助人為樂(lè )的我作文[精選]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的助人為樂(lè )的我作文，歡迎閱讀與收藏。

助人為樂(lè )的我作文1

　　從小，媽媽就告誡我，當別人有困難時(shí)，要多多幫助，這樣也會(huì )使自己感到快樂(lè )。因此，“贈人玫瑰，手有余香”這句諺語(yǔ)也常常在我耳朵響起，并激勵著(zhù)我。

　　暑假的一天，我上藝校時(shí)，同桌沒(méi)帶鉛筆盒。我一知道，就馬上友好地對他說(shuō)：“我借你！”還生怕別人搶了功勞去。剛剛臉上烏云密布的她，一下子多云轉晴，嘴角多了絲微笑。這時(shí)，我想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。我現在的確很快樂(lè )呢！下課了，同桌邀我一起玩游戲，我興奮得活蹦亂跳，臉上紅撲撲的，像熟了的大蘋(píng)果。假如不借給同桌學(xué)習用品，情形可就截然不同了，我準會(huì )無(wú)聊地等到上課。

　　后來(lái)有一次，我發(fā)現記錄本落在家里了。老師要檢查！這可怎么辦？老師會(huì )怎樣對我破口大罵？我的心焦急極了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一枝筆沒(méi)帶可以隨便和大家借，難關(guān)也就過(guò)了�？捎涗洷�，誰(shuí)又有多余的本子幫我解圍呢？在這緊急時(shí)刻，就在我徹底絕望之時(shí)，是她——我的同桌，當她知道我的難處時(shí)，大方地借我一本空白本。我用感激的`目光看著(zhù)她。但同桌不以為然地笑著(zhù)對我說(shuō)：“你上次不也借我東西了嗎？”我也笑了笑，于是忙記錄昨天的作業(yè)，這才讓我蒙混過(guò)關(guān)。

　　坐在教室里，我從心底里悟出了一個(gè)道理：當你善待別人，幫助了別人，哪怕那是件太小，太不起眼的小事，別人仍會(huì )感激你，同時(shí)你也會(huì )得到應得的回報。

　　贈人玫瑰，手有余香；幫助別人，快樂(lè )自己。一人做一件好事，世間就會(huì )開(kāi)滿(mǎn)幸福的花朵。

　　我助人為樂(lè )的作文（三）：

助人為樂(lè )的我作文2

　　讀了《海的女兒》這本書(shū)，我被故事里的女主人公——漂亮的美人魚(yú)公主的經(jīng)歷深深地打動(dòng)了。

　　在深不可測的海底王宮里有一個(gè)美麗可愛(ài)的人魚(yú)公主，她是海王最疼愛(ài)的小女兒。人魚(yú)公主本來(lái)是生活在海底世界，她有著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活空間，可是她非�？释麃�(lái)到可愛(ài)的人類(lèi)世界，希望可以擁有一份人類(lèi)的靈魂。一個(gè)湊巧的機會(huì )她救了在海上落難的王子，并且愛(ài)上了他。從此，她懷有一個(gè)夢(mèng)想，希望能再次見(jiàn)到他。于是，她不惜放棄悅耳的聲音以換來(lái)人類(lèi)的雙腿，步入人類(lèi)的世界。但陰差陽(yáng)錯，王子卻與鄰國的公主結了婚，人魚(yú)公主的夢(mèng)想破滅了。她還有一個(gè)機會(huì )重新成為“海的女兒”，就是在王子結婚的早晨用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到屬于她自己的世界中去。善良的.人魚(yú)公主沒(méi)有這樣做，而是自己化身成七彩的泡沫，永眠于大�！�…

　　這是一篇多么美麗而又悲傷的童話(huà)故事��！多么善良的人魚(yú)公主呀，她寧愿舍棄自己僅有一次的生命，也要成全王子和公主。我想：人魚(yú)公主是世界上最可愛(ài)的人，她有一顆金子般的心，雖然她是一條魚(yú)，可她做了不是一般人能做的事。她是大海女兒，更有大海一樣博大的胸懷。她寧可犧牲自己，也不愿犧牲別人的幸福，這是一種怎樣的胸襟與氣量��！

