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助人為樂(lè )的事作文（精選37篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的助人為樂(lè )的事作文，希望能夠幫助到大家。
助人為樂(lè )的事作文 1
助人為樂(lè )、先人后已的美德永遠在我們身邊閃光，那件助人為樂(lè )的事情讓我至今記憶深刻。
記得有一個(gè)星期五的下午，我正在在操場(chǎng)上和女同學(xué)們做游戲，突然，有以為女同學(xué)摔跤了，我看見(jiàn)了以后，我馬上跑過(guò)去扶她起來(lái)，她對我說(shuō)：“謝謝你�！蔽覍λf(shuō)：“不客氣，這是我應該做的事�！闭f(shuō)完后，我看一下她的腳，傷得很?chē)乐�，然后我對她說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”她對我說(shuō)：“沒(méi)事，只是傷了一點(diǎn)而已�！蔽业人f(shuō)完了以后，就帶著(zhù)不開(kāi)心的心情送她去醫務(wù)室，醫務(wù)室里面有幾位幫受傷同學(xué)治療，我把她扶進(jìn)醫務(wù)室里，然后我就跟醫務(wù)室里的`其中一位老師說(shuō)：“老師她受傷了�！蹦俏焕蠋熉�(tīng)完我說(shuō)的話(huà)以后，就馬上幫她?藥，然后在幫她包扎還傷口。?藥和包扎好傷口后，我把她扶進(jìn)教室里坐好，當她坐在坐位上的時(shí)候，幾乎全班都捂住鼻子，因為她?的藥很臭很臭，可我不捂住鼻子，這有什么好捂的，這時(shí)，她對我說(shuō)：“謝謝你，你是我最好的朋友�！蔽覍λf(shuō)：“不客氣，這是我應該做的，你也是我的好朋友，我更應該幫助你啦，幫助別人也就上幫助我自己尋找快樂(lè )�！�
助人為樂(lè )，讓別人快了，讓自己也快樂(lè )。
助人為樂(lè )的事作文 2
今天上體育課時(shí)，體育教師讓我們練習跑步。同學(xué)們精神抖擻，課上一切正常。
但是回教室后，小章同學(xué)的腿卻扭傷了。徐老師問(wèn)：放學(xué)后哪些同學(xué)的家離小章家較近？請起立。我和十幾個(gè)同學(xué)一同站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番討論和篩選“小章臨時(shí)監護人”后，徐老師決定讓我和另外幾個(gè)同學(xué)一起扶小章回家。
放學(xué)后，我和小陳、小賀一起扶小章回家。此時(shí)我見(jiàn)天色已經(jīng)黑了下來(lái)，急道：快要下雷陣雨了。
幸運的是，烏云并不跟在我們的頭頂，而是緊跟我們的背后。小章用手搭著(zhù)我和小賀的`背上，緩慢地走著(zhù)，那高過(guò)我一個(gè)頭的身軀也在不停地晃動(dòng)著(zhù)。我們每一個(gè)人都不得不經(jīng)受著(zhù)時(shí)間的考驗。
路程已經(jīng)過(guò)半，而小章同學(xué)的速度卻又慢了下來(lái)，“護衛隊”的成員也漸漸顯得疲勞。昨天，我可是以數倍于此時(shí)的速度，一蹦一跳地回到家，但現在的我幫助同學(xué)，失去點(diǎn)速度，失去點(diǎn)時(shí)間又算什么呢？
……近了，更近了。
我們終于來(lái)到了小章的家，小章和他的弟弟都非常感謝我們。不僅如此，小章還邀請我們進(jìn)屋休息看電視等。
我們推辭不過(guò)，只好答應。
縱使外面大雨滂沱，空氣令人窒息，但此時(shí)在小章的家中，卻比以前更溫馨了。
助人為樂(lè )的事作文 3
有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯后，聽(tīng)到天氣預報說(shuō)那天傍晚會(huì )有雷陣雨，所以我帶上了雨傘，背著(zhù)書(shū)包高高興興的去上學(xué)了。
傍晚放學(xué)的時(shí)候，天果然陰的'越來(lái)越沉了，感覺(jué)一場(chǎng)大雨馬上就要到來(lái)了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，但是走到半路的時(shí)候，狂風(fēng)大作，雷電交加，風(fēng)像千軍萬(wàn)馬一起涌來(lái)，雷電像要把大地炸裂似的，轉眼間，黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來(lái)，在地上濺起一朵朵小白花。
這時(shí)小紅和小明想要跑到樹(shù)下去避雨，我對他們說(shuō)道：“打雷的時(shí)候在樹(shù)下避雨太危險，我這里有一把雨傘，我送你們兩個(gè)一起回家吧�！庇谑�，我們三個(gè)人打著(zhù)一把雨傘繼續往家走。由于雨傘比較小，所以我盡量讓雨傘遮住他們兩個(gè)人，這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家，接著(zhù)又把小紅送到了家。
等我回到家的時(shí)候，我的衣服幾乎都濕透了，媽媽看到我這個(gè)樣子，責怪地問(wèn)道：“你今天不是帶雨傘了嗎？！”我把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍，媽媽夸獎我做得對，說(shuō)我是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
助人為樂(lè )的事作文 4
“啊”！一個(gè)聲音從后面傳了過(guò)來(lái)，我禁不住回頭看了看，一位老人坐在地上，撫著(zhù)自己那一條受傷的腿，我走過(guò)去打算扶起那位老人。正想伸手去扶時(shí)，我心里產(chǎn)生了一種新的想法：我為什么要去扶，反正是那位老人自己被石頭絆倒，管我什么事？想著(zhù)我就轉身打算離開(kāi)。
但我又想：要是是我的外婆摔倒了，我肯定要去扶，但那位老人也挺可憐的，所以我又打算去扶起那位老人。走到那位老人身邊，紅色的血流了出來(lái)，我又有些害怕：如果我將那位老人扶起來(lái)了，那位老人還說(shuō)是我推他，那不是好心沒(méi)好報嗎？還是算了吧！接著(zhù)我又回過(guò)頭去，轉身走了。
但沒(méi)走幾步，卻不知道為什么，自己情不自禁地就想去扶那位老人，我走到那位老人身邊，蹲下來(lái)看他的傷口，于是伸出手去把那位老人扶了起來(lái)，結果老人扶起來(lái)以后，那位老人不僅沒(méi)有說(shuō)我：“你干嘛推我，讓我摔跤�！狈炊�對我說(shuō)：“謝謝”！我的心頭涌上了一種美好的滋味，原來(lái)助人為樂(lè )是那么美好。
看來(lái)我以后要多助人為樂(lè )，這樣美好的`滋味才能積少成多，以后我助人為樂(lè )就不用那么猶豫了。美好的滋味會(huì )不停地在我心頭打轉。
助人為樂(lè )的事作文 5
俗話(huà)說(shuō)得好啊“幫助他人，開(kāi)心自己�！彼晕覀兇蠹乙藶闃�(lè )。
記得在我上幼兒園時(shí)，我認識一位小哥哥，雖然他長(cháng)的很高，年齡比我大，但是他從來(lái)不欺負比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動(dòng)的事：一個(gè)月光明亮的晚上，我和這位小哥哥出去玩，走著(zhù)走著(zhù)小哥哥看見(jiàn)了有一個(gè)老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來(lái)說(shuō)：“老奶奶沒(méi)事吧？用不用去醫院？”“沒(méi)關(guān)系，小朋友你叫什么？”老奶奶問(wèn)。小哥哥只說(shuō)了一句：“做好事不留名�！边�有一次也是一天晚上也是和我一起玩，一個(gè)小妹妹在過(guò)馬路，突然一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，小哥哥看見(jiàn)了馬上向前跑去把小妹妹推開(kāi)，還沒(méi)來(lái)得及跑，汽車(chē)一下就把小哥哥的.腿撞壞了。
當時(shí)我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到醫院。我問(wèn)：“小哥哥你為什么這么傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開(kāi)心自己�！�
助人為樂(lè )的事作文 6
今天是周末，我幫媽媽做家務(wù)，洗碗，洗菜，洗衣服。媽媽夸我是個(gè)勤勞的小蜜蜂，她獎勵我去看《馴龍高手2》的電影動(dòng)畫(huà)片。雖然有點(diǎn)小雨，但是一路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，買(mǎi)了下午3點(diǎn)的電影票。離放映的時(shí)間還早，我們打算去隔壁的書(shū)店逛逛。
