描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文（通用26篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇1
童年像一塊調色板，不停地調呀調，調出我的五彩記憶：童年像一塊魔方，輕輕地轉呀轉，轉出我的喜怒哀樂(lè )；童年像一個(gè)記憶的搖籃，里面裝滿(mǎn)了快樂(lè )；童年是一杯香醇的咖啡是五彩斑斕的相冊是甘甜的麥芽糖。令人久久停在回味之中！
我的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的是幸�？鞓�(lè )的。小時(shí)候，我生活是在一個(gè)小院子中度過(guò)的，院子中有我們祖孫兩輩一大家子人。我們常聚在院子里一起吃飯。
兩歲時(shí)，我進(jìn)入了幼兒園。我勤奮好學(xué)經(jīng)常被老師夸獎、學(xué)校獎勵。對于我的每一個(gè)進(jìn)步我的爸媽都是高興的，而對于我受到的挫折和失敗爸媽也給予了我莫大的鼓勵。當我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，爸爸會(huì )地嚴厲批評我，給我講道理；當我不高興哭鬧的時(shí)候，媽媽靜靜地讓我在她的懷里哭泣。我那時(shí)不理解爸爸為什么那么嚴厲，后來(lái)慢慢長(cháng)大了才明白他的苦心。
我成為了一名一年級的小學(xué)生了，媽媽一直在幫助我解決難題，所以我的成績(jì)一直名列前茅，也受到了老師的贊賞。我慢慢在媽媽和老師的教導下學(xué)會(huì )了許多人生經(jīng)驗，也明白了許多人生道理。
這就是我的童年，我的童年就是如此的平凡，它沒(méi)有錦衣玉食，它沒(méi)有轎車(chē)樓房但它永遠是我的寶藏。它將在我困難時(shí)給我鼓勵讓我永遠保持一顆童真的心，它將是我人生閃亮的一筆！
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇2
悲慘呀！痛心呀！俺的童年！
肯定是上天跟俺有仇，不然就不會(huì )把俺的童年安排成那樣了。啥？你還不信？唉，那俺就向你描述描述那悲慘的童年生活吧！
小時(shí)侯，俺的最大樂(lè )趣，就是和老爸老媽一起看電視。不是有個(gè)電視節目叫《幸運５２》嘛，每次看電視，俺們總要進(jìn)行比賽，看誰(shuí)答對的多。當時(shí)的俺可是小才女，每次比賽時(shí)，總是俺更勝一籌�？墒�，這樣的榮譽(yù)，卻被老爸老媽“罰”下臺。
記得有一次，標準的驢臉主持人李詠剛出完題，俺立刻說(shuō)出了答案，結果是100％的正確。這下把俺樂(lè )得，都不知道自己姓什么了�？墒�，老爸老媽卻給俺帶來(lái)當頭一棒：“哼，不就是蒙對了嘛，有什么了不起？”什么？俺這點(diǎn)榮譽(yù)也要被你們破壞？天理不公呀！好歹你們寶貝俺不跟你們計較，再比幾次不就看出俺的真本事了嗎？哈哈，太棒啦，這道題俺又會(huì )，正確率還是100%！這次成功的俺更為高興，不停的對老爸老媽說(shuō)：“唉，俺怎么這么聰明呢？想不答對都不行，沒(méi)辦法呀……”“行了，別在那兒自美了，不就是答對了幾道題嘛，得意什么？”
唉，這個(gè)不被人承認榮譽(yù)的童年。
問(wèn)世間狗為何物？只叫人望狗興嘆。童年時(shí)的俺最怕的動(dòng)物就是狗，偏偏老爸還非要買(mǎi)一只狗養在家里，說(shuō)什么鍛煉鍛煉俺的膽量，這下可苦了俺。想出去玩，又怕老妖（狗的別稱(chēng)）發(fā)威，將俺按于其爪之下。沒(méi)辦法，只好在屋里躲避�？蓱z的俺呀，只能望天空而發(fā)呆，望老妖而興嘆。
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇3
童年的顏色如緩緩的溪流一樣清澈，眨動(dòng)的雙眼透著(zhù)純潔的光；童年的聲音如夜鶯的歌聲一樣清脆，跳動(dòng)的雙唇發(fā)出稚嫩的音樂(lè )；童年的感覺(jué)如縷縷的陽(yáng)光一樣和煦，總有數不完的歡樂(lè )……我的總結是：童年，是充滿(mǎn)幻想，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的。
童年是屬于每個(gè)人在人生的旅程中最最純真的年代，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，也充滿(mǎn)著(zhù)輕松和愉快。我們在童年的每一天都過(guò)著(zhù)“肆無(wú)忌憚”、無(wú)拘無(wú)束的日子。
童年像是一杯白開(kāi)水。白開(kāi)水代表著(zhù)我們純樸的表現透著(zhù)的純潔心靈，也讓我們從不畏懼，從不害怕，用最純樸的行動(dòng)來(lái)證實(shí)我們非凡的勇氣。讓我們在這杯白開(kāi)水里，尋找昔日心靈的純潔。
童年像是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂(lè )；童年像是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的憧憬與夢(mèng)想；童年像是一個(gè)故事，故事里有我們的喜怒哀樂(lè )：我們唱著(zhù)這首歌，唱出我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活；我們做著(zhù)這個(gè)夢(mèng)，讓我們的童年夢(mèng)想為它增添光彩；讓我們一起回憶著(zhù)這個(gè)故事，回憶中有我們童年的趣事。在回憶的藍天下，我們使勁奔跑，希望能夠追回那永遠失去的童年，夜里，我們已經(jīng)停下腳步，不再追尋。望著(zhù)那滿(mǎn)天的繁星，一顆、兩顆……數著(zhù)那未來(lái)行程的坎坷。
童年早已不復存在，但是，它卻永遠地留在了我們的心里，像那初生的綠葉，像那含苞的花蕾，像那一片藍藍的天，又像那充滿(mǎn)美麗的幻想。
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。繽紛快樂(lè )的童年生活一去不還了�？墒�，在童年時(shí)的那些趣事，我永遠也不會(huì )忘記，它們永遠銘記在我的心頭。在我記憶的道路中，我和爺爺奶奶一起在稻田里的事，我記得最清楚了。
爺爺有一塊稻田，稻田上，種著(zhù)許許多多的蔬菜，有扁扁的青豆，有綠色的大白菜，有紫盈盈的茄子，還有紅彤彤的辣椒，南瓜，青菜，大蒜，冬瓜，卷心菜樣樣都有。
春天到了，爺爺總會(huì )拿上一籃子的種子，背上背著(zhù)一個(gè)裝水的大箱子，去稻田里播種。爺爺在播種的時(shí)候，我總會(huì )去幫他的倒忙。爺爺剛把種子個(gè)種好，澆好了水，我就馬上把種子當作足球給踢飛了，害得爺爺白忙活一場(chǎng)。爺爺的稻田邊上有一條清澈的小溪，爺爺就拿小溪李德水來(lái)灌溉田野，我經(jīng)常會(huì )捧起一手的水，然后再轉起圈來(lái)，水花就會(huì )往四周都濺開(kāi)去，可好玩了！夏天，列日炎炎，火熱的太陽(yáng)，掛在天空上，把大地都給烤干了。因為我怕中暑，所以就躲在家里不敢出門(mén)。
