屬于自己的光芒作文（精選37篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的屬于自己的光芒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　屬于自己的光芒作文 篇1

　　我們每個(gè)人身上都有一種光芒，這種光芒能投射到多遠，能溫暖多少人，要我們把內心這點(diǎn)光芒一點(diǎn)點(diǎn)提亮，即使看起來(lái)我們什么都沒(méi)做，但周?chē)�的人�?huì )在這種光照下發(fā)生美麗的變化。

　　不要使正直成為樹(shù)敵的前因，要善于把敵人變成正直的朋友。凡人有凡人的性情，以君子之德苛求凡人，錯在苛求者，就好像不能因幼童不認字便痛打他一樣，也不能因自己認得字便成為與孩子無(wú)法相處的理由，和幼童相處有與幼童相處的方法，所謂其樂(lè )融融是知道如何與別人的美好性情共處。

　　你身邊的每一個(gè)人都是來(lái)輔導你做人生的大功課的，如果你看見(jiàn)誰(shuí)還不是你的導師，說(shuō)明你還沒(méi)有破題。那些給你出難題、找麻煩甚至惡意傷害你的.人是在教你什么樣的作為會(huì )讓面對者不開(kāi)心，而你可以由此反省自己是否也做過(guò)類(lèi)似的事，以后如何避免，同時(shí)這些人也在磨練你的意志力，培養你的智慧，讓你能經(jīng)受得住種種打擊。對這些人也是要感恩的。

　　山有陰面，也有陽(yáng)面，都走過(guò)才真正知道什么是山。

　　屬于自己的光芒作文 篇2

　　請輸入正文魯迅先生原本只是一個(gè)弱國的人民，他通過(guò)自己手中的筆寫(xiě)出了自己的光芒；唐代詩(shī)人李白，經(jīng)歷“鐵棒磨成針”后發(fā)奮學(xué)習，發(fā)現了自己的光芒；白求恩同志只是一個(gè)加拿大共產(chǎn)黨員，缺為了救治中國人而犧牲自己，這就是他的光芒……

　　星星的光芒是發(fā)光發(fā)亮；花兒的光芒是綻放笑容；紅旗的光芒是照耀祖國……

　　翻來(lái)記憶的相冊，回想小學(xué)六年的'美好時(shí)光。令我印象最深的兩個(gè)畫(huà)面，是第一次手工獲獎和畫(huà)畫(huà)獲獎。那時(shí)候，手工是我的特長(cháng)，畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好。

　　第一個(gè)畫(huà)面——手工獲獎。那時(shí)站在頒獎臺上才上二年級的我，從校長(cháng)手中接過(guò)獎狀，臺下的同學(xué)們都紛紛為我鼓掌，臉都漲紅了。當時(shí)我還小，并不知道這意味著(zhù)什么，只是從心底涌出一份信心，感到打了一場(chǎng)勝仗一樣高興。

　　第二個(gè)畫(huà)面——畫(huà)畫(huà)獲獎。這是我與生俱來(lái)的第一張畫(huà)畫(huà)獎狀，雖然畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，但我的畫(huà)畫(huà)水平并不是很好。不過(guò)我還是盡心盡力地完成作品，雖然只有三等獎，但我還是很開(kāi)心。從校長(cháng)手中接過(guò)獎狀的那一刻更是無(wú)比的自豪，同學(xué)們還紛紛祝福我。當天晚上我差點(diǎn)高興得睡不著(zhù)覺(jué)。

　　用愛(ài)為自己增值，這便是屬于你的光芒，一個(gè)會(huì )帶來(lái)意想不到的光芒。

　　屬于自己的光芒作文 篇3

　　每個(gè)人都是獨特的個(gè)體，都有屬于自己的光芒。一株小草可以變成參天大樹(shù)，一顆星星能變成一條銀河，通往光明之路的太陽(yáng)……

　　在我上幼兒園大班時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了一架大鋼琴。不知為什么，從搬到家那天起，我就對它產(chǎn)生了厭惡感。后來(lái)，媽媽又找了一個(gè)鋼琴老師來(lái)教我學(xué)習。她先拿出了一本五線(xiàn)譜本讓我認識，但是，我一看到那密密麻麻的音符擠在同一本本子上時(shí)，我就覺(jué)得頭大，覺(jué)得自己肯定學(xué)不好，就想放棄。但是，我的耳畔響起了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，再堅持一陣，說(shuō)不定會(huì )成功。于是，我又硬著(zhù)頭皮堅持，并好好彈琴，終于有了回報！在四年級時(shí)，我成功通過(guò)了八級，并獲得了證書(shū)，那時(shí)站在臺上領(lǐng)獎時(shí)。我綻放出了自己的'光芒。

　　雖然那一次，我獲得了綻放的光芒，但是就不能這樣驕傲了！于是，我又繼續努力拼搏，每天放學(xué)一回到家做完作業(yè)，就努力彈琴，直至彈到滾瓜爛熟為止。

　　一次，我因彈的時(shí)間太久，腳用的力氣太大，導致把腳踏板都踩壞了，兩只手都腫了，發(fā)燙，我把整個(gè)手掌浸到了冷水里，才見(jiàn)好轉。

　　想得到光芒只有這樣艱苦奮斗，才能得到光芒，才能成為一顆璀璨的明星。

　　屬于自己的光芒作文 篇4

　　每個(gè)人都有屬于自己的閃光點(diǎn)，那與眾不同的一個(gè)地方，也許就是自己這顆星星發(fā)出的光芒，特長(cháng)是自己擅長(cháng)的地方，而往往，到了比自己技術(shù)更高的身旁，所謂“特長(cháng)”便成為了襯鮮花的綠葉，而自己也成了陪襯。

　　于是，許多人便是困惑：是我生來(lái)平庸嗎？為什么我的星星從未發(fā)出過(guò)任何一絲光芒？我真的有擅長(cháng)的地方嗎？我真的是不可替代的嗎？

　　請不要有這么多的疑慮，每個(gè)人的靈魂都是不一樣的，盡管我們都是平等的。

　　世上沒(méi)有兩個(gè)人相同，正是因為靈魂的不同。如同古代鑄造青銅器，每一件都是不一樣的，都是世上無(wú)二的珍品。為什么？因為古代鑄造青銅器，需要用泥制成模子，再將融合在一起的各種礦石化掉的`水倒進(jìn)去，而將青銅器取出時(shí)，只能將泥土制成的模子打碎。但世上卻是無(wú)人能做出一模一樣的模子的。自然，青銅器每件便都無(wú)比珍貴。

　　正如人的靈魂，也許魂魄并不是真實(shí)存在的，但是每個(gè)人本質(zhì)上的異同卻一目了然，每個(gè)人都有屬于自己的光芒，獨一無(wú)二，等待著(zhù)你自己去發(fā)現。也許是缺點(diǎn)，也許是優(yōu)點(diǎn)，但不論如何，請不要丟棄或厭惡它們，它們正是你曾活在這個(gè)世上的證明。

　　屬于自己的光芒作文 篇5

　　每個(gè)不曾閃爍的日子，都是對生命的辜負

　　——題記

　　世界萬(wàn)物皆似一顆璀璨的星，緣份牽連下，交匯成了星河般美麗的世界，其中的`我，也有屬于自己的光芒。

　　成績(jì)不是最優(yōu)秀的，面孔不是最精致的，任何事情前的形容詞，都不可能有“最”，但唯有——我活的樣子，我有的光芒是我認為最好的，可以讓筆尖綻出花、淌出溪、留下笑，能夠讓自己的“天馬行空”倒映在畫(huà)紙上，繪畫(huà)對我的升華，絕不僅是滄海一粟，像陽(yáng)光給予花朵的芬芳與姿態(tài)一樣，都是屬于我自己的光芒。

　　只是單純的喜歡畫(huà)畫(huà)，然后最單純的愛(ài)好成為了自己最自豪的光芒。那光芒不刺眼，卻滋潤自己，溫暖自己。屬于自己的光芒，不需要與太陽(yáng)光媲美，但一定可以與自卑“決斗”，他從不需要去虛假吹捧，而渴求你的一份細膩。

　　我的光芒不會(huì )因烏云而暗淡，不會(huì )因干旱而萎謝，不會(huì )因別人踐踏而低頭，他會(huì )在逆境中成長(cháng)，在風(fēng)塵中閃耀！

　　畫(huà)畫(huà)的種子落在心房的沃野中，那么它必定在每個(gè)日夜生長(cháng)，激起力量，鼓足干勁，在下個(gè)黎明迸射出光芒！

　　屬于自己的光芒作文 篇6

　　曾幾何時(shí)，自己有多么羨慕站在那高高的T字形舞臺上的明 星們，他們穿著(zhù)華麗的衣服，做著(zhù)各種可愛(ài)的動(dòng)作，和臺下的 FANS們親切地握手，那種居高臨下的感覺(jué)是多么的'美好！

　　可是，隨著(zhù)歲月的流逝，自己也變得一天天成熟起來(lái)了，終于明白了，要相信自己。在上課的時(shí)候，我相信自己，昂首挺 胸地站起來(lái)告訴下面的同學(xué)自己的答案；做作業(yè)的案；做作業(yè)的時(shí)候，我相 信自己，把自己認為對的答案寫(xiě)上作業(yè)本，不去看別人的作 業(yè)，即使他有充分的理由來(lái)說(shuō)服我也好；下課的時(shí)候，我相信 自己，和老師去共同商討某一道難題，只要我有足夠的自信 心；考試的時(shí)候，我相信自己，不去管啰嗦的同桌在一旁拼命 叫錯了，錯了，只要自己認為是正確的就行；在家的時(shí)候，我 相信自己，如果家長(cháng)真的誤解了我，我就大聲地站起來(lái)去澄清那一切的一切……我相信自己，我相信自己能做好每一件應做的事。

