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給自己一些鼓勵作文

時(shí)間:2025-10-31 21:29:19 自己 我要投稿

【薦】給自己一些鼓勵作文4篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的給自己一些鼓勵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】給自己一些鼓勵作文4篇

給自己一些鼓勵作文1

  春桃嬌艷,夏荷清麗,秋菊高潔,冬梅傲雪。給自己一些鼓勵,讓美麗揮灑,讓青春飛揚。

  還記得剛結束不久的法網(wǎng)女單決賽嗎?那個(gè)所有中國眼中的金花,有著(zhù)一個(gè)響亮名字的“李娜”,站在那載滿(mǎn)榮譽(yù)的殿堂,手捧沉甸甸的獎牌,我看到了你在電視機前和她一樣的激動(dòng)。你感動(dòng)于那份堅持與執著(zhù),感動(dòng)于那一刻的夢(mèng)想成真。

  那幾天,有很多朋友都對你說(shuō):“你也可以和她一樣優(yōu)秀!蹦阄⑽⒁恍,覺(jué)得那是遙不可及的天堂。尋夢(mèng)的路上太多的坎坷,你曾經(jīng)的壯志毫言在隨風(fēng)飄搖。我知道這一路你走得很艱辛,很累,可你也要知道,當她登上冠軍領(lǐng)獎臺的那一刻,背后是多少日日夜夜的不懈奮斗和傷痛。那一次的單飛,她背負著(zhù)數以萬(wàn)計人的斥責,但因為心懷夢(mèng)想,她勇敢挺過(guò),在一個(gè)又一個(gè)國際賽場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將,用自己的努力去證明那份堅持。那個(gè)選擇是對的,比起她的轟轟烈烈,你經(jīng)歷的一點(diǎn)小挫折真的`算不了什么。

  即將迎來(lái)初三,你一直都說(shuō)那個(gè)柔軟而令人心酸的年華,腦海里浮現出的只有那三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,看到一張張不堪入目的試卷,你就會(huì )覺(jué)得壓力重重?沙踔猩畹娜种愣加赂业刈哌^(guò),既使這中間發(fā)生了很多讓你痛心的事,不管是和老師,和父母還是和同學(xué),隨著(zhù)時(shí)間的流逝,這些事都已慢慢消失在你的生活,你依舊要帶著(zhù)微笑好好地過(guò)。在你的記事本里,一直都有一句話(huà)在你身旁默默地守候:把微笑留給傷害過(guò)你,讓你哭過(guò)的人。是他們讓你慢慢地成長(cháng)了,是他們讓你漸漸地明白了事理。

  一個(gè)人,一個(gè)小小的背包,踏在尋夢(mèng)的旅途,這一路的甘甜和苦澀只有自己能懂,心中的夢(mèng)想,可以引領(lǐng)著(zhù)你展翅翱翔。孤獨的時(shí)候,想想你生命里的那個(gè)知已,受傷的時(shí)候,想想這一路的美好風(fēng)景,成功的時(shí)候,大聲地對傷害過(guò)你的人說(shuō)一聲感謝!

  我也要對你說(shuō)一句:“在屬于你的天空,你一定可以和她一樣優(yōu)秀!

  那個(gè)你,正是我自己。

給自己一些鼓勵作文2

  寒假令我最難望的一件事就是我考試考的很差.

  14號那天,我們到學(xué)校拿成績(jì)單,不久全班的同學(xué)都到齊拉.我們看發(fā)下來(lái)的成績(jì)單,我一看,心一下跌入了深谷,滿(mǎn)心的期望全變成了無(wú)邊的失望.我考的極不理想,語(yǔ)文七十多,數學(xué)六十多,英語(yǔ)更差,只得五十多.我的眼睛濕潤了,淚眼朦朧,淚珠像斷線(xiàn)的珠子撲簌簌往下落.我懊悔的不得了,簡(jiǎn)直不只自己此時(shí)身在何處.

  回家的路上,我一直在心里嘀咕:焦毅啊,焦毅,考的那么差,你怎么能對得起父母?

  當我忐忑不安地回到家,更足無(wú)措,不知如何面對父母.我窘迫地說(shuō)“媽媽?zhuān)@一次期末考試我考得好差.“奇怪,媽媽并沒(méi)發(fā)火,好像早在在意料之中似的,說(shuō):“平時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)認真的精神、踏實(shí)的.態(tài)度,怎么能靠得好呢?對不對?”我又說(shuō)“媽媽我這次英語(yǔ)最差,最不好!彼纸逃艺f(shuō):“誰(shuí)叫你每天光記得玩,不好好復習英語(yǔ),學(xué)習需要的是勤備而不是耍小聰明啊!孩子,好好想一想,我們再來(lái)談!边@一次,媽媽?xiě)B度非常和藹,卻讓我更是坐立不安,我真恨不得媽媽能打我一頓、罵我一頓,這樣我的心里或許會(huì )好受一些。想著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà),一滴滴慚愧的淚珠又不爭氣地流下來(lái),我真是太對不起自己的父母.今后我一定要……我一定要做個(gè)為父母爭氣的孩子!

  不久爸爸回來(lái)了,媽媽把事情告訴了爸爸.爸爸只是摸了摸我的頭,使勁地握了一下我的手.此時(shí)無(wú)聲勝有聲,雖然爸爸沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字,但是我卻懂得他所要表示的意思:爸爸媽媽都對我充滿(mǎn)希望,他們都希望我總結教訓,跌到了爬起來(lái),迎頭趕上去.我暗暗下定決心,要刻苦學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)向爸爸媽媽匯報.

