樂(lè )于助人作文（大全15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的樂(lè )于助人作文，希望對大家有所幫助。
樂(lè )于助人作文1
我們班有一個(gè)樂(lè )于助人的女孩，她的名字叫張子涵。她一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，彎彎的柳葉眉下一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，大家都很喜歡她。
她在學(xué)校經(jīng)常幫助別人，比如誰(shuí)的筆掉在了地上，她會(huì )幫忙撿起來(lái)；誰(shuí)不小心受傷了，她會(huì )帶他去校醫室治療。但讓我印象最深刻的還是上學(xué)期的一件事。
那天。老師發(fā)了一張復習卷，可是我不小心把它弄丟了，我把家里找了個(gè)遍，把每一個(gè)角落都搜過(guò)了，可是連一個(gè)影子都沒(méi)有看見(jiàn)，我非常著(zhù)急。這時(shí)，張子涵來(lái)我家了，她聽(tīng)到我的復習卷丟了，也很著(zhù)急，立刻跟我一起找起來(lái)�？晌覀冞�是沒(méi)有找到那張復習卷，我沮喪地低下了頭，一個(gè)勁兒嘆氣：“哎，看來(lái)是找不到了�！睆堊雍参课业溃骸皼](méi)事的'，你不要著(zhù)急，我幫你在弄一份不就是啦”“真的嗎？”我抬起頭，看著(zhù)她。張子涵微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心情頓時(shí)好了起來(lái)，蹦蹦跳跳地和她一起去上學(xué)了。
下午放學(xué)后，我去張子涵家拿復習卷。我走進(jìn)屋子，看見(jiàn)她還坐在桌子上寫(xiě)著(zhù)什么，非常認真，我進(jìn)屋她都沒(méi)有察覺(jué)。我走到她面前，夸道：“你真用功，還在學(xué)習，你在寫(xiě)什么呀？”她看到我，露出了一臉緊張的微笑，立刻用手捂上她正在寫(xiě)的東西，并支支吾吾的回應道：“沒(méi)寫(xiě)什么，沒(méi)寫(xiě)什么�！蔽曳浅：闷�，把她正在寫(xiě)的東西搶過(guò)來(lái)，原來(lái)她正在為我抄寫(xiě)復習卷。我非常感激地看著(zhù)張子涵，心想：“張子涵，真是一個(gè)好學(xué)生�！�
這就是助人為樂(lè )的張子涵，以后我也要學(xué)習她助人為樂(lè )的精神。
樂(lè )于助人作文2
雖然我不知道你的爸爸是怎么樣的，但我知道我的爸爸，是一個(gè)喜歡幫助人的好爸爸。今天我就要給大家講講爸爸那顆樂(lè )于助人的心!
今年的大年初四，早上的天空下著(zhù)淅漓小雨。我和爸爸、媽媽、舅媽、舅舅……去給我的外祖祖上墳，由于地方比較偏僻，車(chē)只能�？吭诼愤�，當時(shí)窗子又壞了搖不上去，所以我和爸爸自告奮勇的留下來(lái)守車(chē)。坐在車(chē)里，我和爸爸聽(tīng)著(zhù)趙本山的小品都入迷了，這時(shí)只聽(tīng)“撲通”一聲，我們不約而同的向窗外望去。原來(lái)外面有一個(gè)老人走在田間小路上摔倒了，只見(jiàn)老人的頭朝著(zhù)秧苗田，身體橫在小路中，隨時(shí)都有掉下去的`危險。雖然和老人一路的阿姨一直在用力的拉，但由于她的力量太小始終拉不上來(lái)。旁邊一個(gè)小朋友也非常著(zhù)急，只見(jiàn)爸爸二話(huà)不說(shuō)立馬打開(kāi)車(chē)門(mén)跑了下去。在一個(gè)坡上面由于下了雨路滑，爸爸幾次像要摔倒要摔倒的樣子，可還是非常艱難的走下去了。我也想下去幫那位老婆婆可看見(jiàn)車(chē)子里還有這么多東西，我又猶豫了�！安还芰司热艘o”我好像模模糊糊的聽(tīng)見(jiàn)了這一句話(huà)，于是我也急忙跑下了車(chē)，正準備下坡，忽然我發(fā)現因為剛下過(guò)雨地很滑幾次想試著(zhù)下去都不行。這時(shí)，只見(jiàn)爸爸一滑一滑的走到老人面前，將手用力的伸向老人，一下，二下，眼看就要抓到老人的手了，但腳一滑，又離老人距離遠了，我緊張極了，心撲通撲通的跳個(gè)不停，生怕秧田的老人會(huì )在這冰冷的冬天凍壞了。我在悄悄心里喊“加油，加油!”語(yǔ)氣一個(gè)比一個(gè)重。終于在爸爸的努力下將那位老人拉了起來(lái)，我這顆懸著(zhù)的心才落下了。
爸爸救了那位老婆婆之后我們倆閑著(zhù)沒(méi)事就靠在車(chē)上休息，回想剛才的那驚險一幕，我為我有這樣的爸爸而感到驕傲。這時(shí)太陽(yáng)逐漸升起，我曬著(zhù)太陽(yáng)心里忽然暖烘烘的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……
這就是我那樂(lè )于助人的爸爸!
