有關(guān)幫助作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的幫助作文8篇，歡迎大家分享。
幫助作文 篇1
某一天，我的心底忽然有一個(gè)使人迷離的聲音問(wèn)∶“什么是……幫助�！边@個(gè)問(wèn)題是我思考了許久。
我一直在尋找……體會(huì )幫助，幫助在我的腦里，這個(gè)詞，一提，腦里就會(huì )想到一個(gè)同學(xué)扶起另一個(gè)同學(xué)的片段。每當我們都想幫助別人，從想要別人幫助自己，每一次本能體會(huì )幫助的機會(huì )，卻都所謂的面子、嘲笑、身份……所抹殺。
別人，都總是以一個(gè)理由拒絕我們的幫助，而我們，也是相同，永遠都想以“拒絕”二字結尾。
在學(xué)校，我經(jīng)歷了這樣……一件事。那天，我們班上公開(kāi)課，班主任叫我們全班穿校服，我的同學(xué)叫我借一件來(lái)，在茫茫人海中有一個(gè)女孩主動(dòng)借給了我。
那一次我能感受到，可依然不明白幫助，到底是什么，是一種行動(dòng)，還是一種那個(gè)關(guān)懷。
不過(guò)，在今天。我找到了答案，今天我只是找不出靈感，就被家長(cháng)責罵，說(shuō)我沒(méi)用，說(shuō)我是笨蛋，是……說(shuō)了許多臟話(huà)，讓我心寒，讓我吃驚，一次次對表親戚的惡劣行為的容忍，換來(lái)的`卻是斥責，我只好在房間里無(wú)聲息的大哭一場(chǎng)，只有我的弟弟在開(kāi)門(mén)前給我一個(gè)“微笑”。
幫助作文 篇2
星期六早晨，陽(yáng)光明媚。我早早的起了床，獨自一人乘公交車(chē)去買(mǎi)菜。
望著(zhù)路邊的小花，心情很愉快。此時(shí)我就像在明亮寬敞的大草原上行走，望不到一絲憂(yōu)慮。8路公交車(chē)來(lái)啦，只見(jiàn)車(chē)門(mén)緩緩地打開(kāi)，我踏上車(chē)往投幣箱里投進(jìn)了2元錢(qián)。雖說(shuō)是早晨，但車(chē)上還是坐滿(mǎn)了人，只有一個(gè)空位，我急忙坐了上去。車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了。我真慶幸自己能找到一個(gè)空位。車(chē)門(mén)緩緩關(guān)起，車(chē)開(kāi)動(dòng)了。
車(chē)緩緩地停在了一個(gè)站臺，車(chē)門(mén)緩緩地開(kāi)了，這時(shí)從車(chē)門(mén)旁顯出一個(gè)駝背的.身影---一位老奶奶。她慢慢地拿出公交卡朝刷卡機上刷了一下，然后她用那深凹的眼睛望了望，沒(méi)望見(jiàn)一個(gè)空坐位，我能從她的眼睛里看出失望的神情，老奶奶肯定要坐很久的車(chē)，而我下一站就到了，我萌生了讓座的念頭。
老奶奶朝我走來(lái)，她邊走，大家便把頭低下，不想讓座�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景我也有些猶豫，反復質(zhì)問(wèn)自己：“別人都不讓?zhuān)覀円膊灰屗懔��！薄安恍�，老師教育我們要尊老�?ài)幼”“難道我們就不是小孩嗎？”“就算我們是小孩，也要懂得關(guān)愛(ài)別人��！”“哼！那誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們？”……善良戰勝了邪惡。我毫不猶豫的站了起來(lái)給老奶奶讓了座。頓時(shí)心里熱熱的，臉也紅了。
大家一定要記住尊老愛(ài)幼��！
幫助作文 篇3
樂(lè )于幫助他人是中國的傳統美德，助人更是人格的升華標志。
住我家隔壁的張奶奶是個(gè)孤寡老人，每天只能出去撿垃圾，賣(mài)了換點(diǎn)錢(qián)用。在這條小巷里，通通是三四層的小院子，只有她那個(gè)小呼屋破破爛爛，里面堆滿(mǎn)了各種廢品。和旁邊的大院子比，那個(gè)院子顯得矮小又瘦弱。