秋天，是一個(gè)收獲的季節。爺爺奶奶當然也不能現在家里。他們提著(zhù)幾個(gè)大籃子，拿著(zhù)一把剪刀，去稻田里割菜。我看著(zhù)他們很好玩的樣子，自己也情不自禁去拔菜，可是手拔的，始終沒(méi)有用刀割得好，用手拔的菜不是斷了就是掉下了幾片葉子。
我真想念童年，真希望能夠在回到童年！
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇5
童年即將離我們遠去，我們也不再是小孩子，許多記憶也將會(huì )被抹除。不過(guò)，偶爾翻看老照片的時(shí)候，會(huì )勾起我們對童年的回憶。
有一次，我偶然間在家里發(fā)現了小時(shí)候的一張照片。什么時(shí)候的照片？當時(shí)我多大了？我當時(shí)有點(diǎn)記憶模糊。不過(guò)，慢慢地，我開(kāi)始想起這張照片背后的故事了。記得那一次，爸爸要來(lái)我們幼兒園做實(shí)驗，爸爸剛一上臺，我就自豪得不得了，跟周?chē)男∨笥鸯乓@是我爸爸。我坐在臺下，津津有味地聽(tīng)著(zhù)他講課，突然，他笑瞇瞇的問(wèn)我們：“哪位小朋友愿意上臺配合我做一個(gè)實(shí)驗？”禮堂里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，小朋友們好像猜到這個(gè)配合的工作不好做似的，都不敢出聲，也不敢看講臺。時(shí)間好像停止了幾秒，沒(méi)有人發(fā)言，也沒(méi)有人動(dòng)。整個(gè)世界好像都靜止了一樣。
隨著(zhù)一聲汽車(chē)鳴笛，世界又活了：“那么你上來(lái)吧！”爸爸選了我。我似乎不知道任何事情，是剛才的寧靜，促使我極不情愿地上去的嗎？在家我見(jiàn)過(guò)這個(gè)實(shí)驗，就是用氣球摩擦使頭發(fā)爆炸，真的很讓人害羞，但我仍然不受控制地上去了。實(shí)驗中，我感覺(jué)全身都在顫抖，實(shí)驗成功了，我卻成為了同學(xué)們的笑料。課散了，一位男孩指著(zhù)我的頭發(fā)大笑，還被一群人當成猴子圍觀(guān)呢！我哭著(zhù)去找爸爸，我羞愧極了，嗚嗚地哭訴著(zhù)，語(yǔ)氣中帶有一點(diǎn)兒埋怨的意思，像是在向爸爸講述著(zhù)那些男孩子們把我當成猴子的經(jīng)歷，又極不高興地埋怨他挑選中我上臺表演……
童年是精彩的，就像一盒巧克力，永遠不知道下一口是甜是苦。
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇6
每個(gè)人都有自己的快樂(lè )童年，童年盛載歡笑與幸福，我的童年也一樣。
每當我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲，就會(huì )想起鄉下的院子，院子門(mén)前有兩棵十幾米高的大樹(shù)，而那正是我童年的“快樂(lè )基地”。
每年的秋天，門(mén)前的這兩棵大樹(shù)就會(huì )一個(gè)勁兒往院子里灑“金豆子”，這時(shí)我總會(huì )邀請我的好朋友來(lái)我家院子玩。我們首先拿出各自的滑板車(chē)，院子很大，我們可以各自騎著(zhù)自己的滑板車(chē)在院子里玩耍，一邊騎滑板車(chē)一邊唱著(zhù)我們喜歡的歌謠，還要伸出手去接“金豆子”，誰(shuí)能接到最多的“金豆子”，誰(shuí)就是那天的“最佳滑板車(chē)手”。那么簡(jiǎn)單的游戲我們可以玩一個(gè)下午，直到夜幕降臨，大家都看不清掉落的“金豆子”了才盡興而歸，那時(shí)候的空氣仿佛都帶著(zhù)歡笑和幸福。由于這是我自家的院子，院子哪里有凸起的小石子我都一清二楚，有了這得天獨厚的優(yōu)勢，所以總能在保持滑板車(chē)平衡的同時(shí)又接到最多最多的金豆子。但是有時(shí)候呀，看到我的小伙伴拿不到“最佳滑板車(chē)手”的稱(chēng)號時(shí)失落的表情，我就會(huì )假裝失去平衡，讓我的小伙伴們都能?chē)L試做“最佳滑板車(chē)手”，看到他們開(kāi)心的笑臉，比我自己獲得這個(gè)稱(chēng)號還要開(kāi)心呢。孩童時(shí)的快樂(lè )總是來(lái)得那么簡(jiǎn)單而純粹。
這就是我的童年，一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的童年，兩棵會(huì )灑金豆子的大樹(shù)帶來(lái)的純凈而快樂(lè )的童年。
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇7
童年有許多坎坷，也有著(zhù)許多歡樂(lè )，在童年，幼小的我們總會(huì )做出一些引人發(fā)笑的傻事，誰(shuí)也不例外，而我童年做的傻事，有一件我還記憶猶新。那時(shí)候，剛過(guò)清明節，大人們常說(shuō)：“清明前后，種瓜種豆�！薄胺N瓜得瓜，種豆得豆�！蔽乙恢痹谒伎�，也問(wèn)過(guò)爸媽?zhuān)麄冋f(shuō)：“把種子種到土里，第二年，種子就會(huì )發(fā)芽、長(cháng)葉、結果，長(cháng)出許許多多的果實(shí)�！�
我聽(tīng)著(zhù)，小腦瓜里一直在幻想：如果把我最喜歡吃的糖果種到地里，第二年不就有更多的糖果可以吃了嗎？于是，第二天，我鬧著(zhù)要吃糖，爸爸給我買(mǎi)后，我偷偷藏起來(lái)一顆。吃完晚飯，我立刻跑下樓，用我的“爪子”挖了一個(gè)小坑，把糖果放了進(jìn)去，埋上了。那時(shí)我心里美滋滋的，想象著(zhù)明年坐在糖堆里吃糖的模樣�？蛇�不到五天，我就有些按捺不住了，問(wèn)爸爸：“爸爸！我種的東西怎么還不結果？”不知情的爸爸說(shuō)：“什么種的東西？”我苦著(zhù)臉，跑了。又過(guò)了幾天，我再也忍不住了，于是，我跑到種糖果的地點(diǎn)想一探究竟，打開(kāi)土層一看，不但沒(méi)有長(cháng)出新的糖果，反之，最開(kāi)始的糖果也壞了，不能吃了。我見(jiàn)了立刻哇哇大哭起來(lái)�；丶液�，我把事情告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，捂著(zhù)肚子一邊笑一邊對我說(shuō)：“傻孩子，只有植物的種子才有種瓜得瓜的能力》”當然，那時(shí)我仍然很糊涂。
童年的我們，總是那么天真無(wú)邪，我們做的傻事雖然會(huì )鬧笑話(huà)，但是，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“嘗試是成功的基礎”。
