【精選】努力的自己作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的努力的自己作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力的自己作文 篇1
人生中，的確我們總會(huì )遇到讓自己害怕的東西�；蚴鞘�，或是事物，或是黑暗，或是各種各樣的東西。人總會(huì )有自己害怕的東西，可是不經(jīng)歷怎么會(huì )看到太陽(yáng)？沒(méi)有下過(guò)大雨，怎么能看到美麗的彩虹呢？什么叫雨過(guò)天晴，只有下過(guò)了雨，我們才能看見(jiàn)真正的美好，也許我們現在的生活在你眼里安然舒適，可我現在必須要努力也要奮斗，因為我們要追求自己沒(méi)有了依靠之后，但還能過(guò)上開(kāi)心隨性生活的那種幸福，可以依靠自己的那種感覺(jué)……
人一定要經(jīng)歷苦，一定要經(jīng)歷苦痛，只有經(jīng)歷了失敗，才能有成功啊。這個(gè)世界上的人永遠都不會(huì )有一步登天的人， 一步登天的那種人存在童話(huà)中，現實(shí)生活中這樣的人真的少之又少。我相信，禍兮禍所福這句話(huà)，禍福相依，現在的你看上去好像吃了虧，可是不久的以后你，絕對能收獲比現在犧牲的小利益的的東西。我曾經(jīng)絕望過(guò)，也迷茫無(wú)知過(guò)，那個(gè)時(shí)候我身邊一個(gè)人都沒(méi)有，可現在的我慶幸，我清醒了，我身邊也有了一個(gè)朋友，能和她一起笑一起哭就是最大的幸福了。我不回首 我以前身旁十幾個(gè)朋友的感覺(jué)，因為那個(gè)時(shí)候的我太單純也太無(wú)知，不會(huì )看人，不會(huì )看透人間險惡，有些時(shí)候找朋友，不一定要有多么好的學(xué)歷，只要對眼，只要是真心那么就好，不真心的人，兩個(gè)人都不喜歡彼此，那么在一起就是強求，千萬(wàn)別在一起給彼此痛苦， 還要默默掩飾，真的很累，很辛苦。我回過(guò)頭看，其實(shí)我每一步都走得很坎坷，很困難，可是現在看，我走的每一步都是成功的鋪墊，水往低處流，人往高處走，我總要繼續努力，也總能問(wèn)鼎巔峰，只要努力，沒(méi)什么不可以，我之所以能成為現在的我就是因為我昨日的努力和付出。有些人沒(méi)有必要挽留，任何人不愿意和我在一起，那都是別人的自由，挽留了有什么用，心不在沒(méi)有任何用處，那些離開(kāi)了我身邊的人， 再見(jiàn)不遠送，年少輕狂看錯你，我的錯。
身邊能有一個(gè)人，能有經(jīng)歷過(guò)苦的一顆心，能有一顆無(wú)堅不摧，現在可以去面對一切苦難的一顆平淡的平凡的心，我想這就是幸福，為我以后的成功做鋪墊的永遠是昨天，我相信明天的我一定會(huì )更加努力，從今天的自己開(kāi)始努力吧……
努力的自己作文 篇2
時(shí)間總是悄無(wú)聲息地從指尖溜走，明明數著(zhù)還有四年的大學(xué)轉眼間都畢業(yè)已經(jīng)一年了。時(shí)間老人從來(lái)不跟我們打招呼，讓我回首起來(lái)只剩感概。
每當我看到別人通過(guò)沒(méi)日沒(méi)夜的努力，實(shí)現了自己的理想的時(shí)候，我總是很羨慕，同時(shí)也會(huì )反省反省自己。俗話(huà)說(shuō)“晚上想來(lái)千條路，白天醒來(lái)走老路”我就是這一種。在大學(xué)時(shí)期，我也算是一個(gè)佼佼者，盡管學(xué)習不怎么樣，但是其他方面都還可以，就這樣自我滿(mǎn)足了一年。直到我看到李尚龍的一些經(jīng)歷以后，我才知道我是多么幼稚，青春不是拿來(lái)安逸的，而是拿來(lái)奮斗的，沒(méi)有夢(mèng)想的青春頂多也就只能算作是年輕，沒(méi)有夢(mèng)想的人和咸魚(yú)也沒(méi)啥區別。所以我便制定了自己的計劃，看書(shū)，寫(xiě)文章，學(xué)英語(yǔ)，工作，這一次我要堅定不移地向前邁進(jìn)，歷經(jīng)了21天，我也漸漸地養成了這些習慣，發(fā)現盡管是處于待業(yè)狀態(tài)，但這樣每天充實(shí)的自己讓我很滿(mǎn)足，很充實(shí)，我感覺(jué)挺好。
