- 寫(xiě)自己的作文 推薦度：
- 寫(xiě)自己的的作文 推薦度：
- 做自己的作文怎么寫(xiě) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)寫(xiě)自己作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的寫(xiě)自己作文9篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)自己作文 篇1
我在電視里看到許多人都給自己起了個(gè)好聽(tīng)的別名，我也想有一個(gè)。起個(gè)什么呢？有了，叫“手風(fēng)琴姑娘”，不好、不好，太俗了。要個(gè)時(shí)尚的，就叫“馬上姑娘”吧。這個(gè)別名符合我，因為我干事情總愛(ài)說(shuō)一句口頭禪：“馬上，馬上，馬上就好�！�
晚上，爸爸叫我：“快去洗澡�！蔽揖褪钩觥榜R上”神功：“快了、快了，馬上就去�！庇谑窃谧约号P室里一拖再拖。過(guò)一會(huì )，爸爸又催了，可我還是“馬上、馬上”。就這樣澡沒(méi)有洗，身上還是好臟好臟。
還有一次，我正在津津有味地看著(zhù)新版的.《笑貓日記》，媽媽對我說(shuō)：“該到練習手風(fēng)琴的時(shí)間了，晚上要去學(xué)新知識呢�！蔽艺吹镁�，心想：一練琴，這段精彩故事就不能看完了，不好。于是，又大聲喊到：“馬上就去練琴�！本瓦@樣拖著(zhù)沒(méi)有練習。晚上去手風(fēng)琴老師家中學(xué)琴，因練習的不熟練，受到了老師的嚴厲批評。
嗨！其實(shí)給自己起這個(gè)別名，就是要不斷監督自己，該干什么就干什么，做事情不能拖拖拉拉，否則，真就成了不講誠信的“馬上姑娘”了。
寫(xiě)自己作文 篇2
我，圓圓的小臉蛋；彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴構成了一個(gè)豐富多彩的我。
我的個(gè)子也不高，從外貌上看起來(lái)小小的'，因此，同學(xué)們總喜歡叫我小蓉蓉；但是，我的內心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿(mǎn)了大大的世界，就讓我來(lái)告訴你們我的故事吧！
我渴望變成大人，渴望大自然的美好，我最想去的就是我國的首都北京了，那就應該很美麗吧，我在想，我長(cháng)大后就要看看我們的首都，度一個(gè)美好的暑假。我很喜歡自己制作東西，自己裝扮房間等等，我還想在長(cháng)大后當一個(gè)經(jīng)理，主要是裝飾房間等等，呵呵，下來(lái)就介紹介紹我的愛(ài)好吧！
我喜歡唱歌、跳舞，就是像明星那樣，我也常常穿著(zhù)媽媽的衣服拿著(zhù)話(huà)筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運動(dòng)。
我又是一個(gè)多面性的人，在朋友面前我愛(ài)賣(mài)萌，愛(ài)笑，愛(ài)耍耍小脾氣，在同學(xué)面前我愛(ài)搞惡作劇，愛(ài)哭，還有點(diǎn)小脾氣，在老師面前我愛(ài)賣(mài)乖，愛(ài)委屈，在家長(cháng)面前我愛(ài)撒嬌，愛(ài)任性，愛(ài)大笑，在沒(méi)有人的時(shí)候只有自己的時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)東張西望，不愛(ài)嘻嘻哈哈，不愛(ài)走來(lái)走去，不愛(ài)放聲大哭，愛(ài)發(fā)呆，愛(ài)回憶，愛(ài)微笑，愛(ài)無(wú)聲哭啼，任眼淚流過(guò)那胖嘟嘟的臉龐，在只有我一人的時(shí)候，我看起來(lái)像一個(gè)一無(wú)所有的人，其實(shí)真正的我，只會(huì )在沒(méi)有人的時(shí)候出現，我會(huì )把微笑留給別人，把悲傷留給自己，我很重情，我會(huì )因為一件小小的事就哭，我也愛(ài)憂(yōu)郁，典型的憂(yōu)郁女生。
怎樣，這就是我，你想與我成為朋友嗎？
寫(xiě)自己作文 篇3
我就是這只刺猬
自從刺猬的刺被磨平以后，她沒(méi)有辦法在這一個(gè)又一個(gè)不明的包圍物體上為自己創(chuàng )造突破口……
