樂(lè )于助人的我作文（集合15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的樂(lè )于助人的我作文，歡迎閱讀與收藏。
樂(lè )于助人的我作文1
我叫張書(shū)其，今年九歲了，我長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁上架著(zhù)副小眼鏡。我是一個(gè)既樂(lè )于助人，又愛(ài)讀書(shū)的女孩。下面我就給大家介紹一下我自己。
有一次，小白有一道題不會(huì )做，我看見(jiàn)了，便走過(guò)去問(wèn)“這道題你不會(huì )做嗎？”小白說(shuō)：“是呀，這道題我怎么也搞不明白”，我說(shuō)：“讓我來(lái)幫幫你吧�！蔽易屑毜乜戳丝催@道題，從演算紙上算 了一遍，又檢查了一遍，然后指著(zhù)演算紙上的題，先把這道題的題意給小白講了一遍，又把這道題的計算步驟詳細講了講，最后把這道題的答案告訴了小白，小白又自己做了一遍，果然做對了，小白高 興的說(shuō)：“謝謝你張書(shū)其�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間互幫互助是應該的�！笨墒俏倚睦飬s感到甜滋滋的。
我除了樂(lè )于助人，還非常喜歡讀書(shū)，有一次放學(xué)回家后，我把作業(yè)及自己該干的事情做完后，發(fā)現時(shí)間還早，我就決定看會(huì )書(shū)。于是我走到書(shū)架前，選了一本楊紅櫻寫(xiě)的《非常女生》看了起來(lái)，越 看越喜歡，看著(zhù)看著(zhù)就忘記了時(shí)間，媽媽喊我好幾次我才聽(tīng)見(jiàn)，我一看表，都夜里十一點(diǎn)了，已經(jīng)過(guò)了睡覺(jué)時(shí)間了，才戀戀不舍的去睡覺(jué)了，可是我心里想以后我要少貪玩，多讀書(shū)，合理安排時(shí)間，要 不然就會(huì )耽誤明天的'功課了。
這就是我—張書(shū)其，一個(gè)既樂(lè )于助人又愛(ài)讀書(shū)的女孩，以后我會(huì )繼續努力，把我的優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚，爭取做大家學(xué)習的榜樣，為我加油吧！
樂(lè )于助人的我作文2
大家好，我叫王浩東，今年11歲。我是一個(gè)性格內向的男孩。我樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)解決問(wèn)題。
記得有一次，數學(xué)課上，老師讓我們做題，我沒(méi)過(guò)多久就做完了，便開(kāi)始東張西望，看一看誰(shuí)不會(huì )，找到目標了，那就是我和藹可親的同位，看著(zhù)他抓耳撓腮，不時(shí)地撓一撓手，看著(zhù)他那般痛苦的 樣子，便決定伸手去幫一幫他。我先問(wèn)：“你怎么了，是不是這道題不會(huì )呀，用不用我教你呀！”他先是點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，我又問(wèn)：“你到底會(huì )不會(huì )，不要害羞，我不會(huì )笑話(huà)你的�！彼⑽⒌腵點(diǎn) 了點(diǎn)頭，小聲的說(shuō)：“好吧！”他這時(shí)的性格又變得格外活潑。
他先給我指了指哪道題不會(huì )。于是，我又把這道題所用的公式、做法等，都教給了他，他還是不會(huì )，我又做了詳細的回答。我見(jiàn)他的書(shū)上并沒(méi)有做任何筆記，我又把我上課時(shí)寫(xiě)的筆記給他抄。他不 好意思的說(shuō)了一聲：“謝謝�！蔽矣謫�(wèn)：“你都學(xué)會(huì )了嗎？”他興奮地回答：“都會(huì )了�！边@時(shí)，下課鈴響了，我們倆又高高興興的下樓了。
還記得有一次，同學(xué)在籃球場(chǎng)上摔倒了，我見(jiàn)狀，就立刻跑了上去，迅速的把同學(xué)扶了起來(lái)。我看到他的腿上有血，就問(wèn)他：“你哪里受傷了呀？”他回答說(shuō)：“我也不知道，就感覺(jué)腿有點(diǎn)痛�！� 于是，我把他扶到了醫務(wù)室，那里的老師把他的傷口清理了一下之后，說(shuō)：“沒(méi)事了，只不過(guò)是皮外傷，敷點(diǎn)藥就好了。等老師把藥敷上之后，我又把她送回了教室。