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇8
童年像一幅畫(huà)，畫(huà)中有我們的五彩生活；童年像一首歌，歌中有我們的歡聲笑語(yǔ)；童年像一首詩(shī)，歌頌我們快樂(lè )的生活。
你是否還記得你童年時(shí)的快樂(lè )時(shí)光？你現在是否格外的懷念童年的生活？是啊，童年的生活，誰(shuí)能不記得呢？誰(shuí)又能不懷念呢？
童年，是人一生中最快樂(lè )的時(shí)光。在童年里，沒(méi)有堆成小山的作業(yè)，沒(méi)有令人頭疼的考試，也沒(méi)有太多的憂(yōu)慮。在那個(gè)快樂(lè )的時(shí)光里，我們一定是自由自在的，沒(méi)有家長(cháng)和老師的太多嘮叨，也沒(méi)有太多的煩惱。
在童年里，每個(gè)人都是天真活潑的，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )！
那時(shí)候的我們一定都很快樂(lè )吧！每當早晨，我們總是睡到自然醒才起床，吃完家長(cháng)做好的美味早餐后，我們就可以去找自己的好伙伴玩耍、看電視等等。那時(shí)候，我們一整都在玩耍，不用擔憂(yōu)太多，思慮太多。
可是，時(shí)間真的過(guò)得太快了，轉眼間，我已經(jīng)五年級了。這時(shí)候，我已經(jīng)長(cháng)大了，再也無(wú)法體會(huì )童年時(shí)的快樂(lè )了！面對我的，是許許多多的作業(yè)，是令人頭疼的考試，這一切使我感到煩惱，也使我感到害怕。
在夜深人靜的夜晚，每當人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉時(shí)，我的房間的臺燈依然是打開(kāi)的，而我在臺燈的照耀下努力看書(shū)與做題——我為了能考出好的成績(jì)，不得不在這寂靜的夜晚努力奮斗著(zhù)。這時(shí)候，我不禁又會(huì )想起童年時(shí)的生活，那時(shí)的我是多么快樂(lè )，多么自由��！
童年是人生中最快樂(lè )的時(shí)光，我將永遠記住我的童年，永遠記住童年時(shí)的那段快樂(lè )的生活。
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇9
童年是小溪，童年是藍天，童年是漁船……
在我的記憶中，童年是一把五彩的雨傘。
記得我5歲時(shí)，在電視中看見(jiàn)那些主人公們，從樓頂上跳下來(lái)，我想：我會(huì )不會(huì )也具有這種天賦呢？我想了想說(shuō)：“我也可能會(huì )有�！�
于是我走上六樓，我看了看，��！真高��！算了，你可能看到這兒以為我就善罷甘休了，但是你錯了，我不會(huì )這樣的。
我又走向了我家前院里的石頭桌面上，我從旁邊拿了兩把雨傘，心想：“這下我就能安全地跳下去，又可以學(xué)會(huì )輕功，真是兩全其美��！于是我就跳了下去，��！真是奇跡，我竟然跳下來(lái)了，哈！哈！哈！我成功了！
我的歡笑聲招來(lái)了剛剛睡醒的媽媽。媽媽一邊走還一邊問(wèn)：“笑什么呀！我的寶貝�！蔽艺f(shuō)：“我會(huì )從桌子上跳下來(lái)�！眿寢屝α诵�，走了！
后來(lái)，我每天都這樣玩呀玩，但是不知是哪一天，我有了一個(gè)問(wèn)題：“為什么每次我從上面跳下來(lái)都這么快，能慢一點(diǎn)嗎？”
于是我多拿了兩把雨傘，可是答案仍是這個(gè)樣兒。我試了又試，答案還是一個(gè)樣。為什么？為什么？我的疑問(wèn)招來(lái)了爸爸，爸爸也笑笑說(shuō)：“長(cháng)大了，你上了學(xué)，你會(huì )知道的�！闭f(shuō)完到屋里看書(shū)去了。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心想：“上學(xué)和我是那樣遙遠�！焙髞�(lái)，我上了學(xué)，才知道人的骨骼是很重的，只有像小鳥(niǎo)一樣，才能飛起來(lái)。
現在，12歲的我再也不會(huì )干這種有點(diǎn)可笑的事了，可是我多么想念那七彩有趣的童年呀！童年，那把五彩的雨傘……
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇10
童年生活，總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的。
讓我印象最深的趣事，發(fā)生在夏天。那天，烈日炎炎，讓人心情十分煩躁。我叫上小伙伴，在小區廣場(chǎng)玩。
我們跑來(lái)跑去，一會(huì )兒你追我趕，一會(huì )兒看清理的游泳池，一會(huì )兒坐下來(lái)聊聊天。聊得正起勁，我不經(jīng)意地瞄了一眼地上，喲！“螞蟻軍團”正搬運食物呢！我叫：“看！螞蟻！”我們蹲在地上，跟著(zhù)其中一只最大的，小心地跟著(zhù)，怕被它發(fā)現。一個(gè)小伙伴提議說(shuō)：“我們跟著(zhù)它，看它們的巢在哪里吧！”“好！”我們一致認可，跟著(zhù)那只螞蟻慢慢地向前挪。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，幾個(gè)年齡大的沒(méi)耐心，起身走了。剩我們幾個(gè)年齡小的，還在向前挪啊挪。太陽(yáng)烤著(zhù)我們的背，腿也蹲麻了，肚子咕咕地叫。這是我們才發(fā)現，已經(jīng)是正午了。但我們下定決心，等家長(cháng)來(lái)叫我們再走。
感謝家長(cháng)們！在家長(cháng)來(lái)叫我們之前，那只大螞蟻終于爬進(jìn)洞了！也許是它看見(jiàn)了我們，也許它在做最后的沖刺，最后它爬得快了起來(lái)，一下子進(jìn)了洞。
發(fā)現了蟻洞，我們可歡了，叫一個(gè)人守著(zhù)，其他人拿零食、捉蟲(chóng)，根本沒(méi)有要破壞的意思。
咱們把餅干屑灑在蟻穴周?chē)�，把西瓜蟲(chóng)踩死，用竹簽撥進(jìn)洞。哈哈，這下螞蟻們不會(huì )挨餓了。
家長(cháng)來(lái)叫我們了。我們在蟻穴旁邊放了一張紙，當然，第二天就找不到了。
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇11
吃完晚飯，奶奶拉著(zhù)我的手，對我說(shuō)：“你們的童年是幸福的，什么吃的、住的都有，要什么我們都給你買(mǎi)，哪像我們小時(shí)候? ”奶奶停頓了一會(huì )兒，又說(shuō)：“我們小時(shí)候可不像你們這樣要什么有什么 �！�
“那你們小時(shí)候不是也用錢(qián)買(mǎi)東西嗎?”我好奇地問(wèn)。
奶奶搖搖頭，說(shuō)：“唉!我們小時(shí)候不是什么東西都可以用錢(qián)買(mǎi)到的�！�
“那怎么辦?”
