為自己豎起大拇指500字
為自己豎起大拇指500字1
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，沒(méi)錯，拉小提琴就是我的特長(cháng)。
剛學(xué)小提琴的時(shí)候，是一年級。那時(shí)，我只會(huì )拉拉弓，撥撥弦，對小提琴一竅不通。在老師的幫助下，我有了很大的進(jìn)步。當聽(tīng)說(shuō)我要考二級時(shí)，我不禁打了個(gè)寒顫，我能行哪一？在爸爸媽媽的鼓勵下，我向小提琴邁出了第一步。
二級考完后的一個(gè)月，考級證書(shū)發(fā)下來(lái)了，我睜大眼睛一看，呀！竟然通過(guò)了！一陣喜悅遍布全身，這可是我初次嘗到甜頭呀！我下定決心：下一次還要好好考。因此，我更加努力，每天給自己畫(huà)“正”，爭取考5級。我勇敢地跨出了第二步。
五級考完了，我的心情特別緊張，會(huì )不會(huì )考不好？就連爸爸媽媽也擔心，不停地問(wèn)我：“考試感覺(jué)怎么樣？”眼前一片黑暗……
不知道是誰(shuí)提著(zhù)盞燈籠來(lái)了，呵！我又有了考級證書(shū)！又通關(guān)了！爸爸媽媽笑的合不攏嘴，就連我也開(kāi)心的笑了�？纪炅宋寮�，又要考七級了。隨著(zhù)級別的增高，技法、曲調越來(lái)越難。有一天，我竟然打起了退堂鼓：“媽媽?zhuān)y拉了！我不想拉了！”，媽媽可不是急性子，她耐心地勸我：“你都已經(jīng)拉過(guò)五級了，七級算什么？”我一想：對呀！我應該更自信��！“功夫不負有心人，”我順利地考完了七級。
拉小提琴是我的特長(cháng)，你能為我豎起大拇指嗎？
為自己豎起大拇指500字2
每當贊揚別人的時(shí)候，總是習慣于豎起大拇指喋喋不休地夸贊那個(gè)人。在家長(cháng)夸獎其他孩子的時(shí)候，我們自己也可以為自己豎起大拇指。
不要膽怯，不要害羞，要勇敢地為自己豎起大拇指。哪怕你考試沒(méi)考好，比賽沒(méi)得獎。只要你付出了，努力了，那你永遠都是最棒的！如果你沒(méi)付出，沒(méi)努力，就為自己豎起大拇指。那我希望，這個(gè)大拇指是代表一個(gè)新的開(kāi)始。 說(shuō)現實(shí)點(diǎn)，大家可能都遇到過(guò)，家長(cháng)在我們面前，說(shuō)某某孩子怎么怎么好，說(shuō)我們哪里哪里不好，拿我們與其他孩子比較。這是現代社會(huì )家長(cháng)犯的通病，我們不應該氣餒，不應該抱怨，而應該為自己豎起大拇指。一邊吸取別人的優(yōu)點(diǎn)以便改正自己的缺點(diǎn)，一邊想想自己有什么優(yōu)點(diǎn)，為自己加油，為自己鼓勁。這樣就可以揚長(cháng)避短，又可以為自己鼓勁，真是一舉兩得。在“超級女聲”中，有首歌叫《想唱就唱》，歌詞中有幾句我印象最深：“想唱就唱要唱得漂亮，不管有沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞�！笔前�！我們要勇敢的自我表現欣賞，不管有沒(méi)有人為我鼓掌。
在為自己豎起大拇指的時(shí)候，可要想清楚，這個(gè)大拇指不僅僅是給自己加油鼓勁的，同樣也是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)美好新生活的開(kāi)始。如果你勇敢地豎起了大拇指卻沒(méi)做到，那你可真應該“三省”了。
讓我們勇敢地為自己豎起大拇指，不管有再大的風(fēng)雨，有再多的傷悲，有再大的委屈，都要相信“大拇指”是屬于自己的！
為自己豎起大拇指500字3
在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的困難，當我們戰勝困難之后，我們會(huì )為自己豎起大拇指，鼓勵自己，讓自己變得更有自信。
（一）小時(shí)候