你們說(shuō)一說(shuō)，我是不是一個(gè)樂(lè )于助人、主動(dòng)幫助同學(xué)的人。
樂(lè )于助人的我作文3
兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個(gè)小鼻子，一張微笑的嘴，一雙靈巧的手。就是我！不要只看我矮。我有許多愛(ài)好：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是讀我最喜歡的書(shū)。
在學(xué)校，我經(jīng)常幫助老師和同學(xué)。有時(shí)候學(xué)生排隊讓老師給他們改“作業(yè)記錄表”的時(shí)候，有同學(xué)不小心把學(xué)生的書(shū)放在了地上，我會(huì )很熱情的`把掉在地上的書(shū)撿起來(lái)，輕輕的放在書(shū)桌上。
我記得有一天晚上，我和爸爸媽媽去散步。路上有個(gè)小男孩在哭，但是旁邊沒(méi)有大人。我對爸爸媽媽說(shuō)：“看，那邊有個(gè)小男孩在哭！也許他需要我們的幫助！”經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我們才知道他在“李昂”學(xué)英語(yǔ)。剛才他爸把他送到學(xué)校門(mén)口就走了。當他來(lái)到教室時(shí)。才發(fā)現教室空無(wú)一人，門(mén)口貼著(zhù)“今晚停課”的通知。這時(shí)，他想起上周老師的通知，他全忘了。當他轉身跑到門(mén)口時(shí)，他的父親已經(jīng)不見(jiàn)了。這時(shí)，他看著(zhù)黑暗的天空，開(kāi)始哭泣。聽(tīng)完小男孩的話(huà)，我們幫他聯(lián)系他爸爸，陪著(zhù)她，直到他爸爸來(lái)接他。
那就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的人。
樂(lè )于助人的我作文4
在我的生活中有許許多多的好朋友，其中我的一位最特別的朋友要屬“張鈺雪”了！記得最初見(jiàn)到她的時(shí)候，她的個(gè)子高高的，一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓。
有一次，在上體育課跑步的`時(shí)候，我不小心摔了一跤，把腿磕破了，血一直流，那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶。這時(shí)班上的許多同學(xué)都看著(zhù)我笑了起來(lái)，可是我的耳邊突然想起了一個(gè)熟悉的聲音：“你沒(méi)事吧！”我抬頭一看，原來(lái)是她，她焦急的望著(zhù)我，我說(shuō)：“沒(méi)事！”于是我吃力的想要站起來(lái)，可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只聽(tīng)見(jiàn)她驚呼了一聲：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分說(shuō)地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點(diǎn)一點(diǎn)幫我輕輕擦拭著(zhù)腿上流出的血，還不時(shí)地用關(guān)切的眼光望著(zhù)我，當看到我臉上沒(méi)有一絲的痛意時(shí)，才又放心的幫我繼續擦著(zhù)，擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上！我頓時(shí)感覺(jué)到疼痛減輕了許多，當我抬起頭緩緩的向她看去時(shí)，這才發(fā)現她的額頭已經(jīng)掛著(zhù)幾滴晶瑩的汗珠，臉上依舊洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容！