　　每一個(gè)人都有屬于自己的光芒，即使你現在還是一只丑小鴨。那么，不要緊，相信自己，那光芒遲早會(huì )照在你的身上。

　　屬于自己的光芒作文 篇7

　　我就是我，我只是我，只是一場(chǎng)煙火散落的塵埃�！�—題記

　　我覺(jué)得人生就是一場(chǎng)絢麗的煙火，而我只是煙火里那一粒微不足道的塵埃。

　　我幻想當一顆珍珠，因為它置身于茫茫人海中，也能憑借自身的萬(wàn)丈光芒，集聚世人的目光。而我呢？哪怕我就在你身邊，你也不會(huì )注意我，因為我太過(guò)暗淡，也因為我只是一粒塵埃，微不足道，一拂即逝。 我一直相信每個(gè)人都有自己的光芒，只是一粒塵埃又該如何放出屬于自己的光芒呢？ 我努力過(guò)，為了留住不屬于我的光芒，我甚至想擁抱珍珠，我不怕別人的嘲笑，只想讓他們知道我的存在，但最后，我失敗了，但我不氣餒，也不流淚，我知道我雖沒(méi)能放出光芒，但我有一顆發(fā)光的心！ 我懂得，即使沒(méi)人發(fā)現我的存在，但我多么的自由自在；即使世界不懂我，但我可以對影子表白；即使我當不了珍珠，但我就是我！ “我就是我，我只是我，只是一場(chǎng)煙火散落的塵�！�，歌聲從我嘴里傳出來(lái)，深邃而空靈，四周很寂靜。

　　這一霎那，時(shí)間靜止，墻壁在發(fā)呆，沒(méi)人傾聽(tīng)我的歌聲，但窗外的.鳥(niǎo)兒在歡樂(lè )的歌唱，我想，我知道我的光芒是什么了。

　　歌聲徘徊在空蕩的屋子里，訴說(shuō)著(zhù)一粒塵埃無(wú)極無(wú)數的過(guò)去。

　　屬于自己的光芒作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己獨特的光芒，有的十分自信，有的卻十分自卑。最近，我也發(fā)現了我身上屬于自己的光芒。

　　有一次，我們班有一節班會(huì )課，題目是“憋笑挑戰”，規則是每個(gè)同學(xué)都上臺做個(gè)動(dòng)作，看看同學(xué)們的反應。前面幾個(gè)同學(xué)有的學(xué)蛙跳，有的學(xué)動(dòng)物，甚至還有的竟做出了下流動(dòng)作……幾個(gè)同學(xué)被淘汰了。當輪到我上臺的時(shí)候，我做了幾個(gè)鬼臉，又用“打嗝”來(lái)說(shuō)話(huà)，再加上我的魔笑聲，全班大多數人都被我“KO”了。

　　活動(dòng)結束后，同學(xué)們都對我說(shuō)：“陶，以前怎么不知道你有這‘技能’？”“逗人笑這絕活，我也是服了！”“陶，這可是你獨有的光芒哦！”光芒？獨有的？我怎么從來(lái)都沒(méi)有想到，這也是我獨有的光芒？這看似是不起眼的小技能，但為什么我們班的其它人就不能惹人笑呢？我可能就是一個(gè)“小丑”在人群中穿梭，這是我的光芒。

　　但人人都有缺點(diǎn)，不會(huì )十全十美。我最大的`缺點(diǎn)就是知識不全面，原因是課外書(shū)看得不夠多，所以，在語(yǔ)文的閱讀題目中也有很多錯誤，而且學(xué)的好詞不多，所以，我要再多讀課外書(shū)，盡力地將“語(yǔ)文”這一塊成為我的第二光芒！

　　人人都有光芒，可以不當大樹(shù)，但可以當小草，當不了太陽(yáng)，可以當繁星，可以不當大名人，可以當一個(gè)平凡的人。

　　屬于自己的光芒作文 篇9

　　大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有屬于自己獨特的魅力，即使你覺(jué)得如此平凡，這也是獨一無(wú)二、無(wú)可替代的，就像茫茫夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，或明或暗，每一顆都綻放出屬于自己的光芒。

　　你有屬于你的光芒，因為你相信自己。有信心未必會(huì )贏(yíng)，但是沒(méi)信心一定會(huì )輸。自信可以使人勇敢追求，但當你失去了自信，就會(huì )自甘沉淪在平凡之中。

　　偉大的指揮家小澤征爾在一次世界級的指揮大賽中演奏評變給的樂(lè )譜，在樂(lè )隊的演奏中發(fā)現了一個(gè)不和諧的'聲音，他向評委們提出了這個(gè)問(wèn)題，當聽(tīng)到評變和觀(guān)眾們質(zhì)疑的聲音時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是堅持了自己的選擇。最終，他通過(guò)了評變們故意沒(méi)下的陷阱，獲得了大獎。

　　你有屬于你自己的光芒，因為你不斷追求超越。古希臘的德摩斯蒂尼，他天生口吃，但為了成為一名辯論家，不斷超越自己，去實(shí)現更高的目標。他在嚴酷的條件下口中含石，一次又一次地磨礪自我，不僅是在矯正口吃的壞毛病，更在強化自己的心智，最終成為了偉大的辯論家。

　　你有屬于你的光芒，因為你不斷積蓄力量。有志者，事竟成。有心人，天不負。不要被暫時(shí)的黯淡消磨了我們的意志，做更好的自己，就是要信相信自己在學(xué)習、生活中的積累，最終會(huì )成為綻放璀璨光芒能量的源泉。匯聚我們每個(gè)人獨有的光芒照亮尋夢(mèng)的道路。

　　屬于自己的光芒作文 篇10

　　一株小草，只要有春天就能成為一片綠毯；一株百合，只要有露水，就能開(kāi)出潔白的花朵；一個(gè)人，只要相信自己，就能放出無(wú)限的光芒。

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的光芒。

　　做事專(zhuān)注，就能放出光芒。沈飛公司總經(jīng)理羅陽(yáng)專(zhuān)注與中國航空事業(yè)，30年如一日。為了殲—15飛機早日騰飛，羅陽(yáng)帶領(lǐng)他的團隊，潛心研究，加快了研制進(jìn)程，以有限的生命完成了一流的事業(yè)。他們所有付出的努力都形成了一股強大的突破力，從而獲得了成功。

　　如今殲—15飛機載著(zhù)羅陽(yáng)散發(fā)的光芒飛向祖國各地，讓世界也看到他的光芒。

　　人的社會(huì )角色不同，責任大小有別，但承擔責任的.道義無(wú)輕重。一個(gè)肯承擔責任的人，一定有著(zhù)自己的光芒。一位50多歲的客車(chē)司機每次出車(chē)前只吃半分飽，以免長(cháng)途駕駛時(shí)犯困，并且堅持了40年。他曾說(shuō)對待自己承擔的職業(yè)責任就像一個(gè)國家總理對待國家大業(yè)一樣鞠躬精粹，沒(méi)有絲毫怠慢。就如最美司機吳斌，在強忍疼痛的過(guò)程中，平穩的將客車(chē)停下。車(chē)上的人安然無(wú)恙，而他，永遠離開(kāi)了我們。他的光芒永遠在我們心中。

　　樂(lè )于幫助人的身上也散發(fā)著(zhù)迷人的光芒。全球首富比爾蓋茨就是一個(gè)樂(lè )善好施的人。他所捐出的款項數不勝數，幫助過(guò)的人更是遍布全球。雖然他捐出了金錢(qián)，但是他收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。他的精神值得世人稱(chēng)贊。

　　每個(gè)人的生命都是獨一無(wú)二，不可替代的，讓我們用有限的生命散發(fā)無(wú)限的光芒吧！

　　屬于自己的光芒作文 篇11

　　咱們在行走的旅程上，曾經(jīng)很多次眼前出現一道強而微弱的光芒，為我們前方做出引路，做我們要的指路明燈。

　　有時(shí)候我們會(huì )做出選擇，向那道光芒前進(jìn)；有時(shí)候我們會(huì )視而不見(jiàn)，離那道光芒遠去。

　　那一道光芒是否溫暖，還是得一探究竟才知道、才明了。

　　往往希望越大，失望就越大，這是相對效應。

　　本以為那是挽救的`光芒，本以為那是溫暖的光芒，卻一次又一次失望透頂。原來(lái)它只是微弱到隨時(shí)會(huì )熄滅的燭光。

　　人生百態(tài)，很多事情我們無(wú)法去猜測，無(wú)法去衡量。失敗了，總得爬起來(lái)。面對未來(lái)是否會(huì )找到真正柔暖的光芒？沒(méi)有人知道。這一切還是得我們親自去探索。

　　那怕你會(huì )成功，只怕你不敢去選擇，前方還有很多道路等著(zhù)我們行走。人生有無(wú)數次的抉擇，不怕做錯選擇，只怕不敢面對，不管結果是好還是壞，那是我們的選擇。即使選擇錯誤，一切已經(jīng)無(wú)法回頭，不能后悔，只能去接受結果。于其去回想當初的錯誤，倒不如為未來(lái)的前程做出明智的選擇；于其去埋怨當初的選擇，倒不如為錯誤的選擇矯正過(guò)來(lái)再開(kāi)始。人生有很多時(shí)候我們會(huì )昏了頭，選擇錯誤但千萬(wàn)要記�。阂淮蔚腻e誤并不代表永不翻身，只要懂得改正錯誤，奇跡還在前方等你。

