【精選】助人作文300字9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的助人作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人作文300字 篇1
我媽媽有一雙小眼睛，一副眼鏡，一個(gè)彎曲的鼻子，黑色的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚。媽媽不愛(ài)打扮，穿的很隨便，只要舒服就行。
有一次，我和媽媽去書(shū)店，走著(zhù)走著(zhù)，突然下起雨來(lái)。我們拿了兩把傘，馬上打開(kāi)繼續走。我媽眼睛一亮，發(fā)現一個(gè)老奶奶沒(méi)帶傘在雨中行走。
我們跑得很快，媽媽和藹地對奶奶說(shuō)：“奶奶，你沒(méi)帶傘，現在又下雨了。我們這里正好有兩把傘，給你一把吧�！蔽覌屨f(shuō)完就把我的傘給了我奶奶，讓我躲在她傘下面。
老奶奶沒(méi)有拿傘，看著(zhù)我和媽媽?zhuān)瑖@了口氣說(shuō)：“小伙子，如果我要你的傘，那你就不要輕易走。你還有孩子！”
“不，你錯了�！蔽易叩侥棠堂媲罢f(shuō)：“我們一般都用傘。既然你沒(méi)有傘，這把傘應該是給你用的�！�
老婦人又推脫了，但最后還是收下了傘。
到了書(shū)店，我心想：以后要向媽媽學(xué)習樂(lè )于助人的精神。
助人作文300字 篇2
我們班上有一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)，他就是翟江龍。翟江龍個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，一張圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙閃耀著(zhù)智慧光芒的眼睛。
還記得在期末復習的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)“不*不*”的成語(yǔ)。我寫(xiě)了3個(gè)，還差最后一個(gè)了�？晌蚁肓死习胩煲矝](méi)想出來(lái)。于是我就請教姚榮生，可他也不知道。我又請教翟江龍，他便放下手中的筆，從桌子拿出了字典，一頁(yè)一頁(yè)地找，然后找到了許多，便告訴了我。
去年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班來(lái)了幾個(gè)學(xué)習基礎較差的學(xué)生。周同學(xué)在數學(xué)上非常差，老師想給他找一個(gè)小老師，當老師說(shuō)到：“誰(shuí)想做周xx的小老師，請舉手�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都在下面說(shuō)：“誰(shuí)想做他的老師啊，成績(jì)這么差，又這么難教，還浪費下課的時(shí)間�！敝挥械越堃粋�(gè)人舉起手說(shuō)：“我想做他的小老師�！睆拇艘院�，一下課翟江龍就犧牲玩的時(shí)間來(lái)教他作業(yè)，講一遍不懂講兩遍，兩遍不懂三遍，直到會(huì )了為止。
翟江龍這么樂(lè )于助人，真是我們身邊的活雷鋒��！我們大家都要向他學(xué)習！
助人作文300字 篇3
大家都知道雷鋒吧？那你們知道雷鋒助人為樂(lè )的精神嗎？我就有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷。
有一次放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一位小同學(xué)在校門(mén)口哭，就過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你怎么啦？”“我找不到我媽媽了�！彼麕е�(zhù)哭腔說(shuō)道。我連忙說(shuō)：“別哭了，可能一會(huì )你媽媽就來(lái)了�！笨吹脚赃呌袀�(gè)門(mén)衛，我走過(guò)去說(shuō)：“大爺，這個(gè)小男孩找不到他的媽媽了，我又沒(méi)時(shí)間陪他在這里等，您能幫一下忙嗎？”門(mén)衛點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！蔽野研∧泻㈩I(lǐng)過(guò)去，讓他在那里等一會(huì )，然后自己才離開(kāi)。由于不放心他，我一邊走一邊回頭。不一會(huì )兒，看到小男孩的媽媽著(zhù)急地趕來(lái)了，我笑了一下，放心地走了�；氐郊�，我把這件事說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽直夸我。我的心里美滋滋的。
幫助別人的感覺(jué)真好，不但讓別人感到快樂(lè )，自己也快樂(lè )。雷鋒做的好事像星星一樣多，數也數不清，他自己也收獲了許多快樂(lè )。同學(xué)們，大家都有一顆善良的心，快去幫助別人吧，像雷鋒叔叔一樣去收獲快樂(lè )吧。
助人作文300字 篇4