每當遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起她。所以在今后的學(xué)習生活中，我要向她學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
樂(lè )于助人的我作文5
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑珍珠似的眼睛，一個(gè)大小適中的鼻子，一張能言善辯的嘴巴，還有一雙靈巧的手。怎么樣，我的形象還不錯吧，告訴你們吧，關(guān)鍵我還是一個(gè)樂(lè )于助人的小姑娘。
有天下午，在回家的'時(shí)候我看見(jiàn)一個(gè)盲人老奶奶想過(guò)馬路，卻猶豫著(zhù)不敢過(guò)，見(jiàn)此情景，我飛快地跑到老奶奶旁邊扶著(zhù)她過(guò)馬路。老奶奶腳步試探著(zhù)向前，象蝸牛一樣走得很慢，我小聲地鼓勵老奶奶不要怕，有我呢。老奶奶受到我的鼓勵，腳步變得輕松起來(lái)。
過(guò)了馬路后，老奶奶一直不停地夸獎我是一個(gè)樂(lè )于助人的小姑娘，還問(wèn)我叫什么，住在哪兒。通過(guò)交談我知道這個(gè)老奶奶姓張。我扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路后，見(jiàn)她走路不方便，索性好人當到底，把她送回了家。
回家后媽媽卻火冒三丈起來(lái)，問(wèn)我為什么這么晚才回來(lái)。我故意不緊不慢地放下書(shū)包不說(shuō)話(huà)，誰(shuí)知正要脫衣服時(shí)，爸爸一把抓住我生氣地說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你媽媽跟你說(shuō)話(huà)嗎？”我本想逗逗爸媽的，見(jiàn)他們這樣著(zhù)急，不覺(jué)瞬間委屈地眼淚汪汪的，說(shuō)出了自己送老奶奶過(guò)馬路的事。爸媽一聽(tīng)愣住了。趕忙夸我是個(gè)好孩子。
這就是我，一個(gè)有些調皮的卻樂(lè )于助人的小姑娘。
樂(lè )于助人的我作文6
我長(cháng)得胖胖的，眼睛不算大，但炯炯有神，笑起來(lái)就像彎彎的月牙，特別好看。一個(gè)小小的鼻子，別看我“其貌不揚”但我很有愛(ài)心，每次遇到有困難的人都要去幫助他。不然心里不踏實(shí)。
記得有一次，我去山楂林摘山楂。那時(shí)寒風(fēng)呼嘯，把手從口袋里拿出來(lái)的一瞬間都很冷。我摘完山楂后，我的手早已凍得通紅，真想立刻回家洗個(gè)熱水澡，再睡上一覺(jué)�？删驮谶@時(shí)，我停下了腳步，一位四五歲的小朋友臉色焦急，怎么也抓不到山楂�？吹剿幕@子空空的，我為他而感到有些不開(kāi)心，準備去幫助他一把。我走過(guò)去，把我的山楂分給他一半，并為他再摘一些，盡管我的手被枝條擦破了皮，但我還是愿意去摘更多的山楂給他，因為我看到小家伙的臉上滿(mǎn)是笑容。我的心里頓時(shí)溫暖了起來(lái)，那暖流流變全身，手也開(kāi)始變暖了。風(fēng)還是在繼續咆哮著(zhù)，很快他的'小籃子里滿(mǎn)滿(mǎn)的了，小男孩看著(zhù)我的手，臉上的笑容停住了，似乎充滿(mǎn)歉意，我看出了小男孩的心思，對他說(shuō)：“放心吧，一點(diǎn)也不疼，看到你的笑容，我反而會(huì )更開(kāi)心”于是，小男孩的臉上又重新洋溢起了笑容，小男孩的笑真好看，比樹(shù)上的山楂還好看。我做到了我該做的事，心里也非常踏實(shí)，不一會(huì )男孩的父母叫他了，他向我揮了揮手，看到他小小的背影，我也不由地笑了起來(lái)。
其實(shí)，我就是這樣的一個(gè)人，每當看到需要幫助的人，我總會(huì )不由自主的幫助別人，幫助別人快樂(lè )自己。
樂(lè )于助人的我作文7
我寫(xiě)過(guò)兇悍的爸爸，溫柔的媽媽?zhuān)蓯?ài)的弟弟，唯獨沒(méi)有寫(xiě)過(guò)我自己。今天，我就將自己介紹給大家認識。
我長(cháng)有粗粗的眉毛、大大的眼睛、小小的`嘴巴。我面部有兩個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)是我沒(méi)有鼻梁，二是我的額頭上有一根長(cháng)長(cháng)的白毛。
