助人為樂(lè )作文[精品15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的助人為樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人為樂(lè )作文1

　　愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖；愛(ài)是盛開(kāi)的花朵，給人以芳香；愛(ài)是清澈的甘泉，給人以滋養。在一個(gè)偏遠的村子里，住著(zhù)一位尊敬老人，熱心助人的大媽。當村里的老人談起她時(shí)，無(wú)不紛紛豎起大拇指，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

　　大媽有一雙靈活的手。她很早就買(mǎi)了縫紉機，村里的老人不管是衣服破了，還是拉鏈壞了，或者是紐扣掉了，二話(huà)不說(shuō)，拿起衣服就往大媽家里走去。大媽會(huì )仔細地幫忙縫針線(xiàn)，縫紐扣，裝拉鏈。大媽眼睛花了，戴了一個(gè)老花鏡，雙腳有節奏地踩踏縫紉機。她不收錢(qián)，不嫌累，密密的針線(xiàn)是大媽對村里人無(wú)私的愛(ài)��！

　　大媽有一副熱心腸。大媽經(jīng)常騎摩托車(chē)載糞土去山上灌溉果樹(shù)，如果在半路上看見(jiàn)走路去干農活的老人，便會(huì )停下來(lái)載上他們一程，或者幫助挑柴草回家的老人載東西。去山上的路離家遠，老人顫巍巍地走，不知要走多久才能到山上。老人總是感激得不知道如何道謝，總是說(shuō)：“要是能有你這樣的媳婦該多好��！大媽總是憨厚地笑著(zhù)：“沒(méi)什么，反正車(chē)后座也是空著(zhù)呢�！贝髬屘鹛鸬男θ堇锾N藏著(zhù)多少美德��！

　　快過(guò)年了，村里總是有一些孤寡老人，她們整天獨自一人呆在家里。大媽會(huì )經(jīng)常去看望她們，跟她們聊聊天，講講傳說(shuō)故事，說(shuō)說(shuō)潮劇。老人的生活不再顯得孤單寂寞。大媽也會(huì )送上自己省吃?xún)�用攢下的錢(qián)，老人總是推來(lái)推去不肯收下，大媽常說(shuō)：“我一點(diǎn)小小的心意，您老人家就收下了吧�！�

　　大媽還是一位英雄呢！冬天的一個(gè)夜里，村子里靜悄悄的，黑漆漆的一片。大媽只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”的一聲，她趕忙從屋里跑出來(lái)。原來(lái)是村里一位老人在上公廁時(shí)，不小心摔倒了，掉進(jìn)了廁所里�！熬让�啊，救命啊......”老人發(fā)出微弱的求救聲，大媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，伸出救援之手，老人得救了。大媽渾身都是臟兮兮的，但她心里卻樂(lè )開(kāi)了花。救人一命勝造七級浮屠啊，大媽真是村里的英雄。老人的'家人還依照當地風(fēng)俗送來(lái)了壽面。大媽樂(lè )呵呵地吃著(zhù)，笑著(zhù)......

　　毛主席說(shuō)過(guò)：做好事并不難，難的是一輩子做好事。大媽就是這樣一輩子做的好事數也數不完。她的愛(ài)質(zhì)樸無(wú)華；她把愛(ài)的溫暖傳遍村里每一個(gè)角落；她把尊老，敬老的中華傳統美德演繹得如此平凡而感人。大媽尊老愛(ài)老的故事將如生命的火種代代相傳！

助人為樂(lè )作文2

　　當我和媽媽聽(tīng)到了一個(gè)來(lái)自微信的語(yǔ)音“大姐和雪兒，謝謝你們給我的幫助，我已經(jīng)順利地登機了，一個(gè)小時(shí)后，小寶就能看到爸爸了�！币痪浜�(jiǎn)單的謝謝，我和媽媽很開(kāi)心�；叵肫饍蓚�(gè)月前的那一幕，在南京南站的地鐵站里。一位阿姨一只手推著(zhù)嬰兒車(chē)，另一只手拉著(zhù)一個(gè)大行李箱，身后還背著(zhù)一個(gè)大背包，嬰兒車(chē)里的小女孩嗷嗷大哭，阿姨很是著(zhù)急，站在那里著(zhù)急的也要哭了，我問(wèn)媽媽?zhuān)何覀儊?lái)幫幫那位阿姨吧！媽媽說(shuō)：“當然可以了”我們向阿姨走過(guò)去。

　　我們走到阿姨的身邊，我問(wèn)：“阿姨需要我們來(lái)幫助你嗎”阿姨說(shuō)：“孩子不愿坐嬰兒車(chē)，要媽媽抱，我帶了那么多的東西怎么抱她呢！我真擔心我會(huì )趕不上飛機”孩子的爸爸在四川成都，阿姨別急我和媽媽來(lái)幫你。我幫阿姨推小車(chē)，媽媽幫阿姨抱小孩，可能是我的媽媽有孩子緣的緣故吧，小女孩在我媽媽的懷里開(kāi)心地笑了，還拍著(zhù)她那雙小胖手一點(diǎn)也不認生。這個(gè)小女孩一歲左右，還不會(huì )走路，嘴巴里還不時(shí)地冒著(zhù)“媽媽、爸爸”圓圓的小臉上鉗著(zhù)一對深酒窩，頭上還扎著(zhù)許多個(gè)小辮子，穿著(zhù)一條漂亮的小裙子，脖子上掛著(zhù)一個(gè)“小豬佩奇的小口哨”甚是可愛(ài)。

