幫助他人作文【精】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的幫助他人作文，希望能夠幫助到大家。
幫助他人作文1
聽(tīng)到雷鋒這個(gè)名字時(shí)，任何人都會(huì )想到這個(gè)人做了很多好人好事，不由地豎起了大拇指。我們這些小學(xué)生呢，更是了解雷鋒叔叔的事跡。
一天，我和媽媽一起坐公交車(chē)去奶奶家。公交車(chē)一停下來(lái)，我便匆匆忙忙地上了公交車(chē)。車(chē)上人很多，只有幾個(gè)座位，我和媽媽坐了下來(lái)。隨著(zhù)陸陸續續上車(chē)的乘客，位子全坐滿(mǎn)了。
就在這時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、手拄拐杖的老奶奶。她慢慢地走到扶手旁，伸出一只手，顫顫巍巍地抓住了扶手。突然，她面帶微笑，向旁邊的一個(gè)年輕人說(shuō)：“小伙子，你能不能讓我坐一下，年齡大了，站不住�！笨赡莻�(gè)年輕人居然裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還假裝看窗外。旁邊的`乘客看不下去了，都指責他：“老人家在跟你說(shuō)話(huà)呢，快回答呀�！蹦俏荒贻p人回頭望了望別人說(shuō)：“喂，我說(shuō)你們，總讓我讓座干嘛，你們?yōu)槭裁床唤o她讓座？”后面一位老大哥實(shí)在忍不住了，從座位上跳了下來(lái)，扶著(zhù)老奶奶，輕輕地說(shuō)：“老奶奶，您到我這里來(lái)坐吧�！崩夏棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝你�！蹦俏焕洗蟾鐜椭夏棠套潞�，對年輕人責備道：“你們也有老的時(shí)候，如果那時(shí)別人也不給讓位，你該怎么辦？”年輕人聽(tīng)了羞愧的低下了頭。
學(xué)習雷鋒，要從身邊的小事做起，才能成就大業(yè)。我們一定要向老大哥學(xué)習。
幫助他人作文2
黃叔叔是的鄰居，住在我家樓下。他平時(shí)樂(lè )于助人，人緣很好。他常講：“幫助別人，自己嘛�！蹦銈儾恍�？就讓我來(lái)講講發(fā)生在我身邊的幾件小事吧。
某天夜里，電閃雷鳴，雨下得又大又急。到第二天早上，我起來(lái)上學(xué)時(shí)，就聽(tīng)到樓道里傳來(lái)“嘩、嘩、嘩”的'聲音。我地跑下樓，發(fā)現一樓的過(guò)道全被雨水淹沒(méi)了，黃叔叔腳上穿著(zhù)長(cháng)筒膠鞋，雙手正拿著(zhù)一個(gè)紅色的大盆子，一下一下奮力地將水倒向樓外，水位已經(jīng)沒(méi)到了他的膝蓋了�？吹轿�，黃叔叔笑著(zhù)對我說(shuō)：“我夜里一聽(tīng)到下雨，就知道樓梯間肯定會(huì )被淹，很擔心你們上學(xué)上班不好走，一大早就起來(lái)排水了�！本瓦@樣，黃叔叔一直干了大半個(gè)小時(shí)，累得直喘氣，終于將水排的差不多了，鄰居們進(jìn)出也方便了。大家都很黃叔叔，他卻說(shuō)：“這沒(méi)什么，我不做，總要有人做�！�
樓下張奶奶突發(fā)心臟病，張一個(gè)人應付不過(guò)來(lái)，是黃叔叔將張奶奶送到醫院，忙前忙后，班都沒(méi)上；我們有時(shí)回來(lái)晚了，黃叔叔聽(tīng)到我們的腳步聲，都會(huì )默默地將樓道燈打開(kāi)，方便我們走路。這樣的小事還有很多……
做一件好事不難，難的是做一輩子好事。古人云：積善成德，而神明自德，圣心備焉。我要向黃叔叔一樣做一個(gè)“厚德”之人。
幫助他人作文3
幫助是每一個(gè)人都應該干過(guò)的事，幫助是在別人最需要你的時(shí)候，你身處了你“幫助他人的那只手去幫助他人”。我認為幫助時(shí)人與人之間表達愛(ài)的一種方式。
幫助可以令人感動(dòng)，幫助可以令人開(kāi)心，幫助還可以令人產(chǎn)生一種要報答你的.心，幫助別人快樂(lè )自己，這就是“幫助”這個(gè)詞的基本意思。
