自己成長(cháng)的小故事五年級作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的自己成長(cháng)的小故事五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己成長(cháng)的小故事五年級作文1
我一直都以為，一個(gè)人從小長(cháng)大是輕輕松松很容易的一件事，可是五一放假時(shí)看了我小時(shí)候拍的錄像帶后才發(fā)現，原來(lái)在我成長(cháng)的道路上，有那么多人付出了那么多關(guān)愛(ài)。
最早拍錄像時(shí)，我還不到一歲，不大會(huì )說(shuō)話(huà)，剛學(xué)會(huì )走路，歪歪扭扭很可愛(ài)。漸漸地，錄像中的我會(huì )說(shuō)話(huà)了，走路穩了，會(huì )跑會(huì )跳了，還會(huì )唱很多歌，背唐詩(shī)，認識很多字，能背書(shū)，能上臺表演節目了。直到現在，我長(cháng)成了一個(gè)背起書(shū)包上學(xué)校的大男孩了。
在我剛會(huì )跑會(huì )跳的時(shí)候，不會(huì )照顧自己，跑起來(lái)什么人也拉不住我。奶奶60多歲了，很胖，身體很虛弱，可怕我出危險，還東扭西歪地追我。
小的時(shí)候，我睡覺(jué)不好。爺爺為了讓我多睡會(huì )兒，就抱著(zhù)我睡覺(jué)，而我呢，只要一放在床上就不愿意，所以有時(shí)他一抱就好幾個(gè)小時(shí)。
姥爺在我很小的時(shí)候就特別疼愛(ài)我，他扶著(zhù)我學(xué)走路，陪我出去玩，還教我識字、唱歌、背古詩(shī)、讀故事。但姥爺生病去世了，我非常想念他。
講到這里大家一定會(huì )問(wèn)了：“是誰(shuí)給你拍的'你的成長(cháng)過(guò)程”？告訴你吧，是我的爸爸、媽媽?zhuān)麄兯徒o我了一份充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的特別禮物。
所以，成長(cháng)這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)很容易，但是里面卻包含了許多人付出的愛(ài)，我們沒(méi)有一個(gè)人不是在愛(ài)中長(cháng)大的。
自己成長(cháng)的小故事五年級作文2
成長(cháng)中的故事猶如滿(mǎn)天繁星，其中也有的像黃河？一樣流向了遠處，但是，有—件事深深地印在我的腦海里——第一次做家務(wù)。
記得我第一次做家務(wù)是在八歲那年。媽媽和爸爸去工作了，哥哥去補課了。我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，心里想：反正我在家里沒(méi)什么事做，不如幫媽媽做家務(wù)。媽媽平時(shí)那么辛苦，今天讓她歇一歇。想到這兒，我跑進(jìn)了爸爸媽媽的臥室，看到被子還沒(méi)疊，我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把被子疊好了。然后，我又去自己和哥哥的臥室，把被子疊好。心想：哈哈！這下爸爸媽媽一定會(huì )表?yè)P我的。不行，光做這些還不行。于是我又去廚房把碗洗了，雖然水管里流出來(lái)的水冰涼，但是不知怎么，我的心里卻是暖暖的。把碗洗好后，我又到門(mén)口彎下腰把亂七八糟的鞋子擺好。雖然做這些很累，但我能幫媽媽分擔家務(wù)，我突然覺(jué)得我長(cháng)大了。
回憶著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小事，竟涌起了一陣陣甜蜜，成長(cháng)之路還在繼續，讓我繼續期待著(zhù)、向往著(zhù)——那美妙的、快樂(lè )的成長(cháng)故事。
自己成長(cháng)的小故事五年級作文3
光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我從哇哇墜地，到現在的一名小學(xué)生，已經(jīng)度過(guò)了11個(gè)春秋了。這11個(gè)春秋中的每個(gè)經(jīng)歷，媽媽的愛(ài)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，給我留下了許許多多成長(cháng)的足跡。