樂(lè )于助人作文3
我，初中生一枚，也是一名膽小怕事的初中生。人稱(chēng)“膽小鬼”。
昨天，陽(yáng)光明媚，無(wú)風(fēng)，我像往常一樣，坐公交車(chē)上學(xué)，坐在椅子上，我有點(diǎn)害怕，因為最近公交車(chē)上有小偷，所以，我一上車(chē)，就把錢(qián)放在貼身口袋里，為了打發(fā)在車(chē)上的時(shí)間，我拿了本語(yǔ)文書(shū)在手上看。
突然，我看見(jiàn)一名神色怪異的男子，把手伸進(jìn)一名女同學(xué)的書(shū)包里，好像在找什么。突然，我的正義感來(lái)了，正義的血脈也在沸騰。我剛站起來(lái)，想阻止那位行竊的男子時(shí)，一只大手突然抓住了我的小手，另一只大手把我按回到座位上。我偏頭一看，原來(lái)是鄰座的一位大叔，我剛想說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候，他搶先回答說(shuō)：現在的`小偷很厲害，你阻礙了他們，他們可能會(huì )打你，那位被偷的女孩也可能不會(huì )管你。
我愣住了，想了想那位大叔的話(huà)也對，我跟她非親非故，為了她，被別人打一頓的“買(mǎi)賣(mài)”我可不做，我的正義感現在也小事的不知在哪了，可良心的譴責，讓我痛苦不已。
只見(jiàn)那位小偷已然得手，笑瞇瞇的把錢(qián)揣進(jìn)自己的懷里，我只好做膽小鬼了，就當著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)。到了一個(gè)站臺，那小偷和被偷的同學(xué)也沒(méi)下車(chē)，我早已把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)書(shū)包里了，在良心的譴責下，我已經(jīng)看不下任何東西了，旁邊的大叔早已在睡回籠覺(jué)了。
突然，那名小偷，又把他那雙罪惡之手伸向另一位女士的挎包里。我憤怒不已，這公交車(chē)上是小偷開(kāi)的銀行嗎？想取錢(qián)就取錢(qián)，我想上去阻止，可別忘了，我是個(gè)膽小鬼，我又害怕了，害怕小偷，害怕小偷的打擊報復，可我又想到老師曾講過(guò)：小偷之所以這么猖獗，就是沒(méi)人管，要是人人都管，小偷只有當老鼠的命了，只能在臭水溝里生活了，想起爸媽的希望，希望我成為一個(gè)勇敢的人，我不知道怎么就戰勝了膽小，突然神勇，大喊一聲：抓小偷，全車(chē)人都震住了，小偷也連忙逃下車(chē)去。
雖然小偷最終逃了，但我再也不是膽小鬼了。那天，我對自己最滿(mǎn)意，因為，那天讓我知道，做好事，自己心里也很快樂(lè )，也告訴我們，邪惡是戰勝不了正義的。
樂(lè )于助人作文4
助人為樂(lè )
“助人為樂(lè )”乃做人之本。在生活中，這是不可缺少的，也是我們務(wù)必做到的。
這天，我們乘公交車(chē)去水上公園玩。在車(chē)站，我看到了一對老夫婦在等車(chē)。好幾輛車(chē)過(guò)去了，老人上了車(chē)，又下來(lái)了。他們問(wèn)著(zhù)一輛一輛車(chē)的司機，但都不是，車(chē)開(kāi)走了。正在老人最無(wú)助的時(shí)候，從遠處跑來(lái)兩個(gè)七八歲的小孩兒，戴著(zhù)黃帽子，上面繡著(zhù)紅色的“助人為樂(lè )標兵”。他們詢(xún)問(wèn)老人要去哪兒。老人回答說(shuō)：“我們要去陽(yáng)光卡蒂爾看孫女，這怎樣不對呀？”“老奶奶，您坐反了，車(chē)站就應在對面，讓我們扶您們過(guò)去吧！”說(shuō)著(zhù)，他們便攙扶起了老人。老人笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)馬路時(shí)，他們左看右看，直到綠燈了才留意過(guò)去。他們把老人送到了車(chē)站，又陪老人一齊等車(chē)，還有聲有色地說(shuō)笑話(huà)逗老人開(kāi)心。就在這時(shí)，一輛865路車(chē)開(kāi)來(lái)了。他們將老人送上車(chē)，幫他們投了錢(qián)，又找到了座位。兩位老人連聲說(shuō)謝謝�！皼](méi)事，不用謝。這是我們就應做的�！敝�，又請司機叔叔在下車(chē)時(shí)告訴兩位老人，并扶他們一下。司機叔叔笑笑盈盈的答應了�！盃敔斈棠淘僖�(jiàn)�！闭麄�(gè)車(chē)上都回響著(zhù)他們稚嫩的聲音。說(shuō)著(zhù)，沖老人擺擺手，便下了車(chē)。目送著(zhù)車(chē)子的`遠去。旁邊的一位大媽問(wèn)他們：“他們是你們的爺爺奶奶嗎？”“不是�！薄澳銈兘惺裁疵�？是哪個(gè)學(xué)校的？”兩個(gè)孩子笑而不答，迅速跑開(kāi)了，因為他們還要去幫忙更多需要幫忙的人……
