描述自己作文錦集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的描述自己作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描述自己作文 篇1
我是個(gè)淘氣的男孩。
我長(cháng)得很瘦，很白凈，可是常常衣冠不整，整天像個(gè)猴子一樣上躥下跳，在座位上總是坐不穩。
一下課，如果老師不叫我，我就像脫了韁繩的野馬，飛跑出教室。
說(shuō)我淘氣，看看這個(gè)例子吧！
記得有一次，媽媽新買(mǎi)了一個(gè)不需要用電池的鬧鐘，我很好奇，于是，我趁媽媽不在家，奶奶在做飯，我悄悄溜進(jìn)書(shū)房，三下五除二把鬧鐘拆得七零八落。我看著(zhù)這些零件眼花繚亂，一會(huì )兒摸摸這個(gè)，一會(huì )兒瞧瞧那個(gè)，覺(jué)得好玩極了。我想：如果把鬧鐘拼好了，那多了不起呀！可我開(kāi)始拼裝時(shí)，怎么也拼不下去了。我急得滿(mǎn)臉通紅，滿(mǎn)頭大汗，不知怎么辦才好。突然，奶奶叫我吃飯，我趕緊把鬧鐘藏了起來(lái)。吃完飯后，媽媽回來(lái)了，我很緊張，害怕媽媽知道了，免不了挨吵。幸好媽媽沒(méi)發(fā)現，我終于逃過(guò)了一劫。后來(lái)，鬧鐘便成了我的玩具。
我雖然很淘氣，但是也有很多優(yōu)點(diǎn)。我熱心助人，同學(xué)有困難，我總毫不猶豫地去幫助。我愛(ài)好很多，喜歡網(wǎng)球、乒乓球、籃球……
我是誰(shuí)，你們猜到了嗎？告訴你們吧——我是伍家區實(shí)驗小學(xué)三年三班的徐匯博。
描述自己作文 篇2
人總是會(huì )老的，即使孩子心中原本像神一樣的父親亦是如此啊……
看到爸爸結婚時(shí)的照片，那樣英姿勃發(fā)的父親早已變了模樣。白白的臉早被陽(yáng)光腐蝕成黑紅色，原本光滑的臉上早已溝壑縱橫，細瘦的臉龐也有了“雙下巴”。忽然覺(jué)得：爸爸老了。
朦朦朧朧地想：父親好像早就老了。
讓時(shí)光往回倒流，大概一個(gè)月前，父親參加太鋼內部羽毛球比賽時(shí)，僅打了幾個(gè)高遠球的父親在第一局就氣喘吁吁，打完比賽后，汗水早就浸透了衣服，我遞給他水，他喝了一口，推給了我，“我不渴，你喝吧�！蓖�(zhù)父親緩行遠去的背影，突然覺(jué)得：爸爸老了。
時(shí)光繼續回轉，也就在半年前，爸爸病了一場(chǎng)，雖然只是感冒，但父親病的很重，床也起不來(lái)。單位請了病假，中藥西藥吃了不少，可總不見(jiàn)好。那時(shí)我的學(xué)習在遇到很大的問(wèn)題。寫(xiě)作業(yè)速度慢，上課學(xué)不會(huì )，每天爸爸都要陪我熬到深夜。那次，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，發(fā)現爸爸卻靠著(zhù)墻睡著(zhù)了。我看見(jiàn)爸爸的頭上泛起了銀光，忽然頓了一下，爸爸一心想著(zhù)我的學(xué)習竟被這一頓驚醒，對我說(shuō)：“快寫(xiě)，別停加油�！笨粗�(zhù)父親病懨懨的身體，覺(jué)得：爸爸老了。
朦朦朧朧地想：父親好像早就老了。
時(shí)光倒轉著(zhù)，在那一瞬停下，一年前翻舊照片時(shí)，想起了在四川黃龍旅游，爸爸說(shuō)：“那時(shí)你還小，爬不動(dòng)山，于是我只好背著(zhù)你往上爬。在那里我有高原反應，還背著(zhù)你，你卻霸著(zhù)剛買(mǎi)的氧氣瓶不放�！笨赡菚r(shí)，你從未向我提起，而我不過(guò)是因為好玩而已�？粗�(zhù)爸爸帶著(zhù)笑意的臉，在那一瞬間，我覺(jué)得：爸爸老了。
時(shí)光重新回到現在，當我回想起這一切的時(shí)候，我想到也許，你的父母早已老去，他們的面孔不再年輕，他們的身體不再強壯，他們在你的心中早已不再無(wú)所不能，可他們的愛(ài)從未老去……
