【必備】幫助的作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的幫助的作文5篇，希望對大家有所幫助。
幫助的作文 篇1
在我成長(cháng)過(guò)程中，我認識了很多同學(xué)、很多朋友、很多老師。
記得有一次，老師布置了一個(gè)難題要我們大家一起來(lái)做。那時(shí)候我上課聽(tīng)不懂，也沒(méi)有課后問(wèn)老師，我就問(wèn)我的同桌說(shuō)：“同桌，老師布置的那一道題怎么做��？” 我的同桌回我說(shuō)：“我也不會(huì )做！”我就看了一下她的練習本，她已經(jīng)做好了這道題。當時(shí)我很傷心，不停地問(wèn)自己為什么她不肯教我。我的同桌仿佛看到了我的內心的世界，她就很認真地教我做，一遍又一遍地教直到我終于明白為止。我很開(kāi)心地對她說(shuō)一聲：“謝謝”她也開(kāi)心地笑了。
有一次，我生病了，當時(shí)我是在學(xué)校發(fā)病的。那時(shí)候我是二年級，當時(shí)班主任是胡老師。那時(shí)候我得的是“水痘”，胡老師怕我越來(lái)越嚴重，就撒開(kāi)腳不停地奔跑，很快跑到了醫務(wù)室，我也氣喘吁吁地奔跑。當時(shí)我看到胡老師滿(mǎn)頭大汗，我的眼淚也流了下來(lái)，我雖然生病了但是我還是很快樂(lè )，因為有老師的幫助，有家長(cháng)的呵護。
還有一次，那時(shí)候考語(yǔ)文，我很快就做完了二面。我做啊做啊直到有一題擋住了我的筆尖，我不理那一題我想做完后面的回來(lái)再做，也會(huì )多一點(diǎn)時(shí)間檢查。但是到了最后我依然不會(huì )做，我就問(wèn)同學(xué)，同學(xué)當時(shí)沒(méi)有回復我�？纪旰�，他認真地幫我答。他讓我懂得了考試是不能作弊，不懂就不懂。
這些都是我開(kāi)心地成長(cháng)過(guò)程。
幫助的作文 篇2
我要說(shuō)的這個(gè)故事，發(fā)生在我上小學(xué)三年級時(shí)。
那天，我正在去公交車(chē)站的路上，走著(zhù)走著(zhù)，我聞到了一股炸土豆的香味，我像一只饞貓似的順著(zhù)香味來(lái)到賣(mài)炸土豆的商店門(mén)口，我從衣袋里摸出3張皺巴巴的一元錢(qián)，對賣(mài)土豆的老板說(shuō)：“老板，來(lái)袋3元錢(qián)的土豆”。不一會(huì )兒，土豆就炸好了，我接過(guò)香噴噴的土豆，邊吃邊走。
突然，一輛16路公交車(chē)從我眼前飛馳而過(guò)，我把夾土豆的竹簽猛地往袋子里一扎，飛一般地向16路公交車(chē)追去，我猶如一只敏捷的斑豹在人群中飛馳，上車(chē)后我找了個(gè)位置站好，低頭時(shí)，我發(fā)現裝土豆的袋子被竹簽捅破了，鮮紅的番茄醬一滴一滴的往下漏，掉在地上，就像鮮紅的血，讓人覺(jué)得殘不忍睹。公交車(chē)上擠得水泄不通，為了不讓番茄醬滴在別人身上，我只能把腿盡力的往外伸，可是我這樣的動(dòng)作卻引起了很多人的不滿(mǎn)，他們對我指指點(diǎn)點(diǎn)，有人說(shuō)：“這個(gè)孩子真不懂事，一個(gè)人要占這么寬的位置�！币灿腥苏f(shuō)：“袋子破了也不知道用紙擦擦�！蔽衣�(tīng)后很委屈，因為我身上的紙在早上就用完了，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。坐在我旁邊的一位阿姨見(jiàn)他們說(shuō)得太過(guò)分了，便說(shuō)：“你們怎能這樣對待一個(gè)小孩子呢？”阿姨又轉個(gè)身來(lái)和藹的對我說(shuō)：“小朋友是不是沒(méi)有紙呀？”我羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨從她的包里拿出一包紙遞給我，并說(shuō)“快拿去用吧！”我拿過(guò)紙，將千言萬(wàn)語(yǔ)化成了一句“謝謝您！”把番茄醬擦干凈后，我把腿收了回來(lái)，那些對我說(shuō)三道四的人也都默默不語(yǔ)了。一會(huì )兒那位阿姨下車(chē)了，望著(zhù)阿姨遠去的背影，我的.眼眶濕潤了。我知道我現在不能報答那位阿姨，我只能學(xué)習阿姨樂(lè )于助人的品格。
這位阿姨給我的不僅是一包普普通通的餐巾紙，而是樂(lè )于助人的高尚品格。
幫助的作文 篇3
在假期里，我小姨帶著(zhù)我去買(mǎi)衣服，我就興高采烈的上了公交車(chē)，我在公交車(chē)上有說(shuō)有笑的非常開(kāi)心，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間我們到了目的地，這是太陽(yáng)已經(jīng)老高了。
