留點(diǎn)自信給自己作文（通用40篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的留點(diǎn)自信給自己作文，希望對大家有所幫助。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇1
我心情沉悶，獨自一人在鄉村中徘徊。
風(fēng)在呼嘯著(zhù)，吹得地上的灰塵漫天飛舞。那"呼呼"聲進(jìn)入我的耳中，感覺(jué)整個(gè)大腦都在發(fā)脹，就更覺(jué)不耐煩了。遠處，有幾棵樹(shù)孤伶伶的矗立著(zhù)，在初春里樹(shù)葉稀疏，又飽受著(zhù)風(fēng)的侵襲，長(cháng)勢并不旺盛。
在那風(fēng)中進(jìn)麻木了，不知不覺(jué)走到了路的盡頭--池塘邊，我的心情也并未好轉。望著(zhù)那一波波的水紋翻涌著(zhù)向我推進(jìn)，那波浪起伏的心靈已經(jīng)感受到了一種執著(zhù)。在池塘的另一側，我隱約看見(jiàn)了幾個(gè)農民在風(fēng)中載著(zhù)蔥。
繞過(guò)小路，我緩步走向了她們，才清晰地看清了這一幕。她們看上去年過(guò)六旬，從那略顯單薄的衣衫以及那被風(fēng)吹卷著(zhù)沾著(zhù)泥的褲子，可以看出她們都是地道的農民。她們一手拎著(zhù)裝著(zhù)蔥的.小籃子，一手握著(zhù)翻田地的小鋤子，先在土上挖個(gè)洞，讓后從籃子里挑出一株事先扳好的蔥，往地上輕輕一按，再蓋上土，擼一擼，便再好了一株。
這里風(fēng)并不大，但即便如此，那蔥也是被吹得伏在地上。
"咦，這是誰(shuí)家的小孩子?跑到田里來(lái)做設么?"其中唯一的男人用土話(huà)問(wèn)其他人，隨即又問(wèn)我有沒(méi)有遇到不順心的事，我也只得如實(shí)回答。
另外一位老婆婆停下了勞作，用手擦了擦額頭上的汗珠，"年輕人呀，遇見(jiàn)難題不能退縮，要有信心。就像我們，這么冷的天，還出來(lái)栽蔥，就是因為自信呀。"讓后皺了皺眉頭，"六點(diǎn)自信個(gè)自己!"
寒風(fēng)依然呼呼地吹著(zhù)那棵樹(shù)，我忽然覺(jué)得，這幾位老人就如同這棵樹(shù)--自信地屹立著(zhù)......
留點(diǎn)自信給自己作文 篇2
自信是成功的源泉。自信是處于逆境中的人送給自己的一塊“炭”，自信是位于頂端的勝者不可減少的“能源”，自信是自己給予隊友的“定心丸”。
我們都有自信，只是處于低處太久，自卑“戰勝”了自信。為什么有人能懷著(zhù)自信一步步登上高峰，而我卻撫著(zhù)自卑“不進(jìn)則退”?這是我問(wèn)自己最多的問(wèn)題。
眼看著(zhù)離比賽的日子越來(lái)越近了，大家都進(jìn)入了緊張的訓練中，我也不例外。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練后，我已經(jīng)使成績(jì)穩定下來(lái)了，接下來(lái)要做的就是超越自己，挑戰第一。老師總是對我說(shuō)：“你這成績(jì)前三沒(méi)問(wèn)題!”而我說(shuō)的最多的一個(gè)字便是——懸�？窗�，我還是不相信我自己。這其實(shí)不是我不相信我自己，二十對手太強悍。我把我的想法說(shuō)出后，老師彈了我一下“你這是長(cháng)他人志氣，滅自己威風(fēng)!她的成績(jì)那么好，還不是一步步練出來(lái)的?你的自身條件比她強，她行你就不行?相信你自己!”
比賽來(lái)臨了，我做準備活動(dòng)時(shí)，遇到了最強的對手，沖她擺了一個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容。她怔了怔，沒(méi)有說(shuō)話(huà)就走了。我為什么這么有自信?那天老師一篇長(cháng)篇大論后，我的心里全是那一句“你的自身條件比她強，相信你自己”。不知從何而來(lái)的.自信，我帶著(zhù)自信，一次次的超越了自己，甚至超越了她的最好成績(jì)。比賽開(kāi)始后，第一跳發(fā)揮得很好，暫居第一，于是信心更大，成績(jì)越發(fā)地好，最后打破了記錄。
給自己多一點(diǎn)自信吧!那是你最好的能量。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，我們?yōu)槭裁捶且米约旱亩烫幒蛣e人的長(cháng)處比?我們應該多多的看看自己的長(cháng)處，給自己多一點(diǎn)自信。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇3
我說(shuō)，別那么自卑好嗎？
漫步街上，身旁掠過(guò)一個(gè)個(gè)與我年紀相仿的女孩，而我卻如走進(jìn)了花海般。這個(gè)濃眉大眼，那個(gè)小嘴如櫻桃般水靈；這個(gè)皮膚白如雪，那個(gè)臉蛋粉如粉；這個(gè)身材細如柳，那個(gè)身段美如妖。再加上合適的衣服，把她們的不同美展現得淋漓盡致�；乜雌胀ㄒ轮�(zhù)的我和這略胖的身姿，這就是所謂的差距吧。
坐在教室里，身旁又是一個(gè)個(gè)深藏不漏的精英。這個(gè)的字寫(xiě)的出神入化，那個(gè)的文采好的另人嘆為驚止；這個(gè)數學(xué)成績(jì)好的另人羨慕，那個(gè)口才好得另人嫉妒；這個(gè)英語(yǔ)總是很優(yōu)秀，那個(gè)又擁有精湛的畫(huà)技。他們都有自己獨有的‘芳香’，在這個(gè)人才濟濟的教室里競相開(kāi)放。想想自己，那些優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，還是普普通通，不突出也不落后，我想；與他們相比，這又是所謂的差距吧。
有時(shí)會(huì )常常問(wèn)自己；我真的就那么普通嗎、但心中卻有一個(gè)強烈的聲音在吶喊；不，我一樣有不平凡。
雖然沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌，但我卻有長(cháng)久不變的燦爛笑容，我能有樂(lè )觀(guān)的`心態(tài)，正確看待每件事，這或許也是少有的。成績(jì)雖不是名列前茅，但也不賴(lài)，雖沒(méi)有哪門(mén)科特別優(yōu)秀，但沒(méi)有放棄努力的機會(huì )。
是啊，有些方面確是讓我自卑，但，自信一點(diǎn)又何妨，我也有值得自信的地方，我能全面地看待自身的不足，如只是一味自卑那又能改變什么。
歌德說(shuō)過(guò)：如果失掉了財富，你失去的只是極小的一部分；如果失掉了榮譽(yù)，那你將失掉很多；如果失掉了自信，那你就失掉了一切。
我說(shuō)，留點(diǎn)自信給自己。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇4
每次踩著(zhù)那五彩斑斕破碎的光線(xiàn)走在街上時(shí)，我時(shí)常是弓著(zhù)背，低著(zhù)頭，那是自發(fā)的一種行為。對于我來(lái)說(shuō)——我并不會(huì )有絲毫的覺(jué)察，只是可能與其同行的家人會(huì )發(fā)現并教訓教訓，也許有時(shí)候也懶得去理睬諸如此類(lèi)的事。
或許是街上的霓虹太刺眼了，或許是怕踩到不好的東西。但是，每次出門(mén)后，我都會(huì )盡力提醒自己：要把腰板挺直，別弓著(zhù)背。覺(jué)得不對勁了，便伸手去敲敲后背，就像是年過(guò)古稀的'老人在走路一樣，遲緩而乏力。畢竟背著(zhù)手使不上多大的勁，那樣敲敲后背也只能大概地看看背是不是撐了起來(lái)吧。
其實(shí)，最了解自己的人還是自己，只不過(guò)看你是否是自欺欺人了罷。我知道每當試著(zhù)昂首挺胸走在街上時(shí)，看別人或別人看我便會(huì )渾身不自在，一種本能的驅使讓我又不自主地埋下了頭，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的感覺(jué)。
的確，時(shí)常是面無(wú)表情，如父親所說(shuō)“年紀輕輕卻沒(méi)有一點(diǎn)朝氣”。走在街上，總是不能昂首挺胸，我知道總是少了那些自信，總是覺(jué)得又不比別人帥。沒(méi)有勇氣挺直了腰板走路，是怕那些陌生又質(zhì)疑的目光照射到這空虛的身體使喜暗的心無(wú)處隱藏。
一種懷有些許自卑的心情，一種還有那孤僻的性格，見(jiàn)了誰(shuí)都很少理的，更不用說(shuō)朝氣蓬勃，陽(yáng)光燦爛了罷。想過(guò)多少次，都知道這些是為什么，只是無(wú)法能改變這些的心在自我蒙蔽后的無(wú)奈�？傔�是要相信自己，盡管那也許是一種徒勞，總還是自信過(guò)了吧……
曾聽(tīng)過(guò)一句歌“相信自己，你將超越極限超越自己�！焙�，不怎么信的，但相信一下，總還是自信過(guò)了罷。雖然不能讓自己變得開(kāi)朗，但也是鼓勵了一下吧。呵，也不一定就不行，話(huà)不是絕對的。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇5
自信，是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，五彩斑斕；自信，青春歲月的蔥郁，蓬勃生機；自信，是翱翔的海鷗，帶來(lái)一片海的希望，讓我們邁向成功的一步。
雛鷹他自信，因為它想飛向理想的高峰。每一個(gè)成功的人的背后，都有一道自信心的光芒照耀著(zhù)我們，給予他們希望。
綠草枯了，它不放棄，因為它還有綠的希望；花兒枯了，它不放棄，因為它自信還有再濕潤的機會(huì )。而一只小小的蝸牛努力地向前爬行，不也正是在告訴我們要自信嗎？
沒(méi)錯，自信就如同一杯濃濃的咖啡，只有細細品味才能知道它的甜美。人生何嘗也不是如此呢？當我們遇到困難時(shí)，我們不要逃避，要勇敢地去面對它，要有自信，相信自己。風(fēng)雨過(guò)后，你將收獲一片藍天，來(lái)迎接你的，是成功的擁抱。
人生不要總想著(zhù)放棄，因為有放棄的信念，人生就會(huì )變得黯淡，失去光芒。但是你換一個(gè)角度想想，你想著(zhù)也許可能會(huì )成功，你有信心去做好，以一種積極上的態(tài)度去面對，那么，在遠處等著(zhù)你的，將會(huì )是理想的翅膀。
不是有首歌，這樣寫(xiě)道：‘我要一步一步往上爬……’這首歌正在告訴人們蝸牛堅持的動(dòng)力。因為它心中有夢(mèng)想，有希望。它自信自已可以通過(guò)自己的.努力可以登上理想高峰，小小的天，有大大的夢(mèng)想。
自信是一股甘泉，滋潤你寂寞的其超急的心靈；自信是在黑暗里獨自發(fā)光的螢火蟲(chóng)，給予你點(diǎn)點(diǎn)星芒；自信是那蔥郁的大樹(shù)，撐一片濃蔭，默默付出，季節的輪回刻下歲月的痕跡。
自信，是你想擁有一條河流，而它卻給了你整個(gè)大海；是你想擁有一朵花，而它卻給了你整個(gè)春天；是你想擁有一片流星，而它卻給了你整片星空。
留點(diǎn)希望給自己，留點(diǎn)自信給自己。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇6
信念使人充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，他可以改變險惡的現代，達到令人滿(mǎn)意的效果。充滿(mǎn)信心的人永遠不會(huì )被擊倒，他們是真正的強者。
透過(guò)百萬(wàn)富豪的經(jīng)歷，我們可以感受到：信念的力量在成功的足跡中起著(zhù)決定性的作用，要想事業(yè)有成，無(wú)間不懈的理想和信念是不可或缺的，軍隊的戰斗力在很大程度上取決于士兵們對統帥的信仰和信心。如果統帥抱著(zhù)懷疑猶豫的態(tài)度，全軍便要混亂。據說(shuō)拿破侖親率軍隊作戰時(shí)，這支軍隊的戰斗力會(huì )較別人指揮時(shí)增強一倍。拿破侖的自信，使他的軍隊所向披靡。
自卑自殘的觀(guān)念，往往是不思進(jìn)取自甘平庸的主要原因。世上有很多像這個(gè)法國士兵一樣的人，他們認為自己地位太低微，別人所有的種種幸福是不屬于他們的'，他們是不配享有的；以為他們是不能與那些偉大人物相提并論的；以為世上最好的東西，不是他們這一輩子所享有的；以為生活上的一切快樂(lè )都是留給一些命運的寵兒來(lái)享受的，他們當然不會(huì )出人頭地。許多人，本來(lái)可以做大事，立大業(yè)，但實(shí)際上卻做著(zhù)小事，過(guò)著(zhù)平庸的生活，原因就在于他們沒(méi)有抱負和信心。
自信比金錢(qián)，勢力，出身更有力量，是人們從事任何事業(yè)的最可靠的資本。自信能排除各種障礙，克服種種困難，能使事業(yè)獲得圓滿(mǎn)的成功。有的人最初對自己做出了恰當的估計，擁有自信處處勝利，但是一經(jīng)挫折，他們就半途而廢，這是因為他們自信心不堅定的原故。所以，樹(shù)立了信心，還要使自信心變得堅定，這樣即使遇到挫折也能不屈不撓，向前進(jìn)取，絕不會(huì )因為一時(shí)的困難而放棄。那些成就偉大事業(yè)的卓越人物再開(kāi)始做事之前，總是會(huì )具有充分相信自己能力的堅定的自信心，深信所從事的事業(yè)必能成功，在做事時(shí)他們就能付出全部的精力，破除一切艱難險阻，直達成功的彼岸。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇7
