助人的作文錦集5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的助人的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
我們班有個(gè)唯一的“天才”——于瑤。她不但學(xué)習成績(jì)好，而且還很關(guān)心同學(xué)。
于徭有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴。
記得有一次上體育課時(shí)，老師叫我們練習做俯臥撐，我雙手撐在地上，腳尖頂著(zhù),練得十分賣(mài)力。這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們現在開(kāi)始比賽做俯臥撐，看誰(shuí)能得第一名�！蔽乙矃⒓恿吮荣�。輪到我時(shí)，我邊做邊數一、二、三、四……當數到二十下時(shí)，我累得氣喘吁吁的，本想停下來(lái)，可看到同學(xué)們?yōu)槲壹佑湍枪蓜艜r(shí)，我又做了二十三下。
“吳琪第一名！”老師向大家宣布。同學(xué)們不服氣地說(shuō)：
“不對，是吳賢慧的第一！”“本來(lái)就是吳琪第一名嘛，有什么好爭的�！薄安恍�、不行�！蓖瑢W(xué)們大聲嚷道。
解散后，同學(xué)們圍著(zhù)我，有的說(shuō) “吳琪是犯規的�！� 有的說(shuō)“這盤(pán)不算！”我被吵的委屈地哭了。
這時(shí)，于瑤走過(guò)來(lái)，安慰我：“吳琪，別哭，他們總是向著(zhù)吳賢慧的，別哭了，行嗎？”我被于瑤的話(huà)感動(dòng)了，沒(méi)有想到于瑤這么善良……
這就是我們班助人的“天才”。
助人的作文 篇2
我們班的三好學(xué)生不少，可大多都是裝的。
在老師面前是個(gè)乖寶寶，可在同學(xué)面前立刻就變成了“地獄玫瑰”。（因為我們班的三好學(xué)生只有女生）。只要老師在講臺上表?yè)P她們，我們便去唾棄她們。
可只有一個(gè)例外。在我們班三好學(xué)生中，楊淼是最助人為樂(lè )，對同學(xué)最溫柔，最受同學(xué)愛(ài)戴的。她也是我同桌。
她有一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，她的個(gè)子不高，像個(gè)未進(jìn)化的蛹。她的穿戴樸素，并不像其他三好學(xué)生。她還非常堅強，我問(wèn)過(guò)她原因，“你為什么有鋼鐵般的意志？”可她總是笑著(zhù)搖頭。
在我遇到岔路口時(shí)，她總是作身路牌，為我指明方向。在我迷茫時(shí)，她總是只用三言?xún)烧Z(yǔ)，帶我沖出重圍。在我悲傷時(shí)，她總是用天使般的聲音安慰我。天長(cháng)日久我們便稱(chēng)她為——助人女神。
我們六一班是全校出名的，因為我們班太亂，幾乎老師一來(lái)我們班上課，嗓子都會(huì )啞，可我們并不在乎。
在這次上課前，老師還沒(méi)來(lái)，我們班像個(gè)熱鬧市場(chǎng)，亂的要命。在這種情況下，總會(huì )有英雄站出來(lái)，不幾秒，我們班的班長(cháng)都站出來(lái)維護紀律，其中也有楊淼。
她們在講臺上領(lǐng)讀沒(méi)人聽(tīng)，她們把搗亂者的名字寫(xiě)在黑板上對我們也無(wú)效。
在這種情況下楊淼已經(jīng)氣得渾身顫抖，臉色鐵青，可我們照樣當做沒(méi)看見(jiàn)。
然后我們看見(jiàn)了終身難忘的場(chǎng)面，在我們班一向堅強的助人女神的眼角有些晶瑩的東西，之后便放聲大哭。
我們班頓時(shí)靜了下來(lái)，老師到后講的什么我并沒(méi)有記住，可她的哭聲卻印在了我的心里。
助人的作文 篇3
成長(cháng)故事就好像一座五彩橋，只有每一座顏色都有，才能變得色彩斑斕。其中，使我最記憶憂(yōu)心的就是第一次扶起摔倒的同學(xué)。記得那一次我們在上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)。我們三五一群配班打籃球。正當我們打的激勵的時(shí)候，突然，有一名同學(xué)跑的時(shí)候，由于想立刻拿去贏(yíng)分，便被球絆了一下，立刻摔倒在地，我們的心便像十五個(gè)吊桶打水------七上八下。
我立刻扶起了他，一邊拍著(zhù)他身上的土，一邊用親切地話(huà)語(yǔ)問(wèn)：“你沒(méi)事吧，摔傷了沒(méi)有？”還把他帶到了醫務(wù)室，讓老師幫忙給清理一下傷口。到清理完后。那名同學(xué)竟然對我說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友，謝謝在我摔倒的時(shí)候，你把我扶到了醫務(wù)室，并且給我說(shuō)了哪么多安慰的話(huà)，我真是太感謝你了，就在那時(shí)，我的心比吃了一大桶蜜還要甜，比夏天的40度高溫還要溫暖。
從扶起這位同學(xué)，讓我感受到了助人為樂(lè )的快樂(lè )。
助人的作文 篇4