我是一個(gè)打抱不平的小孩。記得有一次，我在寫(xiě)中午作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了一陣吵鬧聲，于是我就決定去看看。我一看才知道，原來(lái)是張玉峰的筆丟了，恰好劉輝凱有一支一模一樣的筆。與張玉峰那支不同的是，劉輝凱的筆殼壞了一點(diǎn)。張玉峰無(wú)憑無(wú)據地說(shuō)：“劉輝凱，你為什么要偷我的筆，還給弄壞了！你學(xué)習不好，品質(zhì)也不好！你要么給我買(mǎi)一只新的，要么讓我打你一頓�！蔽铱吹竭@里，實(shí)在是忍無(wú)可忍了。我走過(guò)去生氣地說(shuō)：“你憑什么說(shuō)這支筆是你的？如果有兩個(gè)一模一樣的紅蘋(píng)果，那是不是也都應該是你的？”張玉峰聽(tīng)了這些話(huà)，臉紅得像熟透的紅蘋(píng)果一樣。
我不僅愛(ài)打抱不平，還樂(lè )于助人。有一次，崔蕭云的筆掉了，我主動(dòng)幫她撿起來(lái)，她很感謝我。我覺(jué)得這種感覺(jué)真好，所以我經(jīng)常幫助別人。因此我得到了一個(gè)稱(chēng)號“助人果”。你們聽(tīng)了我的介紹，想和我做朋友嗎？
樂(lè )于助人的我作文8
我叫成**，今年10歲。我長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，小小的眼睛，大大的耳朵，可愛(ài)極了！我是一個(gè)樂(lè )于助人的小男孩。
有一次，我和媽媽坐車(chē)去玩，我們一上車(chē)馬上找了一個(gè)好的座位坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩。手里還提著(zhù)一大袋的東西。老爺爺上車(chē)后四處看看了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦，沒(méi)有座位了�！避�(chē)上的'人聽(tīng)到老爺爺的話(huà)后，都無(wú)動(dòng)于衷。老爺爺只好提著(zhù)一大袋的東西站在車(chē)上的過(guò)道里。我想：“老爺爺年紀這么大了，還提著(zhù)這么多的東西，沒(méi)座位坐怎么行呢？我是少先隊員，應該尊敬和愛(ài)護老人��！”于是，我站起來(lái)對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我讓給你坐吧！”老爺爺說(shuō)：“不用了，小朋友。你坐吧！”我說(shuō)：“老爺爺，你年紀大，我年紀小，還是你坐吧！”老爺爺見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，于是說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！崩蠣敔斀K于坐到了我的座位上。我開(kāi)心地笑了，媽媽也笑了�？绍�(chē)上的一些年青人卻臉紅了。
很快，老爺爺要下車(chē)了。我又對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，讓我幫你提東西吧！”老爺爺說(shuō)：“好，好�！蔽野牙蠣敔數臇|西提到車(chē)下交給老爺爺，然后說(shuō)：“老爺爺，你小心點(diǎn)，慢慢走，再見(jiàn)！”老爺爺說(shuō)：“真是太謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子。再見(jiàn)！”聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，我的心里就像喝了蜜糖一樣甜。媽媽直夸我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
你們說(shuō)，我是不是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子呢！
樂(lè )于助人的我作文9
我，是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，還是一個(gè)樂(lè )于助人的小孩。你們一定會(huì )問(wèn)：你做了件什么事，說(shuō)你樂(lè )于助人呢？下面就會(huì )揭曉。一起來(lái)看一看吧！