媽媽告訴我，我小的時(shí)候對幼兒園有一種特別的厭惡，別人家長(cháng)把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而我的媽媽呢？每次送我上幼兒園就特別頭疼，因為我每次送我到幼兒園，都會(huì )纏著(zhù)媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過(guò)的.姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令媽媽哭笑不得……
時(shí)間過(guò)得很快，我現在已經(jīng)上小學(xué)五年級了，媽媽的愛(ài)一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時(shí)候，我的識字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認真的教我識字，使我對學(xué)校的生活有了好感，讓我養成了好的學(xué)習習慣。
經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員，班上出色的班干部，老師的好學(xué)生。我相信，我以后會(huì )更加努力，在我成長(cháng)的足跡上留下更美好的回憶。
自己成長(cháng)的小故事五年級作文4
每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )有許多小故事，我也不例外。
記得那時(shí)我剛上學(xué)不久，媽媽每天接送我上學(xué)，一路上我們講著(zhù)故事歡聲笑語(yǔ)。一天下午放學(xué)，我背著(zhù)書(shū)包在校門(mén)口徘徊了很久，也沒(méi)有見(jiàn)到媽媽的身影。我焦急地等待著(zhù)，直到校門(mén)口的人走得寥寥無(wú)幾了，我才壯者膽子朝著(zhù)家的方向走去。學(xué)校與家之間雖然只隔了一個(gè)小區，但是在我看來(lái)，這段路卻很長(cháng)很長(cháng)。剛走出校門(mén)，我就緊張得四處張望，生怕有壞人跟蹤我。走了沒(méi)多遠就看見(jiàn)兩個(gè)大哥哥，我急忙趕上去跟在他們身后，不想讓人看出我是一個(gè)人回家，可是剛走了幾步兩個(gè)大哥哥就向另一個(gè)方向走了。我硬著(zhù)頭皮、加快步伐，心中不斷地埋怨著(zhù)媽媽?zhuān)焐蠀s不由自主地哼著(zhù)小曲給自己壯膽。走進(jìn)小區，我還是沒(méi)有看到熟悉的面孔，反而覺(jué)得身邊的`每一個(gè)人都可疑，我的手心被汗水浸濕了。我不敢亂想，拼命地狂奔回家，直到見(jiàn)到媽媽的那一刻懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。
這件事直到現在我記憶猶新，它帶給了我自信，讓我學(xué)會(huì )了獨立，也給了我成長(cháng)中的快樂(lè )。
自己成長(cháng)的小故事五年級作文5
一個(gè)舉動(dòng)，一句話(huà)語(yǔ)，也會(huì )讓我們感動(dòng)；一個(gè)動(dòng)，作一個(gè)行動(dòng)，也許會(huì )讓我們記憶猶新。記得那一次過(guò)年，就是媽媽那些話(huà)，那些舉動(dòng)，讓我到現在還沒(méi)忘記……
記得那一次，我和媽媽高高興興地去街上買(mǎi)年貨，就在商店門(mén)口，我和媽媽看見(jiàn)了一個(gè)十四五歲的乞丐，故事便開(kāi)始了。
因為這個(gè)男孩穿了一件破爛不堪的舊衣服，媽媽看他挺可憐的，就買(mǎi)了一塊熱烘烘的大餅給他吃，當時(shí)我只有五六歲，還不懂，覺(jué)得媽媽很奇怪，我們明明不認識他，卻要買(mǎi)東西給他吃�？墒堑胶髞�(lái)我的想法卻變了。
媽媽上前關(guān)切的問(wèn)那個(gè)男孩：“你今年幾歲了？家在哪里？”“家在山西，今年十三了�！薄耙涯闼突厝ッ�？”“不用”小男孩使勁搖頭，媽媽放了幾塊錢(qián)在他碗里，說(shuō)：“我把這些錢(qián)放在這里，你如果肚子餓了，就買(mǎi)些東西來(lái)吃吃��！”男孩激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝，謝謝……”
這件事，深刻的印在我的腦海中。媽媽在路邊幫助一個(gè)素不相識的人，而且這個(gè)人是正在討飯的人，別人嫌棄到極點(diǎn)的.討飯人。媽媽這么有愛(ài)心，對不認識的陌生人伸出援助之手。我真的徹底感動(dòng)。這件事讓我明白了，媽媽的愛(ài)心也影響著(zhù)我！
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