　　《海的女兒》這個(gè)童話(huà)故事，使我受到了深刻的教育。我決心向人魚(yú)公主學(xué)習，像她那樣有寬廣的胸懷，做事要為別人著(zhù)想，不能為了自己的利益而去傷害別人。我要從小學(xué)會(huì )關(guān)心和幫助他人，為班級、集體和同學(xué)服務(wù)，做一個(gè)勤奮學(xué)習，遵守紀律，助人為樂(lè )的優(yōu)秀少年。

助人為樂(lè )的我作文3

　　我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩；我，一個(gè)看重兄弟情義的男孩；我，一個(gè)樂(lè )于助人的男孩。

　　今年，我11歲了。我有一張蘋(píng)果臉，稍微帶點(diǎn)兒嬰兒肥，一雙神情堅定的大眼睛和微微上揚的嘴角，挺拔的鼻梁，加上一雙元寶耳。

　　我的'偶像就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的雷大爺——雷鋒，我和他都喜歡樂(lè )于助人。因為贈人玫瑰，手有余香嘛！卻有人說(shuō)我：狗拿耗子，多管閑事。沒(méi)事兒，我走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！在我眼中，幫助別人，別人快樂(lè )，我就快樂(lè )。

　　那天上午還是陽(yáng)光燦爛，可下午就下起了傾盆大雨。很多人都沒(méi)有帶傘，我因為打掃衛生走晚了。我剛出校門(mén)就看見(jiàn)我的“好盆友”小明，他在屋檐下不停地走來(lái)走去，他在干什么呢……不管他了，快回家吧！今天的動(dòng)畫(huà)片是大結局了呀……不行！萬(wàn)一他有什么麻煩，怎么能不幫他呢？

　　“快過(guò)來(lái)呀！你衣服都濕透了！”是誰(shuí)呀？轉過(guò)頭一看，原來(lái)是老爸來(lái)了。我走到爸爸旁邊，催他趕快回家，我還有點(diǎn)事。費了我九牛二虎之力，終于把爸爸催走了。

　　我馬上跑到小明那里，“你在干什么呀？”我朝他揮了揮手�！拔摇�…我在……在等……等……人�！彼�好像是不想給我添麻煩，哼！別以為我不知道你是在等你媽媽?zhuān)�可是你的媽媽什么時(shí)候才能來(lái)呢，或許她有事來(lái)不了了呢。我可看不慣你孤零零一個(gè)人在屋檐下干等，我非送你回家不可！“我送你回去吧！”我撐開(kāi)傘，把他拽過(guò)來(lái)。

　　剛開(kāi)始他還不推辭，可后來(lái)他只好乖乖地跟我走。一路上，我們有說(shuō)有笑，但他看見(jiàn)我衣服都濕透后，感動(dòng)的淚珠在眼睛里直打轉兒。一會(huì )兒，看到他媽媽了，原來(lái)真的有事耽擱了。

　　助人為樂(lè )，就是我的一貫作風(fēng)。我就是——高升。

助人為樂(lè )的我作文4

　　今天，我讀了一篇文章《窮人》，這篇文章非常感人，使我深受啟發(fā)。

　　文中的婦人是個(gè)窮人，丈夫打漁為生，家中有五個(gè)孩子，總是一頓飽一頓餓地過(guò)日子，但他們卻很善良。在她家旁邊，有一個(gè)寡婦叫西蒙，她有兩個(gè)孩子，生活也很艱難。漁夫的妻子桑娜很關(guān)心他們。有一天晚上，桑娜的丈夫像往常一樣出去打漁，可剛好海上起了風(fēng)暴，這時(shí)，桑娜很擔心自己的丈夫會(huì )出事。她想到了鄰居家的西蒙。但一進(jìn)西蒙家，就發(fā)現西蒙已經(jīng)死了，她看見(jiàn)了躺在身旁的兩個(gè)孩子，便打算把他們抱回家撫養，他相信丈夫會(huì )接受的。丈夫回到家后，她把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。漁夫為他有這樣的妻子而感到高興。

　　其實(shí)，在我們的現實(shí)生活中，也有很多這樣的事情發(fā)生的，即使是一件非常小的'事，也影響著(zhù)我們的美好生活。在我的記憶中，也有著(zhù)我們的美好生活。在我的記憶中，也有這樣一件事讓我難忘。

