【精品】描寫(xiě)自己的作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)自己的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)自己的作文 篇1

　　我的樣子絕對要先從牙齒說(shuō)起，它在20xx年創(chuàng )下了“掉牙”吉尼斯紀錄——9顆牙紛紛辭職，讓我苦不堪言，食不下咽，吃飯時(shí)一不小心就會(huì )痛得讓我尖叫，而且口內四處通風(fēng)，讓一頭大象跑進(jìn)來(lái)也不在話(huà)下。因此，我的牙齒已經(jīng)形成“唯美”的阿基米德螺線(xiàn)形。

　　再說(shuō)說(shuō)我的眼睛，同學(xué)總說(shuō)：“不要睜那么大的眼睛看著(zhù)我，你的眼睛好像會(huì )掉出來(lái)似的�！睕](méi)錯，我的眼睛真的很大，不過(guò)還沒(méi)有地球那么大呢，但是我會(huì )爭取那么大的。但是，我沒(méi)有瞪你，真的沒(méi)有瞪你啊，我眼睛本來(lái)就這么大呀，我可是很“溫柔”的~~

　　我的鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書(shū)啊，墻啊，桌子啊之類(lèi)的，所以沖在最前線(xiàn)的鼻子總要先替我受罪，為此鼻子英勇負傷無(wú)數！在此我向鼻子獻上崇高的敬意……

　　我的耳朵是什么形狀，我說(shuō)不出來(lái)，看上去像個(gè)愛(ài)心的一半，兩只耳朵合在一起就是一個(gè)愛(ài)心咯，呵呵。我的耳朵可是很厲害的！有一次媽媽的手機就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我順便敲詐了媽媽給我買(mǎi)包零食，哈哈，我真乃天才也。

　　我的臉可是標準的月亮形（說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，是球形），擁有無(wú)數條半徑和直徑，為此，我練習“廢話(huà)神功”，每天練到說(shuō)破嘴皮子，希望可以讓我的臉變得瘦一點(diǎn)，可是卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有，真乃我這位天才最大的悲哀呀！

　　問(wèn)：把以上種種特點(diǎn)相加，等于什么？答：參差不全的牙齒+太平洋般的眼睛+負傷無(wú)數的鼻子+聆聽(tīng)八方的耳朵+神似月亮的臉頰=我！

描寫(xiě)自己的作文 篇2

　　我，特別愛(ài)哭，但是，我也有很多優(yōu)點(diǎn)，我在古詩(shī)和繪畫(huà)方面還很有一套。

　　從小到大，我十分注意積累古詩(shī)。每逢假期，我都要背下來(lái)60多首古詩(shī)。慢慢地，我成了班級背古詩(shī)時(shí)的一顆閃亮新星。三年級時(shí)，我代表班級參加了“傳承中華文化，朗讀精典詩(shī)詞”大賽。并取得第一名喜人的成績(jì)。為此，老師把五、六年級的古詩(shī)先給我了，讓我倍受鼓舞和感動(dòng)。

　　除了古詩(shī)，我對美術(shù)也很喜愛(ài)。從四歲起，我和媽媽決定學(xué)習美術(shù)�，F在我畫(huà)國畫(huà)和兒童畫(huà)都不錯，有的同學(xué)在暗地里叫我“畫(huà)王”，也有的同學(xué)來(lái)找我求畫(huà)……

　　我希望以后我能大展身手，做一番大事業(yè)，成就自己，我以后也要更努力，因為我堅信：每個(gè)人都在心中有一個(gè)舞臺，讓我們在人生的舞臺上像駿馬一樣任意馳騁吧！

描寫(xiě)自己的作文 篇3

　　大家好，我叫蔣怡萱，今年9歲了。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，現在在宜興市和橋實(shí)驗小學(xué)三（2）班學(xué)習。

　　我的個(gè)子長(cháng)得高高的，皮膚又白又嫩。我留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，平時(shí)總是喜歡扎成一把馬尾辮，走路時(shí)馬尾辮會(huì )一晃一晃的，顯得我很有活力。我的臉蛋圓圓的，像顆紅蘋(píng)果似的。一對彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛。一個(gè)小小的鼻子，下面是一張紅紅的小嘴。你別看我的嘴小，說(shuō)起話(huà)來(lái)可是一套一套的，你肯定說(shuō)不過(guò)我呢！我最喜歡穿黃色的小短裙了。