　　下了地鐵后我們直到機場(chǎng)，一路上阿姨一直說(shuō)“今天我和小寶遇到你們真是太幸運了，謝謝、謝謝”由于我們乘坐的航班不同，就要分開(kāi)了，看看時(shí)間離登機的時(shí)間還剩20分鐘了，阿姨帶著(zhù)她的寶寶快速地朝2號口走去，不時(shí)地回頭向我們揮手告別，在登機后阿姨及時(shí)地告知我們順利登機了。

　　媽媽問(wèn)我：“你今天開(kāi)心嗎”我說(shuō)“很開(kāi)心，因為我們幫助了一位需要幫助的人”。媽媽又說(shuō)：“你能用四個(gè)字的詞語(yǔ)來(lái)表達一下嗎？”，“助人為樂(lè )”可以嗎?很好，以后不論你在哪里，當別人遇到困難時(shí)，都要伸出我們的友愛(ài)之手，去幫助他們。那位阿姨和小寶寶的開(kāi)心地笑聲，還在我的耳邊回蕩，他們一家三口很快就能團聚了。媽媽的'話(huà)我要永遠記在我的心里，是的，助人為樂(lè )也是我們中華民族的美德。你的一個(gè)小小的舉手之勞，就會(huì )給別人帶來(lái)幸運。這時(shí)我的耳邊響起了那首老歌“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

助人為樂(lè )作文3

　　“放學(xué)啦！噢耶！”同學(xué)們歡呼著(zhù)沖出了教室。

　　我更是高興得不得了，背上書(shū)包，說(shuō)：“完成了一天的功課，讓我們盡情歡樂(lè )！”我剛跑到二樓，看見(jiàn)二樓“發(fā)大水”了，二年級的弟弟妹妹們一齊用掃帚在掃水。我問(wèn)一個(gè)正在忙的小女孩說(shuō)：“小妹妹，那里怎樣那么多水呀？”女孩指著(zhù)一大堆的水對我說(shuō)：“我們二樓不知哪里的水管漏水了，整個(gè)樓都是水，我們班也不可幸免。我們都在這兒掃了十多分鐘了，還有這么多……”我說(shuō)：“那我來(lái)幫你們吧！多一個(gè)人就多一份力量�！�

　　于是，我拿起掃帚開(kāi)始掃水。有的水都很聽(tīng)話(huà)地跟著(zhù)掃帚下樓，一波一波就像劃動(dòng)的小溪，還唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌：嘩啦啦，嘩啦啦。有的很倔強，不愿意離開(kāi)自我已經(jīng)待了才10分鐘的家，死死賴(lài)在那里不走。還有的像調皮的孩子，一會(huì )兒躲到這兒，一會(huì )兒躲到那兒，讓我怎樣也抓不住。當我拿他們沒(méi)辦法的時(shí)候，倔強的水就跳起舞來(lái)，調皮的“孩子”便叮叮咚咚地為他們伴奏。

　　我靜靜地聽(tīng)著(zhù)水叮咚的聲音，感受他們的喜悅，可愛(ài)他們的調皮。勞累瞬間被趕走了。全世界仿佛在這瞬間靜止了，時(shí)間已經(jīng)停在了這世界上最美妙的一刻……

　　嘩嘩！大家聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這聲音是不是很像大河一樣波濤洶涌呢？可是這遠遠比不上江河，這是我們所有二樓漏出的`水，全部都跳著(zhù)舞走進(jìn)了他們的新家。

　　當我正準備離開(kāi)的時(shí)候，突然又發(fā)現了一些調皮的“孩子”還“殘留”在樓梯上。他們真不像話(huà)！

　　我拿著(zhù)掃帚，很討好地“請”他們回家睡覺(jué)。誰(shuí)知他們吃軟不吃硬，居然像小魚(yú)一樣從我的眼皮子底下溜走了！我勃然大怒，操起掃帚，使勁兒地掃走那些“調皮鬼”。欺軟怕硬的水全部乖乖地跟著(zhù)我，被我“捉拿歸案”了。

　　滿(mǎn)頭大汗的我高興地沖出校門(mén)，跑進(jìn)了媽媽的懷抱�！敖袢赵鯓映鰜�(lái)這么晚？”“我幫二樓的弟弟妹妹掃水去了�！薄澳憧茨�，弄得大汗淋漓的……”“媽媽?zhuān)�你先等我給你講講。我們……”我把事情的來(lái)龍去脈講給媽媽聽(tīng)，媽媽一個(gè)勁兒的夸我棒。我說(shuō)：“我今日最終明白了，原先幫忙別人這么歡樂(lè )�！�

　　今日，我明白了歡樂(lè )的真諦：幫忙別人，歡樂(lè )自我！

助人為樂(lè )作文4

　　生活中， 許許多多的事情都會(huì )讓人明白一個(gè)刻骨銘心的道理，并永遠地記在自己的心中。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如奔騰的流水涌上我的心頭。一個(gè)個(gè)清晰的畫(huà)面在我的腦海里浮現，像一顆顆明亮的珍珠，每一顆珍珠都蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的道理。令我記憶最深刻的，還是那次在公交車(chē)上發(fā)生的事。

　　那天，我坐公交車(chē)回老家。車(chē)上人很多，和我一起上公交車(chē)的還有一位老奶奶。車(chē)上一個(gè)座位都沒(méi)有，我只好站著(zhù)�？衫夏棠潭家呀�(jīng)是白發(fā)蒼蒼的，大概有七十來(lái)歲，沒(méi)站一會(huì )兒就累了。公交車(chē)突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)整個(gè)人摔在了地上，幸虧有欄桿支撐著(zhù)。