她來(lái)回地“沖”、“刺”，想要從那密度越來(lái)越大的包圍體中“沖刺”出去�？伤拇獭�
刺沒(méi)了尖
她對自己說(shuō)：“無(wú)論如何我要為自己拼他一拼，老師說(shuō)要對得起自己每天的辛勤！”于是，可愛(ài)的漫畫(huà)筆被收了起來(lái)，無(wú)私的CD機連同磁帶也被收藏了起來(lái)；課本上的每個(gè)插圖都說(shuō)了聲：“謝天謝地，不用遭到臉形變異的奇恥大辱了�！�
她對自己說(shuō)：“不管怎樣，我得搏一搏，爸媽常念叨：‘你不用功，以后我們老了，怎么辦？’唉！”噢，別了，那股強烈的“韓流”，刺猬現在要的是《哈佛女孩》；噢，別了，那寫(xiě)下“歷史”的填詩(shī)集，刺猬現在要的是《應用文大全》；噢，別了，刺猬和幾個(gè)要好的MOUSE在街上那灑脫的漫步酷姿，刺猬現在要的是和MOUSE們“暫時(shí)”說(shuō)三年后“See You Later”。
就這樣，刺猬的刺，沒(méi)了那扎人的尖，她覺(jué)得周身起了一層霧，有些看不清自己了。
刺樁
不知怎么，刺猬的.忍耐程度有了彈性，后來(lái)容積竟變成了太平洋——第一天，她秉燭夜讀到了深夜兩點(diǎn)以后，想畫(huà)幾筆調節一下情緒，誰(shuí)知漫畫(huà)筆早已沒(méi)了生機，提前進(jìn)入美麗的“天堂”。第二天，她和新結交的朋友——英語(yǔ)磁帶談到了深夜（刺猬學(xué)會(huì )了見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)），然后想找一盤(pán)磁帶來(lái)解解乏，沒(méi)想到磁帶“眉須”皆白，鄉音已改，更不堪手觸。第三天，刺猬發(fā)現了幾套試卷。第四天，刺猬變得有些呆板……第五天，“刺猬，為什么地理作業(yè)沒(méi)交？沒(méi)帶是理由嗎？”地理老師高八度的聲音，驚醒了夢(mèng)中人。第六天，班老大（班主任）責問(wèn)道：“班級衛生評比分怎么會(huì )這么低！你這個(gè)班長(cháng)怎么干的，��？”“噢，是高三一個(gè)班的同學(xué)把一桶垃圾倒在了我們班環(huán)境衛生區上……”什么“一桶”，也就是幾張廢紙罷了！刺猬學(xué)會(huì )了“隨機應變”……
刺猬的忍耐發(fā)生了“基因變種”，由“忍耐”變?yōu)榱恕盎^”。
圓球
變?yōu)榛^的刺猬，周身的刺全被磨平了，剩下了一個(gè)光滑無(wú)比、100%精確無(wú)誤的圓球。她整天滾來(lái)滾去，撞到別人也不會(huì )疼，而是有一種軟綿綿的感覺(jué)，但刺猬還會(huì )說(shuō)一聲“Sorry”！刺猬越變越圓�！昂煤⒆印�、“年級前三名”、“爸媽的驕傲”、“叔叔阿姨的表?yè)P對象”、“各科老師的寵兒”……排山倒海似的壓下來(lái) 與此同時(shí)，她的那幫MOUSE離她越來(lái)越遠。她覺(jué)得不舒服，但又無(wú)處發(fā)泄。在變得越來(lái)越圓的同時(shí)，刺猬覺(jué)得自己很沮喪很蔫兒�！盎^”稱(chēng)號的嘲弄，讓刺猬無(wú)奈又傷心，她決心讓她那裝滿(mǎn)忍耐的太平洋來(lái)一次“海嘯”……
新刺與陽(yáng)光
刺猬在尋找過(guò)去的自己時(shí)，觸到了一層透明的、有十二分韌性的包圍層，刺猬快要絕望了，但她突然想起她的MOUSE、漫畫(huà)筆、磁帶和CD機，于是她鼓起勇氣，一邊想著(zhù)她與MOUSE們的“快樂(lè )時(shí)光”，一邊沖呀、刺呀，疲倦了也沒(méi)有停。一天、兩天、三天，刺猬聽(tīng)到了MOUSE的助威，她更起勁了。猛然，她發(fā)現身體某個(gè)地方有些異樣-Oh，dear!“我長(cháng)出了一根刺……”這根刺，刺破了包圍層。刺猬感受到了陽(yáng)光，她穿上喜歡的服裝，唱著(zhù)輕松的歌奔向了陽(yáng)光，奔向了她的那些MOUSE……
刺猬發(fā)現自己又變回去了，她歡呼，她尋找到了突破口……
刺猬領(lǐng)悟到一句話(huà)：我要我自己！我要找到突破口！
我就是這只刺猬。
點(diǎn)評：
按照常規的作文教學(xué)模式，這可能屬于一篇行文怪異、觀(guān)點(diǎn)新奇的“另類(lèi)作文”。但若從提倡個(gè)性化的作文寫(xiě)作觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，這又是一篇充滿(mǎn)魔幻現實(shí)主義的寫(xiě)作風(fēng)格的作文。作者以刺猬自喻，抒發(fā)了自己的苦悶、壓抑、解脫的真情實(shí)感，令人對當今的教育體制產(chǎn)生幾多憂(yōu)慮。