我們下車(chē)我大姨的那個(gè)女兒很小就在等候公交車(chē)的地方玩了好一會(huì )，我們向前沒(méi)走多少到了市場(chǎng)的的門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)老人在地面上寫(xiě)了很多字，我們幾個(gè)不約而同的停了下來(lái)，我們都很吃驚寫(xiě)的特別整齊也特備好看，他寫(xiě)的大致內容是這樣的：他早晨早早的就來(lái)的了南和縣，他沒(méi)有兒子也沒(méi)有女兒，他的腿也不利索希望好心人能可憐可憐他他是要錢(qián)的，我就不假思索的從兜里拿出十塊錢(qián)給了他。
我們又向前走了一會(huì )，看見(jiàn)了一個(gè)老人正在推著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)向后退我就看了一會(huì )，后面是一輛白色的轎車(chē)，我眼看就要撞上去了就差不到五厘米的距離了，我喊了一聲：別退了，再退就撞上去了。我對那個(gè)從未謀面的人說(shuō)，那個(gè)人看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)，這是我心里很高興，因為我對他說(shuō)了這一聲，如果我不說(shuō)的會(huì )會(huì )把車(chē)門(mén)上撞了坑，又會(huì )陪人家錢(qián)，就會(huì )持續很長(cháng)時(shí)間的爭鬧。
我不能看老人在外面不小心撞別人的車(chē)了還是出什么事了，我就看著(zhù)特別的可憐，我看他們就像我的爺爺奶奶那樣，心里就特別的不舒服，也特別想管這件事，但是也管不上什么。
讓我們去幫助他人吧，幫助他人自己高興他人快了。
幫助的作文 篇4
有一次，吃飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)讓我每個(gè)星期五，星期六晚上洗碗，我答應了。能夠幫爸爸媽媽做家務(wù)活，我心里感到很快樂(lè )。
我還幫助過(guò)同學(xué)，給他（她）們用鉛筆，用橡皮，用卡紙。在別人摔倒的時(shí)候，我把他（她）們扶起來(lái)。我還給別人用本子紙。我幫助過(guò)好多小伙伴，我的小伙伴就會(huì )越來(lái)越多，能交上更多的朋友。
我還幫媽媽捶背，收拾碗筷。有一年夏天，在我洗碗筷的時(shí)候，爸爸還給我拍了照片呢。
我給媽媽捶背，幫媽媽按摩，給爸爸捏腳，爸爸媽媽都夸我是他（她）們的小棉襖。我心里熱乎乎的，覺(jué)得特別高興。
我相信，只要幫助過(guò)別人，別人也會(huì )幫助我，自己就會(huì )感到快樂(lè )。
常言說(shuō)的好：花要葉扶，人要人幫；贈人玫瑰，手有余香。幫助別人的人，就能得到別人的幫助。誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。我打算從今以后，要幫助更多的人，交更多的朋友！
幫助的作文 篇5
我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，已經(jīng)10歲了，現在戴著(zhù)一副小眼鏡，李老師總說(shuō)我像一個(gè)小博士，這就是我——李宗陽(yáng)。
我比較喜歡聊qq，噢，對了，忘了提醒大家，我可不是在閑聊，我在qq上是因為想要與同學(xué)或老師交流討論不會(huì )的問(wèn)題。有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )，想了大半天也沒(méi)有得出結果，我頓時(shí)想到一個(gè)主意，上qq問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧，想到這兒我迫不及待地把電腦打開(kāi)，連上寬帶，登陸qq。我找到同學(xué)一欄，單擊一下，真幸運，果然有同學(xué)在線(xiàn)。
經(jīng)過(guò)我的詢(xún)問(wèn)得知他們也都不會(huì )做�？磥�(lái)我們要同舟共濟了。經(jīng)過(guò)了我們千辛萬(wàn)苦的努力終于把這道難題解了出來(lái)，我們這時(shí)太高興了。我喜歡聊qq，但我更喜歡幫助同學(xué)。有一次，我們班的一名女生——郝雨彤，不小心被同學(xué)拌了一下，把飯灑在了地上，我們都紛紛向她伸出援助之手，尤其是我也把飯菜分給了他，自己只留了一點(diǎn)點(diǎn)。她激動(dòng)得掉下了眼淚，這時(shí)班主任——周老師，走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到這一幕，老師直夸我真棒！我望著(zhù)郝雨彤那雙流淚的眼睛，感覺(jué)到她好像在對我們說(shuō)：“我以后一定會(huì )報答你們的�！边@就是我，一個(gè)戴著(zhù)眼鏡愛(ài)幫助別人的我——李宗陽(yáng)。
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