小時(shí)候，當我們第一次走路時(shí)，父母們會(huì )為我們鼓掌，而我們則會(huì )伸出自己胖胖的小手，為自己豎起大拇指；當我們第一次開(kāi)口叫“爸爸、媽媽”的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì )激動(dòng)地抱起我們，我們也會(huì )為自己豎起大拇指；當我們第一次學(xué)會(huì )自己吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽開(kāi)心的微笑，我們則會(huì )為自己豎起大拇指。
（二）上學(xué)后
上學(xué)后，我們做出一道非常難的數學(xué)題時(shí)，老師會(huì )為我們高興，我們會(huì )為自己豎起大拇指；當我們在操場(chǎng)上捉了一只螞蚱，帶到實(shí)驗室里推斷出它的祖先時(shí)，老師會(huì )為我們而驕傲，我們也會(huì )為自己豎起大拇指；當我們在一場(chǎng)比賽中，取得優(yōu)異的成績(jì)，我們會(huì )收到眾人的掌聲和鮮花時(shí)，我們會(huì )為自己豎起大拇指；當我們以?xún)?yōu)異成績(jì)考入理想的初中時(shí)，我們會(huì )為自己驕傲，為自己豎起大拇指。
（三）現在
現在，正值青春期的我們，性格暴躁，好沖動(dòng)。當我們因為一點(diǎn)兒小事和同學(xué)吵了起來(lái)，我們會(huì )先向同學(xué)認錯，以贏(yíng)得同學(xué)的原諒，我們也會(huì )為自己豎起大拇指——因為我們學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了“成熟的麥谷才會(huì )低頭�！碑斘覀兛吹礁改笧槲覀內找共賱诘纳碛皶r(shí)，我們會(huì )為父母端一盆洗腳水，在父母盈盈的淚光中，我們會(huì )為自己豎起大拇指——因為我們學(xué)會(huì )了理解父母，關(guān)愛(ài)別人。
倘若我們是自怨自艾蹩腳的演員，當我們戰勝自己，我們會(huì )為自己豎起大拇指！
倘若我們是摩天大廈里的一塊磚石，是城市管道中一顆螺絲釘，我們會(huì )為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指，是對自己的一種認可，一種肯定。讓我們受到表?yè)P和夸獎，讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指吧！
為自己豎起大拇指500字4
我是一個(gè)勤奮，能吃苦的女孩。勤奮就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我的毅力。
就拿練習獨輪車(chē)的事情來(lái)說(shuō)吧，獨輪車(chē)可不像自行車(chē)那么簡(jiǎn)單。這種車(chē)只有一個(gè)輪子，沒(méi)有把手，坐位還是前后晃動(dòng)的。最讓我記憶猶新的是學(xué)習倒車(chē)，我非害怕，不敢向后騎行，但是看到比我小同學(xué)都已經(jīng)把倒車(chē)練得游刃有余了，心想：李柏鷺，你看看，人家比你小，都已經(jīng)在飛奔了，而你還在慢吞吞的學(xué)走。太丟面子了！因此我就想打退堂鼓不學(xué)了。老師知道后說(shuō)：“不是你學(xué)不會(huì )，而是你沒(méi)有堅持，要記住，失敗乃成功之母，繼續加油，一定會(huì )成功的�！蔽页了剂季�，終天鼓起勇氣繼續練習。接下來(lái)自然是一段很苦練習過(guò)程，關(guān)且經(jīng)常摔跤。記得有一次，竟然把膝蓋給摔破了，鮮血不停地往外流，可我一點(diǎn)也不在乎，繼續不停地練習，并不停的給自己加油，默默地念著(zhù)：失敗乃成功之母……我不斷地跌倒，又不斷地爬起來(lái)，不斷地糾正，又不斷地練習。功夫不負有心人，我的倒車(chē)技術(shù)現在在班里已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，這就是我的毅力。
