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關(guān)于失敗的自己作文20篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于失敗的自己作文20篇，歡迎閱讀與收藏。
失敗的自己作文1
失敗的人都有一個(gè)共同的特征，就是知道自己的原因。為自己失敗找理由，這是人類(lèi)的通病，也是習慣。
俗話(huà)說(shuō)：”失敗是成功之母“，失敗只會(huì )降臨自己覺(jué)得會(huì )失敗的人身上，因為還沒(méi)有結果之前，他們就在努力地找理由。
在一場(chǎng)電視連續劇曾看到過(guò)這么一個(gè)片段，那是一所軍校來(lái)的。如果遇到長(cháng)官問(wèn)話(huà)，那就只有四個(gè)回答——“報告長(cháng)官，是！”“報告長(cháng)官，不是�！薄皥蟾骈L(cháng)官，沒(méi)有理由�！薄皥蟾骈L(cháng)官，不知道�！背诉@些，任何回答都不能作為回答，只能在這四個(gè)回答中選一個(gè)標準答案。有一次長(cháng)官問(wèn)一個(gè)新生：“你認為你的鞋子這樣就算干凈了嗎？”如果是我們肯定會(huì )為自己辯解，所有的辯解都不能作為回答。那位新生回答到“報告長(cháng)官，不是，“長(cháng)官再問(wèn)為什么？他只能回答”報告長(cháng)官，沒(méi)有理由�！翱傊褪遣荒苷依碛�，不管對錯自己負責，任何時(shí)候都要學(xué)會(huì )忍受不公平。所以，不要為自己的失敗找借口，這是成功者的致命要害。
在與他人競爭中脫穎而出的人固然是成功的，但如果只知道被動(dòng)地接受世俗的成功標準，這只會(huì )讓自己迷失自我方向，從而走向失敗的道路。人們總是把失敗的責任推給自己的命運，又找那些什么運氣不好、命運坎坷的理由來(lái)推卸責任，以此來(lái)博取別人的.同情。
這個(gè)世上的失敗者太多，總是抱怨運氣不好而責備自己，自貶身價(jià)，都認為自己的能力不足，認為自己在競爭中會(huì )失敗，認為生命中的美好自己都無(wú)法掌握，從而鉆進(jìn)牛角尖無(wú)法自拔，找一大堆爛借口，因此找不到新的成功之路。人們不知不覺(jué)尋找自己失敗的理由來(lái)做代罪羔羊，使自己陷入虛偽的環(huán)境，好運會(huì )給成功的人帶來(lái)一定的幫助，如果失敗的人將自己為什么失敗的原因全部賴(lài)給運氣的話(huà)，那就永遠都是失敗的。認為自己明明已經(jīng)很努力了，但命運和他作對不讓他成功，永遠地找借口為自己的失敗作辯解，這實(shí)在是一件很危險的事，不往自己身上找失敗的原因而把一切歸咎于運氣，那么失敗也是情有可原的呀！
那些失敗者沒(méi)有堅強的自信，本來(lái)他們身上明明有一種成功的要素，卻被自己活生生的丟了。自己拯救自己，不要再為自己的失敗找理由了，它會(huì )害了自己的一生，記住一句話(huà)：上天只眷顧勇于面對現實(shí)的人。
失敗的自己作文2
曾經(jīng)的我們年少輕狂、傲慢，卻又渺小、幼稚，總以為人生漫漫遙遠，卻不知道時(shí)光已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝了許多。當我們真正回過(guò)神來(lái)時(shí)，兩鬢已經(jīng)斑白了。
當我們跨進(jìn)重點(diǎn)高中的學(xué)校的大門(mén)時(shí)，在心底就不經(jīng)意地給自己貼上了“好學(xué)生”的標簽。我們總是認為進(jìn)了重點(diǎn)高中，就等于買(mǎi)了一份保險，以為上大學(xué)是必然事件，不必擔心。因此我們“游戲”人生，雖然有時(shí)看著(zhù)慘不忍睹的成績(jì)，會(huì )有短暫的悲傷和懊悔，但是我們大都是一笑而過(guò)。高一時(shí)光就這樣走過(guò)了我們的身邊。
高二來(lái)臨時(shí)，各科老師在我們耳邊孜孜不倦的教導：“高二是打好基礎的關(guān)鍵時(shí)刻，不能松懈，要努力，要吃苦，要奮斗�！苯又�(zhù)，班主任老師便以剛畢業(yè)的學(xué)霸們和學(xué)渣們的事例來(lái)激勵我們。當時(shí)的我們，也暗暗下決心，一定要努力向上。結果刻苦了幾天后，終于在沉悶而且又勞累的學(xué)習中爆發(fā)了。之后，教室里，校園里，又響起了各種各樣的歡快的笑聲。當然，這也少不了要挨老師們的打罵。高二時(shí)光，就在老師們的責罵聲中又一次走過(guò)了我們的身邊。
剛邁入高三時(shí)，望著(zhù)墻上的倒計牌，扶著(zhù)腦袋感慨“光陰似箭，日月如梭”。在一番強烈的“人格分裂”之后，終于狠下心來(lái)決定“痛改前非”時(shí)，卻發(fā)現書(shū)上的文字好陌生，試卷上的題好熟悉，但是想不起來(lái)在哪見(jiàn)過(guò)。這時(shí)，才發(fā)現，原來(lái)我們已經(jīng)浪費了那么多的時(shí)光。突然想起一位哲人所說(shuō)過(guò)的.話(huà)：“別讓自己成為，失敗的典例�！庇谑�，我們才開(kāi)始真正的學(xué)習，卻感到比以前更累了。
所以，讓我們珍惜時(shí)光，把握好機會(huì )，適時(shí)炫出自己的精彩！切勿別讓自己成為教育別人的、失敗的典例。
失敗的自己作文3
兒子臉上受傷，回家后母親卻馬上用相機拍下他難看的樣子。
母親不是借機諷刺兒子，而是讓他明白，世上并不是一切都美好，什么事都一帆風(fēng)順。人都會(huì )失敗，要記住自己失敗的時(shí)候，以后才不會(huì )再犯同樣的錯誤，并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
春秋時(shí)期的吳國和越國，糊成一團，打個(gè)不停。一次大戰后，越國慘敗，險些要徹底從地圖上被抹去，還好國王勾踐愿去吳國當奴隸，換取國家的存在，吳王也同意了。勾踐在吳國過(guò)著(zhù)類(lèi)似于囚犯的生活，睡草堆，干重活。為了讓自己永遠不忘記戰敗的恥辱，他不知從哪兒找來(lái)一塊苦膽，懸在屋里，每天舔一下。時(shí)光飛逝，一轉眼過(guò)了幾年，吳王放松了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機會(huì )，裝作關(guān)心，去嘗了吳王的.屎。吳王見(jiàn)他這般服從，就放他走了。勾踐一回國，大力發(fā)展國力。昊王見(jiàn)勢不妙，又去打越國，可惜戰敗了。吳王也想學(xué)勾踐，保全吳國。勾踐豈能放過(guò)他，于是昊國從地圖上被抹去了。
相反，三國時(shí)期，劉備的兒子阿斗在國破之后被晉給軟禁了。雖說(shuō)是軟禁，但對君王也是VIP級待遇，金樽清酒，玉盤(pán)珍饈。一天，晉國的人試探問(wèn)他還想蜀國嗎，這倒霉的敗家子居然回答根本忘了蜀國。(這可不是裝的!)本來(lái)還有的復國希望就這樣破滅了，因為扶不起的阿斗記不住自己的失敗。
記住自己的失敗，才能不再犯錯誤，并為成功努力。
往事雖不堪回首，但該回首時(shí)還得回!