　　溫和的光芒需要你，前進(jìn)需要雙手建立。失敗可以重新再來(lái)，只要一雙手還存在，只要意志還是堅定，成功就在不遠前方。

　　其實(shí)那光就在心中，切忌別放棄別氣餒，總有一天溫暖的光就會(huì )破開(kāi)心房而出。那是屬于我們的光無(wú)人能搶走的光芒。

　　屬于自己的光芒作文 篇12

　　她是一個(gè)差生。

　　所謂差生，就是沒(méi)成績(jì)、沒(méi)相貌、沒(méi)人緣、沒(méi)人理的代名詞，是襯托“別人家的孩子”的主要人物。唯一的用處是在無(wú)聊的時(shí)候充當一個(gè)短暫的話(huà)題。

　　但是，他的生活卻在一天出現了轉折。那是“五一”小長(cháng)假，我們班集體出去玩。早上的一個(gè)項目是滑草，笨重的滑草鞋一點(diǎn)兒都不聽(tīng)話(huà)，著(zhù)實(shí)難倒了我們這群“尖子生”。不一會(huì )兒的工夫幾乎所有人都奔向另一個(gè)場(chǎng)地去玩滑草車(chē)去了，只剩我和幾個(gè)不服氣的人在和滑草鞋進(jìn)行著(zhù)最后的“斗爭”。

　　偶然間，我抬起了頭，看見(jiàn)他也在我們的`隊伍中。只見(jiàn)她一步又一步小心翼翼地前進(jìn)著(zhù)，雖然山里的氣溫不高，膽汗珠任爬上了她的臉。他們在額頭上誕生，順著(zhù)臉的兩側滑下來(lái)，在下巴匯集，最后搖晃著(zhù)落入泥土中。雖然已近很小心了，但還是時(shí)不時(shí)會(huì )摔跤，滑草鞋又成了她站起來(lái)的包袱。我呆呆的看著(zhù)他一次次的從草坡上滑下，一次次的摔倒，又一次次的爬起來(lái)再滑。她就像是一只可憐的被施了咒的小狐貍，在不停地重復著(zhù)著(zhù)枯燥無(wú)味的動(dòng)作。

　　隨著(zhù)她背上汗漬的增加，她摔跤的次數越來(lái)越少。終于，我看到她微笑著(zhù)從坡上滑下，沒(méi)有了任何的恐懼和猶豫，她嘴角似乎還掛著(zhù)一抹微笑。我站在那里，全然不顧早已麻木酸痛的雙腳。我仿佛看見(jiàn)她的背影發(fā)出了淡淡的光芒，若有若無(wú)，是我眼花了嗎？

　　屬于自己的光芒作文 篇13

　　漫步庭中，“苔痕上階綠，草色入簾青”浮現在眼前，不同的是，庭院中多了一份生機，活力，多了幾滴露珠，幾顆石子和幾束鮮花。

　　走進(jìn)那早已被露珠打濕的牡丹，一片片的花瓣似剛出嫁的小姑娘，用露珠做的紗巾遮掩著(zhù)嬌羞的臉龐，透過(guò)紗巾，早已漲紅的腮，展露眼底，讓人忍不住想去疼惜一番，沉醉在牡丹的美中，無(wú)法自拔。一撇，卻只見(jiàn)一棵狗尾巴草驕傲的立在草叢里，雖然沒(méi)有牡丹的艷麗多姿，卻別有一番將軍的氣概。

　　心想：這草也太不知好壞了，在萬(wàn)花之王的牡丹面前竟然這樣的無(wú)禮，也不低頭看看自己的樣子，就憑著(zhù)這樣的小身板怎么能和牡丹相媲美呢？

　　我心中自嘲著(zhù)他，時(shí)不時(shí)還冒出一聲冷笑，用行為和表情抨擊著(zhù)它，可它仍然毫不在意，依舊挺著(zhù)自己的胸膛，，迎接著(zhù)我的'冷嘲熱諷，不知過(guò)了多久，我終于不屑于嘲笑它了，獨自一人離開(kāi)了�；厥�，卻在那株草上發(fā)現了一絲若有若無(wú)的光芒，那光芒雖然只有一絲絲，但仍然那樣的堅強，我的心中不禁一顫

　　轉眼間，秋葉飄落，滿(mǎn)園枯葉，牡丹也沒(méi)有堅強起來(lái)，就這樣敗下陣來(lái)，昔日的盛景早已不見(jiàn)了，往日的芬芳也不知去了何處，似乎是被藏起來(lái)了，等待下一年的芬芳。余光，又瞥見(jiàn)了那狗尾巴草，她依舊昂首挺胸，只不過(guò)顏色有些暗黃罷了。滿(mǎn)園的枯枝敗葉卻襯托了他的美麗，他的孤芳自賞，他的從容不迫。依舊是那樣不與誰(shuí)爭辯著(zhù)什么，也不挑剔著(zhù)什么，只是默默無(wú)聞豎立著(zhù)哪里。

　　屬于自己的光芒作文 篇14

　　人人都有屬于自己的光芒。擅長(cháng)的光芒，幸福的光芒，智慧的光芒等許多屬于自己的光芒。

　　特長(cháng)也是光芒，而正是因為每一個(gè)人的特長(cháng)不同，因此光芒也就不一樣。

　　我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，不知為什么畫(huà)畫(huà)是那么的輕松，又能提高人的.注意力，這也正是，我獨有的光芒——特長(cháng)的光芒。

　　光芒又是愛(ài)好，又像是朋友。在無(wú)聊時(shí)，光芒總是陪伴著(zhù)我。在學(xué)校里也常常能看到它的足跡。在旅行時(shí)，光芒也總跟在我的身邊。光芒無(wú)處不在，只要你需要它，它總是會(huì )來(lái)你身邊。

　　從小到大光芒一直陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，如果缺少了它，不知生活會(huì )有多少的無(wú)趣，正是因為它的所在才讓我充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

　　有了自己的光芒，但也并不能缺少別人的光芒，有些人的光芒是幽默，正是因為這些人的幽默，才讓我們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，如果消失了這些幽默，消失了這些光芒，不知生活會(huì )多無(wú)趣。

　　無(wú)論是哪里，是學(xué)校還是家里，這些幽默的光芒總是在我們的身邊，讓我們的周?chē)�充滿(mǎn)了快樂(lè )，充滿(mǎn)了笑聲。正因如此，這也正是我的第二個(gè)光芒——幸福的光芒。

　　智慧的光芒，或多或少總還是有的，有些人多，有些人少。只要你通過(guò)努力，智慧的光芒會(huì )變得更加閃耀。如果沒(méi)有努力，智慧的光芒便只能如此，并不會(huì )再閃耀。

　　光芒無(wú)處不在，人人的光芒都不一樣，人人的光芒也或多或少，人人的光芒也有閃耀，也有黑暗。

　　屬于自己的光芒作文 篇15

　　我們都是天空中的星星，哪怕成為一顆流星，也會(huì )在天空中劃過(guò)一道獨特的光芒。

　　我是一個(gè)差生，是一個(gè)一無(wú)是處的人，但是自從發(fā)生那件是以后，我發(fā)現，其實(shí)，我也散發(fā)著(zhù)一種雖然微弱卻不同于別人的光芒。這光芒雖然很微小，但是我相信，我一定可以成為一朵不一樣的花朵！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的班隊課，講的是食品安全，全班都在一起接受那無(wú)聊乏味的知識。春天，是最讓人想睡覺(jué)的季節。在這個(gè)令人犯困的季節里，有些同學(xué)竟趴在桌上睡著(zhù)了。我坐在位子上冥思苦想：有沒(méi)有方法讓這堂課變得有趣呢？破解這個(gè)壓抑的`氣氛，有了！

　　我召集了一些同學(xué)，說(shuō)出了我那個(gè)大膽的想法，演一個(gè)小品，讓同學(xué)們明白，食品安全的重要性，愉快地接受知識。于是，我們分配好了角色，準備好了臺詞，要開(kāi)演了。我們在臺上演了起來(lái)。精彩的內容讓同學(xué)們哄堂大笑，打破了那種壓抑的氣氛，是全班都活躍了起來(lái)。

　　其實(shí)，世界上不可能存在十全十美的人，更不可能存在一無(wú)是處的人，只要用心去尋找你一定能夠發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有人能夠干擾你的光芒。

　　每一個(gè)人都有屬于自己的光芒，也許十分微弱但一定是獨一無(wú)二的，只屬于你自己。

　　不要因為自己的一點(diǎn)缺點(diǎn)就放棄，要記住，優(yōu)點(diǎn)永遠都會(huì )在你身上。只要你肯努力，你就會(huì )光芒萬(wàn)丈。

　　屬于自己的光芒作文 篇16

　　每一縷光芒都能凝聚成最燦爛的光，即便它很微小，但在無(wú)盡的黑暗中，也能穿透整個(gè)世界。

　　天氣依舊悶熱，看著(zhù)老師移動(dòng)不停的身影，變得越來(lái)越模糊，幸好只剩下幾分鐘了，聽(tīng)著(zhù)清脆的下課鈴響起，大家都松了一口氣。

　　下一節是美術(shù)課，老師一進(jìn)門(mén)，大家就圍過(guò)去，詢(xún)問(wèn)新課的內容，是人物速寫(xiě)。速寫(xiě)，一個(gè)熟悉的詞，我喜歡速寫(xiě)。當鉛筆在紙上摩擦，發(fā)出“刷刷”的聲音時(shí)，我就會(huì )有一種喜悅感，我畫(huà)得很認真，風(fēng)輕輕拂過(guò)紙張，吹過(guò)我的發(fā)梢，在空中回蕩著(zhù)。

　　人物是一個(gè)側身的女孩兒，只露出半張臉，眼神中有一絲憂(yōu)郁，一直飄向遠方，筆尖順著(zhù)手移動(dòng)，畫(huà)出一道道弧線(xiàn)，她那飄逸的.長(cháng)發(fā)似乎還在風(fēng)中飄著(zhù)，我的心一下子沉靜了下來(lái)，從衣服的褶皺到肩上的長(cháng)絲帶，一個(gè)又一個(gè)的細節都不斷地涌出，但我總是畫(huà)不出她眼神中的憂(yōu)郁，這是那樣淵遠流長(cháng)，像深深的潭水……