這個(gè)星期的星期一，我們在打掃教室，我們班的男生戴麟權也是打掃衛生的，他的任務(wù)是擺桌椅，可是，因為不小心的他在擺桌椅時(shí)踩到了女生粟詩(shī)穎的掃把，粟詩(shī)穎沒(méi)發(fā)現，她把掃把一提，戴麟權就摔倒了，地板磕到了他的耳朵，疼的他直叫。在掃地的我聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)去，戴麟權見(jiàn)我來(lái)了，就問(wèn)我他的左耳朵紅不紅？我仔細地看了看，對他說(shuō)：“很紅�！彼謫�(wèn)我他的右耳朵紅嗎？我說(shuō)只有一點(diǎn)點(diǎn)。我詢(xún)問(wèn)了戴麟權，他把事情說(shuō)了以后，焦急的我放下掃把，從書(shū)包里掏出紙巾，撕下一大塊，在紙上面滴了幾滴水，把它揉成一個(gè)小球，按在戴麟權紅紅的左耳上，對他說(shuō)：“把紙球按在左耳上，很快就會(huì )好的�！币驗槲矣浀脣寢屧�(jīng)告訴過(guò)我：當身體有傷痛時(shí)，先用冷水敷一下，這樣會(huì )舒服一些。大約過(guò)了五分鐘，戴麟權說(shuō)：“謝謝你，我的左耳朵好多了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“不用謝！再按一會(huì )就好了�！�
同學(xué)們，伸出你們的手，做一個(gè)樂(lè )于助人的少先隊員！
助人作文300字 篇5
這件事發(fā)生在去年的寒假，那時(shí)，母親給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋，看著(zhù)別的人，都用飛快的速度朝我身邊沖過(guò)，這時(shí)我下定決心要學(xué)好輪滑。
第二天，我穿著(zhù)輪滑鞋來(lái)練習，剛開(kāi)始，我還有扶著(zhù)墻慢慢來(lái)。大概這樣來(lái)回50多次以后，我才能慢慢放開(kāi)手，自己獨自走起來(lái)，我自己走了打約2、3個(gè)鐘頭后，有一群人也來(lái)玩輪滑了，她們那種飛一般的速度使我非常羨慕，有過(guò)了好一會(huì )兒，她們幾個(gè)人向我這兒沖來(lái)，其中一個(gè)人說(shuō)她要來(lái)教我，我很爽快地就說(shuō)了一聲：“好啊�！比缓笏齻兘讨�(zhù)我每一個(gè)動(dòng)作，和每一個(gè)細節。
經(jīng)過(guò)努力的練習，我終于學(xué)會(huì )了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一時(shí)刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一聲，被正在比賽的幾個(gè)聽(tīng)見(jiàn)了，其中一個(gè)人不管比賽，過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“沒(méi)事吧�！薄皼](méi)事”。我說(shuō)�！皼](méi)事就好，那我就去比賽嘍�！蹦莻�(gè)人說(shuō)�？吹剿欠N笑容，我想：助人為樂(lè )是快樂(lè )的。
過(guò)了幾天，我也可以跟著(zhù)她們一起玩輪滑了。忽然我后面傳來(lái)了一陣叫聲。我回頭一看，哦，原來(lái)是個(gè)小女孩摔倒了，我連忙過(guò)去扶起她，對她說(shuō)了以前那個(gè)扶起我的人對我說(shuō)過(guò)話(huà)。
雖然那個(gè)小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人為樂(lè )是快樂(lè )的。
助人作文300字 篇6
大家看到這個(gè)“助”字以后，應該就知道這是一篇關(guān)于幫助人的作文吧！這是在一個(gè)下雪天發(fā)生的一個(gè)故事哦！
那天，在媽媽送我去上學(xué)的路上，收到了教育局發(fā)來(lái)的一條短信通知:今天因為天氣原因，所以休息一天。因此走到半路的我又快快樂(lè )樂(lè )地回家了。走在回家的路上我心想:回家以后去干點(diǎn)兒什么呢？聽(tīng)別人說(shuō)助人為樂(lè )是很快樂(lè )的事，幫助別人自己是不覺(jué)得辛苦的，而且還覺(jué)得快樂(lè )輕松，于是，我靈機一動(dòng)就想到了家門(mén)口的那個(gè)大坡:下了一夜的雪，地上的雪很厚，我要來(lái)一次義務(wù)勞動(dòng)……
助人為樂(lè )活動(dòng)很快開(kāi)始了。爸爸媽媽一人拿一個(gè)鐵鍬，我也像一個(gè)小大人似得也趕緊拿了一把小鐵鍬干了起來(lái)。我干得熱火朝天，不知不覺(jué)，從上午一直干到了晌午，那個(gè)坡上的雪也被我們消滅干凈了。我不禁感嘆道:��！真是快樂(lè )呀！雖然在干活的過(guò)程中，我還摔了一跤，可卻一點(diǎn)都不覺(jué)得痛。因為從這個(gè)坡上經(jīng)過(guò)的人都不會(huì )再摔跤了��！
這次自覺(jué)的義務(wù)勞動(dòng)，是不是很有意思呀？晚上走出家門(mén)，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，oh.my god！我竟然鏟了這么多了，心里別提多美啦！助人為樂(lè )之后的快樂(lè )感覺(jué)也深深地刻在了我的心里。我一定會(huì )堅持做得更好。
助人作文300字 篇7
生活中，有的人曾與你度過(guò)開(kāi)心的時(shí)光，有的人面帶微笑時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)你，有的人一言一行深深地影響著(zhù)你。