啊，爸爸，我，你的兒子，謹以此文，作為唱給您的一支歌！
描述自己作文 篇3
也許是因為我長(cháng)大了，也許是因為奶奶老了。所以奶奶在我眼里越來(lái)越像小孩子了。
月假回家，剛跨下車(chē)門(mén)，撲面迎來(lái)的是奶奶笑得滿(mǎn)是褶皺的臉，她瞇著(zhù)眼任由眼角的魚(yú)尾紋綻成了一朵花，止不住的喜悅匯成了小溪淌過(guò)那深深的皺紋�；丶业囊宦飞�，奶奶更是噓寒問(wèn)暖，話(huà)沒(méi)個(gè)停，那深邃的眼神中仿佛揉進(jìn)了黎明前的星辰，一直籠罩著(zhù)我，那樣深情。話(huà)題漫長(cháng)又蘊含著(zhù)淡淡的溫暖，從學(xué)校的生活一直到田里的農活。我都是滿(mǎn)含微笑的點(diǎn)頭答復，稍稍一扭頭，瞧見(jiàn)了那怎么也藏不住的銀發(fā)在陽(yáng)光下閃著(zhù)細碎的微光。突然發(fā)現，我已經(jīng)比奶奶高了啊。
我們走路的速度并不很快，奶奶的頭上卻還是沁出了密密麻麻的細小的汗珠。她躍躍欲試地想給我展示她剛摸索會(huì )的開(kāi)門(mén)方法�？粗�(zhù)她緩慢地彎下腰去，頭往左微偏，費力地伸長(cháng)脖子，在樓道昏暗的燈光下顯出一副很努力的樣子，顫顫巍巍地伸出枯瘦的手指，用干癟的指腹去尋找鎖孔。家門(mén)是剛換的指紋鎖，雖然已輸入了奶奶的指紋，但是因為不習慣，奶奶還是一次又一次地觸響了警報。奶奶的頭壓得更低了。我上前一步抓住了奶奶的手，告訴她：“還可以按密碼的，奶奶。密碼是我的生日�！蹦棠痰挠浶圆缓昧�。
中午的事情不多，我趁著(zhù)這來(lái)之不易的空閑寫(xiě)作業(yè)。好久沒(méi)有回家了，竟然發(fā)現家里的電視機，電腦全壞了。奶奶一個(gè)人在客廳沒(méi)有一點(diǎn)聲響，也不知在做些什么。我沉浸于題海中，突然奶奶的大嗓門(mén)在空蕩的屋子里炸響“乖孫女，吃飯了！”我走出房門(mén)，看見(jiàn)奶奶站在餐桌旁笑著(zhù)，局促地搓著(zhù)手，道：“時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)哈，好久沒(méi)來(lái)了，你們家的煮飯機我不會(huì )用，所以耽擱了這么久�！笨粗�(zhù)奶奶低眉順眼的模樣，仿佛是做了錯事的小孩子。我牽著(zhù)奶奶坐下，看著(zhù)面前色香味俱全的飯菜，一時(shí)間，所有的話(huà)都哽咽在喉間。
下午是漫長(cháng)的古箏課，奶奶興致勃勃地也跟著(zhù)去。車(chē)上人不擠，卻沒(méi)有座位，我和奶奶相伴站著(zhù)。奶奶的身體搖晃得十分厲害，仿佛下一秒就會(huì )倒下，我趕忙伸手攬過(guò)奶奶。是從什么時(shí)候開(kāi)始，以前如大山一般屹立著(zhù)可以讓我依靠的奶奶，需要我攬著(zhù)了？滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感的同時(shí)還有揮不去的疑問(wèn)。這樣一趟公交車(chē)的路程已經(jīng)讓奶奶有些疲憊了，在叮叮咚咚的古箏聲中，奶奶陷入了夢(mèng)鄉。
下午的行程很緊，上完課我們又急急忙忙地趕去買(mǎi)書(shū)。奶奶速度慢，被我牽著(zhù)像魚(yú)一般在人群中游走。在紛紛擾擾的圖書(shū)市場(chǎng)里，在一句高過(guò)一句的討價(jià)聲中，我們駐足在一家小書(shū)店前，在一個(gè)角落挑挑揀揀。老板好不容易擠出時(shí)間，過(guò)來(lái)招待我們，奶奶像是被這樣熱鬧的環(huán)境所感染，指手畫(huà)腳的想為我還價(jià)。店主是一個(gè)較年輕婦女，像是擔心奶奶干擾了她的生意，聲音突然拔高，字眼如機關(guān)槍似的往外射，毫不留情。奶奶被唬得愣了愣，手慢慢地縮了回去，不再做聲。委委屈屈的樣子讓我一下就怒了，抓起奶奶的手就走。默不作聲的奶奶躡手躡腳地跟在后頭。
