【推薦】自己作文錦集9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的自己作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己作文 篇1
世間萬(wàn)物一旦存在自然會(huì )面對選擇，或生或死，動(dòng)或靜，尊重每一場(chǎng)選擇，領(lǐng)悟選擇的意義。選擇---這是一種挑戰，一種責任，一種重生。
題記
當你身處一片干涸荒涼的沙漠，為了活下去，你必須選擇穿越，而你穿越的方式有很多種。你是自由的，因為你可以選擇任何一種方式穿越。
詩(shī)仙李白說(shuō)：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏？于是乎他選擇騎白鹿，訪(fǎng)名山。而蘇軾選擇與好友一起賞月閑逛，深感但少閑人如吾兩人者耳。也許人生遭遇的坎坷是無(wú)法選擇對抗命運的方式的。
金鑾殿上，倒映著(zhù)金戈鐵馬，臣為李將軍開(kāi)脫罪名！一句鏗鏘致辭，使他受盡苦難折磨，司馬遷這樣一個(gè)偉人，選擇為一個(gè)毫無(wú)關(guān)系的人開(kāi)脫，選擇十年如一日地努力，鬢滿(mǎn)霜，又何妨？終于在垂暮之年寫(xiě)下大作《史記》。
小仲馬在一次次地退稿之間選擇堅持，最終著(zhù)成《茶花女》；秦玥飛在高官厚祿之間選擇做一個(gè)月薪1700塊錢(qián)的小小村官；麥家在兒子的叛逆時(shí)期選擇忍耐；郭小平在院長(cháng)職位之間選擇當紅絲帶學(xué)校校長(cháng)，付出百萬(wàn)汗水，團結百萬(wàn)童心他們的選擇救贖或幫助了無(wú)數人，他們進(jìn)行了一次挑戰，承擔著(zhù)一種責任，給予了一次重生。
花兒滿(mǎn)懷幽香憧憬，即使經(jīng)歷風(fēng)雨也選擇站起，于是擁有了春天的妍麗；樹(shù)苗在滿(mǎn)懷蔥蘢愿望，即使飽受打擊也選擇傲然挺立，于是撐起了天地的距離；鳥(niǎo)兒滿(mǎn)懷藍天夢(mèng)想，即使烏云密布，也選擇引吭高歌，于是唱響了生命的贊歌。
也許有人說(shuō)選錯了就都錯了，可是你如果不去選擇又怎能知道是否成功？人們常常抱怨山路的坎坷、路途的遙遠，弱者在山前俯首駐足；強者不畏艱難，涉水翻山，其實(shí)成功就在山后。山險固然可怕，山路固然難走，但人們也應想到，登山道路周?chē)木吧呛纹湫忝�。換個(gè)角度去看山，也換個(gè)角度看選擇，想要成功，就要不怕坎坷，每一次岔路的選擇，領(lǐng)略的風(fēng)景都不相同。山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
選擇并不可怕，可怕的是你沒(méi)有選擇的勇氣，也許在你選擇之后是失望或失敗，但你若不去選擇，留下的只有遺憾。選擇之后的路其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于信念。請相信堅持信念也許會(huì )有奇跡，所以啊，給我們一個(gè)選擇的勇氣，讓我們的人生不留遺憾。
自己作文 篇2
熱血沸騰的畫(huà)面，振奮人心的音樂(lè )，主人公哪吒在屏幕上吼出了自己的生命之音：“我命由我不由天！是魔是仙，我自己說(shuō)了才算！”
沒(méi)錯，我正在看電影《哪吒之魔童降世》�？粗�(zhù)這場(chǎng)景，我不由得想起了那一次成功的我。
因為我少上了一年的幼兒園，所以到了小學(xué)，老師上課時(shí)，我總是有許多課程都聽(tīng)不懂，就如聽(tīng)著(zhù)天書(shū)一般�？晌姨焐质且粋�(gè)不服輸的孩子，我便每天比別人多花十倍的努力去學(xué)習，可也不知是怎么回事，不論我怎樣努力，我的成績(jì)就是上不去，如那爬坡的蝸牛一般，爬一點(diǎn)兒，滑一點(diǎn)兒。
漸漸地，我也習慣這么一種當差生的感覺(jué)，認為我只有當差生的命，努力和不努力，我總是只能當“吊車(chē)尾”。產(chǎn)生了這種想法，人自然就懶惰了，一懶惰，我那原本雖是吊車(chē)尾卻也能及格的成績(jì)，就像從山崖上掉下來(lái)石頭一般，直線(xiàn)下墜。
