打敗敵人才能活下去，擁有了別人無(wú)法比擬的力量。等他終于跑完了一圈地球，將所有經(jīng)驗加在一起，成了一個(gè)叫做“功”的人。
這個(gè)奔跑的人，其實(shí)便是從一開(kāi)始的一無(wú)所有，然后不斷經(jīng)歷各種困難，積累經(jīng)驗，改善自身直至最后成功的代表。他同世間所有人一樣，從小成長(cháng)，到老年衰去，再普通不過(guò)。但與許多碌碌無(wú)為的人不同，他記住了自己的不足，記住了自己曾經(jīng)的失敗并且去彌補了自己的缺陷，一邊奔跑，一邊汲取方法、經(jīng)驗。這一點(diǎn)讓他的基石不斷增高，從而超越越來(lái)越多的人，再加上領(lǐng)悟與使用，這一切，無(wú)不給了他更多的機會(huì )。
父親講完了故事，對我說(shuō)：“所以啊，你要經(jīng)常去總結一下，去思考一下，好的方法，你得去用上。老人家都說(shuō)摔一跤長(cháng)一歲，就是因為你跌倒了，便會(huì )想：我為什么會(huì )摔倒？緊接著(zhù)，下次就不會(huì )倒在同一個(gè)坑里面了�！笔堑�，我們每個(gè)人都是在成長(cháng)的，同時(shí)，也應該在各種事情中發(fā)現奧秘、啟示，去吸收，然后為自己的美好未來(lái)做鋪墊。
我們記住成長(cháng)，不僅僅是要去記錄上成長(cháng)中的點(diǎn)滴往事，更要去銘記這些往事給我們帶來(lái)的許多啟發(fā)。沒(méi)有純度百分之百的金子，也沒(méi)有真正完美的人，但我們完全可以通過(guò)銘記成長(cháng)中的精髓與經(jīng)驗來(lái)為自己精彩的人生奠基。
人，他跑啊跑，銘記著(zhù)自己的成長(cháng)，愈發(fā)精彩……
謝謝你使我成為更好的自己優(yōu)秀作文8
小時(shí)候的我是任性的，不達目的決不罷休，且不及一切后果。有一段時(shí)期，我非�？释軗碛袑櫸�，天天纏著(zhù)父母買(mǎi)寵物。在我的軟磨硬泡下，媽媽妥協(xié)了。幾天后，兩只小兔子住進(jìn)了我家。
起初的我干勁十足�？尚迈r勁兒過(guò)去后，對兩條小生命就不怎么上心了。兔子們卻沒(méi)有變，只要看到靠近就會(huì )把在籠子上望著(zhù)我，等我離開(kāi)后再輕輕地放開(kāi)籠子。
我為我的行為付出了代價(jià)，那是我第一次明白“負責”的含義。
某個(gè)早晨，我發(fā)現其中的一只平躺在籠子里，一動(dòng)不動(dòng)。我愣在那里很久，開(kāi)始放聲大哭�？蘼暡荒軗Q回我的兔子。那時(shí)的我已經(jīng)了解“死亡”，我很清楚，不管我怎么叫它，它都不會(huì )從沉睡中醒來(lái)。這是我第一次和死神正面交鋒，我落荒而逃，潰不成軍。
剩下的那只似乎還不清楚發(fā)生了什么，熱情地撲向我。這種無(wú)條件的信任更加讓我慚愧。我終于知道媽媽一再告訴我的那份我這個(gè)身為兔子主人應當承擔的責任的重量。
在生命面前，我和兔子是平等的。它把生命交到我手中，我卻辜負了它的信任。在我看來(lái)，它們是我一時(shí)心血來(lái)潮買(mǎi)的玩具；可在它們眼中，主人就是它們的全部。
我是兔子的主人，我就承擔著(zhù)照顧它的責任。這是我的義務(wù)，也是我對兔子的尊重。
或許你嗤之以鼻，認為我小題大做�？赡阋�，世間萬(wàn)物本就是平等的。正如我早該知道即使是弱小的兔子，也可以成為我的老師。
曾經(jīng)讀到一篇文章，文章說(shuō)“女孩一瞬間懂事了”。當時(shí)我是不相信的：這可沒(méi)有快進(jìn)鍵，怎么能跳過(guò)這個(gè)過(guò)程？
那一刻我發(fā)現，原來(lái)有時(shí)候，長(cháng)大真的只用一件事。
謝謝我的兔子老師。謝謝你，使我成為更好的自己。
謝謝你使我成為更好的自己優(yōu)秀作文9
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就教我背誦這首詩(shī)，這應該是除了李白的《靜夜思》外，我記憶最深的兩句詩(shī)了。當時(shí)懵懵懂懂的，不理解詩(shī)的含義，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的積累，我知道了這是感恩的詩(shī)，是教會(huì )我們感謝父母對我們的傾情付出。