　　可是，坐在車(chē)上的人都不理不睬、視而不見(jiàn)。有的扭過(guò)頭看窗外的`風(fēng)景；有的裝做沒(méi)有看見(jiàn)；有的睡起了覺(jué)；有的拿出手機來(lái)玩；還有的聽(tīng)起了歌……仿佛剛剛這件事根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)。司機看到這一幕，大聲說(shuō)：“誰(shuí)可以為這個(gè)老奶奶讓一下座位嗎？”“要不，我的座位給老奶奶吧�！币粋�(gè)嬌小的聲音響了起來(lái)。

　　原來(lái)是一個(gè)小女孩的聲音，這個(gè)小女孩大約有五六來(lái)歲。她對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這個(gè)座位給您坐吧！”老奶奶擺了擺手，說(shuō)：“不用了，你還這么小，站著(zhù)一定會(huì )很累的�！毙∨�孩說(shuō)：“沒(méi)事的，我馬上就要下車(chē)了�！闭f(shuō)著(zhù)，把老奶奶攙扶到座位上，自己走到了站在車(chē)上的媽媽身邊。

　　可小女孩卻沒(méi)有像她說(shuō)的那樣，很快就下了車(chē)。等到老奶奶下車(chē)后，她還是和媽媽站在車(chē)上等待……一瞬間，我深深地被小女孩這種助人為樂(lè )的精神打動(dòng)了。

　　是啊，助人為樂(lè )在心中。正如華羅庚說(shuō)的那句名言“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上�！边@種助人為樂(lè )的精神真是頗耐人尋味��！

　　助人為樂(lè )，乃是中華民族的傳統美德。這個(gè)世界好比是布滿(mǎn)燈光的大廳，這些燈光就好比一個(gè)個(gè)人。有的燃燒著(zhù)助人為樂(lè )的光亮，有的卻熄滅了這種光芒。燈光熄滅得越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著(zhù)這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠光輝燦爛。就讓我們將助人為樂(lè )的精神永存在心中吧！

助人為樂(lè )作文5

　　俗話(huà)說(shuō): 贈人玫瑰，手有余香。的確，當一個(gè)人，一個(gè)與你相識不久的人給予你莫大關(guān)心和照顧時(shí)，她身上這種助人為樂(lè )的香氣會(huì )永遠留在你心中。

　　初三開(kāi)學(xué)了，我迎來(lái)了一個(gè)全新的挑戰住宿。剛開(kāi)學(xué)的兩個(gè)星期，大家的關(guān)系還不算熟絡(luò )�？善�偏在這個(gè)需要適應的階段，我的身體出了一點(diǎn)毛病。

　　一個(gè)晚修完的晚上，剛回到宿舍，還沒(méi)坐下休息，鼻血猝不及防地噴涌而出。這幅被血渲染的`畫(huà)面讓大家慌了，所有人把我圍住，耳邊盡是這些話(huà)語(yǔ)：“怎么會(huì )這樣？ 這么嚴重！”就在這時(shí)，離我最近的一個(gè)同學(xué)突然轉身跑向陽(yáng)臺。我仰著(zhù)頭，有些艱難地說(shuō)道：“有紙巾嗎？”接著(zhù)，好幾位同學(xué)一邊回應著(zhù)“有”，一邊跑去找紙巾�？墒�，盡管用紙巾塞住鼻子，那鼻血依然狂流不止。此時(shí)，一道聲音從人墻外傳來(lái)：“你們先散開(kāi)，讓她先透透氣！”我微微低下頭，尋找那聲音的來(lái)源。哦，原來(lái)是那位剛跑去陽(yáng)臺的同學(xué)。只見(jiàn)她瘦弱的手臂端著(zhù)一盆水，看起來(lái)有點(diǎn)費力。然后，她把毛巾打濕后，輕輕抹去我臉上和手上的血漬，抬眼看著(zhù)她，她臉上盡是擔憂(yōu)的神情。鼻尖稍稍能聞到她身上的香氣。我勉強扯出一抹微笑，對她說(shuō)：“謝謝你！”

　　她也用一抹陽(yáng)光而又略帶憂(yōu)慮的笑來(lái)回應我。與此同時(shí)，她手上的動(dòng)作并沒(méi)有停止。她一次又一次不厭其煩地幫我擦血漬，洗毛巾。那源源不斷的鼻血終于被止住了，但她堅決不讓我低下頭生怕我再來(lái)一遭。她深呼了一口氣，彎腰費力地端起那一盆被血染紅的水，轉身快步離去。在她離開(kāi)之際，那股香味再一次在我鼻尖掠過(guò)。那陣香氣并不濃烈，淡淡的，沁人心脾。

　　后來(lái)，她讓我把沾有鼻血的校服脫下，一把奪過(guò)，埋頭放在裝有水的盆子里用力搓洗�？粗�(zhù)她洗衣服的背影，我的眼眶有些濕潤。

　　夜深了，陽(yáng)臺還傳來(lái)一陣陣水聲。第二天，我收衣服的時(shí)候，隱隱聞到衣服上的一股香氣。這陣香氣，會(huì )永遠留在我的心中。而她身上這種助人為樂(lè )的香氣，也會(huì )留住在我心中。

助人為樂(lè )作文6

　　星期天，我到同學(xué)家去玩。走到十字路口，我看見(jiàn)一位老奶奶拄著(zhù)拐杖在準備過(guò)馬路。我心想：馬路上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往多危險��！于是我連忙走向前，扶著(zhù)老奶奶安全地過(guò)了馬路。老奶奶拉著(zhù)我的手感激地說(shuō)：