“要憑票!”
“票?”
“買(mǎi)米要糧票，每人只有二十多斤;買(mǎi)油要油票，每人半斤;買(mǎi)布要布票，反正一切都得憑票，有了票還要排隊，現在的小孩子什么玩具都有，電子寵物啊，機器人啊，還有仿真玩具會(huì )講話(huà)的電子娃娃，這不，我今天又幫你買(mǎi)了一只電子恐龍，而我們小時(shí)候的玩具只有積木，其他什么都沒(méi)有”聽(tīng)到這兒，我想我們現在的生活真幸福啊!
坐在一旁的爸爸發(fā)話(huà)了：“以前，我們的房子都是一些平房，很簡(jiǎn)陋，那時(shí)，屋里的家具也很簡(jiǎn)單，桌上只有一臺舊的收音機，它伴隨了我整個(gè)童年，每天下午四點(diǎn)左右，我們就用這個(gè)收音機收聽(tīng)《小喇叭廣播》中孫敬修爺爺講的兒童故事，這一刻是最快樂(lè )的!”
這時(shí)，我想到了我的童年，我們住上了新房子，家用電器應有盡有，電腦上鼠標一點(diǎn)，我想找的信息就立即呈現在我的眼前，遙控器一按，《少兒頻道》就跳了出來(lái)……
我幸福、快樂(lè )的童年，比浸在蜜里還甜，這一切的一切都是改革開(kāi)放三十年所帶來(lái)的。
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇12
童年是一本翻不完的書(shū)，疲倦時(shí)你不妨回味童年的趣事，讓煩惱煙消云散，每一次回憶，帶來(lái)的都是不一樣的快樂(lè )。記得一個(gè)隆冬的早晨，天空下起了白花花的雪，為大地、樹(shù)木、房屋披上了厚厚的被子。雪花晶瑩剔透，這里頓時(shí)成了白雪世界。當知我還是一個(gè)無(wú)知的5歲小孩，爸爸媽媽帶我下來(lái)玩，當我看到這銀裝素裹新奇的世界時(shí)，心里萌生了一個(gè)想法：這是什東西呀？真像白花花的糖，不如我嘗嘗味道怎樣。于是，我張開(kāi)大嘴，貪婪地吃著(zhù)，可味道并不像我想像的那樣，這東西一到我嘴里就化了。這是什么呢？我百思不得其解。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@‘白糖’怎么一到我嘴里就化了？它是不是‘變異’了？”媽媽看了，笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，那不是糖，是雪呀！”“血？血不是紅色的嗎？這個(gè)血怎么一點(diǎn)也不紅？”我更加疑惑了。媽媽耐心的給我解釋?zhuān)骸凹t色的血是我們人體中最寶貴的一部分，而現在你看到的雪是一種自然現象，明白了嗎？”'哦，原來(lái)是這樣!”我似懂非懂的說(shuō)。
冬天過(guò)去，春天悄悄地來(lái)了。但是雪怎么不見(jiàn)了？我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸按禾焖麄內ツ膬毫�？”“誰(shuí)？”“當然是雪了！”“它們回到老家——天上去了，現在你可能還不懂，以后你會(huì )明白的�！�
果然，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我明白了雪的形成。但那件事情依然會(huì )印在我的腦海里，那是的我是那么天真。但現在我已經(jīng)長(cháng)大，再也不會(huì )做那樣的傻事了。
把這顆珍珠放回，讓它永遠在我心中。
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇13
有人說(shuō)童年是一本相冊；有人說(shuō)童年是一個(gè)五顏六色的盒子；有人說(shuō)童年是一本色彩斑斕的圖畫(huà)書(shū)，而我卻認為童年是一段美好的回憶。
我的童年是在幸福中度過(guò)的，因為我有爸爸媽媽的疼愛(ài)；我的童年是和小伙伴一起度過(guò)的，因為和她們在一起，我總能感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè )！記得有一次：我和小伙伴們在一條清澈見(jiàn)底的小河里玩，河上有一座石橋，每天都會(huì )有來(lái)來(lái)往往的人們路過(guò)那兒。河里經(jīng)常還會(huì )有一群鴨子在那嬉戲，它們不時(shí)的把頭伸進(jìn)水里去覓食。河里有成群的小魚(yú)、小蝦，把大大小小的石頭搬開(kāi)，有時(shí)還能撞見(jiàn)幾只螃蟹呢！看著(zhù)這清涼的河水，我忍不住想下去玩。突然，有一個(gè)小伙伴提議說(shuō)：我們來(lái)玩“打水仗”吧！“這個(gè)提議好”，我們大家不約而同的說(shuō)。話(huà)音剛落，一個(gè)小伙伴就使勁的把水朝我撒了過(guò)來(lái)，我也快速的用手捧起滿(mǎn)滿(mǎn)一捧水，朝其他人撒了過(guò)去。我們玩的正開(kāi)心時(shí)，突然，我尖叫到：“哎呦！我的腳趾好痛哦！好像被什么東西給夾住了！”小伙伴們聽(tīng)到后，很快的朝我這邊跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你把腳抬起來(lái)，讓我們看看什么東西�！蔽野涯_抬起來(lái)一看，原來(lái)是一只螃蟹。一個(gè)小伙伴好不容易把它捉了下來(lái)，放進(jìn)河里。然后，我們又開(kāi)心的玩了起來(lái)，盡管我們的頭和衣服全部被水弄濕了，而且我的腳趾也很痛，但我們仍然玩的很開(kāi)心！
我愛(ài)童年的這段美好的回憶，更愛(ài)這多姿多彩的童年生活。
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇14
在我讀幼兒園大班時(shí)，發(fā)生了一件令我至今都記憶猶新的事。
有一天早上，爸爸牽著(zhù)我的手往幼兒園的方向走去，我呢，一邊走路一邊興高采烈地哼著(zhù)歌，每個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)的路人，都用他們那異樣的眼光看著(zhù)我。我心想：我唱的歌很難聽(tīng)嗎？為什么大家都用異樣的眼光看著(zhù)我呀？媽呀！不會(huì )是我剛剛吃完早餐沒(méi)把嘴巴擦干凈吧？我越想越覺(jué)得出奇，連忙用隨身攜帶的手帕帥氣的一抹，誒？奇怪了，一點(diǎn)臟東西也沒(méi)有��！一頭霧水的我問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道。