有一天，我和媽媽一起去公園玩，就在去公園的途中，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在玩氣球，不一會(huì )兒，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把小朋友的氣球吹得老遠老遠的，一眨眼氣球就沒(méi)影了。小朋友大哭起來(lái)，嘴里還說(shuō)道：“哇——哇！我要我的氣球，我要玩氣球！哇——哇！······”
我看見(jiàn)他在那里哭得非常傷心，于是，我就想起了這個(gè)念頭：我再給他買(mǎi)個(gè)一模一樣的.氣球。于是，我對媽媽說(shuō)：“我想要買(mǎi)一個(gè)藍色的氣球，送給那邊正在大哭的小朋友�！薄澳鞘侨思业氖虑楦蓡峤o他��！”媽媽說(shuō)道。我心想：媽媽不給我買(mǎi)氣球，那我就自己做吧！我說(shuō)到做到。第二天，我看見(jiàn)了那個(gè)小男孩就說(shuō)：“這個(gè)氣球是我做的，送給你了！”小男孩說(shuō)：“謝謝！”“沒(méi)關(guān)系！”我高興地說(shuō)道。
你們現在知道了，我是怎樣樂(lè )于助人了吧！這就是我。你們喜歡我嗎？
樂(lè )于助人的我作文10
我是一個(gè)友愛(ài)的孩子，我有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下是一個(gè)扁扁的小鼻子，白白凈凈的臉蛋兩旁是一雙小巧玲瓏的耳朵，再加上一頭烏黑的頭發(fā)，這便湊成了一個(gè)可愛(ài)的小男孩。
有一天，我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過(guò)馬路。他的手里提著(zhù)兩袋看上去非常重的東西，他的眼睛已老花了，看什么東西都要瞇起眼睛來(lái)看。于是，我馬上跑到老爺爺身邊說(shuō)：“老爺爺，我扶您過(guò)馬路吧�！崩蠣敔敾仡^看了看我，和藹的'笑著(zhù)說(shuō)：“好！謝謝你，小朋友！”等他說(shuō)完，我立刻接過(guò)他手上的東西，小心翼翼地扶著(zhù)老爺爺過(guò)了馬路。老爺爺拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，是一個(gè)愛(ài)幫助別人的活雷鋒！”我聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，心里像吃了蜜一樣甜。我露出來(lái)燦爛的笑臉說(shuō)：“老爺爺，不用謝！老師說(shuō)過(guò)要”尊老愛(ài)幼！
還有一次，我遇到一個(gè)小弟弟和爸爸媽媽走丟了。我問(wèn)了小弟弟他媽媽的電話(huà)號碼，我就用手機打電話(huà)給他媽媽。媽媽在手機里認出了小弟弟的聲音，我就把事情的原委告訴了阿姨。阿姨把地址告訴我，我就帶著(zhù)小男孩找到了他的家。一看到小弟弟，叔叔阿姨就激動(dòng)地一手把他抱了起來(lái)，也一個(gè)勁地跟我道謝。
樂(lè )于助人，真是一件幸福的事情。每一聲謝謝，都能讓我開(kāi)心一整天呢！
樂(lè )于助人的我作文11
樂(lè )于助人的我
小時(shí)候我很喜歡幫助別人，有時(shí)甚至還會(huì )去大街上尋找一些需要幫助的人。
我小時(shí)候的一天，這一天非常炎熱，驕陽(yáng)似火。我剛放學(xué)，準備過(guò)馬路去買(mǎi)一個(gè)冰棍。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小孩在樹(shù)底下哇哇大哭。我急忙安慰他說(shuō)：“好了，好了，男子漢哭什么，有話(huà)慢慢說(shuō)，有什么困難我來(lái)幫你�！彼阃Ｏ驴奁�，抽噎著(zhù)說(shuō)：“我把回家的錢(qián)丟了，坐不了車(chē)回不了家了�！闭f(shuō)到這時(shí)他又哭了起來(lái)，我看他又哭了起來(lái)邊說(shuō)：“別哭了，我給你錢(qián)，你快坐車(chē)去吧�！眲偘咽址诺娇诖切南�:“這可是我買(mǎi)冰棍的'錢(qián)呀，這可怎么辦。不管了，不就少吃一個(gè)冰棍嘛，有什么大不了的�！庇谑俏野奄u(mài)冰棍的錢(qián)給他，轉身，飛快的跑掉了。