寫(xiě)自己作文 篇4
有的人為了適應這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界，埋藏了自我的軟弱、天真和任性；有的人為了迎合這個(gè)日益更新的社會(huì )，拋棄了自我的誠實(shí)、善良與熱心；而我卻認為，應該慎對自我，忠于自我內心的選擇，做真實(shí)的自我。
埋藏自我軟弱、天真、任性的人，成了堅強、現實(shí)和理性的代表，他們信奉“有淚不輕彈”，努力向上攀。然而當他們?yōu)榱孙@得更堅強而內心卻更脆弱的時(shí)候，只知道“有淚往肚子里咽”，卻不知流淚其實(shí)是可以排毒的'；當他現實(shí)地認為“只有存在的，才是有用的”的時(shí)候，卻忘記了因為天真地想飛而發(fā)明了飛機的萊特兄弟；當他們堅信上帝不存在時(shí)，卻忽略了被耶穌鼓舞了一代又一代的人們。當他們一個(gè)人獨處時(shí)，他們不會(huì )感到一點(diǎn)點(diǎn)的苦悶嗎？
其實(shí)做真實(shí)的自我，同樣可以很好地適應這個(gè)社會(huì )。只要你在任何時(shí)候都牢記“人性本善”，以個(gè)人的善以去換取多人的善，生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
寫(xiě)自己作文 篇5
寫(xiě)自己的作文步驟
一、開(kāi)頭
萬(wàn)事開(kāi)頭難，一篇文章的開(kāi)頭直接影響著(zhù)讀者的閱讀欲望，所以開(kāi)頭尤為重要，提筆千萬(wàn)不要急著(zhù)寫(xiě)，要為整篇文章做個(gè)構思，開(kāi)頭內容不宜過(guò)多，以簡(jiǎn)短的幾句話(huà)為宜，注意，言辭一定要精練，最好能給人耳目一新的感覺(jué)，不要記流水賬！俗話(huà)說(shuō)，“鳳頭、豬肚、豹尾”，意思就是開(kāi)頭一定要簡(jiǎn)單、精練、吸引人！
二、正文
一篇文章的正文一定要圓潤飽滿(mǎn)，但也不要讓人感覺(jué)是在拼湊，無(wú)論是議論文還是說(shuō)明文亦或是記述文，豐滿(mǎn)是必須的，那么如何做到事無(wú)巨細又不嫌累贅呢？
1、首先，敘述事件或觀(guān)點(diǎn)時(shí)，在達到說(shuō)明白事件過(guò)程的情況下，不要多加贅述，注意措辭，最好每段都能有一句凝練段落大意的概括性描述。
2、其次，正文段落不宜太多，以三——六段為宜，讓人既覺(jué)得條理清晰，又不會(huì )感覺(jué)贅述。
3、最后，正文的第一段和最后一段很重要，他們起著(zhù)承上啟下的作用，寫(xiě)這兩段的時(shí)候一定要照顧到段落的銜接，讓人覺(jué)得是平穩過(guò)渡，而不是180度大逆轉，好的銜接會(huì )讓人覺(jué)得文章渾然一體！
三、結尾
文章的結尾與文章的'開(kāi)頭一樣重要，結尾時(shí)一定是要用一兩句概括性的語(yǔ)言對前文進(jìn)行總結，最后再闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，可以旁征博引！達到字字珠璣的效果！
范文：
大家好!我叫xx,今年8歲,在南陽(yáng)市十一小上三年級.我是一個(gè)不高也不矮,身材瘦瘦的小姑娘.頭上扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,總愛(ài)戴一個(gè)紅色的發(fā)卡,一張圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)兩條彎彎的眉毛,下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛,笑起來(lái)就瞇成了一條縫.高高的鼻子下一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,它愛(ài)唱歌、愛(ài)朗誦課文,更愛(ài)笑,時(shí)常給大家帶來(lái)快樂(lè ).看見(jiàn)我的人都說(shuō)我像一個(gè)洋娃娃,可愛(ài)極了!