如果說(shuō)成功是一片干涸龜裂的土地，那么自信就是從天而降的甘甜雨露；如果說(shuō)成功是一場(chǎng)熊熊燃燒的大火，那么自信就是其中火焰最高的一捆柴；如果說(shuō)成功是一個(gè)奄奄一息的生命，那么自信就是能起死回生的仙丹。在人生這條漫漫長(cháng)路上，如果有了自信的陪伴，我們會(huì )走得更久、更遠。 我們的生活也會(huì )因有了自信而變得精彩、有意義。
自信對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中不可或缺的一部分，因為有了自信，我們才會(huì )不顧一切地去追尋自己的夢(mèng)想，才會(huì )把每一個(gè)良好的工作機會(huì )牢牢地攥在手里，才會(huì )不錯過(guò)每一場(chǎng)精彩的比賽。
雖然我只是一名中學(xué)生，但從身邊發(fā)生的事情中，我看到了自信的真正含義。記得小學(xué)的時(shí)候，班上有一個(gè)成績(jì)還不錯的女生，而她卻進(jìn)了一個(gè)不怎么好的中學(xué)，這是為什么呢？是因為她一直都對自己沒(méi)信心，她從來(lái)不相信自己可以做得更好、變得更優(yōu)秀。所以她沒(méi)有報名參加重點(diǎn)中學(xué)的.考試，就這樣與自己的理想學(xué)校擦肩而過(guò)了。還有一個(gè)是我的好朋友，她是一個(gè)文采飛揚的女生。一次作文大賽，班主任叫她參加，她卻因不自信而放棄了一個(gè)鍛煉自己、拿獎的機會(huì )。她后來(lái)告訴我她很后悔，但是已經(jīng)來(lái)不及了，她說(shuō)以后不會(huì )再這樣了，我相信她�？磥�(lái)自信不僅是人在做重要決定時(shí)候的一個(gè)推力還是能使人成長(cháng)的一味良藥。
如果你不自信，那么你失去的就不止是一個(gè)夢(mèng)想、一次機會(huì )、一場(chǎng)比賽，而是自己的整個(gè)人生。我們應該對自己的人生負責。
我們有很多讓自己吃、喝、玩、樂(lè )的理由，但是，唯獨沒(méi)有讓自己不自信的理由，那都是借口。自信是每個(gè)人的權力，我們應該好好的利用它。就讓我們一起擁有自信，擁抱成功，享受未來(lái)吧！
留點(diǎn)自信給自己作文 篇8
自信，是演奏家手中的琴；是國畫(huà)大師潑向宣紙的墨；是國畫(huà)大師潑向宣紙的墨；是探險家勇敢地邁向生命禁區的腳步；是飽學(xué)之士胸中的萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)。
——題記
曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我：“你最渴望的是什么？”我會(huì )哭泣著(zhù)說(shuō)：“我希望可以得到自信�！爆F在，如果有人問(wèn)我同樣的問(wèn)題，我會(huì )大笑著(zhù)說(shuō)：“如果有一天我不這么自信就好了。當然，這是不可能的�！�
從廢柴到強者，是需要過(guò)程的。冰凍三尺，非一日之寒，人的改變亦是如此。
小孩都是十分調皮的，我也不例外。于是，家里的墻上遍布著(zhù)我的涂鴉作品。二年級時(shí)，用一本字帖換了一本臨摹畫(huà)貼，一絲不茍，比練字還認真。六年級，我的畫(huà)畫(huà)水平已經(jīng)不錯了，但是跟別人還是有差距。上了初中，有一位美術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)叫我們。第一堂課，他告訴我們：他是學(xué)校里最好的老師，會(huì )把我們講得最好。
后來(lái)，一次美術(shù)課上，他發(fā)現了我的畫(huà)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“畫(huà)的不錯，下課后到我辦公室來(lái)�！庇谑�，我隨著(zhù)他來(lái)到辦公室，他告訴我：“你是我見(jiàn)過(guò)最好的.學(xué)生，你參加美術(shù)大賽吧。我輔導你，一定能得獎�！�
一個(gè)月后，成績(jì)出來(lái)了，我得了第一！心想：我果然是最優(yōu)秀的。沒(méi)想到，美術(shù)老師卻說(shuō)：“其實(shí)�！薄笆裁�？”我問(wèn)道�！澳悴皇亲顑�(yōu)秀的，比你優(yōu)秀的也都參加了比賽�！蔽倚南耄耗闶窃诳淠憬痰煤脝�？真自戀！正當此時(shí)，他開(kāi)了口：“我只是一名美術(shù)的業(yè)余愛(ài)好者。我的專(zhuān)業(yè)是心理學(xué)，到這里來(lái)實(shí)習，準備我的論文《自信在人成長(cháng)中的作用》。謝謝你能跟我合作，與此同時(shí)，你也收獲了一些東西，不是嗎？”
頓時(shí)，我的內心一片開(kāi)朗——自信的力量。從此，我以一種新的姿態(tài)去對待每一件事，每一個(gè)人。竟未發(fā)覺(jué)，一切正在悄悄改變……
自信，是我們的夢(mèng)想之樹(shù)深深地扎進(jìn)我們心靈泥土的根。只有有了這深根，我們才能歷經(jīng)風(fēng)吹雨打而堅韌如故。枝繁葉茂，金果滿(mǎn)樹(shù)。
——后記
留點(diǎn)自信給自己作文 篇9
“嗬，今天的發(fā)型怎么樣，今天衣服搭配怪不怪，今天的鞋子臟不臟，今天臉上又長(cháng)了一顆痘痘……”這是我一天最早說(shuō)的話(huà)，走在路上，看到別人的目光，總是有一種不舒服的感覺(jué)，是我太在意別人的看法了嗎？我總這樣想。
有時(shí)，明明很干凈的衣服，卻因別人一句話(huà)：“你穿了多久了？”回家后就匆匆換掉，又有時(shí)，自己的答案和別人不一樣，不問(wèn)原因，又自己改掉。
法國科學(xué)家曾經(jīng)把一群毛蟲(chóng)放在一個(gè)盤(pán)子的邊緣，讓它們一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，頭尾相連，沿著(zhù)盤(pán)子排成一圈。于是，這些毛蟲(chóng)開(kāi)始沿著(zhù)盤(pán)子爬行，每一只都緊跟著(zhù)自己前面的那一只，既不敢掉隊，也不敢獨自走新路。他們連續爬了七天七夜，終于因饑餓而死去，而在那個(gè)盤(pán)子中央就擺著(zhù)他們喜歡吃的食物。我們也許會(huì )譏笑毛蟲(chóng)的呆板與愚蠢。但是，我們有沒(méi)有想過(guò)自己有時(shí)也會(huì )犯類(lèi)似的'錯誤？
正是這種從眾心理使我吃了大虧：上課時(shí)，老師布置了一個(gè)練習題，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做出了答案，可是和周邊的同學(xué)的都不一樣，“一定是a2+b2！”我的同學(xué)發(fā)話(huà)了，我更加重了對自己答案的懷疑。這時(shí)老師叫我回答這個(gè)問(wèn)題，我遲疑了，只好放棄自己的答案，答出了周邊同學(xué)的答案：“a2+b2！”老師頓了頓，問(wèn)：“是這么多嗎？”同學(xué)們齊聲回答：“是！”“不對！”老師回答道。隨后老師給出了正確答案“a2+2ab+b2”，這不正和我的答案一樣嗎？
這使我悟出了：有時(shí)候，別人的意見(jiàn)和行為不一定正確。有時(shí)候，多數人的意見(jiàn)和行為也不一定正確，真理有時(shí)掌握在少數人手中。對任何現象都要問(wèn)一問(wèn)為什么，對不對！作出任何決定之前都要想一想會(huì )有什么后果，自己能否承擔其后果。
留點(diǎn)自信給自己，甩甩頭，大步的向前走，球鞋臟是因為我并不是溫室里的花朵；留點(diǎn)自信給自己，臉上長(cháng)了痘痘是因為我們正年輕；留點(diǎn)自信給自己，我們正是初升的太陽(yáng)，我們必定會(huì )是以后的棟梁；留點(diǎn)自信給自己，黎明中我們走向晨曦的光芒，那樣溫暖，那樣幸福！
留點(diǎn)自信給自己作文 篇10
自信，這個(gè)詞在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有出現過(guò)，它對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很艱難的事情，也從未想過(guò)有一天，它會(huì )在我的字典中出現，并深深地烙印在最重要的那一頁(yè)上!
平時(shí)，我看起來(lái)大大咧咧的，大家自然就認為，我是一個(gè)活潑，陽(yáng)光，自信的女孩。但只有我自己知道，這一些都是為了掩蓋自己的不自信，就像打腫臉充胖子一樣，甚至有時(shí)候我會(huì )在自己心中嘲笑自己，真沒(méi)用。我深深的記得上小學(xué)的時(shí)候，上課了，大家都在積極地回答老師的問(wèn)題，然而在教室的那個(gè)角落，我靜靜地坐在座位上低著(zhù)頭，我真的很羨慕那些同學(xué)，看到他們答對老師的問(wèn)題時(shí)，嘴角洋溢著(zhù)那自信的微笑，很刺眼，但同時(shí)在心中又期望著(zhù)自己何時(shí)也可以和他們一樣，揚起那自信微笑。
步入中學(xué)以來(lái)，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，更讓我覺(jué)得自己陷入了黑暗之中，在班里我沉默，上學(xué)，放學(xué)我都形影單一，我沒(méi)有勇氣主動(dòng)去和他們交朋友，怕被拒絕。直到有一天，他為我點(diǎn)上了一盞明燈，在那光芒的照耀下，他教會(huì )了我一筆一畫(huà)的寫(xiě)出了——自信。他是我們班的班主任，在課堂是本來(lái)在默默寫(xiě)題的'我被老師點(diǎn)中，我仿佛被淋了一身冷水，我的手緊緊抓住衣擺，心里忐忑不安地站了起來(lái)，我看了一眼題目，心里已經(jīng)有了答案但是沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)，就一直像一根木頭一樣的站在那里，最后老師只有無(wú)奈的叫我坐下，我就像得到水的魚(yú)一樣獲得了解脫，深深地呼了一口氣。下課之后，我被老師叫到了辦公室，首先他把剛才問(wèn)我的問(wèn)題又講了一遍，然后又給了我看了幾道題，并要我回答，我知道是逃不了了，就只能硬著(zhù)頭皮回答，之后怎么了忘記不太清楚了，只知道老師用欣喜的對我說(shuō)：“你啊，不是不會(huì )是太不自信了，自信一點(diǎn)，相信自己不會(huì )比別人差，有點(diǎn)自信!”
也許就是從那時(shí)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)老師的幫助，我慢慢地變得自信了!一直到現在每每遇到挫折時(shí)，我總會(huì )對自己說(shuō)：“自信點(diǎn)，闖過(guò)去就好了，沒(méi)什么大不了的”
留點(diǎn)自信給自己作文 篇11
成長(cháng)的路上，有成功，有失敗;有風(fēng)雨，有陽(yáng)光;有所得，有所失，一路上我們要經(jīng)歷很多，所以我們應該留點(diǎn)自信給自己。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，一份好的成績(jì)單，是快樂(lè )的事;對于工人來(lái)說(shuō)，一份好的工作，是高興的事;對于病人來(lái)說(shuō)，一個(gè)健康的身體，是幸福的事……當我們身處不幸的時(shí)候，保持一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，留一點(diǎn)自信給自己，因為這樣，你才能體會(huì )人生的精彩與多姿。
在人生的道路上，有時(shí)候感覺(jué)理想遙不可及，你或許會(huì )因此消沉下去。人越是在這樣的時(shí)候，越應該信心百倍，因為“失敗是成功之母”，我們應該在失敗中吸取教訓，相信前方有未出升的太陽(yáng)，只要我們有信心了，成功就一定會(huì )等著(zhù)我們。
一顆種子，從生根發(fā)芽，到長(cháng)出第一片葉子，再到長(cháng)成參天大樹(shù)，是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、嚴寒酷暑……在這樣惡劣的環(huán)境中，我們依然看到了一棵棵參天大樹(shù)迎風(fēng)招展，他們不懼風(fēng)雨，不畏嚴寒，他們也不擔心未來(lái)的路有多么崎嶇，他們只是一直在堅持，一直在努力，一直在和命運進(jìn)行頑強的`抗爭，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，因為他們堅信：付出了就會(huì )有回報。他們身上表現出的是一種自信，一種執著(zhù)，一種堅強。一棵樹(shù)尚且如此，人不也應該如此嗎?我們應該像樹(shù)一樣堅強、勇敢、執著(zhù)、樂(lè )觀(guān)，不退縮，不畏懼，不向困難低頭，不向厄運屈服。
世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都存在著(zhù)自信，只有自信，它們才能適應環(huán)境，且生存下來(lái)�，F在的我們正值長(cháng)知識，長(cháng)身體的青春期，我們現在應該做的，能做的就是用實(shí)際行動(dòng)證明自己的生命是輝煌的。即使我很渺小，即使現實(shí)很殘酷，我們都應該自信。
自信是一種非常珍貴而又奇妙的東西，它伴隨我們成長(cháng)，豐富著(zhù)我們的人生。自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無(wú)論身處那種境地，我們都應該留一點(diǎn)自信給自己。
人生需要自信，自信者，事竟成;不自信者，則一事無(wú)成。留點(diǎn)自信給自己吧!
