實(shí)用的寫(xiě)自己的作文八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)自己的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)自己的作文 篇1
父母待我如同陽(yáng)春三月的太陽(yáng)呵護那寸草一樣，我這棵小草難道不應該越長(cháng)越茂盛，報答父母對我的關(guān)愛(ài)和呵護嗎？所以，假如父母是天，那我便是天空中飛翔的小鳥(niǎo)，我要驅趕烏云，讓天空永遠蔚藍。假如父母是大地，我就是那棵小草，我要越長(cháng)越茂盛，為大地增添一片綠色。假如父母是大山，我就是一棵小樹(shù)，我要結出豐碩的果實(shí)，為大山增添光彩。假如父母是大海，我就是大海中的一條小魚(yú)， 我要盡情地暢游，讓大海充滿(mǎn)生機。
記得在我小時(shí)候，我發(fā)高燒了，媽媽急得頭上冒出了許多汗珠，見(jiàn)我很吃力，媽媽連頭上的汗水也來(lái)不及擦，就給我去拿藥和水，當時(shí)我家的藥水有一股我很不喜歡的味道，媽媽就跟我說(shuō)“寶寶，來(lái)，把藥喝了，這樣，才有精神去和他們玩，如果你不喝掉的話(huà)，那么，你就不可以和他們去玩，你只能待在家里，只能躺在床上，他們在玩，而你就只可以看著(zhù)他們玩了�！痹诋敃r(shí)，“玩”這個(gè)字對我來(lái)說(shuō)，是很有吸引力的，因為，我們幾個(gè)死黨可以一起玩羽毛球、足球、野餐等游戲。所以，我對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)俏铱刹豢梢圆灰@樣吃呢？”“當然可以，泡在水里喝吧”媽媽說(shuō)到�！安灰�！”我差點(diǎn)跳起來(lái)，“我更喝不下去了�！薄澳悄憔湍笾�(zhù)鼻子喝下去吧！”媽媽有點(diǎn)生氣。我不敢再說(shuō)了，趕緊捏著(zhù)鼻子把藥喝下去了。
每次我發(fā)高燒，不肯喝藥，媽媽就這樣讓我把藥喝下去�，F在想來(lái)，媽媽也是為了我身體健康著(zhù)想，才會(huì )那樣嚴厲地讓我把藥喝下去的。所以說(shuō)，我最感謝我的媽媽。
寫(xiě)自己的作文 篇2
我是一個(gè)小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，亭亭玉立，我的愛(ài)好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類(lèi)的，但是我最不喜歡跑步。因為我有點(diǎn)兒胖，跑起來(lái)慢吞吞地，所以我一聽(tīng)到跑步就會(huì )愁眉苦臉。
我的性格活潑開(kāi)朗、大方可愛(ài)，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業(yè)寫(xiě)完了，我就給母親說(shuō)：“母親我們出去轉一圈好嗎？”母親說(shuō)：“好吧！”我們就出發(fā)了。走著(zhù)走著(zhù)，我覺(jué)得有些口渴了，想喝水，母親眼睛一亮，看見(jiàn)我最?lèi)?ài)吃的西瓜，母親就問(wèn)我吃不吃西瓜。我連忙說(shuō)：“當然吃了，這可是我最?lèi)?ài)吃的水果呀！”母親拉著(zhù)我的手，走到賣(mài)西瓜的地方，看到又大又圓的西瓜，真想上去咬一口，于是母親給我買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜，我說(shuō)：“母親快點(diǎn)兒回家吧，我還等著(zhù)吃我的西瓜呢！”一回到家，母親連忙給我切了一牙，母親看見(jiàn)我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。
看，這就是我的故事，有趣吧？可以的話(huà)我們交個(gè)朋友吧！
寫(xiě)自己的作文 篇3
我叫任熠，是爸爸給我起的，我的“熠”字的意思是在夜晚中最明亮、最耀眼的一顆星星一，爸爸希望我在群星中脫穎而出。我今年九歲了，在湖西街小學(xué)讀三年級。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。 我中等個(gè)，一張瓜籽臉。扎一個(gè)馬尾巴，彎彎的眉毛，一對水靈靈的大眼睛，小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了!