　　畫(huà)中的人物從輪廓到局部，從僵硬到圓潤，還有一絲隨意，在腳邊還有沉寂，一切都靜了，她像是在走，一直向遠方招手，沒(méi)有再回頭。那一個(gè)倩影，一直深深地印在我的心中。

　　筆停了，畫(huà)中人已呈現地淋漓盡致，也許這就是光芒吧，一絲微小又忽隱忽現的光芒，還沒(méi)有熄滅一直照著(zhù)我前進(jìn)的方向，照亮著(zhù)我的心，在她的眼神中，我還看到了一絲微弱的光芒。

　　光芒，不需要引人注目，只需在那片黑暗中照亮……

　　屬于自己的光芒作文 篇17

　　我在自己灰暗的小世界里卑微的活著(zhù)，有一天暗黑天空破了一個(gè)洞，一束光一直照耀著(zhù)我，世界有了色彩，我有了屬于自己的光芒。

　　“你看看她真是笨”“就她，叫她省省力氣吧�！薄肮�哈，她也太搞笑了吧？”

　　這些令人發(fā)指的諷刺我的話(huà)我早已經(jīng)習慣了，就是一個(gè)卑微到徹底的人，我從來(lái)不敢大聲說(shuō)話(huà)，我怕，但也不知道怕什么。同學(xué)們都不愿意和我玩，所以我從來(lái)都是一個(gè)人�！皼](méi)關(guān)系呀自己挺好的”，我總會(huì )這樣安慰自己，想想真是可笑。孤立無(wú)援的感覺(jué)真的不好受。

　　直到那天她出現在我的小世界中，“大家好，我是你們的新同學(xué)�！彼�面帶微笑，和大家打招呼．我抬頭看了一眼，立馬又把頭低了下去，她好像注意到了我，老師讓她選座位，她竟然朝我走了過(guò)來(lái)，她坐了下來(lái)，我的內心充滿(mǎn)了不安與恐懼，別的同學(xué)都在嘀咕：“怎么跟她坐！”

　　她來(lái)到了我的小角落，沖著(zhù)我微微一笑：“你好啊�！�

　　她的笑容，仿佛美過(guò)春天櫻花飄落的瞬間，猶如風(fēng)輕輕拂過(guò)，我感受到了久違的溫暖。起初我不敢跟她說(shuō)話(huà)，沒(méi)事的時(shí)候就自己畫(huà)一畫(huà)花草小動(dòng)物，可是看到后驚訝的說(shuō)：“天吶，你畫(huà)畫(huà)居然這么好看，你幫我畫(huà)張畫(huà)吧！”我第一次被人夸贊，有一種受寵若驚的感覺(jué)，我欣然同意了，她拿著(zhù)我為她畫(huà)的.畫(huà)見(jiàn)到人就說(shuō)：“看這是我同桌給我畫(huà)的�！睗M(mǎn)臉的驕傲的樣子。

　　漸漸地同學(xué)們對我有不一樣的看法，我和她的親密無(wú)間的好朋友。我的灰色世界變得多彩起來(lái)，我不再卑微，是她讓我有了屬于自己的光芒，我的天空放晴了。

　　屬于自己的光芒作文 篇18

　　你是冷不丁從花盆里冒出來(lái)的一撮小植物，你的身板雖小，卻極力地向上生長(cháng)著(zhù)。因為你相信，總有一天你會(huì )散發(fā)出屬于自己的光芒。

　　這個(gè)花盆里不知何時(shí)長(cháng)出個(gè)“不明之物”來(lái)，它的葉片相對寬大，長(cháng)得難看極了，我真想把它一把揪掉。我時(shí)常忘記了給它澆水，忘記了給它曬太陽(yáng)，可它的生命力極強，竟然活了下來(lái)，盡管葉子耷拉著(zhù)，但卻還有綠意，它就這樣一天天倔強地生長(cháng)著(zhù)。

　　一天早晨起床，我漫不經(jīng)心地拉開(kāi)窗簾，驚奇地發(fā)現，原來(lái)那毫不起眼而又難看的植物居然開(kāi)出了一朵粉紅色的喇叭花。于是，我的臥室窗下的陽(yáng)臺，因為有了這多粉紅色喇叭花的點(diǎn)綴，顯得格外的生機勃勃，給人一種眼前一亮的感覺(jué)和享受。誰(shuí)也不會(huì )想到，至少我第一眼發(fā)現它的時(shí)候不曾想到，如此不起眼的植物竟可以開(kāi)出這般美麗的花朵，有了屬于自己的光芒。

　　從此，我對世間的任何事物都投予了一種全新的特別的眼光，因為我發(fā)自?xún)刃牡叵嘈牛耗阍俨黄鹧�，也一定�?huì )有屬于自己的光芒。

　　她在我校算是“回頭率高”的女生了吧，雖然相貌平平，但她眼角邊的.傷疤是最引人注目的。即使這樣，她并沒(méi)有自卑，沒(méi)有用手或者頭發(fā)刻意掩蓋那難看的傷疤，而是讓它隨意地裸露在外。她努力學(xué)習，決心用這種方式改變現在的狀況。

　　某個(gè)星期一的升旗儀式，我發(fā)現她竟然站在高高的升旗臺上了。我想，在那時(shí)，她的自信，是她散發(fā)出來(lái)的最大的光芒，她已然有了屬于自己的光彩和榮耀。它是花盆里冷不丁冒出來(lái)的一株植物，用它自己獨特的堅強征服了冷眼待它的人們的心靈；她是不一般的女生，用她自己特有的自信贏(yíng)得了一片掌聲和一份尊重。無(wú)論它，還是她，我想真誠地說(shuō)：你有屬于自己的光芒！

　　屬于自己的光芒作文 篇19

　　抬頭望去，耀眼的陽(yáng)光遮擋住了我的視線(xiàn)，使我注意不到在那陰影處的月亮，直到夜晚的來(lái)臨……

　　在一個(gè)校園里，不缺優(yōu)秀的教師，也不缺勤奮的學(xué)生，更不缺敬業(yè)的領(lǐng)導。唯一缺少的應該只有在那角落里默默奉獻的清潔阿姨。

　　那天是學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，下著(zhù)毛毛細雨的清晨，校園里空蕩蕩的，但活動(dòng)所需的用具已整整齊齊地擺放在只有一兩片落葉的`橡膠地上。

　　校園內并沒(méi)有很多人，于是我獨自在校園里亂逛。就在這時(shí)，正巧遇到一個(gè)清潔阿姨捧著(zhù)一大把團徽走來(lái)，也許是細雨擋住了她的視線(xiàn)，是她看不清眼前的路，被路邊的小石頭絆了去。同時(shí)，她的雙手緊緊地抓住團徽。但仍不可避免團徽掉落的命運，哪怕只有一枚。幸運的是，那枚團徽穩穩地掉在角落里的一朵野花上。頓時(shí)間，那朵野花在我心目中的形象瞬間發(fā)光發(fā)亮。卻也沒(méi)有注意到休息日仍然在校園里工作者的清潔阿姨。

　　又蹲在那里看了許久，直到人差不多到齊了，我才深深地看了眼那角落里散發(fā)著(zhù)光芒的花朵，離開(kāi)。后來(lái)同學(xué)問(wèn)我日期，這是我才反應過(guò)來(lái)是周六。于是我又四處尋找那個(gè)忙碌的身影。果不其然，一個(gè)彎著(zhù)腰的女人正在教室宿舍前撿著(zhù)散落到各地的塑料包裝袋。在那時(shí)，我看到了她身上正散發(fā)著(zhù)明亮卻又不刺眼的光芒。

　　隨后，我們外出撿完垃圾回來(lái)。她不由分說(shuō)地拿過(guò)我手中的垃圾袋，又對著(zhù)正擦汗的我說(shuō)了聲辛苦了。然后又去拿過(guò)其他同學(xué)的垃圾袋。那時(shí)的她依舊是微笑著(zhù)面對所有人�？粗�(zhù)她的笑容的體貼的舉動(dòng)，我不由心想：為何我不曾發(fā)現過(guò)隱藏在她身邊的光芒。

　　白日的月光再慘淡，但總會(huì )有夜晚來(lái)臨的時(shí)候。因為那時(shí)便可照耀出她的光芒。

　　屬于自己的光芒作文 篇20

　　初夏的夜，蟲(chóng)鳴聒噪，擾亂思緒。風(fēng)敲著(zhù)窗戶(hù)，在悄寂中蔓延，我背上沉重的書(shū)包，走著(zhù)，走著(zhù)。

　　路上的行人很少，偶爾有車(chē)鳴聲劃破寂靜又匆匆駛過(guò)。兩旁的街燈仍閃著(zhù)濃濃的黃色光暈，耳邊傳來(lái)一個(gè)尖銳的童聲：

　　“媽媽?zhuān)�我今天可棒了，得了滿(mǎn)分了耶！”

　　“是嘛，我的兒子，今晚媽媽給你做好吃的�！蹦缸觽z人笑著(zhù)走遠了。

　　本就煩悶的我腦海中再次浮現那個(gè)畫(huà)面：周練試卷上的一個(gè)個(gè)紅色的筆記，就如同鬼魅緊緊纏繞著(zhù)我，心如刀割，墜于無(wú)底的深淵，透不過(guò)一絲的光。