路上，我看到了一個(gè)坐在輪椅上的.老爺爺，他非常吃力地自己轉著(zhù)輪椅上的手推圈，他好像還在咳嗽，輪椅滾動(dòng)得很慢很慢……外面下著(zhù)雨，但是老爺爺沒(méi)有雨傘，也沒(méi)有雨披，他淋著(zhù)雨會(huì )生病的呢。想到這里，我拉了拉媽媽的手：“媽媽?zhuān)憧茨莻�(gè)輪椅上的老爺爺，他真的可憐……”媽媽朝著(zhù)我指著(zhù)的方向，也看到了老爺爺。她問(wèn)：“那我們去幫助他好嗎？”“好！”我二話(huà)不說(shuō)，趕緊朝老爺爺走去，于是，我推著(zhù)老爺爺的輪椅車(chē)，媽媽幫我們打著(zhù)雨傘。老爺爺一個(gè)勁地謝我們，他還問(wèn)我是哪個(gè)小學(xué)的幾年級的小學(xué)生。我非常自豪的告訴他我是在文三街小學(xué)讀書(shū)的。就這樣，我和媽媽把老爺爺送到了他附近的家，
當我和媽媽趕到電影院的時(shí)候，電影已經(jīng)開(kāi)始了，雖然看電影遲到了，但是我的心里特別開(kāi)心，因為我今天幫助了需要幫助的老爺爺。
助人為樂(lè )的事作文 7
“贈人玫瑰，手有余香�！币惶岬竭@句話(huà)，我就想起了給一位老人讓座的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，碧空如洗的大晴天，媽媽帶我去圖書(shū)館。我想可能是高峰期的原因，一上車(chē)刷完卡，我就己經(jīng)被擠成了肉餅，連呼吸也困難了。我拉著(zhù)媽媽的手用了全身的.力氣喊道：“車(chē)上的人好多呀，我快喘不過(guò)氣來(lái)了�！眿寢屢粋�(gè)勁兒地安慰我：“一會(huì )兒就好了！”說(shuō)完就有一個(gè)人下車(chē)了。我一屁股坐在車(chē)椅子上，“太好了！我可下能坐一會(huì )兒了！”可是沒(méi)等坐一站就上來(lái)一位老奶奶。
老奶奶白發(fā)蒼蒼，好像有六七十歲了。給不給老奶奶讓座呢？我猶豫了一會(huì )兒。突然一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶差點(diǎn)摔倒了。我心想不能再猶豫了，于是我對老奶奶說(shuō)：“您來(lái)坐這兒吧！”“小朋友你坐吧，你剛有個(gè)座，別把你擠壞了！”“我壯著(zhù)呢，沒(méi)事，剛才您差點(diǎn)兒摔倒了”說(shuō)完，我起身讓老奶奶坐下。
這時(shí)，車(chē)依然很擁擠，但我絲毫不覺(jué)的，我此時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)英雄。
助人為樂(lè )的事作文 8
在我的童年中發(fā)生過(guò)很多事：一件難忘的事，一件傷心的事、一件開(kāi)心的事......唯獨一件我記得最清楚的就是：一件助人為樂(lè )的事。
記得有一次，我們班終于要舉行一年一度的秋游活動(dòng)了，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興地一蹦三尺高。終于到了舉行秋游活動(dòng)的日子了，可是愉快的時(shí)光總是過(guò)得太快。一轉眼，就到了快回家的時(shí)候了。臨走之前，老師讓我們講講最應該感謝誰(shuí)。有個(gè)同學(xué)說(shuō)最應該感謝班委會(huì )，于是我想：是啊，班委會(huì )那么勤奮，暗下決心為我們準備這次有趣的秋游活動(dòng)，他們?yōu)闇蕚浜眠@次秋游，又花費了多少心血。但表面上卻沒(méi)有顯出一點(diǎn)點(diǎn)辛苦和疲勞，而且顯得異常幸福。不僅要忙自己的工作，而且還要生兒育女，甚至還要管好班級內外的事情。所以，在這里我想說(shuō)：“謝謝你們，班委會(huì )的`各位家長(cháng)，是你們給予我們樂(lè )趣，班委會(huì )的家長(cháng)們永遠是助人為樂(lè )的！”
班委會(huì )的家長(cháng)們，你們助人為樂(lè )的品質(zhì)值得我們學(xué)習！
助人為樂(lè )的事作文 9
我家樓下，住著(zhù)一位盲眼婆婆，她無(wú)兒無(wú)女，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，都經(jīng)常幫助他。
一天下午五點(diǎn)半，婆婆要去買(mǎi)菜，可天空不作美，轟隆隆，下起了大雨，我急忙跑去婆婆家，說(shuō)：“婆婆，今天我媽媽做了好吃的，您不用買(mǎi)菜了，上我們家吃吧�！�
“孩子，你們家做好吃的，你就回家吃多點(diǎn)，長(cháng)身體，不用管我，回家吧！”
“不行不行，我怎么能丟下您不管呢？別客氣，奶奶，走吧！”婆婆才勉強地上了我們家。
還有一個(gè)寒冷的冬天，天下大雨，晚上10點(diǎn)多了，我剛回家，想到；婆婆會(huì )感到冷嗎？就飛快的跑回家，拿出一條大棉襖，跑到樓下敲門(mén)，只見(jiàn)婆婆縮著(zhù)背，弓著(zhù)腰，只穿了一件薄薄的'衣服。
我連忙說(shuō)：“婆婆，您怎么能穿那么少呢，著(zhù)涼怎么辦�！蔽医o婆婆披上棉襖，把老婆婆扶上床，給他蓋好被子，安撫她睡覺(jué)。
婆婆突然抓住我的手，望著(zhù)我，熱淚在眼珠里打轉：“孩子，謝謝你，那么無(wú)微不至的照顧我�！�
我說(shuō)：“婆婆，您無(wú)兒無(wú)女，孤苦伶仃，幫助您是我應該做的�！�
以后，您就把我當孫你吧！
婆婆淚流滿(mǎn)面，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“孫女，孫女……
我開(kāi)心地回答：“哎�！�
助人為樂(lè )的事作文 10
情誼真摯，因為一件事情，我對它有了更深的聊解，并更加珍惜。如小兔子般，我們沖出食堂，吃午餐，我沒(méi)有去，因為錢(qián)丟了，吃午餐的，很焦急。肚子很餓，咕咕，渴望食物，卻渴望而不可得，這時(shí)，來(lái)了，看著(zhù)我，微笑道“怎么啦！怎么不去吃飯，”淚水滾落，大滴大滴，并滴到嘴里，咸咸的。似看出我的心思般，她開(kāi)口，卻委婉“走，吃東西去，我請客，”想卻拒絕，卻不能，因為對方的真誠，也因為餓了，于是，我們就去了，來(lái)到了街邊，露天小吃店，兩份炸雞翅香脆可口，我吃著(zhù)，被看著(zhù)，露笑“慢點(diǎn)吃��！”關(guān)心，言語(yǔ)表達，有些感動(dòng)，暖流涌出。也吃了，慢慢嚼，而我大口吃，大口咽。肚子飽了，餓感也沒(méi)了，有的，則是感動(dòng)，“謝謝你”第一次，我道謝，“沒(méi)關(guān)系”第一次，她說(shuō)這三個(gè)字。我哭了，卻背過(guò)身，不讓她看見(jiàn)，也沒(méi)發(fā)覺(jué)，就向前走，而我抹下淚，最后一滴。午餐時(shí)間沒(méi)有結束，于是彼此也沒(méi)有分開(kāi)，靜靜的走著(zhù)，無(wú)話(huà)，也許很久，鈴聲響起，我們回班，以慢速，老師來(lái)了，開(kāi)始講課，并留下作文，題目為“助人為樂(lè )”。
于是，方才發(fā)生的.一切，我寫(xiě)下，用真摯的情感，樸素的言語(yǔ)。
助人為樂(lè )的事作文 11
陽(yáng)春三月，迎來(lái)了學(xué)雷鋒日。在那一天，人們爭當“活雷鋒”。然而，做好事并不是必須在三月。那件事讓我至今記憶猶新。我從中體會(huì )到：助人為樂(lè )是件快樂(lè )的事。
那件事發(fā)生在去年暑假。當時(shí)我在大連坐上了輕軌列車(chē)前往金石灘風(fēng)景名勝區。在路上，我看見(jiàn)了大連的一個(gè)港口竟然停著(zhù)我國第一艘航母“瓦良格”號，它正在被修理中。列車(chē)上人很多，被堵得水泄不通。不知在哪一站上來(lái)了一位孕婦。她挺著(zhù)大大的肚子，看起來(lái)行動(dòng)很不方便。我不假思索的站了起來(lái)，拉了拉她的衣服，說(shuō)：“阿姨，您來(lái)這里坐吧！”“謝謝你，小朋友�！卑⒁陶f(shuō)，“你是來(lái)旅游的吧，可到終點(diǎn)還有很長(cháng)一段路，還是你自己坐吧�！薄拔覜](méi)事的'，阿姨，您還有小寶寶呢，坐吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我便把那位阿姨扶到了座位上。這時(shí)，我發(fā)現周?chē)娜硕加梅Q(chēng)贊的眼光看著(zhù)我。我感到十分快樂(lè )。
人們稱(chēng)贊雷鋒：雷鋒出差一千里，好事做了一籮筐。相信雷鋒叔叔在那時(shí)也一定像我這樣有著(zhù)快樂(lè )激動(dòng)的心情。