大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責，在我們的生活中需要幫忙的人比比皆是，時(shí)而不時(shí)地發(fā)生在我們的身邊。許多時(shí)候我們卻視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，然而，古人云：不以惡小而為之，不以善小而不為。盡自我一點(diǎn)微薄之力，不算什么。但對于需要幫忙的人，卻是雪中送炭。我們要做一個(gè)道德高尚的人，助人為樂(lè )，就要從小做起。
朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會(huì )！
樂(lè )于助人作文5
“雨終于停了，爸爸，我們趕緊回家吧？”
一看到雨停了，我就趕快把書(shū)放回了原處，拿起書(shū)包就牽著(zhù)爸爸走出了圖書(shū)館。
剛剛那一場(chǎng)傾盆大雨，此刻，外面的空氣中依然還有著(zhù)一絲雨的味道。我深吸了一口氣：空氣真新鮮啊�！靶⌒�，別把鞋弄濕了哦�！卑职钟衷诓粫r(shí)地提醒著(zhù)我。
是啊，地上還有著(zhù)積水，剛剛走出來(lái)的時(shí)候，我還差點(diǎn)摔了一跤呢。我正和爸爸交流著(zhù)我剛才所讀的書(shū)的內容，突然聽(tīng)到“砰”的.一聲。我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)小朋友摔在了地上。緊接著(zhù)，“哇”的一聲，小朋友大聲哭了起來(lái)。我正準備過(guò)去扶一下小朋友，爸爸已經(jīng)跑過(guò)去，把小朋友扶了起來(lái)，然后，把他帶到了旁邊的博物館里，讓他坐下，拿出來(lái)一塊紙巾壓著(zhù)擦傷的地方，讓血慢慢地凝固，再找工作人員借了一塊止血貼，貼在擦傷的地方。
小朋友已經(jīng)不再哭了，爸爸把我的零食拿出了一些給了他，然后問(wèn)：“小朋友，你知道爸爸媽媽的電話(huà)號碼嗎？”還好，小朋友們說(shuō)出了一個(gè)號碼，爸爸就幫小朋友撥通了電話(huà)。不一會(huì )，就有一個(gè)媽媽找了過(guò)來(lái)。原來(lái)，小朋友剛好是跟著(zhù)媽媽來(lái)到博物館參觀(guān)，因為人多，不小心跟著(zhù)別人走出了博物館。他的媽媽不停地感激爸爸，還稱(chēng)爸爸是位好人。爸爸非常謙虛地說(shuō)：“剛好碰到而已，這是我們應該做的！”然后轉身對小朋友說(shuō)：“小朋友，下次，一定要拉著(zhù)媽媽的手哦�！�
回家的路上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要幫助一個(gè)你不認識的人呢？”“每個(gè)人都應該樂(lè )于助人、關(guān)心他人，這樣世界就會(huì )更加和平、美好��！”聽(tīng)完爸爸說(shuō)的話(huà)，看著(zhù)爸爸那小小的但炯炯有神的眼睛，我似乎明白了什么。
爸爸，你真是一個(gè)樂(lè )于助人的人！
樂(lè )于助人作文6
那明亮的眼眸，向我微微一笑，總感覺(jué)，我已深深陷入了她那溫暖的心間。
四年級的上學(xué)期，我們最最期待的一節課——游泳課，開(kāi)始了。整個(gè)班的同學(xué)們乘上大巴車(chē)，向體育中心駛去。
到了體育中心，大家愉快地進(jìn)去上課。與其說(shuō)是去上課，不如說(shuō)是去痛快地玩一場(chǎng)。我們側翻到游泳池，跳進(jìn)游泳池，如脫籠的'鳥(niǎo)般歡呼雀躍……不過(guò)，有些動(dòng)作，要是沒(méi)鼻夾，恐怕要被嗆“死”了。我沒(méi)鼻夾的時(shí)候，也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：那嗆水的一瞬間，只感覺(jué)腦子里一陣翻天覆地，鼻子里充滿(mǎn)了水，呼吸就更別說(shuō)了�，F在有了它，真是要干嘛就干嘛！
不過(guò)，這節課到了快結束時(shí)，我的頭發(fā)被泳帽束縛得凌亂不堪。于是，我便把頭發(fā)重新扎好。我拿下了鼻夾、泳帽……重新扎頭發(fā)。我戴好了泳帽后，剛想去玩一會(huì )兒，卻發(fā)現鼻夾早已不翼而飛，我十分著(zhù)急，急忙潛下水去找。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，教練叫我們上岸了，看著(zhù)別人欣喜的笑容，我心中更憂(yōu)愁了。
我陰沉著(zhù)臉走進(jìn)去，和旁邊的女同學(xué)說(shuō)了說(shuō)這件事，她跟我聳了聳肩：“我幫你去找找？”“算了吧，反正已經(jīng)弄丟了，這么大的泳池，都被沖走了吧�！蔽遗聲�(huì )沒(méi)時(shí)間找，便自我安慰起來(lái)�？赡俏煌瑢W(xué)說(shuō)：“沒(méi)事的，就去找一會(huì )兒，反正x她們要在那邊沖澡玩好久�！�
我和她又一次返回到泳池，可找了半天，什么都沒(méi)看到，眼看沒(méi)希望了，我們就回去了。果然，她們正玩得歡呢！
雖然沒(méi)找到，但我心里也踏實(shí)了。因為，可惜的不是沒(méi)找到，而是能找到，卻沒(méi)去找。
第二天，我的筆蓋掉到了地上，在她的位置下，她幫我撿起筆蓋，向我笑了笑，我們倆像是同時(shí)想起了昨天的那件事……
樂(lè )于助人作文7
我在班里有許多的朋友，其中最令我難忘的是劉馨怡。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一笑就會(huì )露出兩顆潔白的門(mén)牙，她熱情開(kāi)朗，樂(lè )于助人，跟她在一起玩時(shí)常讓我覺(jué)得很溫暖。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，下午的最后一節課，老師布置的作業(yè)是寫(xiě)練習卷，我拿出語(yǔ)文文件夾，打開(kāi)一看，咦！我的復習卷呢？我又仔細的`翻看書(shū)包，書(shū)包里也沒(méi)有，又找了課桌的位洞里也沒(méi)有，我又趕緊問(wèn)了一下周?chē)耐瑢W(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)有看到。這可怎么辦呀？我頓時(shí)慌得不得了，我又扒在地上看看有沒(méi)有可能掉了，可還是沒(méi)找到，把我急的就像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)，劉馨怡走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)我：“怎么了”？“我的復習卷找不到了，”劉馨怡站起來(lái)想了想，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家幫你打印一份，放學(xué)一起到我家拿！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，下課輕松地回了家。
吃過(guò)晚飯，媽媽帶我去劉馨怡家拿試卷，到了小區，看到小區漆黑一片，原來(lái)是停電了，好多人都在外面乘涼。我們來(lái)到劉馨怡家門(mén)口，看到她家窗戶(hù)里透出一縷光亮，敲開(kāi)門(mén)看到她正埋頭寫(xiě)著(zhù)什么，她的桌前點(diǎn)了一支蠟燭，怪不得家里有亮光呢！這么熱的天又點(diǎn)了蠟燭，屋里更顯得悶熱，劉馨怡趴在桌子上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，豆大的汗珠從她的額頭上滴落下來(lái)，她專(zhuān)注的連我進(jìn)屋都沒(méi)查覺(jué)出來(lái)，我走上前去看她到底在寫(xiě)什么作業(yè)，可她看到我一下捂住作業(yè)本非不讓我看，我硬搶過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)她正在為我抄復習卷，停電打印機不能用，她怕耽誤我做卷子，就用手抄復習卷了�？粗�(zhù)汗水浸濕了她的衣服，可她卻一點(diǎn)也不在意，我心里暖暖的，感動(dòng)的不得了！
劉馨怡是我的好朋友，她樂(lè )于助人的精神讓我敬佩，更值得我學(xué)習！
樂(lè )于助人作文8
一天，小蝴蝶們正在采花粉，這時(shí)，蝴蝶女王走了出來(lái)，她向大家宣布：“三天后將舉行今年的選美大賽，大家都去打扮一下，到時(shí)候在大鈴鐺下集合�！贝蠹衣�(tīng)了，紛紛沖出花壇，去找自已心儀的花裙子。
有一只叫花花的小蝴蝶，她正四處尋找自已合身的裙子，可是怎么也找不到合身的，正垂頭喪氣。忽然，她聽(tīng)見(jiàn)不遠處傳來(lái)痛苦的呻吟聲，她循著(zhù)聲音找過(guò)去，原來(lái)，人們不愛(ài)護環(huán)境，隨意扔垃圾，導致小河變得死氣沉沉�；ɑㄏ耄何业降滓灰椭『幽�，如果去了，就沒(méi)有時(shí)間打扮自已，就沒(méi)法得到“花仙子”的.美名了；如果不去，小河就會(huì )變得更加臟亂了�；ɑㄗ笏加蚁�，最終還是選擇去幫助小河。她拿來(lái)了漁網(wǎng)，在河中撈起了垃圾，一直撈了兩天兩夜。期間，小蝴蝶明明來(lái)了，他看見(jiàn)花花在撈垃圾，驚訝地問(wèn)“花花，你在干什么呀，也不去打扮一下！”花花只是笑了笑。