每當我騎著(zhù)獨輪車(chē)在路上時(shí)，人們都投來(lái)贊許的目光，并驚嘆道：“你看，這個(gè)小孩厲害�！薄斑@個(gè)小孩是馬戲團的吧�！边@時(shí)心里別提多驕傲了。真所謂臺上一分鐘，臺下十年功��！
這就是我，一個(gè)勤奮，能吃苦的女孩，在這里，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指500字5
在人生成長(cháng)的旅途中，有許多障礙和挫折。為自己豎起大拇指會(huì )增加你的自信，增加你的力量，跨過(guò)每一個(gè)障礙，一個(gè)一個(gè)地站起來(lái)。當你跨過(guò)去，達到你的目標，回顧你的前景，你會(huì )驚訝地發(fā)現，無(wú)論你做什么，都不難有信心，以開(kāi)放的心態(tài)向他人學(xué)習，克服困難。我記得上個(gè)月，當我們建立了一個(gè)英語(yǔ)輔導班，并舉行了一個(gè)風(fēng)箏節，我的同學(xué)和我很高興聽(tīng)到關(guān)于放風(fēng)箏，所以我們與我們的小朋友約好了，很早就興高采烈地來(lái)到了足球場(chǎng)。在老師的指導下，風(fēng)箏節結束后，我們每個(gè)人都拿到了自己的風(fēng)箏。在老師給了我放風(fēng)箏的密碼后，我和我的朋友們展示了我們的能力，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高，但是我拉了繩子，拖著(zhù)風(fēng)箏在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。風(fēng)箏飛了一會(huì )兒，然后落在地上。它讓我出汗，但是我的風(fēng)箏不像其他人的風(fēng)箏。然后我想，為什么別人的風(fēng)箏可以高高地掛在空中，而我的只能在地上拉呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。我咨詢(xún)了一個(gè)放風(fēng)箏的叔叔。叔叔告訴我風(fēng)箏不能在地上拖來(lái)拖去。這要看風(fēng)向，掌握技能，按照舅舅說(shuō)的，經(jīng)過(guò)實(shí)戰，我終于成功了！
通過(guò)這件小事，我意識到無(wú)論我們在學(xué)習或生活中做什么，并不總是一帆風(fēng)順，但我們必須遇到困難和挫折，但我們不應該害怕，勇敢地前進(jìn)。為自己做事，我們應該樹(shù)立克服困難的信念，虛心向別人學(xué)習，掌握技能，互相學(xué)習對方的長(cháng)處。在暴風(fēng)雨中茁壯成長(cháng)！
為自己豎起大拇指500字6
也許我只是一棵幼苗，但只要我頑強，我最終會(huì )成為一棵參天大樹(shù)；也許我只是一條潺潺的小溪，但只要我堅持，我最終會(huì )流向大海；也許我只是一只年輕的鷹，但只要我有遠大的志向，我最終會(huì )在海里翱翔…
當我學(xué)習進(jìn)步的時(shí)候，我會(huì )對我的努力工作豎起大拇指。當我準備幫助別人時(shí)，我會(huì )豎起大拇指來(lái)感謝我的好意；當我尊敬我的父母時(shí)，我會(huì )豎起大拇指表示理解。今天，我想對我堅持不懈的努力豎起大拇指。
