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樂(lè )于助人作文

時(shí)間:2022-03-30 12:21:26 助人 我要投稿

實(shí)用的樂(lè )于助人作文四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的樂(lè )于助人作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的樂(lè )于助人作文四篇

樂(lè )于助人作文 篇1

  3月是全國文明活動(dòng)月,在雷鋒日到來(lái)之際,我再次談起了雷鋒精神。

  助人為樂(lè )乃快樂(lè )之本。在現在這么一個(gè)充滿(mǎn)了利益與嫉妒的現實(shí)生活之中,最需要的就莫過(guò)于幫助和給予。

  在上一個(gè)世紀的時(shí)候出現了一個(gè)把別人放在第一位、先人后己的這么一個(gè)風(fēng)云人物。他一生都很愛(ài)幫助那些貧窮而又常常被人欺負的人,無(wú)論他認不認識都要幫助。每當他盡自己的力量幫助了別人,他的臉上總會(huì )露出欣慰的笑容。盡管他的力量微不足道,盡管他幫助別人的都是一些不起眼的'小事情,但他總是那樣的默默無(wú)聞、鞠躬盡瘁!

  他就是雷鋒。

  每當想起雷鋒的時(shí)候,我的心里就會(huì )充滿(mǎn)崇高敬仰之情。雷鋒精神代代相傳。雷鋒是黨的一顆螺絲釘,更是樂(lè )于助人的革命戰士!雷鋒他十分忠愛(ài)于黨和人民,更愛(ài)去幫助需要幫助的人,只要是為黨效力、給人民服務(wù),他就會(huì )顯得無(wú)比的快樂(lè )。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):我要把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去!這令我十分的刻骨銘心。

  如今現代社會(huì )中,很多人已經(jīng)忘記了這個(gè)助人為樂(lè )的精神品質(zhì);蛟S,在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,真是極易丟失掉種種美好的品行的。為了個(gè)人利益,有些人已經(jīng)不再幫助別人了,而是打著(zhù)所謂的“人不為己,天誅地滅”的旗號“招搖過(guò)市”;有些人還在“幫助”別人,但那只不過(guò)是為了完成自己的目的,是不得以而為之的;有些人的幫助中,已經(jīng)是為了得到回報、為了自己的虛榮心而進(jìn)行的……為此,我們現在應該改變這種現狀,少年朋友們應該相應“學(xué)習雷鋒好榜樣”的號召,將雷鋒精神發(fā)揚光大。

  助人為樂(lè )乃快樂(lè )之本,只要我們樂(lè )于助人,我們就會(huì )快樂(lè )。朋友們,讓我們放下利益與嫉妒吧,不要再讓所謂的利益與嫉妒有機可乘,讓我們好好去幫助、去給予吧,這樣才能讓社會(huì )風(fēng)氣變得更加高尚!

  “樂(lè )于助人,善莫大焉”讓我們好好地去體驗一下幫助別人之后的快樂(lè )吧,只有這樣才能使我們終生獲益!

樂(lè )于助人作文 篇2

  中午,小明背著(zhù)書(shū)包回家去。走到公園門(mén)口時(shí),看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭。小明連忙跑過(guò)去問(wèn):“小妹妹,你怎么哭了,是不是迷路了?”小妹妹說(shuō):“我跟著(zhù)媽媽一起到公園玩,可我沒(méi)有跟著(zhù)媽媽走,結果迷路了!毙∶髡f(shuō):“別難過(guò)了,哥哥一定會(huì )幫你找到你的媽媽!毙∶骼(zhù)小妹妹的手,來(lái)到公園里仔細地幫小妹妹找,終于找到了媽媽。小妹妹的媽媽看見(jiàn)自己的女兒,高興地跑過(guò)來(lái),緊緊地抱住了小妹妹。她對小明說(shuō):“謝謝你!毙∶髡f(shuō):“不用謝,這是老師教我的!

  小明高高興興地回家了。

樂(lè )于助人作文 篇3

  星期一,我們上體育課的時(shí)候,體育老師說(shuō):“圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈!

  剛跑一圈的時(shí)候,我班的小林就摔倒了。他有一張圓圓的臉,一個(gè)鷹勾 鼻,一張小小的嘴,一個(gè)胖胖的身體。見(jiàn)她摔倒了,我迅速的把她扶起來(lái),看她走路很吃力,我又把她背了起來(lái)了。她說(shuō):“你能背動(dòng)我嗎?”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,慢 點(diǎn)走,我能背動(dòng)!蔽野阉车搅酸t務(wù)室,醫務(wù)室的老師說(shuō):“你真厲害!”

  醫務(wù)室的老師處理了傷口之后,我又把小林背回了教室。

  同學(xué)之間就應該這樣團結友愛(ài),我們要樂(lè )于助人。

樂(lè )于助人作文 篇4

  清晨,太陽(yáng)剛露出半邊笑臉,爺爺便心急火燎地催促爸爸,帶著(zhù)他去濟南還愿。

  爺爺要還什么愿呢?為什么又這么心急呢?那是1965年春的一天,生產(chǎn)隊派我爺爺和其他幾位爺爺到濟南豆制品廠(chǎng)去拉豆渣。那時(shí)我們這里連著(zhù)幾年大旱,莊稼歉收,人們的生活特別困難,靠國家的救濟糧摻和著(zhù)渣類(lèi)及糠菜度日。這一天,他們披著(zhù)星星,踏著(zhù)崎嶇不平的山路,推著(zhù)小車(chē),步行四五十里路趕到工廠(chǎng)時(shí),天已大亮。

  來(lái)買(mǎi)渣的人可真多啊!爺爺們挨了個(gè)末號。他們等啊等啊,一直等到中午下班也沒(méi)有買(mǎi)上。肚子餓得“咕咕”直叫,帶來(lái)的糠菜窩頭早就吃光了,口袋里的幾個(gè)錢(qián)是大伙湊來(lái)買(mǎi)渣的,一個(gè)多余的子兒也沒(méi)有。他們只好挺著(zhù)。一點(diǎn)多了,爺爺實(shí)在挺不住了,便走到渣堆跟前,抓起渣大吃大吞起來(lái)。其他幾位爺爺也不顧面子了,也走到渣堆大抓大吃。旁邊幾個(gè)叔叔看到后,非常驚訝。他們商量了一會(huì )兒,便湊了錢(qián),買(mǎi)了幾份飯菜,送到爺爺們的面前,爺爺們望著(zhù)這熱氣騰騰的飯菜,看著(zhù)工人兄弟一張張熱情的臉,緊握著(zhù)他們一雙雙溫暖的手,心,暖透了,淚,熱透了。

  俗活說(shuō)“富時(shí)給一斗,不如窮時(shí)幫一口!弊曰貋(lái)以后,爺爺一直叨念著(zhù)這件事,總覺(jué)得過(guò)意不去,一直想去酬謝那幾位好心的人?赡菚r(shí)正是“吃大鍋飯”,一年到頭緊巴得很,心有余而力不足,一直不能如愿以?xún)敗?/p>

  如今好了,我家也富了起來(lái)。爺爺再也耐不住了。這不是,一大清早便把自己豐收的大蘋(píng)果裝上兩大筐,讓爸爸帶著(zhù)他去濟南。

  “突突突……”駿馬牌機動(dòng)三輪鳴嘶起來(lái),它載著(zhù)爺爺,載著(zhù)我們全家人的心,載著(zhù)全村人的心,像插上了翅膀,歡快地向濟南飛去。

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