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失敗的自己作文4
“如果我也有那樣富有的家世多好啊，可惜我的父母怎么那么沒(méi)能耐呢�！�
“我的作文這么好，居然沒(méi)選上，那個(gè)評委肯定是眼瞎了�！�
“我的腦子這么聰明但是成績(jì)卻這么差，肯定是老師教的不好�！�......
諸如此類(lèi)的抱怨我在班級里聽(tīng)到的數不勝數，但仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現這些抱怨的人都是沒(méi)有取得優(yōu)異成績(jì)的人。再擴大范圍仔細觀(guān)察社會(huì )上的人，那些沒(méi)有作為的人都是不斷將自己的不成功歸結到外界的人或物上，從未認真想過(guò)自己的問(wèn)題。
馬云，亞洲首富，******曾評論他“是一個(gè)有理想的人，擁有一個(gè)不屈的靈魂�！瘪R云的不屈不止表現在他不懈的堅持，而且也表現在對現實(shí)的不屈上。馬云曾三次參加高考，成績(jì)都不很理想�，F實(shí)的打擊并沒(méi)有使他放棄，他察覺(jué)到自己的天賦可能不在于這方面，于是便嘗試從互聯(lián)網(wǎng)入手。結果取得了意想不到的成功。
馬云也遇到過(guò)失敗，但他沒(méi)有將錯誤歸結到現實(shí)上，沒(méi)有將責任歸到當前的現狀。而是不斷地找出自己的缺陷，將自己擅長(cháng)的不斷完善，最后取得了巨大的成功。
命運總是會(huì )不公的。多少成功人士遇到了我們可能從未遇到的前所未有的挫折，但他們沒(méi)有摒棄自己的夢(mèng)想，去埋怨命運的不公，抱怨現實(shí)的殘酷。貝多芬，在自己滿(mǎn)腔熱血投入音樂(lè )事業(yè)時(shí)失聰，但仍舊用生命譜寫(xiě)出讓我們心靈為之震撼的樂(lè )章；霍金，身患絕癥，但仍在輪椅上用聰慧的大腦開(kāi)拓出屬于自己的物理世界；張海迪，小時(shí)候因患血管瘤導致高位截癱，自學(xué)完成學(xué)業(yè)，用自己的雙手創(chuàng )作出一本一本的文章鼓勵人們。
父母給了我們生命，但他們沒(méi)有去替我們努力的義務(wù)。你的`優(yōu)秀，不是天生的，不是從與他人的比較中獲得的，而是你的努力的結果。你需要對你自己負責，唯有你對你自己的負責才能換來(lái)成功。若你在一場(chǎng)比賽中失敗了，難道要責怪其他人太優(yōu)秀了嗎？若你不小心做錯了事情，難道要責怪你的親人沒(méi)有提醒你嗎？
你的成功，你的優(yōu)秀是憑借你自己的力量去的得到的，不要固執的認為其他人該對你的失敗負責，該負責的人是你自己。
失敗的自己作文5
失敗是成功之母，不經(jīng)歷失敗，就不會(huì )發(fā)現自己的錯誤，不能夠找到可以改進(jìn)可以進(jìn)步的突破點(diǎn)，從而獲得成功。在獲得成功的道路上，失敗是難免的，要記住自己失敗的時(shí)候，并從中吸取教訓，得到經(jīng)驗，從而能夠取得進(jìn)步，離成功更進(jìn)一步。
在考試失利的時(shí)候，我們不應該一氣之下將卷子扔掉，或者賭氣不再看卷子，而是沉下心來(lái)，聽(tīng)老師講試卷，把自己不會(huì )的題和知識點(diǎn)弄明白，糾正完試卷之后，將錯誤點(diǎn)和錯誤的原因歸納出來(lái)，從錯題中吸取教訓，爭取下次不再犯這樣的錯誤，這樣可以做到一次考試比一次考試成績(jì)優(yōu)異，每次都有小進(jìn)步，最后積累，得到自己滿(mǎn)意的分數。
如果是在表演比賽中落選，不應該就此放棄，而是從這次失敗中好好認真反思失敗的原因，如果是水平問(wèn)題，那應該在臺下更多的錘煉自己的實(shí)力，得到了提升后繼續參加比賽去嘗試，如果是心理素質(zhì)問(wèn)題而導致沒(méi)有發(fā)揮出自己本來(lái)的實(shí)力，就應該在臺下好好地鍛煉自己的心理素質(zhì)，爭取下一次站在臺上能夠沒(méi)有那么緊張，每一次都將自己的實(shí)力更大更充實(shí)的表現出來(lái)。
如果是在體育競賽中失敗，就應該好好地反思，是哪一步?jīng)]有做好，然后在平時(shí)鍛煉的時(shí)候加強自己哪方面機能的訓練，加強某個(gè)部位的肌肉或者增強某種身體的能力，爭取下一次能夠比上一次更好，而不是沉淪下去，一味的頹廢。