到了第三天，小蝴蝶們都穿上自已心儀的裙子，一個(gè)個(gè)都打扮得十分漂亮。蝴蝶女王穿梭在人群中尋找最美“花仙子”，當她走到花花面前的時(shí)候，發(fā)現花花并沒(méi)有特意地打扮過(guò)，就好奇地問(wèn)：“花花，你平時(shí)很要美的，今天為什么沒(méi)有穿裙子來(lái)參加呢？”花花低下了頭，把這幾天發(fā)生的事情告訴了女王，女王聽(tīng)了之后，二話(huà)不說(shuō)，把“花仙子”的美名頒給了花花。大家都感到很困惑，爭著(zhù)向女王問(wèn)道“花花沒(méi)穿裙子，為什么要選她？”女王親切地說(shuō)道“外表美并不是真的美，心靈美才是真的美！”
忽然，大花貓猛地跳出草叢，準備吃了老鼠。老鼠見(jiàn)大花貓那么巨大，心里想：“它一定很笨，不夠機靈，多拾幾粒也不是問(wèn)題�！毕胪�，便繼續拾，沒(méi)想到老鼠太貪心了，一直想多拾藍莓，可他錯過(guò)了唯一一個(gè)逃生的機會(huì )，大花貓一口咬住了老鼠。
老鼠自言自語(yǔ)道：“早知道我不那么貪心了，這真是害了我的命！”
樂(lè )于助人作文9
她，是我們班同學(xué)中當之無(wú)愧的“熱心腸”。因為她有一顆金子般的心。
有一天，上課鈴急促地響過(guò)后，老師抱著(zhù)一摞卷子笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室�！鞍�？要考試！”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)后，教室里靜極了，靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在同學(xué)們的卷子上飛快地移動(dòng)時(shí)所發(fā)出的“沙沙”聲。我翻開(kāi)卷子，一看挺容易，便握緊鋼筆開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。一路上我戰勝了無(wú)數只“攔路虎”，當我正準備“突擊”第三頁(yè)卷子的題目時(shí)，鋼筆突然莫名其妙地沒(méi)墨水了。怎么會(huì )這樣呢？我該怎么辦？我捏緊鋼筆使勁地在演草紙上亂劃，但可憐的演草紙很快就被鋼筆“折騰”得“傷痕累累”了，不爭氣的鋼筆還是倔強地不肯吐出一點(diǎn)兒墨水。
“哎——”我輕輕地嘆了一口氣�！霸趺戳�？”她關(guān)切地問(wèn)道�！拔业匿摴P沒(méi)水了�！蔽业穆曇舻偷貌荒茉俚�。她聽(tīng)后，毫不猶豫地從她的'文具盒里取出一枝嶄新的鋼筆，遞給我，并微笑著(zhù)說(shuō)：“你可以一直用它，到放學(xué)再還給我�！闭f(shuō)完，她便立刻埋下頭，繼續答題了。我小心翼翼地拿起這支鋼筆，生怕弄壞了，并順利地完成了卷子�？荚嚦煽�(jì)發(fā)下后，那個(gè)漂亮的分數讓我對她感激不盡。
還有一次下著(zhù)傾盆大雨，豆大般的雨點(diǎn)砸在地上，濺起一朵朵水花。我在校園剛套好一只雨衣的袖子，雨點(diǎn)便劈頭蓋臉地落在我身上，我瞬間便成了“落湯雞”。突然，我感覺(jué)到雨好像不可思議地停了，因為沒(méi)有雨點(diǎn)再往下落了。我一回頭，竟發(fā)現她早已悄悄地來(lái)到我身后，默默地撐開(kāi)了這把用愛(ài)心和友情支撐的傘。我連忙穿好雨衣。這時(shí)，一個(gè)歡快的聲音從我耳邊響起：“你穿好雨衣了？那我的任務(wù)就完成了！”她那銀鈴般的笑聲如同陽(yáng)光一般燦爛。那笑聲，同時(shí)也感染著(zhù)我，使我開(kāi)開(kāi)心心地面對每一天。
現在大家一定很想知道她是誰(shuí)吧。告訴你們，她就是王亞楠——一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
樂(lè )于助人作文10
樂(lè )于助人，這個(gè)常常被人們提起的詞，但卻有多少人能真正做到它?可我就真的見(jiàn)到那么一位人，做到了樂(lè )于助人，不求回報。
那是寒假中的某一天，那天寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著(zhù)，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著(zhù)行人的肌膚。行人將冬衣扣得嚴嚴實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著(zhù)脖子，疾步前行。 寒風(fēng)瑟瑟地吹著(zhù)，光禿禿的樹(shù)枝發(fā)出簌簌的聲響。
早上，路面上車(chē)很少，我和媽媽一前一后的騎著(zhù)。我在前面騎得飛快，媽媽在后面喊道：“睿倫，慢點(diǎn)騎，我追不上了�！甭�(tīng)到媽媽這番話(huà)，我越發(fā)得意，把輪子蹬得飛快，但令我沒(méi)想到的是，在一個(gè)轉彎的時(shí)候，鏈子掉了。