終于，班主任發(fā)現了我的不對勁。一天放學(xué)之后，班主任留下了我，問(wèn)我成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )下滑得這么厲害，我若無(wú)其事地說(shuō)出了原因。班主任知道原因后，就耐心地開(kāi)導我很長(cháng)時(shí)間，可他看到我的臉上仍沒(méi)有生氣，就大聲說(shuō)了一句：“你不用去管別人，也不要去管成功與否，只要你努力了，做到了問(wèn)心無(wú)愧，做到了一個(gè)最好的自己，那你就是正確的！”
班主任的話(huà)雖然只有短短的幾十個(gè)字，卻讓我對這個(gè)世界有了新的見(jiàn)解，點(diǎn)燃了我對學(xué)習的動(dòng)力與熱情。是的，我學(xué)習不為別的什么，就為做一個(gè)最好的自己。
正如那些偉人們，他們從小時(shí)候的不為人知，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地有名氣，他們最終才成為眾所周知的大名人。
伽利略證明物體落下時(shí)速度一樣，他做了一次最好的自我；愛(ài)迪生發(fā)明電燈成功了，他做了一次最好的自我；JK羅琳寫(xiě)《哈利·波特》成功了，她做了一次最好的自我。而在現實(shí)生活中的我們，也一定要去做最好的自我！
離開(kāi)學(xué)校，走在回家的路上，我看著(zhù)那努力打掃著(zhù)街道的清潔工，我不由得想道：清潔工雖然工作平凡，卻也努力地做著(zhù)最好的自我，我又何嘗不能做一個(gè)最好的自我呢？所以，從現在開(kāi)始，我一定會(huì )去做最好的自我！
終于，在老師的鼓勵下，在學(xué)習的動(dòng)力下，在我的不斷自我鼓勁下，皇天不負有心人，我在期末考試時(shí)考了一個(gè)好成績(jì)，做了一回最好的自我！
我驕傲地笑了，班主任滿(mǎn)意地笑了，我的父母興奮地笑了！
自己作文 篇3
西游記里孫悟空發(fā)現六耳獼猴變成他的模樣時(shí)，上天入地硬是把那個(gè)假貨給打死了。他為什么不允許和他一樣的人存在？
人們常用“孤芳自賞”來(lái)形容極度自戀的人，如果復制一個(gè)一模一樣的你，你能忍受得了那個(gè)復制品和自己老婆同床嗎？
第一個(gè)問(wèn)題，我的理解是，自己會(huì )的他也會(huì )，自己想什么他都知道，一種不安全感和唯一性思維在作祟。第二個(gè)問(wèn)題也很好解釋?zhuān)@是“我的”與“我們的”區別。
于是突發(fā)一個(gè)奇想，把一個(gè)人的思維和性格模式，復制到一男一女身上，這兩個(gè)人能相愛(ài)嗎？我把自己代進(jìn)去實(shí)事求是的想了想，答案是“不會(huì )”。也就是說(shuō)我自己都不愛(ài)自己。再引申一下就是，我不自愛(ài)。于是，我惶恐了。
當我發(fā)現自己一點(diǎn)不值得愛(ài)的時(shí)候，想讓別人去接受我，去認可我，去喜歡我，那簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。要想被人愛(ài)，首先得自愛(ài)。所以只有了解自己，欣賞自己，愛(ài)上自己，最后才能超越自己。千里之行，始于足下，大愛(ài)無(wú)疆，從愛(ài)我做起！
愛(ài)自己當從認識自己開(kāi)始，對自己的缺點(diǎn)不掩飾，對自己的優(yōu)點(diǎn)不放大；對自己的不足不回避，對自己的長(cháng)處不自傲。我不是完人，所以我必有缺點(diǎn)；我不是一無(wú)是處，因此我必有所長(cháng)。愛(ài)自己與自憐、自戀是不同的，愛(ài)自己是允許自己不完美，允許自己做事情會(huì )出錯。出了錯，能正確對待自己的失誤與現狀。學(xué)會(huì )愛(ài)自己不是要在道理上明白，而是用自己內心中去體會(huì )這些道理。天生我材必有用，怎么用要從品讀自己開(kāi)始。