說(shuō)到幫助，我從小到大沒(méi)少幫助過(guò)人。我們就說(shuō)說(shuō)前幾天我幫助別人的事吧。今天中午在學(xué)校里“eatlunch—吃午飯”的時(shí)候，因為我同桌毛俊龍是班長(cháng)，要為大家盛飯菜，所以要最后吃午飯，我的眼睛看著(zhù)那些吃得飽飽的同學(xué)，又看了看我同桌毛俊龍。我就沖了上去拿起盤(pán)子和小勺子幫助同桌毛俊龍盛飯菜。等同桌毛俊龍回來(lái)吃的時(shí)候就不用這么累去盛飯菜了。
幫助別人快樂(lè )自己。
到了下午，我又幫助了一個(gè)人。下午的時(shí)候，我們辦第三節課是英語(yǔ)，現在就是第三節課，所以我們在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)課上到一般的時(shí)候，我的同桌毛俊龍肚子痛了起來(lái)，一直趴在桌子上痛苦地輕聲呻吟著(zhù)：“哎呀，我的肚子好痛呀，好痛呀！”我邊上的人都知道了這件事，但這些人都不敢告訴老師，最后，只有我要去告訴老師這件事，但是已經(jīng)下課了。同桌毛俊龍輕聲說(shuō)道：“幫我抄一下英語(yǔ)作業(yè)吧，我的肚子好痛啊”。我二話(huà)不說(shuō)，立刻接過(guò)了他的英語(yǔ)佳作本和他的筆幫他抄英語(yǔ)家作。下課的時(shí)候又送他去保健室里看了看。
還是那句話(huà)：幫助別人快樂(lè )自己。
幫助他人作文4
指導老師李仲啟當每一天的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶(hù)時(shí)，我快樂(lè )；當經(jīng)過(guò)一番冥想苦思后攻克難題時(shí)，我快樂(lè )；當別人因為我的幫助而露出笑臉時(shí)，我快樂(lè )，幫助他人。我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng )造快樂(lè )的人，快樂(lè )，會(huì )因為我或者你而流動(dòng)，而傳播。
記得有一次在上學(xué)的路上，由于天氣比較陰所以我帶了一把雨傘和一套雨衣，我把它們放在書(shū)包里便急急忙忙的上了路，果然，不一會(huì )兒，天空中就滴下了顆顆雨珠，由起初的蒙蒙細雨漸漸的演變成了傾盆大雨，我慌忙的`把雨衣從書(shū)包里拿出來(lái)，一顆可以瀝瀝的大雨親吻著(zhù)我的臉頰，他們好像不知疲倦的再行人們的衣服上玩耍，等我把雨衣穿好時(shí)，大于就如注的下滿(mǎn)世界，我一抬頭，眼睛一下子瞧見(jiàn)了站在別人屋檐下躲雨的阿姨，她有一頭黑色的長(cháng)發(fā)，一對眼睛里掠過(guò)一絲焦急烏黑的嘴緊閉著(zhù)，她的懷里還抱著(zhù)一個(gè)不到一歲的小孩子，她一邊哄著(zhù)孩子，一邊時(shí)不時(shí)的望著(zhù)雨會(huì )不會(huì )小一點(diǎn)，我的同情心頓時(shí)被雨水的淅淅瀝瀝沖上心頭，于是我便跑了過(guò)去對那位阿姨說(shuō)：“阿姨，您是在躲雨嗎？我這里有一把雨傘，給您用吧！”那位阿姨聽(tīng)了，焦急的臉上露出了一抹燦爛的微笑，成了這雨中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)：“真的嗎？謝謝你，小同學(xué)”�！安豢蜌狻�。于是我和阿姨一起走著(zhù)，雖然天很冷，但我的心卻很溫暖，看著(zhù)阿姨那快樂(lè )高興的樣子，我的心里像吃了蜜一樣甜。
幫助他人就是快樂(lè )自己！與其讓心在寒冷地帶，不如把心烘培溫暖；與其讓心在一個(gè)人的世界，不如讓心融入社會(huì )。
幫助他人作文5
在我的眼里，在幫助他人的同時(shí)，也可以使自己收獲快樂(lè )。