夜晚來(lái)得很快。奶奶懷舊，想和我睡。我埋在書(shū)海里，連什么時(shí)候那彎彎的月兒掛上了樓頂都不知道。窗還未關(guān)，夜風(fēng)舞著(zhù)簾，送來(lái)幾絲清爽。奶奶呢？我小心翼翼的探出頭，愣住了。奶奶蜷曲在沙發(fā)上，正睡得安詳，那小小的一團藏在月光里。連忙叫醒奶奶，看著(zhù)奶奶有些迷糊的擦著(zhù)眼睛，然后輕輕地說(shuō)了一句：“你終于忙完了�！毙谋幻偷匾痪�，疼。
唉！那個(gè)在星光中款款走來(lái)，做事利落的女人，終于彎了腰、白了發(fā)，在兒女滿(mǎn)堂的美好中，心滿(mǎn)意足的老了。
描述自己作文 篇4
關(guān)于瘋
不瘋非孩子，這是我的看法。我還是孩子，所以我無(wú)所顧忌地做我想做的事，也正因為如此，孩子做的事都很瘋，所以我也很瘋。推理，我的好朋友也很瘋，有三個(gè)還比我更厲害，一個(gè)是真的瘋，另兩個(gè)是和我一類(lèi)的瘋。瘋瘋癲癲的在一起，就更瘋瘋癲癲。
記得很小的時(shí)候，我特英勇。我看一小男孩（他比我大）拿一香蕉，我特想吃，就跑到他面前，一把拽過(guò)他的香蕉，撇成兩半，一半塞嘴里，一半拿手上，等媽媽追上來(lái)的時(shí)候，她只搶到了我手里的一點(diǎn)點(diǎn)還給那個(gè)男孩，我就看那個(gè)男孩使勁地哭，哇哇哇哇的。我也不知當時(shí)咋想的，現在就覺(jué)得可笑。
5年級的時(shí)候，我和死黨開(kāi)辦了一家瘋狂醫院。我們是院長(cháng)，招收了一大堆工作人員：護士、藥師最經(jīng)典的是停尸房主管――蝦米，也就是我要說(shuō)的，我們是怎么欺負蝦米的。蝦米坐在我前面，我坐在死黨葉子旁邊，一到下午晚托課，天黑了下來(lái)，蝦米就慘了，葉子（體重不得了）一屁股坐在蝦米身上，我就拿那椅子（百分百堅硬）垛蝦米，不過(guò)蝦米有內線(xiàn)，我倆經(jīng)常被他的大姨媽――班主任罵，后來(lái)我們就又辦了《XM報》、《送豬報》。
關(guān)于傻
我對什么事都很積極，只要是活動(dòng)我就都一古腦沖上去。播音員我干了，跳舞我攬了，論壇我進(jìn)了，板報我辦了，運動(dòng)會(huì )我跑了，表演團我演了，音樂(lè )課我教了一堆事總是纏一塊兒，有的時(shí)候都蒙了，呆頭呆腦的反應過(guò)來(lái)自己有那么多事要做，想放棄卻舍不得，心痛��！最終干完以后作一個(gè)總結：我就是一傻丫頭！
我的成績(jì)應該還是不錯，但考試成績(jì)常常不是太理想，主要原因：傻！在考試前一天，不知為何，我總要把一些必要的東西搞得不見(jiàn)了。有一次我特帥氣：就拿一支剩下3厘米多長(cháng)鉛芯的自動(dòng)鉛筆上考場(chǎng)了�？纪暌院�，一翻書(shū)包，文具盒乖乖地躺里面呢！
關(guān)于笑
笑一笑，十年少。我就愛(ài)死笑了，可我笑起來(lái)忒煞風(fēng)景――習慣把嘴張得大大的，捂著(zhù)肚子在地上打滾。我盡量克制自己，但就不成功，后來(lái)更厲害了。
學(xué)代會(huì )，我看前面一人長(cháng)得畸形，有點(diǎn)像趙本山，我就盯著(zhù)那人，心靈感應，被那人發(fā)現了，她一回頭，我又想，為了克制，我莞爾一笑，淑女的感覺(jué)。那人也對我一笑，感覺(jué)特別扭，一趙本山在你面前微笑能不別扭嗎？！
關(guān)于靜
我有的時(shí)候瘋，有的時(shí)候又很安靜，很傷感，截然不同的個(gè)性。
憂(yōu)傷的2月，青兒走了。每天晚上，我都會(huì )夢(mèng)到她，兩行眼淚也嘩嘩流下來(lái)，又一想，晚上哭了第二天會(huì )成熊貓眼的，就更傷心了。爽朗一點(diǎn)，要哭就哭個(gè)夠，就使勁回想傷心的往事，早上起來(lái)，真變大熊貓了。