從高中開(kāi)始，我就挺喜歡看書(shū)的，那時(shí)候喜歡拿著(zhù)讀的為數不多的書(shū)籍來(lái)炫耀下自己僅有的那些文學(xué)知識，希望得到別人的夸獎和贊揚。那時(shí)候我的作文寫(xiě)得也還是可以，也許是應試能力還不錯。那時(shí)候看書(shū)，就是把所有書(shū)籍當做小說(shuō)來(lái)看，只不過(guò)是記得大概的故事情節，其實(shí)和看故事梗概也沒(méi)啥區別�，F在我在空余時(shí)間也會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)來(lái)看，即使是在站地鐵的時(shí)候，現在讀書(shū)更多的是想增長(cháng)的見(jiàn)識，沉淀下自己的內心，也學(xué)會(huì )了去思考一些問(wèn)題。我也不再會(huì )是拿著(zhù)自己看的書(shū)來(lái)炫耀或者來(lái)告誡別人，雖然一直也知道天外有天，人外有人的道理，總覺(jué)得離自己很遠，現在知道離自己很近，時(shí)常就在我身邊�，F在我也會(huì )抱著(zhù)一些和我職業(yè)有關(guān)的書(shū)籍去看去閱讀，增加自己的工作職能。也會(huì )看看其他的一些指導性的書(shū)籍來(lái)明確自己的方向，鍛煉自己的心態(tài)，而且能一坐就是一整天，所以我也很喜歡現在會(huì )去看書(shū)的自己。
高中我的作文一直也還可以，也可能是應試教育的產(chǎn)物，高考的時(shí)候還拿了42分，雖然不是很高，但還是讓我誤以為自己的作文還不錯。所以大一的時(shí)候我就加入了宣傳部，寫(xiě)一些新聞稿，偶爾包括寫(xiě)寫(xiě)文章和日記發(fā)表到空間里騙騙訪(fǎng)問(wèn)量。那時(shí)候，是為了寫(xiě)東西而寫(xiě)東西，目的性太強。當我看到一個(gè)作家在描述自己對寫(xiě)作的堅持時(shí)候，我也想重新拾起筆來(lái)記錄下自己的所思所想，不一定說(shuō)非得發(fā)表還是怎么樣，只不過(guò)想要在我以后還能有一定的文字功底去表達我想要表達的思想，很簡(jiǎn)單的目的，但是還是很想堅持。
在高考以后，我就沒(méi)想過(guò)要再去碰英語(yǔ)，因為高中的老師不知道是消息傳達不到位還是他壓根就不想告訴我們我大學(xué)還有四六級之說(shuō)。到大學(xué)以后，我就知道了沒(méi)有過(guò)英語(yǔ)四級是拿不到學(xué)位證的，后果會(huì )很?chē)乐�，那時(shí)候心里是淡淡的憂(yōu)傷。大二才能考也是讓我們罵爹罵娘的，本來(lái)以為自己是過(guò)不了的那種，沒(méi)想到裸考竟然飄過(guò)了，那時(shí)候真是沒(méi)想到以后還會(huì )去學(xué)英語(yǔ)。當我有一次在旅行時(shí)，看到別的旅客和外國友人聊得特high時(shí)，我自己都能感覺(jué)到我流露出了那種仰慕而又渴望的眼神。那時(shí)候我認識到英語(yǔ)是一種必備的交流手段，況且我還夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠出國看看。所以我又重新拾起了對英語(yǔ)的熱情，去掌握我覺(jué)得必備的一種技能。
我原來(lái)的工作是現在就能看到四十年以后的情景的那種，在經(jīng)過(guò)一系列掙扎以后我離開(kāi)了。在我的觀(guān)念里，人生說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但要是走的太一帆風(fēng)順，今天重復著(zhù)昨天的故事，我是不愿意的，寧愿多去折騰多去經(jīng)歷，即使是碰壁至少也是努力過(guò)。所以我就選擇了去面對未知的機遇和挑戰。盡管是重新開(kāi)始，只要自己努力著(zhù)，我就心安穩著(zhù)，我就很欣然地接受著(zhù)并等待著(zhù)。
路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。不管未來(lái)如何，只要相信著(zhù)并努力著(zhù)，我就會(huì )感謝自己，并期待著(zhù)給自己期許的未來(lái)。
努力的自己作文 篇3
“走路”，是我們每個(gè)人天天都在做的事情，每個(gè)小孩出生之后，最重要的一項能力學(xué)習就是走路，從出生到死亡，走路可以說(shuō)是貫穿始終。