　　不知不覺(jué)，雖有些逃避，卻還是走到了家門(mén)前，徘徊，徘徊，不知向哪兒走。

　　“咦？這不是之前的那株太陽(yáng)花嗎？怎么還在這兒？”我滿(mǎn)臉疑惑。

　　媽媽似乎聽(tīng)到了我躊躇的腳步聲，到門(mén)前尋我，她一下就猜中了我的'心思，連忙答道：“你一定想問(wèn)這太陽(yáng)花怎么還活著(zhù)吧？哎！真拿它沒(méi)辦法！前幾日，我看它長(cháng)得太旺了，怕奪去其他植物的營(yíng)養，一氣之下就把它連根拔起了，誰(shuí)知，接連下了幾場(chǎng)大雨，它竟又在這盆里抽芽了，真如你小時(shí)候那般倔強！”

　　我被震撼了，竟一句話(huà)也說(shuō)不出了，它到底是憑著(zhù)怎樣不屈不饒的精神，怎樣艱苦卓絕的努力才生存下來(lái)的……

　　在黑夜里，它微微搖曳，露水在綠芽上緩緩滑落，晶瑩剔透，閃著(zhù)金色的光。對！我懂了，這就是閃著(zhù)汗水與淚水的生命之光，是那么閃亮，那么耀眼，似慢慢長(cháng)夜里永恒的光芒。

　　“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　對，你有屬于你的光芒，我也一樣，光彩熠熠，生生不息，背上行囊，重新出發(fā)！

　　屬于自己的光芒作文 篇21

　　一輪暖陽(yáng)散發(fā)出的光芒，光榮萬(wàn)丈。那溫暖的陽(yáng)光更是令人向往。記憶中的那個(gè)女孩，你有屬于自己的光芒。

　　那是一個(gè)冬日，雪花在寒流的裹挾下從天而降，無(wú)比寒冷。我裹了裹棉服，沖進(jìn)一班車(chē)。車(chē)內無(wú)比寒冷，一個(gè)碩大的液晶屏上映出了一張張麻木而又冷漠的臉。這時(shí)，我看到一團“黑東西”上了車(chē)。

　　原來(lái)是一位老人，他腳踏一雙老式布鞋。一條褲子，褲腳一高一低甚至沾滿(mǎn)泥漿。一間小背心甚至滲出了幾絲白棉。再往上，是一張黃土高原般不平整的臉。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，老人被手中麻袋絆倒了。

　　這時(shí)，一個(gè)女孩走向老人。這就是你。你邁著(zhù)堅定的大步，緊緊絞著(zhù)的雙手和一丈紅透了的臉。卻見(jiàn)你微微俯下身，一把扶起老人。臉上的笑容像裝滿(mǎn)蜂蜜的糖罐一樣，溢出一股甜甜的滋味�；蛘哒f(shuō)更像一縷陽(yáng)光，悄無(wú)聲息讓人溫暖。你有些結結巴巴的開(kāi)口：“爺爺，坐我那吧?”你向老人一笑，小心翼翼扶著(zhù)老人走著(zhù)。車(chē)上的人都被這一幕感染了，大家紛紛放下手中東西。站著(zhù)的人也自覺(jué)地往旁邊讓開(kāi)，讓出了一條小路。我也情不自禁的向后退了幾步。你向我投以最真摯的笑容。那一瞬，我看到老人的一口大黃牙，車(chē)上的一派和諧的風(fēng)景線(xiàn)，一縷陽(yáng)光打過(guò)你的身影，更看到了你散發(fā)出溫暖的光芒。你揚起嘴角的'弧線(xiàn)仿佛一抹陽(yáng)光，深深的溫暖了每一個(gè)人的心。感謝你用自身的光芒賦予我們溫暖的冬日。

　　我不會(huì )忘記你，畢竟，在寒冷的冬日里你曾經(jīng)用自己的行動(dòng)來(lái)?yè)魸⒘死淠�、寒冷。更重要的是你傳播了溫暖，弘揚了良好的社會(huì )風(fēng)氣。你讓我們懷起對未來(lái)和諧世界的期待。感謝你，一個(gè)擁有屬于自己的光芒的女孩。

　　屬于自己的光芒作文 篇22

　　每個(gè)人的出現都是有意義的，你一定有屬于自己的光芒。

　　——題記

　　什么人是最容易被忘記的？三個(gè)孩子中的第二個(gè)？沒(méi)有特點(diǎn)的？亦或是沒(méi)有特點(diǎn)的三個(gè)孩子中的第二個(gè)？我認為這些答案都不對，沒(méi)有人是最容易被忘記的，只是沒(méi)有再合適的領(lǐng)域展現自己的才能罷了，每個(gè)人都有屬于自己的光芒。

　　我曾經(jīng)認識一個(gè)朋友叫小敏，他外貌平平，身高平平，成績(jì)也平平，把他扔在人群里轉眼就找不到了。他一度覺(jué)得自己這一輩子就會(huì )平凡的過(guò)去，即使任勞任怨，最后仍是被當作墊腳石。直到那一天，我和他一起去學(xué)了國際象棋，一切都走上了一個(gè)新的軌道。

　　第一節課，現實(shí)要認棋盤(pán)和棋子，我反反復復折騰了兩節課，就是認不全，雙方三十二個(gè)棋子總會(huì )有幾個(gè)讓我擺的“異地分居”，可他呢，嘴里念念有詞，用了不到半個(gè)小時(shí)全記住了，剩下的.時(shí)間他一邊看我擺給我指錯誤，一邊捂著(zhù)嘴偷笑。自從那天開(kāi)始，他在國際象棋上的光芒就閃亮了起來(lái)。

　　后來(lái)學(xué)開(kāi)局，西西里防御、蘇格蘭開(kāi)局、俄羅斯防御……讓人目不暇接的開(kāi)局棋譜，他竟看上兩三遍就能背過(guò)，實(shí)戰時(shí)自然得心應手，殺的班里所有人都繳械投降、甘拜下風(fēng)。后來(lái)學(xué)殘局定式，他也能很輕松的記住，我需要想很久的一步棋，他能用很短的時(shí)間走出。并且他很少有失誤的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是一臺專(zhuān)門(mén)下棋的機器！

　　再后來(lái)上了初中，我因為時(shí)間的原因不再學(xué)國際象棋了，和A也基本沒(méi)有聯(lián)系了，可我每每回憶起那一段時(shí)光，總會(huì )覺(jué)得A就是一個(gè)典型的例子，他的長(cháng)處就是國際象棋，這就是屬于他自己的光芒，無(wú)人可擋。

　　群星璀璨之時(shí)，如果找不到你自己，不要著(zhù)急，在眾星黯淡之處，一定會(huì )有屬于你自己的光芒。

　　屬于自己的光芒作文 篇23

　　漆黑的夜空仿佛被墨汁渲染過(guò)一般，卻有無(wú)數的星群閃耀，如一陣陣浪花，拍在了黑夜的面頰上。

　　他手捧著(zhù)沉重的獎杯，走在夜空之下，望著(zhù)群星之上無(wú)盡的黑色，仿佛那黑暗的時(shí)光就在眼前一般。

　　自打他踏上中學(xué)的那一天，就好像被烙上了平凡的印跡。他的成績(jì)在學(xué)校只能勉強是中等，平時(shí)沉默寡言，沒(méi)有非凡的藝術(shù)才能，也沒(méi)有驚艷眾生的嗓音，同學(xué)中他沒(méi)有鐵哥們兒，老師中也沒(méi)有誰(shuí)對他親睞有加的，有時(shí)甚至連他自己都覺(jué)得，班級中多他一個(gè)少他一個(gè)都無(wú)所謂，他就像空氣一樣。

　　真正改變他的認識的，是一次體育課。

　　那是一次千米的測試，第一圈，大家齊頭并進(jìn)，并沒(méi)有拉開(kāi)太大的差距，可是到了第二圈，大部分的同學(xué)已經(jīng)氣喘吁吁，仍堅持在跑的大都是上氣不接下氣，只有他，好像什么事也沒(méi)有，以三分鐘的成績(jì)跑完全程，直到體育老師宣布他滿(mǎn)分，他才發(fā)現自己有非凡的體育才能。

　　到了體育節，班級一千米仍然沒(méi)有人報名，這時(shí)有人想起他，迎著(zhù)班主任的目光，他畏畏縮縮，遲遲不肯舉手，一直到了放學(xué)，班主任叫他進(jìn)了辦公室，站在班主任面前，他談?wù)勳�忑不安，在長(cháng)久的.沉默后，班主任只說(shuō)了一句話(huà)：“你以為自己很平凡？每個(gè)人都有屬于自己的光芒�！�

　　出了老師的辦公室，他想了很久，最后選擇了報名。

　　比賽的那天，他又是以三分鐘的成績(jì)跑完全程，一舉奪冠，整個(gè)一千米，他心中只有一句話(huà)：我有屬于自己的光芒。

　　頒獎時(shí)，陽(yáng)光正好，他逆光而立，全身上下好似踱上了一層金邊，說(shuō)獲獎感言時(shí)，他緩緩開(kāi)口，只是一句話(huà)：“每個(gè)人都有屬于自己的光芒！”

　　夜晚再度仰望星空，他發(fā)現群星是無(wú)比的璀璨，在星光下，他頓時(shí)覺(jué)得，每個(gè)是都是一個(gè)星星，總會(huì )有屬于自己的光芒。

　　屬于自己的光芒作文 篇24

　　即使你是一滴雨水，也能夠滋潤大地；即使你是一盞小小的路燈，也能為夜晚路上行色匆匆的人帶來(lái)光明。即使你是……相信自己，我有屬于我的光芒。

　　熟悉我的人，都會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)大大咧咧，活潑開(kāi)朗的女孩，但是，我卻沒(méi)能大膽地走上舞臺，表現自己的勇氣，而在一次偶然的機會(huì )中，讓我重拾信心，重新認識了自己。

