【合集】助人的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的助人的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
放學(xué)了，小白兔背著(zhù)書(shū)包高興地向家里走去。走到半路上，突然天空變得烏云密布，接著(zhù)，一道閃電劃破云層，隨后傳來(lái)一陣陣驚天動(dòng)地的雷聲，天越來(lái)越黑，眼看就要下雨了。小白兔馬上加快了腳步，急急忙忙地往回趕，可是一眨眼功夫，傾盆大雨從天而降，豆粒般的.雨點(diǎn)噼里啪啦地打在小白兔身上、臉上…….小白兔沒(méi)辦法，只好把書(shū)包頂在頭上，拼命地往前跑。
這一幕，正巧被河邊的小烏龜看到了，它想：這么大的雨，淋在身上，不生病才怪呢！于是，它連忙大聲喊：“小白兔，別著(zhù)急，我來(lái)幫助你�！彼吔泻爸�(zhù)，邊迅速脫下身上的龜殼，再撿起路邊的一根樹(shù)枝，把龜殼當“雨傘”高高地撐著(zhù)，一下子跑到小白兔的身邊，親切地對小白兔說(shuō)：“我的龜殼可以遮雨，我來(lái)送你回家吧！”小烏龜邊說(shuō)著(zhù)邊把“雨傘”往小白兔頭上移。小白兔感激地說(shuō)：“謝謝你！”小烏龜真誠地說(shuō)：“不要客氣，朋友之間是要互相幫助的。雨那么大，我們快走吧！”
說(shuō)完，小烏龜和小白兔合撐著(zhù)“雨傘”，一起向小白兔家走去……
助人的作文 篇2
從前，在一片原始森林中，住著(zhù)各種各樣的小動(dòng)物們，這些小動(dòng)物們都稱(chēng)老虎為“王”，他們非常喜歡這只老虎，這只老虎很愿意幫助其它小伙伴。
有一天，小白兔院里種的一根大胡蘿卜拔不出來(lái)了，它著(zhù)急壞了，心想：這是我最后的一根胡蘿卜了，這可是我一天的口糧了，拔不出來(lái)，我可吃什么呢！于是，他想到了找老虎幫忙，老虎一聽(tīng)爽快的答應了，急匆匆的跟著(zhù)小白兔來(lái)到了她家，最后老虎累的滿(mǎn)頭大汗，終于把蘿卜給小白兔拔出來(lái)了。( )
還有一次，小烏龜生病了，一連好幾天吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)，就連他的龜殼就翹起來(lái)了，龜媽媽很著(zhù)急，心想老虎見(jiàn)多識廣，找它或許能幫上忙，于是便找到了老虎，老虎又是毫不猶豫的`答應了，來(lái)到小烏龜家，給它把了脈，告訴是發(fā)燒，并開(kāi)了藥，果然，在老虎的精心照料下，小烏龜很快就恢復健康了。
看，老虎也并非是只有兇猛的一面，他也是很善良，很樂(lè )于幫助小伙伴的。
助人的作文 篇3
你猜，在我們班我最崇拜的人是誰(shuí)？嘻嘻，告訴你吧！是我們班的班長(cháng)，她是一個(gè)樂(lè )于助人的好班干部。
班長(cháng)不胖也不瘦，但是在班里她是比較高的。她的頭發(fā)有一點(diǎn)黃，但是很順，摸起來(lái)很舒服。一雙明亮的眼睛在管紀律時(shí)，總能發(fā)現說(shuō)悄悄話(huà)的同學(xué)，記得有一次，有個(gè)同學(xué)和別人講話(huà)時(shí)把書(shū)拿起來(lái)?yè)踝�，不過(guò)這也沒(méi)有逃過(guò)班長(cháng)的“火眼金睛”。我最?lèi)?ài)班長(cháng)笑起來(lái)的樣子，因為她笑起來(lái)讓人有一種很親切的感覺(jué)。她平常都是穿著(zhù)校服，如果天氣較冷時(shí)她還會(huì )在外面披一件馬甲，雖然既簡(jiǎn)單又樸素，但是看起來(lái)很精神。