我最大的愛(ài)好是看書(shū).有一次,我在書(shū)桌上看書(shū),正看得津津有味,鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩.正在睡午覺(jué)的爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友喊你下樓玩,我覺(jué)都被吵醒了,你還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?”我說(shuō)：“我真的沒(méi)有聽(tīng)到.”爸爸摸著(zhù)我的頭,笑著(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)迷!”
我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子.在家里,掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干.在學(xué)校值日,我總是第一個(gè)行動(dòng),干完我們組的任務(wù),再幫助別的組干.媽媽生病的時(shí)候,我就像個(gè)小護士一樣,一會(huì )兒燒水,一會(huì )兒倒茶,一會(huì )兒拿藥,一會(huì )兒端飯,忙得不可開(kāi)交.
當然,我也有許多缺點(diǎn).比如上課時(shí),我會(huì )做一些小動(dòng)作,被老師發(fā)現后會(huì )瞪我一眼.作業(yè)有時(shí)馬虎,寫(xiě)一些不該出現的錯別字.最讓媽媽頭疼的是我愛(ài)吮吸手指頭,不管是上課還是在家,手只要一閑下來(lái),我就會(huì )不知不覺(jué)地伸進(jìn)嘴里吸起來(lái).媽媽經(jīng)常說(shuō)：“吮吸指頭不衛生,會(huì )傳染細菌生病的”我真希望自己早日改掉這些缺點(diǎn).世上無(wú)難事,只怕有心人.相信我一定會(huì )努力甩掉這些小尾巴的
這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài)、愛(ài)好看書(shū)、熱愛(ài)勞動(dòng)、還有許多缺點(diǎn)的小女孩.你愿意和我交朋友嗎?
寫(xiě)自己作文 篇6
我心中存著(zhù)一道抹不去的傷痕，那就是我心愛(ài)的貓回到了喵星。
它是一只可愛(ài)又聽(tīng)話(huà)的小貓，黑色的.身軀加上乳白色的點(diǎn)綴，顯得異常優(yōu)雅。
我們是這樣認識的。在暑假里，我去姥姥家，一進(jìn)門(mén)，看到了一只老鼠。我大喊一聲：“��！老鼠！”第一個(gè)聞聲趕來(lái)的是一只小貓，只見(jiàn)它飛快地奔跑著(zhù)，它那矯健的身影讓我感到吃驚，但是老鼠逃得更快，所以沒(méi)有被抓住。
小貓不甘心，開(kāi)始守衛，它一絲不茍，堅守崗位，仿佛在說(shuō)：“今天抓不住老鼠我就不走了！”到了晚上，老鼠終于忍不住了，跑了出來(lái)，小貓看到之后就沖出來(lái)按住了它的尾巴，叼住老鼠使勁一甩把它扔出了門(mén)外。
“好棒！既然你這么厲害就叫你qq吧！”我和小貓說(shuō)。
我在姥姥家睡午覺(jué)的時(shí)候，qq也會(huì )睡午覺(jué)。我看著(zhù)它趴在地上，怕它著(zhù)涼，就拿來(lái)我的舊枕頭讓它上去睡，又幫它蓋上我的小被子，這樣它一定不會(huì )著(zhù)涼了。
暑假過(guò)完，我回到家，和qq朝夕相處的美好生活就一去不復返了。姥姥打電話(huà)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我才知道，qq死了。我傷心極了，跑進(jìn)臥室偷偷地哭。
小qq雖然走了，但是它可愛(ài)、活潑的身影永久地刻在我的心中。
寫(xiě)自己作文 篇7
我，一個(gè)快滿(mǎn)12歲的女孩，頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙大眼睛圓而發(fā)亮，但上課有時(shí)也免不了滴溜溜亂轉。下面我就給大家說(shuō)一下我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧！