還記得有一天，我和媽媽剛剛打完籃球，走在回家的路上。這時(shí)候，一位陌生的老爺爺出現在我們眼前，他六十歲左右，蓬松的`頭發(fā)亂七八糟，襯著(zhù)布滿(mǎn)皺紋的臉，顯出十分滄桑。他正彎著(zhù)腰，使勁地推著(zhù)三輪車(chē)。老爺爺看到我們，便停下了腳步，問(wèn)：“我的三輪車(chē)輪胎壞了，開(kāi)不了，請問(wèn)修車(chē)店在哪里？”我還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我指著(zhù)前面說(shuō)：“老爺爺，修車(chē)店就在前面100米處�！崩蠣敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續推著(zhù)車(chē)子往前走。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠣敔斖频眠@么辛苦，我去幫幫他�！庇谑�，我三步并作兩步走過(guò)去，說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫你推�！崩蠣敔斉d高采烈地點(diǎn)頭說(shuō)：“太謝謝你了！”因為這輛三輪車(chē)的輪胎壞了，所以推起來(lái)很吃力�！耙欢欢�！”我們正用力地推著(zhù)。雖然在推的過(guò)程中，我滑了不少的跟頭，但我從沒(méi)想過(guò)要放棄。推著(zhù)推著(zhù)，我累得滿(mǎn)臉紅彤彤的,氣喘吁吁，汗流浹背，仿佛快要倒下似的！我始終記著(zhù)這一句話(huà)：不要輕言放棄，否則對不起自己，更對不起別人。在我們的不懈努力下，終于來(lái)到了修車(chē)店。老爺爺對我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”我一邊用手擦著(zhù)汗，一邊說(shuō)：“不用謝，助人為快樂(lè )之本�！眿寢屌闹�(zhù)我的肩膀，豎起大拇指對我說(shuō)：“說(shuō)得好，真棒！”此刻的我心里像吃了蜜糖一樣甜。
俗話(huà)說(shuō)：“贈人玫瑰，手留余香”。以后，我還要繼續做這些可以幫助他人，快樂(lè )自己的事。
幫助他人作文6
那是在五年級，是很平常的一個(gè)上午，我們班同學(xué)上完了課，從都教室走回自己班級。由于上完課就要排隊去食堂了，而且我們班每天隊伍順序都是先到先得的，這順序又會(huì )決定打菜的.順序，所以大家都是急沖沖的，一下課就是奔回教室去。
“咔嚓”一聲，讓我們將注意力都轉移到她身上，原來(lái)是她剛被人不小心碰著(zhù)，東西全散地上了。
同學(xué)們看見(jiàn)她，還是繼續往前跑了，畢竟差一點(diǎn)時(shí)間就可能得不到好位置了。
我也這樣想著(zhù)，趕緊走了�？墒莿傋吡藥撞�，一個(gè)聲音說(shuō)：“你怎么不去幫幫她？”另外一個(gè)聲音又說(shuō)“再幫有啥好吃的菜估計都沒(méi)了�！薄翱伤悄阃瑢W(xué)，也是你朋友呀�！彼终f(shuō)。
是呀，她是我的朋友，我得去幫她！我轉身跑向她邊上，幫她把一些散落的文具撿起來(lái)。她抬起頭來(lái)，看見(jiàn)我，開(kāi)心得笑了。
我們收完了她的東西，往班級走著(zhù)，同學(xué)們都快整隊走了，我們趕緊排在隊伍最后。
因為幫忙在而雖然排在了最后，但我的心里還是很高興的，因為我幫助了他人，也獲得了友情。她也會(huì )因為我的幫忙而快樂(lè )。本來(lái)我可以對她視而不見(jiàn)，經(jīng)直走過(guò)，但我還是幫助了她，這令我收獲了很多！
幫助他人作文7
我們常會(huì )從生活中得到啟示，一件小事、一句格言、一幅漫畫(huà)，都能引起我們的思考。三月份來(lái)了，雷鋒也來(lái)了，成為同學(xué)們聊天的重要話(huà)題。其實(shí)我們每個(gè)人都是“雷鋒”！下面，我就給大家講一下我身邊雷鋒的故事吧！