炎熱的七月和寒冷的12月，我的憂(yōu)傷感總要復發(fā)。我會(huì )在晚上2、3點(diǎn)的時(shí)候從床上起來(lái)，坐在床上，拿出本子寫(xiě)一些會(huì )讓人窒息、淚如雨下的默哀文字，然后安安靜靜的看。再在周末上網(wǎng)，把一些幽寂的句子打在日記本上，再做一些漂亮的.圖片。
關(guān)于玩世不恭
媽媽是這樣說(shuō)我的，簡(jiǎn)單的原因：我做作業(yè)極不認真，而且每次都是突擊。我同意，因為我在沒(méi)有逼迫的情況下就是靜不下心來(lái)。只有到最危急關(guān)頭，我才會(huì )突然后悔。有一次獎學(xué)金考試也是，但最后結果出人意料：分數高的要死，可其中我還是犯了傻：把一道十分的題做在草稿紙上，沒(méi)來(lái)得及謄上去，正因如此，我丟掉了萬(wàn)把塊錢(qián)。不過(guò)也怪老媽?zhuān)私o我加分，她也特后悔。
我曾試圖改變自己，但卻怎么也無(wú)法改變過(guò)來(lái)。后來(lái)在一本書(shū)上看到：做真實(shí)的自我！我也就沒(méi)有再改了。我依舊帶著(zhù)夸張的笑容，傻傻地往自己身上攬事，考試依舊只帶一支筆，假期突擊著(zhù)做作業(yè)，掛這孩子的美譽(yù)。
――不是后記的后記
描述自己作文 篇5
理想是大海中的風(fēng)向標，指引我們朝著(zhù)正確的方向前行；理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我們駛向成功的彼岸。每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，有的想當一名救死扶傷的醫生，有的想當一名熱情的主持人，還有的想當一名偉大的工程師，而我的愿望是當一名優(yōu)秀的教師。當我第一次背著(zhù)嶄新的小書(shū)包踏入美麗的校園時(shí)，我就感受到了集體的溫暖與學(xué)習的快樂(lè )。第一次與老師見(jiàn)面，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲就給我留下了深刻的印象，至今仍在我的腦海里回蕩。從那時(shí)起，我就立志長(cháng)大后要當一名教師。
我覺(jué)得，教師是最神圣的職業(yè)，是一本蘊含豐富知識的書(shū)，是一支無(wú)私的蠟燭，是一位辛勤的園丁。教師就像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)了知識寶庫的大門(mén)。教師又如一艘航船，把我們帶入知識的海洋中遨游，為我們開(kāi)辟了通往成功的道路。
教師把一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童培養成了祖國的棟梁之才，這怎能不讓我敬佩呢？假如我當上了教師，我會(huì )用畢生的精力把平生的知識都教授給孩子們；假如我當上了教師，我會(huì )把孩子們領(lǐng)入文學(xué)的殿堂和知識的寶庫；假如我當上了教師，我會(huì )跟學(xué)生和睦相處；假如我當上了教師，我會(huì )無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生，不厭其煩的講解知識；假如我當上了教師，即使再苦再累我也高興，因為每天伴著(zhù)這些祖國的花朵，是一件多么開(kāi)心、幸福的事
理想，不是輕易就能實(shí)現的。想實(shí)現理想，必須付出辛勤的汗水和堅持不懈的努力。只有一步一個(gè)腳印，鍥而不舍，朝著(zhù)目標不斷前進(jìn)，成功才會(huì )在彼岸等著(zhù)你！夢(mèng)想的白帆已升起，我已經(jīng)插上了一雙理想的翅膀，冒著(zhù)暴風(fēng)雨想成功飛翔！我相信“一分耕耘，一分收獲”，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)！