　　“謝謝你小朋友，你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。

　　”我對老奶奶說(shuō)：

　　“不用謝，這是我應該做的�！�

　　屋外白茫茫的一片，大地鋪上了雪白的地毯，一旁挺拔的松樹(shù)也穿上了厚厚的棉襖，真是天寒地凍、滴水成冰。

　　小軍、小明、小美穿上了棉襖，帶上了手套，系上了圍巾，出門(mén)打雪仗啦！

　　他們興高采烈地玩著(zhù)，突然，小軍聽(tīng)見(jiàn)有人在低聲呻吟：“痛死我了！”小軍跟小明和小美說(shuō)了以后，他們三人急急忙忙地跑向聲音傳來(lái)的地方。他們看見(jiàn)一個(gè)拿著(zhù)拐杖的老爺爺摔倒在地上，爬都爬不起來(lái)。小美飛快地跑過(guò)去，把老爺爺身上的`積雪拍干凈，然后關(guān)心地問(wèn)：“老爺爺，您一定很痛吧？我現在就把您扶起來(lái)！”老爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你小朋友�！�

　　他們覺(jué)得路面太滑，非常危險，便立刻回家拿來(lái)工具把路上的積雪鏟到一邊，清掃出一條道來(lái)，給人們帶來(lái)了方便。他們還在路旁堆了一個(gè)雪人呢！

　　人們都在想：到底是誰(shuí)這么助人為樂(lè )，把這路面給打掃得干干凈凈的？三個(gè)小伙伴聽(tīng)了只是微微一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，就又繼續打雪仗了！

　　助人為樂(lè )助人為樂(lè )有一天，狂風(fēng)大作，剛從學(xué)校門(mén)口出來(lái)的小亮沒(méi)帶傘，，幸虧小明看見(jiàn)了馬上跑到小亮旁邊說(shuō)：“我跟你拼傘回家吧�！毙×琳f(shuō)：“不行啊，你媽媽今天生日，家里有很多客人等著(zhù)你�！毙×琳f(shuō)：“不行啊小明�！毙∶髡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　就這樣，小明把小亮送回了家，小明把傘給了小亮帶，自己跟在后面，卻被雨淋濕了，心里卻暖洋洋的。走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)就到了小亮家。到了家，小亮對小明說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友，你的助人為樂(lè )的精神真值得我學(xué)習�！闭f(shuō)完，小明不好意思的笑了。

助人為樂(lè )作文7

　　這天周末，我準備去書(shū)店看書(shū)。在路上，我喜歡觀(guān)察街上的行人，可看到人們的目光都投向一個(gè)小女孩身上。我瞅了一眼，這下讓我驚呆了：一個(gè)差不多5歲的小女孩穿著(zhù)襤褸的衣服，神情坦然的正撿破爛，多么可憐的孩子呀！一向容易動(dòng)感情的我頓生憐憫之心，我第一個(gè)就想到掏錢(qián)給她。我搜了搜錢(qián)包，卻只有一元錢(qián)。我猶豫了：本想用一元錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)零食吃的。突然一個(gè)念頭閃現在我的腦海，她告訴我:“不要猶豫！用一元錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)零食吃不如獻份愛(ài)心，救小女孩才值呀！”對！我應該給她�？墒俏乙幌虿幌矚g與陌生人搭詞，怎么開(kāi)口呢？我沉住氣，勇敢的走過(guò)去，結結巴巴的對小女孩說(shuō)：“小朋友，給你錢(qián)，去買(mǎi)吃的吧！”完后，我如釋重負，終于把這句話(huà)吐出來(lái)了，當時(shí)的心都快從嗓子眼兒冒出來(lái)了。

　　在看看小女孩，小女孩的一舉一動(dòng)是多么感人！我給她錢(qián)時(shí)，她卻一邊搖手一邊懂事的說(shuō)：“我不要錢(qián)，不用!”我硬要給她，最后她終于接了。而且還向我說(shuō)了聲“謝謝”。��！多么好聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)！雖然聲音很小，但代表著(zhù)她的一份真誠。隨后，她背著(zhù)裝破爛的蛇皮袋沉重的走到一個(gè)差不多8歲的小女孩，想不到也是撿破爛的.可憐孩子！必然是她的姐姐。小女孩似乎是告訴她我給她錢(qián)。最后她們感激的向我微微一笑，多么溫馨的一笑呀！望著(zhù)她們離去的背影，我便放心了。一時(shí)我的感覺(jué)特別好，我覺(jué)得我做了一件很有意義的事情。這樣說(shuō)可能夸張點(diǎn)了，但這樣做至少是對的。

　　回家的路上，我想了很多。發(fā)現了這個(gè)世界變得越來(lái)越殘酷、現實(shí)�，F在的父母也越來(lái)越自私。就拿小女孩的父母來(lái)說(shuō)吧！自己的親生骨肉為什么要拋棄？難道為了自己卻忍心看著(zhù)她們撿破爛來(lái)糊口！不管是什么理由都不能狠心拋棄他們，她們是個(gè)有理想、有成就的孩子呀！他們應該得到一個(gè)孩子應有的幸福！為什么要破壞他們的童年？

　　我想世界上有很多像小女孩一樣可憐的孩子。她們也一定像小女孩一樣抱著(zhù)堅定的信念頑強的活下去。我要是有能力，一定要幫助那些孩子們，讓他們每一個(gè)人都幸福，為祖國的未來(lái)而奮斗！

助人為樂(lè )作文8

　　她，有一顆善良的心，為我照亮了前進(jìn)的方向。

　　二年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師身后站著(zhù)一個(gè)陌生小女孩，老師說(shuō)：“她是新轉來(lái)的叫楊芳你們以后就是同學(xué)了，大家歡迎�！蓖瑢W(xué)們鼓掌表示歡迎，可我怎么也不喜歡她。只是應付的鼓了兩下掌。