星期五下午，我在學(xué)校門(mén)口像往常一樣排隊等候姥爺來(lái)接我。這時(shí)，我看見(jiàn)姥爺面帶著(zhù)微笑向我走來(lái)。姥爺今天怎么這么高興呀？我心里有些不解……帶著(zhù)疑惑的心情，我和姥爺向校門(mén)口走去。突然，傳達室的`一位老爺爺，把我叫住，問(wèn)我叫什么名字，我如實(shí)的回答他。走出校門(mén)，我問(wèn)姥爺：“姥爺，為什么有人問(wèn)我的名字？”姥爺這才把來(lái)龍去脈告訴了我。原來(lái)姥爺在來(lái)的路上，快到我們學(xué)校的時(shí)候，在地上發(fā)現了一個(gè)大錢(qián)包。錢(qián)包里裝著(zhù)身份證和很多的現金。姥爺生怕丟錢(qián)的人著(zhù)急，趕緊把錢(qián)包教導了德育部。德育部的李老師非常感謝姥爺，還讓他留下自己的姓名，但是姥爺卻覺(jué)得這件事沒(méi)什么大不了的，也不愿意留下自己的名字。聽(tīng)了姥爺的敘述，我覺(jué)得姥爺太棒了，姥爺卻笑呵呵地說(shuō)：“幫助了別人，自己的心情也是很快樂(lè )的，贈人玫瑰，手有余香嘛！”
看著(zhù)姥爺幸福的笑臉，我悟出：做好事，不留名。我們應該向姥爺學(xué)習，只要每個(gè)人能多做一些幫助別人的事，自己也一定很快樂(lè )！
幫助他人作文8
10月15日，天氣晴朗，不過(guò)涼風(fēng)習習，我來(lái)到教室。第一節上語(yǔ)文課的時(shí)候……
鄭老師來(lái)到教室，說(shuō)：“打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第p56頁(yè)的日積月累�！蔽倚南耄喊�，忘記做課前準備了。我立刻打開(kāi)書(shū)包，翻了翻，沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)的影子，我急忙又翻了翻還是沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)的影子。我的心跳加速，不是吧，沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，不但老師會(huì )罵我的，而且上課又不能聽(tīng)講，怎么辦呢？我同桌看到我焦急的樣子，便知道我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，小聲問(wèn)道：“你沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)嗎？我們一起看吧�！薄爸x謝了��！”我萬(wàn)分感激。他又說(shuō)到：“你不是平常常常教我那些我不會(huì )的數學(xué)題嗎？現在輪到我來(lái)幫助你了�！边@個(gè)時(shí)候，我懂得了一個(gè)重要的道理“幫助他人，幫助自己�！蔽覟槲規椭说腵事而感到欣喜，沒(méi)想到幫助人還可以幫助自己。
又是在同一天，我一邊做著(zhù)英語(yǔ)作業(yè)，一邊幫同桌講解數學(xué)題。突然我定住了，一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)單詞呈現在我眼前，我不認識這個(gè)單詞的中文是什么？便只好請教我同桌，他停下正在做的作業(yè)，耐心地給我講解。這時(shí)我更明白了“幫助他人，幫助自己�！边@個(gè)非常重要的人生道理。
我會(huì )永遠記住這個(gè)有用的道理。
幫助他人作文9
人人都有快樂(lè )的事情，我也一樣，幫助別人，快樂(lè )自己！我今天也跟大家分享一下我快樂(lè )的事情。
那是一個(gè)十分炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘，抹上防曬霜出門(mén)。而我只能用乞求父親、母親的辦法，換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢(qián)，買(mǎi)一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家里玩電腦游戲。那天出奇地熱，我熱得汗流浹背，汗都浸濕了衣服。我想：哎，一會(huì )兒去買(mǎi)根冰棍吧。
