【必備】助人的作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的助人的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
在我們身邊，有很多助人為樂(lè )的人，如我的同學(xué)張文琪。
張文琪長(cháng)的很漂亮，大大的黑葡萄似的眼睛下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她是一個(gè)大大咧咧的女孩，活潑極了，跟她在一起根本就感覺(jué)不到傷心，只有快樂(lè )。她既是一個(gè)“開(kāi)心果”，又是一個(gè)助人為樂(lè )的好女孩。
記得有一次上美術(shù)課，我翻江倒海地把書(shū)包里的書(shū)全部倒了出來(lái)，尋著(zhù)、找著(zhù)。為什么呢？因為我美術(shù)工具—彩紙沒(méi)帶。我著(zhù)急極了，簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻一樣，沒(méi)辦法，我只好厚臉皮借了�！罢骂�，你能不能借我幾張彩紙？”“金穎，你能不能借我幾張彩紙？”
“不行。對不起�！薄霸S莉萍，你能不能借我幾張彩紙？”“不可以�！蔽沂仲u(mài)力地到處借著(zhù)彩紙，可就沒(méi)有一個(gè)人肯借我，因為她們的理由都是：我就帶了幾張借不了你。我明明都看到有人帶了一盒，還硬說(shuō)幾張。我心急如焚，因為馬上要上課了。沒(méi)辦法，只得等著(zhù)挨批了。
突然，有人喊了一聲：“黃婧！”我疑惑地回頭，只見(jiàn)張文琪拿著(zhù)幾張彩紙沖我揮手。我飛奔過(guò)去，如同抓住救命稻草一般的抓住彩紙，感激地說(shuō)：“謝謝你，張文琪！”恰巧這是上課鈴聲響了我不安的心平靜了下來(lái)不怕老師懲罰我了。果然，老師剛走進(jìn)教室就問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)帶工具？”好多同學(xué)都站了起來(lái)，老實(shí)說(shuō)：“寫(xiě)反思！”呼，我吐了口氣。
還好有張文琪，不然我就遭殃了，我十分感謝她，一個(gè)助人為樂(lè )的女孩。
助人的作文 篇2
在森林里，住著(zhù)一對母子，它們就是熊媽媽和小熊。小熊一天一天地長(cháng)大了，到了要上學(xué)的年齡。熊媽媽請森林最好的老師黑猩猩來(lái)教小熊。小熊從黑猩猩老師那里學(xué)到了許多生活的道理。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子，小熊走在回家的`路上，忽然，一陣叫聲引起了它的注意，它順著(zhù)發(fā)出叫聲的地方一看，眼前的情景令它呆若木雞——一只狼，正張著(zhù)血盆大口，準備吃一只暈倒的小白兔。小熊回過(guò)神來(lái)，心里想：趕快跑吧，三十六計走為上策，不然我也要被那只狼吃掉了。正當它想撒腿就跑之際，心里又一想：不行，不能就這么跑了，男子漢要勇敢點(diǎn)，老師不是常說(shuō)要樂(lè )于助人嗎？俗話(huà)說(shuō)“救人一命，勝造七級浮屠”。就這樣，小熊心里有兩只小鬼在吵架，一個(gè)說(shuō)去救小白兔，一個(gè)說(shuō)不要救小白兔，等會(huì )救不成，自己反而要搭上一條性命，太不值了。終于，說(shuō)要去救小白兔的那只小鬼吵贏(yíng)了。于是，小熊奮不顧身地朝那只狼撲了過(guò)去。一開(kāi)始，小熊占了上風(fēng)，可它畢竟沒(méi)有那只狼的力氣大，被那只狼反撲在地上。在這危急萬(wàn)分的時(shí)刻，小熊靈機一動(dòng)，對那只狼說(shuō)：“我不跟你搶了，你吃吧�！痹�(huà)音剛落，那只狼得意洋洋地地對它說(shuō)：“好，算你識相�！闭f(shuō)完，便張牙舞爪地朝小白兔沖了過(guò)去，就在此時(shí)，小熊從地上撿起一根很鋒利的木棍，以迅雷不及掩耳的速度朝那只狼刺過(guò)去，那只狼當場(chǎng)氣絕身亡。