到了幼兒園，我立馬跑進(jìn)班里。原本以為來(lái)到幼兒園就沒(méi)事了，結果不僅沒(méi)有如我所愿，反而還是有幾個(gè)同學(xué)看了我之后捂著(zhù)嘴巴在偷笑。我問(wèn)我的好朋友：“你們都在笑什么��？我怎么了嘛？”她說(shuō)：“你再自己看看�！蔽易罂从铱�，上看下看，可是還是找不到真正的原因。我十分著(zhù)急，心里有一團火正在燃燒，搞到我心亂如麻。
我就這樣勉強的挺過(guò)了一節課。第一節課下課了，我們班主任來(lái)到我跟前悄悄的在我耳邊說(shuō)：“欣欣，你衣服穿反了�！蔽已杆俚耐约荷砩厦榱艘谎�，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)路人和同學(xué)們一直偷偷笑話(huà)我把衣服穿反了，我懷著(zhù)急切的心情沖進(jìn)洗手間把衣服換了過(guò)來(lái)。后來(lái)我才想起是因為早上起來(lái)晚了，匆匆忙忙的就把衣服套上了。因為趕著(zhù)去上學(xué)，所以沒(méi)來(lái)得及認真檢查衣著(zhù)問(wèn)題。
哎！我也真是夠?宓模?衣服也能穿反。通過(guò)這件事，我下次再也不敢那么隨意穿衣服了。不得不說(shuō)，那天路人和同學(xué)們的眼神至今都令我難忘��！
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇15
童年就像一個(gè)五彩繽紛的泡泡，在空中閃閃發(fā)光，猶如一顆顆耀眼的寶石。鑲嵌在寶石里的自然是無(wú)數的童年樂(lè )趣。
那年夏天，幾個(gè)要好的伙伴找我捉迷藏。我們飛快的來(lái)到我們的`世界。捉迷藏正式開(kāi)始了。一聲令下，大家四散開(kāi)來(lái)，分頭尋找自己認為隱蔽的場(chǎng)所。我也一樣，跑到盡頭，四處望了望。我發(fā)現鄰居家的一個(gè)柴草垛是個(gè)好地方。于是我就在草堆后面抽出幾捆草，形成了一個(gè)洞，。便迫不及待的鉆了進(jìn)去，然后又把洞口用草堵好。哈哈，我太聰明了，在外面應該是你看不出草垛里有人的。
由于天熱，我又出了一身汗，所以洞里越來(lái)越悶。幾次我都想扒開(kāi)洞口，爬到洞外。但我又是個(gè)很犟的孩子，絕不輕易認輸的，好吧，那就忍忍吧。
時(shí)間飛逝，我在草洞中不知藏了多久，漸漸地困意襲來(lái)，我睡著(zhù)了。
當一束手電光找到我臉上的時(shí)候，已經(jīng)是大半夜了。我趴在草洞里睡得那樣香。爸爸媽媽叫了好一會(huì )我才醒來(lái)。我揉了揉眼睛開(kāi)口便問(wèn)：“我贏(yíng)了嗎？”。除了媽媽眼角噙著(zhù)淚水外，其他的人都捧腹大笑起來(lái)。我不知道他們?yōu)樯缎�，也跟�?zhù)笑起來(lái)……。
回家后，雨點(diǎn)般的責備聲撲面而來(lái)。那時(shí)，爸爸媽媽口若懸河，一直講道理。不懂事的我只是低著(zhù)頭，心不在焉的聽(tīng)著(zhù)……。
童年就像一片沙灘，記錄著(zhù)我們程兆德小腳��；童年就像一首詩(shī)，耐我們細細的品味咀嚼；童年就像一本書(shū)，讓我們積累人生的經(jīng)驗。充滿(mǎn)無(wú)盡的想象，無(wú)盡的歡樂(lè )。
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇16
每個(gè)人的童年都是歡樂(lè )的。下面的這件事就是其中使我無(wú)法忘懷的一件事。三歲時(shí)的我，是個(gè)無(wú)知、幼稚、淘氣的孩子。據媽媽說(shuō)那時(shí)的我經(jīng)常會(huì )鬧出一些無(wú)傷大雅的鬧劇。
有一次，我、媽媽、姥姥、姐姐去公園玩。玩了一會(huì )后，我們坐在嫩綠的草坪上吃飯。當時(shí)我在吊床上悠閑地躺著(zhù)玩，沒(méi)心吃飯。媽媽叫了好幾次，我也沒(méi)有過(guò)去。這時(shí)，姐姐向我走來(lái)，手中拿著(zhù)吃的。她來(lái)到我面前說(shuō)：“我們來(lái)玩個(gè)游戲吧�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)：“玩什么？”她怡然自得地說(shuō)：“玩小雞啄米�！薄澳窃趺赐�？”我說(shuō)�！拔耶敗曫B員’，你當‘大公雞’，然后你吃我手中的‘飼料”，姐姐說(shuō)。我說(shuō)：“那好吧！”。經(jīng)過(guò)姐姐的一番解釋后，我們開(kāi)始了游戲。姐姐把手張開(kāi)，把“飼料”輕輕放入手中，等待“大公雞”出現。這時(shí)我將頭向下低，彎著(zhù)腰，雙臂向后伸起還緩緩地扇動(dòng)著(zhù)“翅膀”，嘴里還“喔喔”地叫著(zhù)，快步向“飼養員”走去�！帮曫B員”彎著(zhù)腰，雙手向上捧，我慢慢地啄著(zhù)“飼料”，吃著(zhù)吃著(zhù)，我突然反應過(guò)來(lái)，我怎么吃飯了？原來(lái)這是姥姥和媽媽絞盡腦汁想出來(lái)的。這時(shí)，他們早已開(kāi)懷大笑了。
一直到今天我明白了媽媽所做的一切，無(wú)論是什么事情，什么問(wèn)題都有許多解決方法，要從多方面思考，這樣事情才會(huì )很好地解決！
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇17
童年的世界是五彩繽紛的，很多事情是令我沒(méi)辦法忘懷的，但是最令我記憶猶新的那一次“種耳環(huán)”。
那是一個(gè)炎熱的夏季，母親在田里種黃豆。只見(jiàn)母親先挖了4排整齊的小坑，接著(zhù)把黃豆放進(jìn)了坑里，然后用土“埋”起來(lái)，我心里疑惑不解“母親為何要把小豆‘埋’起來(lái)呢?”母親笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是種黃豆，把黃豆種在黃土里，來(lái)年就會(huì )收獲很多黃豆�！�
我半信半疑地來(lái)到母親的化妝臺，化妝臺上有盒首飾，我突然想到母親最喜歡戴耳環(huán)之類(lèi)的裝裝飾品。于是我便拿起一只耳環(huán)，快速奔到屋后的泥土地，將一只耳環(huán)埋到了泥地里，心里樂(lè )滋滋的想著(zhù)，等耳環(huán)長(cháng)大了，便可以收獲很多很多的耳環(huán)，哈!哈!哈!