　　那是一節班隊活動(dòng)課，老師鄭重其事地說(shuō)：“我們現在要選國旗下展示表演的領(lǐng)誦者，想要報名的同學(xué)跟我到外面來(lái)�！笨粗�(zhù)好朋友們都走了出去，而我卻坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，因為我覺(jué)得朗誦不是我的強項，當我在做作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫了我一聲，說(shuō)：“子涵，你原來(lái)沒(méi)有去報名��！我還以為你去了呢！”也許，在大家心中，這種活動(dòng)我是不應該缺席的，當媽媽問(wèn)起我為什么沒(méi)有報名的時(shí)候，我只是淡淡地說(shuō)了一句：“一共3次表演，前兩次我已經(jīng)站在前面了，這一次，我想感受一下站在后面的'感覺(jué)如何�！辈贿^(guò)，我這種說(shuō)法被謝老師識破了，她對我說(shuō)：“我知道你不是不想成為領(lǐng)誦者，而是不敢，對嗎？你千萬(wàn)不能有這種想法，能力是從舞臺上鍛煉出來(lái)的，你不試一試，怎么知道呢？既然這次活動(dòng)是跟清明有關(guān)的，前面這段話(huà)就由你去讀�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“我來(lái)幫你把把關(guān)，你先給我讀一遍�！弊x了一遍后，我發(fā)現自己雖然沒(méi)有朗讀的天賦，但是我的嗓音還是很適合的——說(shuō)好幾遍喉嚨也不會(huì )沙啞，最后，我成功地完成了領(lǐng)誦者的任務(wù)。

　　在人生的道路上，要相信自己，我有屬于我自己的光芒。

　　屬于自己的光芒作文 篇25

　　初陽(yáng)東升，晨光喜微。

　　走出門(mén)，踏上一條小徑，踩著(zhù)雨后浸濕是柔軟泥土，濃濃的晨霧彌漫著(zhù)，擋住了視線(xiàn)，讓人迷茫。整個(gè)世界，都沉浸在乳白色的晨霧中。

　　我漫無(wú)目的地走著(zhù)，也許是因為那鮮紅刺眼的分數，也許是因為自己的墮落。冷，仍是無(wú)邊無(wú)際望不到盡頭的冷。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉輕輕搖曳，原本那一排傲然挺立的高大樹(shù)木也無(wú)精打采地耷拉下了枝干。

　　又一襲微風(fēng)，微微送來(lái)一絲光亮，卻終究敵不過(guò)那濃厚的晨霧。眼前不經(jīng)意有一道綠光閃過(guò)，加快步伐。只見(jiàn)一排高傲得與凜冽寒風(fēng)抗衡的白楊樹(shù)。它沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬干，沒(méi)有婆娑的.姿態(tài)，但是它從不旁逸斜出，它偉岸正直、樸質(zhì)，頑強不屈。薇，像一排綠戰士守衛在這里，為迷失方向的人指引道路。

　　空蕩蕩的小徑，卻因為這勇敢的白楊樹(shù)，充滿(mǎn)了活力生氣。風(fēng)，仍舊咆哮著(zhù)，原先耷拉下枝干的樹(shù)似也被這骨勁兒帶動(dòng)起來(lái)了，我想這是最美的，最生氣勃勃的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　地，在那遙遠的東邊，穿來(lái)無(wú)數道光來(lái)，透過(guò)濃濃的晨霧，透過(guò)層層樹(shù)葉，灑在地上，支離破碎，光束漫過(guò)的樹(shù)葉上，亮晶晶的，光線(xiàn)漫過(guò)打在我的身上，暖融融地。驀地，豁達了，我也有屬于自己的光芒，又何必執著(zhù)這一次失利呢？白楊樹(shù)雖算不得樹(shù)中的好女子，但它并不氣餒，而是展示它堅韌的一面，不得不說(shuō)它是樹(shù)中的偉丈夫。

　　漸漸地，晨霧散去，整個(gè)世界都籠罩在光亮之中，前方的路一片徇爛，漫射下來(lái)的陽(yáng)光，照耀著(zhù)整個(gè)世界，和小小的我，我大聲告訴自己；“你也有屬于自己的陽(yáng)光�！�

　　屬于自己的光芒作文 篇26

　　那一天，你站在翻滾的鄱陽(yáng)湖邊上，看著(zhù)陳友諒那三層高的巨船緩緩向自己駛來(lái)。風(fēng)吹開(kāi)了眼前的薄霧，但始終吹不開(kāi)你那緊縮的眉頭。

　　天空中雖然烏云密布，但你相信，烏云中總會(huì )有一道光芒照向自己，照進(jìn)自己的胸膛。

　　在那戰火紛飛、起義軍四起的元朝末年，你只是一個(gè)微不足道的小人物罷了。你一個(gè)農民與那些私鹽販子比起來(lái)，可謂一個(gè)天，一個(gè)地。他們實(shí)力雄厚，擁有成千上萬(wàn)的大軍及先進(jìn)的武器，而你白手起家，手下兵將寥寥無(wú)幾。

　　但你卻是那樣的英勇無(wú)畏，面對敵方戰場(chǎng)揚起的滾滾濃煙和密集的箭雨，還不膽怯，依然和戰士們并肩作戰把那腐朽的元朝擊成了一片散沙，成功拿下了應天城這塊肥沃的寶地。

　　勇敢與堅毅成為了你無(wú)敵的鎧甲，而機智靈活成了你鋒利的長(cháng)矛。

　　在你攻打張士誠時(shí)，你又一次展現了你那天才戰略的獨到眼光。平江是張士誠的.老巢，你打破常規，與將士“背道而馳”，果斷攻擊杭州與其他地區，剪掉了他強有力的羽翼。平江這只無(wú)翼之鳥(niǎo)，自然成了你的囊中之物。你過(guò)人的智慧果真是大家逆境中的明燈啊。

　　你做事從不拖沓。古人云：“遇飲酒時(shí)須飲酒，得高歌處且高歌”決絕的眼神，利索的行動(dòng)使多少人聞風(fēng)喪膽。

　　你——朱元璋，一個(gè)貧苦農民的兒子，您的勇氣如江海般氣勢宏偉；您的智慧如燈塔般明亮；您的果斷如寶劍般鋒利……最終令您成為明朝的開(kāi)國皇帝，您的人生如陽(yáng)光般閃耀。這道光芒不僅照亮了你，還穿越幾百個(gè)春秋照射在當今這個(gè)世界上。

　　每個(gè)人都有自己的光芒，只要你我不斷積蓄力量。有志者，事竟成。有心人，天不負。不要被暫時(shí)的黯淡消磨了我們的意志，做最好的自己，就是要相信自己在學(xué)習、生活中的積累，最終你會(huì )成為綻放璀璨的光芒。

　　屬于自己的光芒作文 篇27

　　每一顆星星，在滑落夜空時(shí)，都會(huì )散發(fā)出最耀眼的光芒，而那一次，我也散發(fā)出了屬于自己的光芒。

　　站立，我在屋內望向窗外，雨急促的拍打著(zhù)地面，濺起一朵朵水花，出門(mén)，我打著(zhù)傘，走向了演講廳。

　　駐足，思緒飄飛

　　記得上次的演講比賽，我因為忘詞而導致比賽失敗，那一個(gè)瞬間，我覺(jué)得我這顆星星的光芒全部消褪，這次學(xué)校的演講比賽說(shuō)什么我也不想參加，但媽媽鼓勵我說(shuō)星星只有做好了下墜的準備，才會(huì )有散發(fā)光芒的瞬間。

　　臺下，思緒飄回

　　演講廳的準備教室里人山人海，放眼望去黑壓壓的人群，我的心像是被什么壓住了一般，愈加喘不上氣，我坐在位子上，腿不聽(tīng)使喚的打哆嗦，眼睛死死地盯著(zhù)那張早已背的滾瓜爛熟的稿子，手由緊到松，由松到緊的反復蹂躪它，汗水早已將它浸透。

　　上臺，比賽開(kāi)始

　　我是第一個(gè)上臺的人，這使我的內心又平添了幾分緊張，某一個(gè)瞬間，似乎整個(gè)準備教室都安靜了，頭上風(fēng)扇轉動(dòng)的聲音更加清晰，當叫到我的名字時(shí)，我放下稿子，起身，抬頭，深呼吸，微笑，走進(jìn)了比賽室，我知道接下的幾分鐘就是屬于我的時(shí)刻，加油，你可以的，一定會(huì )成功的。我默默地給自己打氣，將煩惱恐懼都拋之腦后。

　　下臺，比賽結束

　　我不知道臺下的人是什么神情，是什么心情，但在那整整幾分鐘的時(shí)間里，那屬于我的`時(shí)刻，我的腦海中有一片星空，我獨自一人，面對這片星空，再一次點(diǎn)亮了我曾經(jīng)已經(jīng)黯淡的那顆星星，讓它再次散發(fā)出屬于我的光芒。

　　再度回首，我覺(jué)得我們每個(gè)人都是一顆星星，縱使我們都是不同的，也許或大或小，或明或暗，但我們每個(gè)人都有屬于我們自己的光芒。

　　屬于自己的光芒作文 篇28

　　“考試成績(jì)？”他疑惑地看著(zhù)我，略微歪著(zhù)頭想了想：“我好像在老師那打卷子里看到你的了……嗯，好像是79分�！蔽胰缭饫着�的脆弱白紙一般，身子狠狠顫了顫，臉色也在一瞬間變得煞白，從頭到腳的冰冷：“79分？”

　　“喂喂，也不一定啦，你別這么嚇她！”身邊的她對他翻了個(gè)白眼，又狠狠推了推對方，后者撇了撇嘴，聳著(zhù)肩繼續吃午餐。

　　三個(gè)人沒(méi)人再說(shuō)話(huà)，我的兩個(gè)好朋友專(zhuān)心吃飯，而我卻精神恍惚著(zhù)，食不知味。

　　79分？79分！我原以為自己的英語(yǔ)成績(jì)，至少這次會(huì )到達90分��？

　　我默默地低著(zhù)頭，心像是被撕裂了一般難受。三個(gè)同窗好友中，我的成績(jì)是最差的。在班級中也一直是可有可無(wú)的，無(wú)論我如何想要努力改變，也依舊沒(méi)有辦法改變的事實(shí)就血淋淋地擺在眼前：我就是再努力，也不會(huì )取得成績(jì)，我就是灰蒙蒙的土，那么不起眼，那么卑微。