讀書(shū)可分為吞、啃、品三種境界。泛讀為吞，吞的是文字，精讀為啃，啃的是深意，細嚼為品，品的是韻致。我們都應該仔細品讀自己這本書(shū)。因為讀別人容易，讀自己難，一個(gè)人最不容易了解的其實(shí)就是自己。讀別人有各種各樣的讀法，讀自己卻不能變換角度，如同照鏡子，無(wú)論我怎樣晃來(lái)晃去，都只能照到我的正面。所以才有那一句至理名言——人要有自知之明。
品讀自己，不是自我懺悔，也不是對自己的詰難，而是以一種灑脫的心態(tài)，平心靜氣地同自己的心靈進(jìn)行對話(huà)。品讀自己的心靈，品讀自己的思想，品讀與我相關(guān)的一切，包括自己的缺點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程猶如靈魂捉著(zhù)一支筆，蘸著(zhù)我的笑聲和淚水的墨，從自己的內心深處起筆，一直外延到我的生活。
品讀自己，其實(shí)是閱讀自己曾經(jīng)走過(guò)的心路歷程。我發(fā)現自己，不像別人說(shuō)得那樣好，也不像別人說(shuō)得那樣壞。品讀自己，我明白了“別人贊我，與我未加一絲；別人損我，與我未減一毫�！钡牡览�。至于我選擇的是“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，還是“走別人的路，讓別人無(wú)路可走�！蹦莻�(gè)并不重要。
人不能自戀，但必須自愛(ài)，心理學(xué)家把人劃為四種人：第一種是樂(lè )觀(guān)積極者，內心樂(lè )觀(guān)，外在也積極。第二種是樂(lè )觀(guān)消極者，內心樂(lè )觀(guān)，外在卻消極。第三種是悲觀(guān)積極者，內心悲觀(guān)，外在卻積極。第四種是悲觀(guān)消極者，內心悲觀(guān)，外在也消極。第一種人也許有，但我至今未見(jiàn)到過(guò)。我也肯定自己不是第四種人。所以我和大部分人都應該屬于第二或者第三種人，而且還是在第二種和第三種之間不確定的搖擺或者轉換。
至于第四種人，有兩種表現，極度的追求完美，極度的否定自己。越是自卑的人越是這樣。自卑的人為什么這樣過(guò)度的追求完美呢？因為他們在潛意識中有個(gè)認知上的誤區，他們認為自己不完美就不會(huì )得到別人的賞識和喜歡，希望通過(guò)自己的完美讓別人和社會(huì )接納自己。但是越是這樣追求完美，反而是自己不能接納自己，也使別人無(wú)法接納你。自卑的最深處也許就是自傲，因為不允許自己失誤，總是拿理想的標準來(lái)要求自己，結果一旦出現失誤的時(shí)候，自我批判也最重。善待自己、善待他人就是人生的最高境界，換位與人才能得到人生的最高禪悟。
人為什么活著(zhù)？由于每個(gè)人對活著(zhù)的理解不同，所以從來(lái)沒(méi)有標準答案。大部分人活著(zhù)，是因為延續種族；一部分人活著(zhù)是為了更好的活著(zhù)；極個(gè)別人活著(zhù)是為了改造別人；我之所以活著(zhù)，是因為我不想死，我要經(jīng)歷活著(zhù)的過(guò)程。既然要為這個(gè)過(guò)程活著(zhù)，認識自己能夠是這個(gè)過(guò)程充實(shí)，愛(ài)上自己能夠是這個(gè)過(guò)程精彩。
其實(shí)，人這一輩子不過(guò)是學(xué)會(huì )了兩件事：一件是如何和自己相處；另一件是如何和別人相處。和別人處的時(shí)間少，和自己處的時(shí)間多；和別人處易，和自己處難。所以我們總是孤獨的時(shí)間多。我們試圖掌握命運的軌跡，傾盡一生我發(fā)現，我們只是陪著(zhù)命運走過(guò)了短暫的一段行程。
我所能做的不過(guò)是走在路上，然后原諒自己的錯，然后找到一條可以跟自己更好相處下去的路。這條路，沒(méi)有回頭路。我們只能鼓足勇氣走下去，走到最后終于可以不再在乎問(wèn)題和答案的那天……
自己作文 篇4