　　她是農村的孩子，黑黑的皮膚，小小的眼睛，扁扁的鼻子，厚厚的嘴唇，真是丑極了。一看就讓人討厭。

　　老師讓她坐在了我的`前面，我很討厭她，她跟我說(shuō)話(huà)時(shí)，我不想理她，所以裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。但她仍然接近我。有時(shí)幫我整理東西，有事幫我拉桌子�？此�那樣我想“這人真是的，都不理你了，還這樣有意思嗎？”我依然不想和她說(shuō)話(huà)，偶爾也會(huì )應付兩句，即使我有什么需要別人幫助的，也不會(huì )主動(dòng)和她說(shuō)話(huà)。

　　一天上課，老師說(shuō)：“咱們要默寫(xiě)生字，快速準備所需物品�！蔽掖蜷_(kāi)書(shū)包，發(fā)現沒(méi)有帶寫(xiě)字本，根本沒(méi)有可以默寫(xiě)生字的紙。我急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦，老師一定會(huì )狠狠地批評我的。老師催促說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)上姓名，要開(kāi)始默寫(xiě)了�！蔽移疵�的在書(shū)包里翻找著(zhù)希望能出現奇跡。突然，一張紙放在了我的桌上，只看看楊芳正把一個(gè)寫(xiě)字本往書(shū)包里放。我兩眼發(fā)直心想：沒(méi)想到他……我平時(shí)那樣對他她還這樣幫助我，他是一個(gè)善良的人。

　　她對我笑笑說(shuō)：“快點(diǎn)拿出筆準備寫(xiě)吧！老師要開(kāi)始默寫(xiě)生字了！”我也不知道怎么感謝她好了。只對她說(shuō)了聲謝謝！“遞——硝——胯——摔……”老師念著(zhù)我認真的寫(xiě)著(zhù)，這次我默寫(xiě)的全對。

　　第二天，我拿了一個(gè)新本子遞給他，“昨天謝謝你�！彼齾s硬推給我“不就是一張紙嗎？咱們都是同學(xué)”她怎樣也不要，唉！她這樣對我，可我呢？她上次向我借橡皮我就自己干自己的事，當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她只好向別人借。

　　以后，只要她有什么需要幫忙的，我一定會(huì )盡全力幫助的。我知道是我錯了，她是一個(gè)善良的人。

　　她，雖然長(cháng)得丑，但是內心卻很美。這件事我反思了很久，我向她道歉，她原諒了我，從此我倆成了好朋友，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

助人為樂(lè )作文9

　　這件事發(fā)生在去年的暑假里。當時(shí)，我去滑冰。我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)冰，但我滑輪滑，滑的還不錯�？墒俏易詈笠淮位�已是在一年前，已經(jīng)不太熟練，但是我相信我很快就會(huì )學(xué)會(huì )的。于是，我首先扒著(zhù)欄桿，慢慢的往前挪。過(guò)了一會(huì )兒，我的速度快了一點(diǎn)兒，但還是得扶著(zhù)欄桿，突然，一群人圍繞著(zhù)場(chǎng)邊沖了過(guò)來(lái)，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過(guò)，呀！滑的真快！“哇！”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那么快，那么穩當。

　　我加緊練習，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于可以滑了，但還不是很穩，我就開(kāi)始放心大膽的滑了。突然，一堆人向我這邊沖了過(guò)來(lái)，我招架不住這么多人，沒(méi)站穩，摔倒了！“哎喲喂，痛死我啦……”我呻吟著(zhù)。只見(jiàn)有位大哥哥從人群里出來(lái)了�！皼](méi)事吧？真是對不起！”他十分內疚的說(shuō)著(zhù)�！皼](méi)事�！蔽艺f(shuō)。他趕緊把我扶起來(lái)，還嘟囔著(zhù)：“對不起哦……”“沒(méi)關(guān)系，謝謝！”我趕緊回答。為什么當時(shí)我明知道有很多人把我撞倒了，卻只有他來(lái)幫助我呢？難道是被請出來(lái)的一個(gè)代表？不！是因為他有一顆助人為樂(lè )的.心��！所以我決定，我也要像他一樣，去幫助那些需要幫助的人。

　　我又經(jīng)過(guò)反復的練習，我已經(jīng)可以滑的飛快，而且穩穩當當的了。我也開(kāi)始跟著(zhù)人群繞場(chǎng)飛馳了！我們在場(chǎng)的左側，突然我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她在中間那塊地區滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻沖出人群，滑到了她的身旁，把她扶起來(lái)，我說(shuō)：“沒(méi)事吧，疼不疼��？”“沒(méi)事，謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的，但是我仍然去幫助她，是因為我知道助人為樂(lè )是快樂(lè )的。

　　后來(lái)，我也經(jīng)常幫助別人：同學(xué)沒(méi)帶筆我會(huì )借一只、有同學(xué)題不會(huì )做我也會(huì )告訴他、扶老人過(guò)馬路……

　　我是助人為樂(lè )的好少年！我一定會(huì )繼續保持良好的習慣，幫助更多需要幫助的人！

助人為樂(lè )作文10

　　“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，下過(guò)幾聲雨后，雖然陽(yáng)光明媚的天兒，卻無(wú)奈擋不住那凜冽的寒風(fēng)。

　　這天，約好了和同桌一起去買(mǎi)書(shū)。老早，很不情愿地鉆出被窩。一出門(mén)，唉呀媽呀，太冷了。雖有良衣千層，不及寒風(fēng)襲人��！

　　在和同桌一起去的路上，為了減一點(diǎn)寒冷，多一點(diǎn)溫度吧！我們有說(shuō)有笑，一路平安無(wú)事。

　　眼見(jiàn)到了新華書(shū)店，就在此時(shí)，不知怎的，同桌的目光突然凝滯了，無(wú)論我說(shuō)什么，他只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。怎么了？發(fā)生了什么事？為了消除我的疑慮，順著(zhù)他的目光望去，咦？那是什么，好像是……，錢(qián)包！