先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我的第一大缺點(diǎn)就是愛(ài)睡懶覺(jué)：從上學(xué)開(kāi)始，媽媽每天早上最頭疼的事就是喊我起床。媽媽說(shuō)我睡的像“豬”一樣。她常常扯開(kāi)大嗓門(mén)喊我，而我總是充耳不聞。直到媽媽跑到我床前，連喊帶搖，我菜稍有動(dòng)靜。但是別以為我就此醒了，如果不繼續喊，我立刻能翻個(gè)身睡著(zhù)，最后我終于被搖醒了，而媽媽也已經(jīng)累得筋疲力盡。我這個(gè)毛病到現在依然如故，媽媽也拿我沒(méi)辦法！
我的第二缺點(diǎn)是倔強。我和別人爭論或吵架絕不認輸，即使有時(shí)心里明白自己錯了，但是我的嘴巴硬的很，休想從我嘴里聽(tīng)到“對不起”三個(gè)字。媽媽說(shuō)我這叫“死鴨子，爛嘴巴！” 任性是我的'第三缺點(diǎn)。我碰到喜歡看到電視節目，不管功課做好沒(méi)有，我會(huì )一直看個(gè)沒(méi)完，把媽媽的告誡當成耳邊風(fēng)；我碰到喜歡吃的零食，就一直吃個(gè)沒(méi)完，直到肚子脹，肚子痛，才后悔莫及；我和弟弟吵架了，可以躺在床上生一個(gè)晚上的悶氣，一口飯也不吃，任媽媽怎么哄也沒(méi)用！
看到我上述的缺點(diǎn)，你一定覺(jué)得我很討厭，且慢下結論，因為我也有優(yōu)點(diǎn)哩！
第一，我很愛(ài)整潔：我的書(shū)桌永遠整整齊齊，抽屜也是干干凈凈，不像弟弟的桌上總是一大堆亂七八糟的書(shū)本、筆記，抽屜也是亂成一團，以至于常常找不到東西。
第二，我的記性好：我背書(shū)只要看幾遍就可以朗朗上口，弟弟就不行，一課背了好幾天還是支支吾吾，我看過(guò)的書(shū)，內容大意很快可以復述，考試前在溫習一下就可以了，所以我的成績(jì)一直名列前茅！
第三，我是大家的“開(kāi)心果”，我喜歡說(shuō)笑話(huà)，我也喜歡扮小丑；常常學(xué)電視上的演員唱歌的模樣，逗得大家捧腹大笑。媽媽有時(shí)悶悶不樂(lè )，我三言?xún)烧Z(yǔ)就把她逗樂(lè )了，媽媽這時(shí)總喜歡說(shuō)：“你這猴兒�！�
從以上我自述的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)看來(lái)，你一定知道我是個(gè)什么樣的孩子，我希望能慢慢改正自己的缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚，爭取讓自己變得更優(yōu)秀！
寫(xiě)自己作文 篇8
個(gè)子不高，淡淡的眉毛，炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴，頭發(fā)總是扎成馬尾(好像有點(diǎn)自戀哦)，今年十二歲這就是我，普普通通的我。
在學(xué)校里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生(可不是黃婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸啊)。上課時(shí)，老師每提一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì )在最快的時(shí)間內想好答案，然后把握十足地舉起手來(lái)，老師讓我回答問(wèn)題的時(shí)候，我總能十分正確地回答出來(lái)。因此，我常常得到老師的表?yè)P。遇到不懂的問(wèn)題，只要我想就讓它過(guò)去時(shí)，心里總像有一個(gè)小人在說(shuō)：你不可以讓它就這么過(guò)去!那樣你將什么都不會(huì )!于是，我每遇到疑問(wèn)，就會(huì )請教同學(xué)、老師和家長(cháng)，直到弄清楚為止。課間活動(dòng)時(shí)，我大部分時(shí)間都是在教室里度過(guò)的。呆在教室里干些什么呢當然不是看書(shū)，就是與同學(xué)聊天唄!看書(shū)的時(shí)候，我在積累知識，和同學(xué)聊天的時(shí)候，我也從同學(xué)們的口中積累知識。就是這樣，我寫(xiě)的作文才能每篇都得A++，甚至被老師評講。這可是我平時(shí)辛苦積累得來(lái)的呦!