哪個(gè)知，天公不作美，我剛把耳環(huán)“埋”到土里，天上便烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。我回到家，只見(jiàn)母親急得滿(mǎn)頭是汗，正在找什么東西。我好奇地問(wèn)母親，母親愁著(zhù)臉對我說(shuō)：“我前天剛買(mǎi)的一對耳環(huán)目前只剩下一只了�！蔽倚貙δ赣H說(shuō)：“媽?zhuān)愕戎?zhù)吧，你來(lái)年就會(huì )有很多耳環(huán)了�！蹦赣H急得快哭了，說(shuō)：“到底咋回事?”我說(shuō)：“我把耳環(huán)像你種黃豆那樣給埋起來(lái)了�！�
這個(gè)時(shí)候，雨停了，母親連忙拉著(zhù)我到屋后的泥地旁，只見(jiàn)泥地一片狼藉，坑坑洼洼，耳環(huán)也不知什么地方去了。
母親對我說(shuō)：“有生命的東西才能繁殖，而耳環(huán)是沒(méi)生命的”。這個(gè)時(shí)候我才恍然大悟。
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇18
嗨!大伙好，我今年九歲了，如果說(shuō)起成長(cháng)開(kāi)心的故事，那可真有趣啊。
這是一件沒(méi)記憶的事情，是后來(lái)我的家人告訴我的。那還是我生下來(lái)才一百天的事，母親給我拍了非常多照片，那些照片非常氣質(zhì)，笑得也非常高興，那種笑是多么天真無(wú)邪呀!聽(tīng)母親說(shuō)，那時(shí)，只須我一哭，母親就拿出我那些討人喜歡的照片給我看。當我一看照片上那討人喜歡的笑容，我就不哭了，也不由自主地笑了起來(lái)。
不知曉吧?其實(shí)我在心里也暗暗地想著(zhù)，為何這個(gè)氣質(zhì)的小孩子笑得這么高興，是否叔叔阿姨送給他香甜可口的食物呀?母親說(shuō)：“那是你非常討人喜歡，是拍相片的阿姨喜歡你，故意逗你笑�！睍r(shí)間過(guò)得可真快，一轉眼，我都三歲半了。在幼兒園小班，大家元旦晚會(huì )表演節目——毛蟲(chóng)爬樹(shù)比賽。我在這次比賽中，獲得了1、，那時(shí)候我不知曉1、是什么，我只知曉我比其他小朋友厲害，我好快樂(lè )啊!
目前的我，已是一名小記者了，在學(xué)校里與同學(xué)們一塊學(xué)習，一塊成長(cháng)，在這其中勢必有友誼存在，這友誼為大家的快樂(lè )搭上了橋梁�？窗�!上課時(shí)在搶答老師問(wèn)題時(shí)，也會(huì )有快樂(lè )存在;下課時(shí)，一個(gè)個(gè)生龍活虎地跳著(zhù)跑著(zhù)，也是飛快樂(lè )的。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我要認真地做好每件事，只須做好每件事，就會(huì )得到更好的收獲。
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇19
當“快樂(lè )童年”這四個(gè)字浮目前我的眼簾時(shí)，記憶的閘門(mén)便打開(kāi)了，眼前出現一幕幕童年的畫(huà)面，最讓我記憶猶新的是——“打老鼠”。
那是我上小學(xué)一年級的一個(gè)星期天下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我正在家寫(xiě)作業(yè)，突然，一個(gè)黑不溜秋的東西從我腳邊竄過(guò)，我嚇得后退三四步，�！昂跂|西”已迅雷不及掩耳之勢躲進(jìn)了洞，我左思右想，如何才能把它趕盡殺絕呢?我坐在那苦苦想了很長(cháng)時(shí)間，終于想到了一個(gè)絕佳的妙計。我躡手躡腳地把一塊大肥肉放在洞門(mén)口，拿起彈弓裝上石子，靜靜地躲在一角。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一只小老鼠探出腦袋，東張張，西望望，想來(lái)那個(gè)“黑東西”就是——老鼠啦!小老鼠賊頭賊腦地走了出來(lái)，在肉的周?chē)芰藥兹�，感覺(jué)沒(méi)什么機關(guān)，就津津有味地吃起來(lái)，當我瞄準它，射了一顆石子，但它更不是什么等閑之輩，輕松地躲過(guò)這劫，老鼠看情形不妙，只好又躲進(jìn)了洞。
唉，我只好掃興地再一次靜靜地等待，但饞嘴的老鼠經(jīng)不起肉香的魅惑，第三探出了小腦袋，向四周掃描了一遍，感覺(jué)沒(méi)什么動(dòng)靜，就大口大口地吃起肉來(lái)，我瞄準它，“嗖”地一聲，石子不偏不倚正好打在它的身上，它連滾帶爬地往洞里躲，我疾步向前，大喊：“畜生，往哪逃!”我瞄準它的頭，“啪”地一聲，它扒在了地上，動(dòng)彈了幾下，一命嗚呼了!
我歡呼雀躍，站在椅子上大喊：“我是為民除害的英雄!”