吃完中午飯，我和我的哥哥去買(mǎi)冰棍。正當我買(mǎi)完冰棍，從超市里心滿(mǎn)意足地走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的'手和有著(zhù)無(wú)數皺紋的臉，盡管她用一雙渴望的眼睛看著(zhù)過(guò)往行人，可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她，還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見(jiàn)。我心里有些憤怒，但又發(fā)不出火。
我翻翻衣兜，找到買(mǎi)冰棍剩下的五角錢(qián)，送到她手里，她眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了感激，還用那眼神望著(zhù)我，她的眼神仿佛要對我說(shuō)：“謝謝你，好心人！”也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認為，這位老奶奶需要我們關(guān)心和幫助。雖然我失去了一次再買(mǎi)一根冰棍的機會(huì )，但是，那位老奶奶因為我的幫助而感到了快樂(lè )，使我也有了快樂(lè )。這件事我做得很值得。
快樂(lè )，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己！去尋找快樂(lè )吧！
幫助他人作文10
我以前幫助過(guò)一名同學(xué)，一直到現在我還記得那件事情，如果你感到好奇，那就由我來(lái)給你慢慢道來(lái)吧！
那一次是星期四，輪到我們這一組值日了，我正在掃著(zhù)我們班的地面，一邊掃還邊檢查抽屜里有沒(méi)有垃圾。突然，我看見(jiàn)了有一名同學(xué)把老師布置的課堂小字忘在抽屜里了，我心里暗暗幸災樂(lè )禍：明天看你怎么和老師說(shuō)，看老師怎么罰你。
一會(huì )兒，我就從幸災樂(lè )禍變成了心急如焚，因為不能按時(shí)完成，老師真的會(huì )罰她的，所以我的心里總是不能安定下來(lái)。于是我決定掃完地到她家去送課堂小字本。我急急忙忙把地掃干凈，然后我和組長(cháng)說(shuō)一下情況，就拿著(zhù)那名同學(xué)的本子跑去她家了。
因為我很著(zhù)急，整個(gè)路上都在跑著(zhù)，在半路中我實(shí)在跑不動(dòng)了，就休息了一會(huì )兒，我一看手表都五點(diǎn)多了，又連忙從地上爬起來(lái)，往她家里跑去。到她家后我敲了一下門(mén)，她的媽媽和她一起開(kāi)了門(mén)，我把她的本子拿了出來(lái)，交給了她們，她們急忙向我道謝，因為她一直在家里找這個(gè)本子，聽(tīng)著(zhù)她的道謝聲，我的`心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的，那一刻讓我久久不能忘記。
這件事讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的道理，在我們的這個(gè)社會(huì )上，只要每一個(gè)人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)心，就能讓世界變得更加美好。
幫助他人作文11
茫茫人海，一個(gè)人就像汪洋中的一滴，每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)他人的幫助。我也一樣，在成長(cháng)中受過(guò)無(wú)數人的幫助。而令我感受最深、至今令我難忘的幫助就發(fā)生在我五歲那年