我不僅是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，而且還是一個(gè)多才多藝的小才女。 我會(huì )彈琵琶，會(huì )唱歌，會(huì )跳舞……其中最優(yōu)秀的是彈琵琶，我每天練一個(gè)小時(shí)琵琶，我會(huì )彈很多曲子，比如：“陽(yáng)春白雪”、“春雨”、“十面埋伏”等曲目。我還順利地通過(guò)了七級考試并成功晉級。我是不是很棒啊? 我的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多一些，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)文藝.......尤其我最?lèi)?ài)讀書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì )讀書(shū)，遇到好詞、好句子抄在采集本上。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我最大的缺點(diǎn)是愛(ài)馬虎，考試時(shí)緊張，粗心大意，不認真。唉!
就因為它屢屢受挫，就拿這次期中考試我一個(gè)一百分都沒(méi)有，我今后一定要改正這個(gè)壞毛病。 你說(shuō)我是不是一個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩呀?
寫(xiě)自己的作文 篇4
大家好！我叫明洋，我是紅旗村小學(xué)四（一）班的學(xué)生。我是個(gè)非�；顫姷男∨�。我們同學(xué)喜歡叫我綿羊，我并不生氣，因為我覺(jué)得綿羊挺可愛(ài)的。
我的腦袋圓圓的，有一個(gè)一字型的眉毛，皺起來(lái)一字型就變成了八字型了，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子扁扁的，這也是我最苦惱的事情了。我有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，我的耳朵還能自動(dòng)地動(dòng)起來(lái)。我是白羊座，血型是A型，屬蛇，愛(ài)吃土豆。每次父親說(shuō)要吃什么，我都說(shuō)吃土豆，我不愛(ài)吃所有動(dòng)物的內臟，一吃就想吐。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，而我的優(yōu)點(diǎn)也是畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好。有一次回家，我在學(xué)校把作業(yè)都做完了，回到家，我拿出圖畫(huà)本開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。還沒(méi)畫(huà)完，母親就說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)這一些東西都是副課，語(yǔ)、數、英才是主課，你寫(xiě)完作業(yè)，去聽(tīng)一下英語(yǔ)，可以吧？”于是，我生氣地把圖畫(huà)本放進(jìn)書(shū)包，雙眼緊緊地瞪著(zhù)母親，不情愿地去聽(tīng)英語(yǔ)。
我的特長(cháng)是跑步，可以說(shuō)是疾步如飛，雖說(shuō)是人長(cháng)得高也就跑得快，可我不那么覺(jué)得。因為我跑過(guò)了我們班長(cháng)得最高的女生，就連男生中最暴力的也被我給K了。
這就是我，我特殊吧！你呢？
寫(xiě)自己的作文 篇5
除夕是我國傳統節日中最重大的節日之一，即農歷一年最后一天的晚上，春節前一晚，因常在夏歷臘月三十或二十九，故又稱(chēng)該日為年三十。一年的最后一天叫“歲除”，那天晚上叫“除夕”。除夕人們往往通宵不眠，叫守歲。
相傳古時(shí)候有個(gè)可怕的怪獸名字叫夕，平時(shí)隱居深山，但是每到臘月三十那天，他就會(huì )跑出來(lái)，到附近村子里吃牲口、吃人。人們想了許多辦法想把夕制服，可是都不頂用。年年歲歲，牲口被夕吃沒(méi)了，人也逐漸稀少了。后來(lái)老百姓忍無(wú)可忍，只好去求灶王爺。