還有一次，我們小區的張大媽出門(mén)時(shí)忘記帶鑰匙。她正準備撥開(kāi)鎖公司時(shí)，我正順路通過(guò)。她便把我擋住了，讓我幫她一個(gè)忙。我高興地同意了。她讓我從她家的一個(gè)爛掉的防盜網(wǎng)中鉆過(guò)去，去取在客廳桌子上的一串鑰匙。我思考了一會(huì )便同意了。張大媽家在一樓，我看了看那跟爛掉的防盜網(wǎng)，再看了看我的身材，應該能過(guò)去。我側著(zhù)身子，先把腳伸進(jìn)去，然后，同時(shí)把頭與身子鉆了進(jìn)去。最后順利的取出了鑰匙，張大媽直夸我是好孩子。
從以上兩件事來(lái)看，我還是挺樂(lè )于助人的嘛，怪不得別人都夸我是“小小活雷鋒”。在和諧的社會(huì )里，讓我們人人獻出一片愛(ài)，讓我們肩并肩心連心，讓我們伸出友誼的雙手，共創(chuàng )美好的生活，共創(chuàng )美好的未來(lái)。
樂(lè )于助人的我作文12
我已經(jīng)四年級了，漸漸長(cháng)大了，可以幫助別人了。在學(xué)校，當別人需要時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助別人中，我獲得了友誼，也得到了快樂(lè )。
考試那天，同學(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶，同學(xué)十分著(zhù)急。這時(shí)，我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條，供他們使用。同學(xué)對我道一聲“謝謝”，就快速地改了錯字�？吹酵瑢W(xué)順利完成考試，我心里很高興。幫別人一點(diǎn)小忙，讓我得到了大快樂(lè )。
有一次，老師布置了脫式計算題，說(shuō)能簡(jiǎn)算都要簡(jiǎn)算。聽(tīng)了老師的`要求，同學(xué)們都爭先恐后地寫(xiě)了起來(lái)。有些同學(xué)不會(huì )做，就來(lái)向我請教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收獲了友誼。
下課了，同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說(shuō)，把心思放在學(xué)習上，盡量不要分心去做別的事�？墒�，我答應過(guò)她了，怎么能違約呢？我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務(wù)。
幫助別人會(huì )得到回報。當我忘帶鋼筆時(shí)，當我遇到困難時(shí)，大家都會(huì )來(lái)幫我。
我認為，助人是處事的一部分，有時(shí)會(huì )很簡(jiǎn)單，或許就是一個(gè)動(dòng)作或一句話(huà)，但是，如果你拒絕，就會(huì )失去一份快樂(lè )；如果你幫助別人，就會(huì )收獲友誼。這正應了那句話(huà)——予人玫瑰，手上留香。
樂(lè )于助人的我作文13
大家好，我叫彭xx，今年九歲，在西廠(chǎng)小學(xué)三（2)班讀書(shū)。我的長(cháng)相很平凡，要是我戴上眼鏡，走入人群，就像一滴水進(jìn)入大海，找也找不到。
我是一個(gè)樂(lè )于助人的人，甚至連命都不要。記得有一次，我和爸爸一起去游泳。忽然我聽(tīng)到有人說(shuō)：“有人溺水了�！蔽乙宦�(tīng)，就連忙跳進(jìn)水里。我想了想，老爸對我說(shuō)過(guò)，以前老爸也不會(huì )游泳，是慢慢掙扎就學(xué)會(huì )了，我便馬上掙扎起來(lái)。不一會(huì )兒，我就向那個(gè)小孩游去，我一把抱住小孩，向岸邊慢慢游去，岸邊的'人一把抱住小孩，并且嘴里還說(shuō)著(zhù)：“謝謝你！”我回答說(shuō)：“不用謝�！闭郎蕚淅疑蟻�(lái)，我忽然之間腿抽筋，馬上就沉進(jìn)了水里。正好老爸回來(lái)了，就馬上跳進(jìn)水里把我救了上來(lái)。雖然我昏迷不醒，但是嘴里還說(shuō)著(zhù)：“不要管我，快點(diǎn)把那個(gè)小朋友送進(jìn)醫院�！崩习致�(tīng)了我的話(huà)便馬上把我送進(jìn)醫院，還好我醒了。