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇20
童年就像一只千紙鶴，承載著(zhù)我的夢(mèng)想;童年就像一支五彩的畫(huà)筆，勾勒出我的遠方;童年又像漸行漸遠的小紙船，正在離我遠去……
還清楚地記得，兩年前，一只蚊子咬我，我把它捉住關(guān)在小盒子里面，又做了一個(gè)金字塔讓它安息在那。幾天后，我又把它捉出來(lái)放在電蚊拍上殺死，這才一解心頭之恨�，F在想想，真是天真至極。
還清楚地記得，7歲時(shí)，我拿奶奶的葫蘆藥瓶玩，我們?yōu)榇舜髴鹑賯�(gè)回合。我用盡渾身解數，終于把奶奶打敗，就在最關(guān)鍵的時(shí)候，我手一滑，“尚方寶瓶”摔碎了。那驚險的一幕，仿佛就發(fā)生在昨天。
記憶最深的，是那次打籃球。那天，我們在球場(chǎng)上打籃球，正盡興時(shí)，天公不作美，突然下起雨來(lái)，我們只好收拾東西走人。成昆、何垚燊和熊世一伙打著(zhù)雨傘想繼續打球，但成昆滑了一跤，差點(diǎn)變成落湯雞。有了前“昆”之鑒，他們落荒而逃。正在他們沖出校門(mén)，準備對地攤大掃蕩時(shí)，我和楊明華還悠閑地散步呢!我們走出校門(mén)，本想快點(diǎn)回家，卻看到了怒氣沖天的爺爺，他叫嚷著(zhù)我出來(lái)太慢了。天吶!成昆一伙的神速你又不是不知道，再說(shuō)他們快又怎樣，我不照樣出來(lái)了!可爺爺哪里理我的“真理”，他不由分說(shuō)，一頓暴打……童年的記憶碎片一幕幕回蕩在腦海里。
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：記憶是停留在過(guò)去的影子，為了未來(lái)的記憶，請著(zhù)手你現在的畫(huà)。是呀，雖然我告別了童年，但是我還有更好的未來(lái)。
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇21
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，每當我想起這句話(huà)時(shí)，就想到了我那美好難忘的童年生活。
記得在一個(gè)深夜里，我自己?jiǎn)为毸谝粋�(gè)小床上，不時(shí)聽(tīng)到有吱吱的響聲，我以為是老鼠，所以我就學(xué)著(zhù)貓叫，本想把老鼠嚇跑，可這種辦法不起作用，吱吱聲越來(lái)越大，我卻越來(lái)越害怕，竟情不自禁的哭出了聲，隨著(zhù)哭聲的越來(lái)越大，媽媽被我驚醒了，她來(lái)到了我的房間，就在這時(shí)吱吱聲卻沒(méi)有了。我把事情的經(jīng)過(guò)像媽媽說(shuō)了一遍，讓媽媽陪我一起睡，媽媽答應了我的請求。在我剛要睡著(zhù)的時(shí)候，吱吱聲又再次的響起，這時(shí)，媽媽不讓我出聲，她悄悄拉看燈一看，原來(lái)在桌子旁邊有一窩小老鼠。此時(shí)的我才明白吱吱生的由來(lái)。
還有一次，那時(shí)在中秋節的晚上。我和叔叔的兒子在玩耍，突然他看到一輪明月掉在水盆里，于是便對我說(shuō)：“月亮掉進(jìn)水盆里了�！蔽艺f(shuō)：“你真逗，月亮不是好好的掛在天上�！彼匆膊豢淳蛯ξ艺f(shuō)：“我上水盆里撈給你看�！闭f(shuō)著(zhù)，就動(dòng)手開(kāi)始撈，他的手剛碰到水，月亮就不見(jiàn)了，水面上則蕩漾起一圈一圈的波紋。我看到后哈哈大笑起。于是我就給他講起了《小猴撈月亮的故事》，他聽(tīng)后，氣呼呼的跑了，看到他的樣子，我又忍不住大笑起來(lái)。
童年的我們雖然無(wú)知，但它卻印在我的腦海里……
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇22
因為我擁有了一個(gè)淘氣的童年，所以，我的童年就倍加值得回味。
小時(shí)候，我對玩有著(zhù)極大的興趣，每天我都要變著(zhù)花樣玩。
5歲的時(shí)候，爺爺家的窗臺上放著(zhù)一瓶豆子，我一直想知道那是什么東西。有一天，家里只剩我一個(gè)人，我終于有機會(huì )接近那個(gè)瓶子了。我來(lái)到窗臺下，使勁踮著(zhù)腳，用力地去拿那個(gè)瓶子。一不小心，我把瓶子撞到了旁邊的水缸里。這下我可傻眼了，心想：完了完了，該怎么辦才好呢？我連忙找來(lái)勺子，一個(gè)豆一個(gè)豆地往上撈，再裝回那個(gè)瓶子里，然后匆忙的跑開(kāi)了。
過(guò)了幾天，爺爺打開(kāi)瓶子，憤怒地叫到：“這是誰(shuí)干的？我的豆子怎么都發(fā)芽了？“我躲在屋里，不敢吱聲�？晌业男睦飬s抑制不住的興奮起來(lái)：豆子一沾水就能發(fā)芽，這也太神奇了！
7歲上小學(xué)二年級的時(shí)候，我無(wú)意中拾到了一根粉筆，認為把它砸碎一定很好玩。但是，出乎我意料之外的是，這件事既枯燥，又乏味，我很氣惱。
我生氣地把粉筆末撒到了同桌的書(shū)包里，但我可以保證，我對他絕對是沒(méi)有任何惡意的，但我同桌——————一個(gè)文靜地像小女孩的男生打開(kāi)書(shū)包時(shí)，還以為出了什么鬼呢，哇哇大哭起來(lái)。
當時(shí)，我在一旁忍俊不禁，驚嘆天下有這么不經(jīng)下的人。
呵呵，我的同年可以用“淘氣“二字來(lái)高度概括。因為淘氣，我才從天真無(wú)邪的童年中找到了樂(lè )趣。
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇23
我從出生就對音樂(lè )有感情，那時(shí)，我還只能躺在小床上又叫又笑，音樂(lè )一放起來(lái)，我就更活躍了！據媽媽所說(shuō)，那是的我一聽(tīng)到音樂(lè )就“張牙舞爪”地會(huì )懂小手，臉上也是樂(lè )開(kāi)了花。音樂(lè )對那時(shí)的我而言，就是瘋狂的鈴聲，它一響起來(lái)，我的表演就開(kāi)始了——嘴里咿咿呀呀地亂唱，還一個(gè)勁擺動(dòng)小手，一副怪好玩的樣子。
后來(lái)，我大一點(diǎn)了，可以在家里跳上竄下，東跑西逛了。而音樂(lè )一直伴隨著(zhù)我的生活，而我也很喜歡和它“打打鬧鬧”，聽(tīng)到音樂(lè )的時(shí)候，我立刻跟觸了電似的又蹦又跳，跟個(gè)小螞蚱似的。這種奇怪的“舞蹈”也被我跳得亂七八糟，但節奏我可以卡得很準。那時(shí)候，一個(gè)小小的玩具鋼琴才是我真正忠實(shí)的伙伴，我成天抱著(zhù)它左敲敲，右敲敲，還會(huì )胡亂彈幾個(gè)曲子，其實(shí)也就是亂彈一氣。又是一兩年，我五歲了。一架真正的電子琴——一架yamahakb280的電子琴正式走進(jìn)我的生活，我堅持練習，因為當初是我選擇的它。