我記得在兩個(gè)月的書(shū)法評分比賽之前，我每天一放學(xué)回家就做作業(yè)。完成作業(yè)，開(kāi)始練習寫(xiě)作。練習前，先理解并試著(zhù)找出老師的示范詞，然后練習。我經(jīng)常把新寫(xiě)的字和以前寫(xiě)的字進(jìn)行比較，找出寫(xiě)不好的原因，認真一點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)畫(huà)出來(lái)，這樣我的寫(xiě)作水平就會(huì )迅速提高。老師經(jīng)常在課堂上用我的字作為書(shū)法模板�？傊�，這些成就離不開(kāi)母親的陪伴和鼓勵。
轉眼間，到了入學(xué)考試的時(shí)間了。我坐在寬敞明亮的考場(chǎng)里，認真仔細地一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)著(zhù)。雖然結果還沒(méi)有出來(lái)，但至少我已經(jīng)努力了。
去年春節，我親自在家寫(xiě)對聯(lián)。上聯(lián)：四季總是在那里；下一個(gè)鏈接：它總是打開(kāi)的；橫向批準：一切順利。爸爸從其他地方出差一進(jìn)門(mén)就對我豎起大拇指。當時(shí)聽(tīng)了之后，我感到非常自豪。我必須堅持書(shū)法之路，寫(xiě)得更遠。
為自己豎起大拇指不僅是我汗水的結晶，也是我自己努力的.結果。
我想給自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指500字7
聽(tīng)著(zhù)教室里“沙沙”的寫(xiě)字聲，看著(zhù)試卷上迷魂陣似的考試題，我的心“怦怦”地跳著(zhù)。
是的，我已經(jīng)看到了同桌的答案。他的成績(jì)一向比我好，答題的準確率遠遠比我高。抄還是不抄？我心中有兩個(gè)聲音在激烈地爭吵。
慈祥的語(yǔ)文老師坐在講臺前監考。他的眼睛盯著(zhù)手中的教學(xué)參考書(shū)，他甚至不朝教室里掃一眼。是的，在他眼里，我們都是誠實(shí)的孩子。老師在測試前說(shuō)的話(huà)像警鐘一樣在我耳旁響起：“這次模擬考試就是為了檢測自己的真實(shí)水平，這樣才能在以后的復習中查缺補漏，對癥下藥，使期終大考取得滿(mǎn)意的成績(jì)�！�
我又把這兩道難題看了一遍，確實(shí)不會(huì )做！再次抬頭看了一眼講臺前的老師，正好老師將目光從書(shū)上移開(kāi)，與我的視線(xiàn)相撞。他的臉上隨即浮現出親切的帶著(zhù)詢(xún)問(wèn)的神色。我知道，這時(shí)，如果我舉手，他會(huì )立即從講臺前來(lái)到我身邊，悄聲詢(xún)問(wèn)是否試題看不清，或者筆沒(méi)法用……我微笑著(zhù)對他輕輕搖了搖頭，示意我沒(méi)事，同時(shí)在心里也明白了該怎樣做。
考試結束的鈴聲響了，我交上那張帶著(zhù)幾處空白的試卷。我很快樂(lè )，回家路上，我甚至還哼起了歌，因為我的心很輕松。我沿著(zhù)馬路飛快地跑起來(lái)，風(fēng)兒吹起了我的衣角和頭發(fā)，我為自己豎起了大拇指。
我在心里高呼，為成績(jì)而戰，為夢(mèng)想而戰，更為誠實(shí)而戰！
親愛(ài)的朋友，你說(shuō)，下次考試，我能不成功嗎？
為自己豎起大拇指500字8
為自己豎起大拇指，會(huì )帶來(lái)莫大的力量。
正值夏日，雨下個(gè)不停，雨滴下的聲音，風(fēng)的呼聲，雷時(shí)而的響聲，讓我的心情更加難過(guò)。
擔著(zhù)傘，走在干凈又孤獨的人行道上，看著(zhù)那“滿(mǎn)面紅光”的試卷，我的臉上，再也沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那試卷的臉，永遠不會(huì )變。我一次次的失敗，心在也沒(méi)有信心和力量。
雨，越來(lái)越大；風(fēng)，越來(lái)越冷；天，越來(lái)越黑。在一片冷漠與孤獨中，我看見(jiàn)了一對母子。