今天在讀者雜志看了一篇文章《眾籌婚禮》，講的是我國20世紀70年代，年輕人婚嫁不易，很多家庭都較窮，可為了能夠娶的風(fēng)光，嫁的風(fēng)光，想破腦袋，愁斷腸。當時(shí)有人弄了一種起會(huì )的方式，即約一些玩的比較好的同事，每人每月扣掉五元至十元，集中起來(lái)辦大事。一般是用抓鬮的方式?jīng)Q定“頭會(huì )”的產(chǎn)生，有時(shí)遇到辦大事或急事，經(jīng)過(guò)商量，也可指定“頭會(huì )”。拿到“頭會(huì )”的人當時(shí)解決了一時(shí)的資金用度困難，不過(guò)之后是需要繼續按時(shí)繳納會(huì )費，并且從工資里面扣掉拿走的“頭會(huì )”費用直至扣到還完為止。
看了這篇文章，覺(jué)得挺有意思的，70年代的人們能夠有如此搞法，除了日子窮沒(méi)辦法的辦法，不過(guò)也是一個(gè)挺好的方式。既有公平，又有特殊情況的指定兼顧，幫助了一時(shí)的困難，但終究是要還的，沒(méi)有拿到的道德抱負，又解決生活實(shí)際，挺好的`一種方式，難怪那個(gè)時(shí)候，搞這種方法，單位領(lǐng)導既不鼓勵也不反對。
現在人日子沒(méi)有這么緊巴，當然也就幾乎沒(méi)有見(jiàn)到或是遇到這種純純的解一時(shí)之需要的起會(huì )方式。不過(guò)感覺(jué)這種每人每月定時(shí)扣款，如果抓鬮得到“頭會(huì )”，無(wú)需還款，讓生活充滿(mǎn)一種期待和樂(lè )趣；如果是指定“頭會(huì )”，得到者解決當時(shí)的一時(shí)急務(wù)，日后定期依然繳納會(huì )費，并多扣直至扣完拿走過(guò)的“頭會(huì )”費用，也算一種公平，這樣的生活也是挺有意思的。
助人的作文 篇5
古人云：“仁以知恩圖報為德，滴水之恩當涌泉相報�！痹趪要�、助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵下，我們心中有以萬(wàn)般的感謝與衷心的祝愿、并在此匯成一句簡(jiǎn)短話(huà)、以代表心中那雀躍的歡呼，那就是“謝謝! ”有了國家助學(xué)金的依靠，讓我前行的道路更加寬廣、心靈與人生不再寂寞無(wú)助。感謝所有給我們力量的人，給了我們光芒、照亮我們的學(xué)習生涯。
就如同那首美麗的歌謠：“黑暗的天空因群星點(diǎn)綴而璀璨，平凡的我們因感恩的心而不再平凡�！� 在有助學(xué)金的日子里，我的天空少了幾分陰沉，多了幾分晴朗、像春柳般充滿(mǎn)著(zhù)生機與詩(shī)意、有了更多的機會(huì )去改進(jìn)人生，完善自己。我要用自己堅挺的雙翅將它的恩惠化成春雨滋潤心田每個(gè)地方，這個(gè)冬日里有它的陪伴我無(wú)比感動(dòng)。 不管是助學(xué)金還是獎學(xué)金，都會(huì )使我懂得感恩，感恩所給予的權利，感恩我懂得了感恩，深知滴水之恩當涌泉相報，更何況那不僅僅是滴水之恩。我要為自己的夢(mèng)想而努力，在大學(xué)里學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂殑Φ匿J利是從不斷的磨礪中得到的,梅花的飄香是堅強度過(guò)寒冷的冬季散發(fā)而出。要想擁有珍貴的品質(zhì)、美好才華是需要不斷的努力、修煉、克服一些的困難才得以獲取。 我為自己的夢(mèng)想而努力，學(xué)建筑給排水專(zhuān)業(yè)的注定是一條漫長(cháng)而孤獨的路，選我所愛(ài)，更要愛(ài)我所選。在大學(xué)里，給排水專(zhuān)業(yè)不比其他的專(zhuān)業(yè)容易，技術(shù)性非常強，也需要大量的知識積累。但是通往成功的路是沒(méi)有捷徑的，只有一點(diǎn)一滴的努力，一步一個(gè)腳印的往上爬。上了大學(xué)我才知道給排水設計工程師是不好當的，可是我做好了準備迎難而上，給排水設備工程小而精悍，里面的學(xué)問(wèn)博大精深，我知道這一切都太難，可是回頭看身后那期待的雙眸、和那殷情的幫助，我鼓起勇氣，我沒(méi)有放棄的理由。 人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下希望的種子;生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量。正是有了國家大力支助，才讓我的學(xué)業(yè)得以順利完成�？吹朗氯ト鐭�，銘記恩情存如血，我們要學(xué)羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義的美德。我相信平凡的我因為感恩而變得不平凡。從我做起，從小事做起，我要用我的實(shí)際行動(dòng)去表達我的感激，用我的真情去回報社會(huì )，用我的奮斗去擔起肩上的那份責任!作為承載未來(lái)和向往明天的大學(xué)生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的斗志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。
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