　　我們倆急忙跑了過(guò)去，果不其然，正是一個(gè)錢(qián)包。也許是當時(shí)人少吧，也許是人們不屑低頭吧，也許……總之，錢(qián)包安然而臥。

　　正想著(zhù)，同桌打開(kāi)了錢(qián)包。

　　“啊，沒(méi)有搞錯，這么多錢(qián)！”我驚道。

　　我沒(méi)有夸大，內有人民幣一千元整。我手舞足蹈地對同桌說(shuō)：“這下發(fā)了，你我一人一半，這能買(mǎi)多少書(shū)��！”我贊嘆著(zhù)。

　　“不行！”

　　“什么？”我本以為他在開(kāi)玩笑，但見(jiàn)他深沉的目光和那平靜的`出奇的臉，我方才意識到他說(shuō)的不是瞎話(huà)。

　　“為什么？”

　　“這么多錢(qián)，失主一定很著(zhù)急，我們可以大發(fā)‘橫財’，但沒(méi)準這就是人家的命呀！”

　　沒(méi)辦法，真傷腦筋！

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雖然氣溫有所回轉，可還是寒風(fēng)刺骨。

　　正在這時(shí)，一個(gè)三十歲左右的中年婦女一步一看地小心走來(lái)，如此寒冷天氣卻汗如雨下，那雙憂(yōu)郁的眼兒，顯出了她與年齡不符的蒼老。

　　“同學(xué)，有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)黑色錢(qián)包？”她問(wèn)。

　　沒(méi)等我說(shuō)，同桌先開(kāi)口了，問(wèn)：“阿姨，您錢(qián)包是什么樣子？有什么東西？”

　　“拉鏈式的，內有……”

　　一定是這位阿姨的，同桌拿出錢(qián)包，那位阿姨仔細一看，果然如此。原來(lái)她兒子在醫院，這是他兒子的救命錢(qián)。

　　她剛想表達謝意，同桌已拉著(zhù)我跑開(kāi)了。

　　就這樣，書(shū)當然買(mǎi)不成了，——早沒(méi)了。

　　在回去的路上，看著(zhù)同桌幸福的笑臉，一股暖流淌入我的心田，好暖，好暖……

　　寒風(fēng)仍在，但我已不覺(jué)得冷了，因為感動(dòng)就在我身邊，永遠，永遠……

助人為樂(lè )作文11

　　“陶爺爺好！”我一踏進(jìn)院子就對守門(mén)爺爺打了聲招呼，他也笑瞇瞇地對我打了聲招呼。他，就是我們院子守門(mén)的老爺爺——陶爺爺。

　　陶爺爺已經(jīng)年過(guò)六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿(mǎn)了皺紋，只要他一笑，臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善，我們院子里的'小伙伴總是尊敬地叫他“陶爺爺”。

　　我不禁一邊上樓，一邊回想起來(lái)......

　　記得是在一個(gè)周末，我在院子了騎自行車(chē)玩，讓清爽的風(fēng)為我梳理頭發(fā)。在滑下一個(gè)坡的時(shí)候，我沒(méi)注意輪下有一個(gè)小石坑，“嘭”地一聲，連人帶車(chē)一起摔倒在地上，“哎喲！好疼��！”我不由得喊起來(lái)。陶爺爺聞聲趕來(lái)，一邊扶起正在揉腿的我，一邊說(shuō)：“快起來(lái)，摔疼了吧？瞧，車(chē)也摔壞了。你去樹(shù)陰下歇歇，我幫你修修車(chē)�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了爺爺，我......”“哎呀，沒(méi)關(guān)系的�！碧諣敔敶驍嗔宋业脑�(huà)，這時(shí)，陶爺爺已經(jīng)把工具箱拿出來(lái)了，只見(jiàn)爺爺點(diǎn)著(zhù)一卷煙，然后蹲下，仔細地瞧了瞧，拿起鉗子左扭扭右轉轉�；馃岬奶�陽(yáng)在他頭上照著(zhù)，幾顆豆大的汗珠從陶爺爺的頭上淌了下來(lái)，可他顧不上擦，一個(gè)勁地的幫我修車(chē)，我心里真不是滋味兒。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了了，車(chē)終于修好了。我樂(lè )得蹦了起來(lái)：“謝謝爺爺！”“不用謝，下次一定要注意��！”陶爺爺捶了捶背笑著(zhù)說(shuō)。

　　有一段時(shí)間，小偷特囂張——有許多小區里的電動(dòng)車(chē)被偷了。我們家剛新買(mǎi)了電動(dòng)車(chē)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法�？墒�，大半天過(guò)去了，一個(gè)好辦法都沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)候，陶爺爺走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“如果不介意的話(huà)，就鎖在守門(mén)室旁邊吧！我在窗戶(hù)上打個(gè)洞，用一根鐵鏈鎖著(zhù)�！卑职謰寢尩纱罅搜劬Γ骸罢娴膯�？那太謝謝您了！”從那以后，陶爺爺家沒(méi)少進(jìn)老鼠和蟑螂，可他卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們全家都很感激他。

　　一為年過(guò)六旬的老爺爺，本應該在家中安享晚年，可他卻在小區熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。

　　“哎，你這孩子，怎么還不進(jìn)家門(mén)？外頭涼，小心感冒！”原來(lái)是陶爺爺上樓打掃衛生了�！芭�，我馬上進(jìn)去！”不知怎么的，一股暖流涌上心頭......