　　這件事發(fā)生在前一年。有一天，我看見(jiàn)一名乞丐到一個(gè)窮人家去討飯，那時(shí)窮人吃的是黑面包，但那窮人并沒(méi)有趕他走，而是把面包給了乞丐。這時(shí)，我走到那窮人面前，問(wèn)他：“你自己都吃不飽，為什么還要給別人吃呢?”他笑著(zhù)回答說(shuō)：“那是因為他比我更需要那塊面包，我少吃一點(diǎn)也餓不死，而他又很高興。我又何樂(lè )而不為呢?”我說(shuō)：“謝謝您讓我明白了一個(gè)道理，叔叔�！�

　　所以，我覺(jué)得其實(shí)無(wú)論你是窮人或富人，只要擁有一棵善良的心，那便是最好的。最后，我真心地希望所有人都能用善良的心去面對生活，讓助人為樂(lè )的事情成為我們生命中的一部分吧!

助人為樂(lè )的我作文5

　　圓臉圓身給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我，一個(gè)愛(ài)幫助別人的胖子。

　　周二下午，我完成了作業(yè)，像往常一樣去了周爺爺家�！爸軤敔�，你在干什么？”我看見(jiàn)周爺爺從有紗窗的椅子上走下來(lái)�！罢鏌�。我每天都要開(kāi)窗透透氣。紗窗上那么多土，我得洗一洗�！薄白屛襾�(lái)！”周爺爺用懷疑的眼光看著(zhù)我。

　　哈！這個(gè)不簡(jiǎn)單。我從周爺爺手里接過(guò)紗窗，靠在浴室墻上�！跋此�，哦哦！”我洗漱唱歌。首先，我用軟刷從上到下從左到右輕輕地刷兩邊的浮塵。然后，我把兩塊海綿蘸上洗衣粉，一只手拿著(zhù)一塊，從兩邊夾住紗窗的同一個(gè)部位，反復擦拭。最后，我打開(kāi)水龍頭，一手拿著(zhù)淋浴沖向紗窗。臟水順著(zhù)紗布流到地上，然后轉身又洗了對面。這樣紗窗上的灰塵污垢都被清除了，連接縫都干凈無(wú)塵。我暗暗夸贊自己。嘖嘖！為什么這個(gè)黑色的洗不掉？

　　我用手摸了摸，��！原來(lái)是一塊油，粘粘的。我能怎么做呢？對了，我媽平時(shí)洗碗都是用洗潔精，洗完就干凈了。我馬上找到了刷子和清潔靈。我先把清潔靈涂在紗窗的油污上，鉆了五分鐘，然后用刷子使勁刷，最后用水沖洗。雖然我疲憊的`小臉紅紅的，滿(mǎn)身是水，但是看著(zhù)擦干凈的紗窗，看著(zhù)爺爺的笑臉，我心里還是很開(kāi)心的。

　　以后我會(huì )繼續幫助身邊的人，讓助人之花遍地開(kāi)花。

助人為樂(lè )的我作文6

　　“哇哇哇哇”，有一個(gè)剛出生的嬰兒在嚎啕大哭，這件事發(fā)生在十一年前的一個(gè)早晨，我來(lái)到了這個(gè)世界，因為我要感謝把我帶到這個(gè)世界的媽媽?zhuān)�感謝所有在場(chǎng)的親人歡迎我降臨到這個(gè)世界，我有很多要感謝的人，所以就養成了樂(lè )于助人的習慣。