母親的愛(ài)是無(wú)私的.愛(ài)，偉大的愛(ài)。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：
在寒冷的冬天，一位母親領(lǐng)著(zhù)孩子過(guò)一座很窄的橋，橋面上結了冰很滑，這位母親就對孩子說(shuō)：“過(guò)橋的時(shí)候一定要抓緊母親的手，如果母親滑倒了，你就趕快松開(kāi)母親的手，不要管母親，自己想辦法過(guò)橋……”這就是母愛(ài)！還有什么愛(ài)能夠與這樣的愛(ài)相比呢？
每當我哭時(shí)，母親就安慰我；每當我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí)，母親就張開(kāi)她那寬廣的臂膀，給我愛(ài)的溫暖。母親有時(shí)也是嚴厲的。我一直有粗心大意的壞習慣。有一次，我在學(xué)校丟了衣服�；丶液�，母親狠狠批評了我一頓。我知道，母親其實(shí)也不想罵她的兒子，她這么做是為了促使我改掉粗心大意的毛病。
我們應當去回報母親，因為一旦失去了母親，就像鮮花插在瓶子里，雖然也有色有香，卻失去了根。
回報母親吧，回報我們生命的起點(diǎn)，用感恩的心給母親送上一個(gè)最真誠的吻。
自己作文 篇5
放假已經(jīng)十四天了，我的心也放下了，我就做了讓自己后悔的事。
那一天，我才剛剛睡醒，就想要看電視了，我明明知道自己還想在睡一會(huì )，可還是打開(kāi)電視看了起來(lái)。我沒(méi)有刷牙地開(kāi)到了9點(diǎn)半，才肯起來(lái)，接著(zhù)，我用最快的速度刷完牙，洗完臉。就喝了一碗白粥就上床繼續看，可是沒(méi)過(guò)多久，我就想；‘’天氣好熱啊，吃根冰淇淋，怎么樣�！@個(gè)時(shí)候，我心中有一個(gè)天使，；和一個(gè)惡魔在吵架。天使說(shuō)；‘’你不能再吃了，你剛剛才吃完飯，再吃冰淇淋會(huì )造成營(yíng)養不良的�！鴲耗дf(shuō)；‘’有什么關(guān)系，吃了再說(shuō)吧，而且，你身體那么好，不會(huì )這么容易感冒的。放膽吃吧�！f(shuō)完，天使和惡魔就打起來(lái)了�？墒�，最后惡魔還是戰勝了天使，于是，我就大膽的吃了起來(lái)。
下午，我大膽地拆開(kāi)零食袋，我本想，上午吃了這么多，都沒(méi)有關(guān)系，那下午應該也沒(méi)事吧。于是我把那一整袋子的零食都吃光了，又喝了好多汽水。正當我吃的開(kāi)心時(shí)，肚子咕嚕咕嚕地叫起來(lái)了，接著(zhù)肚子一陣疼痛。我急忙去了廁所，結果，發(fā)現自己拉肚子了。這事情被爸爸媽媽知道了，帶我去醫院，吃了好多苦澀的藥才好了。
這件事后，我保證不在亂吃東西了，要讓自己健健康康的。
自己作文 篇6
林徽因說(shuō)過(guò)：“真正的寧靜，不是遠離車(chē)馬的喧囂，而是在內心修籬種菊�！痹谫Y訊高度發(fā)達的今天，人們假裝著(zhù)自己“知之甚多”，卻徹底忽略了專(zhuān)心致志、潛心研究于一門(mén)的重要性。著(zhù)名學(xué)者終其一生只專(zhuān)心于自己的領(lǐng)域，對外界領(lǐng)域的“無(wú)知”卻造就了他們的成功。由此觀(guān)之，想要有所收獲，就要學(xué)會(huì )避開(kāi)各種干擾，在內心修籬種菊。
六祖惠能，像一只獨坐在云臺的青蓮，明心見(jiàn)性，子在圓融。他舍棄了人間的紅塵百味，點(diǎn)一盞青燈，執一卷佛經(jīng)，潛心修行，淡泊度日。他不知佛門(mén)外的世事變遷，只知經(jīng)卷中的法相真理，終于達到了一種舍念清凈的境界�；菽艿摹盁o(wú)知”，成就了自己的禪宗傳奇。在五祖弘忽傳付衣缽時(shí)，他誦出“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！钡募丫�，被定為傳人。這短短的偈語(yǔ)，寫(xiě)入經(jīng)卷，歷盡朝代流傳，經(jīng)久傳唱。同時(shí)也提醒著(zhù)我們，要淡然心性，清醒從容，避開(kāi)外界的喧囂，自在安寧，獨耕凈土。