留點(diǎn)自信給自己作文 篇12
努力不一定會(huì )成功，但放棄注定會(huì )失��！
——題記
生命是一個(gè)大舞臺，有的人一出生便是主角，在閃光燈下翩翩起舞；而有的人天生就是配角，在黑暗一角襯托著(zhù)他人的美。
我就是生活中的一個(gè)配角。
小時(shí)候，不知為何，身高總差同齡人一大截。于是，在同齡人異樣的目光中，我的自信也差他人一大截。每當他人贏(yíng)得贊譽(yù)和獎勵時(shí)，我在下面默默的鼓掌，但我自己從不去爭取。那還是毫無(wú)希望的。自己在心里想到。
知道某天，事情開(kāi)始了轉變。
假日悄然臨近，窗外的枝枝蟬鳴吵的人心煩意亂。老師走進(jìn)教室，告訴我們學(xué)校將舉辦籃球運動(dòng)會(huì )。這是，一些熱愛(ài)籃球的`同學(xué)熱血沸騰，急不可耐的高高舉起了手。爭先恐后的報名�？赡猩年爢T還是湊不夠數。報名仍在繼續。老師的目光在一圈圈掃視，那一剎那，我奇跡般的舉起了手，老師略感驚訝，但還是寫(xiě)下了我的名字。我在干什么？個(gè)子這么矮怎么去打籃球，多丟人��！我的心像一團亂麻，無(wú)法想像自己這新手在籃球場(chǎng)上的窘態(tài)。
怎樣才能退出呢？自己絞盡腦汁都想不出個(gè)好方法。剛出校門(mén)，一群別班的男生擁過(guò)來(lái)，“聽(tīng)說(shuō)你也要打籃球，喲－－那你們班可沒(méi)希望了！”他們嘲諷道，說(shuō)完，便大笑著(zhù)揚長(cháng)而去。這時(shí)，剛才退出的念頭消失了，我緊握著(zhù)雙拳，緊咬著(zhù)的唇角沁出了絲絲血跡。
烈日當頭，連鳥(niǎo)兒也不愿意出來(lái)，都躲在自己的巢里�；@球場(chǎng)上，一個(gè)倔強的身影在不斷的投球，運球，汗如雨水，盡情的揮霍著(zhù)，略顯稚嫩的臉上有著(zhù)一抹常人難以發(fā)覺(jué)的神色。那是神馬？那是不移的信念；那還是頑強不屈的精神；那是骨子里的自信！
迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的比賽了，我靈活迅捷地運球，閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)對手，來(lái)到籃框下，凝神一投，中了！比賽在如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，但我已能從容應對！
留點(diǎn)自信給自己吧！讓自己有一片屬于自己的舞臺，演好自己的角色。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇13
誰(shuí)看到一朵花因畏懼風(fēng)雨而放棄盛開(kāi)；誰(shuí)目睹一只雄鷹因閃電霹靂的怒吼而拒絕飛翔。不要擔心時(shí)光的塵埃會(huì )埋沒(méi)一顆珍珠。要相信沙粒也正是經(jīng)歷無(wú)數艱辛磨難后才擁有足夠的力量來(lái)走向光明。留點(diǎn)自信給自己，會(huì )有意想不到的收獲。
那是個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早晨。無(wú)所事事的我，漫步在公園里，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，芬芳的花香撲鼻而來(lái)，心情格外的舒暢。不遠處，有一對父女，父親在教女兒學(xué)騎自行車(chē)，看著(zhù)女兒搖搖晃晃的背影，引起了我綿綿的.思緒……
那時(shí)我還是個(gè)不懂事的孩子，因附近的伙伴們都各自擁有一輛自行車(chē)，常擾著(zhù)父親也給我買(mǎi)一輛，父親為了滿(mǎn)足我，也為了給我的童年添加幾分色彩，最終還是答應了。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。當天下午，我就如愿以?xún)斄��？粗?zhù)眼前這輛嶄新的自行車(chē)，心里像吃了蜂蜜似的甜滋滋，有種說(shuō)不出的幸福感，還時(shí)不時(shí)的坐上車(chē)享受愿望實(shí)現的喜悅。
學(xué)騎車(chē)了，這反倒沒(méi)有我想象中的那么輕松�！鄙碜幼绷�，眼睛平視前方，不要東張西望�！案赣H一邊為我把握住自行車(chē)平衡，一邊耐心的說(shuō)著(zhù)。而我卻因害怕摔倒，一張臉布滿(mǎn)了恐懼，根本聽(tīng)不進(jìn)父親講的話(huà)。笨拙的駕馭著(zhù)自行車(chē)，但它好像知道我怕它似的，故意和我開(kāi)起玩笑來(lái)，不聽(tīng)我的使喚，東搖西擺的緩緩向前進(jìn)�！痹懔�，前面有一個(gè)坑，怎么辦��？“我焦急的想著(zhù)，一時(shí)驚慌失措，不知該如何是好，只記得當時(shí)整個(gè)人連車(chē)一起摔倒在地。而這，已成了家常便飯，摔倒了再爬起來(lái)，我反反復復的做著(zhù)這樣的動(dòng)作，我的自信也連同摔得越來(lái)越少。
大概是父親也察覺(jué)到了吧！他告訴我”人生就好比學(xué)自行車(chē)的過(guò)程一樣會(huì )遇到像沙粒一樣多的數也數不清的困難，然而面對這些困難時(shí)千萬(wàn)不能夠失去自信。要知道自信是成功的法寶，留點(diǎn)自信給自己，會(huì )有意想不到的收獲�！�
在以后學(xué)自行車(chē)的過(guò)程中，我還是一如既往的重復著(zhù)以前的動(dòng)作，但我堅信我一定能學(xué)會(huì )的，正是因為我的這個(gè)信念，才讓我克服重重困難，最后有所收獲。
自信是成功的根本原因。無(wú)論做任何事都必須要有自信，然后帶著(zhù)這份自信去克服一切的困難，這樣就會(huì )有意想不到的收獲。為了不讓我們錯過(guò)身邊的美好，也為了不讓我們的青春有所遺憾，所以，留點(diǎn)自信給自己吧！
留點(diǎn)自信給自己作文 篇14
室外，夜，如死寂一般，沒(méi)有一絲聲音。室內，光，如落葉般枯黃。我，在一片嚷嚷笑聲中沉默著(zhù)。心如一塊懸吊在崖邊的石頭，仿佛即刻就要碎尸萬(wàn)段。今天的跑步已讓我的腿十分酸痛，我長(cháng)嘆了一口氣，環(huán)顧四周心茫然，看著(zhù)那些正激烈討論著(zhù)明天運動(dòng)會(huì )的同學(xué)，望著(zhù)桌上一杯熱氣騰騰的水——同學(xué)剛倒的，我想起了今天老師對我那熱情的鼓勵，同學(xué)那充滿(mǎn)信賴(lài)的'眼光，…… 。我不禁自問(wèn)：明天的跳高，我能行嗎？
第二天，迎來(lái)了太陽(yáng)，它高掛在天，露出美麗的笑容，仿佛在對我說(shuō)：“你能行的”。這讓我有了一絲信心，但是，一想到那高高的桿子，信心又離我而去。我如在急湍的水流中的一只扁舟，顛簸搖晃，我已無(wú)法后退，不是激流勇進(jìn)，就是舟覆人溺�！捌咭话嗵哌\動(dòng)員陳墾到場(chǎng)�！边@一聲打破了我的沉思。咋一晃就過(guò)去了一兩個(gè)小時(shí)了呢？的確，光陰似箭，日月如梭。一下子，我的心如一只受驚嚇的松鼠四處亂竄，要是跳不過(guò)去怎么辦？這讓我恐懼不安。
老師在旁邊鼓勵加安慰地說(shuō)：“去吧，結果不重要，重在參與�！蓖瑢W(xué)也拍著(zhù)我的肩膀，不停地鼓舞著(zhù)我。我似乎只有背水一戰，不得不拼了。我抬起我那鉛一樣沉重的雙腿走向跳高場(chǎng)地，站在助跑線(xiàn)上，那跳高架上的小小的竹竿，卻像孫悟空的金箍棒狠狠地壓在我身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，無(wú)法動(dòng)彈�！疤�，快跳，你行的……”同學(xué)們在旁邊焦急地大叫著(zhù)。此時(shí)，猶如有人給我施了定身法，怎么也動(dòng)不了身子�！霸俨惶退銞墮嗔恕辈门袉T老師高喊 。我依然站在原地不敢動(dòng)�！捌咭话噙\動(dòng)員陳墾棄權�！比巳褐邪l(fā)出聲聲“唉！”“真是膽小鬼！”“怎么沒(méi)自信試一試呢？”……我獨自一人躲藏到偏僻的角落里，蹲下，抱著(zhù)頭。此時(shí)，太陽(yáng)也不知什么時(shí)候躲藏到云層里去了。
回想剛才，我悔恨萬(wàn)分：我怎么就沒(méi)有一點(diǎn)自信，沒(méi)有一絲勇氣去試一試呢？現在想起來(lái)，那不就是一根小小的桿子嗎？有什么可怕的，最多就是跳不過(guò)摔一跤而已。何至于現在在這兒后悔不已呢？唉！以后再遇到類(lèi)似的事，一定要找回丟失的自信。
人生只有充滿(mǎn)自信，才會(huì )成功。讓我們留點(diǎn)自信給自己吧！
留點(diǎn)自信給自己作文 篇15
“呤呤呤……隨著(zhù)放學(xué)鈴聲響起，少年中學(xué)的同學(xué)們如蜂擁一般沖出校園，結束了一天的學(xué)習時(shí)光，愜意的笑容寫(xiě)在同學(xué)們的臉上。不過(guò)初一一班教室里的燈卻遲遲未熄滅。
班主任步履略顯沉重，挪動(dòng)著(zhù)腳步走到教室門(mén)前關(guān)上門(mén)，然后回到講臺中央，頓了頓嗓音，用目光掃視了全班，，目光掃視了全班，平靜而嚴肅地說(shuō)道：“同學(xué)們，市教育局要舉辦一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，學(xué)校把參賽的重任交給了我們班，這關(guān)乎我的榮譽(yù)，更關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮譽(yù)，希望大家踴躍參與�！痹�(huà)音一落，教室里一片嘩然，同學(xué)們都在七嘴八舌地議論著(zhù)……“那么，誰(shuí)愿意代表參賽呢？”老師突然問(wèn)。
原本冗雜的教室頓時(shí)間寂靜了，遠處傳來(lái)的乒乓球聲在這不大的教室里倒顯得熱鬧，老師又再問(wèn)了一遍，還是無(wú)人應答。李一冰是班上的文藝委員，平時(shí)的各種活動(dòng)都是他帶頭參與的，但此時(shí)，他掩著(zhù)頭，臉頰有些泛紅，手也不自在地托著(zhù)腮幫，他始終不敢望向老師，他甚至覺(jué)得老師的目光正落在他身上，老師肯定會(huì )讓他參賽。他顯得膽怯，緊張之余透露出對這樣的比賽力不從心。天色漸暗，空氣中氤氳著(zhù)不安。
“李一冰，還是你去吧，這樣我比較放心�！崩蠋煿贿�是會(huì )選他。最不愿意發(fā)生的事情還是發(fā)生了，其實(shí)他早有心理準備，并且在他的心中老師的要求是不能拒絕的。他微微抬起那沉重的頭，向老師示意，表情有些勉強和尷尬。
夜里，他輾轉反側，對于這場(chǎng)充滿(mǎn)挑戰的比賽他心里十分忐忑，腦海里浮現著(zhù)教室里上演的那一幕“眾望所歸”的場(chǎng)景。
比賽那天，看著(zhù)前面參賽者精彩的演講，他愈發(fā)緊張了，雙腿有點(diǎn)哆嗦，汗珠赫然翻滾在臉上。老師的面子，班級的形象，學(xué)校的榮譽(yù)，這些沉甸甸的'壓力如一塊石頭壓在他一個(gè)人的肩上。老師注意到他的緊張，輕輕地走到他的身邊，用紙巾擦去他臉上的汗珠，握住他的手，“相信自己，你能做到！”一句簡(jiǎn)單的鼓勵匯成一股強大的力量，激勵著(zhù)他，演講臺上那個(gè)從容鎮定、充滿(mǎn)自信的李一冰說(shuō)明了一切。
雖然他最終只得了三等獎，卻是大家心中的第一名。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇16
人生之路漫長(cháng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有事會(huì )風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻驚濤駭浪，無(wú)論遇到何種境遇，只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著(zhù)自己的航線(xiàn)繼續航行。留點(diǎn)自信給自己，人生也許會(huì )是另外一番境遇。
古今中外，歷史為我們呈現了一幕幕的精彩：同樣是面對亡國的危機，有人茍安一隅，越王勾踐卻用苦心人，天不負，三千越甲可吞吳的壯語(yǔ)成就了一種自信的瀟灑；同樣是遭貶謫，有人含恨離去，李白卻高唱著(zhù)天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)的.灑脫成就了一種自信的瀟灑；同樣是仕途不順，有人憾然離場(chǎng)，蘇軾卻揮灑著(zhù)會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼的豪情成就了一種自信的瀟灑；同樣是面對國家四分五裂，有人只能憑欄嘆息，毛澤東更是用數風(fēng)流人物，還看今朝的壯志成就了一種自信的瀟灑。
遙想當年，越王勾踐被吳國打敗，如果沒(méi)有他的臥薪嘗膽，自信總有一天會(huì )卷土重來(lái)，何來(lái)那吞吳的三千越甲；如果沒(méi)有李白視金錢(qián)名利如糞土的自信與灑脫，怎會(huì )讓那豪放、飄逸的詩(shī)句萬(wàn)古流芳；如果沒(méi)有蘇軾愈挫愈勇的堅定與自信，怎會(huì )有那西子湖畔的白堤讓人流連忘返；如果沒(méi)有毛澤東指點(diǎn)江山，激揚文字的自信與豪邁，怎么能成就東方雄獅的美譽(yù)。
看看那貝多芬，看看那愛(ài)迪生，看看那喬布斯。
如果貝多芬不留點(diǎn)自信給自己，那他在遭受病痛折磨之后，怎能讓那震撼人心的《命運交響曲》受到萬(wàn)世的景仰；如果愛(ài)迪生不留點(diǎn)自信給自己，怎會(huì )在無(wú)數次的失敗之后依然樂(lè )此不疲的為人類(lèi)帶來(lái)光明；如果喬布斯不留點(diǎn)自信給自己，又怎會(huì )在遭受被驅趕的恥辱之后讓一個(gè)小小的蘋(píng)果成為世界的蘋(píng)果。
