有關(guān)堅持自己的夢(mèng)想的初三作文800字
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)堅持自己的夢(mèng)想的初三作文800字，希望能夠幫助到大家。
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當流星劃過(guò)夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會(huì )輕輕地閉上眼，默默地在心里許著(zhù)愿望，愿望將會(huì )在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現。這一個(gè)不知從哪里開(kāi)始的說(shuō)法，使得許多的人在這無(wú)數個(gè)夜里，尋找那轉瞬即逝的流星許愿�？墒怯謺�(huì )有多少個(gè)人的愿望實(shí)現了呢？流星只是一個(gè)被貶落的星星而已，在它劃過(guò)夜空的那一秒，已沒(méi)有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權利。什么向流星許愿夢(mèng)想就會(huì )成真，一切都不可能，夢(mèng)想是需要我們去追逐的。
何為“夢(mèng)想”？“太陽(yáng)落到樹(shù)林的下面”謂之“夢(mèng)”，用心在看那片樹(shù)林，謂之“想”，如此，追逐夢(mèng)想就是執著(zhù)的追求、渴望到達那片有夕陽(yáng)落下的樹(shù)林。
逐夢(mèng)想的路在哪里？我們并不知道，但是卻在不知不覺(jué)中我們已踏上這條漫長(cháng)的路。
正當我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí)，卻一腳踩入陷阱，當我剛順著(zhù)陷阱那光滑的壁爬上來(lái)，卻又發(fā)現面前是一大堆揮舞著(zhù)帶刺的雙手。當經(jīng)過(guò)無(wú)數次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當我累了，走了這么久，夢(mèng)想究竟在何方？于是，我便選擇了放棄，但我同時(shí)清楚的意識到，在這個(gè)時(shí)刻選擇了放棄，就意味著(zhù)我不再是一個(gè)有靈魂的人，是一具空的軀殼，也意味著(zhù)我之前所做的努力也是白費的。于是，我又抬起頭，重新選擇了追逐。當經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅強，毅力，信念，執著(zhù)；當經(jīng)歷過(guò)苦難后才明白苦難是通向夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。于是，我又慶幸當初我沒(méi)有選擇放棄。
我曾經(jīng)想過(guò)要當一名作家，有一天也能寫(xiě)出一篇好作文；我曾經(jīng)想過(guò)要當一名出名的設計師，設計出屬于自己的獨特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學(xué)習，不斷的擴充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的.故事，蚌說(shuō)是自己經(jīng)歷無(wú)數次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說(shuō)自己在經(jīng)歷蚌無(wú)數次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執一詞，但他們的夢(mèng)想就是將沙子變?yōu)檎渲�，并為之付出代價(jià)。正在執著(zhù)的追逐夢(mèng)想的我便記住了這個(gè)故事，當我累了，困了，就用這個(gè)故事激勵自己，在心底對自己說(shuō)：“加油！”
正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們，不要因為一路坎坷而放棄，勇敢地去追逐夢(mèng)想吧！
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玫瑰光鮮艷麗，但其花刺仍布滿(mǎn)全身。這像極了生活，生活中夢(mèng)想總是美好耀眼，但社會(huì )現實(shí)卻荊棘密布。但在我看來(lái)，沒(méi)有了現實(shí)的警醒，有再多的夢(mèng)想只是癡人說(shuō)夢(mèng)；沒(méi)有了夢(mèng)想的現實(shí)，我們會(huì )一蹴不振，漫無(wú)目的地活著(zhù)。
夢(mèng)想植根于現實(shí)，現實(shí)激勵著(zhù)夢(mèng)想。在未實(shí)現自由平等的古時(shí)，廣人人民深受苦難�！袄C口一吐使是半個(gè)盛唐”的浪漫詩(shī)人李白，在仕途不暢、利益紛爭的現實(shí)中，以詩(shī)詞作為畢生追求，盡管“行路難行路難”，但仍以“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓮蒿人”的態(tài)度傲視現實(shí)，勇追心中之夢(mèng)。
又見(jiàn)獄房?jì)葻艋鹞⑷�，蠟油即將耗盡，可司馬遷卻仍靜心明志，在被施予官刑，飽經(jīng)疼痛的現實(shí)里，他立志完成《史記》�！妒酚洝返某霈F，照完了司馬遷在殘酷現實(shí)中的心中之夢(mèng)；照亮了后人對他的敬佩之情�？梢�(jiàn)，植根于現實(shí)生活中的夢(mèng)想在實(shí)現之時(shí)格外動(dòng)人。那是二者相互的力量，這力量使萬(wàn)物復蘇、生長(cháng)。
反之，夢(mèng)想與現實(shí)倘若缺少一者，那必不會(huì )呈現出震撼人心的效果。魯迅先生筆下的“中國人”，在黑暗的社會(huì )現實(shí)中被抹殺了夢(mèng)想，漸漸成為麻木的行尸走肉。漫無(wú)目的地活著(zhù)，毫無(wú)思想地活著(zhù)�？梢�(jiàn)，社會(huì )現實(shí)的力量不可忽視，唯有堅定夢(mèng)想，與之不斷抗爭，才會(huì )有超常之志。否則，就與魯迅先生所描寫(xiě)的“中國人”別無(wú)異處。
《百年孤獨》中寫(xiě)道：“你的平庸會(huì )烘干你心靈的水分，從而扣動(dòng)你內心最深處的弦”。誠然，現實(shí)會(huì )將你逐夢(mèng)時(shí)的雜念一一敲碎，從而激發(fā)你內心大的力量。因此，感謝社會(huì )現實(shí)，讓無(wú)數逐夢(mèng)者體會(huì )過(guò)程的辛酸與結果的感動(dòng)。
武亦姝，滿(mǎn)足了現代人對古時(shí)才女的全部想象。在當今浮躁的社會(huì )現實(shí)中，人們往往滿(mǎn)足于吸收“快餐文化”，淡化了對心靈詩(shī)性的`追求。而武亦姝卻時(shí)常攜一本蘇軾詩(shī)集，她的夢(mèng)想便是遠離浮躁，尋一處淡雅之地，品一卷詩(shī)情畫(huà)意。以“情”“度”結合作為主持方式的主持人董卿，在當今社會(huì )社交媒體節目缺乏的現實(shí)下，《朗讀者》如一縷清風(fēng)，吹亮了浮躁的人世間，吹醒了人們的詩(shī)性與文藝。因此，在現實(shí)普遍成為人們內心思想時(shí)，夢(mèng)想就如一汪清泉，從現實(shí)的間隙中涌出，滋潤著(zhù)人們的心靈，喚醒著(zhù)每個(gè)人對夢(mèng)想執著(zhù)的自覺(jué)意識。
三毛曾言：“心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。我想，那顆心，必定承載著(zhù)耀眼的夢(mèng)想，在現實(shí)之刺的折磨中，千瘡百孔，卻更震撼、更感人！
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