助人為樂(lè )的事作文 12
今年暑假我擁有了許許多多不一樣的快樂(lè )，但是令我印象最深的還是那件……
那一天，只是為了完成作業(yè)的我來(lái)到了一扇貼滿(mǎn)了宣傳紙的鐵門(mén)，原本美麗的一扇門(mén)就因為那些缺德的人而破壞了。我提著(zhù)一桶水、拿著(zhù)一把小刀就走了過(guò)來(lái)。盡管從來(lái)沒(méi)有做過(guò)苦力活的我什么也不懂，但是旁邊還有一個(gè)關(guān)心我的“教練”再細心的教導著(zhù)我!媽媽先讓我先用水不斷地涂抹在宣傳紙上那樣紙就會(huì )不斷的脫落，接著(zhù)再用小刀上下輕輕地刮這樣紙就會(huì )一張張的掉落。不到一段時(shí)間，我就堅持不住了，汗水不斷地滴入礦泉水里，還是因為有了這位特別“教練”不斷的鼓勵我，告訴我：“世界上沒(méi)有免費的`午餐，只有堅持不懈才會(huì )取得勝利�！�
10分鐘后，奮力清掃的我終于完成了墻壁上的廢墟，我累得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)媽媽拿了一塊全新的毛巾給我擦汗，媽媽帶我來(lái)到廚房，“哇，這么對我的胃口，都我愛(ài)吃的!媽媽?zhuān)覑?ài)你!”我開(kāi)心極了，忍不住就大吃了起來(lái)。
快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單，直到今天我才明白“助人為快樂(lè )之本”的真正含義。
助人為樂(lè )的事作文 13
讓我最快樂(lè )的一件事是助人為樂(lè )！我用微薄之力幫助了需要幫助的人。他們得到了幫助，我也得到了快樂(lè )！
有一天，我和爸爸、媽媽一起去新街口玩。我們在勝利村公交車(chē)站上了車(chē)，車(chē)上人已經(jīng)很多了，已經(jīng)沒(méi)有空位，我們只能站著(zhù)了。
不一會(huì )兒，我們到了曉莊廣場(chǎng)站。這時(shí)，上來(lái)一位孕婦阿姨。車(chē)上沒(méi)有人給她讓座，她只好站在一位二十歲左右的阿姨旁邊。
司機叔叔不停地按著(zhù)語(yǔ)音提示：請給老人、孕婦和抱小孩的乘客讓個(gè)座。
我以為那個(gè)阿姨會(huì )給孕婦阿姨讓座�？墒�，她卻視而不見(jiàn)，仍然聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，頭朝著(zhù)窗外，哼著(zhù)小曲，若無(wú)其事樣子，沒(méi)有讓座的意思，這讓我很生氣。
到了邁皋橋了，我旁邊有一對老年人下車(chē)了。這下，我有位子了！我對爸爸說(shuō)：“我讓給前面的那個(gè)孕婦阿姨坐吧！”
爸爸撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“好��！真懂事！”
于是，我擠到車(chē)廂前面去喊孕婦阿姨，我對阿姨說(shuō)：“我那邊有位子，請過(guò)去坐吧！”
阿姨說(shuō)：“謝謝你！小朋友！”
“不用謝！這是我應該做的'�！�
心想：別人得到了幫助，自己也得到了快樂(lè )！
助人為樂(lè )的事作文 14
美術(shù)課上，我的同桌小明驚叫一聲：“哎呀！我的藍筆！”我扭過(guò)頭一看，只見(jiàn)小明的畫(huà)作上，藍藍的'天空只涂了一半，一個(gè)藍鉛筆頭斷在了畫(huà)紙上。小明漲紅了臉，急得都要哭出來(lái)了。他說(shuō)：“能借我用一下你的藍色鉛筆嗎？”我拿起我的藍鉛筆，正待伸手遞過(guò)去，可是低頭看了看，才發(fā)現藍筆頭只有一兩毫米了。借給小明，他就能完成畫(huà)作，可他那剩下一半的天空肯定會(huì )把藍筆用完，我就沒(méi)法畫(huà)藍天了。這樣想著(zhù)就打算縮回手，可看到他那著(zhù)急的神情和懇求的目光，我一咬牙，堅決地把筆遞了出去。
小明接過(guò)筆，臉上綻開(kāi)鮮花一般的笑容。當他畫(huà)完了藍天和小溪，筆頭已經(jīng)畫(huà)不出顏色了。我沒(méi)氣餒，毫不猶豫地將綠筆揮向我剩下的一半小溪——這條小溪一半是藍色，一半是綠色的。
看著(zhù)小明那條清澈見(jiàn)底的小溪，再看看自己畫(huà)的奇怪溪流，我挺開(kāi)心的。這樣助人為樂(lè )也是值得的，讓我明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
助人為樂(lè )的事作文 15
今天是周末，我幫媽媽做家務(wù)洗碗，洗菜洗衣服媽媽夸我是個(gè)勤勞的小蜜蜂，他獎勵我去看《馴龍高手》電影動(dòng)畫(huà)片。雖然天空飄著(zhù)小雨，但一路上我和媽媽有說(shuō)有笑，買(mǎi)了下午一點(diǎn)的電影票你放映的時(shí)間還早，我們打算去隔壁書(shū)店逛逛。
路上我看到了一個(gè)坐在輪椅上的老爺爺，他極力地轉著(zhù)輪椅上手推圈兒，可是輪椅不是慢悠悠地，轉不動(dòng)，外面下著(zhù)蒙蒙細雨，老爺爺也沒(méi)有帶雨傘也沒(méi)有雨衣，他會(huì )生病的，想到這兒，我拉著(zhù)媽媽過(guò)去說(shuō)老爺爺，你是不是沒(méi)有雨傘呀，我二話(huà)不說(shuō)趕緊把老爺爺推過(guò)了馬路，一路上老爺爺說(shuō)明了住處我和媽媽把老爺爺送到了家，老爺爺一個(gè)勁兒謝我們，他還問(wèn)我是哪個(gè)小學(xué)的`幾年級的小學(xué)生，我非常自豪地告訴我是在鐵嶺小學(xué)讀書(shū)的學(xué)生，就這樣，我和媽媽把老爺爺送回了家，當我和媽媽趕到電影院的時(shí)候，電影院已經(jīng)開(kāi)始了，雖然電影遲到了，但是我的心里特別開(kāi)心，因為我今天幫助了需要幫助的老爺爺。這時(shí)我真正體會(huì )到了贈人玫瑰，手有余香。
助人為樂(lè )的事作文 16
最近，我看了一本書(shū)《與美同行》。這本書(shū)通過(guò)很多故事教育我們，要做個(gè)誠實(shí)守信、感恩向善、愛(ài)學(xué)善思、忠實(shí)能干的人。
書(shū)中講到的杭州采荷一小406班丁誠華同學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。有她在的地方總能聽(tīng)到感激聲，同學(xué)流鼻血了，她幫同學(xué)止血，同學(xué)傷心哭泣時(shí)，她會(huì )輕聲安慰。得到她幫助的`人有她身邊的同學(xué)，也有同校的大姐姐、大哥哥，還有身患殘疾的小朋友。她用自己的行動(dòng)影響他人，把愛(ài)心和誠心傳到每個(gè)角落。
雖然我還做不到日行一善，但我將以丁誠華為榜樣，做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我得了過(guò)敏性鼻炎，需要經(jīng)常到醫院里打針灸。一個(gè)比我大兩三歲的小哥哥也得了和我同樣的病，他的爸爸媽媽帶他來(lái)醫院治療，當他得知要打針灸治療時(shí)，嚇得死活不肯治療。當四五個(gè)人壓住他時(shí)，他就手腳亂動(dòng)，醫生怕針頭斷在肉里，就不打，他的爸爸媽媽也拿他沒(méi)辦法�？吹搅诉@一幕，我也是勸小哥哥打針，但他不理我�？晌覜](méi)有放棄，就向他講了過(guò)敏性鼻炎加重的后果。慢慢的，我和小哥哥熟了起來(lái)，我趁機勸小哥哥去打針灸，可小哥哥還是不答應。于是，我率先去治療。小哥哥見(jiàn)我又扎針又打針的連眉頭都沒(méi)皺一下，便同意試著(zhù)做一次。扎了之后，他雖然覺(jué)得很疼，但沒(méi)那么可怕。就這樣，我幫助他克服了心理恐懼�？吹叫「绺缬赂业卦樉�，我也體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )。
小朋友，只要我們在別人需要的時(shí)候，獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的生活一定會(huì )更美好。
助人為樂(lè )的事作文 17
在我的生活中有許許多多的好朋友，其中我的一位最特別的朋友要屬“黨鶯歌”了！記得最初見(jiàn)到她的時(shí)候，她矮墩墩的個(gè)子，挺挺的小鼻子上長(cháng)著(zhù)一顆黝黑黝黑的痣。一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓，但是我從她的眼神中讀懂了她一定是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩子。