這可讓我和媽媽傻眼了，怎么辦?我們可不會(huì )按鏈子啊。就在我們發(fā)愁的`時(shí)候，從后面騎車(chē)過(guò)來(lái)的一個(gè)叔叔停下車(chē)來(lái)，問(wèn)道：“你們好，我看你們在這里似乎是在修車(chē)子，我幫你們吧!”我和媽媽就像看到救星一般。我趕忙說(shuō)道：“叔叔，我們車(chē)的鏈子掉了，你能幫我們嗎?”叔叔說(shuō)：“我先看看”他看了看后說(shuō)道：“這我能幫你們，你們等一下啊�！闭f(shuō)著(zhù)，他仔細看了看自行車(chē)，自言自語(yǔ)道：“恩，不難�！闭f(shuō)完，他小心翼翼的挪動(dòng)著(zhù)鏈條。
啊!我看到他的手上沾上了鏈條上漆黑的油。但他卻毫不在意，繼續慢慢的往鏈條上挪。在他的努力下，鏈條一點(diǎn)一點(diǎn)地攀上了齒輪。他看差不多了，便一邊旋轉腳踏板，一邊一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)鏈條，不一會(huì )兒，鏈條就被大叔繞到了齒輪上�？粗�(zhù)大叔被大風(fēng)吹得發(fā)紅的手和臉，我不由的說(shuō)道：“謝謝您了�！薄安豢蜌�，互相幫忙，應該的�！彼麛[了擺手笑道。
望著(zhù)那狂風(fēng)中騎車(chē)的身影，我不由得感嘆道：如果今天那個(gè)大叔沒(méi)來(lái)幫助我們，我們該怎么辦啊，樂(lè )于助人，而不求回報，我想這就是那位大叔最感人的品質(zhì)吧。
樂(lè )于助人作文11
我們班有一個(gè)學(xué)習不是很好、很調皮的同學(xué)，他就是王胤臻。
而他真的是很調皮嗎？事實(shí)的確如此。但是我發(fā)現他身上有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——樂(lè )于助人。
一次上數學(xué)課時(shí)，我的作業(yè)本破了，而我又沒(méi)有帶剪刀和膠棒。于是，我膽怯地轉過(guò)身說(shuō)：“王胤臻，我沒(méi)有帶剪刀和膠棒，你可不可以借我一下？”我焦急地問(wèn)道。他看了看我，又用眼睛瞄了一下老師，對我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，便毫不猶豫地轉過(guò)身，偷偷摸摸地將書(shū)包拉鏈拉開(kāi)，手慢慢地伸進(jìn)去，東翻西找，將整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到。那時(shí)正是冬天，我看見(jiàn)王胤臻的手被凍得紅通通的，可是他還是不顧被書(shū)本刺到的疼痛，堅持幫我找工具。而在這時(shí)，老師正好看見(jiàn)了正在東張西望的他，很奇怪，于是一聲令下讓他回答問(wèn)題。而他呢？卻什么也不知道，用不解而又無(wú)知的眼神望著(zhù)老師：“站著(zhù)！”老師一聲吼，我看見(jiàn)他的身體微微抖動(dòng)了一下。老師繼續講起課，但王胤臻并沒(méi)有忘記要借我東西。只見(jiàn)他動(dòng)作敏捷地在地上找，抽屜里找，都沒(méi)有找到。但是，他是一個(gè)非常守信用的人，答應別人的事情就一定要做到。我想說(shuō)“算了吧，下課我問(wèn)別的人借吧！”可是，當我看到她那堅定的眼神，就沒(méi)有說(shuō)出口。他深深地吸了一口氣，在如此“危險”的情況下幫我找東西，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，終于在它的
語(yǔ)文書(shū)里找到了我所需要的工具。他緩緩地將東西遞給我，我輕輕地接過(guò)他借我的東西，用敬佩的`眼神望著(zhù)他，心里充滿(mǎn)了感激。而他呢？是因為我的原因，被罰站了一節課，我心里十分過(guò)意不去。我心想：他在老師和同學(xué)的眼里有很多缺點(diǎn)，但也不能夠忽視他的優(yōu)點(diǎn)��！每一個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的！
又有一次，老師讓我們說(shuō)王胤臻的缺點(diǎn)，當時(shí)我真是猶豫不絕。最后，我還是復述了別人的觀(guān)點(diǎn)。
王胤臻就是一個(gè)可愛(ài)的、樂(lè )于助人的男生。
樂(lè )于助人作文12
“我來(lái)幫你發(fā)數學(xué)小本吧！”甜美的聲音從我身旁傳過(guò)。不用說(shuō)，她肯定就是金小可，我的“傻”同學(xué)！看她現在，正幫助我發(fā)數學(xué)小本呢！
同學(xué)們都說(shuō)她“傻”，為什么這樣說(shuō)呢？這可得從她做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“傻”事說(shuō)起了！還記得那次運動(dòng)會(huì )：
運動(dòng)會(huì )那天，我與同學(xué)們都興奮不已。剛一坐下，同學(xué)們就有說(shuō)有笑。有人，在和另一個(gè)同學(xué)聊天。有人，在玩兒翻繩。有人，在品嘗棒棒糖......