助人為樂(lè )作文12

　　快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨著(zhù)那明亮而又發(fā)白的眼睛跟我們再見(jiàn)。太陽(yáng)急忙沖出家門(mén)，穿上那紅似火的外套。

　　我懶洋洋的睜開(kāi)眼睛，看到的是一個(gè)溫馨而又大方的房間�！鞍�，不好，我答應一個(gè)同學(xué)去博物館的呀，豬腦子！”

　　于是我手忙腳亂的找衣服，終于穿好了，我以百米沖刺的速度往公交車(chē)站跑，一路上亂抓了幾下糟糕的頭發(fā)，吃了一些面包，旁人都以奇怪的`眼光看著(zhù)我。

　　終于到車(chē)站了“嗡”公交車(chē)司機還是那樣熟練地踩著(zhù)剎車(chē)，我趕緊往車(chē)上走，卻看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我后退了一步，說(shuō)：“老奶奶，您上吧！”

　　老奶奶感激地看了我一眼，然后用我依稀能聽(tīng)懂的話(huà)慢慢的說(shuō)：“你真是個(gè)好閨女！”

　　我心里偷偷地樂(lè )了一下，還沒(méi)等老奶奶拄著(zhù)拐杖走上車(chē)，我后邊的叔叔阿姨就說(shuō)：“快點(diǎn)啊，磨蹭什么吶，走哇，誰(shuí)先走不都一樣嗎？老人家，快點(diǎn)上，我們還等著(zhù)吶！”

　　就憑他這幾句話(huà)，我的心里的怒火就上來(lái)了“阿姨，您能不能尊重一下老人家！”

　　“尊重？抱歉，我們不懂什么叫尊重！”

　　我正要說(shuō)那個(gè)阿姨一句，可我想起了爸爸對我的教導“我們要尊重別人，別人才會(huì )尊重我們，若我們不尊重別人，別人也就不尊重我們了！”

　　于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了車(chē)，又幫她占了一個(gè)座位。我一看，嗚嗚~沒(méi)有座位了，只好委屈一下自己了。

　　快到站了，我時(shí)不時(shí)瞟一下老奶奶，看到這一幕，我感到非常驚訝，老奶奶居然過(guò)了好幾站都對我微笑著(zhù)，我臉紅了，不敢再看老奶奶，最后，還是老奶奶打破了公交車(chē)里的沉默：“小姑娘，謝謝你，你真是個(gè)“小雷鋒”我咬著(zhù)下嘴唇，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)事�！�

　　我下站了以后，常想著(zhù)老奶奶對我微笑的畫(huà)面和她那慈祥的臉孔，想著(zhù)想著(zhù)，總覺(jué)得很溫暖。

　　也許，這就是人所謂的“助人為樂(lè )，自己會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )吧！”

助人為樂(lè )作文13

　　森林里住著(zhù)一只小兔，它不愿意走出家門(mén)與小動(dòng)物們玩耍，整天悶悶不樂(lè )的呆在家里。

　　有一天，小兔正在家里吃午飯，就在這時(shí)，房間里突然出現了一位漂亮的仙女，她的突然到來(lái)嚇到了小兔。

　　“你是誰(shuí)呀？”小兔小聲問(wèn)。

　　“我是愿望國來(lái)的'仙女，來(lái)給你送一樣東西�！毕渥诱f(shuō)著(zhù)從口袋里拿出了一只魔法棒。

　　“你給我這個(gè)干嘛呀？”小兔子指了指魔法棒問(wèn)。

　　“讓你幫助別人實(shí)現愿望�！毕膳�回答。

　　“怎么說(shuō)這個(gè)魔法棒什么都能做？”小兔不可思議的問(wèn)。

　　“是的，不過(guò)這個(gè)魔法棒只能使用三次，我希望你好好利用這次機會(huì )去做好事�！毕膳�說(shuō)完便消失不見(jiàn)了。

　　小兔看著(zhù)魔法棒，決定立刻到外面去幫助別人實(shí)現愿望。小兔走出家門(mén)，向遠處走去。

　　小兔走著(zhù)走著(zhù)看到了小貓坐在大石頭上哭泣，它就立刻跑去安慰小貓。

　　“小貓，你怎么啦？”小兔問(wèn)小貓。

　　“我最喜歡的玩具丟了�！毙∝埧奁�著(zhù)說(shuō)。

　　這可怎么辦呢？小兔，坐在一邊默默的想辦法，他突然想到了魔法棒，就立刻用魔法棒變出了一個(gè)玩具，把它送給了小貓。

　　“小貓，這個(gè)給你�！毙⊥幂p輕地說(shuō)。

　　小貓睜眼一看，是自己最喜歡的玩具，就連忙謝過(guò)了小兔，高高興興的回家了。

　　小兔繼續往前走，看到了，小松鼠垂頭喪氣的坐在家門(mén)前。

　　“你怎么啦？小松鼠？”小兔問(wèn)。

　　“我的腿摔傷了，以后再也不能爬樹(shù)了�！毙∷墒髠�心的回答。

　　小兔想，魔法棒什么都能做，那肯定也能治好小松鼠的腿吧。他拿起魔法棒，用魔法治好了小松鼠的腿，小松鼠解過(guò)小兔就蹦蹦跳跳的回家了。

　　還剩最后一個(gè)魔法，小兔想，不如就用這個(gè)魔法來(lái)改變自己吧，小兔，對自己施了魔法，使自己變得自信起來(lái)了。這時(shí)，仙女出現了。

　　“我很高興你完成了我的囑托，這個(gè)作為禮物送給你，希望你能繼續做好事”仙女說(shuō)著(zhù)又變出了一個(gè)魔法棒，把它送給小兔之后就離開(kāi)了。