歷史的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，各路人馬在上面你方唱罷我登場(chǎng)，許多人因為自信而成就了自己。然而，卻有人因為不自信，留下千古遺憾。
暮然回首，西楚霸王正踟躇江邊，遙望江東，兩行熱淚，揮劍自刎。如果他能留點(diǎn)自信給自己，堅信江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知，也許日后，就是他項家的天下。
鳶飛戾天，魚(yú)翔淺底，鯨吞海水，駝走大道，只因有自信為伴。愛(ài)迪生也說(shuō)：自信是成功的第一要訣。請在心中默念：自信人生三百年，會(huì )當擊水三千尺。留點(diǎn)自信給自己，只有自信，才能讓你的生活更廣闊，只有自信，才能取得成功。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇17
人們都說(shuō)：“自信是成功的希望，有了自信就有了成功的一半�！� 不錯的，有了自信就有了希望，自信是什么？我時(shí)常想，也許。自信是駛向成功彼岸的一葉扁舟；自信是嘴角上揚的弧度；自信是夏日里一股清涼的風(fēng)，讓你感到無(wú)比清爽；自信是冬日里的一團火焰，讓你感到無(wú)比溫暖；自信是秋天的楓葉，渲染地球的色彩……但無(wú)論自信到底是什么，留點(diǎn)自信給自己，你就會(huì )找到屬于自己的天空。
很久以來(lái)，總以為自己是滄海中的一粒，太過(guò)渺小，太過(guò)平庸，只有坐看風(fēng)起云涌的資格，只能配在卑微角落里念著(zhù)心中的感慨。直到后來(lái)，讀五年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師——姚老師，一個(gè)普通但是不一樣的老師，她給我上的第一節課第一句話(huà)就是“要有自信，自信就是希望！”后來(lái)老師每次教育我們時(shí)都給我們說(shuō)過(guò)關(guān)自信的事實(shí)與名言警句，讓我們都要有自信，一個(gè)學(xué)期后，我們班的成績(jì)都上升了，我也變得自信起來(lái)，平常打死也不愿起來(lái)回答問(wèn)題的我，現在在課堂上可以流利的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)了；學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，我也在不是默默無(wú)聞只是個(gè)看客了，舞臺上也有我的身影了，我還相信，只要給我一方舞臺，我將還你無(wú)限精彩！
如果說(shuō)理想是山，那么自信便是山的`階梯；如果說(shuō)理想是階梯，那么自信便是階梯的扶欄；如果說(shuō)自信是扶欄，那么自信便是扶欄的支架。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章，里面寫(xiě)了這樣一句名言“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，能救你于水深火熱之中，能給你不一樣的氣質(zhì)，能給你帶來(lái)希望。不要在失落中沉淪，不要在孤寂中傷感，不要因為道路坎坷就怨天尤人，不要因為身處逆境就長(cháng)吁短嘆。因為自信能讓你相信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！蹦茏屇憧吹健俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡南Ｍ�。
自信是音符，能讓人達到理想的境界；自信是你想放棄時(shí)，那一句“堅持”；自信是一塊黑板擦，檫去不好的過(guò)去，迎接美好的未來(lái)。沒(méi)錯，自信是美妙的，她使人成長(cháng)，是人在逆境中繼續下去的希望！是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，珍惜自信吧，你的一生都需要她。
留點(diǎn)自信給自己吧！擁有她，你才會(huì )真正找到屬于自己的天空。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇18
自信是一個(gè)人性格中很重要的組成部分，成為一個(gè)自信的人是我們成功的前提。如果你連自己都不相信，哪還能相信什么呢?我們應該對每件事都有“我能做到”的決心，這樣，也許我們做不到的事也會(huì )奇跡般地做到。
一只山羊想吃柵欄里的白菜，看到被早晨的陽(yáng)光拖得很長(cháng)的影子時(shí)，它自認為自己很高大可以吃到樹(shù)上的果子，就跑去吃果子了�？墒勤s到果園時(shí)，已是正午時(shí)分，影子成了很小的一團，于是又懷疑自己的能力決定趕回去吃白菜了。趕回去時(shí)已是傍晚，竟發(fā)現自己的影子又變得很長(cháng)，便又后悔起來(lái)，為什么要趕回來(lái)而不吃樹(shù)上的果子呢?
其實(shí)，以山羊的個(gè)子是根本吃不到樹(shù)上的果子的，但它卻因為自己的影子而錯誤的估計了自己。當然，對于山羊來(lái)說(shuō)，認不清自己導致的只是挨餓受累而已，而對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)，被外界事物所干擾而不能正確認識自己，從而鑄成大錯，導致的就不僅僅只是挨點(diǎn)餓受點(diǎn)累能涵蓋的了。
尼克松是我們極為熟悉的美國總統，但就是這樣一個(gè)卓著(zhù)的大人物，卻因為一個(gè)缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內政績(jì)斐然，所以大多數政治評論家都預測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的陰影，極度擔心再次出現失敗。在這種潛意識的驅使下，他鬼使神差地干出了令自己后悔終生的蠢事。他指派手下的'人潛入競選對手總部的水門(mén)飯店，在對手的辦公室里安裝了---。事發(fā)后，他又連連阻止調查，推卸責任，在選舉勝利后不久就被迫辭職，這就是著(zhù)名的“水門(mén)的事件”。本來(lái)穩操勝券的尼克松，因缺乏自信而慘遭失敗。
當然，自信也要有個(gè)前提，那就是對自己的正確認識，不能盲目地相信自己，夸大自己的能力，認為自己無(wú)所不能，這就不是自信而是自負了。自信需有個(gè)度，要建立在對自己能力的充分了解之上，同時(shí)，要有堅忍不拔堅持到底的毅力。
自信也是需要培養的，需要勇氣的，我們要每天給自己打氣，告訴自己“我能行!”。
只有以自信為基石，再加上不懈的努力，你才會(huì )看到成功的曙光在前方照耀。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇19
每逢考試，我都會(huì )在紙上寫(xiě)著(zhù)“考神保佑”這四個(gè)大字，我總是希望自己可以考好，可總是不自信，本來(lái)“對”的題目會(huì )成了“錯”。
以往的我都是寫(xiě)完了以后，再檢查，總會(huì )因為“不自信”改了好多題，然而，常常把“錯”的保留，把“對”的改錯，使我與我理想的“100分”失之交臂。
在一次語(yǔ)文考試中，把答寫(xiě)“對”的改了，結果我只考了九十四點(diǎn)五分，雖然是班級第一，但是如果我夠自信，我就可以考九十八點(diǎn)五，排上全段第一。一個(gè)不自信，使我從全段第一跌入第五名，一路的辛苦就白費了。就因為不自信，我總是敗給“自信”的.光環(huán)底下。
我開(kāi)始反思自己，記得在一次簡(jiǎn)單的考試中，相信自己可以考高分，我在一道道的關(guān)卡中順利過(guò)關(guān)，就這樣，我從不自信的泥灘里站起，開(kāi)始以自信的姿態(tài)地邁開(kāi)步伐，直面困難和挑戰，于是，打敗了錯誤，取得勝利。于是，我尋回了自信的我，這是多么令我驚異而又充滿(mǎn)新生活力的激動(dòng)��！愛(ài)默生說(shuō)的還真對：“堅信自己的思想，相信自己心里認準的東西也一定適合于他人，這就是天才�！睂Π�！每一個(gè)人都可以是天才，不過(guò)，成為天才的前提是要不斷突破自我。
我在考完試后沒(méi)有和他們一起討論題目，因為我知道，我是最棒的，至少在我自己的心中是這樣的。一張極其簡(jiǎn)單的試卷，重拾我的信心。我相信，發(fā)考卷時(shí)，我一定是班一，我一定是一百加十分。我很有自信，信心可以讓我更加的優(yōu)秀。
完美的人，往往是擁有一顆堅定、自信的心臟，卻不像別人那樣，有一顆猶豫不決的心。一定要相信你能行！相信自己比別人更獨特，自信的動(dòng)力是無(wú)價(jià)的，自信是一種財富。
對饑渴的人來(lái)說(shuō)，自信是一塊面包；對經(jīng)濟學(xué)家來(lái)說(shuō)，自信是金錢(qián)；對醫生來(lái)說(shuō)，自信是生命；對孩子來(lái)說(shuō)，自信是一種成績(jì)與快樂(lè )；對失去童年的人來(lái)說(shuō)，自信是充滿(mǎn)活力和美麗的年輕；對老年人來(lái)說(shuō)，自信是健康與不老……。
自信是你的財富，自信是你用所有金錢(qián)買(mǎi)不到的，因為自信大于金錢(qián)，自信比任何東西還要重要，自信是什么？自信可以是一切的源頭！有了自信，你就擁有所有，正所謂“得自信者得天下也”所以要讓自信的小苗在你的心中深埋，生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。
自信，往往能挑戰極限，創(chuàng )造出更大得境界。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇20
不敢上臺，不敢發(fā)言，不敢跟老師講話(huà)，不敢直視別人的眼神，不敢……這一切，或許都是因為我的不自信。
也曾想過(guò)做出一些改變，也曾想過(guò)挺起胸膛昂起頭在別人面前侃侃而談，落落大方。但一次次努力到最后，仍是被心中那份自卑禁錮。
直到那次。
“這次你去上臺總結吧！”下課鈴聲響起時(shí)，你來(lái)到我的座位前，笑著(zhù)對我說(shuō)�！拔�？”我指了指自己，確認自己沒(méi)有聽(tīng)錯�！暗恰摇痹�(huà)剛說(shuō)出口就被你打斷�！斑@是一個(gè)很好的鍛煉自己的機會(huì )，好好抓住這個(gè)機會(huì )�！闭f(shuō)完，你轉身走向辦公室。
去，還是不去？心中兩個(gè)聲音交織在一起。在此之前，上臺發(fā)言一直是我的禁區，而我，似乎心甘情愿的.去做那個(gè)永遠的聽(tīng)眾，為他人喝彩。每每想到站在臺上面對他人的目光時(shí)，就會(huì )不由自主地打個(gè)寒噤。
當天下午，我鼓起勇氣到辦公室找到你，試圖讓你改變想法。樹(shù)上的蟬叫了兩聲，它也在嘲笑我嗎？“不要在乎別人怎么看你，要學(xué)會(huì )自信，只有用自信，才可以?shī)y扮出最美的自己。我相信你！”你一字一句地說(shuō)，不容我有任何反駁的理由。
第二天下午，我艱難地站在小禮堂的臺上，臉上擠出一點(diǎn)生硬的笑容，手心汗珠密布，只感到體溫升高，心臟驟停，幾乎是全程讀稿，害怕看到別人的眼神。聚光燈下，他人的眼神讓我緊張得喘不過(guò)氣來(lái)，中間卡頓處，我依稀聽(tīng)到臺下稀稀落落的笑聲，真恨不得馬上下臺。匆忙地掃了一眼臺下，慌張地在人群中尋找著(zhù)你，我看到了一個(gè)燦爛的笑容，定睛一看，是你。你向我豎了豎大拇指。我心領(lǐng)神會(huì )地向你點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛心中一下子有了雄兵千萬(wàn)。我挺直了胸膛，順利將剩下的內容講完。
下臺后我問(wèn)你：“這次我太緊張了，說(shuō)得很不好，是不是沒(méi)有達到你的預期��？”“我覺(jué)得你講的挺好的呀，這不就講完了嗎？自信就像一串珠鏈，要零零星星的拼湊，要一粒粒串起來(lái)。下次，有機會(huì )還給你！”你笑著(zhù)說(shuō)。
我認真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那一刻，我真正懂得了自信的價(jià)值——一個(gè)人，只有用自信，才能妝扮出最美的自己。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇21
成長(cháng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì )發(fā)現，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì )發(fā)現，前方的路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責任給自己，你會(huì )發(fā)現，幫助別人多么快樂(lè )；憂(yōu)傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì )發(fā)現，平凡的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；高興時(shí)，留一點(diǎn)忙碌給自己，你會(huì )發(fā)現，我們的責任多么重大；難過(guò)時(shí)，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，你會(huì )發(fā)現，我們人生充滿(mǎn)希望......
