【推薦】介紹自己作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的介紹自己作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹自己作文 篇1
我是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)五年級的普普通通的小女孩。我中等個(gè)子，不胖也不瘦，長(cháng)臉盤(pán)兒，小嘴巴，特別愛(ài)笑。我的性格比較內向，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，這是我最大的一個(gè)特點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。
記得小時(shí)候有一次，我硬纏著(zhù)奶奶給我買(mǎi)奶片，奶奶很忙，就給了我錢(qián)讓我自己去買(mǎi)。我叫上小伙伴，來(lái)到商店，眼睛盯著(zhù)柜臺里的奶片，手里搽著(zhù)錢(qián)，可嘴就是張不開(kāi)，只是在柜臺前轉來(lái)轉去。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，售貨員阿姨問(wèn)我們：“小朋友，你們要什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著(zhù)頭，用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音回答：“什么也……不買(mǎi)�！闭f(shuō)著(zhù)就和伙伴一起走出了商店�；氐郊依�，奶奶問(wèn)：“奶片呢？”我低著(zhù)頭，半天才支支吾吾地說(shuō)出三個(gè)字：“不敢買(mǎi)�！�
上小學(xué)以后，我的學(xué)習雖然不錯，但就是不敢回答問(wèn)題。不管老師提出的問(wèn)題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現了我的這個(gè)缺點(diǎn)，就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問(wèn)題，我雖然會(huì )，可手怎么也舉不起來(lái)。這時(shí)老師就向我投來(lái)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“大膽些，沒(méi)有關(guān)系！”我望著(zhù)老師那雙充滿(mǎn)期望的眼睛，手慢慢地舉了起來(lái)�？晌乙痪o張，本來(lái)會(huì )的問(wèn)題也回答不上來(lái)了。我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發(fā)言了，而且還先后擔任了組長(cháng)、學(xué)習委員和班長(cháng)，成了老師的小助手�，F在每當老師不在時(shí)都由我負責帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習，讀課文，還負責組織班里的其他集體活動(dòng)。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的“五自”知識競賽，在全校師生面前鎮定自若地回答問(wèn)題，使我們班取得了第一名的好成績(jì)，為班集體爭了光。我真為自己的進(jìn)步而感到高興。
雖然我比以前敢說(shuō)多了，但我文靜的性格還是沒(méi)有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺(jué)得活撥點(diǎn)兒更好。
介紹自己作文 篇2
在賢士湖畔，玉帶河旁，座落著(zhù)一所美麗的學(xué)�！暇┞沸W(xué)。
走進(jìn)校門(mén)向右看，就可以看到寬闊的操場(chǎng)，向左看，就能看到三棟高大的教學(xué)樓！面對第一棟教學(xué)樓，可以看到一塊大大的LED屏幕，上面經(jīng)常會(huì )滾動(dòng)播放《三字經(jīng)》、《滕王閣序》以及學(xué)校榮譽(yù)、好人好事等。操場(chǎng)左側有一條七彩長(cháng)廊，每當下課時(shí)，就會(huì )有許多同學(xué)來(lái)這里看書(shū)或者戲耍。
三棟教學(xué)樓之間，有一個(gè)大大的.內操場(chǎng)。下課后，許多大哥哥在這里打羽毛球，投籃，可精彩了。內操場(chǎng)前有個(gè)大廳，大廳左側是學(xué)校圖案浮雕，右側是櫥窗及展覽區，有許多高年級哥哥姐姐的畫(huà)作，比如：交通安全畫(huà)……
每層樓樓梯左右兩側也有許多同學(xué)的畫(huà)作。其中，有一幅就是我的好朋友龔晨晗的作品，是一幅月亮的景色畫(huà)。樓梯口平時(shí)都會(huì )有值周生提醒同學(xué)們上下樓要靠右走，這樣就可以避免人多擁擠發(fā)生意外了。
上課的時(shí)候，教學(xué)樓里時(shí)不時(shí)就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲……
這就是我的學(xué)校，美麗的校園！
介紹自己作文 篇3
在我短暫的學(xué)習生涯中，我的故事數不清，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果。這一些故事就好象黑幕上綴著(zhù)的星星，但有幾個(gè)卻是我終生難忘的。
那是我4歲的事。一天夜晚，繁星滿(mǎn)天，我坐在院子里數星星，突然看見(jiàn)小凳旁邊那盛滿(mǎn)水的臉盆里有一輪圓圓的月亮。我欣喜若狂，看了又看，按奈不住自己心奮的心情，忙跑到同院的好伙伴美美家里。我把小嘴貼在她的耳朵邊神秘地說(shuō)；“喂，美美，我家有一個(gè)圓月亮�！蔽也挪幌嘈拍�！你騙人！“騙你是小狗，比信到我家院子里去看，”我急辯道。于是，美美和我一起來(lái)到院子里。
“看！‘我自豪地指者臉盆了的月亮，洋洋得意地說(shuō)。她蹲在臉盆旁邊，一邊看，一邊自言自語(yǔ)著(zhù)；”怎么不象天上的呢？“哦，對了！天上的月亮是這個(gè)月亮的媽媽�！蔽易院赖卣f(shuō)。美美不做聲了。
在我9歲那年，我經(jīng)歷了獨立自主的考驗。那天，我上完課第一次回家，我搭上了一輛5路車(chē)。車(chē)上的乘客滿(mǎn)滿(mǎn)的，也許是因為十一的緣故吧。人漸漸少了起來(lái)，我挑選了一個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)，欣賞只窗外的美景。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，車(chē)上的人越來(lái)越少，最后我乘到了終點(diǎn)站。我眼看車(chē)上就我一個(gè)人，我心中七上八下的，就好象是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏似的，無(wú)依無(wú)靠。我上前問(wèn)了問(wèn)司機，駕駛員殷勤地對我說(shuō)；“最多要半個(gè)小時(shí)！”我一屁股坐了下來(lái)，我被嚇傻了。我呆呆地等著(zhù)，拖著(zhù)那骨碌骨碌的餓著(zhù)的肚子。終于啟車(chē)了。我有了精神，伴隨著(zhù)車(chē)，我回到了家。
我的故事，也許充滿(mǎn)幼稚，缺憾。但我認為我的一切成功都是源于我那小小的童年故事。
故事組成生命，生命成就未來(lái)！
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