那一天，我和媽媽去“洪城”大廈買(mǎi)東西，我高興地跑著(zhù)，把媽媽扔到了后面，上了電梯，我還是繼續瘋狂地跑著(zhù)。年幼的我只覺(jué)得特別好玩，跑著(zhù)，跑著(zhù)，我來(lái)到了陌生的地方，呆呆地看著(zhù)，心想：“這下好了，我迷路了！我找不到媽媽了�！�
突然，我想起媽媽曾經(jīng)告訴我的，在哪里迷路了就在哪里等待。于是我待在原地等媽媽。過(guò)了令人擔心的'五分鐘、十分鐘、二十分鐘我終于坐不住了，一下跪在地上大聲哭起來(lái)：“哇！媽媽?zhuān) 边@時(shí)來(lái)了一個(gè)小伙子，問(wèn)我為什么哭。我把事情一五一十地說(shuō)了。這個(gè)叔叔開(kāi)始問(wèn)我：“你媽媽的手機是多少？”“我我”無(wú)助的我又哭了起來(lái)�！巴�，我不、不、不知道�！�
于是，這個(gè)哥哥把我帶到了總臺，告訴阿姨，阿姨對著(zhù)小話(huà)筒開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)：“歡迎大家來(lái)到洪城大廈！有誰(shuí)孩子不見(jiàn)了，請到總臺來(lái)聯(lián)系，謝謝合作！”
最后，媽媽把我接了回去。
雖然只是一件小事，可卻給了我一種感受：人間處處有真情。
幫助他人作文12
幫助別人自己也會(huì )很快樂(lè )！哪怕只是一件微不足道的小事，也會(huì )令自己感到很快樂(lè )。一次溜冰的經(jīng)歷讓我知道“幫助別人是幸福的”含義。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和弟弟去溜冰場(chǎng)里溜冰。剛剛準備溜冰了，就聽(tīng)見(jiàn)一聲大哭聲，我們聞聲尋去，哦，原來(lái)是一個(gè)小女孩在哭呀！我連忙上前，問(wèn)道“小妹妹，你怎么了呀？”
“我不會(huì )溜冰呀，可是又沒(méi)有人來(lái)教我”小女孩說(shuō)。我心里想了又想“唉，如果不教她的話(huà)她又哭得好可憐，如果教她，我就一個(gè)上午不能玩了呀”，突然，我心里想起了老師叫我們要樂(lè )于助人，我弟弟也說(shuō)“哥哥，教教她吧”�！昂冒伞蔽艺f(shuō)，于是小女孩不哭了。
我開(kāi)始教她了，首先教她慢慢地走。過(guò)了一會(huì )，看她慢慢熟悉了，我就說(shuō)“你先慢慢地往前移動(dòng)，心里要安靜，身體要保持平衡，不要緊張”�！班�，好的”，小女孩說(shuō)。慢慢的小女孩就學(xué)會(huì )溜冰了，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽艺f(shuō)。一個(gè)上午就這樣過(guò)去了，小妹妹走的時(shí)候跟我們說(shuō)“謝謝，謝謝你呀，大哥哥，今天我很高興”。
雖然我們一個(gè)上午都沒(méi)好好玩，但是我們心里還是樂(lè )滋滋的.，我的心里更加肯定了幫助別人是幸福的！
幫助他人作文13
巴金曾這樣說(shuō)過(guò)："無(wú)視他人的人，他自己就會(huì )被無(wú)視�！�
記得有一次，我獨自一人出去領(lǐng)快遞，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一只大狗向我沖來(lái)，”媽呀！”我下意識的叫了起來(lái)，似乎有人聽(tīng)到了，有人叫我快跑，我傻站在那里不動(dòng)，好像一塊木頭似的，當我回過(guò)神時(shí)，一位老伯伯已經(jīng)把大狗趕走了，我心里暗自想：“這位老伯真是個(gè)好人，要不是他我就被咬了�！弊焐险f(shuō)道：“謝謝伯伯�！崩喜f(shuō)：“孩子啊，你快走吧，別再被那只狗咬了�！蔽倚睦锏浆F在還是忘不了他。