我們的父母，無(wú)論家庭富裕還是貧困，總是盡可能將最好的留給孩子。無(wú)論遇見(jiàn)多少煩心事，只要見(jiàn)到自己的孩子，臉上立刻綻放出燦爛的笑容。他們默默地承受著(zhù)生活中的困苦，為我們營(yíng)造出最好的成長(cháng)環(huán)境。
我有一個(gè)溫馨的家，爸爸、媽媽給我提供了很好的生活、學(xué)習條件。還在上幼兒園，媽媽就送我去上興趣班，學(xué)畫(huà)畫(huà)。上學(xué)了，媽媽每天忙完家務(wù)，就陪伴我一同做作業(yè)，遇到我不懂的，還要耐心地給我講解。周末休息還送我上各種補習班，這不但要花錢(qián)交學(xué)費，爸爸媽媽還要放棄休息時(shí)間接送我。
到了寒暑假，只要能擠出時(shí)間，爸爸媽媽就要帶我外出旅游。我到海南、大連、青島看過(guò)大海，也到張家界、云南爬過(guò)高山，天安門(mén)和故宮留下了我的足跡，也在重慶、成都吃過(guò)火鍋麻辣燙。這些經(jīng)歷使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。
謝謝你，爸爸媽媽?zhuān)銈冞�是我成長(cháng)的導師，教給我做人的道理。在外面遇見(jiàn)老年人和殘疾人，你們總是給他們適當的幫助，告訴我做人應該善良。節假日你們經(jīng)常帶我去看望爺爺奶奶、外公外婆，告訴我要孝敬老人。我犯了錯誤，你們會(huì )嚴肅地給我指出，告訴我應該怎樣處理。有時(shí)我學(xué)習成績(jì)退步了，你們會(huì )與我一起找原因，鼓勵我努力克服。
謝謝你，爸爸媽媽?zhuān)悄銈兪刮页蔀楦玫淖约�。使我知道，世界上最溫暖的是媽媽的懷抱，最堅強的是爸爸的肩膀�?/p>
謝謝你使我成為更好的自己優(yōu)秀作文10
因為你，我才愿意變得更努力；因為你，我才有勇氣打開(kāi)成功的大門(mén)�！}記
在剛剛步入初中的大門(mén)時(shí)，我的內心是忐忑的。第一次考試，果不其然，我看著(zhù)試卷上一個(gè)個(gè)的紅叉叉，眼眶里蓄滿(mǎn)了淚水，我眨眨眼，把它逼了回去�；氐郊�，我不敢看媽媽的眼神，媽媽的眼睛里可都是對我的信任啊。
我站在她面前羞愧的低下了頭。我默默將手中的試卷遞給了媽媽?zhuān)斘衣?tīng)到媽媽重重的嘆息聲時(shí)，眼眶中再次積滿(mǎn)了淚水，我想把它們逼回去，但是它們卻不聽(tīng)話(huà)的落在了地板上。我低聲的抽泣著(zhù)�；蛟S是心軟吧，媽媽并沒(méi)有大聲的訓斥我，而是輕輕的揉了揉我的頭并蹲下身來(lái)對我說(shuō)：誰(shuí)沒(méi)有考試失利的時(shí)候呢？下次努力不就好了，媽媽相信你。但是你也要調整好心態(tài)不是嗎？我抬頭和媽媽對視，這時(shí)我看見(jiàn)了媽媽的眼睛，還是對我充滿(mǎn)了信任。眼我擦擦眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )讓您失望的！
從那以后，我更加努力了，即使再累也不敢松懈。我想到媽媽的眼神，就覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量。一個(gè)學(xué)期結束了，最后一天下午，我眼巴巴地看著(zhù)講臺上的班主任老師，她手里拿著(zhù)成績(jì)單和一沓獎狀。我默默地想我是第幾名呢？會(huì )有我的獎狀嗎？，當我聽(tīng)到自己名字那一刻，當老師把進(jìn)步獎的獎狀遞給我的那一刻，我的淚水再次流了出來(lái)，但是這次是激動(dòng)的、喜悅的淚，因為這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費，因為我沒(méi)有辜負媽媽的信任。
在成長(cháng)的道路上我們都想變得越來(lái)越好。當我遇到困難、當我不再自信的時(shí)候，我都會(huì )想想媽媽的眼睛，想想她眼里對我的信任，我就能沖破那些障礙，更勇敢地走下去！
謝謝你，媽媽?zhuān)x謝你的信任，使我成為更好的自己！
謝謝你使我成為更好的自己優(yōu)秀作文11