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！在人生道路上在有許許多多的`坎坷和挫折，在悲傷時(shí)，你應該用快樂(lè )的心情去面對一切困難，像我，在任何困難面前都是微笑的走過(guò)。也許，有一天你會(huì )發(fā)現，在你的身邊也有人會(huì )像你一樣，他們雖然沒(méi)有表現出來(lái)，但是他們也是用快樂(lè )的心情去面對，讓我來(lái)說(shuō)一件事來(lái)告訴你們。
記得， 我有一位朋友，他在讀三年級時(shí)，他和他的爸爸媽媽晚上回家時(shí)，被一輛大貨車(chē)給撞倒，在撞倒的瞬間，他的爸爸媽媽將他從車(chē)上推了出去，之后爸爸媽媽被大貨車(chē)撞到幾十米遠的地方，當我那位朋友跑過(guò)去看他的爸爸媽媽時(shí)，他們已經(jīng)停止了呼吸，我的那位朋友淚流滿(mǎn)面。第二天他來(lái)學(xué)校時(shí)，兩只眼睛腫的像桃子那么大，我問(wèn)他怎么了，可他就是不說(shuō)，后來(lái)我從別人那得知這件事的，自從這件事以后他變得沉默了，他不在像以前那樣貪玩了，一下課他就在座位上看書(shū)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們都上四年級了，報名時(shí)，沒(méi)有看到他的名字，這時(shí)我們才想起他現在是個(gè)孤兒，他失去了世界上最?lèi)?ài)他的人，我在別人那聽(tīng)說(shuō)，他只有哥哥和奶奶這兩個(gè)家人。我們在學(xué)�？匆�(jiàn)他沒(méi)有露出一點(diǎn)悲傷，有時(shí)候還笑了，我知道，那段時(shí)間他沒(méi)有過(guò)度的悲傷，而是留一點(diǎn)快樂(lè )給了自己，其實(shí)在他的眼里我能感受到他的憂(yōu)傷，只是不愿說(shuō)出罷了。
到現在，我才知道，他不告訴別人是因為他不想讓同學(xué)和老師擔心。留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！只要心中有快樂(lè )世界將變得美好，在人生的道路上，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己是最美好的事情。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇22
自信是每個(gè)人在生活中必不可缺的。擁有自信這個(gè)神奇的東西，才能無(wú)所畏懼，一路前行。小學(xué)時(shí)期的我已經(jīng)觸摸到，但未牢牢抓住。
可是，當我想緊握它時(shí)，卻面對著(zhù)人生的一個(gè)新的里程碑：初中。進(jìn)入初中后，隨著(zhù)學(xué)習壓力的日益增重，我似乎與“自信”漸行漸遠了，淪落到有完整的思路想發(fā)言，卻在手舉起后的瞬間就隨即放下；每次考試后告訴自己“下次一定可以考好！”卻一次又一次的事與愿違……
風(fēng)唆使著(zhù)樹(shù)葉枯落，自信也隨之搖墜。徘徊其中的我，將自己與悲觀(guān)緊緊相連。明知下一秒就可以達到夢(mèng)的彼岸卻怎么也走不動(dòng)了。我仿佛如蠶一般作繭自縛，緊緊封鎖，隱藏，孤寂而冷漠。久而久之，自信也便成了我最熟悉的'陌生人。
直到那一天……
如往常一般的天氣，如往常一般的行程。我又一次來(lái)到學(xué)校上課。
第一節是數學(xué)課。哦，天哪！又是理科。真討厭，心里默想，開(kāi)始上課。誰(shuí)知，老師非同尋常的一開(kāi)始就讓我們解方程。我趕緊掏出筆，奮筆疾書(shū)，不一會(huì )兒就做完了。我拿起紙，仔細端詳，卻越看越心慌，總感覺(jué)哪兒不對卻又找不出來(lái)。我慢慢地放下了試卷�！艾F在來(lái)請一個(gè)同學(xué)講一下第一道題�！笨赡艹鲇谡７磻�，我把頭埋了下去，心里默念：保佑千萬(wàn)別點(diǎn)到我，千萬(wàn)別點(diǎn)我��！錦鯉保佑，錦鯉保佑……�！按魅絷�，你來(lái)回答一下�！毙睦铩翱┼狻币宦�，咽了咽口水，微微顫顫地站起來(lái)，手捏著(zhù)試卷，答道：“這道題我們可以先移項，得出……”我一咕溜的說(shuō)完，心里順暢多了，抬頭卻見(jiàn)徐老師板著(zhù)臉看著(zhù)板書(shū)，我的心又不禁提到了嗓子眼兒。難道……難道我做錯了？完了，完了……我緊盯著(zhù)粉筆尖頭，緊張到有點(diǎn)麻木。只見(jiàn)徐老師順溜地打了一個(gè)勾，朝我微笑地說(shuō)到：“解的很好！”
偶然間，我發(fā)現一縷陽(yáng)光跳躍在桌上，如徐老師的微笑一般燦爛，心中一份無(wú)以言表的驚喜與感動(dòng)油然而生。那縷陽(yáng)光一直照到心房，暖意瞬間流遍全身。我微微抬起嘴角以示回應，默默坐下，舉手投足間，我仿佛又觸碰到了那份似曾相識的感覺(jué)
就如培根說(shuō)的一樣：“深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己�！敝挥邢嘈抛约�，才能一路前行。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇23
為別人喝彩是一種祟拜，為自己喝彩是一種自信。
從小，我的體育成績(jì)就一直很不理想，受盡了同學(xué)的嘲笑，久而久之，我也對自己?jiǎn)适Я诵判�，但在那件事之后，我又重新拾起了自信�?/p>
那天放學(xué)后，我悶悶不樂(lè )地走在去上補習班的路上，腦子里不斷浮現出上學(xué)期我各項體育技能不達標，同學(xué)笑話(huà)我的情景，我的心不由地一顫。我不禁仰天自嘲：“唉，郭林燕，你長(cháng)得身強體壯，體育卻不達標，就如同這路邊的小草，灰頭土臉，一無(wú)是處�！薄班�！干什么呢？仰天長(cháng)嘆的。我媽讓我告訴你一個(gè)好消息：她在校園網(wǎng)上的“十佳書(shū)香家庭”獲獎名單中看到了你的名字�！迸c我一同去上補習班的二班同學(xué)蔣霖冷不防從背后襲來(lái)，嚇了我一大跳�！罢娴�？”我一掃陰郁的心情，欣喜萬(wàn)分�！笆前�！你可真行，我費了九牛二虎之力也沒(méi)評上，你卻輕松上榜，佩服死你了！”我疑惑地望著(zhù)她，不會(huì )吧，一無(wú)是處的我也會(huì )有讓人佩服的地方？
在補習班上了半節課，周老師讓我們休息一會(huì )兒，白云小學(xué)的白浪拿著(zhù)老師要他們做的《古詩(shī)文提升卷》來(lái)問(wèn)周老師。我湊過(guò)去一看，上面開(kāi)滿(mǎn)了“天窗”，可當我再一細看，我都會(huì )，我不禁脫口而出：“萬(wàn)里赴戎機，天山度若飛�！背鲎员背窀琛赌咎m辭》�！伴e來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊�！背鲎岳畎椎�.《行路難》……我頓時(shí)來(lái)了興致，侃侃而談。言罷，我才發(fā)現眼前好幾雙眼睛都在目不斜視地盯著(zhù)我，露出羨慕的神色�！澳阏鎱柡�，知道這么多�！蔽夷樢粺�，什么？我？一個(gè)其貌不揚、體育不達標的小女生？周老師見(jiàn)此情景，拍拍我的肩，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不是嗎？”聽(tīng)了這番話(huà)，我頓時(shí)感到撥云見(jiàn)日，愉快、自信、充滿(mǎn)斗志——是我從未感覺(jué)到的，原來(lái)我也有為人之處。猛烈間發(fā)現，我擁有著(zhù)他人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)：上進(jìn)、好強、勇敢。知識墊高了我，我無(wú)需因為體育成績(jì)的不如人意而失去自信�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》中有一句話(huà)——“我貧窮、低微、不美麗，但當我們的靈魂走過(guò)墳墓時(shí)，我們都是一樣的�！笔前�，放飛心情，揚起自信的風(fēng)帆，才能到達成功的彼岸。
為別人喝彩是一種祟拜，為自己喝彩是一種自信。面對重拾自信的自己，我坦然高呼：“我為自己喝彩！”
留點(diǎn)自信給自己作文 篇24
自信，是我們成功之中最最重要的一部分了。但是我卻沒(méi)有自信。有時(shí)候好不容易樹(shù)立起來(lái)的自信也被突然發(fā)生的事情擊毀得一敗涂地。
在剛剛上學(xué)的時(shí)候，每天我都會(huì )穿上漂亮的衣服，高高興興地去上學(xué)。但是有一天早上，媽媽問(wèn)我用不用穿校服的時(shí)候，我說(shuō)不用，就穿上衣服上學(xué)去了。但是到校之后，卻發(fā)現需要穿校服。一朝被蛇咬，十年怕井繩。我開(kāi)始了天天穿校服的時(shí)光。
但是媽媽可不贊成我每天穿校服。所以我們經(jīng)常為這一件事情發(fā)生口角。弄得家里老是吵吵嚷嚷的聲音，家里極為不愉快。
有一天晚上，我又在為第二天穿不穿校服的問(wèn)題頭疼。媽媽批評我一點(diǎn)自信沒(méi)有，并且一下子就把我的'校服泡到了水里，所以在第二天的時(shí)候我只好無(wú)奈地穿上了另一身衣服忐忑不安地走進(jìn)了學(xué)校。結果我“毫發(fā)無(wú)傷”。
回去告訴了媽媽之后，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我就和你說(shuō)過(guò)，用不著(zhù)天天穿校服，以后，老師沒(méi)有布置就不用穿了�！�
從此，我開(kāi)始相信自己（原來(lái)的時(shí)候總是擔心會(huì )忘記老師布置的穿校服的任務(wù)，而現在我開(kāi)始有自信穿上其他的衣服了），開(kāi)始有了自信。
可是在生活中，我還是有很多地方表現出我的不自信。
那一次要從博山回家。在姥姥家里就反復地想到底還有什么東西沒(méi)有掉下，尤其是學(xué)習用品。
反反復復地思索了好久之后，感覺(jué)應該已經(jīng)萬(wàn)事俱備了，可是心里還是反復盤(pán)算著(zhù)究竟有沒(méi)有忘記了的家伙。如果遺漏掉了，而又沒(méi)有發(fā)現的話(huà)，可就糟了。
直到下樓的時(shí)候我還是在嘴里叨叨著(zhù)帶來(lái)的東西。連我自己都感覺(jué)煩躁，可是心中的不自信還是促使著(zhù)我一遍遍繼續了下去。是不是有了媽媽所說(shuō)的強迫癥了？
我決定一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把自己丟失的自信尋找回來(lái)�？傁胫�(zhù)自己的缺點(diǎn)和失敗 ，當然會(huì )越來(lái)越?jīng)]信心。這也許就是長(cháng)他人志氣，滅自己威風(fēng)吧。我有一些優(yōu)點(diǎn)，把它們列出來(lái)，寫(xiě)在紙上。對著(zhù)這張紙條，經(jīng)�？纯�、想想，并且在每一天出門(mén)之前都對自己說(shuō)：“加油，你是最棒的！”相信我自己一定會(huì )有屬于自己的自信。
相信在這一種情況下，我一定能夠擁有屬于我的那一份自信，不再提心吊膽，能夠成為一個(gè)自信的女孩！
留點(diǎn)自信給自己作文 篇25
一年級我是學(xué)霸，二年級我仍舊還停在一年級的水平，沒(méi)有進(jìn)步，所以學(xué)霸讓給了盧欣逸，我想要通過(guò)自己的努力，再把學(xué)霸這個(gè)榮譽(yù)名稱(chēng)給奪回來(lái)。
怎么樣才能把學(xué)霸這個(gè)榮譽(yù)名稱(chēng)奪回來(lái)呢？我想來(lái)想去，想了好久，終于想到了一個(gè)辦法：我應該自信，自信才能成為學(xué)霸，這是成為學(xué)霸的根源。如果自己都覺(jué)得自己不能成為學(xué)霸的話(huà)，誰(shuí)還覺(jué)得你能成為學(xué)霸呢？于是我慢慢自信起來(lái)。
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉”——在人生的道路上，誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯誤？只要你把這個(gè)錯誤改過(guò)來(lái)，沒(méi)有比這更好的事了。有一次我在課上開(kāi)小差，老師非常生氣，讓我站在座位旁，于是以后我再也不開(kāi)小差了。又有一節課，老師讓我們舉手發(fā)言，有一道我自己明明會(huì )的`題目，卻沒(méi)有舉手。這次老師的做法有點(diǎn)不同，她點(diǎn)了不舉手的同學(xué)——我。我站了起來(lái)把我自己的答案說(shuō)了出來(lái)，老師的臉立刻變得嚴肅起來(lái)：“賀靖茹，你答對了，但是自己明明會(huì )的題目為什么不舉手？”然后，老師叫我站了起來(lái)，懲罰了我。有一次早讀時(shí)，我拿著(zhù)同學(xué)送給我的禮物，在課桌上玩了起來(lái)。這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我沒(méi)有好好早讀，卻在玩玩具，就把我的禮物沒(méi)收了。經(jīng)過(guò)這三次反復的批評，我終于知道了自己為什么不能成為學(xué)霸的兩個(gè)原因：第1個(gè)是因為上課不認真，沒(méi)學(xué)到知識。第2個(gè)是因為不舉手發(fā)言，大家沒(méi)有感覺(jué)到自己積極的態(tài)度。第3個(gè)是因為自己沒(méi)有加緊復習，知識學(xué)得不扎實(shí)，考試考不好，考不到高成績(jì)就不能當學(xué)霸。
自己想當學(xué)霸是沒(méi)用的，重要還是要讓老師知道。我想要直接告訴老師，但想一想，就覺(jué)得有點(diǎn)害羞了，所以我寫(xiě)了一封信給老師，悄悄地放在了她的辦公桌上。老師看后非常高興，還拍照發(fā)給了家長(cháng)，表?yè)P了我。