那天我放學(xué)回家，看到了張奶奶。她穿著(zhù)一身?yè)靵?lái)的破舊衣裳站在垃圾桶旁，好像在找著(zhù)什么東西，。她的腳邊堆滿(mǎn)了各種垃圾，散發(fā)著(zhù)腥臭的氣味。奶奶的`右手緊緊的握著(zhù)一個(gè)布滿(mǎn)灰塵，快要撕裂開(kāi)的灰色麻袋，渾濁的目光在垃圾堆中停留，她看上了一盒破碎了多個(gè)的雞蛋。，艱難的彎下腰，將那盒雞蛋撿起來(lái)，然后小心翼翼地放進(jìn)麻袋里。奶奶的另一支手也拿著(zhù)一袋滿(mǎn)滿(mǎn)的雜物，她站起身，走著(zhù)路十分困難。我于心不忍，立刻跑上前去：“奶奶，我幫你提吧！”然后，拿過(guò)奶奶手中的一袋雜物。奶奶微微轉頭，用那張布滿(mǎn)了皺紋的臉龐，輕輕的揚起了一個(gè)和善慈愛(ài)的笑：“謝謝你呀，孩子�！蔽倚α诵�，心里美滋滋的。奶奶的話(huà)像一顆剛撕開(kāi)包裝的糖果，在我的心底融化開(kāi)來(lái)，甜甜的，令人回味無(wú)窮。
從那以后，我放學(xué)回來(lái)都經(jīng)常會(huì )幫奶奶提東西。我們仿佛成了一家人，可后來(lái)奶奶的房子因為太過(guò)老舊，被拆掉了，我們就這樣分開(kāi)了。
贈人玫瑰，手有余香。雖然我不知道奶奶現在到了哪里去，但是我的對奶奶的幫助，和奶奶對我的感激，都會(huì )成為一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，把我們的心緊緊連在一起！
幫助作文 篇4
有時(shí)候，幫助其實(shí)是一種慢性自殺。
正如哲學(xué)家們所說(shuō)的，凡事要有個(gè)度，過(guò)度的幫助有時(shí)并不是有利于我們。
腦海中一直有一個(gè)事例揮之不去。
他，一個(gè)滿(mǎn)懷希望的青少年，卻在繁花似錦的季節早早結束了自己的生命，而這一切源于靈魂的禁錮，幫助了他，卻又害了他。
他和普通的孩子一樣有一個(gè)幸福的家庭，家里雖然不富裕，但日子過(guò)得也不錯。他的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，在大多數人眼里，他一定會(huì )是一個(gè)有所作為的人，可一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪走了他母親的生命，父親也落下個(gè)半身癱瘓，他也很懂事，一直照顧著(zhù)殘疾的父親，人們很欣賞他，都在盡力地幫助他，所有人都把希望寄予他，只要他好好學(xué)習，好心人會(huì )一直捐助他上學(xué)，他很感動(dòng)，他知道，他應該很努力很努力。從此，他拼了命的用功，每天他只允許自己睡4個(gè)小時(shí)，把所有的`時(shí)間安排地滿(mǎn)滿(mǎn)當當，結果卻事與愿違，每次考試，他的成績(jì)總不如人意，所有的人都感到對他失望，其實(shí)，最失望的人是他自己！仍然有人幫助他，只要他努力，好心人會(huì )捐助他上大學(xué)，這些幫助成了一塊塊巨石，沉沉地壓在他的心里，上課他常常走神，有些問(wèn)題竟然答非所問(wèn)，所有的人對他愈感失望，他又陷入了自責。
在花開(kāi)的茂盛的季節，18歲的生命卻濺起了一灘血，那火紅的血覆蓋了夾竹桃，在遺書(shū)里，滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)滿(mǎn)了“對不起”，他對不起曾經(jīng)幫助過(guò)他的人，對不起老師！對不起父親！對不起同學(xué)！
有時(shí)候，幫助是一種慢性自殺！