在家里，我是個(gè)活潑開(kāi)朗，又有些胡攪蠻纏的女孩。有時(shí)候，媽媽、爸爸、爺爺還有奶奶，跟我商量一些事，偶爾，他們說(shuō)完后，我會(huì )問(wèn)：您說(shuō)什么，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他們就認真地重復一遍。我還是裝出一副疑惑的樣子，再問(wèn)一遍。聽(tīng)不見(jiàn)就算了。這時(shí)他們總會(huì )這樣說(shuō)。我佯裝一副無(wú)辜的樣子。家長(cháng)看了，不禁撲哧一聲笑了，說(shuō)：真是個(gè)瘋丫頭!呵呵!我也甜甜地笑了。
我的'優(yōu)點(diǎn)不少，但缺點(diǎn)也不是沒(méi)有。愛(ài)哭、依賴(lài)他人就是我最大的缺點(diǎn)。我不得不承認，只要有一點(diǎn)兒不順心，我就會(huì )哭。只要遇到一點(diǎn)兒委屈，我就會(huì )去找家長(cháng)，老師解決。這兩個(gè)缺點(diǎn)我正在慢慢改正，我相信，它遲早會(huì )被我趕得無(wú)影無(wú)蹤的!
我還有一個(gè)愛(ài)好——就是二胡。我從二年級開(kāi)始學(xué)起，至今已經(jīng)學(xué)了四年多了。我已經(jīng)過(guò)了十級(可是頂級哦)。這四年里，我取得過(guò)不少成就，可我沒(méi)有驕傲。因為我知道，往后的路，我會(huì )走得更艱難;我也遇到過(guò)許多坎坷，但是我沒(méi)有被打倒，因為我明白，只有經(jīng)歷坎坷，才能在往后的路中走得更好。我現在正在學(xué)《椰島風(fēng)情》，可難呢!
這就是我，一個(gè)普普通通、獨一無(wú)二的我。
寫(xiě)自己作文 篇9
讀完《善意的謊言》這篇文章我深有感觸，這篇文章主要講述了主人公“我”指定理發(fā)店小學(xué)徒為我吹飾頭發(fā)，小學(xué)徒弄得很難看，我卻說(shuō)她梳得好。就因為這個(gè)善意的謊言讓她從自卑走向自信，從而改變了自己地位的故事。
有時(shí)候謊言不再是狡猾的代名詞，而是一種美德。不是所有的謊言都充滿(mǎn)了欺騙與背叛，我看到的是理解、尊重和寬容，是一種美德，是一種愛(ài)。
在一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)瑟瑟，我穿著(zhù)厚厚的棉襖還瑟瑟發(fā)抖。媽媽親切地把她的外套脫下來(lái)披在我身上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)洳焕�？”即使媽媽凍得發(fā)抖，仍然硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“我不冷�！边@就是善意的謊言。明明媽媽很冷，但為了保護自己的孩子，說(shuō)自己不冷。
父母的一句謊言，讓涉世不深的孩子重歸正道，老師的一句謊言，讓彷徨的孩子不再困惑，醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
有時(shí)候，因為一句善意的`謊言，能讓人從悲觀(guān)的陰影走出來(lái)，有時(shí)候，因為一句善意的謊言，會(huì )避免一場(chǎng)矛盾的發(fā)生，有時(shí)候，因為一句善意的謊言，改變一生的命運。
這就是善意的謊言。
【寫(xiě)自己作文】相關(guān)文章：
【精選】寫(xiě)自己的的作文05-03
寫(xiě)自己的作文11-21
（精選）寫(xiě)自己的作文10-20
寫(xiě)自己的的作文01-18
寫(xiě)自己的的作文【精選】04-03
[精選]寫(xiě)自己的作文11-30