有一次上體育課的時(shí)候，大家都在跑步，跑著(zhù)跑著(zhù)我的鞋帶給開(kāi)了，我自己沒(méi)太注意，跑到中間時(shí)，一不小心給摔倒了。我低頭一看，腿給摔破了正在流血，那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶，這時(shí)班上的許多同學(xué)都看著(zhù)我笑了起來(lái)，可是我的'耳邊突然想起了一個(gè)熟悉的聲音：“你沒(méi)事吧！”我抬頭一看，原來(lái)是“她”，她焦急的望著(zhù)我，我說(shuō)：“沒(méi)事！”于是我吃力的想要站起來(lái)，可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只聽(tīng)見(jiàn)她驚呼了一聲：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分說(shuō)地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點(diǎn)一點(diǎn)幫我輕輕擦拭著(zhù)腿上流出的血，還不時(shí)地用關(guān)切的眼光望著(zhù)我，當看到我臉上沒(méi)有一絲的痛意時(shí)，才又放心的幫我繼續擦著(zhù)，擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上！我頓時(shí)感覺(jué)到疼痛減輕了許多，當我抬起頭緩緩的向她看去時(shí)，這才發(fā)現她的額頭已經(jīng)掛著(zhù)幾滴晶瑩的汗珠，臉上依舊洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容！
時(shí)光飛逝，一眼六年過(guò)去了，當年那個(gè)矮墩墩的小女孩已經(jīng)變成一個(gè)樂(lè )于助人的“少先隊員”了！我望著(zhù)她開(kāi)心地笑了！
助人為樂(lè )的事作文 18
一天，陽(yáng)光明媚燦爛，火辣辣的太陽(yáng)拼命地烘烤著(zhù)地面。外出的人們步伐匆匆，都加快了走路的速度。我也戴著(zhù)我心愛(ài)的帽子急急忙忙往家里趕，心里不停地在抱怨這該死的太陽(yáng)，曬得我皮膚發(fā)燙。
這是我發(fā)現，走在我前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。只見(jiàn)她左手提著(zhù)一袋沉甸甸的東西，右手拿著(zhù)一把老拐杖，正慢慢地向前移動(dòng)著(zhù)。我心里想著(zhù)：這么熱的天，誰(shuí)家的老奶奶還出門(mén)呢？突然，我看到了一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果從袋子里掉出來(lái)，像一個(gè)個(gè)調皮的孩子四處亂跑。老奶奶急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，左看看，右看看，拿著(zhù)拐杖敲得“嘟嘟“響卻不知撿哪一個(gè)，嘴一邊在嚷嚷：“怎么辦？“神情非常著(zhù)急。我連忙跑過(guò)去，把老奶奶扶到一邊，一邊跑過(guò)去把蘋(píng)果撿起來(lái)堆在老奶奶的旁邊。老奶奶看到蘋(píng)果安然無(wú)恙地回到身邊露出了甜蜜的笑臉�？墒谴悠屏�，沒(méi)東西裝怎么辦呢？
我腦子一轉，伸手從頭上把我心愛(ài)的帽子拿下來(lái)，又小心翼翼地把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)帽子。并對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我送你回家吧！”老奶奶樂(lè )呵呵的，不停停地點(diǎn)頭，張嘴夸贊我：“好，好！你真是個(gè)熱心又聰明孩子�！本瓦@樣，我們一邊聊天，一邊往老奶奶家里走。不一會(huì )兒便到了老奶奶的家。我準備向奶奶揮手告別時(shí)，老奶奶拿出最大最漂亮的'一個(gè)蘋(píng)果塞給我�！焙⒆�，謝謝你送我回來(lái)，這個(gè)蘋(píng)果你收下�！拔疫B忙擺擺手，便高高興興地走了。身后傳來(lái)了老人嘖嘖的贊美聲“真是懂事的好孩子！”
我邁著(zhù)輕盈腳步往家里走，心里像喝了蜜一樣甜，頓時(shí)覺(jué)得火辣辣的太陽(yáng)也不熱了。
助人為樂(lè )的事作文 19
他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一頭沒(méi)有濃厚的頭發(fā)，一雙大眼睛那么炯炯有神，一雙招風(fēng)耳看著(zhù)我們就讓人喜愛(ài)。而且，他還是學(xué)生運動(dòng)訓練場(chǎng)上的健將，跑步時(shí)，他的身體是那樣的輕盈，就像一個(gè)一只鳥(niǎo)，在天空中可以自由地選擇飛翔。
他就是——牟亦凡！
一向比較喜歡幫助人的他，從不為自己一些生活小事而斤斤計較。從一件小事，就足以可以表示他助人為樂(lè )的優(yōu)秀文化品質(zhì)。
我們自己班上的一位老師同學(xué)在跑步時(shí)，一不小心被一塊沒(méi)有石子絆倒了，牟奕帆看見(jiàn)了，就會(huì )出現馬上主動(dòng)跑過(guò)去學(xué)校幫助他，并急切地問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？我帶你去醫務(wù)室或者看看�！彪S后扶他去醫務(wù)室，再陪他回教室。之后，他會(huì )想：“他好沒(méi)好呢？他能上小學(xué)體育課嗎？值日時(shí)沒(méi)事吧？”這件事，讓我們班的'同學(xué)感動(dòng)了地方好久呢！
不僅可以如此，而且我們只要他看見(jiàn)別人掉了東西，就幫他撿起來(lái)，并且他們會(huì )在中國第一部分時(shí)間還給人家；要是通過(guò)別人流鼻血了，只要他在場(chǎng)，一定會(huì )把那位同學(xué)進(jìn)行第一反應時(shí)間送到醫務(wù)室的。
還有一次，一個(gè)學(xué)生的手被劃破了皮，穆一凡自己衛生紙的學(xué)生是誰(shuí)，并把他帶到診所，醫生說(shuō)已經(jīng)被感染，給他一些藥涂，第二個(gè)好日子！
牟奕帆的人緣好，誰(shuí)都愿意自己和他玩，還有就是一個(gè)重要原因，那是我們因為他助人為樂(lè )！如果讓你碰見(jiàn)了中國一位學(xué)生這樣的同學(xué)，你會(huì )跟他交朋友嗎？
助人為樂(lè )的事作文 20
今天我去游泳，我游了許多圈，剛要上岸休息一下，發(fā)現水池底下有一個(gè)粉紅色的東西。我睜大眼睛一看，呀！原來(lái)是一副游泳鏡。我想丟游泳鏡的人一定很著(zhù)急�？墒怯斡境乩锏乃幸幻灼呱�，我的個(gè)子還不夠一米五，怎么辦呢？突然，我想到一個(gè)辦法，我以前曾經(jīng)玩過(guò)潛水的游戲，這次可以派上用場(chǎng)了。雖然我已經(jīng)感覺(jué)有些累，想休息一下了，但我還是深深地吸了一口氣，用力往下沉。哎呀，沒(méi)有抓住。我浮上水面又想，如果我不沉下去把游泳鏡拿上來(lái)，失主會(huì )更著(zhù)急的。我鼓足勇氣又沉了下去。終于，游泳鏡被我拿上來(lái)了。我正想把游泳鏡交給教練，聽(tīng)到一個(gè)小女孩在高聲說(shuō)：“我的`游泳鏡怎么沒(méi)了？”我趕緊走上前問(wèn)：“這是你的游泳鏡嗎？”那女孩高興地說(shuō)：“是我的，謝謝你！”。說(shuō)完她的臉又沉了下來(lái)，傷心地說(shuō)：“游泳鏡壞了”。我說(shuō)：“讓我看看行嗎？”，女孩把游泳鏡遞給了我，我仔細看了看，發(fā)現游泳鏡的一個(gè)扣子開(kāi)了，我馬上把找教練游泳鏡修好了。女孩拿過(guò)修好的游泳鏡帶上，高興地說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！迸⒄f(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧？”我說(shuō)：“當然好啦！”說(shuō)完，我們一起跳進(jìn)游泳池，帶勁地游了起來(lái)。
這次游泳，我不僅做了一件助人為樂(lè )的事，還交了一個(gè)朋友，我特別高興。
助人為樂(lè )的事作文 21
星期一的下午，放學(xué)回到樓下，我看見(jiàn)了我的.同學(xué)李明，我走過(guò)去問(wèn)他：“你怎么還在樓下，不回家呢？”李明回答說(shuō)：“我爸爸媽媽都沒(méi)有回來(lái)，我沒(méi)有鑰匙�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“李明去我家吧！我們倆一起寫(xiě)作業(yè)，一起吃飯看電視�！�
李明來(lái)到我家，我們倆脫下鞋，放下書(shū)包，走到桌子前，把作業(yè)準備好。我說(shuō)：“我們先寫(xiě)數學(xué)作業(yè)然后再寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)吧�！崩蠲髡f(shuō)：“好吧�！辈灰粫�(huì )，作業(yè)寫(xiě)完了。我們看了會(huì )電視，正在看的高興的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯了。你們倆洗洗手過(guò)來(lái)吃飯吧！”李明不好意思，我拉著(zhù)李明來(lái)到廚房，我們一起吃起飯來(lái)。
叮鈴鈴……門(mén)鈴響了起來(lái)，我開(kāi)門(mén)一看，是李明的爸爸媽媽。李明的爸爸媽媽說(shuō)：“我們家李明在你家呢吧？今天我們倆回來(lái)晚了，謝謝你照顧李明！要不是你把李明領(lǐng)到家里來(lái)，他就得一直站在樓下等著(zhù)呢！”我連忙說(shuō)：“叔叔阿姨不用謝，誰(shuí)讓我和李明是同學(xué)呢，這時(shí)我應該做的�！笔迨灏⒁讨笨湮�，是個(gè)懂事、助人為樂(lè )的好孩子。
助人為樂(lè )的事作文 22
快樂(lè )，是做到不懂的題目時(shí)教我做；是受傷時(shí)的一只手；是傷心時(shí)的一聲安慰；孤獨時(shí)的一聲問(wèn)候？快樂(lè )在我們的身邊，只要能發(fā)現，快樂(lè )無(wú)處不在。
一天，上課外興趣班的時(shí)候，我遇到了不會(huì )做的題目，一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，提示了我解題的方法。我感到很快樂(lè )，想必那個(gè)同學(xué)一定也感覺(jué)到很快樂(lè )吧。其實(shí)，只要有一顆因幫別人而感到快樂(lè )的心，幫助別人就并不難了。
如果我看到同學(xué)受傷了，我會(huì )把他扶起來(lái)，然后送到醫務(wù)室。我想很多人都會(huì )這樣做吧！看到同學(xué)有些人因為那個(gè)同學(xué)是他的好哥們兒才會(huì )這樣，那你討厭的人呢？那路上的素不相識的陌生人呢？不管是誰(shuí)，當別人遇到困難的時(shí)候，我們都應該伸出援助之手，。我們要樂(lè )于助人，當你遇到困難的時(shí)候，別人幫助了你，你是不是會(huì )感到萬(wàn)分感激？是不是會(huì )感到十分快樂(lè )和幸福？當然會(huì )！別人也是一樣的。當你幫助了別人，當你看到別人因你的幫助而露出燦爛的笑容時(shí)，你會(huì )感到非常的.高興，因為被你幫助的人也很高興。別人也是一樣的。
一次，我考試考得很不好，回家之后就被媽媽罵了一頓，第三天上課外興趣班（這天是星期日，不用上學(xué)。）時(shí)，悶悶不樂(lè )的。一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你干什么？怎么悶悶不樂(lè )的？”我說(shuō)：“我前天考試考得不好，回家被媽媽罵了一頓�！薄澳悄阋膊挥眠@么不開(kāi)心呀！考試考不好可以彌補的呀！”聽(tīng)了這一番話(huà)之后，我的心情好多了，他的心情也好多了。其實(shí)，最快樂(lè )的事還是幫助別人。這樣，別人快樂(lè )，你也快樂(lè )。
我們永遠要做一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。這樣，生活會(huì )更美好。
助人為樂(lè )的事作文 23
她的眼睛里總是充滿(mǎn)著(zhù)善意的目光，不僅兢兢業(yè)業(yè)地管理好班上的大小事，而且樂(lè )于助人。她就是我們的好班長(cháng)—小玲。
“叮鈴鈴”，下課了，終于到午飯時(shí)間了，我的肚子早已唱起了“空城計”，一口準能吃掉個(gè)大胖子。
終于輪到我了，看著(zhù)雪白的米飯，我頓時(shí)胃口大開(kāi)。我把碗遞給老師，可老師只給我盛了極少的米飯，望著(zhù)淺淺的半碗米飯，我心想：吃完再添點(diǎn)吧。
我狼吞虎咽般地吃完了，一看，嘿，飯鍋里正好還剩一團米飯，我迅速跑上講臺，但是班長(cháng)卻搶先走在我前面。接著(zhù)，又把剩下的飯盛進(jìn)其他同學(xué)的碗中，自己也沒(méi)盛到。我心想：呀，班長(cháng)我錯怪你了，你真樂(lè )于助人呀，真不愧是我們的班長(cháng)！
我大口大口地吃著(zhù)班長(cháng)盛給我的.可口的飯菜。雖然外面下著(zhù)雪，天氣如此寒冷，但是我并不覺(jué)得冷，因為有一股暖流涌進(jìn)我的心田。
班長(cháng)，這件事讓我對你有了更新的認識，我也要向你學(xué)習，學(xué)習這種先人后己的品質(zhì)，成為一個(gè)有高尚品德的人。
助人為樂(lè )的事作文 24
從小，我就聽(tīng)了很多關(guān)于助人為樂(lè )的故事。其中，《王羲之助人賣(mài)扇》的故事讓我印象深刻。
故事中，王羲之在路上遇見(jiàn)了一位貧苦的老婆婆提著(zhù)一籃竹扇在集市上叫賣(mài)，但沒(méi)有什么人去買(mǎi)。他看到后很同情老婆婆，于是就幫她在每把扇子上都題上了字。人們知道后紛紛搶著(zhù)購買(mǎi)，竹扇很快被搶購一空。等著(zhù)買(mǎi)米下鍋的老婆婆十分高興，非常感謝王羲之。從前我只知道王羲之練習書(shū)法十分刻苦，是一位大書(shū)法家。但在這個(gè)故事中，我知道了他不僅書(shū)法寫(xiě)得好，而且為人善良，讓我十分敬佩。
最近，我也經(jīng)歷了關(guān)于“助人為樂(lè )”的特殊事件。
那天放學(xué)后，我和好朋友像往常那樣一起去坐公交車(chē)。在公交站，有一位身穿綠色外套的老奶奶，她的臉上滿(mǎn)是皺紋，一看就是七十幾歲的模樣。只見(jiàn)她手里抱著(zhù)包，一顫一抖地走上了公交車(chē)。這時(shí)，我看見(jiàn)公交站的休息凳上有一個(gè)手機，我大叫一聲：“誰(shuí)的手機��？”我的朋友小馬想起了那位剛上車(chē)的老奶奶，猜手機是老奶奶的。我們異口同聲地朝即將開(kāi)走的公交車(chē)喊到：“老奶奶！您的手機忘記拿了！”我看到車(chē)上的老奶奶急忙翻找自己的手機，從她焦急的神情中，我知道了我們的猜測是對的。此時(shí)的公交車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)離開(kāi)，老奶奶隔著(zhù)窗看向我們，她的'眼神中滿(mǎn)是急切，好像在說(shuō)：“小朋友，等等我，我馬上回來(lái)拿手機”。
我看懂了她的眼神，知道要在原地等她，我相信老奶奶會(huì )回來(lái)的。
我的朋友小海和小馬在旁邊討論要不要追老奶奶。此時(shí)，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“讓我看看！”我在手機密碼里輸出了“000000”這幾個(gè)數字。朋友們很驚奇：“為什么猜密碼是這個(gè)？”“因為老年人記性不好，容易忘手機密碼，所以可能會(huì )用初始密碼�！惫�，手機一下就解鎖了。他們連連驚嘆：“哇！這么厲害��！”小海同學(xué)在那里搗鼓手機，邊搗鼓邊不相信：“你一定是刷視頻刷多了才正好猜對的！”我當時(shí)被他氣的無(wú)話(huà)可說(shuō)，覺(jué)得還是幫助老奶奶找回手機要緊。我說(shuō)：“打電話(huà)‘661’試試看�！毙『Ｎ罩�(zhù)手機，很不解地問(wèn)：“為什么呀？”小馬皺起了眉頭：“就聽(tīng)他的話(huà)吧，他鎖屏密碼都猜對了！”小海撥打了“661”，電話(huà)好像接通了，我們看小海半天說(shuō)不出一句話(huà)，很著(zhù)急。小馬從小海手里拿走手機，不慌不忙地說(shuō)：“喂，您好。請問(wèn)您是這位老奶奶的家人嗎？”老爺爺說(shuō)：“是的，我是他的老公�！闭斝●R說(shuō)：“這位老婆婆的手機落在了車(chē)站上……”小�？吹搅死夏棠坛霈F在了遠處，說(shuō)：“快看快看，老奶奶回來(lái)了！”我們朝老奶奶跑去，有一種說(shuō)不出的快樂(lè )充滿(mǎn)了我的心。老奶奶接過(guò)手機，滿(mǎn)臉笑容：“謝謝你們了，好孩子！”
我們跟老奶奶告別，朝車(chē)站走去。突然，老奶奶叫住了我們，從自己的包里面拿出了三十元錢(qián)，想要答謝我們。我們趕緊說(shuō)：“謝謝了，老奶奶，我們不要您的錢(qián)�！笨墒遣还茉趺赐妻o，老奶奶硬是往我們手里塞了錢(qián)。我和小海說(shuō)：“老奶奶您拿好錢(qián)，我們不需要��！”老奶奶說(shuō)：“就拿著(zhù)吧�！睂�(shí)在推卻不過(guò)，小馬就收下了錢(qián)。我們跟著(zhù)老奶奶往車(chē)站走去。來(lái)到車(chē)站，我、小海、小馬都很不好意思，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，謝謝您�！崩夏棠陶f(shuō)：“這是你們應得的�！敝�，老奶奶坐上了公交車(chē)，我們也坐上了另一輛車(chē)。