過(guò)了一會(huì )兒，小白兔終于醒了，當它知道是小熊救了它時(shí)，對小熊又是謝又是扣頭。小熊會(huì )到家里，熊媽媽就問(wèn)：“你到哪里去玩了？”小熊回答說(shuō)：“我救了一只小白兔�！笨尚軏寢尵褪遣恍�。這時(shí)，傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，熊媽媽急忙去開(kāi)門(mén)。原來(lái)是小白兔帶著(zhù)它的媽媽來(lái)致謝。它們一進(jìn)門(mén)就連連說(shuō)謝謝，熊媽媽疑惑不解，兔媽媽就把小熊救小白兔的事講給了熊媽媽聽(tīng)，熊媽媽這才恍然大悟。兔媽媽和小白兔走后，熊媽媽連連夸獎小熊，小熊不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，助人為快樂(lè )之本嘛�！�
助人的作文 篇3
一天，放學(xué)了小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕書(shū)包里的書(shū)淋濕了就急急忙忙的的往家跑，正在這時(shí)侯，小兔碰見(jiàn)了烏龜伯伯從對面爬過(guò)來(lái)。烏龜伯伯看見(jiàn)小兔身上都淋濕了，就脫下自己身上的背殼給小兔遮起雨，小兔急忙說(shuō)：不用了烏龜伯伯，這樣您會(huì )感冒的。烏龜伯伯說(shuō)：不要緊，如果你書(shū)包里的書(shū)淋濕了明天就不能上學(xué)了。說(shuō)完它們就往小兔家走去。
小朋友這就叫助人為樂(lè )，我們要向烏龜伯伯學(xué)習，以后要多幫助我們身邊的人。
助人的作文 篇4
從前，有一只很小很小的螞蟻，它非常想變大，甚至夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能變得比樹(shù)還要高，還要大。有一次，小螞蟻遇到了一個(gè)魔法師，魔法師給了小螞蟻一瓶藥水，說(shuō)：“明天早晨，你只要喝了這瓶藥水，就會(huì )變得比樹(shù)還要大�！�
第二天一大早，小螞蟻便迫不及待地喝下了藥水。小螞蟻喝完之后，真的變大了，比森林中最高大的那棵樹(shù)還高，比森林中最粗的那棵樹(shù)還粗。小螞蟻驚喜得合不攏嘴，他不斷地伸展著(zhù)自己的腿腳，半天不敢相信這是真的。他試著(zhù)邁了邁腿，發(fā)現原來(lái)自己要爬很久的路，這下一跨腿就能到，他還看到了他從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)的森林的風(fēng)景……他忍不住地搖了搖身邊的樹(shù)，大聲地對著(zhù)天空喊道：我終于不是最弱小的啦！
回家的路上，大螞蟻隱隱約約聽(tīng)到有小伙伴在呼喊。他彎腰找了很久，才發(fā)現是矮小的小兔子在喊救命。大螞蟻趕緊跑過(guò)去，原來(lái)是小兔子家著(zhù)火了。大螞蟻趕緊用大大的雙手捧起一捧水朝小兔子家澆過(guò)去，火立馬熄滅了。小兔子趕緊昂起頭感謝大螞蟻，大螞蟻開(kāi)心地說(shuō)：“不客氣！我很高興自己變大了，能幫助到你！”
看著(zhù)感激的小兔子，大螞蟻在心里暗暗下定決心，以后要幫助更多的小伙伴！
助人的作文 篇5
助人為樂(lè )是大家都喜歡做的一件事，就比如我在獨自放學(xué)回家的路上就做了一回。
那天我放學(xué)坐公交車(chē)回家，剛從站臺出來(lái)就被一位老爺爺叫住了小朋友，這是紫云路站嗎。我一看是與我同坐一輛公交車(chē)的老爺爺回答到是呀，老爺爺又問(wèn)道你知道愛(ài)馨養老院在哪嗎？我用手指了下說(shuō)在那里，很大的那座樓。聽(tīng)我說(shuō)完老爺爺笑著(zhù)說(shuō)謝謝你。
看著(zhù)老爺爺笑著(zhù)走后，我也回家了，在路上心想助人為樂(lè )多好呀！我一定要做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
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