　　下午是英語(yǔ)老師的課，我沉默地坐在座位上，等待著(zhù)命運無(wú)情的碾壓。我低著(zhù)頭，一直這樣，不敢抬頭看老師，也不敢看兩個(gè)朋友，更不敢看其他同學(xué)。我害怕他們嘲笑我，卻更害怕他們完全不嘲笑我而遺忘了我。

　　然而就在老師開(kāi)口時(shí)，我卻聽(tīng)到了和想象中截然不同的話(huà)：“本次考試的.第一名，這位同學(xué)非常努力，這次的結果也很喜人，達到了97分�！�

　　我看到老師在看我。

　　居然是我？我并不是79分，而是97分？

　　就在這時(shí)，身邊的他也突然低聲說(shuō)道：“哦對，我記錯了，你是97分呢……”那一刻，我覺(jué)得，之前的努力沒(méi)有白費，真是太好了。就好像一瞬間知道了自己存在的意義，自己也可以散發(fā)出光和熱，原來(lái)我也有屬于自己的光芒。

　　屬于自己的光芒作文 篇29

　　每個(gè)人自從生下來(lái)那天起就是與眾不同的，沒(méi)有人是一樣的，就像世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉一樣。有些人注定平凡一生，有些人注定榮華一生。無(wú)論是哪種人，他們的身上也一定都有屬于自己的光芒！

　　身為一名中學(xué)生的我，自然也有屬于我自己的光芒。我最大的特點(diǎn)就是開(kāi)朗和樂(lè )觀(guān)。從小，我就是一個(gè)無(wú)論遇到什么事都可以用笑容面對一切的人，無(wú)論前途多么迷茫，無(wú)論希望多么渺茫。我身邊的朋友也會(huì )因為我而變得不再那么悲觀(guān)。有人會(huì )問(wèn)，你為什么可以用笑容面對一切呢？答案很簡(jiǎn)單啊，因為愛(ài)笑的人運氣不會(huì )差。

　　其實(shí)我愛(ài)笑的原因還有一個(gè)，那就是我認為愛(ài)笑的女生比較可愛(ài)，樂(lè )觀(guān)也算是我的“光芒”吧。我這個(gè)人吧，從小就熱愛(ài)跳舞，并且從小就開(kāi)始練習舞蹈。在我成長(cháng)的道路上，舞蹈在我的成長(cháng)路上成為了我的'共同進(jìn)退的伙伴，無(wú)論在怎樣情況下它都能給予我最大的鼓勵。

　　每個(gè)人都有屬于自己的光芒，每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣，我們不要在前進(jìn)的過(guò)程中迷失了自我！

　　屬于自己的光芒作文 篇30

　　每個(gè)人的生命都在發(fā)光，即使是螞蟻，它的光芒依舊可以照亮大地。

　　我一直覺(jué)得我是一顆星，在天空的上方，在世界的那一方，在宇宙的那一端，做好我，默默地發(fā)光，遠離世俗，遠離喧囂。

　　但我這些只是幻想，美夢(mèng)難成真，在學(xué)習的壓力下，我漸漸失去了光芒，快了，光快沒(méi)了。

　　爺爺看出了我的`哀，便邀請我下棋，我心情十分煩躁，下棋時(shí)，為了小利而喪失大局，當我成了光桿司令時(shí)，，爺爺還兵力充足，爺爺說(shuō)：”下棋講究心靜，來(lái)，再來(lái)一局，你看，這些棋不僅僅是棋，而且還是一個(gè)個(gè)生命，你用好他們？他們就會(huì )發(fā)光，哪怕是卒是兵，也可以一招制勝，他們的光芒也同樣可以照亮這盤(pán)棋” 。一不小心，我又輸了，我不下棋了，我在地上看見(jiàn)一只螞蟻，便踩著(zhù)玩，雖然踩不死，爺爺見(jiàn)了又說(shuō)：”不要玩螞蟻了，它的生命也十分珍貴，并不比人卑微，它的生命也有光芒，你看，它可以舉起自己體重五十倍的東西，它雖弱，卻很強大……”

　　……我想，是��！每個(gè)人的生命都會(huì )發(fā)光，每個(gè)人的生命都在發(fā)光，每個(gè)人生命發(fā)出的光都不黯淡，當你做好你自己，讓光亮亮到最美，直至深邃的黑暗。

　　光屬于我自己，亮下去。

　　屬于自己的光芒作文 篇31

　　每個(gè)人都有屬于自己的光芒，我十分缺少自信，以前便是如此，現在仍是這樣，直到我發(fā)現了屬于我自己的光芒。

　　那是一節普通的體育課，雖然是一節普通的體育課，這卻是我們男生的最?lèi)?ài)。此時(shí)我正在一棵樹(shù)下坐著(zhù)，剛才一直在和同學(xué)們追追跑跑，現在真是累的上氣不接下氣，我百無(wú)聊賴(lài)地在樹(shù)陰底下坐著(zhù)，心中還想著(zhù)繼續跟同學(xué)們去快樂(lè )的玩耍，可是如老虎一般地太陽(yáng)虎視眈眈地望著(zhù)我，再加上渾身的疲憊感，我實(shí)在是沒(méi)膽量踏出這乘涼勝地。

　　這時(shí)，我的同學(xué)們走了過(guò)來(lái)，他們的臉就像紅薯一般，臉上還流著(zhù)一顆顆巨大滾圓的汗珠，他們正想邀我和他們一起打籃球，我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)籃球，正為此猶豫不決的時(shí)候，他們已經(jīng)把我拉到了場(chǎng)地內，我們馬上分為兩組，我也迷迷糊糊地跟在他們后面，比賽開(kāi)始之前，我的隊友跟我說(shuō)了一句話(huà)：“只要把球扔進(jìn)籃框就好了�！闭f(shuō)完比賽就開(kāi)始了。我像一只無(wú)頭蒼蠅似的跟在我隊友后面，隊友走，我也走，隊友跑，我也只好跟著(zhù)跑。這時(shí)隊友把球傳給了我，我迷茫地拿著(zhù)球站著(zhù)，露出一副我是無(wú)辜的表情。隊友大喊一聲：“快投�！蔽野杨^轉向籃框，也沒(méi)有看距離，雙腳起跳，球隨之扔出�！班亍鼻蛟诨@框上重重地砸了一下，最后落入了籃網(wǎng)，一記漂亮的`三分。隊友吃驚地望著(zhù)我，我呆呆地說(shuō)：“然后呢?”

　　每個(gè)人都可以散發(fā)出屬于自己的光芒，只要你有勇氣去做，你一定會(huì )散發(fā)出那唯一的光芒。

　　屬于自己的光芒作文 篇32

　　在這個(gè)世界里每個(gè)人都是不一樣的，話(huà)說(shuō)全天下沒(méi)有完全相同的基因，現在不會(huì )有，今后也不會(huì )有基因和畫(huà)像一樣，每個(gè)人只有屬于自己的畫(huà)像，當然我有我自己的畫(huà)像，這幅畫(huà)有點(diǎn)長(cháng)，需要慢慢看。

　　在那個(gè)陽(yáng)光充足，風(fēng)和日麗的下午，從醫院里出來(lái)了一個(gè)瞇著(zhù)眼，握著(zhù)小手，哇哇叫的嬰兒，那個(gè)我出生在了這個(gè)世界上，噗嗤一聲，我又重重的摔在地上，雖然我沒(méi)有喊叫，但是還是好痛，我要抓著(zhù)墻壁爬了起來(lái)，原來(lái)我在學(xué)走路呢，沒(méi)有了爸爸媽媽的幫助我還是選擇了啊，繼續走，雖然有些跌跌撞撞，但我還是很開(kāi)心，不是因為前面有我媽媽在等著(zhù)我，而是我漸漸的學(xué)會(huì )了走路。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣自行車(chē)的鈴聲傳入耳朵里，不一會(huì )兒就到了小學(xué)看我正騎著(zhù)自行車(chē)和朋友們比賽呢，我張著(zhù)大嘴呼著(zhù)新鮮的空氣，飛快地踩著(zhù)車(chē)子，得到了第1名我們哈哈大笑，十分的`天真可愛(ài)，又到了下一個(gè)畫(huà)面了，升入了初中，對環(huán)境和學(xué)習還有一些不懂，但是我一天又一天的在長(cháng)大了呢，周末的興趣班也變得很多，比如唱歌，二胡，彈琴等等，沒(méi)事也和同學(xué)們一起打籃球，一起跑跑步，這初中生活是豐富又多彩的，在這初中里，還學(xué)了學(xué)校的藝術(shù)節選拔，比賽的結果還算滿(mǎn)意，就是給我們一個(gè)鍛煉的機會(huì )吧。

　　這就是我的漫長(cháng)10年的自畫(huà)像，這張自畫(huà)像還有一些書(shū)香的味道，繼續繪畫(huà)著(zhù)，大約還有好久才能走完，讓這一個(gè)人生繼續努力的活得更加精彩，讓自己的未來(lái)綻放出屬于自己的光芒。

　　屬于自己的光芒作文 篇33

　　我們是天空中的星辰，就算變成一顆彗星，也會(huì )在天空中滑過(guò)一道與眾不同的光芒。

　　我是一個(gè)差等生，是一個(gè)一無(wú)是處的人，可是自打產(chǎn)生這件是之后，我發(fā)現了，實(shí)際上，因為我釋放著(zhù)一種盡管很弱卻有別于他人的光芒。這光芒盡管很細微，可是相信，我一定能夠變成一朵不一樣的花瓣！