　　小兔終于明白了，原來(lái)幫助別人才是最快樂(lè )的事情。

助人為樂(lè )作文14

　　一個(gè)炎熱的下午，我跟幾個(gè)同學(xué)，一起去跑步，汗水猶如小雨一般揮灑在跑道上。太陽(yáng)公公跟藹的看著(zhù)我們，多么融洽啊……

　　“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲打破了這般跟諧，我們幾個(gè)人的目光轉移到了跑道中央的一個(gè)女孩兒身上，這個(gè)女孩兒十分矮小，一看是幼兒園的，兩個(gè)羊角辮顯得十分可愛(ài)。我們對視一眼，陳筱走了過(guò)去，彎下腰，問(wèn)道：“小妹妹，你怎么了？”這個(gè)小女孩兒用手擦著(zhù)眼淚，大聲叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�…”陳筱撇了撇嘴，搖了搖頭，朝我揮了揮手。

　　我歪了歪頭，走上去，用修長(cháng)的'手摸了摸小女孩的頭，溫柔的問(wèn)道：“小妹妹，你是不是找不到媽媽了？不然我們帶你去找媽媽吧！”小女孩好像感覺(jué)到了我沒(méi)有惡意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，小小的手抓住了我的手，我輕聲問(wèn)道：“小妹妹，你知不知道媽媽跟你說(shuō)他去哪兒了？”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我媽媽……我跟丟了我媽媽……我不知道他在哪里……我記得我們剛才……在有很多魚(yú)的地方……”我們四人看了看魚(yú)池，拉著(zhù)小女孩的手，飛奔過(guò)去。

　　沒(méi)有，路芬提議道：“不如我們往這一邊看看吧，這魚(yú)池挺大的！”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，她好像不害怕了，旁邊有這么多哥哥姐姐保護著(zhù)她：“這個(gè)是我媽媽?zhuān)∵@個(gè)是我媽媽?zhuān)　彼�指�?zhù)一個(gè)時(shí)髦的中年婦女，大聲說(shuō)道。

　　中年婦人聽(tīng)了，轉過(guò)頭，朝著(zhù)女孩兒急切的跑了上來(lái)，抱著(zhù)小女孩，說(shuō)：“小花，你怎么跑到這里來(lái)了？我一直在找你��！”小花的淚水又流了下來(lái)，說(shuō)道：“對不起……我剛才跟丟了，多虧這幾個(gè)姐姐跟哥哥�！敝心陭D女抱起小花，站起來(lái)對我們說(shuō)：“謝謝你們了，這幾罐優(yōu)酸乳送給你們，算是謝禮了！”我們搖了搖頭，笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨，這是我們該做的！”說(shuō)完，留下一個(gè)瀟灑的背影，我們又陷入跑步之中。

　　幫助別人快樂(lè )自己，算一聲謝謝，也是一份快樂(lè )。

助人為樂(lè )作文15

　　記得20xx年的夏天，我和爸爸、媽媽一起坐車(chē)去城里看病。公交車(chē)剛開(kāi)不久，我就在旁邊的車(chē)座上看見(jiàn)了一個(gè)裝公交卡的卡套。我打開(kāi)一看，里面裝著(zhù)一張通用公交卡，還有一張只有編號的圖書(shū)館借書(shū)卡。

　　我立即向爸爸求助：“爸爸，這兒掉了一個(gè)公交卡套，怎么辦？要交給司機叔叔嗎？”

　　爸爸接過(guò)卡套，仔細地尋找著(zhù)失主的信息，可是遺憾的很，除了兩張卡什么都沒(méi)有�！跋劝芽ū９芎�，辦完事立即回來(lái)去圖書(shū)館查一下失主信息�！卑职终J真地對我說(shuō)。

　　“去圖書(shū)館？什么意思？”我一臉迷惑的問(wèn)。

　　“圖書(shū)館辦借書(shū)卡時(shí)，一般都會(huì )登記卡主的姓名、電話(huà)號碼等信息，去問(wèn)問(wèn)應該會(huì )有線(xiàn)索。只要能查到電話(huà)號碼，就能還給失主本人啦！”

　　“哦！那我們快去快回，要不然失主該著(zhù)急了！”我焦急地說(shuō)。

　　“好！好！我兒子也學(xué)會(huì )換位思考了！”媽媽開(kāi)心地笑著(zhù)！

　　中午辦完事回來(lái)，我和爸爸、媽媽立刻飛奔到圖書(shū)館，查詢(xún)到這張卡原來(lái)是一個(gè)和我同歲的小朋友的'，剛剛來(lái)圖書(shū)館辦理了掛失。圖書(shū)館工作人員立刻給失主打去電話(huà)，讓他來(lái)圖書(shū)館領(lǐng)卡。

　　來(lái)的卻是一位阿姨，阿姨激動(dòng)地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“謝謝你們！要不是你們撿到，我兒子還不知道卡掉在了車(chē)上�！�

　　“快別這么說(shuō)，我們應該在撿到的第一時(shí)間還給你。因為兒子看病的時(shí)間是早就預約好的，所以把時(shí)間耽誤了，讓你著(zhù)急了，真是太對不住了！”媽媽?xiě)阎?zhù)歉意地回答道。

　　“不！不！不！你們撿到了卡，還完整地歸還，真的太感謝了！”阿姨連連說(shuō)道�！盀榱伺囵B孩子的讀書(shū)興趣，增長(cháng)知識，才辦了這張《重慶市公共圖書(shū)館一卡通》。要是卡丟了，那他借的書(shū)不能按時(shí)還，更不能再借書(shū)。孩子好不容易培養起的興趣，就會(huì )被打斷。所以，真的謝謝你們！”

　　聽(tīng)到這兒，我也央求媽媽給我辦了一張。捧著(zhù)剛借到的書(shū)，走在回家的路上，思考著(zhù)這次助人為樂(lè )的經(jīng)歷讓我懂得了人與人之間應該互相幫助，更要學(xué)會(huì )“換位思考”，替他人著(zhù)想。

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