哎，忘了告訴你，我的愛(ài)好是學(xué)奧數。我覺(jué)得數學(xué)真得很奇妙。有時(shí)讓人百思不解，有時(shí)讓人拍案叫絕。一但上數學(xué)課或奧數課，我就興奮不已，心里就在數學(xué)天地里遨游呢！此外，我還愛(ài)看書(shū)，所以就有一個(gè)外號——書(shū)呆子。
這就是愛(ài)樂(lè )于助人的我，這就是愛(ài)學(xué)奧數的我，這就是愛(ài)看書(shū)的我。你喜歡我嗎？，如果你喜歡，就來(lái)三（2)班找我吧！我期待你從遠方用海鳥(niǎo)寄來(lái)的信噢！
樂(lè )于助人的我作文14
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和家人去秦嶺野生動(dòng)物園游玩。
我們坐著(zhù)觀(guān)光車(chē)，游覽了動(dòng)物園的各個(gè)角落，最后，我們還觀(guān)看了動(dòng)物表演，就在通往下一個(gè)場(chǎng)地的路邊時(shí)，忽然看見(jiàn)有一位老奶奶在路口張望著(zhù)，只見(jiàn)她的頭發(fā)白花花的，蠟黃的臉頰上爬滿(mǎn)了皺紋，看上去已經(jīng)年近古稀了，我跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)：“老奶奶，您怎么了？是哪里不舒服嗎？”“我走累了，我的家人讓我在這里等他們，可是等了很長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有看見(jiàn)他們的'影子�！崩夏棠贪β晣@氣的說(shuō)到。就在這個(gè)時(shí)候，老奶奶緊皺眉頭、渾身發(fā)抖、心跳加快，她指了指背包，我眼疾手快地從她的包里取出了一盒藥，遞給了老奶奶，她吃了藥，身體好多了，我還去便利店買(mǎi)了一瓶礦泉水，老奶奶喝完水，臉色頓時(shí)紅潤起來(lái)，然后，我用媽媽的手機撥打了老奶奶家人的電話(huà)，說(shuō)清楚了奶奶所在的位置，不一會(huì )兒，她的家人陸續趕到，老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)道：“謝謝你，小朋友�！薄斑@是我應該做的！老師說(shuō)過(guò)送人玫瑰，手有余香！”我自豪地說(shuō)道。
這就是我，一個(gè)樂(lè )于幫助他人的我。
樂(lè )于助人的我作文15
大家好，我叫徐博文，今年9歲了，我來(lái)自頤和佳苑小學(xué)三年級四班。我有著(zhù)廋廋的身材，你千萬(wàn)別看我廋，我的力量可不小，可以中只手拿一箱純牛奶。我1米36，體重30公斤左右，我的發(fā)型像小刺猬一樣尖 銳，我去理發(fā)的時(shí)候，理發(fā)員說(shuō)：“你的頭發(fā)像針一樣硬�！蔽业难劬Υ蟮�，跟彈子球一樣神氣，靈活。
我的愛(ài)好廣泛，有唱歌，手工，游泳，看書(shū)，玩游戲等等，希望大家和我做朋友。
我的性格很開(kāi)朗，還樂(lè )于助人。一天中午放學(xué)的`時(shí)候，我看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，一位老奶奶準備過(guò)馬路，我連忙跑過(guò)去扶著(zhù)她一起過(guò)馬路。而又有一次，在學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)把香蕉皮扔在地上 ，正好有一位老人走過(guò)來(lái)，我扶著(zhù)他繞過(guò)去，我又跑回去把香蕉皮給撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
還記得有一天，去上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位小朋友的鞋底掉了，沒(méi)法抬腳，我找來(lái)了一根繩子，把他的鞋子捆好，他又可以自如的走路了，我便和他手拉手一起去上學(xué)了。
噢！能幫助別人，真是件太好的事情了。
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