避開(kāi)外界繁雜的干擾，不僅體現在對人生的態(tài)度上，更體現在追學(xué)求知的過(guò)程上。春秋時(shí)期的魯國弈秋，棋藝高超，被推崇為國棋的“鼻祖”，由于弈秋名聲在外，棋術(shù)高明，有很多年輕人想從師門(mén)下。在他的弟子中，有一位誠心學(xué)習，在老師講課時(shí)專(zhuān)心致志，學(xué)到了弈秋棋技的精髓，而另一個(gè)卻無(wú)心學(xué)習，只想窗外發(fā)生的事情，最后二者雖同拜一師，前者學(xué)有所成，而后者未能領(lǐng)悟棋技。同為學(xué)藝，而心志卻截然相反，一個(gè)在內心完善充實(shí)著(zhù)自己，一個(gè)卻甘心沉淪在外界的喧囂中。求學(xué)問(wèn)知，更強調要避開(kāi)喧囂，潛心鉆研。學(xué)會(huì )在誘惑中自持淡定，才會(huì )不迷失歸途和本真。
曹雪芹積一生心血，花十年時(shí)間寫(xiě)下《紅樓夢(mèng)》，他一頭撲進(jìn)夢(mèng)境中，忽略了周身所有的事物。普魯斯特在近乎密閉的房間里年復一年生活，多卷本小說(shuō)《追憶逝水年華》完成，凝聚了他多少夢(mèng)幻的希望。二者相較，作者均是拋棄了現實(shí)生活，寧愿沉浸在夢(mèng)境中，不被打擾，安然自得，成就名篇，成就自我。
在萬(wàn)千迷茫中頓悟，放棄外界的包袱，不被外物所累，不被時(shí)光追趕。在紛繁復雜的世間，去尋一方凈土，將心靈耕耘其上，在內心修籬種菊。
允許自己的“無(wú)知”，允許自己的精益求精，淡泊致遠，讓“無(wú)知”助夢(mèng)飛翔！
【教師評點(diǎn)】
本文素材豐富新穎，使用了六祖慧能、曹雪芹、普魯斯特、弈秋等例子，深刻地反映了主題“想要有所收獲，就要學(xué)會(huì )避開(kāi)各種干擾，在內心修籬種菊”，體現了作者對材料的充分駕馭。文章開(kāi)頭富有文采，同時(shí)意蘊深遠，采用類(lèi)比手法提出中心論點(diǎn)。從慧能到弈秋，從弈秋到普魯斯特，分論點(diǎn)在不斷遞進(jìn)延伸，文章的說(shuō)理在層層深入。同時(shí)舉例有詳有略，點(diǎn)例和面例相結合，重點(diǎn)突出，獨具匠心。
自己作文 篇7
生活中，值得我們?yōu)樽约贺Q起大拇指的事有許多，猶如葡萄架上那些水靈靈的大葡萄，甜美中帶著(zhù)一絲絲酸味，苦澀中帶著(zhù)幾縷甜蜜�，F在就讓我和大家一起來(lái)品嘗其中一個(gè)大葡萄吧！
剛開(kāi)學(xué)不久，老師就在班上分好了小組，接著(zhù)就是選組長(cháng)了。雖然說(shuō)，上學(xué)期我當了組長(cháng)，但這一次當上的幾率不大。因為，唉，說(shuō)起來(lái)也丟臉，上學(xué)期的期末考試竟然一下退了七八名，到了全班十九名。而且，我右上方的女生，學(xué)習成績(jì)比我好了許多，我想老師應該會(huì )選她吧！
老師走了過(guò)來(lái)，我內疚的把頭低了下去，避免與老師的視線(xiàn)相撞。只聽(tīng)老師輕聲說(shuō)：“你們這一組，組長(cháng)是╳╳”
什么！老師竟然又選了我。我抬起頭，吃驚的望向老師。老師像是察覺(jué)到了我疑惑的目光，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
組長(cháng)這個(gè)職位說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小，但要管的事情，還是挺多的。本來(lái)每一科都安排了組內的一個(gè)人去管，但還沒(méi)過(guò)多久，就有許多人來(lái)我這抱怨了。說(shuō)她不想管這一科，因為作業(yè)太多，太難檢查了。我全都一一搪塞了過(guò)去。后面的幾天，所有的作業(yè)都是我一個(gè)人查。終于有一天，我忍不住了，發(fā)起了脾氣，趴在桌上哭了起來(lái)，好無(wú)奈��！