　　我不僅長(cháng)得可愛(ài)，而且愛(ài)好還很廣泛呢！我很喜歡唱歌。記得一個(gè)周末的早上，我正在客廳里學(xué)唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲。唱著(zhù)唱著(zhù)，我完全沉浸到歌唱的世界中去了。正好這時(shí)，媽媽在廚房叫我吃飯了，可是我完全沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽又叫了我幾聲，我還是沒(méi)有回答。最后，媽媽只能走到客廳里，把電視機關(guān)掉，然后又好氣又好笑地對著(zhù)仍在唱歌中的我說(shuō)：“萱萱，吃飯了！”這時(shí)我才從歌唱的世界里走出來(lái)。

　　哈哈，我終于介紹完自己了，你想和我做朋友嗎？如果想，那就快來(lái)三（2）班找我吧！

描寫(xiě)自己的作文 篇4

　　我是一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)與眾不同的中學(xué)生。你想和我交朋友嗎請先看看我的自畫(huà)像吧!

　　小時(shí)候，家長(cháng)說(shuō)我不喜歡和別人說(shuō)話(huà);上學(xué)后，老師說(shuō)我不善于與別人交流;而現在，人們都說(shuō)我性格內向。也許他們說(shuō)的.都是對的，因為我發(fā)現我確乎就是那樣的一個(gè)人，少言寡語(yǔ)。

　　我喜歡置身于綿綿細雨之中，走在村里的小徑上，體味水村山郭酒旗風(fēng)的情調;我喜歡站在家鄉的明月下，在滿(mǎn)月的銀輝中，體味舉杯邀明月的孤獨;我喜歡走進(jìn)茂密的松林里，在皎潔的月光下，觀(guān)賞明月松間照的美景。我害怕在大場(chǎng)合表演;我害怕和陌生人交流;我也不愿意和其他同學(xué)多說(shuō)幾句話(huà)。我喜歡獨處，不喜歡群居;我喜歡親近大自然，而疏遠喧鬧的人群。性格內向是我最大的特點(diǎn)，其次，我還很喜歡學(xué)習，不聲不響地學(xué)。

　　好學(xué)，從某種程度上對我來(lái)說(shuō)就是內心好強。對于學(xué)習，我從來(lái)不甘落于人后，只要稍有落后，我就奮起拼搏。記得五年級時(shí)，我的成績(jì)在班上是第五名。與第一名的巨大差距強烈刺激了我，于是，我每天放棄打乒乓球，也不再彈玻璃球，把以前做這些事情的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習。終于，功夫不負有心人，在六年級時(shí)我?jiàn)Z得了班級第一名，但是我仍怕被別人甩在后面，就一直努力學(xué)習。如今，這已成為我的一個(gè)習慣。

　　還有，我也很喜歡書(shū)法，每當看到一幅好的書(shū)法作品時(shí)，我的興趣便油然而生。有時(shí)我會(huì )在那兒看上一陣，有時(shí)我會(huì )把那些優(yōu)美的字體記在腦子里，回家后自己拿出紙筆來(lái)模仿。閑暇之時(shí)，我會(huì )拿出草稿本寫(xiě)上幾個(gè)字，完全隨心所欲，想寫(xiě)啥就寫(xiě)啥，想怎樣寫(xiě)就怎樣寫(xiě)，此時(shí)，我會(huì )覺(jué)得十分輕松。英國作家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，我倒覺(jué)得書(shū)法才是足以怡情的。此外，我對武術(shù)也是情有獨鐘。我特別喜歡看關(guān)于武術(shù)的電視節目。但對于武俠劇我反而反感。我喜歡真實(shí)的東西，對于武術(shù)也是這樣。武術(shù)比較真實(shí)的電視節目往往容易吸引我的注意力，如李小龍的《精武門(mén)》。而如武術(shù)虛幻的《如來(lái)神掌》之類(lèi)的電視節目很難惹我注目。說(shuō)到李小龍，我最崇拜的武術(shù)家就是他了，雖然他在大多數人眼中是個(gè)狂妄自大的小子，可我更知道他出了名之后的謙卑，以及對拍功夫電影的專(zhuān)注，這令我十分佩服。更了不起的是，他自創(chuàng )的截拳道，其中汲取了各種武術(shù)的精華，我想世上再也找不到能與之媲美的武術(shù)了。

　　這就是我——康兵，一個(gè)既內向、喜歡書(shū)法，又好學(xué)、喜歡武術(shù)的中學(xué)生。怎么樣看了我的自畫(huà)像，你決定和我交朋友了嗎

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