那位母親拉著(zhù)兒子，兒子走的很不順暢，看得出，她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢，母親的臉上沒(méi)有展現出一絲的生氣，反而更有耐心的陪著(zhù)他走。
走了不久，面前的，對兒子來(lái)說(shuō)是那么的困難。
那是一段崎嶇的上坡路，還有一些坑積滿(mǎn)了積水，正當我覺(jué)得母親會(huì )抱兒子上去的時(shí)候，母親只是拉著(zhù)他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到幾步，兒子摔倒了。這一跤，摔得他手肘都傷了，摔得他全身都濕了。
母親拉他起來(lái)，豎給了他一個(gè)大拇指，并說(shuō)了幾句安慰他的話(huà)，而他，也為自己豎起大拇指，然后笑了笑，繼續跟母親走。
一個(gè)大拇指，是一種安慰，是一種莫大的鼓勵，是戰勝困難的力量。
風(fēng)，吹散了烏云，雨過(guò)天晴，此刻，沒(méi)有人知道我的欣慰和感動(dòng)。
為自己豎起大拇指吧！讓自己更有力量走下面的人生。
為自己豎起大拇指500字9
成長(cháng)中，生活中，每個(gè)人，處理每件事的方法都有所不同，做的好時(shí)，我們往往會(huì )給自己豎起大拇指，用來(lái)獎勵自己。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢？
在學(xué)習上，我也總是為自已豎起大拇指，每當老師夸我的時(shí)侯，我自己也會(huì )為我自己豎起大拇指，說(shuō)一句：“我又得到了夸獎，又上了一個(gè)臺階，應當為更遠的目標攀登！”
有一次周末的作文我就被當眾夸獎了。就是我寫(xiě)的《呆子的一家》這篇寫(xiě)動(dòng)物的作文，語(yǔ)文老師夸我寫(xiě)法好，選題妙。當時(shí)我心中萬(wàn)分激動(dòng)，暗暗地為自己豎起大拇指，想著(zhù)下次超越這篇作文，超越這個(gè)水平的自己！因此便有了動(dòng)力和新的目標。
在助人為樂(lè )這方面，我也為自己的善心與敢于助人為樂(lè )而豎起大拇指，還總是想：你又幫助了一個(gè)須要幫助的人！
原來(lái)小學(xué)時(shí)，我是坐公交回家的，每當放學(xué)時(shí)是公交高峰期，公交里能站得下就不錯了，所以每一輛公交車(chē)都是學(xué)生們向老人們的愛(ài)心傳遞所。有一次，我坐公交正趕上陰雨天氣，人就更多了，我狼奔豕突地沖上去，擠上了公交，總算是爭奪到了一個(gè)座位，待到小學(xué)生們像潮水一般涌進(jìn)了車(chē)箱，最末一個(gè)是一位頭頂“白色地中�！卑l(fā)型，背若彎弓的四零后老人以每秒半米的速度蠕動(dòng)上車(chē)時(shí)，我意識到自己的責任。于是我連步走上前，說(shuō)道：“老爺爺，這座位是屬于您的！”然后老爺爺用萬(wàn)分感激的眼光看著(zhù)我，說(shuō)：“真是個(gè)有教養的好孩子�！蔽倚睦镱D時(shí)涌上一股暖流，感到十分有成就感，不禁為自己豎起大拇指。
每個(gè)人都可以為自己的所做所為豎起大拇指，只要保證差錯最少，就可以自豪地為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指500字10
豎起大拇指，是一個(gè)手勢，它代表著(zhù)夸獎、自豪、得意……它表達了一個(gè)人對另一個(gè)人的夸贊。就在今天，我對自己做了這個(gè)手勢。
最近，我的爺爺老是喊腰疼，家里的家務(wù)活，如買(mǎi)菜、拖地、燒飯……都是我奶奶做，因此，奶奶每天忙得不可開(kāi)交，沒(méi)有時(shí)間休息。今天，這突發(fā)其想，想體驗一下?tīng)敔斈棠唐綍r(shí)的生活，于是，自告奮勇地跟奶奶說(shuō)了我的想法，奶奶聽(tīng)了，立刻說(shuō)：“好��！剛好讓你好好學(xué)習學(xué)習生活�！蔽衣�(tīng)了，渾身來(lái)勁兒，馬上成交。