要記住自己失敗的`時(shí)候，始終認為失敗不是一件完全只有壞處的事情，失敗是難能可貴的，它是我們的老師，它教給我們如何去改進(jìn)自己，從哪個(gè)方面著(zhù)手，好好地提升自己，只要從一次又一次的失敗中吸取教訓，一次又一次的糾正，吸取經(jīng)驗，那就每一次都會(huì )離成功更進(jìn)一步，總有一天會(huì )獲得成功。
失敗的自己作文6
我不怕失敗，因為我還清楚的記得小學(xué)班主任曾對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，。再加上我也懂得“只有失敗后的痛苦才能襯托出成功的喜悅”。
那是發(fā)生在小學(xué)四年級的事情�！爸芤挥州喌轿覀儼嗌龂炝�，那位同學(xué)愿意主動(dòng)當升旗手？”老師面帶笑容的問(wèn)。雖說(shuō)我是班長(cháng)，但我一點(diǎn)也不主動(dòng)不積極，我對那種事一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。有幾個(gè)同學(xué)看起來(lái)想舉手但又有些不好意思的樣子，誰(shuí)都能看的出來(lái)�！昂�，竟然沒(méi)有人愿意當，那就班長(cháng)好了，就這么說(shuō)定了，好，下課了�！闭f(shuō)完老師帶著(zhù)失望走出了教室�！鞍� ，老師，我.......不會(huì )這么倒霉吧？”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)。那幾個(gè)想當又不好意思舉手的女生帶著(zhù)鄙夷的眼神走過(guò)來(lái)說(shuō)“我們就是不想當，想當的話(huà)根本輪不到你。哼！”說(shuō)完甩頭就走�！昂�，真可笑，真夠虛偽的�！蔽也恍嫉卣f(shuō)。
放學(xué)了，老師找到了我，把我好頓一個(gè)批評啊，內容是“這次機會(huì )是多么難得，你知道么？你真的以為老師沒(méi)看出來(lái)有人想當啊，我只是想看看誰(shuí)比較主動(dòng)一點(diǎn)，可你們也太讓老師失望了，尤其是你，他們不主動(dòng)也就算了，你，身為班長(cháng)難道不懂得以身作則么？”“老師我知道錯了�！蔽衣曇粲行╊澏兜�.說(shuō)，淚水模糊了雙眼。老師的氣也有些消了的說(shuō)“好了，你回家吧，周一好好表現�！蔽疑钌畹亟o老師鞠了一躬。淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)�；氐郊椅覍χ�(zhù)鏡子里的自己說(shuō)“周一我一定要好好表現，不能讓老師失望，一定要讓那些看不起我的人刮目相看，加油！”
到了周一，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地扛著(zhù)旗，可是到了升旗的時(shí)候，不知怎的，旗竟被我升反了，這可把老師急壞了�！翱旆畔聛�(lái)，重生”老師真的很著(zhù)急。由于我的緊張過(guò)度，手都僵了，半天也沒(méi)把旗掛好，最后還是老師出面替我和圓了場(chǎng)，要不然我真是糗大了。我知道把旗升倒了是多大的錯誤，那是對國旗的大不敬啊，老師一定氣壞了。想完我趕緊跑到老師面前一個(gè)勁兒的道歉，我以為老師會(huì )臭罵我一頓呢，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有罵我，而且還用很柔和的語(yǔ)氣對我說(shuō)“對不起，老師竟沒(méi)顧及到你的感受，就讓你當旗手，你做不好，老師有一半的責任，你不用太自責，這次你沒(méi)做好，那么下一次你就要更努力的去做，相信你一定能做好，不要因為你這次的失敗，而影響你以后的路程，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”此時(shí)的我已經(jīng)感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，只有哭才能表達我內心的那種情感.......