坐在公交車(chē)上，看著(zhù)老奶奶給我們的錢(qián)，一張十元整，一張二十元整，我心里有點(diǎn)不是滋味，總覺(jué)得好像哪里出了錯。我們討論該拿這些錢(qián)怎么辦。你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，非但沒(méi)討論出結果，反而互相之間鬧起了矛盾。
第二天一大早，我們到辦公室找張老師解決這件事。老師耐心地問(wèn)清楚了整件事的來(lái)龍去脈，跟我們說(shuō)，一開(kāi)始幫助老奶奶的時(shí)候，我們并沒(méi)有想要回報，而且老奶奶給我們錢(qián)的時(shí)候，我們認真地拒絕了，確實(shí)是真心想要做好事，是好孩子。老師還鼓勵我們以后做更多助人為樂(lè )的事。接著(zhù)，老師給我們看了網(wǎng)上好幾篇關(guān)于助人為樂(lè )的新聞報道，報道中的熱心人在幫助別人后，都堅持自己的本心，沒(méi)有拿別人的謝禮。老師告訴我們，下次如果還遇到類(lèi)似的事情，可以嘗試換一種方式拒絕謝禮，相信我們也能做到。那這次拿的三十元怎么辦呢？老師讓我們自己商量，是要留著(zhù)自己用，還是有更有意義的使用方法。
我們商量了一會(huì )兒，覺(jué)得這三十元錢(qián)是老奶奶對我們樂(lè )于助人的肯定，我們想把它用在更有意義的地方，把這份愛(ài)心帶給更多的人。我們首先想到的是捐給需要幫助的人，可不知道該捐給誰(shuí)。晚上，我輾轉難眠，想啊想，想啊想……漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天，我有了主意，我們可以縮小范圍，看看能給班級做些什么有意義的事情。我對小海和小馬說(shuō)：“我們用這些錢(qián)給同學(xué)們買(mǎi)抄寫(xiě)本吧！一人一本，三十元足夠了。我們可以把這份愛(ài)心帶給全班同學(xué)�！毙●R和小海都說(shuō)這個(gè)辦法好。
就這樣，我們把這份“助人為樂(lè )”的愛(ài)心傳遞給了全班，希望同學(xué)們能在生活中主動(dòng)幫助更多的人，把這份溫暖不斷傳遞下去。
助人為樂(lè )的事作文 25
“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)……”這首歌想必大家都很熟悉，但，如果你撿到的不是一分錢(qián)，而是一塊電話(huà)手表，那你會(huì )如何應對呢？
昨天下午放學(xué)時(shí)，我和小區的幾位同學(xué)有說(shuō)有笑地走著(zhù)�？煲叱鲂ｉT(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)郝佳怡上氣不接下氣地跑了過(guò)來(lái)，和她隨行的李一菲也氣喘吁吁地跑來(lái)了。郝佳怡說(shuō)：“快，快看！我們撿到了一塊電話(huà)手表�！闭f(shuō)著(zhù)就把手中的`手表拿給我們看。這時(shí)，足智多謀的郭麗芳當機立斷說(shuō)：“應該立刻找到失主，把表還給他�！痹�(huà)音剛落，她就打開(kāi)電話(huà)手表，撥通了失主媽媽的電話(huà)。一個(gè)焦急的聲音傳來(lái)：“你們是不是撿到我兒子的電話(huà)手表了？”“是的，是的，我們在學(xué)校門(mén)前撿到了您兒子的電話(huà)手表�！惫惙蓟卮��！拔覂鹤蝇F在在愛(ài)心托管，你們給他送過(guò)去吧！”“好的！”我們滿(mǎn)口答應。隨后就是“嘟”的一陣忙音——電話(huà)掛了。
我們二話(huà)不說(shuō)，直奔愛(ài)心托管，那里果然有一位棕黑色皮膚的小男孩在等著(zhù)。郭麗芳把電話(huà)手表交給了他。他充滿(mǎn)稚氣的臉上刻著(zhù)童真，對我們說(shuō)了好多聲“謝謝”，我們也說(shuō)了好幾聲“不用謝”。再看我們每個(gè)人的臉上，像綻開(kāi)的花朵一樣燦爛。
第二天上課后服務(wù)時(shí)，“沙沙”我用筆把這件助人為樂(lè )的事永遠地記錄了下來(lái)。
助人為樂(lè )的事作文 26
每當聽(tīng)到老師說(shuō)“幫助別人，快樂(lè )自己”這句話(huà)時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說(shuō)：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機會(huì )，終于有一天，我打開(kāi)了那扇幫助之門(mén)。
那一天，愉快類(lèi)鈴響了，學(xué)生們興高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一樣，但誰(shuí)也沒(méi)有想到事情會(huì )很快發(fā)生。只聽(tīng)“砰”的一聲，接著(zhù)哭聲哭聲。我有一種感覺(jué)，有人受傷，所以我走在聲音的來(lái)源，加快步伐。
來(lái)到中國人群里，我仔細來(lái)看一看，那不是一個(gè)我們班的周凱文嗎？我看見(jiàn)他一直在叫，我就急忙的問(wèn)他：“周凱文，你怎么了？是不是受傷了？”我話(huà)剛說(shuō)完，就看可以見(jiàn)他的手一直發(fā)展放在額頭上，我心想自己是不是他們額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開(kāi)。剛一拿開(kāi)他的手我就驚呆了，在他的太陽(yáng)穴那里有一塊沒(méi)有手掌大的.紅印。我連忙過(guò)去問(wèn)他怎么怎么弄的，他回答說(shuō)：“我下樓的時(shí)候被程穎康拉了出來(lái)一下，我一下子撞到了文化墻上，然后我們這里學(xué)生就很可能不舒服�！蔽衣�(tīng)后對他說(shuō)：“你先在公司這里需要休息時(shí)間一下，我去找程穎康�！�
當我找到程應康時(shí)，他在玩，我問(wèn)他：“你傷害了周凱文嗎？”但他不僅不承認，還厲聲說(shuō)：“你在乎，真的干涉！”這讓我很生氣，我對劉錦義隊長(cháng)說(shuō)：“程應康打傷了周凱文還沒(méi)有承認�！标犻L(cháng)聽(tīng)完后，立刻請了一個(gè)同學(xué)去抓程英康。當我們找到他的時(shí)候，我們去了周凱文。程應康終于承認了自己的錯誤，并向周開(kāi)文道歉�？吹匠虘邓庾R到了錯誤，而周海凱文也很好，我就放手了。
在這個(gè)時(shí)候，我和同學(xué)們開(kāi)心的玩了。我很高興，我終于明白“送人玫瑰，手留余香”這句話(huà)的含義。
助人為樂(lè )的事作文 27
今天是周末，我幫媽媽做家務(wù)洗碗，洗菜洗衣服媽媽夸我是個(gè)勤勞的小蜜蜂，他獎勵我去看《馴龍高手》電影動(dòng)畫(huà)片。雖然天空飄著(zhù)小雨，但一路上我和媽媽有說(shuō)有笑，買(mǎi)了下午一點(diǎn)的電影票你放映的時(shí)間還早，我們打算去隔壁書(shū)店逛逛。
路上我看到了一個(gè)坐在輪椅上的老爺爺，他極力地轉著(zhù)輪椅上手推圈兒，可是輪椅不是慢悠悠地，轉不動(dòng)，外面下著(zhù)蒙蒙細雨，老爺爺也沒(méi)有帶雨傘也沒(méi)有雨衣，他會(huì )生病的'。
想到這兒，我拉著(zhù)媽媽過(guò)去說(shuō)老爺爺，你是不是沒(méi)有雨傘呀，我二話(huà)不說(shuō)趕緊把老爺爺推過(guò)了馬路，一路上老爺爺說(shuō)明了住處我和媽媽把老爺爺送到了家，老爺爺一個(gè)勁兒謝我們，他還問(wèn)我是哪個(gè)小學(xué)的幾年級的小學(xué)生，我非常自豪地告訴我是在鐵嶺小學(xué)讀書(shū)的學(xué)生，就這樣，我和媽媽把老爺爺送回了家，當我和媽媽趕到電影院的時(shí)候，電影院已經(jīng)開(kāi)始了，雖然電影遲到了，但是我的心里特別開(kāi)心，因為我今天幫助了需要幫助的老爺爺。這時(shí)我真正體會(huì )到了贈人玫瑰，手有余香。
助人為樂(lè )的事作文 28
一件助人為樂(lè )的事，有很多種表達的方式。如牽老奶奶過(guò)馬路也是一件助人為樂(lè )的事。生活中還有許多助人為樂(lè )的事可以。同學(xué)們，讓我們一起做一個(gè)助人為樂(lè )的人吧。
現在，讓我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧!