一轉眼，國慶節到了，我和朋友蘆偉去爬山，這山可真高啊!我們會(huì )不會(huì )遇到危險呢？一邊想我一邊順手摸了摸我的口袋，咦？我中午吃飯用的錢(qián)怎么丟了？我摸遍了全身的'口袋，就是沒(méi)有錢(qián)，我頓時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻，爬了這么高了，如果再回去找得花多少時(shí)間��！就在這時(shí)，一對老夫婦走了上來(lái)，問(wèn)我：“小伙子，你怎么了？”我告訴他們整件事情的來(lái)龍去脈。老夫婦對視了許久，“老婆子，我們不是撿到錢(qián)了嗎？可能就是這位小伙子掉的呢，我們快還給他�！崩先藢χ�(zhù)另一個(gè)老人茫然的眼睛說(shuō)道，然后，他們把錢(qián)塞到我手里，我站在原地不動(dòng)，然而，那對老夫婦早已不知去向了。
現在我明白了一件事:人間處處有真情。
幫助他人作文14
一天，我到公園去玩，看見(jiàn)一個(gè)乞丐在乞討，我覺(jué)得他怪可憐，他不說(shuō)話(huà)也不伸手，只要是用他的眼睛去可憐巴巴的看別人，前面還放著(zhù)一個(gè)碗，碗里有幾張一元的鈔票，我就上前去打聽(tīng)，原來(lái)他是一個(gè)無(wú)兒女的人，又不能去找工作，只能出來(lái)乞討。聽(tīng)到這時(shí)，我的心一陣痛，政府不是有扶貧的專(zhuān)業(yè)部嗎？為什么不給他們提供工作呢？準許給他一元錢(qián)時(shí)，我突然想起昨天我看到的一條新聞，說(shuō)有些人假冒乞丐來(lái)賺錢(qián)，于是，我就在邊上一邊玩一邊看他；這個(gè)乞丐面部清瘦，胳膊和腳都看得到骨頭，胖自然不是他的體型，我一邊看一邊想：他不像是那種人��！后來(lái)的一件事讓我徹底打消了他是那種人的念頭，也打消我不給他錢(qián)的念頭。
一個(gè)三輪車(chē)的司機剛走到公園，不知道為什么車(chē)不動(dòng)了。那個(gè)司機下來(lái)再使出吃奶的力來(lái)推，可車(chē)只是動(dòng)了幾米。他望望四周說(shuō)道：“誰(shuí)來(lái)幫幫我？”他連喊了好幾遍都沒(méi)人回應，司機只好去推，乞丐說(shuō)：“我來(lái)幫你，”司機望了望，哦，他們推呀推呀，終于到達目的地——修車(chē)店，在修車(chē)的時(shí)候，那個(gè)司機不止一次的提出給那個(gè)乞丐錢(qián)，可那個(gè)乞丐也不止一次的.推辭掉，他說(shuō)：“我可不是為了那幾個(gè)錢(qián)來(lái)幫你的�！�
這位乞丐幫助別人，而不求回報的精神一直在我腦海里浮現，如果世上的人都像乞丐，那樣幫助他人不求回報的精神，那么我們的世界將更加美好。
就像季羨爺爺說(shuō)的贊美，德國人品德的一句話(huà)：“德國人的那種我為從，以為我”的和諧的美麗社會(huì )。
幫助他人作文15
無(wú)論在哪里，幫助別人，給別人快樂(lè )是美好的；是暖人心脾的；在夏天，給人絲絲涼意；在冬天，讓人心里熱乎乎的……
今天，我就遇到了這種美好的事情。我與媽媽乘著(zhù)公交車(chē)，去寧波看眼睛。在去的途中，我發(fā)現了一個(gè)位子，我欣喜若狂。但是走過(guò)去一看，卻發(fā)現那個(gè)位子一半已經(jīng)濕透了，便由衷地嘆了一口氣。坐在旁邊的一位大姐姐看出了我的煩惱。
就從她那個(gè)鼓鼓的背包里，小心翼翼地拿出一包餐巾紙，從里面抽出一張來(lái)。溫柔地遞給我，說(shuō)：“位子濕了吧！吶，給，有餐巾紙來(lái)擦干凈吧！我非常感動(dòng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就從那位大姐姐那修長(cháng)的手指上輕輕的'接過(guò)那張餐巾紙�！�
仔仔細細地擦這半邊座位。我一邊擦心理一邊想：“這個(gè)世界上的人分為兩大類(lèi)：一是壞人，因某種途徑而思想歧差，走上了不歸路；另一種是好人，思想道德，時(shí)常幫助他人，給予別人所需要的，自己也在幫助他人的同是得到了快樂(lè )。我要做第二種人�！�
幫助他人利人利己，是一種美好的品德。
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