　　一天，我從一名同學(xué)的座位上經(jīng)過(guò)，突然響起了“啪嗒”一聲，原來(lái)是她的筆掉在地上了，我毫不猶豫地幫她拾起筆，微笑著(zhù)還給了她，她微笑著(zhù)多我說(shuō)了聲：“謝了!”于是，我興高采烈地走出教室。望眼一看，班長(cháng)正在吃力地搬著(zhù)一大堆作業(yè)本，我連忙上前去幫她搬作業(yè)，她對我說(shuō)了聲謝謝，我說(shuō)：“助人為樂(lè )是一種美德嘛�！闭f(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候我的心里美滋滋的。我中午放學(xué)回家，看見(jiàn)遠方有一個(gè)我認識的同學(xué)，我小心翼翼地跑到她后面，想嚇一下她，不料，她的腳突然被石頭磕到了，險些跌倒，我趕忙去扶她一把，她被突如其來(lái)的我嚇了一大跳，但還是感激地對我說(shuō)了聲謝謝，我說(shuō)：“下次你別走路不看路了!”她臉紅了。于是，我開(kāi)開(kāi)心心地哼著(zhù)歌跑回家去。

　　“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，我就是一個(gè)這樣的人。因為人來(lái)到這個(gè)世界總要幫助別人，不然的`話(huà)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意思了。所以我堅信，如果你想讓自己的生活過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )，那么最好的快樂(lè )就是給予別人幫助。

助人為樂(lè )的我作文7

　　助人為樂(lè )，是人類(lèi)的本質(zhì)，也是人類(lèi)美好的品德，每當你幫完別人以后便會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，當你再次走過(guò)你幫助每個(gè)人的地方，大腦中便會(huì )讓畫(huà)面再次翩翩起舞，心中便會(huì )浮起一絲絲快樂(lè )和輕松……又是在小小的商店門(mén)前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢?讓我來(lái)給你講講吧!

　　那天中午，我帶著(zhù)輕快的步伐走在回家的路上，當我快要走過(guò)小商店時(shí)，突然，我看到了兩個(gè)熟悉的身影，啊!是那對婦夫，當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車(chē)正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說(shuō):“哈哈!這次不會(huì )有人再來(lái)幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說(shuō)過(guò)：“助人為樂(lè )，會(huì )讓別人快樂(lè )，也會(huì )讓自己快樂(lè )�！蔽乙幌氡愫敛华q豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說(shuō)：“謝謝啊!小女孩!”

　　我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )是我應該做的`!”雖然是這樣說(shuō)，可我明白單我們三人的力量是不夠的，就在這時(shí)，那位叔叔和阿姨又出現了，他們義不容辭地來(lái)幫忙，在我們的齊心協(xié)力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢(qián)包給我和那位叔叔和阿姨錢(qián)，看著(zhù)他們把錢(qián)推來(lái)推去的，我悄悄地把錢(qián)放在地上;加快步伐，跑回了家。

　　此時(shí)此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……

助人為樂(lè )的我作文8

　　寒假里，下了雪。白色的雪給寧鄉增添了幾分美麗。

　　下午，我正急急匆匆往姑姑家趕，刺骨的寒風(fēng)像利刃一樣割著(zhù)我的'臉。我縮了縮頭，心里只想著(zhù)馬上回到溫暖的房間中去。

　　“哎！”我被什么東西絆了一下。我回過(guò)頭去，往下看。呀，原來(lái)是個(gè)電話(huà)手表。我伸出手撿起那個(gè)電話(huà)手表，大聲喊話(huà)：“哪位丟了電話(huà)手表？”

　　喊了許久，找了許久，都沒(méi)有尋到失主。我只好把電話(huà)手機換到打電話(huà)的那一面，跟失主的父親聯(lián)系。接電話(huà)的是一個(gè)孩子�！罢垎�(wèn)你是這個(gè)電話(huà)手表的主人嗎？”“是！”“我在盛翠豪庭�！薄拔荫R上來(lái)�！辈灰粫�(huì )兒，一個(gè)身影向我跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“我的手表呢？”“在這�！蔽疫f給他手表。他接過(guò)手表，高興得幾乎要跳起來(lái)，一再向我道謝。

　　看著(zhù)他高興的樣子，我覺(jué)得幫助別人就能得到快樂(lè )。

　　上學(xué)期，我和同學(xué)一起乘公交車(chē)回家。車(chē)上人很多，我們好不容易搶到兩個(gè)座位。剛坐下就上來(lái)一位步履蹣跚的老爺爺。