我們班長(cháng)在學(xué)校是出了名的“熱心腸”，只要是她能幫得上忙的，她都會(huì )伸出援助之手。有一次下午，老師叫我畫(huà)手抄報，又叫我畫(huà)黑板報，而且一個(gè)下午的時(shí)間必須完成。接到任務(wù)后，我發(fā)愁地說(shuō)道：“哇，一個(gè)下午怎么能做完呀！”班長(cháng)聽(tīng)到了我的苦惱后，毫不猶豫地走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我幫你畫(huà)黑板報吧！”“這樣好嗎？你也有事情要做呀！”我難為情地說(shuō)。班長(cháng)手一揮，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我那些事情二十分鐘就搞定了�！薄翱墒恰薄鞍盐�，哪來(lái)的那么多話(huà)！”我的話(huà)被打斷了。說(shuō)完，她轉身幫我去畫(huà)黑板報了。到了放學(xué)時(shí)刻，在班長(cháng)的幫助下，我兩件事都做完了，我開(kāi)心的對吳芳敏說(shuō)道：“謝謝你！”“不用謝，這些都是舉手之勞�！闭f(shuō)完，她就背著(zhù)書(shū)包回家了，望著(zhù)她離去的背影，我感動(dòng)不已。
班長(cháng)不僅愛(ài)樂(lè )于助人，而且愛(ài)看書(shū)。她看到書(shū)，就猶如饑餓的.小羊看到一片草地一樣。她有一次看書(shū)看了一整天，連午飯和晚飯都不吃。因為愛(ài)閱讀，班長(cháng)語(yǔ)文成績(jì)很好，但是她數學(xué)有點(diǎn)差，如果不偏科，她的成績(jì)會(huì )更好。
這就是我們的班長(cháng)，她也是我的好朋友，我很喜歡她，通過(guò)我的介紹，你覺(jué)得她怎么樣？
助人的作文 篇4
每一次看著(zhù)那張小提琴寫(xiě)生圖，心中便涌現出一個(gè)身影那就是我們班的天才畫(huà)家之一————秦安琪。
安琪有一張圓圓的胖胖的小臉，一雙大眼睛一眨一眨的，像芭比娃娃一樣，大巧可愛(ài)的眼睛上掛著(zhù)一幅黑框眼鏡，總而言之她很fat。
雖說(shuō)她很胖，但她也有樂(lè )于助人的一面，有一次在上水粉課時(shí)，我們是寫(xiě)生課，這可是我的強項呀。這時(shí)教室里傳來(lái)一陣嘆息，我本以為只有我不會(huì )發(fā)出這種聲音。但我一眼看去還有安琪不動(dòng)聲色的坐在那。
老師講了要點(diǎn)后我變開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，過(guò)了好一會(huì )，只見(jiàn)安琪輕輕的走過(guò)來(lái)，左手摸著(zhù)下巴，眼睛很專(zhuān)注的注視著(zhù)我的畫(huà)，她嘴角微微一翹很認真的用右手指著(zhù)我的畫(huà)板，邊比劃，邊說(shuō)：“這畫(huà)畫(huà)得太大了，使畫(huà)面不協(xié)調，不好看�！薄案囊幌掳伞彼⑿χ�(zhù)走開(kāi)了。我按安琪的指點(diǎn)改了改，果真好看多了，畫(huà)面也協(xié)調了。我又開(kāi)始埋頭作畫(huà)，好景不長(cháng)，給畫(huà)上顏色時(shí)又來(lái)了我最苦惱的時(shí)候。正當我愁眉苦臉的時(shí)候，我又想像以前一樣亂涂一通�？晌矣謪s下不了手，覺(jué)得很可惜了我的畫(huà)�！笆晷姥�！石雨欣呀！你真舍得把你到現在畫(huà)得最好的畫(huà)涂掉嗎？”我心中自己埋怨道正當我不知所措時(shí)，安琪看出了我的`心思。救星般的安琪走過(guò)來(lái)了，她拍了拍我的肩膀說(shuō):“我來(lái)幫你吧！”她坐在我的凳子上，右手把畫(huà)板舉起，左手撐著(zhù)臉，表情很沉重的望著(zhù)那幅畫(huà)。我想：她還挺認真的嘛，怕給我改得不好看。她在那細細的觀(guān)察了一番�！芭�！”一下放下畫(huà)板，用右手打了一個(gè)響指，激動(dòng)得邊招手邊說(shuō)：“過(guò)來(lái)，快點(diǎn)，我給你畫(huà)幾筆。我走過(guò)去，她左手調色板，右手拿筆。在調色盒里選好了幾種顏料，邊在紙上畫(huà)邊對我說(shuō)：“這種顏料涂在這那種在那......”說(shuō)完她放下畫(huà)筆，回到自己座位畫(huà)她自己的畫(huà)去了。一會(huì )安琪那傳來(lái)了一陣贊嘆聲。我放筆跑過(guò)去看究竟，原來(lái)安琪的畫(huà)畫(huà)的很好，得到了同學(xué)和老師的認可。
通過(guò)安琪樂(lè )于助人的一面，更讓我佩服“秦畫(huà)家”了！
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