幫助作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，她有一雙大眼睛，短短的頭發(fā)每天都扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她叫周霞。
記得有一次，老師正在上語(yǔ)文課。過(guò)了一會(huì )兒，叮鈴鈴，放學(xué)了，語(yǔ)文老師講了今天晚上的家庭作業(yè)，又在我們今天做的卷子上號的題。由于老師號題的過(guò)程中說(shuō)得太快了，所以我沒(méi)有全部號上，周霞興奮地說(shuō)：“我全部都號上了”話(huà)剛落音我就趕緊走到周霞的座位前說(shuō)：“周霞你能讓我號一下嗎？我有的沒(méi)有號上”周霞說(shuō)：“你號吧！但是你要趕緊號題，我還要回家寫(xiě)作業(yè)呢！今天的作業(yè)真多”。周霞答應我和周霞一起回家。在回家的半路上，我問(wèn)周霞：“你讓我號題，而我讓你那么遲的回家，真是對不起”。周霞漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間要互相幫助。"我聽(tīng)了這些話(huà)后感覺(jué)心里熱乎乎的.。我覺(jué)得我應該向她學(xué)習這種互相幫助同學(xué)，無(wú)私奉獻，不求回報的精神。
周霞你是我一生中最好的朋友。
幫助作文 篇6
幫助是一種關(guān)愛(ài)，是一種美德。爸媽和老師都整天講我們與同學(xué)們要互相幫助。究竟幫助是什么呢？一天，我終于明白了。
那是在寒冷的冬天中所發(fā)生的一件事了。我發(fā)燒了幾天，都不見(jiàn)好轉。媽媽匆匆忙忙地帶我去看病�？赐赆t生，開(kāi)了藥，媽媽就去取藥，我就在坐長(cháng)椅上等待著(zhù)。
這時(shí)，一位年輕的小伙子背著(zhù)一個(gè)老太太闖進(jìn)了醫院。隨后，小伙子將老太太安置在一張長(cháng)椅上。然后就叫醫生過(guò)來(lái)，有匆忙去掛號。
醫生和護士過(guò)來(lái)了，立即給老太太打針又打吊瓶。這時(shí)，老太太臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，還到了口吐鮮血的.地步。醫生看到這種情況，立刻把她送到急救室，我也跟了過(guò)去。
去到急救室前，急救室的工作燈亮了。急救室的門(mén)前只有小伙子在走來(lái)走去，一副心急如焚的樣子。幾分鐘后，醫生出來(lái)，對小伙子說(shuō)：“幸好能保住你媽媽一條命……，不過(guò)你為什么這么晚才送你媽過(guò)來(lái)呢？”老太太用微弱的聲音來(lái)告訴醫生；“他不是我兒子，是看見(jiàn)我在去醫院時(shí)心臟病發(fā)，背我過(guò)來(lái)的路人啊。
醫生聽(tīng)了，立刻向小伙子投來(lái)了敬佩的目光，我心里也很佩服他。
這件事，讓我明白了幫助是需要人付出的。讓我們一起付出，幫助一些有需要的人吧！
幫助作文 篇7
天是陰的。
灰的發(fā)白的云朵簇擁在一起，擋住了往日明媚的陽(yáng)光。公交車(chē)以及其緩慢的速度滑行一會(huì )兒便即刻停止，人們因為慣性向前沖去，反復如此，胃里翻涌起來(lái)。
下車(chē)。微風(fēng)竟有一絲涼意，應著(zhù)那被吹冷的心，我聳了聳肩。周?chē)鷲灍岬目諝馐谷诵那椴粣�，慢吞吞地走在大街上。腦子一片空白，開(kāi)鎖操作著(zhù)熟練的動(dòng)作，上樓梯。習慣于二樓轉角處向下瞟一眼，樓下，有一個(gè)男孩。大概五、六歲，在腦子里迅速過(guò)濾一遍這張臉，確實(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。男孩的母親正在旁邊和一位熟人聊天，把男孩放在一旁。也許處于好心，我的心開(kāi)始有了感觸，對這個(gè)突如其來(lái)的對視的小男孩笑了笑。他好奇地看著(zhù)我，抬起手對我擺了擺。我回過(guò)頭看了看身后，以為身后有人，并沒(méi)有，那剛剛……他是對我打招呼？我開(kāi)始懷疑剛剛是否是自己的錯覺(jué)，的確，在今天之前我從未見(jiàn)過(guò)他，我確定無(wú)疑。