哭了一會(huì )，我又換了一種想法，當個(gè)組長(cháng)你就覺(jué)得辛苦，那老師呢？一天要查兩個(gè)班的作業(yè)，她抱怨過(guò)嗎？她沒(méi)有！既然老師比我更辛苦，都沒(méi)抱怨，那我又有什么資格去抱怨呢？
我又重拾了信心，重新分配了任務(wù)�，F在的我可沒(méi)有以前那么辛苦了，成績(jì)也在慢慢進(jìn)步，而且霉周的小組評比，我這組從沒(méi)跌出前三。當組長(cháng)雖然很辛苦，但我也從中找到了成就感。我要為自己豎起大拇指！
自己作文 篇8
曾經(jīng)在電視上看過(guò)《孫悟空大鬧天宮》的動(dòng)畫(huà)片，孫悟空神通廣大，拔下一根汗毛就可以變出成千上萬(wàn)只小猴子，和孫悟空絲毫不差，就連本領(lǐng)也一模一樣。我看到這里不禁想：孫悟空都可以變出很多自己，現在的科技又這么發(fā)達，我如果可以克隆我該多好��！
我要是能克隆我自己，我一定要克隆多個(gè)我，這幾個(gè)我分別幫我學(xué)習和生活。
這第一個(gè)克隆體我要讓她幫助我學(xué)習�，F在的競爭這樣激烈，每一科的作業(yè)題都有難度，有時(shí)一道題不懂問(wèn)父母，父母時(shí)常不給我講，讓我自己動(dòng)腦，有了這個(gè)克隆體，再有不會(huì )的題我就讓我的克隆體和我一起思考，我的功課就會(huì )輕松多了。
我要克隆一個(gè)我，這個(gè)克隆體不是幫助我的學(xué)習的，而是在早上時(shí)候代替我，每天早上我還在美夢(mèng)中就被媽媽吵醒，到了起床的時(shí)候了，但眼皮還在打架，直想再睡一覺(jué)，但再不起床就來(lái)不及了，只好起床。有了她代替我早起，我就可以多睡一會(huì )了，沒(méi)有媽媽的打擾，豈不兩全齊美？
這還不夠，第三個(gè)克隆體是陪我玩耍的，爸爸媽媽平時(shí)都很忙，沒(méi)有太多時(shí)間陪我玩，有了這個(gè)克隆體，她就可以陪我玩了，我的生活就增添了很多樂(lè )趣。
自己作文 篇9
每個(gè)人都有他自己不一樣的人生，當我們內心隱藏著(zhù)喜、怒、哀、樂(lè )時(shí)，你是否一直在走？一直走向一條屬于自己的旅途工程碑。
當童年的時(shí)光已不再屬于自己時(shí)，我只能在夢(mèng)中、回憶中去品嘗那些僅存的回憶，當自己遠離學(xué)生美好時(shí)光時(shí)，獨自背著(zhù)行囊去創(chuàng )造一片屬于自己的天空。那種有著(zhù)暗然、迷茫的心聲慢慢涌上呼吸的音符中，有點(diǎn)澀澀的味道。是想家還是想關(guān)心我的愛(ài)我的每一個(gè)人，但稚嫩的心是必然成長(cháng)的是必須飛向空中跟雄鷹翱翔，向藍天白云挑戰，呼吸、心跳在加速，你對自己說(shuō)準備好了嗎？想起但丁，想起那句走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！不管前面總是懸崖峭壁，困難險阻我都要努力勇敢地走下去。
平凡的人都有一顆平凡普通的心，他不會(huì )一味追求物質(zhì)、金錢(qián)、權利上的誘惑，那些是生帶不來(lái)，死帶不去的東西，何必去跳入那陷阱的黑洞。人本來(lái)就是赤裸裸的來(lái)，赤裸裸的去。來(lái)與去二字就有著(zhù)一種生與死，偉大與平凡、黑暗與光明的分差，你會(huì )選擇哪一種呢？
走下去，走自己的路旅程中有友情呵護，愛(ài)情的甜蜜，誠實(shí)的忠心，踏實(shí)的平穩，鐘聲的回憶，沒(méi)有友誼的人生由如沒(méi)有綠洲的沙漠，純真換取幸福，可愛(ài)帶來(lái)純潔，做自己真好。
走下去，走得瀟灑那是最美。
走下去，走一步是成功，走一步是鐘聲。
走下去，你是大海中最閃亮的水珠。
走下去，相信自己，就是相信成功。
走下去，你是你，我是我，何必去在乎什么？
走下去，就肯定會(huì )看到彩虹。
走下去，你的路一直美好。
走下去，一切皆有可能。
成功也許很遙遠，但成功就在你眼前。你能否抓住，就看你能不能抓住自己。
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