記得一次，我正彈著(zhù)曲子，漸漸感覺(jué)自己走進(jìn)了山林里，美妙的旋律把我帶到了一個(gè)安靜的夜晚，月光灑在大地表面，螢火蟲(chóng)在花叢附近翻飛，一隊梅花鹿在林間散步。晚風(fēng)拂過(guò)枝梢，吹落了花瓣，帶它飄向遠方……我醒了，手指落在曲子的最后一個(gè)琴鍵上。這已經(jīng)是我考過(guò)了“全國音樂(lè )家協(xié)會(huì )電子琴十級”之后的事了。
現在，我甚至可以把所有自己聽(tīng)到的旋律在琴上彈出來(lái)。音樂(lè )，我永遠離不開(kāi)你……
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇24
童年是美好的，像一篇優(yōu)美的文章，令人回味無(wú)窮;童年又是短暫的，像一縷炊煙似的，漸漸散去。每個(gè)人都有童年，而不同時(shí)代的童年是不一樣的。
在一個(gè)有月亮的夜晚，皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地，幾顆星星調皮地眨著(zhù)眼睛，我和爸爸抬頭仰望星空，都爭著(zhù)說(shuō)自己是其中的哪顆星，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，爸爸便和我聊起了自己的童年。
爸爸回想著(zhù)說(shuō)：“我們小時(shí)候的衣服都是哥哥穿完弟弟穿，姐姐穿不了的妹妹穿�？诖�，袖子破了補補就再穿……”“還沒(méi)有等爸爸說(shuō)完，我就插話(huà)說(shuō)：“爸爸，你們還穿打補丁的衣服?我們現在的衣服多著(zhù)呢，而且都是杠杠的�！闭f(shuō)完，我得意地扯著(zhù)自己的衣角�！翱刹皇锹�，我們那時(shí)能吃飽穿暖就已經(jīng)很不錯了，而且那時(shí)很多女孩子都沒(méi)有上幾年學(xué)就輟學(xué)在家，你的大姑姑小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)呢!”我聽(tīng)了脫口而出：“姑姑一定是成績(jì)不好吧!或是不想讀了?”爸爸嘆了口氣說(shuō)：“不是那樣的，你姑姑以前成績(jì)可好呢，可是由于家里窮，為了供我這個(gè)弟弟讀書(shū)，你姑姑便輟學(xué)在家幫忙奶奶做家務(wù)，減輕奶奶的負擔�！薄澳秦M不是成了‘半文盲’?”我望著(zhù)爸爸說(shuō)�！罢l(shuí)說(shuō)不是呢，害的你姑姑要找份輕松的工作都難呢。所以你現在一定要好好努力才對……”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夜深了，天上的星星仍在快活地閃爍著(zhù)，月亮還在咪咪笑，仿佛在說(shuō)：“你的童年太幸福了，好好珍惜吧!”
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇25
童年，像一條小溪，溪中的石子兒就是顆顆回憶；童年像一面鏡子，破碎地貼在迷離的墻上，慢慢地，慢慢地，記憶清晰起來(lái)。風(fēng)兒一年又一年地吹過(guò)，最后，它化作兒童節，把你的夢(mèng)想托起。今年是我人生中的最后一個(gè)兒童節，也是最后一次童年的回憶。
小時(shí)候，我經(jīng)常覺(jué)得父親非常嚴厲，有時(shí)候會(huì )打我，不像媽媽?zhuān)傋o著(zhù)我。因此爸爸給我的童年留下了許多深刻的記憶。父親易怒，一張憤怒的臉對著(zhù)一張淘氣的臉，對我總是一副恨鐵不成鋼的樣子。隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，淘氣的次數漸漸減少，父親也越來(lái)越少的生氣了。那天，父親端來(lái)洗腳盆，撲上來(lái)的水蒸氣使我的眼鏡片蒙上了一層霧氣。父親坐下來(lái)，意味深長(cháng)地看著(zhù)我，他看著(zhù)看著(zhù)，眼圈紅了。我愣住了，那是我第一次看見(jiàn)父親的淚。我的眼鏡再次上了霧氣，卻不是因為水汽。那是父親白發(fā)的訴說(shuō)，我漸漸的長(cháng)大，他慢慢地變老。他慢慢地走進(jìn)了屋，望著(zhù)他的背影，心中感慨時(shí)光一去不復返，要伸手去抓可是什么都沒(méi)有，過(guò)去的一切都不會(huì )重來(lái)了。
童年，我珍惜的太少，失去的太多。我今年十二歲，青春年少，人生又有幾個(gè)十二年呢？父親今年四十五歲，他十二歲時(shí)是否也有難以忘懷的記憶呢？
時(shí)光不返，青春難再，人生的早班車(chē)已經(jīng)過(guò)去，晚班車(chē)還來(lái)得及。在和童年揮手時(shí)，童年的身影漸行漸遠，三跳兩跳不見(jiàn)蹤影，只留下一串串腳印。
再見(jiàn)童年，天依舊蔚藍；再見(jiàn)童年，水依然流去。
描寫(xiě)自己的童年的小學(xué)生作文 篇26
淡淡清香，花香四溢，手中的茶，散發(fā)著(zhù)熱氣，也夾帶著(zhù)一縷茶香，放下茶，回味著(zhù)……
日落，樹(shù)影，鳥(niǎo)啼聲格外婉轉。我系好鞋帶，沖出來(lái)家門(mén)。陽(yáng)光映照在我的身上，一股暖流頓時(shí)充斥全身。不遠處，小伙伴們向我揮著(zhù)手，嘴里的門(mén)牙顯得白白的，我笑了，跑了過(guò)去。
嘴唇正要接觸到茶杯之時(shí)，杯身的溫度冰寒，心寒。手指微微抬起，茶碰到了我的雙唇。茶的溫度，火熱，熱辣。
“黑……白……配！”話(huà)音剛落，眼睛迅速滑過(guò)，大家小手，“手背的有4個(gè)，手心的有一個(gè)！”我見(jiàn)勢，雙腳猛然一蹬，穿過(guò)道路，躲到了一棵大樹(shù)后面。
大樹(shù)被陽(yáng)光烘烤著(zhù)，也垂下一片樹(shù)影。一陣涼風(fēng)突然拂過(guò)，溫暖，且輕柔。我閉上了眼睛，頓時(shí)感到無(wú)比恰意……
茶水伴隨著(zhù)熱流滑過(guò)了嘴巴，頓時(shí)感到一種飄飄欲仙的感覺(jué)，同時(shí)花香，桂花的香味布滿(mǎn)了味覺(jué)。甘甜，讓我回味無(wú)窮，也感到幾分舒適。
我左右觀(guān)察著(zhù)，一個(gè)人影映入眼簾。嘿，就是他來(lái)抓。我抬起右腳，邁出左腳，躡手躡腳的走了一段路。
“三，二，一，厚積待發(fā)！雙腳猶如飛馳一般，腦袋向前方直去，雙臂不停擺動(dòng)，腳下生風(fēng)�；仡^，他還在追著(zhù)。我跳進(jìn)了草叢，逃過(guò)一劫……
我們就這樣追逐，直到太陽(yáng)沒(méi)過(guò)了遠處的山頭，才知疲憊。
手中的茶，只留下一股淡淡的余香。
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