　　那時(shí)一個(gè)艷陽(yáng)高照的班隊課，講的是食品衛生安全，全班都在一起接納那無(wú)聊乏味的專(zhuān)業(yè)知識。春季，是最令人犯困的時(shí)節。在這個(gè)讓人發(fā)困的時(shí)節里，一些同學(xué)們竟趴到桌子睡覺(jué)了。我坐著(zhù)位置上左思右想：有木有方式讓這堂課越來(lái)越趣味呢？破譯這一壓抑的氛圍，擁有！

　　我集結了一些同學(xué)們，講出了我那個(gè)膽大的念頭，演一個(gè)搞笑小品，讓學(xué)生們搞清楚，食品衛生安全的必要性，開(kāi)心地接納專(zhuān)業(yè)知識。因此，大家分派好啦人物角色，做好準備經(jīng)典臺詞，要上演了。我們在臺開(kāi)演了起來(lái)。精彩紛呈的內容讓學(xué)生們捧腹大笑，擺脫了那類(lèi)壓抑的氛圍，是全班都活躍性了起來(lái)。

　　實(shí)際上，全世界不太可能存有十全十美的人，更不太可能存有一無(wú)是處的人，要是認真尋找你一定可以發(fā)覺(jué)個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)人可以影響你的光芒。

　　每一個(gè)人都是有歸屬于自身的`光芒，或許十分很弱但一定是獨一無(wú)二的，只屬于你自身。

　　不必由于自身的一點(diǎn)缺陷就舍棄，要記牢，優(yōu)勢始終都是會(huì )在你的身上。如果你肯勤奮，你也就會(huì )光芒萬(wàn)里長(cháng)空。

　　屬于自己的光芒作文 篇34

　　也許，你并不光彩照人，但卻一定有著(zhù)自己特有的光芒。

　　初春氣溫漸漸回升，柳樹(shù)還沒(méi)來(lái)得及完全展露出枝葉，春的活力就已經(jīng)洋溢出來(lái)了。

　　家門(mén)旁，一叢叢迎春花開(kāi)得正旺，深黃色的花瓣淺光色的花蕊，個(gè)個(gè)面向太陽(yáng)迎接春的到來(lái)。然而靜悄悄的，就是小草大概看錯了時(shí)間，同伴們還沒(méi)睡醒，他便早早破土而出，他長(cháng)在了一叢迎春花的身后，鮮有人察覺(jué)。

　　一天，我從一旁經(jīng)過(guò)，恰巧注意到了這個(gè)嬌弱的小生命，相比那一大簇耀人的迎春花，它顯然毫不起眼。在一陣微風(fēng)中，她的身體瑟瑟發(fā)抖，一片也幾乎要貼到地面了，我不禁擔心它是否會(huì )被連根拔起，便準備伸手去扶她一把，然而抬手間，風(fēng)突然停下，小草彎曲了的葉子又重新立了回來(lái)，我的心中陡然一顫，或許上天故意對這株小草不公，讓她卑微地生在了迎春花的一旁，經(jīng)受這般磨難，可他卻并沒(méi)有抱怨為了生存，他頑強地與自然做著(zhù)抗爭，磨礪出堅強的意志。

　　讓我思緒萬(wàn)千時(shí)，不要一陣風(fēng)吹來(lái)，這一次似乎比上次的風(fēng)更大，祝小草影視，抵抗住了，這對于她來(lái)說(shuō)是多么力的'沖擊，我忍不住為之欽佩。再看一旁，迎春花的花瓣卻沒(méi)能抵擋住這強風(fēng)，紛紛揚揚飄落下來(lái)，你曾經(jīng)高傲的頭也只能低垂，花瓣飄在了小草的周?chē)�，在夕�?yáng)的映照下，我仿佛看到了他身上的光芒，那種堅持不懈而最終獲得勝利的光芒。

　　草如此，人亦如此，只有頑強拼搏，才能展現出屬于自己獨有的光芒。

　　屬于自己的光芒作文 篇35

　　你是不是感覺(jué)到自己的周?chē)�黑暗一片，混沌未分，悶熱的黑霧壓得你喘不上來(lái)氣。你感覺(jué)到恐懼、無(wú)助、失措。

　　又或是周?chē)�人的閃光過(guò)于鋒亮，晃得你似乎一文不值、暗淡無(wú)奇。你感到卑微、迷失。

　　你沒(méi)有什么可炫耀的。好看的皮囊嫌你丑，有趣的靈魂嫌你俗。在眾多光鮮亮麗中，你似乎渾身灰塵坑坑洼洼。

　　更糟糕的.是，你已經(jīng)放棄了。默認自己的不足無(wú)法避免、無(wú)法修改。但你想過(guò)沒(méi)有，如果有人幫你拂去表面的灰塵，甚至可以從你體內發(fā)掘出一塊閃光發(fā)熱的金子。但是沒(méi)有人，連你自己也從沒(méi)想過(guò)。

　　但你一定要堅信的一點(diǎn)是，你與眾人不一樣。他們的礦物埋藏淺、易開(kāi)采，你的礦物深、儲量大。每個(gè)人都是奔跑的冥王星，忍辱負重，有時(shí)也被排擠出人群，但它也有活著(zhù)的尊嚴和意義。他可以放出微薄的光，為宇宙中所有的迷失找到歸宿。

　　每個(gè)人不可能都會(huì )是太陽(yáng)地球那么偉大。但它們仍然可以有屬于自己的光芒。就像星空，有了暗淡，才會(huì )襯托北極星的明亮。

　　所有說(shuō)你百無(wú)一用一文不值害群之馬一事無(wú)成的人都是眼光片面的人，都是沒(méi)有耐心拂去你身上灰塵的人。所以你不必自卑，你終會(huì )看到自己的光芒的，有一瓦亮度的黑暗也不叫黑暗。

　　堅信我有屬于自己的光芒，你便真的會(huì )成為深夜里驅散迷失的北極星。

　　屬于自己的光芒作文 篇36

　　看那星光璀璨的夜空，心中即生困惑之感：光芒是什么？它在哪？是藏在心中，還是匿于掌中？我想，這“光芒”將伴我學(xué)習，伴我成長(cháng)。

　　閃光之處，所有人都擁有，我們可以發(fā)現并不斷擴大、發(fā)展自己的過(guò)人之處，擁有獨特的閃光點(diǎn)，把好變?yōu)楦�好，給他人不一樣的印象。

　　舉個(gè)我個(gè)人的例子，“優(yōu)秀的光芒”很多，“角落的黑暗”也不少，做一個(gè)探路人，在自己的思想中徘徊，照亮“角落的黑暗”，優(yōu)秀的自己才能成就美好的生活。光芒萬(wàn)丈，照亮的不僅僅是自己的內心，還有他人，與同伴身處逆境，也許你的一句充滿(mǎn)“光芒”的話(huà)，就可以給他的內心帶來(lái)莫大的幫助，自身同樣也得到了寬慰，這就是我要說(shuō)的，自信的`光芒。有時(shí)，散發(fā)光芒，只需一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)燦爛的微笑，對方就會(huì )感受到你的光和熱。不要問(wèn)我為什么會(huì )知道，這天底下?lián)碛姓�能量的人那么多，如果你連一個(gè)會(huì )朝你微笑的人都找不到，那不得不說(shuō)，你還沒(méi)有學(xué)會(huì )接納對方的好意呀。

　　光芒依舊，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！薄疤焐�我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。自信的光芒陪伴著(zhù)我們，使我們擁有自信在成長(cháng)的道路上灑下耀眼的光輝。我有屬于自己的自信，我有屬于自己的光芒，我要用這份光芒，帶給成長(cháng)路上的每一個(gè)人，留下自己的光和熱，創(chuàng )造屬于自己內心的那份自信，并用它來(lái)溫暖他人。

　　屬于自己的光芒作文 篇37

　　我們每個(gè)人身上都有一種光芒，這種光芒能投射到多遠，能溫暖多少人，要我們把內心這點(diǎn)光芒一點(diǎn)點(diǎn)提亮，即使看起來(lái)我們什么都沒(méi)做，但周?chē)�的人�?huì )在這種光照下發(fā)生美麗的變化你有屬于自己的光芒。

　　不要使正直成為樹(shù)敵的前因，要善于把敵人變成正直的朋友。凡人有凡人的性情，以君子之德苛求凡人，錯在苛求者，就好像不能因幼童不認字便痛打他一樣，也不能因自己認得字便成為與孩子無(wú)法相處的理由，和幼童相處有與幼童相處的方法，所謂其樂(lè )融融是知道如何與別人的美好性情共處。

　　你身邊的每一個(gè)人都是來(lái)輔導你做人生的.大功課的，如果你看見(jiàn)誰(shuí)還不是你的導師，說(shuō)明你還沒(méi)有破題。那些給你出難題、找麻煩甚至惡意傷害你的人是在教你什么樣的作為會(huì )讓面對者不開(kāi)心，而你可以由此反省自己是否也做過(guò)類(lèi)似的事，以后如何避免，同時(shí)這些人也在磨練你的意志力，培養你的智慧，讓你能經(jīng)受得住種種打擊，對這些人也是要感恩的。

　　山有陰面，也有陽(yáng)面，都走過(guò)才真正知道什么是山。

　　一切有識之士都可以是我們的老師，學(xué)多學(xué)少只是量的問(wèn)題，有沒(méi)有學(xué)是本質(zhì)問(wèn)題。大德之人不會(huì )跳到你面前讓你認識他，是你自己水平提高了，才會(huì )看清那個(gè)境界更高的人是誰(shuí)。境界差的時(shí)候，肯定都是看人家的過(guò)錯，但如果還能看到人家的美德，就有進(jìn)步的可能性。

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