金小可卻不這樣做，她跑前跑后，一會(huì )兒幫運動(dòng)員遞杯熱水，一會(huì )兒幫運動(dòng)員拿衣服，還陪著(zhù)運動(dòng)員去檢錄，忙碌不堪。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，汗水，就從額頭上滴落下來(lái)。同學(xué)們看著(zhù)余金可，不住地議論著(zhù)，都說(shuō)她太“傻”了，運動(dòng)員得到獎牌獎品又不會(huì )分給她一份。
她的“傻”事，遠不止那些，就說(shuō)每周的值日吧！
我是星期五的組長(cháng)。但最近，我們第五組的同學(xué)都開(kāi)始不聽(tīng)從我的命令，都找同樣的借口去上廁所，回來(lái)之后，他們，只干干手頭上的輕活！什么擦窗戶(hù)啦，擺粉筆啦，從窗戶(hù)外面，觀(guān)察桌子的.整齊啦......幾乎全組人都這樣干，但唯獨金小可爭著(zhù)搶著(zhù)干累活，你瞧！她雙手拿著(zhù)拖把，貓著(zhù)腰，正奮力地拖地呢！我再三勸阻她：“你別干了，這樣太累了�！苯鹦】陕�(tīng)了，用手抹了一下頭上的汗珠，微微一笑：“沒(méi)什么的，不怎么累，很快就做完了！”剛說(shuō)完，她又繼續認真的做起了值日，仔細地檢查著(zhù)每一個(gè)死角，生怕有一點(diǎn)垃圾。
她不止一次的幫助過(guò)我。有一次美術(shù)課，我忘記帶水彩筆了！我向四周的同學(xué)借水彩筆，同學(xué)們都說(shuō)自己還要用。金小可聽(tīng)到后，毫不猶疑的把我要用的水彩筆全都借給了我，自己卻只用剩余的，少得可憐的幾支水彩筆。
同學(xué)們都說(shuō)她“傻”，但我偏偏覺(jué)得，我的“傻”同學(xué)一點(diǎn)兒都不“傻”！她不但勤勞，而且樂(lè )于助人。她有一顆金子般的心！
樂(lè )于助人作文13
在我漫漫小學(xué)生活中，有著(zhù)許許多多令我難忘的人，他們像一顆顆海底的珍珠，藏在我的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的給你們瞧瞧吧。
我清楚地記得，那是我二年級的一個(gè)下午，我一放學(xué)出來(lái)老天爺就火冒三丈了，不但下著(zhù)傾盆大雨，還打著(zhù)響雷，一陣陣涼颼颼的風(fēng)迎面吹來(lái)，涼極了。我正好沒(méi)帶傘，無(wú)法回家。當時(shí)正是期末復習階段，功課多得簡(jiǎn)直就像一座小山，一放學(xué)，人人都急沖沖地往家趕，而我父母都出差了，沒(méi)人給我送傘，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。五分鐘、十分鐘、二十分鐘......我可憐巴巴地看著(zhù)同學(xué)們三五成群的離開(kāi)學(xué)校，他們有說(shuō)有笑，我急得眼淚都快流出來(lái)了。
就在這時(shí)，莊子浩走了過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我這般焦急的樣子，就走上來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“小國，都這么晚了怎么還沒(méi)回家?”
“哎，沒(méi)帶傘唄�！蔽覈@了口長(cháng)氣。
“小事兒一樁兒，來(lái)，我送你回去�！彼�(tīng)后爽快地說(shuō)。
“不用了，老莊�，F在已是期末復習階段，再說(shuō)了，你送我回家再回去一點(diǎn)兒都不順路，要繞個(gè)大彎，你的復習時(shí)間這么寶貴，還是算了吧�！�
“這算什么，友情比這重要多了�！�
他一邊說(shuō)一邊把我拽入他的傘下。
在路上，傘較小，他總把傘往我這兒傾斜，還時(shí)不時(shí)提醒我前面有積水，別滑倒了。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到家了，他的衣服濕透了，我還沒(méi)來(lái)得及向他道謝他就匆匆離開(kāi)了，消失在我的`眼中。
我的眼眶不知不覺(jué)地濕潤了，淚水一滴滴地沖洗著(zhù)我的笑臉......
這就是莊子浩，一個(gè)樂(lè )于助人的莊子浩，他平日里在學(xué)校就經(jīng)常幫助同學(xué)，從不求回報。我為我有個(gè)這么好的朋友而感到驕傲!