灶王爺深知夕的厲害，自忖不是夕的對手，于是決定借臘月二十三回天宮述職的機會(huì )上天庭搬兵�？墒怯窕蚀蟮郾局�(zhù)多一事少一事的態(tài)度不愿意管這件事，旁邊的諸路神仙也都犯懶不愿意抻頭。灶王爺就設法討好玉帝，因為身上也沒(méi)帶禮物，只有隨身帶的幾個(gè)糖瓜(我們都知道灶王爺最?lèi)?ài)吃糖瓜)，就拿出來(lái)給玉帝吃，說(shuō)是人間特產(chǎn)。你別看玉帝整天山珍海味的，這么原生態(tài)民俗的小吃他還真沒(méi)吃過(guò)，結果一吃就把牙給粘住了。玉皇這個(gè)急呀，想著(zhù)趕緊吧牙上的糖瓜弄下來(lái)咽下去。灶王爺趁這個(gè)時(shí)候跟玉帝說(shuō)搬兵的事，玉帝這時(shí)候哪有心情管這個(gè)事呀，也不管灶王說(shuō)什么，一概點(diǎn)頭。你想他牙被粘住說(shuō)不出來(lái)話(huà)呀。他點(diǎn)頭那意思就是你說(shuō)什么都好，趕緊把這玩意給我弄下來(lái)是真的。灶王爺一看玉帝點(diǎn)頭了，趕緊給玉帝端了杯熱茶，趁機問(wèn)：“您既然答應派兵了，那您看派誰(shuí)去呀？”玉帝喝了熱茶，把糖瓜泡軟了，總算張開(kāi)了嘴，一張嘴頭一句話(huà)就是說(shuō)：“黏呀！好黏呀！”旁邊那些神仙正害怕玉帝點(diǎn)自己出這趟差呢，一聽(tīng)這句話(huà)，又拿犯壞的，就趁機抓住話(huà)頭說(shuō)：“玉帝有旨，派年隨灶王一同下界除夕�！�
敢情天宮里還真有個(gè)叫年的。這年是誰(shuí)呀，乃是神農的小兒子。灶王爺一看，還是個(gè)小娃娃呢，這怎么打得過(guò)怪獸呀。小孩不高興了，說(shuō)你還別拿豆包不當干糧，是騾子是馬咱拉出來(lái)溜溜。灶王爺也沒(méi)辦法，奉旨只好帶著(zhù)年回人間。臨走，這年還帶了兩件玩具，一塊紅綢子、一個(gè)竹筒。
三十晚上，夕又來(lái)?yè)v亂了，年和夕展開(kāi)了一場(chǎng)大戰，年就拿出紅綢子和竹筒。原來(lái)這不是一般的紅綢子和竹筒。年在天上的時(shí)候和托塔李天王的兒子哪吒三太子是好朋友，這兩件法寶就是從哪吒那里借來(lái)的，紅綢子是哪吒的混天綾，竹筒是火尖槍變化而成，能夠噴火。年用這兩件法寶把夕趕跑了。
為了防止自己走后，夕再來(lái)作惡，年把紅綢子剪成許多小條分給大家帖在大門(mén)上。又教百姓們做爆竹，點(diǎn)燃后跟噴火竹筒一模一樣。從此夕被嚇得再也不敢到村子里來(lái)了。為了紀念這件事，百姓們把臘月三十這一天叫除夕，就是把夕除掉了的意思，而把正月初一叫年。漸漸地，民間有了過(guò)年的風(fēng)俗。每年臘月三十，家家門(mén)上貼紅綾，后來(lái)變成貼春聯(lián)，另外還要放爆竹、穿新衣服慶祝。過(guò)年民俗也一直延續到今天。
寫(xiě)自己的作文 篇6
我的恩師
生活就像一瓶調味料，有香的、有甜的、有苦的、有咸的。
嬰兒長(cháng)成兒童，要進(jìn)入教育，面對人生的考驗�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我成長(cháng)……”聽(tīng)！這美妙的歌聲令人感動(dòng)。老師是人生第一大導師。光陰似箭，日月如梭。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，要面對不一樣的老師。有嚴厲對待的老師、有諄諄教誨的老師、有良苦用心的老師……
老師，多神圣的名字，老師，多高尚的地位��！有人認為溫柔的老師是個(gè)好老師，暴躁的老師是個(gè)壞老師。在我眼里，即使脾氣暴躁有耐心教導的老師也是好老師。
四年級的時(shí)候，學(xué)校多了一位剛畢業(yè)年輕的女老師。恰好我們年段的英語(yǔ)老師有事讓他擔任我們的英語(yǔ)老師。鵝蛋臉、小眼睛、長(cháng)頭發(fā)“魔鬼”身材。我們算是全校最吵最差的班級，素有“菜市場(chǎng)班級”之稱(chēng)。
上課的時(shí)候，她總是微笑地走進(jìn)我們班�！巴瑢W(xué)們，今天我們上第三單元�！闭f(shuō)的便在黑板上寫(xiě)下題目�，F在請同學(xué)們把書(shū)翻到第35頁(yè)，說(shuō)完便把課文朗讀下去�！昂�，現在翻到單詞表跟我讀cheese，cheese灬”聞異口同聲地回答。英語(yǔ)差勁的我，吞吞吐吐小聲跟讀。