第一件事就是買(mǎi)菜。
我手里緊握住一張百元大鈔，鈔票都被手汗浸濕了。我四處張望著(zhù)，生怕旁邊突然沖出來(lái)一兩個(gè)，把我的錢(qián)搶走。我在菜市場(chǎng)里跟著(zhù)人流，慢慢挪動(dòng)著(zhù)腳步，眼睛一直盯著(zhù)大大小小的鋪子，有賣(mài)魚(yú)的、賣(mài)雞的、賣(mài)蔬菜、賣(mài)水果的……種類(lèi)齊全。我買(mǎi)了三條魚(yú)和一斤韭菜，拎著(zhù)兩個(gè)袋子回家了。
買(mǎi)菜任務(wù)成功完成后，接下來(lái)就到做飯了。
我打開(kāi)煤氣，點(diǎn)上火，待鍋里水干以后，倒上點(diǎn)油，把魚(yú)放進(jìn)鍋里，靜等一會(huì )把它翻過(guò)來(lái)，加了點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，十分鐘后，我打開(kāi)鍋蓋，一看，魚(yú)都燒焦了黑乎乎的，我把它端出來(lái)，用筷子夾了一小塊，嘗了嘗，吃到一個(gè)硬硬的東西，吐出來(lái)一塊，我的天哪！竟然是魚(yú)鱗！我再一看魚(yú)肚里，滿(mǎn)是血水！我呆了，不過(guò)還好，我的韭菜炒蛋獲得“廣大群眾”的一致好評，爺爺，也吃得津津有味，不�？滟澪�。
我為我自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指500字11
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，美妙的學(xué)習生活就逐漸接近尾聲。今天，沈老師把我們四年級寫(xiě)的第一個(gè)作文發(fā)給大家看。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，有點(diǎn)同學(xué)把嘴張成了o字型，有的同學(xué)發(fā)出陣陣尖叫，有點(diǎn)同學(xué)早已笑得前仰后合……
再看看我寫(xiě)的作文吧！純粹跟一年級時(shí)差不多，錯別字和病句比比皆是，讀著(zhù)像是在吃一塊放了100年的老面包。我看了心里直犯嘀咕：沈老師是不是搞錯了，這是哪個(gè)小家伙寫(xiě)的作文，怎么變成是我的，真奇了！后來(lái)我想啊想啊，都快把腦袋想爆了，才冒出一句話(huà)：“喔，是我寫(xiě)的�！比缓�，馬上笑倒在桌子上，都爬不起來(lái)了！
翻了翻現在的作文，簡(jiǎn)直可以分成天上和地下�？�，字變整潔了，句子變通順了，事例變具體了，段落變精彩了，整篇文章變得生機勃勃、有聲有色！作文本上，滿(mǎn)是：“佳作”、“優(yōu)秀”，像一朵朵大紅花，裝點(diǎn)著(zhù)滿(mǎn)篇文章。讀起習作，感到心曠神怡，時(shí)而在黑山谷欣賞美景，時(shí)而與吸血鬼做生死決斗，時(shí)而打著(zhù)傘在漓江邊漫步，時(shí)而在太空自由玩�！�
光陰似水，不停地向前奔去；歲月如歌，一支支飄向遠方。一年了，我們又長(cháng)大了一歲�；叵脒@一年里經(jīng)過(guò)的酸甜苦辣，有的讓我們捧腹大笑，有的讓我們淚流滿(mǎn)面，為自己豎起大拇指，相信自己的明天一定會(huì )更加美好！
為自己豎起大拇指500字12
它累了，可是它堅持每天升起來(lái)，因為它相信，堅持就是勝利。
——題記
在勝利時(shí)，別人總為你豎起大拇指稱(chēng)贊你吧?我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，然而，我從中感受到能為自己豎起大拇指的另一層含義。
太陽(yáng)，盼望下山