通過(guò)了我這樣的努力，我是否能當上學(xué)霸呢？后來(lái)我還想了一個(gè)辦法：學(xué)霸是要引人注目的，班上什么最引人注目呢？當然是班長(cháng)了！所以我要在下個(gè)學(xué)期班干部競選賽時(shí)就申請當班長(cháng)，媽媽非常高興，然后把這件事情告訴了老師，老師聽(tīng)后也非常高興，很鼓勵我。我一定要加油，不辜負媽媽和老師的希望！
你覺(jué)得我能當上學(xué)霸嗎？如果不能，你覺(jué)得我還有什么不足的地方呢？我可以及時(shí)改正。記住那一句話(huà)“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉”！
留點(diǎn)自信給自己作文 篇26
高爾基曾有一句名言：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己的意志�！�
國慶長(cháng)假期間，爸爸媽媽帶我到老家最有名的景點(diǎn)——龍南武當山去旅游，當我們驅車(chē)來(lái)到武當山時(shí)，放眼望去，群巖俊秀，峰巒疊嶂，形如劍戟，直指蒼穹。
我們9點(diǎn)開(kāi)始登山，感覺(jué)空氣清新，坡度緩而階梯寬，一路上游人們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不愉快。走了一個(gè)小時(shí)，望著(zhù)云端的空中走廊，我不禁琢磨，那么高，這些人是怎么上去的？隨著(zhù)山勢越來(lái)越陡，路也漸漸變小了，游人不再說(shuō)笑，只聽(tīng)見(jiàn)呼哧呼哧的喘氣聲，我扶著(zhù)護欄，感覺(jué)腳下像灌了鉛似的，往山下一瞅，媽呀！比三十層樓還要高，真不知我是怎么爬上來(lái)的，我心里直發(fā)悚，有點(diǎn)想原路返回�？上胂氤鲩T(mén)前跟爺爺打保票的`情形，還是咬咬牙，硬著(zhù)頭皮不看山下，只盯著(zhù)腳下的階梯，一步一步吃力地往上攀。爸爸回頭看了看我：“寶貝，相信你一定可以爬到山頂的，加油！”我心想怪不得王陽(yáng)明曾在武當山撰寫(xiě)“武將文臣畢下馬，當天奏帝且停車(chē)”這樣的詩(shī)句。
來(lái)到玻璃棧道的時(shí)候，我心里真的打退堂鼓了，這玻璃能踩嗎？腳下可是萬(wàn)丈深淵，萬(wàn)一掉下去怎么辦？媽媽鼓勵我：“孩子別怕，這構造應該比較結實(shí)，我們試試看！”我想：我要堅持下去，我一定要做最棒的自己，我一定要做最棒的自己！從臉朝山崖小心翼翼地踩上玻璃到敢往腳下看，再到敢往遠處俯瞰，我順利地度過(guò)了第一個(gè)玻璃棧道。接著(zhù)是U型玻璃棧道和鐵索玻璃棧道，一個(gè)比一個(gè)驚險，但我不斷地給自己打氣，總算闖過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)。
下午1點(diǎn)30分，中途沒(méi)有停歇，用了四個(gè)半小時(shí)，我們終于下山啦！雖然我的小腿發(fā)酸，膝蓋發(fā)軟，但是我的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感， 爸爸問(wèn)我：“孩子，你知道我們今天兜兜轉轉，一共經(jīng)過(guò)了幾座山嗎？”我有些疑惑，爸爸告訴我：“整整十座山哪！要不然哪要花那么長(cháng)的時(shí)間��！”我的成就感瞬間爆棚，我覺(jué)得自己真的太棒啦！
同學(xué)們，在人生路上，我們會(huì )遇到各種挑戰，就像法國作家雨果說(shuō)的那樣：“所謂活著(zhù)的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運峻峰的人�！泵鎸μ魬�，我們要做的是：用自信的狀態(tài)，做最好的自己！
留點(diǎn)自信給自己作文 篇27
給自己一縷自信光人生中，勝敗乃兵家常事，當你處于人生的黑夜，處于人生的低谷是，也別忘了自己一縷光吧!這一縷希望的光，這一縷自信的光，看似微弱卻重如千斤。它是我們生存的動(dòng)力，它是一種無(wú)形的、抽象的精神支柱，它讓我們揚起希望的風(fēng)帆，笑對人生，駛向未來(lái)生活的彼岸。
時(shí)間快如閃電，六年的付出在最后那一天必將得到果實(shí)，成功失敗誰(shuí)也無(wú)法預料�？謶只\罩我們心頭，壓力、自卑讓我們快要崩潰，考試的前一天，教室里格外的安靜，我們似乎等待著(zhù)死亡的宣判，壓卷題、閱讀、作文自卑得讓我無(wú)法抬頭。夜晚，我怎么也不能入睡，望著(zhù)漆黑的.夜空，心里像打了五味醋一樣。望著(zhù)窗外，忽然看見(jiàn)一縷縷的光給一對母女照亮了前進(jìn)的道路，看者看者，我不由得想到了自己，在自卑中給自己一縷自信的光吧!（可修改）它也許會(huì )讓你我成功，也許將改變你我的一生。
第二天，我不再自卑，昨晚看到的一切讓我頓時(shí)間醒悟了，我自信地走入考場(chǎng)，又充滿(mǎn)著(zhù)希望，充滿(mǎn)著(zhù)等待地走了出來(lái)。（可修改）無(wú)論結果怎樣，我都會(huì )很開(kāi)心，因為它讓我明白了，在“黑暗”中，自己一縷光，會(huì )讓自己有一種精神支柱，也讓我戰勝了自卑，變得自信，變得堅強，更讓我深深地懂得了在遇到挑戰時(shí)，要勇敢面對，要充滿(mǎn)自信，更要笑對人生。
是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀著(zhù)我們走向成熟的人生。在世界的科學(xué)領(lǐng)域中，本應有更多的愛(ài)迪生、弗萊明、萊特兄弟、愛(ài)因斯坦，在文學(xué)中，本應有更多的權威，更多的泰戈爾、笛福、海倫彭斯，然而，是自卑埋沒(méi)了一個(gè)個(gè)人才，是自卑斷送了他們美好前途，是自卑讓他們永遠默默無(wú)聞。
因為自卑，就沒(méi)有戰勝困難的勇氣;因為自卑，就沒(méi)有挑戰自我的決心;因為自卑，就沒(méi)有勇氣追尋自己的理想;因為自卑就得過(guò)且過(guò)，放任自流;因為自卑，在事業(yè)中不敢出人頭地，綻放出與眾不同的光彩。因此，可以毫不夸張得說(shuō)自卑就是自我埋沒(méi)。自我葬送，自我扼殺!一個(gè)人想要寫(xiě)下無(wú)悔的青春，要寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的困擾，給自己一縷自信的光。
朋友們，（可修改）走出自卑的峽谷，給自己一縷自信的光吧!你，我，他，我們大家都應該成為學(xué)習的強者，生活的強者，我們的人生將因此而閃爍出瑰麗的光彩。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇28
“好球”我一路興奮的叫著(zhù)，你肯定不知為什么我這樣興奮，告訴你吧，我們班與其它班上打比賽贏(yíng)了而且是30比18。而我也在打，當然，我是主力中鋒，打比賽太精彩了，但我又想起比賽前的那幕幕場(chǎng)景。
在體育課上，我們狂練過(guò)人、突人、防人、搶斷、三大步、命中、籃板、“火鍋”……每天體育課都練這些，練了很久，認為非�？菰餆o(wú)味，但每次我都要站起來(lái)繼續練習，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，猶如馬的奔騰，風(fēng)的輕拂，光的速度，很快開(kāi)始比賽的.時(shí)間到了。
終于開(kāi)始比賽了，我們班的神投手——呂布在三分投了一個(gè)，他在籃框上繞了幾圈，我心都提到嗓子眼了，終于進(jìn)了，我們迎來(lái)了我隊投進(jìn)的第一個(gè)球，也是全場(chǎng)的第一個(gè)球，我們興奮的跳了起來(lái)，對方發(fā)球，我們的關(guān)云長(cháng)來(lái)了一個(gè)突然襲擊，斷了一個(gè)球，傳到了我的手上，只見(jiàn)我張翼德左突右殺，又來(lái)了一個(gè)超級大轉彎，一個(gè)三大步，球進(jìn)了，第一節完了，我們的諸葛軍師給我們出謀劃策，真可謂兵不厭詐，又一次絕對性的“嘶殺”，雖然我們損失慘重，但給我們的勝利找下了基礎30：18……終于比賽完了，30：18我們贏(yíng)了。
我們的勝利是自己創(chuàng )造的，勝利掌握在你的走中，為自己喝彩吧，因為為自己喝彩換取的是自信與成功。
我只是一個(gè)普通的六年級學(xué)生，我成績(jì)并不突出，相貌并不出眾，但全世界只有我一個(gè)。我，獨一無(wú)二的我。我想，自己相信自己是成功的關(guān)鍵所在，就像我，雖然學(xué)習努力度或許與別人有距離，但我相信自己，每次測試前總要告訴自己：“你行，你可以，你有這個(gè)能力�！彼�，每次考試都在班內前十名，班里有62個(gè)同學(xué)。而另一個(gè)同學(xué)則不是這樣，每次都是：“你多好��！真羨慕你，我怎么不行？我真的不行，我不可能做到�！甭�(tīng)到這些，我心情總是說(shuō)不出的悶，很不舒服。本來(lái)有信心也會(huì )泄氣。所以，她每次都在班內倒數第幾名徘徊我知道，能力不能都用名次來(lái)衡量，但是，我也知道，如果你對什么都說(shuō)一個(gè)“不”字的話(huà)，那么，你是肯定不可能成功的。因為，你根本就不相信自己。
我要為我自己喝彩！
留點(diǎn)自信給自己作文 篇29
人們常說(shuō)：“自信是所有力量的泉源，擁有了自信，就等于成功了一半�！钡拇_，在茫茫人生之中，自信是不可或缺的引航燈。同時(shí)，也是自信使我們認清了人生的方向。
在《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后》中，告訴我們：“當我們善于從細小的、司空見(jiàn)慣的現象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把問(wèn)號拉直變成嘆號，找到了真理。而只有做自信的自己，才能事半功倍，這也是真理！
有這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的女孩，因為家里的貧窮，上學(xué)期間經(jīng)常受到其他同學(xué)的冷嘲熱諷。從而養成了自卑的心理，導致連工作也找不到，一直在外漂流。有一天，她打算買(mǎi)一些東西就回家鄉，她走進(jìn)了一家飾品家店�？粗辛艘粋�(gè)嫩綠的蝴蝶狀的發(fā)卡，她卡在頭上，售貨員不禁贊嘆道：多么適合你呀，你瞧這顏色和你多般配�！迸①I(mǎi)下了它，剛跨出店門(mén)，就不慎撞到了一位老人。她連忙向老人道歉，在確定老人沒(méi)事之后才安心地離開(kāi)了。一路上，她抬起了自己往日不敢抬起的頭，她想讓路人看看她頭上的發(fā)卡多么漂亮。她并不知道她在撞到老人的那一刻，發(fā)卡就已經(jīng)掉了。引得路人駐足癡望的.并非那美麗的發(fā)卡，而是從她身上發(fā)出的自信。當老人氣喘吁吁地將發(fā)卡交給她時(shí)，她才明白了這一切。她不再低著(zhù)頭，不再自卑。利用最后一點(diǎn)兒生活費終于找到了一份理想的工作，不斷打拼奮斗，成為了上海最大一家公司的總經(jīng)理。
就是這樣，女孩因為沒(méi)有自信，對自己沒(méi)有信心才找不到工作。但在后來(lái)，無(wú)意間發(fā)現了自己其實(shí)有優(yōu)點(diǎn)，自己很棒。自信的力量驅使女孩走向成功。我們每一個(gè)人并不是天生就擁有美麗的外表，優(yōu)越的家庭和淵博的學(xué)識。只要我們能把握住屬于自己的那一份信心，就擁有了一絲無(wú)法在內心抹去的力量。
真理，是通過(guò)不斷發(fā)問(wèn)，不斷探索得到的。而信心同樣也是在尋求真理中不可或缺的，只有擁有了信心，才有動(dòng)力去做好每一件事。只有做自信的自己，才擁有自信的力量，得到自信的真理。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇30
我曾經(jīng)是一個(gè)內向、不自信的人，后來(lái)慢慢懂事，我漸漸明白自己想做、愿做并且有可能做好的事就是讀書(shū)、學(xué)習。書(shū)山有路勤為徑，在“書(shū)”的指引下，我的思想豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維活躍了，我的學(xué)習成績(jì)也不斷提高了。不知不覺(jué)中，我變得自信起來(lái)。
之所以介紹我的這段經(jīng)歷，只是因為我切身感受到：我們每個(gè)人身上都潛藏著(zhù)一個(gè)小宇宙，用心去發(fā)現、發(fā)掘，我們就有可能做好每一件事，我們就有可能因堅信與執著(zhù)取得足以讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
羅曼·羅蘭說(shuō)：“人能在一生之中取得成功，必定只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭唯有自信�！蹦敲�，怎樣找到自信呢？方法一定有很多很多，我們不妨來(lái)看看前輩先賢。
文學(xué)宗師韓愈，初次應試名落孫山。再次應考時(shí)，面對相同的考題，竟然把上次的文章一字不漏地遞到同一位考官手中。也正是這位考官，當即對這名斗膽呈來(lái)相同考卷的學(xué)生大為賞識，把它錄為第一名。韓愈的這一舉動(dòng)，放肆也好，不自量力也罷，卻偏偏成功了！韓愈成功的秘訣是什么？就是基于實(shí)力的自信！
李白自信，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，盛唐詩(shī)壇便有了一位燦若星辰的詩(shī)仙；巴爾扎克自信，放棄安逸的職業(yè)，毅然走上創(chuàng )作道路，終有彪炳史冊的《人間喜劇》；周恩來(lái)總理，少年時(shí)在課堂上擲地有聲：“為中華之崛起而讀書(shū)！”稚嫩的`聲音、堅定的語(yǔ)氣，展現的不正是遠大的抱負與強大的自信心嗎？一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”，東方文明古國再一次巍然屹立于世界的東方……