　　老爺爺出示了老年證，便走進(jìn)了車(chē)廂。車(chē)廂里坐滿(mǎn)了人，大多數是青年人�？吹竭@樣一位老爺爺，他們都無(wú)動(dòng)于衷。我站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐這吧�！薄皼](méi)關(guān)系，我站著(zhù)就好�！蹦俏焕蠣敔斦f(shuō)什么也不肯坐。我說(shuō)：“我馬上就要下車(chē)了�！崩蠣敔斶@才肯坐下，他一邊坐一邊說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)。

　　看著(zhù)老爺爺欣慰的神情，我心里很自豪。

助人為樂(lè )的我作文9

　　有人認為吃到山珍海味就是幸福。有人認為能穿上綾羅綢緞。有人認為開(kāi)上名牌轎車(chē)就是幸福。乞丐認為能吃一頓飽飯就是幸福。酒鬼認為酩酊大醉就是幸福。失業(yè)的人認為找到一份穩定的工作就是幸�！�…而我認為，能讓別人快樂(lè )就是最大的幸福。

　　一次，我我乘公交車(chē)去公園。路上，望著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景，我感到十分愜意。這時(shí)，公交車(chē)在一個(gè)站停了下來(lái)，又上來(lái)一些乘客，車(chē)里變得擁擠起來(lái)。

　　這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠了過(guò)來(lái)。老人也許是急著(zhù)搭車(chē)，累的氣喘呼呼。我想：車(chē)上這么擁擠，老爺爺又這么勞累怎么能承受沿途的顛簸呢?于是，我便想給老爺爺讓座。這是，老爺爺已經(jīng)擠過(guò)人群，來(lái)到我的`座位旁。他伸手去抓橫桿，但是沒(méi)有成功，他搖搖頭，抓住了我座位旁的欄桿。我趕忙站起來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“老爺爺，您請坐�！崩蠣敔斶B忙道謝，我回答說(shuō)：“不用客氣�！崩蠣敔敯卜�的坐到了座位上，長(cháng)舒了一口氣，臉上露出輕松的神情;周?chē)�的人向我又�?lái)贊許的目光。我站在座位旁，使勁地抓住了扶手。

　　一路上，車(chē)子顛顛簸簸，我的手酸了，腳也麻了，但我始終沒(méi)有后悔把座位讓給老爺爺;因為，我看到老爺爺安詳地坐在座位上，臉上露出慈祥的笑容，我的心里美滋滋的。車(chē)外的陽(yáng)光伴著(zhù)幸福的音符直達我的心底，奏出美妙的旋律。

　　現在，你若問(wèn)我幸福是什么，我回毫不猶豫地回答：幸福是一種感覺(jué)，是你幫助他人，為他分憂(yōu)，那是一種快樂(lè )的感覺(jué)。幸福也許只是一個(gè)細小的動(dòng)作，但是他會(huì )讓你心中的花朵開(kāi)放，只要我們拉開(kāi)心靈的窗簾，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)心房，我們都會(huì )感到幸福。

助人為樂(lè )的我作文10

　　助人為樂(lè )是一種美德。大家時(shí)�？梢栽谥�人為樂(lè )中得到快樂(lè )。

　　新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我對身邊的每一位同學(xué)都有著(zhù)強烈的好奇心，當然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運的，我和一位男生成了同桌。聽(tīng)說(shuō)他成績(jì)不太好，哈哈，這回我又有活兒干了。通過(guò)一周的觀(guān)察我發(fā)現啊，我同桌這個(gè)人喜歡抄作業(yè)，但是不喜歡別人給他講題。

　　有一次上英語(yǔ)課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫(huà)，涂了擦，擦了涂，整張桌子被他弄得面目全非�！拔�，那個(gè)……你注意聽(tīng)課��！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。誰(shuí)知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我是為你啊，反過(guò)來(lái)還責備我？我當時(shí)是又委屈又惱火，心里說(shuō)不出來(lái)的滋味。