每天下午，我都拿著(zhù)一瓶水，來(lái)到學(xué)校門(mén)口坐車(chē)去大良訓練。1點(diǎn)鐘去6點(diǎn)鐘回，日復日，我漸漸地，我覺(jué)得這樣的日子很辛苦。終有一日，我再也不想這樣訓練下去，我想逃避訓練，可是又怕老師罵我，我一時(shí)不知所措，就在花園里哭了起來(lái)。
忽然，一個(gè)人拍拍我的背。我來(lái)不及擦干眼淚，就回過(guò)頭去。一看，是廖老師。廖老師看見(jiàn)我熱烈滿(mǎn)面，急忙幫我擦干眼淚，說(shuō)：“小怡，你怎么了？別哭，跟老師說(shuō)�！蔽抑е嵛岬恼f(shuō)：“老師，我很累呀！我不想再這樣日出晚歸地訓練。就如太陽(yáng)那樣一天12小時(shí)高掛著(zhù)，是多么累呀！我想它和我一樣，盼望下山。太陽(yáng)有得下山，我也想下山！”
太陽(yáng)堅持每天升起
廖老師坐在草地上，親切地說(shuō)：“小怡，你邊聽(tīng)我說(shuō)一邊想一想。太很累，但是它每天堅持升起，它沒(méi)有放棄，因為它堅信：堅持就是勝利！你再想想，當你取得勝利，你為自己豎起大拇指，你會(huì )想，這一切都是值得的！所以，你要能為自己豎起大拇指，就要堅持下去�！绷卫蠋煹脑�(huà)給予了我動(dòng)力，我的腦里就如被橡皮擦擦去了辛苦的訓練歷程。浮現著(zhù)輝煌的一幕——我成功了，我在為自己豎起大拇指！
辛苦了幾個(gè)星期，然而，那一幕真的在領(lǐng)獎臺上高掛！
能為自己豎起大拇指，不僅代表了成功，它還有另一層含義：能得到成功，就必須在辛苦面前堅持下去！這便是苦盡甘來(lái)的滋味!
為自己豎起大拇指500字13
我是一棵柳樹(shù)的種子。
春姑娘的腳步剛剛走來(lái)，我的媽媽就把我藏在一個(gè)安全的地方一小團柔柔的暖暖的柳絮中。隨著(zhù)太陽(yáng)公公越來(lái)越熱情，天氣越來(lái)越暖和，風(fēng)婆婆也正好旅游回來(lái)了，它把我捧在手心里對我打招呼：“小寶貝，你好呀！歡迎你來(lái)到這個(gè)世界。你想去外面的世界看一看嗎？”我剛要答應，風(fēng)婆婆一個(gè)噴嚏就把我吹上了天空……
我飄呀飄呀，看到了許多奇妙的事物，有對著(zhù)我笑的花兒，有在和我打招呼的白云，還有給我唱歌的小鳥(niǎo)……我翻過(guò)高山，越過(guò)大海，看見(jiàn)了一片美麗的森林，我決定在這里生活，于是我就飄落下來(lái)，在這里生根發(fā)芽。
經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公和雨伯伯的細心照顧，一轉眼，幾年過(guò)去了，我長(cháng)成了一棵茂盛的大樹(shù)。
有一天，一個(gè)小姑娘來(lái)森林里采蘑菇，可是發(fā)現籃子破了，她抬頭一看，看見(jiàn)了許多柳條，于是她就從我身上扯下了幾根柳條，編了一個(gè)小籃子，最后她采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃蘑菇，愉快地回家了�？吹叫」媚镞@么開(kāi)心，我覺(jué)得能幫助別人做點(diǎn)什么，是一件很自豪的事。
又有一天，一個(gè)伐木工來(lái)到森林里挑選木材，見(jiàn)我長(cháng)得又粗又壯，就相中了我，于是我被伐木工帶走，然后被做成了房子的屋頂，為主人遮風(fēng)擋雨……
雖然我被風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬，但是我的內心卻非常自豪，因為平凡的我為人們貢獻了自己微薄的力量，我要為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指500字14
不管經(jīng)歷了多少歲月的洗禮，我始終忘不了那句話(huà)。每次快要放棄時(shí)，總有那么一句話(huà)“堅持，你肯定行的！”縈繞在耳畔，由小聚多，就匯聚了現在的我，相信堅持能打倒一切的我。