失敗的自己作文7
世界上沒(méi)有那么多英雄，所以大部分的人，都是平凡的人。我們也曾為成功吶喊，也曾為失敗哭泣，可是我從不曾丟失自己的失��！
太陽(yáng)撇下一股陽(yáng)光，使人感到溫暖，春風(fēng)輕輕地撫摸我們的臉頰，使人感到舒適，而我卻與同學(xué)“耗（浩）子”染上了火藥味兒。
“明明是我背的多！”“可我背的比你流暢！”“不信再比一次��！”我們倆不約而同地說(shuō)。說(shuō)罷，咱倆便開(kāi)背了起來(lái)，我以“讀讀背背”法，在質(zhì)量上穩穩地超過(guò)了“耗子”，可是“耗子”以死記硬背法，在速度上將我遠遠地甩在了后頭�！�10分鐘到了，開(kāi)背！”裁判“金子”宣布。
開(kāi)背了，我的心里像揣著(zhù)一只小兔子似的，砰砰直跳，因為我害怕失敗的到來(lái)�！霸胶ε率〉牡絹�(lái)，失敗就會(huì )降臨在你的頭上�！钡搅撕髞�(lái)，我越背越差，最后，裁判以“質(zhì)量差不多；速度：耗子勝”的.理由宣布“耗子”獲勝。
于是，我開(kāi)始灰心意冷，但是我知道“失敗乃成功之母”。是的啊，失敗并不可怕。誰(shuí)沒(méi)有有失敗過(guò)呢？于是，我正對自己的失敗，努力念書(shū)……
終于，第二次比賽來(lái)臨了�！昂淖印币猿賹④姷难凵裢�(zhù)我，似乎在說(shuō)“哼！區區一個(gè)手下敗將，還敢向本大王挑戰！”
開(kāi)背了，到后頭，我越背越快，“耗子”明顯底氣不足，最后，我以雙贏(yíng)成為贏(yíng)家！
歲歲年年，我們總會(huì )成為最好的自己！親愛(ài)的自己，請直視自己的失��！
失敗的自己作文8
當你失敗的時(shí)候，是否會(huì )十分傷心？當你失敗的時(shí)候，是否會(huì )失去信心？當你失敗的時(shí)候，是否會(huì )期待成功的到來(lái)？
當人們成功時(shí)，往往會(huì )忘記自己以前的失敗。如果說(shuō)成功是光明的'，那么失敗則是灰暗的。人們憎惡失敗，但卻不知道失敗是人生中最寶貴的財富。它提醒著(zhù)你哪里還有不足，讓你能更加努力完善自己。
還記得小學(xué)一年級時(shí)經(jīng)歷的那場(chǎng)印象深刻的考試，當時(shí)我懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，等待發(fā)卷，期待超常發(fā)揮，考個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。但試卷發(fā)下來(lái)時(shí)給了我當頭一棒，試卷畫(huà)滿(mǎn)了紅色的叉，這些紅叉深深地刺痛了我的心，我流淚了�；氐郊�，我又大哭了起來(lái)。突然，媽媽拿著(zhù)手機將我的哭相照了出來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，不要哭了，這次失敗，你需要牢牢地記在心上，不能忘記，這是一次提醒，它提醒著(zhù)你需要不斷努力。乖孩子，媽媽相信你，你一定會(huì )成功的，到那時(shí)，你看著(zhù)這張照片就會(huì )深有感觸了�！�
從那時(shí)開(kāi)始，我便開(kāi)始努力了，獲得了許多成功：少年數學(xué)競賽一等獎和二等獎，配音比賽一等獎，演講比賽一等獎等等，獲得這些殊榮時(shí)，我只要看看那張照片，就會(huì )在心里告誡自己，不要驕傲，還需努力。
而在我失敗時(shí)，也不會(huì )再傷心地大哭了，只會(huì )默默地思考原因，改正不足。
失敗，在我們的生活中不可或缺。俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”，沒(méi)錯，有了失敗才會(huì )有那一個(gè)個(gè)成功，一個(gè)個(gè)屬于自己的榮譽(yù)。
失敗，那是你最珍貴的記憶。它會(huì )告誡你：人生不是一帆風(fēng)順的，是需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)失敗挫折，不經(jīng)歷痛苦怎見(jiàn)彩虹呢？唯有經(jīng)歷過(guò)的人才懂得怎樣去應對困難，才不會(huì )被困難打倒，才會(huì )看到光明，看到成功。所以請記住自己失敗的時(shí)候，用來(lái)驚醒自己。
失敗的自己作文9
俗話(huà)說(shuō)失敗是成功之母，有了失敗才有成功，每一次的失敗都是為成功搭一個(gè)臺階。我們每一個(gè)人都需要記住自己失敗的時(shí)候的樣子，記住，當時(shí)為什么失敗，失敗之后的狀態(tài)以及失敗的時(shí)候做出了反應恰不恰當。
記住自己失敗的時(shí)候，當我每次失敗都必然有其中的原因，假如說(shuō)有一次考試考差了，那么失敗的原因就是可能看題目沒(méi)有看準確，粗心大意，或者是因為時(shí)間太緊導致的焦慮引發(fā)的算錯了很多答案。如果一次考試失利，那么就要記住當時(shí)失敗的時(shí)候，到底是哪一步做錯了？其實(shí)就是相當于考試的分析，每次的考試分析其實(shí)就是讓我們回憶我們失敗的時(shí)候，到底做了什么？以便于我們下次的改正。我們需要努力去回憶和挖掘失敗的原因，并且在下一次去避免它這樣失敗就有了意義，就會(huì )為成功帶上一個(gè)臺階。