在學(xué)習的過(guò)程中，每個(gè)人都要有一個(gè)對手，一個(gè)榜樣，若失去了他們，你的成功之路便會(huì )很迷茫；如果有了他們，你就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻保持堅定的心，并一路向著(zhù)成功進(jìn)發(fā)。
題記
在學(xué)習時(shí)，最重要的人不是家長(cháng)，甚至也不是老師，而是那個(gè)時(shí)刻與你競爭的人。我的身邊也有這樣的人，我敢說(shuō)，如果沒(méi)有他，我甚至當不了組長(cháng)，成績(jì)也不會(huì )有所提升。
我倆小學(xué)時(shí)就在一個(gè)班，關(guān)系也很好。到了初中，沒(méi)想到又能重逢，同樣也在一個(gè)班，這是緣分！一開(kāi)始，我倆被分在同一個(gè)小組，我們倆坐在哪里，哪里就閃著(zhù)耀眼的光。每逢地理課，即使我們坐在最后一排，也會(huì )搶著(zhù)回答問(wèn)題；每當回答完畢，我倆總是會(huì )心一笑，說(shuō)不盡的欣喜藏在心間。
后來(lái)的一次月考，他考第一，我考了第二，兩人成績(jì)相差不多。我們仿佛就是伯牙和子期：一位善鼓琴，一位好聽(tīng)之。
再后來(lái)，我們分到了不同的組，但我們的競爭從未停止。上學(xué)期，他因為長(cháng)時(shí)間休學(xué)在家，而我失去了一位競爭對手，一切都是那么無(wú)助，迷茫，沒(méi)有了往日的合作、互助，我的成績(jì)下滑到13名，我痛苦，我失落，我不安，我頓時(shí)體會(huì )到了失去競爭對手是多么可怕的事。但我在居家上網(wǎng)課時(shí)期加倍努力，爭取早點(diǎn)超過(guò)他！這種無(wú)聲的競爭，造就了我的進(jìn)步。
這次復學(xué)考試，我排在班級第10、年級69，比上次提高了不少�？梢�(jiàn)，榜樣的力量是多么強大！但他也出乎了我的意料，他占據了全班第一把交椅，排在年級第七！如此恐怖的成績(jì)，他仿佛做得很輕松。
競爭使人進(jìn)步，合作讓人共贏(yíng)。感謝你，韓庚榮！是你讓我體會(huì )到了友誼的力量、榜樣的偉大。我要以你為榜樣，重回那個(gè)屬于咱們倆的時(shí)代！
謝謝你使我成為更好的自己優(yōu)秀作文12
沒(méi)有牡丹花的雍容華貴，沒(méi)有蓮花的清新淡雅。你野蠻生長(cháng)，帶給我頑強堅毅的力量。謝謝你，使我成為更好的自己。
不同于那些溫室里的嬌弱花朵，你在茫茫無(wú)際的沙漠中活出了自己的精彩。
在花兒用嬌麗色彩博世人眼球夏日，你卻在酷暑之中受盡煎熬。嚴酷的氣候，短缺的水源，你毫不畏懼，毅然褪去嫩葉，用如利劍般的尖刺，對抗一切的危險與困難。溫室中的花朵一經(jīng)干旱酷熱便垂頭蜷身，枯黃憔悴，唯有你勇敢地面對。好比在生活中，刻苦勤奮的人總能夠從容應對困難與挑戰，而那些在舒適圈中安然度日的人們一經(jīng)打擊便一蹶不振。沒(méi)有揮灑汗水也就自然不能收獲成功。
仙人掌，是你用作文自己搏擊烈日的勇敢，教會(huì )我迎難而上，勇敢拼搏，不放松懈怠。讓我在挫折中努力奮進(jìn)，積極向上，不斷超越自己。謝謝你，讓我成為更好的自己。
不像百花爭奇斗艷，養尊處優(yōu)。你獨自挺立在大漠中，堅持自我，從不隨波逐流。寬廣的沙漠就是你的舞臺，刺眼的陽(yáng)光就是你舞臺的燈光。翠綠的外衣為你增添幾分活力與生機，無(wú)論多么艱苦，你永遠高昂著(zhù)頭。你宛如一個(gè)獨立自主的先行者，不被流言蜚語(yǔ)所動(dòng)搖，不盲目跟風(fēng)隨從。不需要他人的評價(jià)與觀(guān)賞，你就是自己最驕傲最獨特的風(fēng)景。
仙人掌，是你用自己不隨波逐流的人生態(tài)度與堅持自我的信念，教我學(xué)會(huì )獨立思考，培養自己的見(jiàn)解。讓我不盲目跟風(fēng)，振奮精神，在逆境中找到自我，在獨立中不斷成長(cháng)。
“雖刺猶人愛(ài)，不與其他同。拒爭芬芳艷，煥然一身清�！蹦闶谴竽ㄏ扇苏�，謝謝你，用你的堅毅與勇敢，教我成為更好的自己。
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