　　到了公共自習，英語(yǔ)老師布置了作業(yè)后離開(kāi)了，教室里只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的寫(xiě)字聲，我也正在專(zhuān)心致志得寫(xiě)作業(yè)。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫(xiě)錯了字母。我正準備發(fā)貨，同桌的.腦袋湊過(guò)來(lái)了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫(xiě)��？”呀呵，幾個(gè)短語(yǔ)就想打發(fā)我��？上午你咋對我的咋不說(shuō)呢？我越想越生氣，用一個(gè)僵硬的笑容回絕了他，繼續若無(wú)其事地寫(xiě)作業(yè)。我同桌見(jiàn)我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫(xiě)��？教教我唄！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心有些動(dòng)搖，但還嘴強牙硬：“你上午不聽(tīng)課，現在知道問(wèn)我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長(cháng)，大美女，千金大小姐，你教教我吧�！蔽蚁�，如果不教他，以后給班級拖后腿怎么辦？還是教吧，于是我耐心的給他講解了起來(lái)。

　　到了下午，老師夸獎我同桌的作業(yè)有很大的進(jìn)步，我聽(tīng)了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛！

　　幫助了別人，開(kāi)心了自己，這種事一舉兩得，大家為什么不多做一些呢？

助人為樂(lè )的我作文11

　　作為這個(gè)社會(huì )的一份子，大家都應當從我做起，從小事做起，“宣揚雷鋒精神，創(chuàng )建心靈家園”。

　　最近，在蘇州新天地家園北區的門(mén)口，一位網(wǎng)友拍到了這樣一幅照片：一位只有一只腿的男子拄著(zhù)一只拐杖，卻幫助另一位殘疾人推著(zhù)殘疾車(chē)過(guò)馬路。原來(lái)，一位殘疾人的殘疾車(chē)在馬路中央出故障了，另一位殘疾人看見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便拄著(zhù)拐幫他推過(guò)了馬路。這雖然是一件小事，卻十分耐人尋味：盡管把一輛殘疾車(chē)推到馬路對面并不難，但如果換了你遇到這種情況，你也會(huì )毫不猶豫地把那輛車(chē)推過(guò)去嗎？何況，這個(gè)助人為樂(lè )的人還是殘疾人。他自己過(guò)馬路都十分不方便，還去幫助別人，真是令人感動(dòng)。

　　在我們班也有許多這樣的`事情。今年年初，我們班一位同學(xué)的媽媽在騎車(chē)時(shí)不慎摔成了重傷，至今也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。其他同學(xué)們在學(xué)校老師和家委會(huì )的倡議下，開(kāi)展了“送人玫瑰，手有余香”愛(ài)心捐助活動(dòng)，大家紛紛大方地捐出自己的零花錢(qián)。其中，特別令人感動(dòng)的是，平時(shí)一直都很節儉的孫同學(xué)居然把自己全部的零花錢(qián)都捐了出來(lái)，足足有一千元呢！

　　還有許多同學(xué)自發(fā)地去看望那位同學(xué)的媽媽?zhuān)�祝福她能快一點(diǎn)好起來(lái)。

　　在學(xué)校，許多同學(xué)都養成了拾金不昧的好習慣。最近，一位低年級同學(xué)撿到了一只錢(qián)包，里面有一萬(wàn)多元錢(qián)，他把錢(qián)包交給了湖西派出所，由派出所幫助找到了焦急的失主。這位拾金不昧的同學(xué)并沒(méi)有大肆宣揚，直到湖西派出所給學(xué)校寫(xiě)來(lái)了感謝信，大家才知道這件事。

　　我身邊像這樣的助人為樂(lè )的事例還有許多，比如，很多人在公交車(chē)上會(huì )毫不猶豫地給老弱病殘讓座，有人見(jiàn)到別人有困難會(huì )去主動(dòng)幫忙，還有人會(huì )經(jīng)常為社區服務(wù)……

　　“助人為樂(lè )，樂(lè )在其中�！弊屛覀儗W(xué)習雷鋒，宣揚雷鋒精神，讓世界變成美好的人間。

助人為樂(lè )的我作文12

　　那是考試前的事了。

　　一天的下午，我向往常一樣去上學(xué)。走在校園里，我突然看見(jiàn)兩個(gè)一年級的小男孩在比跑，但是其中的一個(gè)小男孩跑著(zhù)跑著(zhù)，他手里的作業(yè)本就掉了，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我忙去把作業(yè)本拾起來(lái)，誰(shuí)知那兩個(gè)小男孩跑得飛快，雙方都拼盡了全力�？墒俏沂掷锬弥�(zhù)作業(yè)本，總不能丟掉吧。于是我忙去追他，一邊跑一邊喊，從操場(chǎng)跑到北樓。終于，那個(gè)小男孩停下了腳步，才發(fā)覺(jué)什么東西掉了。這時(shí)的我才氣喘吁吁地送來(lái)作業(yè)本，忙說(shuō)了聲：“你的作業(yè)本掉了”。