為自己豎起大拇指。那時(shí)小學(xué)五年級的我加入了�；@球隊。因為剛剛開(kāi)始接觸籃球還不適應，于是就告訴自己：不要急，你會(huì )適應的�！边@樣使我在球隊呆了一個(gè)月。雖然已經(jīng)適應了，但是隨著(zhù)那逐漸增多加大的訓練量使我吃不了這個(gè)苦。又有了放棄的念頭，幾次話(huà)到了嘴邊，耳邊又響起一句話(huà)“堅持，你肯定行！”幾次的徘徊，最終這句話(huà)成為了我的信念。如果沒(méi)有這句話(huà)，也許就沒(méi)有現在這么強壯的我。
為自己豎起大拇指。你有做過(guò)家務(wù)嗎？連續兩個(gè)月的家務(wù)你有做過(guò)嗎？天天拖地你會(huì )煩嗎？每年的暑假我都是這樣過(guò)的，在假期主動(dòng)承擔家務(wù)。正是因為“堅持，你肯定行！”這句話(huà)，我的家才會(huì )在假期間一塵不染。當然，在周末我也會(huì )承擔一些家務(wù)�！皥猿�，你肯定行！”是我承擔家務(wù)的動(dòng)力。從做家務(wù)中我體會(huì )到媽媽做家務(wù)的辛苦，這也是使我主動(dòng)承擔家務(wù)的一個(gè)原因。哈哈，下面請把最熱烈的掌聲獻給卜德強�！ɡ坐Q般的掌聲）……為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指。升入中學(xué)的我步入了青春期，隨之而來(lái)的也有逆反的心理。初中的數學(xué)是我最沒(méi)興趣最討厭的一門(mén)學(xué)科，因為幾何題那復雜的理由，讓我看到就頭疼。一種十分危險的心理和我堅持多年的信仰在抗衡。通過(guò)反復的練習，和同學(xué)的探討。最后信仰占盡了天時(shí)地利人和大勝逆反心理。想讓我放棄，沒(méi)門(mén)！堅持，你肯定行！為自己豎起大拇指。
堅持，你肯定行！為自己豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指500字15
也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)，也許你只是潺潺小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì )奔流入海，也許你只是一只雛鷹，然而只要志存高遠，終會(huì )翱翔藍天。
在日常生活中，常有人埋怨哀嘆自己：“唉，我自己不是那塊料，什么事也做不成�！闭埾嘈抛约�，為自己豎起大拇指。
請對自己充滿(mǎn)信心，別人行自己也能行。自信是號角，是戰鼓，是錦旗，催人奮進(jìn)，大步向前，日日精進(jìn)。
登山隊員在攀登地球之巔珠穆朗瑪峰時(shí)，曾經(jīng)歷經(jīng)多少艱難困苦，面對在零下幾十攝氏度的低溫環(huán)境下，他們并沒(méi)有輕言放棄，而是揚起自信的風(fēng)帆，堅持登山，為自己豎起大拇指，為中國人豎起了大拇指，為世界豎起了大拇指。
請相信我能行，其實(shí)每個(gè)人的能力都是一座有待開(kāi)發(fā)的金礦，有著(zhù)一種神奇的力量。當他成為一種信念時(shí)，便會(huì )散發(fā)出奇異的光芒。在許多自卑的人看來(lái)，成功是那樣可望不可即，其實(shí)成功并不難，有決心，有信心有志氣，為自己豎起大拇指，成功便會(huì )離我們越來(lái)越近，不斷向我們靠近。自信的重要條件之一，自信能使人釋放潛能，使困難后退，目標逼近，自信是驚雷，是飛雪是驟雨，橫掃一切拖沓，猶豫和懶惰，自信的人生不一般，不一般的人生有自信；平凡的人并不要悲傷，為自己豎起大拇指，你也會(huì )變得不平凡。
相信自己，你會(huì )發(fā)現，你的天空一樣高遠；為自己豎起大拇指，你會(huì )發(fā)現，你的大地一樣廣闊。
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