其實(shí)當我們失敗之后，我們難免會(huì )有情緒的變化，我們可能憤怒，可能失落，可能感覺(jué)到受挫，有可能對自己?jiǎn)适判�。再過(guò)一段時(shí)間后，我們會(huì )覺(jué)得這些消息的情緒實(shí)際上非常的影響我們，它們可能影響我們的心情，因此我們的生活狀態(tài)影響我們各方面的東西�？傊看问『�，消極的情緒可能占據更大的'比重，當我們想到我們失敗的時(shí)候，產(chǎn)生了什么樣的消極的情緒，我們難過(guò)了，傷心了，后悔了，或者是其他方面，我們就能更加警惕。我們知道，如果我失敗，我會(huì )產(chǎn)生那樣的情緒，我會(huì )更加惡性循環(huán)，我會(huì )一次又一次失敗，如果在失敗之后產(chǎn)生了比較積極的情緒，我們也需要記住，當我們回憶起這種境界情緒的時(shí)候，在下一次面對失敗，我們也可以用這樣積極的情緒來(lái)應付他。
所以我們要記住我們失敗的時(shí)候，相信我們會(huì )受益匪淺。
失敗的自己作文10
記住自己失敗的時(shí)候，你才能總結之前失敗的教訓，你才能不斷的向前發(fā)展，向前進(jìn)步，你才能離成功更進(jìn)一步。
有些人哎，失敗之后就一蹶不振，從此開(kāi)始頹廢墮落，覺(jué)得自己并沒(méi)有那么厲害，自己無(wú)論怎樣努力，都比不過(guò)別人那般輕易的走向成功，取得一番事業(yè)�？墒浅晒Σ](méi)有那么簡(jiǎn)單，他們看似輕易，可是背后究竟付出了怎樣的努力，你又是如何得知的呢？你又不是他們，又怎會(huì )懂他們，又怎會(huì )知道他們經(jīng)歷了什么呢。
記住你失敗的時(shí)候，是真的很重要。有些人認為失敗的事，會(huì )很拉低自己的水平，所以干脆不要把它放在心上一次失敗而已，沒(méi)什么大不了的。這種想法雖然看似樂(lè )觀(guān)，但是實(shí)際上他有很大的錯誤，能誤導很多的人，所以這是那些很努力的人，但是他們并沒(méi)有取得成功的`原因吧。因為他們徹底地將他放下，將這失敗的事情忘得一干二凈。其實(shí)我認為這樣并不對，失敗了就是失敗了，如果你放任不管的話(huà)，我覺(jué)得這次失敗是沒(méi)有任何意義的，你沒(méi)有充分的利用這次失敗，如果你這次失敗沒(méi)有好好把握的話(huà)，那下一次你又怎么會(huì )成功呢，或許有第一次失敗就有第二回，所以你要好好的把握這次，讓他不要再有第二回，好好的總結一下教訓吧，我相信你一定會(huì )有很大的收獲，我相信你會(huì )離成功更進(jìn)一步的。
失敗的自己作文11
人的一生都是在自我斗爭的。人性的懦弱、懶情、自私、傲慢，無(wú)不是自我的角斗場(chǎng)，這角斗塑造了人性，也體現了人格毅力與品格。
20xx年六年級開(kāi)始了市調考，而想必大家都經(jīng)歷過(guò)，因為這次小小的考試，就是選好學(xué)校的必要吧。也是因為這場(chǎng)考試，給了許多差生帶來(lái)了希望。我也在桌子上夜以繼日地做著(zhù)功課，沒(méi)完沒(méi)了的復習。
記得有一天晚上，聽(tīng)說(shuō)我們小區里要放映電影《女兒國》。這是我盼望已久的影片，可明天就要“調考”了，我覺(jué)得仍有許多東西還沒(méi)有記牢，我十分猶豫，到底去不去呢？大約七點(diǎn)鐘時(shí)，我透過(guò)窗戶(hù)，發(fā)現樓下有許多人戴著(zhù)口罩走向放映地，我心里急得發(fā)抖，想來(lái)想去，我決定先下樓看了電影后再回來(lái)學(xué)。當我輕松快步走出門(mén)后，當我走到電梯旁時(shí)忽然看見(jiàn)電梯里貼著(zhù)一幅標語(yǔ)：
“失敗的根本在于自己的選擇�！�
我停下了邁起電梯的腳步，緩緩地走回房間。畢竟我想認真一回。
回到房間復習，我感到心煩意亂，書(shū)本上的字如密密麻麻的小蟲(chóng)。書(shū)也讀不進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都想著(zhù)那剛開(kāi)播的電影。我自幼喜歡吳承恩的小說(shuō)《西游記》，特別敬佩孫悟空，早盼望著(zhù)能看這部名片，而且它又是由著(zhù)名演員趙麗穎演的。這些念頭就像飛的蚊子似的在我的頭上轉圈圈，擾得我完全讀不下去了。后來(lái)，我最終索性沖出門(mén)外，心想：反正怎么考都是那樣，到不如去看一會(huì )兒電影，，放松身心，回來(lái)復習也不遲呀！我的心略靜了一些，心里好受一些。我乘著(zhù)電梯，慢慢下去。心想：已經(jīng)復習了這么久了，倒也對得起自已�，F在去看一會(huì )兒，應該也沒(méi)有什么吧。
想到這里，我邁著(zhù)腳，走出了大樓。當望見(jiàn)對面一座大樓里許多的火亮著(zhù)。我又矛盾了。
我想：或許他們也在抓緊時(shí)間復習呢，既然他們能夠堅持，那我肯定也可以堅持住。于是，我忍痛轉身回來(lái)，又坐在了桌子前心如止水。
又過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)一片歡聲笑語(yǔ)，陣陣說(shuō)笑的聲音。我站起身，俯視著(zhù)，只見(jiàn)人們一個(gè)個(gè)住樓上走來(lái)一邊走，一邊在說(shuō)著(zhù)什么。望著(zhù)他們我的'心中有一股說(shuō)不出的欣慰。人越是能承永受住困難的壓力，也越具有戰勝困難的反彈力。
原來(lái)“失敗的根本在于自己的選擇�！边@一刻，我似乎讀懂了這句標語(yǔ)。
失敗的自己作文12
課間操的時(shí)候，我沒(méi)有去參加，而是一個(gè)人在教室里。老師安排我把教室后面的黑板報先完成一下。
教室離操場(chǎng)不遠，所以操場(chǎng)上的廣播聲音聽(tīng)的還是很真切的。
當廣播體操的音樂(lè )停下來(lái)之后，是校領(lǐng)導的.講話(huà)，原來(lái)是要頒發(fā)年級優(yōu)秀三好生的獎狀。