就在一天放學(xué)回家的路上，那時(shí)雨剛停，馬路上十分光滑。這時(shí)一群小學(xué)生從學(xué)校里高高興興地走出來(lái)，當他們走到柏油馬路時(shí)，一個(gè)中年婦女騎著(zhù)三輪車(chē)過(guò)來(lái)了，三輪車(chē)里裝著(zhù)一框框又紅又嫩的蘋(píng)果。當那個(gè)中年婦女騎到轉彎口時(shí)，因路面太滑車(chē)子突然翻倒在地。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果活蹦亂跳的跳了出來(lái)。中年婦女見(jiàn)周?chē)蝗盒W(xué)生，心想：哎!慘了，這些蘋(píng)果一定會(huì )被他們拿光的。
誰(shuí)知那些小學(xué)生不但沒(méi)有把她的`紅蘋(píng)果一個(gè)個(gè)拿走，還一個(gè)個(gè)把自己的紅領(lǐng)巾解下來(lái)，他們把全部紅領(lǐng)巾都系在一起，在蘋(píng)果周?chē)鷩闪艘粋�(gè)鮮紅的警界線(xiàn)。他們把警界線(xiàn)弄好了以后，馬上開(kāi)始幫中年婦女撿起蘋(píng)果來(lái)。
誰(shuí)知一個(gè)蘋(píng)果是不是因為太淘氣了，竟然跑到了馬路中間去了。那時(shí)，正有一輛車(chē)朝那個(gè)蘋(píng)果飛奔而來(lái)，一個(gè)小學(xué)生看到了，害怕極了。幸好，沒(méi)有被車(chē)壓到，那個(gè)小學(xué)生馬上把那個(gè)蘋(píng)果撿回來(lái)。
此時(shí)，過(guò)路的老爺爺、老奶奶看到了也都來(lái)幫他們一起撿蘋(píng)果，過(guò)路的司機看到了，也來(lái)幫他們撿。在大家的努力下，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果終于撿好了。
那個(gè)中年婦女感動(dòng)的對他們說(shuō)：“你們等著(zhù)，我給你們一人拿一個(gè)蘋(píng)果�！逼渲幸粋�(gè)小學(xué)生說(shuō)：“阿姨，不客氣，這是我們紅領(lǐng)巾應該做的�！闭斨心陭D女將蘋(píng)果拿起來(lái)時(shí)，那群小學(xué)生早已不見(jiàn)了蹤影。
大家看，這是一件多么微不足道的小事，卻成了一件助人為樂(lè )的事。
助人為樂(lè )的事作文 29
前幾天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車(chē)，一開(kāi)始坐的是88路，后來(lái)又坐上
但是，在那上面有很多人，沒(méi)有空出來(lái)的位置，正當奶奶走到一位年輕的女同志身前時(shí)，她突然站了起來(lái)，我們都以為是他要下車(chē)了，就準備去搶位置�？墒�，她并沒(méi)有下車(chē)……
那位阿姨對奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧!”奶奶說(shuō)：“謝謝�！庇谑莾蓚�(gè)人都不約而同的笑了起來(lái)，那一笑，笑的是多么親切啊…一路上，奶奶時(shí)不時(shí)問(wèn)下那阿姨：“你累不累?”阿姨總回答：“我不累!”兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑。從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)奶奶這么高興過(guò)，我們站在旁邊也替奶奶感到高興…沒(méi)想到世界上還會(huì )有這么熱情、大方、善良的好人啊!我真想上去謝謝這位好心的阿姨，可惜時(shí)間過(guò)得太快了，眼間，那位好心的阿姨已經(jīng)到站了，她下車(chē)時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見(jiàn)!”在后來(lái)的路上，我一直在想那位阿姨。
在生活中，我也幫助過(guò)別人，比如，在體育課上，我看見(jiàn)有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來(lái)。學(xué)校里是這樣，在家里也是如此，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)……
幫助好別人之后，我的'心里就會(huì )浮現一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己。的確，在我幫助了別人之后，心里就一陣開(kāi)心，所以，我覺(jué)得，我們都要樂(lè )于助人!
助人為樂(lè )的事作文 30
初中時(shí)代，隨著(zhù)下課的鈴聲響起，你會(huì )看到一對死黨不約而同的向那走出來(lái)，你看到其中的一個(gè)，旁邊總會(huì )有另一個(gè)，所以，你會(huì )看到她們形影不離，你會(huì )看到她們總是在路上打鬧著(zhù)，對，這里說(shuō)的就是我和一死黨。一切印在腦海里，我們共同做過(guò)的一件助人為樂(lè )的事。助人為樂(lè )的一件事作文400字
那是一個(gè)雷電、風(fēng)雨交加的傍晚，當是我只帶傘了，我本能的把傘打開(kāi)，正要走的'時(shí)候，我看我一班上的同學(xué)默默的站在那里，靜靜的看著(zhù)這一切似乎不給他面子的天空，此時(shí)下著(zhù)大雨。我走過(guò)去，笑著(zhù)問(wèn)她：你沒(méi)帶傘嗎？我借你吧，她茫然地看著(zhù)我，我知道她想說(shuō)，你只有一把傘，還是你用吧！但我沒(méi)等她說(shuō)出口，快言快語(yǔ)的說(shuō)，我哥哥待會(huì )會(huì )來(lái)接我的，你用吧！隨后她微笑著(zhù)說(shuō)：謝謝你了，雨傘明天還你，我淡淡的搖搖頭說(shuō)：沒(méi)事。
我一蹦一跳的跑到死黨面前說(shuō)：親愛(ài)的，我們要淋雨回去咯！她裝作生氣的說(shuō)：哼，真有你的，你個(gè)沒(méi)良心的，我可是你死黨也！你的傘居然給了平常我們并無(wú)交集的，要死黨跟你一起淋雨，哼！不理你了，看著(zhù)死黨那可愛(ài)摸樣，我笑著(zhù)說(shuō)：你真生氣啦，那我現在把傘要回來(lái)嘍！哎呀！你個(gè)笨蛋，騙你的啦！我們一起雨中漫步，聽(tīng)到這里，我真的覺(jué)得我很幸�？鞓�(lè )。我牽著(zhù)她的手，慢慢地消失在月色當中。
回想起來(lái)，我也不知道那天我為什么寧愿和死黨冒著(zhù)雨走，傘借給她，我也不知道，為何會(huì )騙她我哥會(huì )來(lái)接我，而且，對于那件事我并無(wú)言論，反而很高興，感覺(jué)非常好�；蛟S這就是所謂的自豪吧！暮然回首，想想這一切清晰的出現在記憶中，幫助別人，給予了人家的幫助，高興了我們，我們何樂(lè )而不為呢！
助人為樂(lè )的事作文 31
助人為樂(lè )是一件很值得驕傲的事，我也做過(guò)，請聽(tīng)我細細道來(lái)。
記得是在一天放學(xué)，我路過(guò)一個(gè)小巷，有個(gè)小朋友騎車(chē)時(shí)摔倒了，腿上流血了，我跑過(guò)去拿出紙巾，輕輕擦了幾下，再把他扶到干凈臺階上坐了下來(lái)�？戳丝醋孕熊�(chē)有沒(méi)有壞。車(chē)沒(méi)事，就是車(chē)上多了幾條白線(xiàn)。
我走到他面前看了看其它傷，又看了看有血絲的腿，我跟他說(shuō)；小朋友以后騎車(chē)要注意安全，騎的時(shí)候也不能騎的太快，知道嗎？”
“嗯，知道了�！彼÷暤�'說(shuō)。
“你家人的電話(huà)號碼你知道嗎？”我又問(wèn)。
“知道�！彼o我報了幾串數字。
我拿出來(lái)一塊錢(qián)走到了商店門(mén)口，跟他說(shuō)了一下經(jīng)過(guò)，讓他借我我電話(huà)。他說(shuō)；“不要你的錢(qián)，小朋友，你助人為樂(lè )我們要向你學(xué)習�！闭f(shuō)完他拿出手機讓我打。
不一會(huì )小朋友的家長(cháng)來(lái)了，我跟和藹可親店主招手示意，并把他們帶到了小朋友的身邊，他正在默默地哭著(zhù)。小朋友的家長(cháng)感謝了我，就把他帶回家了。
我也回家了，很累，媽媽問(wèn)我怎么累成這樣子，我長(cháng)話(huà)短說(shuō)跟她講了一遍吧，她為了獎勵我就帶我去吃肯德基，一聽(tīng)到這個(gè)，我立馬就又有了精神。
幫助別人既能解決別人的問(wèn)題又能讓自己的心情大好，我覺(jué)得是件值得驕傲又快樂(lè )的事情！
助人為樂(lè )的事作文 32
我家樓下，住著(zhù)一位盲眼婆婆，她無(wú)兒無(wú)女，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，都經(jīng)常幫助他。
一天下午五點(diǎn)半，婆婆要去買(mǎi)菜，可天空不作美，轟隆隆，下起了大雨，我急忙跑去婆婆家，說(shuō)：“婆婆，今天我媽媽做了好吃的，您不用買(mǎi)菜了，上我們家吃吧�！�
“孩子，你們家做好吃的，你就回家吃多點(diǎn)，長(cháng)身體，不用管我，回家吧！”
“不行不行，我怎么能丟下您不管呢？別客氣，奶奶，走吧！”婆婆才勉強地上了我們家。
還有一個(gè)寒冷的冬天，天下大雨，晚上10點(diǎn)多了，我剛回家，想到；婆婆會(huì )感到冷嗎？就飛快的跑回家，拿出一條大棉襖，跑到樓下敲門(mén)，只見(jiàn)婆婆縮著(zhù)背，弓著(zhù)腰，只穿了一件薄薄的.衣服。
我連忙說(shuō)：“婆婆，您怎么能穿那么少呢，著(zhù)涼怎么辦�！蔽医o婆婆披上棉襖，把老婆婆扶上床，給他蓋好被子，安撫她睡覺(jué)。
婆婆突然抓住我的手，望著(zhù)我，熱淚在眼珠里打轉：“孩子，謝謝你，那么無(wú)微不至的照顧我�！�
我說(shuō)：“婆婆，您無(wú)兒無(wú)女，孤苦伶仃，幫助您是我應該做的�！�
以后，您就把我當孫你吧！
婆婆淚流滿(mǎn)面，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“孫女，孫女……
我開(kāi)心地回答：“哎�！�
助人為樂(lè )的事作文 33
小時(shí)候，我覺(jué)得不吃飯是很快樂(lè )的一件事。因為小時(shí)候我都不愛(ài)吃飯，所以瘦巴巴的，等我長(cháng)大一點(diǎn)時(shí)，我在路邊看到有些人沒(méi)有飯吃在地鐵站乞討，我才知道原來(lái)每天都有香噴噴熱騰騰的飯吃是一件既幸福又快樂(lè )的事，所以我再也不浪費食物，都吃光光。而現在，我覺(jué)得真正的快樂(lè )是：“助人”。
從我10歲開(kāi)始，我參加了慈善團體的活動(dòng)，我跟慈善的師兄師姐一起去安慰因地震而失去家園的人，我幫忙發(fā)食物與水給那些叔叔阿姨；我也跟師兄師姐們一起去幫肢體殘障或行動(dòng)不方便的爺爺奶奶，我喂他們吃布丁，雖然我們不認識，可是當我看到爺爺奶奶們的臉上有著(zhù)滿(mǎn)足的表情，我也跟著(zhù)開(kāi)心了起來(lái)。
雖然我的年紀還小，只能盡一點(diǎn)微薄之力，可是我相信這一點(diǎn)一滴的助人力量可以讓這個(gè)世界更加溫暖。俗話(huà)說(shuō)：“手心向下是助人，手心向上是求人，助人快樂(lè )，求人痛苦�！蔽蚁Ｍ攤�(gè)手心向下的人，讓這個(gè)世界處處充滿(mǎn)溫情。
青春需要雕琢。
每個(gè)人都有自己最珍貴的時(shí)光——青春時(shí)代。
那時(shí)的我們，或許快樂(lè )，或是悲傷，都是我們最難已忘懷的，再青春年華，我們都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，而那美麗的笑容是最為真實(shí)的。在快樂(lè )的青春時(shí)代，總會(huì )有一些不順心的事，在開(kāi)心時(shí)的我們總是那么瘋狂，卻不知道下一個(gè)困難已經(jīng)面臨而來(lái)了，然而在困難面前我們又是那么地不經(jīng)風(fēng)吹雨打。確實(shí)如此，再青春時(shí)代的我們，要更加沉穩，無(wú)論在什么處境我們都應該學(xué)會(huì )讓自己冷靜下來(lái)，用沉穩的心態(tài)去對待事情。青春需要雕琢，需要我們在自己的路上要把好前行的方向，這樣我們的人生才會(huì )更加美好。
玉不琢，不成器。我們的青春時(shí)代是對什么事情都充滿(mǎn)好奇心理，正是如此，所以我們要以平和的心態(tài)去看待事物，看待人生，要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去發(fā)現，去奮斗，去堅守我們自己的'樂(lè )趣。樂(lè )觀(guān)的心態(tài)很重要，只要我們學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待事物，那么才會(huì )有不一樣風(fēng)采。
讓我們把好人生的方向，帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，遨游人生，讓我們每個(gè)人的臉上都永遠洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容！
助人為樂(lè )的事作文 34
今年暑假我擁有了許許多多不一樣的快樂(lè )，但是令我印象最深的還是那件……
那一天，只是為了完成作業(yè)的我來(lái)到了一扇貼滿(mǎn)了宣傳紙的鐵門(mén)，原本美麗的一扇門(mén)就因為那些缺德的人而破壞了。我提著(zhù)一桶水、拿著(zhù)一把小刀就走了過(guò)來(lái)。盡管從來(lái)沒(méi)有做過(guò)苦力活的我什么也不懂，但是旁邊還有一個(gè)關(guān)心我的“教練”再細心的教導著(zhù)我!媽媽先讓我先用水不斷地涂抹在宣傳紙上那樣紙就會(huì )不斷的脫落，接著(zhù)再用小刀上下輕輕地刮這樣紙就會(huì )一張張的掉落。不到一段時(shí)間，我就堅持不住了，汗水不斷地滴入礦泉水里，還是因為有了這位特別“教練”不斷的`鼓勵我，告訴我：“世界上沒(méi)有免費的午餐，只有堅持不懈才會(huì )取得勝利�！�
10分鐘后，奮力清掃的我終于完成了墻壁上的廢墟，我累得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)媽媽拿了一塊全新的毛巾給我擦汗，媽媽帶我來(lái)到廚房，“哇，這么對我的胃口，都我愛(ài)吃的!媽媽?zhuān)覑?ài)你!”我開(kāi)心極了，忍不住就大吃了起來(lái)。
快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單，直到今天我才明白“助人為快樂(lè )之本”的真正含義。
助人為樂(lè )的事作文 35
如果世界是一間房，那幫助就是一扇窗；如果世界是一片森林，那幫助就是一道光；如果世界是一艘小船，那幫助就是雙槳。
星期三的上午，放學(xué)時(shí)，風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，像刀割一樣，大雨“嘩嘩”地，傾盆而下，老天爺像一個(gè)受了委屈的孩子，嗚嗚地哭著(zhù)。我跟著(zhù)隊伍走向大門(mén)，人山人海的場(chǎng)面在眼前，我被人群擠了出來(lái)。有很多人打著(zhù)傘，五顏六色的。我心想：“今天下大雨，我老媽一定早到，嘿嘿！我要回去吃大餐�！蔽疑扉L(cháng)脖子望去，向左看，向右看，都沒(méi)看到我媽媽的身影。我想說(shuō)不定我媽等一會(huì )就來(lái)了。我向門(mén)口跑去，在那等了20分鐘，我的同學(xué)都走了，該怎么辦呀，我心亂如麻。急得如同熱鍋上的螞蟻。在原地打圈和跺腳。突然，一個(gè)人輕輕地拍了一下我，我把頭扭過(guò)去，只見(jiàn)楊承昕在后面笑著(zhù)關(guān)心地問(wèn)：“陶立恒，都這么晚了，你怎么還沒(méi)有回去呢？”我哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“我的媽媽還沒(méi)有來(lái)接我�！彼�(tīng)了熱心地說(shuō)：“我來(lái)把你送回家吧！”我不好意思地說(shuō)：“不用了，我就在這里等我媽�！彼麍猿忠盐宜突丶�，我同意了。到家后，我對他說(shuō)了一聲謝謝，他卻說(shuō)：“沒(méi)事的，同學(xué)之間互幫互助很正常�！蓖蝗晃业�'心里升起一股暖流，久久不散。情不自禁地想：“他真是一個(gè)有愛(ài)心的同學(xué)呀！”
樂(lè )于助人是傳統的美德，我也要向他學(xué)習。
助人為樂(lè )的事作文 36
��！人生中的快樂(lè )有很多很多，悲傷也有很多，不說(shuō)了回到正題吧。
有一天，我們去上體育課，只有劉旭靖沒(méi)去上體育課，因為他生病了。突然，后面有一個(gè)同學(xué)輕輕地推了我一下說(shuō)：“走啦�！蔽荫R上反應過(guò)來(lái)，跟上隊伍時(shí)我看到劉旭靖嘔吐了，就顧不上上課的沖向劉旭靖那看他怎樣，不知張行健和戴應行什么時(shí)候也跟著(zhù)來(lái)了，我愣過(guò)神來(lái)，直接叫上張行健和我一起去拿掃把和鏟子像野豹一樣狂奔向教室門(mén)口，剛進(jìn)門(mén)口就發(fā)現戴應行拿著(zhù)劉旭靖的水瓶照顧他。我拿掃把把嘔吐物掃進(jìn)鏟子里清理完后，就一起幫戴應行照顧劉旭靖了。
下課了，搞了一節課時(shí)間真累��！現在我們三人正等著(zhù)下節課精彩而又快樂(lè )的'大食會(huì )呢！上課了，我們三人被老師叫了上講臺，讓我們拿了蛋糕和棒棒糖，老師還說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)體育課你們幾個(gè)幫助了劉旭靖的事情，所以要獎你們東西吃�！蔽覀儙讉�(gè)聽(tīng)了比吃了蜜還要甜呢！
助人為樂(lè )的事作文 37
“陳莫，借一支筆好嗎？”同桌向我說(shuō)道。我下意識的把手伸向鉛筆盒想助人為樂(lè )，但一想到上次我向他借紙，他連看都沒(méi)看我，就又把手收了回來(lái)。同桌見(jiàn)我不肯，又向旁邊的同學(xué)借，可不是沒(méi)有，就是不肯，同桌額頭上急出了一顆顆汗珠。我在旁邊看著(zhù)，心想：誰(shuí)叫你不肯借我紙，這下，你有苦頭吃了。我有點(diǎn)幸災樂(lè )禍。
同桌著(zhù)急地在教室里借筆，我看著(zhù)他，心里不僅有點(diǎn)同情他，同桌是個(gè)好學(xué)生，如果被老師發(fā)現他沒(méi)帶筆......我不敢想下去了，一想到班主任古板的性格和刻薄的'語(yǔ)音，背書(shū)冒出了一身冷汗。同桌一臉無(wú)奈的表情，使我更加同情他了。同桌再一次向我借筆，我心中不禁浮現了老師教我們助人為樂(lè )的畫(huà)面。我心一軟，打開(kāi)了鉛筆盒，但我又想到同桌當時(shí)冷酷的表情，心中又想讓他挨點(diǎn)罵也不錯，于是又合上了鉛筆盒。
上課鈴響了，同桌低下頭，身體微微顫抖，我的同情心再一次爆發(fā)了，促使我打開(kāi)鉛筆盒，拿出鋼筆，對同桌說(shuō)：“來(lái)，我借給你�！蓖捞痤^，一臉驚訝的表情。老師走進(jìn)了教室，同桌轉過(guò)頭，不好意思地說(shuō)了聲：“謝謝！”我的心里跳動(dòng)著(zhù)，也有著(zhù)不好意思。我心想：原來(lái)助人為樂(lè )有這樣的效果，以后我要讓助人為樂(lè )這個(gè)詞印在腦海里，在我不愿幫助別人的時(shí)候，出來(lái)提醒我。
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