樂(lè )于助人作文14
樂(lè )于助人是中華民族的傳統美德。
星期天的傍晚，我和小伙伴在小區的花園里玩，夜幕降臨，小伙伴都陸陸續續的回家了，只剩下我和鄰居的小明還在玩。
蟋蟀唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒，忽然小明跳來(lái)跳去，不停的用手拍耳朵。面帶憂(yōu)愁，我急忙跑過(guò)去，小明哭著(zhù)我說(shuō)：“該死的蚊子飛進(jìn)耳朵里了�！蔽乙宦�(tīng)，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我冷靜下來(lái)，心想：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)上一定可以找到解決的方法。
我和小明飛快地了樓，我叫小明冷靜下來(lái)，我心想：《百科探秘》說(shuō)過(guò)在野外如果蚊蟲(chóng)飛入耳朵，不要著(zhù)急，可將耳朵口朝下，單腳跳。
我眼睛一亮，對小明說(shuō)：“你耳朵朝下，單腳跳�！毙∶髡辙k了，過(guò)了一會(huì )兒，蚊子還是沒(méi)有從小明的耳朵里飛出來(lái)，小明哇哇大哭起來(lái)。
我坐下來(lái)冷靜的想，在“無(wú)邊無(wú)際”的腦海里仔細尋找。喲！對了《十萬(wàn)個(gè)為什么》上說(shuō)蚊蟲(chóng)都有趨光性，蚊蟲(chóng)飛去耳朵，只要用手電筒問(wèn)耳朵里一照，蚊蟲(chóng)就會(huì )順著(zhù)光，從耳朵里飛了出來(lái)。
我從抽屜里拿出一個(gè)手電筒，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，對準小明耳朵一照。只聽(tīng)“嗡嗡”的聲音蚊子從小明的耳朵里飛了出來(lái)，小明高興的.一蹦三尺高，好奇地問(wèn)我：“你是怎么把蚊子趕出來(lái)的？”我對他說(shuō)：“蚊蟲(chóng)都有趨光性，只要用手電筒對耳朵一照，蚊蟲(chóng)自然而然就飛出來(lái)�！�
我感受到樂(lè )于助人的感覺(jué)真好！“多一個(gè)朋友多一條路，多一個(gè)敵人多一把刀�！倍嘧x書(shū)并靈活應用知識能給我們的生活更豐富多彩！著(zhù)名詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讓我們在書(shū)的陪伴下快樂(lè )成長(cháng)吧！
樂(lè )于助人作文15
晚上，我正躺在床睡覺(jué)。誰(shuí)知睡到半路，小搗蛋鬼上樓，上廁所。后來(lái)，他沒(méi)事找事。半夜三更，敲我的門(mén)。真是被他氣死了！
不一會(huì )兒我又進(jìn)入了甜美的and溫馨的夢(mèng)鄉。（凌晨，二三點(diǎn)鐘的樣子。）淘氣包又“咚咚咚”來(lái)敲我的門(mén)了他當自己是鬼��！見(jiàn)我沒(méi)反應，他以迅雷不及掩耳之勢又“咚咚咚”的敲了三聲，然后準備像小偷似的`躲在角落里�？蔀闀r(shí)一晚，我一巴掌上去，絕不拖泥帶水。當時(shí)，那叫一個(gè)爽字！看小樂(lè )樂(lè )還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我立馬關(guān)上門(mén)，鎖上。（PS：“你這當姐姐的下手怎么那么重��！”我：“哼！你還好意思說(shuō)！汪欣欣她家弟弟至少還叫她老姐！可我弟從出生以來(lái)，別說(shuō)叫我“姐”。連關(guān)于姐這個(gè)字都沒(méi)有過(guò)。我真懷疑是不是上輩子欠他錢(qián)沒(méi)還��！”）上床，睡覺(jué)。(四五點(diǎn)鐘的時(shí)候）小兔崽子居然鬧肚子了，哭��！那叫一個(gè)鬼哭狼嚎！可是呢！對我來(lái)說(shuō)是沒(méi)用的。但困擾的是煩啊，不一會(huì )老爸老媽又敲門(mén)，說(shuō)帶小樂(lè )樂(lè )去市里的醫院看看，可能晚點(diǎn)回來(lái)。我還巴不得呢！現在、馬上、立刻，你們趕緊走人呢�。ㄎ遥骸拔艺f(shuō)你們怎么都喜歡敲我的們��！拍鬼片拍上映了啊還是咋滴！你們不煩我還煩呢！你們不用睡我還用睡呢！一群沒(méi)公德心的人啊……55555……”）
�。ㄆ甙它c(diǎn)鐘的時(shí)候）“咚咚咚”……不用猜都知道，又是那個(gè)搗蛋鬼，好了傷疤忘了疼。又來(lái)敲我的門(mén)我上輩子造了什么孽��！睡個(gè)覺(jué)都不安穩！救命啊……“大笨豬陳潔！起床！大笨豬陳潔！起床！……（此處省去N個(gè)反復）……叫我起床還不忘敲我的門(mén)，敲疼了就對它拳打腳踢。
早上起來(lái)，一個(gè)大熊貓。正哭喪著(zhù)臉，哪叫一個(gè)心碎啊……
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