確實(shí)，說(shuō)起來(lái)走路非常簡(jiǎn)單。但是，如果你靜下心來(lái)，仔細琢磨，就會(huì )發(fā)現“走路”兩個(gè)字里包含著(zhù)豐富的內容，耐人尋味�！白呗贰边@個(gè)詞，“走”字在前面，可以說(shuō)是起主導作用；“路”字在后面，是從屬關(guān)系。也就是說(shuō)，人是先會(huì )走的，然后才有路的。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路�！睆闹锌梢悦黠@看出，魯迅先生對“走”的強調，路，是人們走出來(lái)的，是勇敢的人們開(kāi)創(chuàng )出來(lái)的。敢于奮戰而前行的人多了，世界上也就有了路。魯迅先生注重的是開(kāi)拓、是進(jìn)取，而不是坐以待斃，走現成的路。從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)一條崎嶇小道，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出一條綠蔭大道。
在我們前行的道路上，隨時(shí)會(huì )有一些“小石子”阻礙我們前行，甚至會(huì )遇到斷頭路，無(wú)路可走。怎么辦呢？是畏縮不前，走回頭路呢？還是勇于面對，將“礙腳石”變成“墊腳石”，甚至開(kāi)辟出一條新路呢？像貝多芬，正在自己熱愛(ài)音樂(lè )的道路上飛奔時(shí)，卻雙耳失聰；還有霍金，埋頭在自己鐘愛(ài)的科學(xué)海洋中遨游時(shí)，卻全身癱瘓。他們沒(méi)有抱怨，只是朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮力前行，開(kāi)辟出了屬于自己的道路，取得了巨大的`成功。再比如我的河南老鄉洪戰輝，12歲的時(shí)候父親瘋了，母親離家出走了，家中還有一個(gè)年幼的弟弟和父親病后收養的女棄嬰需要照顧，簡(jiǎn)直無(wú)路可走了，好像命運對他關(guān)上了生活的大門(mén)。他選擇了奮勇前行，照看父親、撫養妹妹、甚至帶著(zhù)妹妹一起上大學(xué)。他拋開(kāi)思想上的包袱，踏踏實(shí)實(shí)地走好生活中的每一步。雖然命運對他關(guān)閉了一扇門(mén)，但他又開(kāi)創(chuàng )了新的道路，尋找另一扇門(mén)。終于他戰勝了生活帶來(lái)的磨難，幸福的走在屬于自己的道路上。
比起他們遇到的困難和災難來(lái)，我們是幸運的，起碼我們腳下有相對平坦的路。那我們應該怎樣走呢？在我們學(xué)習、生活的道路上，會(huì )有一些“小石子”，給我們平淡的生活帶來(lái)酸甜苦辣。而這些“小石子”，我們要勇于挑戰，將它們變成人生道路的墊腳石。千里之行始于足下，無(wú)論誰(shuí)的人生之路，都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。關(guān)鍵是要邁開(kāi)大步走，堅定自己的信念，朝著(zhù)夢(mèng)想努力拼搏，這樣才能在自己鋪墊的道路上越走越遠。
看看腳下，想想他們，面對我的人生之路，坦途就在我的前面，不能因為前面有一些小的障礙就不走路了。我也應當邁開(kāi)雙腿，奮然前行，在自己的道路上越走越遠，實(shí)現一個(gè)又一個(gè)理想。
努力的自己作文 篇4
剛翻到一篇以前收藏的文章，講的是你只是看起來(lái)很努力！
這是一個(gè)一直被探討的問(wèn)題，因為這是一直都存在且困擾著(zhù)我們的問(wèn)題。
就像文中提到的一個(gè)優(yōu)秀的女孩，她是學(xué)生會(huì )主席，組織能力好，為人性格好，學(xué)習能力好，可是對于學(xué)英語(yǔ)，一直沒(méi)有進(jìn)展。
后來(lái)筆者認真地觀(guān)察她，發(fā)現她真的太忙了，又要忙學(xué)生會(huì )事務(wù)，又要忙兼職，又要交朋友，然后又要學(xué)習考證。她是去學(xué)習了，可是老師布置的作業(yè)，口語(yǔ)練習，單詞練習，她太忙了，完成的太過(guò)敷衍。她是去圖書(shū)館了，她帶了英語(yǔ)書(shū)，要考證的書(shū)，同時(shí)也帶了手機。
圖書(shū)館中安靜的時(shí)光，大部被手機屏幕侵占。她留給學(xué)習的時(shí)間并不多。
筆者分析道，當我們準備學(xué)習的時(shí)候，我們是否制定了計劃？我們是否給自己設定了時(shí)間？明確地知道自己今天要學(xué)哪些內容，能完成哪些知道點(diǎn)？
如果這一切都是模糊的，模棱兩可的，那我們其實(shí)和那女孩一樣，都只是在假裝努力，感動(dòng)自己而已！
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