當然，自信不是固執、狂妄，也不是心血來(lái)潮。它是拼搏進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜以求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊熠熠生輝的基石。
同學(xué)們，帶著(zhù)自信出發(fā)吧！因為自信，才會(huì )擁有自我；多一份自信，才會(huì )擁有更精彩絢爛的人生！
留點(diǎn)自信給自己作文 篇31
“噢No。怎么辦，怎么辦�！边@是什么聲音？原來(lái)這是老師讓最后一堂課每個(gè)人給大家講一個(gè)故事后，同學(xué)們發(fā)出的哀鳴。
你肯定會(huì )問(wèn)你，講個(gè)故事有何難��？是啊，對其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，這根本不算什么。但對于像我這樣課堂上從不敢回答問(wèn)題的膽小鬼來(lái)說(shuō)，就太難了。不行，我得趕快準備準備，以免等會(huì )兒鬧笑話(huà)�！瓣套�，去……去……使楚”哎呀，這課下沒(méi)人聽(tīng)，我就緊張成這樣，那等會(huì )兒面對同學(xué)們一張張熟悉的臉，該怎么辦呀？哎，算了，誰(shuí)讓自己是學(xué)生呢，胳膊拗不過(guò)大腿。越想越難受，不想了，我還是趕緊準備吧。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我仿佛聽(tīng)到那滴答滴答的上課鈴響了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了。霎時(shí)，教室的騷動(dòng)和聒噪灰飛煙滅了，靜的連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)�！袄蠋焷�(lái)了”不知哪個(gè)調皮鬼喊道。老師微笑著(zhù)，邁著(zhù)輕盈的步伐走向講臺，對大家說(shuō)：“大家還記得老師第一節課說(shuō)的話(huà)嗎？”“記得，這節課輪流講故事”，大家拉著(zhù)腔回答到�！澳敲撮_(kāi)始吧，有請第一位同學(xué)”
故事會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)同學(xué)清脆流利的'聲音響起：“在戰國時(shí)候，有一個(gè)農夫耕地時(shí)，從旁邊的樹(shù)林里，飛奔來(lái)一只兔子，撞在樹(shù)樁上”。他講的真好，那么流利，那么生動(dòng)。第二位，第三位……到我了，大家仍舊用雷鳴般的掌聲歡迎我。我忐忑不安的上到講臺上，眼前一片空白�！按蠹液�。今天，我……我講的是晏子……晏子……使楚”�！肮辈恢钦l(shuí)帶的頭，大家都笑了。瞬間，我的臉燒起來(lái)，憋的通紅通紅，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，永遠別出來(lái)�！按蠹也灰�。站到講臺上你就戰勝了自己，自信一點(diǎn)，加油！大家相信你，來(lái)，大家給他鼓掌”老師說(shuō)著(zhù)，還帶頭鼓起掌來(lái)。是啊，相信自己！這個(gè)念頭安撫了我心里亂動(dòng)亂跳的兔子，我鼓起勇氣接著(zhù)講起來(lái)|“戰國時(shí)候”。我像其他同學(xué)一樣流利的講完了故事。
同學(xué)們可能覺(jué)得我只是跟他們一樣講完了故事，不，我比他們收獲更大。我得到了一件寶貝——自信。有些時(shí)候，給自己自信，也許你就能成功。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇32
人生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，鼓起你勇氣，大步向前，請相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)“不行”，讓自信走進(jìn)心靈。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì )走路，便會(huì )寫(xiě)字？知道靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著(zhù)臉，靦腆地說(shuō)：“我不行�！�
我國著(zhù)名排球女將孫晉芳，她曾因為矮個(gè)子的原因差點(diǎn)兒就與自己的夢(mèng)想失之交臂了。他人的嘲笑，異樣的的'目光，她都忍受了。她懷著(zhù)一種自信的心理，不怕酷暑的考驗，獨自一人練習。她堅持不懈，心懷理想﹑猶如一顆小草在努力鉆出地面。最后，終于成為了一位出色的排球女將，得到了大家的認可。很難想象，如果她當時(shí)沒(méi)有自信心，就此放棄，就此頹廢，結果又會(huì )怎樣。
回想偉人的漫漫人生，我們不禁伸指贊嘆千手觀(guān)音的舞團是一群聾啞人，她們聽(tīng)不到音樂(lè )的節奏，但將舞蹈表現的那樣唯美，那樣的淋漓盡致﹑氣勢磅礡，令人贊嘆不已。
其重要的原因是因為她們每個(gè)人都堅信自己最終能粉碎前進(jìn)路上的障礙，取得成功。
自信是迷路時(shí)的指南針，前進(jìn)時(shí)的航標燈。它如同花蕾，如同陽(yáng)光，又如同雨露，在你迷茫﹑困惑時(shí)，只有自信的信念，才能給你勇氣和力量。在生活中，或許有許多“攔路虎”，它們時(shí)時(shí)刻刻阻礙著(zhù)我們，但我們只要擁有一顆樂(lè )觀(guān)，自信的心理，相信未來(lái)的人生定會(huì )豐富多彩。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
正如莎士比亞所說(shuō)，“自信是邁向成功的第一步”。也許，這就是最好的回答。
偉人們的教訓告訴我們，“生活需要自信！”回頭細想，人生能有幾回博，就讓我們以一顆樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)，去面對漫漫人生吧！
不要讓美好的青春在一片：“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，兩鬢已斑白，莫讓一生碌碌無(wú)為、舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘地充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱，朋友，請別說(shuō)“我不行”相信，會(huì )讓你成功。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇33
人生路上，難免有磕磕絆絆，難免有絆腳石絆住我們前行的腳步。我們?yōu)榇烁械絺�，感到彷徨無(wú)助，但其實(shí)這并不是可怕的，只要我們留一點(diǎn)自信給自己。
時(shí)光的飛逝，我迎來(lái)了初二學(xué)年的期末考試，自己用十分的努力和自信去迎戰，結果卻是讓我出乎意料，學(xué)校的大榜公布下來(lái)了，看著(zhù)自己300多的名次，一時(shí)間，感到頭昏地暗，我仿佛聽(tīng)到整個(gè)世界都在像我喊著(zhù)無(wú)能兩字，我無(wú)法去面對這么失敗的成績(jì)。拖著(zhù)自己疲憊的身心回到了家，母親聞聲從屋里出來(lái)迎接我，看到我的樣子，母親似乎明白了什么似的。怎么了，考試沒(méi)考好��？嗯，我排了全學(xué)年300多名。一時(shí)間，我分明看見(jiàn)母親的沮喪，但很快這種沮喪就消失了，母親仍是微笑著(zhù)對我說(shuō)：沒(méi)事，一次失利算不了什么，要看你怎么面對……那一天，母親和我說(shuō)了好多好多的.話(huà)，有些已模糊，但唯一記得是那句孩子，留一點(diǎn)自信給自己。是啊，一次失利怎么能徹底將我打敗，母親一直在相信著(zhù)我，我又為何不能留些自信給自己？望著(zhù)母親的目光我的心靈為之一震，那目光是那樣堅定，它充滿(mǎn)了期待，它期待著(zhù)下一次我的佳音。是啊，我不應讓失望再一次充滿(mǎn)我和母親的心，我應帶著(zhù)自信重新出發(fā)。
我收拾好東西，拿下書(shū)包，拿出書(shū)本，下一次，我要搶回屬于我的成績(jì)，我要找回屬于我的自信，輕輕回眸，那道目光好像在對我說(shuō)：“這樣做就對了，相信下一次的成功一定會(huì )屬于你�！蔽倚α�，是啊，哪怕是為了這道目光我也應該將自信隨身攜帶，我也應將佳音報響！帶著(zhù)自信重新出發(fā)。
曾記得一位哲人說(shuō)過(guò)“上帝用模型造人，塑造了你之后，那模型就搗碎了，因此你是唯一的”唯一的我們只要相信自己，就一定會(huì )創(chuàng )造自己，世界不曾有兩片相同的樹(shù)葉，能夠張顯自己的那就是自信。
月夜里行走不要讓自己的影子嚇著(zhù)自己，黑夜里行走不要讓自己的腳步聲嚇著(zhù)自己。留一點(diǎn)自信給自己，讓自己變得更堅強勇敢。留一點(diǎn)自信給自己，讓自己的光芒更耀眼！
留一點(diǎn)自信給自己！
留點(diǎn)自信給自己作文 篇34
我是一株蒲公英。
我太普通。為什么我不可以有玫瑰的嬌艷美麗？為什么我不可以像向日葵般欣欣向榮惹人喜歡？為什么我不可以像牡丹一樣大紅大紫奪人眼球？為什么我只是風(fēng)吹即散的蒲公英？
我很自卑，因為我太普通，我只可以隨風(fēng)飄蕩，最后落土扎根。
這一天，一陣狂風(fēng)朝我呼嘯而來(lái)，我知道我要散開(kāi)了。我隨著(zhù)風(fēng)飛揚，我飄到海的那一邊，看見(jiàn)一大片玫瑰的海洋。我以為她們會(huì )昂著(zhù)高傲的臉來(lái)嘲笑我，可是他們揚起的卻是傷痕累累的臉。她們哭泣著(zhù)跟我說(shuō)：“我們彼此身上的刺讓我們無(wú)法靠近，我們再怎么嘗試也只會(huì )讓自己遍體鱗傷。我們多想像你這般輕柔�！�
我驚訝，繼續飄揚，路過(guò)好大一片金燦燦的向日葵園。他們每一棵都面向太陽(yáng)，多么昂揚多么蓬勃�？墒撬麄儏s告訴我，他們多想轉頭看看其它地方，可是他們有心無(wú)力。他們說(shuō)他們多想像我一樣自由地隨風(fēng)飛揚。
繼續飄蕩，看到那一片光艷奪目的牡丹花海，我幾乎不敢睜開(kāi)雙眼�？墒撬麄兛匆�(jiàn)我卻是羨慕不已地說(shuō)：“多漂亮的純白色，多美麗的蒲公英啊，我多想也跟你一樣純白潔凈，不用受人矚目，活得這般糟糕，簡(jiǎn)直就沒(méi)有自己的生活�！�
終于，我落在了一片平凡普通的土地上。此刻我的心情是多么愉快啊，那些我憧憬的.生活原來(lái)都有許多不完美，原來(lái)我也不是那么卑劣，原來(lái)我應該自信樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)。
我扎根了，從此這一片土地上有了一大片一大片的蒲公英，那么輕柔，那么自由自在，那么潔凈無(wú)暇。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我的兒子抱怨自己為什么是一株普通到極致的蒲公英，抱怨自己這樣渺小平凡，一如我當年一般。我笑著(zhù)對他說(shuō)：“孩子，你飛吧，飛過(guò)那片海，去找回丟失的自信�！�
風(fēng)起的日子，他飛走了，飛了就再也沒(méi)有回來(lái)，可是我卻知道，海的那一邊，也會(huì )有一大片一大片蒲公英花海，他們笑得很燦爛，他們很自信，他們很熱愛(ài)自己。
飛吧，到海的另一邊，找回自己丟失的自信。
——后記
留點(diǎn)自信給自己作文 篇35
自信是成功的基石，自信是夢(mèng)想的起點(diǎn)，自信是遇到坎坷時(shí)敢于面對的勇氣和跳過(guò)去的實(shí)力。一個(gè)自信的人，才有一個(gè)美好的開(kāi)始和一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。
剛步入初中的第一個(gè)學(xué)期，舉辦了很多活動(dòng)，不過(guò)，印象最深的還是那。
“請參加女子1500米預決賽的到起點(diǎn)做好準備，比賽即將開(kāi)始�！边@句話(huà)是我想又最不想知道的，我怕自己堅持不下去，我怕自己跑了個(gè)倒數第一，我怕——這無(wú)數數個(gè)的“我怕”在我腦海里一一浮現，但我還是在的陪伴下來(lái)到了起點(diǎn)。
“要不要我幫你買(mǎi)水？”“我來(lái)幫你掛賽牌吧�！薄瑢W(xué)們的.話(huà)讓我覺(jué)得，如果不得個(gè)名次，很對不起他們的一番心意，盡管她們對我說(shuō):“沒(méi)拿到名次也沒(méi)關(guān)系�！�
“女子1500預決賽即將開(kāi)始，請跑道上的同學(xué)離開(kāi)跑道�！睆V播里這句話(huà)一響，就帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)下來(lái)為我加油，幾個(gè)我原來(lái)的小學(xué)同學(xué)現在在別班讀書(shū)的同學(xué)也帶著(zhù)她們的同學(xué)為我加油鼓勁。
“砰！”我開(kāi)始與別人爭分奪秒。
半圈：我位居前三。一圈：終點(diǎn)處為我吶喊的老師和同學(xué)，聲震嘣山。一圈半：還是位居前三，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。二圈，三圈，一直領(lǐng)先。最后半圈：已經(jīng)累得不行，改跑為走。走了漫長(cháng)的三秒，“我不能這樣放棄�！�
這時(shí)的我只聽(tīng)得見(jiàn)老師們、同學(xué)們?yōu)槲覅群埃骸傲魏］�，加油！廖海菁，加油！�?/p>
“對！加油，我能行！”我對自己說(shuō)。