上補習班的第一天，老師安排我跟她坐在一起。她穿的衣服土里土氣，梳著(zhù)麻花辮，我對她并沒(méi)有什么好感，但一件事改變了我對她的看法。
有一天，老師讓我們拿出數學(xué)書(shū)來(lái)做題，我把我的書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到。我的.同桌說(shuō)：“你和我一起看吧�！毕抡n后回到家里，我驚訝地發(fā)現數學(xué)書(shū)竟然在我的書(shū)包里。
第二天，我發(fā)現她拿著(zhù)一本破舊的書(shū)在做習題。我對她說(shuō)：“你把那本破書(shū)給我，這本新書(shū)給你用吧！”她卻嚴肅地對我說(shuō)不行。下課了，她在寫(xiě)東西，沒(méi)有出去玩。強烈的好奇心驅使著(zhù)我想看一看，她卻不讓我看。這下，我的好奇心更加強烈了。不一會(huì )兒，趁她不注意的時(shí)候，我看清楚了她在抄什么。那本破舊的書(shū)少了兩頁(yè)，她在全神貫注地抄那兩頁(yè)的習題。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
從此，我們成了形影不離的好朋友�？上罴傺a習班很快就結束了，到了告別的時(shí)候，我們兩個(gè)交換了我們最為珍貴的東西作為紀念品。
這個(gè)朋友使我知道了樂(lè )于助人，我們會(huì )彼此記住對方。這個(gè)好朋友就是——李**。
助人作文300字 篇8
星期六，我拿著(zhù)三元錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)日記本。
我開(kāi)心的走向書(shū)店，剛好經(jīng)過(guò)包子鋪，只見(jiàn)鋪子前站著(zhù)一位老奶奶，他瘦瘦的，黑黑的，臉上布滿(mǎn)了皺紋，顯得十分疲倦。只見(jiàn)她手里提著(zhù)一個(gè)口袋，里面裝的全是空瓶子和易拉罐，顯然她是個(gè)撿垃圾的，只見(jiàn)她不時(shí)從口袋里掏出幾個(gè)硬幣，數了數，又放回去，我吃驚得望著(zhù)她，猶豫一會(huì )兒，便大步走向包子鋪，對老板說(shuō)：“叔叔，請拿著(zhù)三元錢(qián)為我盛點(diǎn)包子和稀飯吧。謝謝！”說(shuō)完老板拿了幾個(gè)包子和一碗稀飯，我接過(guò)手，將它放在桌子上，放好后，就走回老奶奶身邊，對她說(shuō)：“老奶奶，您請里面坐老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭邊走邊說(shuō)你叫我走里面去干什么呀？”“到了您自然就知道了�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)�！袄夏棠�，您請吃�！薄昂⒆�，謝謝你�！闭f(shuō)完，就狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完后，老奶奶又對我說(shuō)：“謝謝你，善良又助人為樂(lè )的好孩子�！蔽一卮鸬溃骸袄夏棠�，您別這么說(shuō)，這是我應該做的事�！辈痪�，我又將老奶奶送回了家，雖然我沒(méi)買(mǎi)到日記本，但是能幫助老奶奶也是我的榮幸，到現在，我的心還是美滋滋的。
我這才懂得，助人為樂(lè )是多么快樂(lè )，我愛(ài)助人為樂(lè )！
助人作文300字 篇9
今天，我和爸爸一起去買(mǎi)菜，這條路正在修建，有許多坑。
我和爸爸正在挑菜，一個(gè)老人騎著(zhù)小三輪車(chē)過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“西紅柿咋賣(mài)？”“三塊五�！崩先死^續向前騎，嘴里嘟囔著(zhù)：“三塊五，不算太便宜，買(mǎi)不買(mǎi)？”突然，“撲通”老人騎得小三輪車(chē)一下子翻了，把老人的腿壓在了車(chē)下。爸爸、我和賣(mài)菜的阿姨一同上前把小三輪搬開(kāi)，把老人扶了起來(lái)。老人十分感激，連連說(shuō)：“謝謝、謝謝，我光顧著(zhù)問(wèn)菜價(jià)了，一不小心就摔倒了�！蔽覀冃睦锸指吲d，真是助人為樂(lè )呀。
回到家后，我把今天的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“你就不怕人家訛你們？”爸爸說(shuō)：“怕什么，助人為樂(lè )是好事呀！”媽媽說(shuō)：“這就對了�！�
我認為：老人摔倒了一定要扶，誰(shuí)沒(méi)有老的時(shí)候，要是有一天自己老了，不小心在路上摔倒了，路過(guò)的人只是看一眼就姍姍而去，這是多么可悲的事呀。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，如果大家都各自打著(zhù)小算盤(pán)，那還是美德嗎？想一想：如果有一位老人摔倒在你面前，你伸伸手就幫助了一個(gè)人，如果你轉身離去就可能后悔終生。
古人云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。人與人之間相互幫助，這是傳統的美德。所以，摔倒的老人要扶。
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