描述自己作文 篇6
爸爸—一個(gè)地地道道的“養花迷”; 媽媽—一個(gè)“服裝迷”; 哥哥—一個(gè)“球迷”; 我—一個(gè)“書(shū)迷” 小女孩, 我們四人組成了一個(gè)多彩、幸福、溫馨的家！爸爸是一個(gè)地地道道的“養花迷”。每天除了工作，就是養花。對花簡(jiǎn)直到了癡迷的地步。只要哪兒有好花，他都要買(mǎi)些回來(lái)。蒼勁挺拔的五針松啦、雍容華貴的茶花啦、傲霜斗雪的秋菊啦、香氣撲鼻的夜來(lái)香啦……一盆盆擠滿(mǎn)陽(yáng)臺，使我們家簡(jiǎn)直成了一個(gè)小花園！爸爸常說(shuō)：“花是美的象征，花不僅能美化環(huán)境，還能凈化我們的心靈！”親戚朋友來(lái)我家看到花都會(huì )贊嘆不已，爸爸每次都會(huì )微笑著(zhù)對他們說(shuō)：“喜歡就拿去吧�！� 有時(shí)我問(wèn)爸爸怎么舍得，他回答我：“你不是讀過(guò)《養花》這篇文章嗎？我是在向老舍先生學(xué)習呀！”有的親戚朋友把花拿來(lái)請爸爸幫忙養活，爸爸從不拒絕，而且認真對待，所以，人家來(lái)拿花時(shí)總是笑得像花兒一樣燦爛。這就是我的“養花迷”爸爸。 媽媽是個(gè)“服裝迷”。只要電視上有關(guān)時(shí)裝的節目，我們都得讓道，不僅如此，我們還得當她的免費“模特”。我和哥哥小時(shí)候的衣服都是她設計并縫制的，每套衣服都很新穎和別致。記得有一次，媽媽新給我做了一件裙子，那是一件紫藍色的連衣裙，上面繡著(zhù)四只小白兔，一只最大的是兔爸爸，一只比兔爸爸稍微小一點(diǎn)的是兔媽媽?zhuān)恢恢械葌�(gè)兒的是兔哥哥，一只最小的是兔妹妹。媽媽說(shuō)她把我們全家都繡進(jìn)去了。我高興地穿著(zhù)新裙子，剛走出家門(mén)，路過(guò)的張阿姨就說(shuō)：“靜兒媽媽又給靜兒做新衣服了。靜兒穿起來(lái)真可愛(ài)！哪天也讓她給我家怡兒和凌兒做幾件�！� 每次聽(tīng)到這贊美聲，我心里就為有一個(gè)“服裝迷” 媽媽感到自豪無(wú)比。這就是我的“服裝迷” 媽媽�！昂们�，又進(jìn)了！” 一定又是我那“球迷” 哥哥在連聲喝彩，拍手叫絕。哥哥星期六一回家，只要電視里轉播足球賽，無(wú)論中國的還是外國的，他都場(chǎng)場(chǎng)必看；《足球》、《足球世界》之類(lèi)的報刊，每份必買(mǎi)。一說(shuō)起“足球” 來(lái)就滔滔不絕，儼然一位足球先生。因為熱愛(ài)運動(dòng)，所以“球迷”哥哥既長(cháng)有一付好身體又不近視，學(xué)習成績(jì)還步步高升呢！ 我呢，是一個(gè)見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)寶的“小書(shū)迷”。除了每天完成老師布置的作業(yè)外，業(yè)余的時(shí)間就是沉迷在書(shū)海里，書(shū)使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)” 的深刻含義，懂得了人間的真、善、美和假、惡、丑，明白了許多做人的道理。當然，我的好成績(jì)更離不開(kāi)書(shū)的功勞了�！梆B花迷” 爸爸， “服裝迷” 媽媽?zhuān)?“球迷” 哥哥，還有“書(shū)迷” 的我，這就是我的家。我的家整天說(shuō)說(shuō)笑笑，充滿(mǎn)快樂(lè )；充滿(mǎn)幸福；充滿(mǎn)溫馨；充滿(mǎn)甜蜜。我為能夠生活在這樣的家庭生活而感到自豪！
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