本來(lái)我是聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)板書(shū)，在聽(tīng)到我們年段的名單時(shí)，我不由地停了下來(lái)，豎起耳朵開(kāi)始聽(tīng)，看看有沒(méi)有自己的名字，畢竟之前我也評上過(guò)。
一班，二班，三班......當讀到我們班的時(shí)候，我不由地屏住呼吸，認真地聽(tīng)。
“四班，小秋同學(xué)......“我一聽(tīng)，心里不由地一頓，有些失落。
沒(méi)想到是她。老師把優(yōu)秀獎頒給了小秋。我心想著(zhù)，原本在寫(xiě)板書(shū)的積極心情也沒(méi)有了。
雖然這個(gè)結果也是在意料之中的，小秋和我的成績(jì)在班里本來(lái)就不分上下，只是我自己一直以為這次的獎還是我的。
一下子我明白了老師為什么今天要安排我在教室寫(xiě)黑板報了。
我一個(gè)人做在教室里，心里想著(zhù)，既然自己也明白，小秋的成績(jì)平時(shí)和自己的不分上下，那自己都已經(jīng)領(lǐng)過(guò)幾次這個(gè)獎項了，憑什么這一次就不能是輪到小秋獲得嗎？自己難道真的有那么優(yōu)秀可以一直拿這個(gè)獎嗎？
我想到了失敗這個(gè)詞，這次沒(méi)有領(lǐng)到獎算是失敗嗎？也許可以算是，畢竟事實(shí)勝于雄辯，但我要做的不是嫉妒與不甘，而是要恭賀小秋的同時(shí)，想一想自己的不足，還有哪一些地方需要改進(jìn)，學(xué)習上還要再加把勁。
我們不需要和他人去比，而是要一直比昨天的自己更優(yōu)秀。
失敗的自己作文13
親愛(ài)的失�。�
您好！
俗話(huà)說(shuō)：吃水不忘挖井人！作為曾經(jīng)受過(guò)您“恩惠”的受害者，我寫(xiě)這封信來(lái)感謝您。也許，你會(huì )感到驚訝，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)！
事情是這樣的：三年級上學(xué)期的模擬考試，你讓我見(jiàn)識了你的`厲害：平時(shí)數學(xué)不低于95分的我卻得了83分。拿到卷紙的那一刻，我終于知道人們?yōu)槭裁慈绱撕弈�。你讓我第一次體驗了在同學(xué)問(wèn)我成績(jì)時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)的尷尬，在老師面前的張不開(kāi)口……。但同樣是你，給了我無(wú)窮的動(dòng)力：我找出買(mǎi)來(lái)的卷紙，一頁(yè)一頁(yè)地做�？晌也煌５刈�，就不停地錯�？粗�(zhù)那些錯題，我笑了。我想起了媽媽就過(guò)的那句話(huà)：在真正考試前，發(fā)現錯誤總是好的。
漸漸的地，糾錯本上的題越來(lái)越多，可卷紙上錯誤卻越來(lái)越少。我仍繼續著(zhù)那瘋狂的練習，一次又一次。眼看期末考試近了，我依然沒(méi)有松懈�？荚嚨那耙惶�，我將那一整沓卷紙收了，等待著(zhù)……
那天，我輕松答完了試題，輕輕地笑了。
終于，皇天不負有心人，成績(jì)單上那鮮艷的100分，讓我嘗到了你帶給我的喜悅。
失敗，是你給了我失望，但同時(shí)也是你給了我希望和成功，我由衷地感謝您！
此致
敬禮！
失敗的自己作文14
一張張試卷發(fā)了下來(lái)，這無(wú)疑給我澆了一盆盆冷水。窗外，雨仍在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，似乎在無(wú)情地嘲笑著(zhù)我。
傍晚，其他同學(xué)都成群結伴，有說(shuō)有笑地在雨中走遠，唯獨我，獨自一人打著(zhù)傘靜靜地向一條無(wú)名的小巷走去。天，灰蒙蒙的，風(fēng)，冷颼颼地吹著(zhù)。我抬起頭，一臉憂(yōu)愁地望著(zhù)那不見(jiàn)一絲光亮的天。雨，滴答一聲，落在了我臉上，我欲哭無(wú)淚。
啊，終究還是失敗了！我只是需要一個(gè)證明自己的分數，為此，我埋頭于書(shū)本，努力著(zhù)，趕著(zhù)前往未來(lái)。我竭盡全力地在由無(wú)數科目組成的世界里分得一些食物。我熬過(guò)日落，看著(zhù)空中快要消失的殘霞，又走向日升，迎接清晨的第一縷陽(yáng)光。但這些終究是徒勞無(wú)功的，到最后，我還是失敗了�；蛟S，我是應該放棄，早些解放，何必那么執著(zhù)呢？
天愈來(lái)愈黑。周?chē)察o極了，前方根本看不清任何東西。孤獨，寂寞，在我的心底悄悄地爬行。周?chē)察o的一切，讓我覺(jué)得自己是在踽踽獨行，沒(méi)有一點(diǎn)明媚的陽(yáng)光在我眼前翻飛引路。
一不小心，我的頭竟然撞到了一棵大樹(shù)，內心彌漫著(zhù)無(wú)限的恐懼久久不能散去。短短的路程變得格外漫長(cháng)。面前樹(shù)木仿佛都是面目猙獰的怪獸。我被嚇得不輕，也顧不上雨下的大小，閉上眼，不顧一切地向前狂跑去。突然有個(gè)聲音在心底響起：“請你抬起頭，朋友，不必懼怕什么�！蔽彝Ｏ铝吮寂艿哪_步，緩緩睜開(kāi)了眼睛，微微抬頭望去，一盞盞路燈同時(shí)亮了起來(lái)，仿佛是在為我指引方向。我不再那么恐懼了，暖意從心底汩汩淌出，匯成了一條歡樂(lè )的'小溪。
“最深邃的黑暗，永遠都是光明的開(kāi)始”我心底流淌著(zhù)這句暖暖的話(huà)。照在臉上的燈光，似乎也在默默贊同。瞬間，黑暗，陰霾，愁云，慘霧仿佛都遠去，我的心里不再是那么黑暗了，一絲笑意在我嘴角出現，第二天，連下了數日雨的天竟奇跡般地放晴，陽(yáng)光照在我身上，暖暖的，好不舒服。