　　可是那個(gè)小男孩連個(gè)“謝謝”也不說(shuō)，就頭也不抬的回教室了。

　　我站在旁邊，突然覺(jué)得自己助人為樂(lè )了，可是自己的回報呢？

　　如今，已有多少人不去助人為樂(lè )了，原本助人為樂(lè )的人都不敢去幫助別人了，為什么呢？我們縣里曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)事例：

　　一年的一天，在一條街上，一個(gè)年過(guò)半百的'老人在街上摔倒了。一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)，立即把老人扶了上來(lái)，并鼓勵老人�？墒抢先似�說(shuō)是那個(gè)年輕人把他摔倒的，還讓年輕人賠他錢(qián)。事后，年輕人賠了老人很多錢(qián)。

　　你看，助人為樂(lè )還當成惡意，那還有人去幫助別人嗎？

　　希望以后我們要保持這種助人為樂(lè )的精神，把它發(fā)揚光大；希望以后我們不要把這種好心當惡意的事情再發(fā)生；希望以后我們在生活中要助人為樂(lè )！

　　我助人為樂(lè )的作文（二）：

助人為樂(lè )的我作文13

　　我是五年級的學(xué)生，我有一雙炯炯有神的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，高高的鼻梁。長(cháng)得高高的個(gè)子，有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。我是樂(lè )于助人的女孩。

　　記得有一次，我在馬路邊看到一個(gè)老人，那個(gè)老人面容憔悴，看起來(lái)是很久沒(méi)有吃東西了。我看到如此場(chǎng)面，心里覺(jué)得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去問(wèn)了問(wèn)老人，老人聲音聽(tīng)起來(lái)低沉，說(shuō)了一句：“小朋友，我年老了，走路時(shí)不小心摔了一跤，手受傷了，沒(méi)有什么大礙的，你不用擔心�！蔽衣�(tīng)了后，很擔心地問(wèn)：“怎么可能呢?老人你看你摔得這么重，手一定很痛，我怎能不擔心呢?”然后老人說(shuō)了她的.遭遇。我明白事情后非常同情這位無(wú)助的老人，便把老人帶到家里。我先用清水幫老人洗傷口，隨后給老人用藥，給老人擦臉、洗腳…我又給這位老人拿了一些好吃的東西，幫老人充饑。老人吃完后看起來(lái)臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。

　　第二天，老人說(shuō)她想出去外面散散心，我在家反正也沒(méi)有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答應老人陪她出去走走。老人邊走邊說(shuō)：“其實(shí)小朋友，我很感謝你對我如此的照顧，一般人一定沒(méi)有你這么樂(lè )于助人，這么熱心去幫助別人。這事我一定要重重表?yè)P你”我很謙虛地說(shuō)：“老人，你不用這么客氣，這些都是人人都應該做的!俗話(huà)說(shuō)：“尊老愛(ài)幼”我們都應該去為老人做這些事情，這是本分�！�

　　瞧!這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的我!

助人為樂(lè )的我作文14

　　在一個(gè)寧靜的清晨，我出了門(mén)，正準備去一家快餐店吃早飯。

　　我走進(jìn)了一家快餐店，可能因為時(shí)間太早的原因，有幾張桌子上還有昨晚吃的剩余沒(méi)收拾的東西。我要了我要吃的東西后，我就找了一個(gè)靠門(mén)的座位坐了下來(lái)，我剛一坐下來(lái)，門(mén)就開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一位母親和一個(gè)孩子，這個(gè)孩子大概有5、6歲左右，小眼睛，小鼻子，看上去十分可愛(ài)。

　　這時(shí)候，門(mén)又開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了一位骨瘦如柴的老婦人，她走路時(shí)歪歪斜斜的，身上穿著(zhù)一件破舊的上衣，她分明就是一位乞丐。

　　由于時(shí)間太早，所以有幾張桌子上還有昨天晚上別人吃的剩余的東西。于是這位老婦人來(lái)到了一張桌子前，彎下身子去仔細尋找著(zhù)能吃的`東西，她找到了一條炸薯條放進(jìn)嘴里。這時(shí)候，那位小孩不解的問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽那個(gè)人怎么吃別人剩下的東西�！眿寢尰卮鸬溃骸八�餓，又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西�！毙『⒄f(shuō)：“我們給她一個(gè)漢堡包行嗎?”