給自己一些鼓勵作文3

  當生活面臨困難時(shí),請不要忘了給自己一些鼓勵。

  ——題記

  剛步入學(xué)校大門(mén),面對一張張陌生的面孔,我的心里充滿(mǎn)惶恐與焦慮。沒(méi)有可說(shuō)話(huà)的朋友,也不愿主動(dòng)認識其他同學(xué),當看到同學(xué)們玩的不亦樂(lè )乎時(shí),我是多么羨慕呀!我試著(zhù)和她們靠近,可害怕她們討厭我、排擠我,我知道這是自卑的表現,于是就不停鼓勵自己:“我是最棒的.,我一定可以交到朋友,慢慢來(lái)!”于是,我就試著(zhù)和他們一起討論難題,出板報,參加社團活動(dòng)……漸漸地我擁有了知心朋友。人際關(guān)系也改善了許多。

  可一個(gè)月過(guò)去了,我還是無(wú)法完全適應這里的生活。我仍想家,想媽媽?zhuān)螒{淚水吞噬了一個(gè)又一個(gè)黑夜。這時(shí)我總默默對自己說(shuō):“周兵陽(yáng),你要勇敢要堅強!女兒有淚不輕彈,走過(guò)去,前面是更加燦爛的天!”慢慢地,我把對家的思念轉化為學(xué)習的動(dòng)力,成績(jì)也如芝麻開(kāi)花---節節高。

  快考試了,我又陷入了極度緊張的漩渦,我害怕遇到“攔路虎”,害怕考得不如別人。于是,我深吸了一口氣,輕輕撫慰自己:別害怕,不就是一場(chǎng)考試嗎?盡最大努力就行了!

  考試終于到了,我平靜地來(lái)到考場(chǎng),不慌不忙地坐下、審題、答題,在答題過(guò)程中,我有過(guò)緊張,但我一直告訴自己:不要慌,要相信自己,我一定能行!奇怪,我的腿再也不抖了,手心也不出汗了,心也不慌了,似乎每道題都在友好地向我打招呼。

  終于,在自我鼓勵的支持下,每科考試關(guān)關(guān)順利。更讓我興奮的是,我已經(jīng)完全適應了這里的生活!

  同學(xué)們,生活有辛酸苦辣,但不管什么時(shí)候,都別忘了,給自己一些生活的力量——鼓勵!

  點(diǎn)評:作者從自身生活入手,抓住初到陌生學(xué)校就讀時(shí)的心理活動(dòng),由最初的惶恐與膽怯到最后完全能夠獨當一面,每一個(gè)成長(cháng)階段都與內心的一次次鼓勵相扣,語(yǔ)言樸素,感情真摯,再現了當前中學(xué)生的一段心路里程。

給自己一些鼓勵作文4

  在生活和學(xué)習中,許多人都受到過(guò)別人的鼓勵。鼓勵是狂風(fēng)暴雨中的一把傘,是照亮黑暗的一盞燈,是指引你走向成功之路的一雙手……可是,你試著(zhù)自己鼓勵自己?jiǎn)?我就有過(guò)一次。

  那是八歲那年的春天,在那個(gè)晴朗而沒(méi)有大風(fēng)的日子里,我和小伙伴們結伴到附近的空地上放風(fēng)箏。到了目的地,看著(zhù)小伙伴們輕易地將風(fēng)箏放上天空,開(kāi)心地笑時(shí),我心里不禁癢癢的,心想:放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單,一定難不倒我。于是,我抓起手中的風(fēng)箏,走上前,和他們一起放。

  可是,放風(fēng)箏可沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單。那風(fēng)箏不是放不上去,就是在空中停一會(huì )兒,又掉下來(lái)……我覺(jué)得我的臉火辣辣的`。

  這時(shí),正在一旁放風(fēng)箏的一個(gè)小伙伴看到了我放的風(fēng)箏,對大家說(shuō)道:“瞧,她那么大了,連個(gè)風(fēng)箏都不會(huì )放!”“哈哈……哈哈……”從他們的話(huà)語(yǔ)和笑聲中,我感受到了他們對我的嘲笑和諷刺,此時(shí),我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,但那是不可能的,我垂頭喪氣地站在那兒,迎接著(zhù)大家投來(lái)的那一束束嘲笑的目光。他們的目光讓我打消了重新放風(fēng)箏的想法,也許,我真的放不起來(lái)風(fēng)箏。突然,我仿佛聽(tīng)到了老師在課堂上說(shuō)的那句話(huà):“別人的譏笑并不可怕,可怕的是自己看輕自己!薄皩ρ,別人的譏笑并不可怕,可怕的是自己看輕自己!為什么我就不能把風(fēng)箏放起來(lái)?加油,我一定行,決不能讓別人或我自己看輕自己!”我心里這樣想著(zhù),鼓起勇氣,握了握手中的風(fēng)箏,仔細觀(guān)察了其他人放風(fēng)箏的動(dòng)作,終于得到了這個(gè)放風(fēng)箏的技巧。我利用這個(gè)技巧將我的風(fēng)箏放上了屬于它的那片天。我重新仰起頭,看著(zhù)那風(fēng)箏,我驕傲地笑了……

  鼓勵,它值得感謝,值得贊美,值得留戀,它把我從生命的谷底又拉了上來(lái),它讓我記住了,遇到困難,給自己一點(diǎn)鼓勵!

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