是啊，夢(mèng)想注定是孤獨的旅行，前方少不了荊棘遍地，也少不了失敗�；蛟S，你只看到我的平凡，卻沒(méi)有看見(jiàn)我背后的萬(wàn)般努力。你有你的成功，我有我的失敗。你笑我沒(méi)有成功的過(guò)去，我笑你不會(huì )向明天進(jìn)軍。你可以忽略我的存在，但我會(huì )證明我存在的意義�？v使有萬(wàn)般勢力阻礙前進(jìn)，那又怎樣？哪怕遍地鱗傷，也要向頂峰沖刺。
我是失敗者，我為自己代言。
失敗的自己作文15
當你掉入沼澤之中，別老想著(zhù)靠別人，要知道：那擺渡生死的小船正握在你的手中。你要做的，只是戰勝自己，擺渡自己！——題記
失敗不可怕，至少你真正面對了；畏縮才可怕，因為你不敢直視現實(shí)。
而那次，我終究是勝利了：“鈴.........鈴.........”召集全校入隊儀式的鈴聲響起了，我越來(lái)越緊張，心都快跳到嗓子眼了！每個(gè)班都已整齊地站好了隊，手里的.主持稿被手握得很緊。楊老師開(kāi)始介紹：“今天，我們開(kāi)展一年級的入隊儀式，咱們五六年級的大哥哥和大姐姐們一定要給弟弟妹妹們做好榜樣。好，首先由今天的兩位主持人：詹雪萌和鄺雪年來(lái)主持！“此時(shí)此刻，我的手心已經(jīng)握出了汗，話(huà)筒也差點(diǎn)兒被我拿掉了，我好想站在隊伍中間，當一個(gè)旁觀(guān)者�？蛇@個(gè)機會(huì )是我自己好不容易才爭取到得，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？可是.......既然已經(jīng)這樣，那就認真點(diǎn)兒吧！我立馬理理衣領(lǐng)、把紅領(lǐng)巾系好，抬頭，挺胸，目視前方�？晌也桓铱此麄�，那就當下面全是土豆、西紅柿、白菜.......吧！
“呼——”我喘了口氣后，開(kāi)始放心，大膽地講話(huà)：“大家好........”“各班帶回.........”終于演講完了，感覺(jué)如釋重負，心中的那塊巨大的“隕石”，也終于落了地。
從中我明白了：面對人生那說(shuō)不盡岔路，只有戰勝自己，才能步入光明！
失敗的自己作文16
在人生的道路上，你總會(huì )受到別人嘲諷，但你回過(guò)頭想一想，這些嘲諷的話(huà)語(yǔ)對你有沒(méi)有過(guò)幫助呢？
我的同桌是一位學(xué)霸，每次考試我要么和他一樣，要么就比他低幾分，從來(lái)沒(méi)有高于過(guò)他。一次數學(xué)考試，我失誤了，有史以來(lái)最差的一個(gè)分數——88。5分，而我的同桌比我高了整整11分，我像被烏云遮住的太陽(yáng)，十分失落�！肮�，你考得這么差，比我低了11分，我閉著(zhù)眼睛都一定考比你高！”同桌昂著(zhù)頭得意地對我說(shuō)。而坐在我前面的也是一位學(xué)霸，他考得也很好，話(huà)語(yǔ)里充滿(mǎn)了嘲諷：“你怎么不讓你同桌勻點(diǎn)智商給你呀！”我聽(tīng)見(jiàn)了，并沒(méi)有說(shuō)什么，我才不會(huì )有閑工夫跟他們計較，而是拿起試卷，繼續研究我的錯題。
但是直到晚上，那兩句話(huà)還圍繞在我耳邊，我徹底被激怒了，復習功課一直到11點(diǎn)。在上課時(shí)，他們在那交頭接耳，我在認真聽(tīng)講，不放過(guò)老師講的任何一個(gè)知識點(diǎn)；下課時(shí)，他們在外面玩，而我卻在教室里看書(shū)。
終于，又迎來(lái)了星期五下午的一場(chǎng)數學(xué)測試，前面的學(xué)霸們早早地做完了，而我卻在認真檢查，不放過(guò)任何一個(gè)小細節。
終于，成績(jì)出來(lái)了，我是全班第一，而那兩位學(xué)霸也比我低了好幾分，我欣慰地笑了�！翱嫉貌诲e呀，看來(lái)我的‘毒舌’還是有用的，不過(guò)這次試卷確實(shí)有點(diǎn)難，下次我一定會(huì )考過(guò)你的，一起加油吧�！蓖劳蝗缙鋪�(lái)的`贊賞，讓我明白了，原來(lái)他那些嘲諷的話(huà)語(yǔ)只是想激勵我！
我們不能把人生的那些嘲諷當作壓力和負擔，我們應該換一種角度想，要不是那些嘲諷，我怎么會(huì )考第一呢？
失敗的自己作文17
心里總是空落落的……
當身邊的人一個(gè)一個(gè)都考上全面時(shí)，而我卻只能違背真心，去祝賀他們，自己就獨自在墻角抹眼淚。確實(shí)，考上全面，不算什么，但卻代表著(zhù)一種榮譽(yù)，能讓自己太得起頭的榮譽(yù)。
總是在背后小聲議論著(zhù)別人，卻不知，別人會(huì )的`真的比你多很多，不去和你計較，是別人有風(fēng)度，反駁你，是應該的。
總是以為，她比我好不到哪去，可非凡的反應力，不得了的高智商，了不起的管理能力，你就是不如她們。
總是對自己說(shuō)著(zhù)，不著(zhù)急，慢慢來(lái)，可那些比你好的，早就在終點(diǎn)想向高傲的揮手。
總是高估自己，老師讓你默寫(xiě)，可你偏偏是抄的，告訴自己沒(méi)必要，可別人就是肯比你多吃點(diǎn)苦，考試時(shí)的一兩分才會(huì )屬于她們。
為班級出去比賽，總喜歡裝高冷，其實(shí)最不認真的就是自己，埋怨別人，仿佛就是在批評自己……
告訴自己，你是最差的一個(gè)，你一定會(huì )礙于面子，想辦法提升自己。這個(gè)時(shí)候一定不要太自信，自卑一點(diǎn)，或許還挺好的。
——致總是失敗的自己
失敗的自己作文18
燦爛的陽(yáng)光下，油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿(mǎn)一樹(shù)的綠寶石，地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨著(zhù)陽(yáng)光曼舞翩躚。
放學(xué)的路上，與幾位好友同行，在這暖暖的陽(yáng)光里盡情享受，不禁感嘆這是多么高貴的'給予啊!