為了禮貌，及保護一個(gè)孩子純真的童心，我也向他招了招手，接著(zhù)，走向了三樓的轉角，向下看。他的.腦袋似乎抬高了一點(diǎn)，他又對我招了招手，比之前更干脆，并回以我一個(gè)燦爛的微笑。而我卻顯得有些許的木訥，抬起手揮了揮。不知道為什么有種親切感，我在那一刻看到了一個(gè)孩子的純真。一個(gè)不是在大人口中“不要和陌生人說(shuō)話(huà)，不要和陌生人打招呼，不要和陌生人微笑“的條條框框下的孩子，沒(méi)有雜念，沒(méi)有目的，就是一個(gè)微笑，然后抬起手，揮一揮，這個(gè)孩子，真可愛(ài)。
我家住在三樓，可是我怕那個(gè)孩子在三樓轉角后就看不到我的那個(gè)失落的心情，我毫無(wú)保留地走到四樓地轉角，這一次，幾乎是同時(shí)的，一致的動(dòng)作，抬起手，左右擺動(dòng)，像是約定好了，整齊劃一。我笑了，男孩也笑了，露出了一行潔白的小牙齒，嘴角揚起一條漂亮的弧度。
我的心開(kāi)始升溫，不再冷冰冰的，在逐漸往上走的過(guò)程中，我眼前的那個(gè)小男孩離我越來(lái)越遠，但總覺(jué)得又是那么近，一點(diǎn)兒也不遠。男孩的母親結束了與那個(gè)熟人的談話(huà)，我站在六樓的樓頂，小男孩完全仰著(zhù)頭才能看到我，忽然他的手被母親拉走，他的母親低頭對他說(shuō)著(zhù)什么。他在向我招手，是離別，再見(jiàn)的揮手。我也揮手，再見(jiàn)了，心里竟有點(diǎn)兒失落。
他一只手被他母親拽著(zhù)，腦袋卻轉過(guò)來(lái)看我，我也一直看著(zhù)他，直到消失在那個(gè)轉角。
下樓。天還是陰的。但心情卻被那個(gè)小男孩的微笑和招手照得暖暖的。
幫助作文 篇8
今天是星期六，又是一個(gè)美好的一天，我的弟弟要來(lái)找我一起去公園玩，我爽快地同意了。
我和弟弟見(jiàn)了面，就跑向了公園，他拿著(zhù)魚(yú)竿，看來(lái)是想釣魚(yú)，我和他，來(lái)到了湖邊，大大的.胡清澈見(jiàn)底，大大的太陽(yáng)照在湖面上，冒著(zhù)一閃一閃的白光，顯得格外漂亮，弟弟抓緊魚(yú)竿，往后一仰，再往前用力一甩，魚(yú)鰾就飄在了水面上。
我們等了好久，還是沒(méi)有釣到魚(yú)，就在正要放棄的時(shí)候，那釣竿突然一振動(dòng)，弟弟開(kāi)始提魚(yú)竿，看來(lái)是釣到大魚(yú)了，但是。弟弟不停地被魚(yú)竿往湖邊拉去，我立馬反應過(guò)來(lái)，抓住弟弟使勁往回撈。
終于把弟弟拉了出來(lái)，可是魚(yú)竿飄在了橋的旁邊，弟弟很納悶，回家肯定會(huì )被吵，要拿魚(yú)竿的話(huà)又很危險，到底該怎么辦呢，弟弟都快急哭了。
在這時(shí)，我對弟弟說(shuō)：“我來(lái)幫助你�！本o接著(zhù)，我找呀找，想要找到一個(gè)很長(cháng)的木棍，可惜沒(méi)有找到合適的長(cháng)木棍，找到一個(gè)短的木棍，只能勉強用著(zhù)，我拿起木棍，跑到了橋上，爬上了欄桿，心驚膽戰的看著(zhù)魚(yú)竿，拿起短木棍，使勁的往弟弟那邊滑動(dòng)著(zhù)水，果然起作用了，魚(yú)竿一點(diǎn)一點(diǎn)地往弟弟那里飄，弟弟一把抓住了自己的魚(yú)竿，開(kāi)心地笑了。
雖然今天弟弟沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但是，我們還是很開(kāi)心很快樂(lè )。
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