“大家學(xué)得不錯。下面請一兩個(gè)同學(xué)起來(lái)念�！鳖D時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲。
聽(tīng)到這兒，我緊張起來(lái)。臉頓時(shí)紅了起來(lái)好像初日的太陽(yáng)腿不停地發(fā)抖好想幾百幾千只螞蟻在咬我、在我腿上爬……抓耳撓腮，低下了頭。
老師環(huán)視了下四周，突然像箭一樣把目光盯在我身上。
“請第三組第二桌第二位左邊女生起來(lái)念�！崩蠋熀吞@可親的答道。
這、這是在叫我嗎？我不敢相信，我這么愚笨，老師怎么會(huì )叫我練……我慢吞吞地從椅子上爬了下來(lái)，由于太過(guò)緊張，椅子像受了委屈一樣發(fā)出“吱嘎”的呻吟聲。剎那間，寂靜的叫聲頓時(shí)沸騰起來(lái)傳來(lái)一片嘲笑聲。我站在那兒不知所措。
“靜一靜”，老師用教鞭在講臺上敲了敲。同學(xué)們，當別人遇到不會(huì )的時(shí)候，不應該選擇責罰別人，更不應該嘲笑別人，應該給予鼓勵。
余音剛落，我的眼淚就在眼眶里打轉，心里想；老師，你就是用這菩薩心腸去安慰別人，鼓勵別人吧！
在老師的鼓舞下，我才支支吾吾的說(shuō)出幾個(gè)單詞。
那一次，我體會(huì )到老師的'溫柔、體貼。
漸漸的，老師的煞費苦心使同學(xué)們愛(ài)上了老師的課。
課堂上，同學(xué)們像脫韁的野馬躍躍欲食，積極舉手發(fā)言，老師就像溫和的母親，用心去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生。同學(xué)們喜歡與老師開(kāi)玩笑，老師總是不厭其煩的聽(tīng)他我們是講“故事”，我們人較多有很吵，老師總是提著(zhù)嗓子給我們上課，縱使課上再難熬，老師也會(huì )盡力為我們上完。
考試時(shí)，老師總是要求把有關(guān)英語(yǔ)的資料交上。我們考試的期間，老師在一旁督促。當老師走到我面前，我尷尬的把考卷用手遮住，老師大概知道我的一番心思，對我說(shuō)，看！這一題老師怎么說(shuō)。我搖了搖頭，絞盡腦汁，回顧可算內容，淚珠隨著(zhù)時(shí)間從額頭上滾了下來(lái)，老師彎下腰，對我說(shuō)：“你看這個(gè)句子要用進(jìn)行時(shí)。用be加Ving所以shop應該雙寫(xiě)什么呢？一瞬間，我反服，想起課堂上老師所說(shuō)的內容。我拿起黑筆，像馬良拿起他的神筆，在白花花的試卷上揮了揮我的“希望之筆”，加快的做了起來(lái)。
老師的用心使同學(xué)們好好學(xué)習，在老師的指引下，我從不及格升到九十幾分。每當教新單詞的時(shí)候我總是暗暗保證一定要好好練好好讀，不枉費老師一番心機。當同學(xué)犯下大錯，老師總是給我們講大道理說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼淚流下來(lái)，老師為我們花了多少時(shí)間，流了多少淚水��！畢業(yè)后，老師給我們舉辦節目安排節目。讓我們聽(tīng)一首歌來(lái)訴說(shuō)對我們的心里話(huà)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就哭了，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……
老師，我的恩師、你永遠在我心中，鼓舞著(zhù)我向前前進(jìn)�！耙淮绻怅幰淮缃鸫缃痣y買(mǎi)寸光陰”……
寫(xiě)自己的作文 篇7
我叫侯木子，由于爸爸姓侯，媽媽姓李，聰明的爸爸想了個(gè)好辦法：不如把李字分開(kāi)，變成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是雙眼皮，所以雙眼顯的炯炯有神，一個(gè)瓜子型的臉鑲嵌著(zhù)一雙彎彎的眉毛和小巧玲瓏的嘴巴，平時(shí)我喜歡扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。
我的性格是雙重的：有時(shí)候安靜的在寫(xiě)字臺上看書(shū)做作業(yè)，可有時(shí)候又把家里鬧得天翻地覆，最后啊，還是被媽媽“修理”了一頓，但我還是“死相”不改。