剛轉過(guò)路口，老遠便聽(tīng)見(jiàn)一陣沉郁但卻隱含少許傷意的竽聲。循聲望去，只見(jiàn)一位年過(guò)半百的老漢正賣(mài)力地吹著(zhù)一支竹竿，深藍色的中山裝似乎被什么涂抹得愈發(fā)黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的頭發(fā)間浸染著(zhù)，在鐫刻著(zhù)歲月的皺紋間滾動(dòng)著(zhù)。老漢身邊的輪椅上倚著(zhù)一個(gè)更加蒼老的老嫗，干癟的身子骨上蓋著(zhù)一條破爛的毯子。她閉著(zhù)眼睛，顯得憔悴不堪。一只瓷碗，一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上，在綠葉的蔭蔽下。
急忙走上前，通過(guò)他們身前的木牌，我與好友了解到這是一對無(wú)兒無(wú)女的老夫婦。迫于生計，又因老漢的妻子無(wú)錢(qián)治病，老漢只得出來(lái)給人吹竽，順便帶上老嫗，也方便照顧。在筆墨歪斜的字體間，我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感，我趕忙將手伸進(jìn)衣袋，想給予他們些什么。
失敗的自己作文19
人生是一條波浪線(xiàn)，起起落落，本是正常規律，學(xué)會(huì )調整情緒，以平常心對待，人生會(huì )多一份快樂(lè )與淡定。為什么要生氣？在古老的西藏，有一個(gè)叫愛(ài)地巴的人，每次生氣和人起爭執的時(shí)候，就以很快的速度跑回家去，繞著(zhù)自己的房子和土地跑3圈，然后坐在田地邊喘氣。愛(ài)地巴工作非常勤勞努力，他的房子越來(lái)越大，土地也越來(lái)越廣，但不管房地有多大，只要與人爭論生氣，他還是會(huì )繞著(zhù)房子和土地繞3圈。愛(ài)地巴為何每次生氣都繞著(zhù)房子和土地繞3圈呢？所有認識他的人，心中都迷惑不解，但是不管怎么問(wèn)他，愛(ài)地巴都不愿意說(shuō)明。直到有一天，愛(ài)地巴已經(jīng)很老了，他的房地又已經(jīng)太廣大了，他跟別人爭論，還是拄著(zhù)拐杖艱難地繞著(zhù)土地和房子走，等他好不容易走完3圈，太陽(yáng)都下山了，愛(ài)地巴獨自坐在田邊喘氣，他的孫子在身邊懇求他：“阿公，您已經(jīng)年紀大，這附近地區的.人也沒(méi)有人的土地比你更大，您不能再像從前，一生氣就繞著(zhù)土地跑��！
您可不可以告訴我這個(gè)秘密，為什么您一生氣就要繞著(zhù)土地跑上3圈”愛(ài)地巴禁不起孫子懇求，終于說(shuō)出隱藏在心中多年的秘密，他說(shuō)：“年輕時(shí)，我一和人吵架、爭論，就繞著(zhù)房地跑3圈，邊跑邊想，我的房子這么小，土地這么小，我哪有時(shí)間，哪有資格去跟人家生氣！一想到這里，氣就消了，于是就把所有時(shí)間用來(lái)努力工作！”孫子又問(wèn)：“阿公，那后來(lái)年紀大了，又變成最富有的人，為什么還要繞著(zhù)房地跑呢？”愛(ài)地巴笑著(zhù)說(shuō)：“我現在還是在生氣時(shí)繞著(zhù)房地走3圈，邊走邊想，我的房子這么大，土地這么多，我又何必跟人計較？一想到這，氣就消了！”人生是一條波浪線(xiàn)，起起落落，本是正常規律，應該平�？创�。有智慧的人不會(huì )因為失敗而絕望，也不會(huì )因為成功而驕橫自傲。失敗時(shí)，我們應該去思考：一定是自己做得還不夠，因此，要激勵自己繼續努力，不氣綏；成功時(shí)，則應該想一想：有哪些人幫助過(guò)我呢？我應該怎樣去感謝他們呢？常抱一顆感恩的心，遺憾和痛苦都會(huì )遠離你。
失敗的自己作文20
“失敗是成功之母”，其實(shí)也不盡然。我的想法是只有不斷的失敗，才能不斷的成長(cháng)，失敗的次數越多，那么離成功就越近。當然，也不能太失敗。如果成功是十分，第一次接觸打五分，那么依靠經(jīng)驗就不能低于四分。有些人可能會(huì )問(wèn)，為什么是四分，不是五分，難道有經(jīng)驗后還會(huì )比沒(méi)經(jīng)驗要差？其實(shí)就是這樣。依靠那些經(jīng)驗走老路的人當然不會(huì )低于五分，但也有一群創(chuàng )新人士依靠經(jīng)驗發(fā)現不足，敢于嘗試，所以那是相當于第一次的前一次。當然帶著(zhù)很好的`創(chuàng )新思路去創(chuàng )新，那么總結出來(lái)的當然是新經(jīng)驗，得分也會(huì )更高。
每一位成功人士都曾在失敗的海洋里漂泊過(guò)，你會(huì )例外嗎？當然不！因為那種人不會(huì )知道創(chuàng )新的艱難，社會(huì )的殘酷。人吃人在現實(shí)市場(chǎng)屢見(jiàn)不鮮，隨著(zhù)虛擬市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，更進(jìn)一步體現人吃人的做法。為什么呢？因為在虛擬市場(chǎng)中，不存在面對面的交談，進(jìn)而即使發(fā)生爭執也不會(huì )有“大打出手”“叫人報復”等現象，所以人們的口氣會(huì )發(fā)生很大的變化。而廠(chǎng)家也在潛移默化的改變著(zhù)觀(guān)點(diǎn)，為求盈利，手段層出不窮。所以在這個(gè)人吃人的社會(huì )，只有不斷遭受失敗的磨練，進(jìn)而提升能力，豐富經(jīng)驗。
其實(shí)觀(guān)點(diǎn)與做法，理論與現實(shí)都是有出入的，明白了，不一定做得到，失敗的時(shí)候心情肯定會(huì )低落，這就要自己去調整了，不能被失敗給打敗，反之要利用失敗。所以，我覺(jué)得，還是把失敗留給自己吧。
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