樂(lè )于助人的作文(必備)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的樂(lè )于助人的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂(lè )于助人的作文 篇1
我叫申浩軒，今年七歲了，在西安高新第一小學(xué)一年級十二班學(xué)習。我是一個(gè)做事認真、樂(lè )于助人、聰明懂事、帥氣能干的小伙子。別看我是一個(gè)男孩,可是從小到現在總有許多人把我看成是一個(gè)女孩子,為什么呢?因為我長(cháng)著(zhù)一張秀氣的臉和一雙大大的眼睛,我小的時(shí)候可白了,現在不知什么原因越來(lái)越黑,不過(guò)沒(méi)關(guān)系的,我是男孩子嘛!
在家里,爸爸媽媽都叫我的'小名豆丁.他們都非常愛(ài)我,我生長(cháng)在一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭里.我在家幫媽媽掃地、倒垃圾,干一些力所能及的事。
出門(mén)在外，如果遇到小朋友被欺負，我會(huì )拔刀相助，保護他們，這是我的優(yōu)點(diǎn)，還有聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，尊敬老師和長(cháng)輩，在這里，我想對大家說(shuō)的一句話(huà)是；好好學(xué)習，天天向上！
樂(lè )于助人的作文 篇2
“借我支筆！”
“行�！�
“橡皮我先用用！”
“哦！”
熟悉的借東西的聲音今日仍舊在班上響起。常說(shuō)“做一件好事容易，做一生好事難”，我估計我同桌可以當“傳說(shuō)中”做一生好事的人吧。
那個(gè)響當當的人物叫高X，胖胖的，很多人叫她“高富婆”。因為她天天在外面吃飯，所以兜里有不少錢(qián)。雖然長(cháng)相一般，可心地善良，所以在同學(xué)眼中，即使再丑陋的她，也是美麗的。 記得那是一個(gè)陰沉沉的天氣，我的一次數學(xué)測試考砸了，心情很郁悶，再望窗外的天氣，也和我的心情一樣，我一句話(huà)也不想說(shuō)。上完廁所回到教室后，我來(lái)到高X身旁，有氣無(wú)力的說(shuō)了聲“讓”。
她把板凳向前挪了許多，可我不知是因為“出氣”還是因為什么，進(jìn)去還要故意“擠”進(jìn)去。坐在板凳上之后，高X陰著(zhù)臉看著(zhù)我，我頓時(shí)有種不祥的預感，感覺(jué)有陣殺氣襲來(lái)……高X咬著(zhù)牙對我說(shuō)：“下次再這樣，當心你的小命……你要知道，很疼的！”
這時(shí)，數學(xué)老師跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“下節信息課我不占了，給你們放松�！薄耙�！”眾人的歡笑聲中夾著(zhù)我的慘叫聲。高X問(wèn)我為什么，我充滿(mǎn)恐懼的說(shuō)：“我沒(méi)帶腳套，信息老師非K死我不可�！薄拔液芡槟�。這樣吧，我把我的`借你好了�！备遆笑著(zhù)對我說(shuō)�！翱墒悄阍趺崔k？”我問(wèn)�！皠e忘了……”她指了指自己的口袋，“有錢(qián)呢！”我接著(zhù)問(wèn)，還是膽戰心驚的問(wèn)，因為一提這事，她就有可能不借我了：“剛才，我……”沒(méi)等我說(shuō)完，她就打斷我：“沒(méi)什么了，拜拜！我去買(mǎi)腳套的�！�
你可別以為她只以前幫過(guò)我，如今也是一樣。 今天作文補習要藍筆寫(xiě)作文，我買(mǎi)了一枝，可是掉了，我在桌面上、桌底下、書(shū)包里都翻了個(gè)遍也找不著(zhù)。啊，蒼天為何“有負”有心人��？哇，上課時(shí)間馬上要到了，此時(shí)，我急得象熱鍋上的螞蟻——團團轉。高X只能干著(zhù)急。
過(guò)了一會(huì )，高X對我說(shuō)：“算了，我給你錢(qián)，買(mǎi)一枝吧�！闭f(shuō)完便在口袋里掏錢(qián)�！把�，”高X掏出一張5元的：“最后的生命（最后五塊），算了，誰(shuí)叫咱倆是多日的同桌呢？”“算了吧……”我推了推說(shuō)。其實(shí)我是很想拿下的，可又不好意思……高X死死地盯著(zhù)我，盯著(zhù)我發(fā)慌：“好吧，等挨K吧，最后我給你5秒鐘考慮……”“那……那我……就拿著(zhù)吧�！弊詈�，還是怕“挨K”的想法占了上風(fēng)。
怎么樣，是不是忌妒我有這么一個(gè)樂(lè )于助人的同桌呢？
樂(lè )于助人的作文 篇3
小時(shí)候，看到比我大的姐姐和哥哥背著(zhù)嶄新的書(shū)包去上學(xué)，真的從心底羨慕��！漸漸地我長(cháng)大了，媽媽把我送到了夢(mèng)想已久的學(xué)校，在學(xué)校里我認識了許多的同學(xué)，也認識了我的同桌。
我的同桌是個(gè)小女生，矮矮的個(gè)子，水靈靈的大眼睛，像葡萄一樣，調皮的馬尾很愛(ài)摸我的小臉蛋。她總說(shuō)自己胖，但是我認為她真的不胖，班里的同學(xué)有時(shí)愛(ài)喊她“兔子”，其實(shí)仔細瞧瞧，好像真有幾分相似，可愛(ài)極了！在我同桌那可愛(ài)的`外表下，其實(shí)還隱藏著(zhù)一顆助人為樂(lè )的心啊。
一天早上，上語(yǔ)文課，我發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)忘家里了�！把�，怎么辦呢？”我頓時(shí)不知所措，同桌聽(tīng)到我沒(méi)帶書(shū)，便說(shuō)：“我們倆看一本書(shū)吧�！蔽乙宦�(tīng)連忙說(shuō):“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛”，同桌笑著(zhù)道。在課堂上老師讓我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候，因為兩個(gè)人一起看一本書(shū)不好抄寫(xiě)，同桌就說(shuō)：“你先抄寫(xiě)吧�！蔽衣�(tīng)了，連忙推辭：“書(shū)是你的，還是你先抄寫(xiě)吧�！薄安挥每蜌�，等會(huì )兒上數學(xué)課，我還要向你請教數學(xué)題呢！”同桌說(shuō)。這件事雖然小，但是她那身上美好的品質(zhì)被我發(fā)現了，可真樂(lè )于助人。
有一回我生病了，落下許多課，“找誰(shuí)請教呢？”我心里開(kāi)始了犯難。同學(xué)們都在嘻嘻哈哈地玩耍，不亦樂(lè )乎，哪有心思給我補課呢？正在我一籌莫展的時(shí)候，同桌來(lái)了，她是放棄了自己課間娛樂(lè )的時(shí)間，給我補課的，講的還很詳細，我對她的感激之情不禁油然而生。
這就是我的同桌，那可愛(ài)的外表下總有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心，總能在我需要的時(shí)候向我伸出援助之手。
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