我的愛(ài)好可多了，例如：聽(tīng)歌，繪畫(huà)，跳舞，我最?lèi)?ài)聽(tīng)笑話(huà)了，有時(shí)候別人覺(jué)得這個(gè)笑話(huà)并不好笑，可我依然能笑得前俯后仰，很怪吧！平時(shí)我喜歡幫助有困難的人，我還有一個(gè)特點(diǎn)那就是堅強，我特別懂得尊敬別人，例如：早上看見(jiàn)老師的時(shí)候要向老師問(wèn)好，借了別人的東西要說(shuō)謝謝。
以前的我，寫(xiě)作文不拿手，搞音樂(lè )不在行，唯有英語(yǔ)是我的強項，但是現在的我，可是各方面均衡發(fā)展哦。數學(xué)，作文的水平也不斷的提高。
我雖然活活，淘氣，但是我喜歡看書(shū)，由于書(shū)可以讓我上知天文，下知地理。每當我有空的都要拿出我最喜歡的書(shū)來(lái)讀一讀，我看過(guò)很多書(shū)例如：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《老鷹報恩》等等，書(shū)也可以使人交朋友。
巨蟹座的我，想象力豐富、理解力強、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾氣不太好。
我期待著(zhù)長(cháng)大，我知道，成長(cháng)的腳印著(zhù)我無(wú)窮的努力和拼搏的痕跡，我將微笑面對未來(lái)，當個(gè)出色的服裝設計師，立志為國，做出自己的貢獻。
寫(xiě)自己的作文 篇8
我是一個(gè)平凡的人：平凡的長(cháng)相，平凡的成績(jì)，平凡的家庭。雖然很平凡，但身上也會(huì )有一兩點(diǎn)閃光處。我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。
雖然成績(jì)不好，但我有一顆堅強的心。剛進(jìn)班的時(shí)候，成績(jì)在班級排倒數，雖然開(kāi)始有一點(diǎn)不開(kāi)心，但敢于正視現實(shí)。因為相信有失敗便會(huì )有成功。于是便像那長(cháng)在石縫中的小草，就算沒(méi)有雨水滋潤，沒(méi)有陽(yáng)光的照射，也依舊能頑強的活下去。我每一天都認真聽(tīng)課，在努力完成作業(yè)中度過(guò)，就算在學(xué)習的道路中有攔路虎，也會(huì )堅強地繼續前進(jìn)。因為有這顆頑強的心，我的學(xué)習成績(jì)在不斷提高。我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。
雖然很平凡，但我會(huì )助人為樂(lè )。我會(huì )的東西并不多，但只要是會(huì )的，便很樂(lè )意講給那些不會(huì )的人聽(tīng)。有一次，同桌有一條題目不會(huì )做，我用老師的方法來(lái)講給她聽(tīng)。終于把她給講懂了。有一次上街買(mǎi)東西，有人問(wèn)我路，雖然我是個(gè)路盲，但還是幫她找別人問(wèn)路，然后告訴她怎么走。因為這是助人為樂(lè )，所以要為自己點(diǎn)個(gè)贊。
雖然家庭很平凡，但沒(méi)有自卑，反而為有父母的愛(ài)而驕傲。從初一開(kāi)始，便在創(chuàng )新學(xué)校上學(xué)，一年中在家的時(shí)間不超過(guò)4個(gè)月，每一次回家，父母總是問(wèn)：吃得好不好，睡得好不好，有沒(méi)有好好學(xué)習？雖然話(huà)多，但我不嫌棄，反而很喜歡這種感覺(jué)，有人關(guān)心你，真正關(guān)心你，對此感到慶幸。父母總是在生活上和學(xué)習上幫助我，督促我。記得剛來(lái)這所學(xué)校上學(xué)，爸爸媽媽送我來(lái)，為我把學(xué)習和生活上的一切事務(wù)都料理好了，還不停地囑咐我，讓我這件東西怎樣放，那件東西怎樣放。我為自己有父母的關(guān)愛(ài)而點(diǎn)個(gè)贊。
每個(gè)平凡的人總會(huì )有一些不平凡之處，要相信自己，欣賞自己，勇于為自己點(diǎn)贊。
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