三秒后：我箭一般的沖過(guò)去，兩個(gè)腳像車(chē)輪一樣不停的轉。我已筋疲力盡了。漫長(cháng)的一秒，我用余光看見(jiàn)了老師和一個(gè)個(gè)同學(xué)，他們也聲嘶竭了。
最后，我第一個(gè)沖向終點(diǎn)。但我頭昏腦脹了，腳一軟，快要倒在地上，立即被同學(xué)攙住了，我的耳旁響起歡呼的掌聲。
其實(shí)，人生就像這1500米賽跑，自信能給你一個(gè)美好的開(kāi)始，一個(gè)完美的結局。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇36
傳說(shuō)中有一種孩子，叫做“別人家的孩子”，家長(cháng)們都愛(ài)“別人家的孩子”。于是，我們習慣了仰望，別人學(xué)習好，別人長(cháng)得漂亮，別人有錢(qián)，別人氣質(zhì)好，別人……
有些人習慣于仰望別人，回頭卻發(fā)現自己正被別人仰望著(zhù)。其實(shí)并非一無(wú)是處，你只是沒(méi)有發(fā)現自己，認識自我。學(xué)會(huì )自信，學(xué)會(huì )勇敢地昂首挺胸，認真的做自己。而不是一味仰望別人的背影，那樣只會(huì )影響自己的發(fā)揮。
我有一個(gè)鄰居，她非常靦腆，很少跟陌生人說(shuō)話(huà)。很小的時(shí)候，媽媽就離開(kāi)了她，讓她長(cháng)期與爸爸一同生活。她的周?chē)泻芏嘈∨笥�，他們有爸爸也有媽媽。她很傷心，她也有媽媽�(zhuān)膵寢尣幌矚g她。她媽媽選擇了離開(kāi)她和爸爸，與別人生活在一起。
我呢，屬于玩得很瘋的那種人，在小伙伴里，就我最活躍。經(jīng)常聽(tīng)到父母在茶余飯后討論：她媽媽又跟誰(shuí)走了，多長(cháng)時(shí)間沒(méi)回來(lái)過(guò)，又把家里的`錢(qián)卷走了之類(lèi)的。
她的成績(jì)很優(yōu)秀。于是，經(jīng)常往她家跑，帶著(zhù)作業(yè)本去問(wèn)她題目。一開(kāi)始她很害羞。漸漸地，除了教我題目，還跟我說(shuō)一些有趣的事情。后來(lái)，除了帶作業(yè)本去，還帶一些小玩具小零食和她一起分享。最后，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。她的成績(jì)越來(lái)越好，越來(lái)越突出，人緣也好了不少。她比我高一屆，所以經(jīng)常能在學(xué)校碰面，看著(zhù)她的朋友越來(lái)越多，走路時(shí)與別人談笑風(fēng)生。再后來(lái)，她考上東中，而我在創(chuàng )新！我也不得不仰望她了，但在生活中，在學(xué)校里，我還是玩得開(kāi)的，就是成績(jì)平平了點(diǎn)。不過(guò)，我是個(gè)樂(lè )天派，別人考好大學(xué)，我可以考個(gè)好大專(zhuān)啊，反正“三百六十行，行行出狀元”，靠本領(lǐng)賺到錢(qián)才是硬道理。
她現在生活得很幸福，她有父愛(ài)，有友情，有同學(xué)愛(ài)，本身也很優(yōu)秀。遇到難題，她也不再閃躲，而是積極的尋找方法解決。
我們每個(gè)人都是不完美的，總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但只要克服缺點(diǎn)不斷努力，就能不斷走向完美。只有你想不到的，沒(méi)有你做不到的，對自己要充滿(mǎn)信心，自信做好你自己。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇37
成長(cháng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)信心給自己，你會(huì )發(fā)現，更多的理想仍需要追求;失敗時(shí)，留一點(diǎn)信心給自己，你會(huì )發(fā)現，前方的道路何其寬廣幸福時(shí);留一點(diǎn)信心給自己，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)這世間一切的困難都難不到自己。
“信則成，不信則敗”。小時(shí)候，我不相信老師的教誨，每每考試都十分緊張，總覺(jué)得自己水平不如別人。每次都憂(yōu)慮重重，都總是意料之中的令人失望的分數，老師的話(huà)又再耳邊響起了……到了初中，我似乎明白了很多。我也感覺(jué)要相信自己能夠努力學(xué)習，達到預料的水平。每次回到家，我都會(huì )對著(zhù)鏡子大呼幾聲：“加油!加油!”;每次到校，我也會(huì )和同學(xué)交談增進(jìn)考試前信心的方法，老師也會(huì )在一旁叮囑：“多給自己一點(diǎn)信心，下一刻你也許難倒你的事情會(huì )迎刃而解�！辈还茏鋈魏问虑�，都要給自己信心，對自己說(shuō)我可以，我能的。
馬爾頓說(shuō)過(guò)：堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。著(zhù)名乒乓球冠軍鄧亞萍天生的條件不出眾，但是她用二十年如一日的堅定的信念與堅決的信心詮釋了一個(gè)奧運冠軍的成功與光榮，用她僅有的自信心去挖掘前方那條并不明朗的乒乓球生涯，并成功了，我們看到的'不是那個(gè)只有155公分的女人，而是一個(gè)站在頒獎臺最高的那個(gè)臺階的命運的勝利者!比起她，我有著(zhù)較好的先天條件，至少我有一個(gè)健全的身體，可我缺失的是那股對自己信任的熱浪。
有時(shí)候，我挺慚愧，看見(jiàn)我們班的同學(xué)在考試前自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我就曉得我必須咬咬牙關(guān)留一點(diǎn)信心給自己任何時(shí)候給自己多一點(diǎn)希望，給自己多一點(diǎn)信心。你會(huì )發(fā)現，其實(shí)困難并不可怕，可怕只是你自己缺乏地信心，所以以后不管做什么事情，我都要給自己信心，給自己加油。
我相信只要我努力了，希望永遠會(huì )有的。我相信只要我有信心，任何困難都難不倒我。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇38
鷹守住自信，方能搏擊長(cháng)空，成就蒼穹之魂魄；蚌守住自信，方能隱忍苦痛，成就珍珠之晶瑩；蜂守住自信，方能辛勤勞動(dòng)，成就生命之甜蜜。你我守住自信，方能揮灑自由人生，于天地間逆流而上，直濟滄海。
成功不是別人給的，成功是內心對自己的認可程度！
李白因守住自信，他逍遙自由，豪放不羈，將自信高舉頭頂。他任意拋灑激情，讓靈感涌上心頭，寫(xiě)出一篇篇千古傳誦的詩(shī)句�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！边@是何等自信！自信，終成不朽之名。
蘇軾守住自信，雖“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，但他仍然吟唱：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”。他將“鬢微霜，又何妨”的自信融進(jìn)了自己的詩(shī)中，于是在坎坷的仕途上讓詩(shī)詞成就了自己。
貝多芬守住自信，他扼住命運的咽喉，譜寫(xiě)著(zhù)流光的樂(lè )曲，敲擊著(zhù)人們的心靈。自信，使他在風(fēng)雨后的'清幽的河邊，寫(xiě)出《田園》，一次又一次地震撼著(zhù)千萬(wàn)人的心，終成不朽。
劉翔守住自信，在整個(gè)賽場(chǎng)的歡呼聲中第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，得到了讓亞洲人民羨慕已久的110米欄金牌，讓中國人在田徑賽場(chǎng)上昂起了高傲的頭。劉翔將內心的自信，榨成動(dòng)力的果汁，終收獲驚人的果實(shí)。
我們守住自信，克服種種困難，經(jīng)受層層考驗，最終取得優(yōu)異成績(jì)。誠如《超級大名星》在元旦匯演中獲得特等獎項，自信的王征同學(xué)在第二次統考中得了總分第一名的好成績(jì)，我們也在自信中有了前所未有的進(jìn)步。自信，讓我們勇往直前，不斷超越。我想，它也一定會(huì )讓我們成就中考勝利的夢(mèng)想！
抬頭看看，蔚藍的天空飄蕩著(zhù)你我的夢(mèng)想。守住自信，將它變成一只雄鷹，展翅高飛，帶著(zhù)夢(mèng)想，乘風(fēng)而起，在浩渺的生命天空中，成就自我。請記住卡耐基的話(huà)：我想贏(yíng)，我就能贏(yíng)，結果我又贏(yíng)了！
留點(diǎn)自信給自己作文 篇39
我，一個(gè)什么都不在乎的男生，在成長(cháng)的海洋中，我經(jīng)歷過(guò)成功的快樂(lè )和失敗的痛苦，它們不時(shí)敲著(zhù)我的門(mén)，在它們的伴隨下，也就成就了一個(gè)自信的我。
記得是小升初語(yǔ)文考試的那天，那是一場(chǎng)讓我第一次心跳加速的語(yǔ)文考試，至今回想起來(lái)，我的手還在不斷地冒著(zhù)冷汗，心依舊跳個(gè)不停，至今都無(wú)法忘卻考試時(shí)的緊張。
當天九點(diǎn)三十分，當我將所有的語(yǔ)文試題做完后，心中的大石頭總算是落地了，但是當我檢查到作文題時(shí)，我仿佛時(shí)是大冬天被潑了冷水，心都涼了。天啊!我居然跑題了。這時(shí)，我愣住了。怎么辦?重新寫(xiě)一篇嗎?我看了看手表，感覺(jué)時(shí)間不夠，怎么會(huì )這樣呢?我好像看見(jiàn)了時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流失。不行，不行，你們快回來(lái)啊!為什么這種事居然降臨在我的身上了?我的兩只手不斷地摩擦著(zhù)，多么希望時(shí)間可以再從來(lái)!
不行，還有二十分鐘多，重寫(xiě)還是有可能寫(xiě)完的，否則這些時(shí)間我一定會(huì )在焦慮中痛苦的。不管了，痛苦就痛苦吧!那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺(jué)得我一直在寫(xiě)與不寫(xiě)之間徘徊，最后理智終于讓我決定去拼一拼。我自信的想：我一定可以的!我努力所做的事一定會(huì )成功!
十點(diǎn)，在離考試結束還有二十分鐘的`時(shí)候，我拿起筆，飛快的寫(xiě)了起來(lái)。
慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時(shí)間別過(guò)的這么快，我的心在抖，手在抖，我覺(jué)得我的全身都在努力。
終于，在十點(diǎn)十八分時(shí)這篇文章完成了，我真覺(jué)得自己創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。
很快，試卷上交了，雖然是短時(shí)間完成的作品，但我依然相信不會(huì )考得差，過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，還算理想。作文雖說(shuō)也扣了許多，但我依然興高采烈，那次我在短時(shí)間內完成的作文試題。它證實(shí)了我的自信沒(méi)錯，也見(jiàn)證了我那次可憐的經(jīng)歷。
世上沒(méi)有不可能，不可能只是不敢做，相信自己，去做那些不敢做的事(犯罪的事除外)，我們也會(huì )看到成功在向我們招手。
留點(diǎn)自信給自己作文 篇40
現在的我，每天都快快樂(lè )樂(lè )，陽(yáng)光自信。但是以前的我卻與現在有很大的區別，而這一切的改變還要從那一件小事說(shuō)起。
小時(shí)候的我很自卑，不愿意與人多說(shuō)話(huà)。老師很早就注意到了這個(gè)問(wèn)題，那一次專(zhuān)門(mén)讓我領(lǐng)讀，為的也是鍛煉我的自信。我雖然很愿意，但是心里卻異常膽怯，我慢吞吞地走上講臺，用自己都幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音開(kāi)始了領(lǐng)讀。同學(xué)們在底下顯然聽(tīng)不清我的聲音，都竊竊私語(yǔ)�？吹竭@樣的情形，我頭上冒出了汗，心里也更緊張了，極力想把聲音提高，但是一點(diǎn)兒用都沒(méi)有，我的心里像有一只小兔子在活蹦亂跳。
這時(shí)候，我感覺(jué)到老師那鼓勵的眼神正在看著(zhù)我，我心里稍微平靜了一些，用最大的聲音又開(kāi)始了領(lǐng)讀。我本以為這次可以成功，但是卻發(fā)現我的聲音還是像蚊子的`“嗡嗡”聲那樣小。我徹底失去了信心，垂頭喪氣地走下了講臺。老師微笑著(zhù)鼓勵我，希望我繼續努力。
我被老師的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了，之后的日子里，我不斷地練習，大聲地讀課本，漸漸地我感覺(jué)自信了許多，與同學(xué)們的相處也更融洽了。
三年級的時(shí)候，在大家的鼓勵下，我還競選了一次學(xué)習委員。
相比一年級的時(shí)候，這一次我已經(jīng)自信了許多，但是心里仍然覺(jué)得有些緊張。我花了幾個(gè)小時(shí)準備演講稿，在家里給媽媽讀了一遍又一遍。上臺前，我在心里不斷給自己加油：我一定要戰勝自己，不能辜負大家對我的期望。
當我站在講臺上時(shí)，感覺(jué)手心里全都是汗，但我顧不了那么多，硬著(zhù)頭皮結束了演講。我本以為這次又會(huì )失敗，又會(huì )讓大家嘲笑。但是沒(méi)有想到，臺下熱烈的掌聲喚醒了我——我成功了！這時(shí)候，老師也很高興，說(shuō)她看到了一個(gè)不一樣的我，一個(gè)自信的我。
那一幕永遠珍藏在我的心里，我會(huì )永遠記住大家的掌聲與老師的鼓勵。我要深深地感謝大家，感謝大家讓我成為一個(gè)自信的女孩。
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