　　這時(shí)，一位服務(wù)員走了過(guò)來(lái)一邊遞給小孩一個(gè)漢堡包一邊說(shuō)：“她只吃別人吃過(guò)的東西�！毙『⒖戳丝词掷锏臐h堡包，又看了看那位老婦人，愣了一會(huì )兒之后，小孩把手里的漢堡包拿到嘴邊輕輕咬了一小口，漢堡包上留下了兩顆牙齒印，小孩拿著(zhù)這個(gè)漢堡包來(lái)到老婦人面前把漢堡包給了老婦人然后回到了媽媽那里，老婦人接過(guò)漢堡包，眼里好像流出了淚。

　　我看著(zhù)小孩，我完全被小孩的行為打動(dòng)了，我端著(zhù)我還沒(méi)吃過(guò)的飯來(lái)到老婦人那里給了老婦人，我看見(jiàn)她眼里流出了淚花。

　　我走出了快餐店看見(jiàn)陽(yáng)光是多么的燦爛呀!心里的高興無(wú)法表達，我想這就是助人為樂(lè )的道理吧!

助人為樂(lè )的我作文15

　　人家説助人為樂(lè )，樂(lè )在其中。我想是的，一個(gè)人幫助另外一個(gè)人永遠不需要如何理由，哪怕要幫助的那個(gè)人是你的敵人。話(huà)雖如此，但生性膽小的我卻一次次地與“助人為樂(lè )”這個(gè)話(huà)題擦身而過(guò)。

　　小時(shí)候的道理，長(cháng)大了我都不曾忘。助人為樂(lè )我想是一個(gè)學(xué)生最基本的道理�？吹嚼先诉^(guò)馬路，上前扶一扶，坐公交車(chē)，給老人讓讓座，幫助同學(xué)輔導功課等，這些我常常在書(shū)中看到。也在班上的手抄報中看到。但轉過(guò)頭來(lái)想一想，他們都跟我一樣，知道助人為樂(lè )的道理，卻永遠沒(méi)能實(shí)行。

　　八成都跟我一樣害怕吧。有些比我膽小的人可謂説比上課舉手還怕。偶然一次在書(shū)中，我看到了這么一段話(huà)：“人的生命只有一次，但人生的色彩遠遠不止一種。在你的生命期限中，完成應有的色彩效果，也許你的人生就會(huì )不同。幫助別人一下，相信自己一下，你就會(huì )發(fā)現，人生中的.色彩永遠比單色的效果好得多�！笨赐曛�后，我的感觸很大，我現在的人生是彩色還是單色呢？我的人生會(huì )改變嗎？我想，我的人生色彩既不是單色，也不是彩色。我覺(jué)得它還沒(méi)有色彩，不去做些有色彩的事，哪里會(huì )有色彩呢？人生可能在你的一念之間，自己的選擇是否正確，全靠這一念之間啊。要想改變，雖説可能會(huì )很難很辛苦，但只要真正地有“要想改變”這個(gè)決心，我想就跟學(xué)習一樣不服輸吧。

　　這次的教育真的對我影響很大。助人為樂(lè )，可以説是一件小事，也可以説是一件大事。從小事做起，然后邁向大事的旅程吧。學(xué)會(huì )助人為樂(lè )吧，讓你的人生像云霄飛車(chē)那樣永遠充滿(mǎn)了色彩刺激，讓你的人生像大海一樣波瀾起伏，我相信，總有一天，社會(huì )上會(huì )充滿(mǎn)了助人為樂(lè )的局面，但問(wèn)題是，會(huì )不會(huì )有那一天呢？

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