關(guān)于助人作文錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的助人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人作文 篇1
今天，我讀了一篇文章《窮人》，這篇文章非常感人，使我深受啟發(fā)。
文中的婦人是個(gè)窮人，丈夫打漁為生，家中有五個(gè)孩子，總是一頓飽一頓餓地過(guò)日子，但他們卻很善良。在她家旁邊，有一個(gè)寡婦叫西蒙，她有兩個(gè)孩子，生活也很艱難。漁夫的妻子桑娜很關(guān)心他們。有一天晚上，桑娜的丈夫像往常一樣出去打漁，可剛好海上起了風(fēng)暴，這時(shí)，桑娜很擔心自己的丈夫會(huì )出事。她想到了鄰居家的西蒙。但一進(jìn)西蒙家，就發(fā)現西蒙已經(jīng)死了，她看見(jiàn)了躺在身旁的兩個(gè)孩子，便打算把他們抱回家撫養，他相信丈夫會(huì )接受的。丈夫回到家后，她把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。漁夫為他有這樣的妻子而感到高興。
其實(shí)，在我們的現實(shí)生活中，也有很多這樣的事情發(fā)生的.，即使是一件非常小的事，也影響著(zhù)我們的美好生活。在我的記憶中，也有著(zhù)我們的美好生活。在我的記憶中，也有這樣一件事讓我難忘。
這件事發(fā)生在前一年。有一天，我看見(jiàn)一名乞丐到一個(gè)窮人家去討飯，那時(shí)窮人吃的是黑面包，但那窮人并沒(méi)有趕他走，而是把面包給了乞丐。這時(shí)，我走到那窮人面前，問(wèn)他：“你自己都吃不飽，為什么還要給別人吃呢?”他笑著(zhù)回答說(shuō)：“那是因為他比我更需要那塊面包，我少吃一點(diǎn)也餓不死，而他又很高興。我又何樂(lè )而不為呢?”我說(shuō)：“謝謝您讓我明白了一個(gè)道理，叔叔�！�
所以，我覺(jué)得其實(shí)無(wú)論你是窮人或富人，只要擁有一棵善良的心，那便是最好的。最后，我真心地希望所有人都能用善良的心去面對生活，讓助人為樂(lè )的事情成為我們生命中的一部分吧!
助人作文 篇2
愛(ài)，是人間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好！
愛(ài)，有老師對學(xué)生的愛(ài)；有家人的疼愛(ài)；有助人為樂(lè )的愛(ài)。我就是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的人。因為只有你給別人一點(diǎn)愛(ài)，你才會(huì )有更多的.愛(ài)。還記得那一天發(fā)生的事……
那天，要數學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，劉盛璽再一次檢查了文具盒，看看文具準備好了沒(méi)有。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖的趴在文具盒里；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑到哪里去了？他再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)：“中性筆、鉛筆、橡皮……”還是不見(jiàn)尺子，他看了看戴在手上的表，糟了，快上課了，他著(zhù)急的看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，可是沒(méi)有人借他，因為每個(gè)人都只有一把尺子。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了他的樣子，便跑過(guò)去關(guān)心的問(wèn)：“劉盛璽，你怎么了？”他急忙的對我說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，現在出去買(mǎi)已來(lái)不及了，再說(shuō)我也沒(méi)錢(qián)，這可怎么辦��？”我聽(tīng)完后說(shuō)：“這好辦，交給我吧！”說(shuō)完我連忙回到座位上從包里拿出一把嶄新的尺子，“啪”的一聲掰成了兩半，我拿著(zhù)一半的尺子跑過(guò)去對他說(shuō)“我把這一半借你，但是你一定要記住，以后一定要帶，文具就像戰士的槍一樣，你不帶文具，就像戰士不帶機槍就去上戰場(chǎng)，就會(huì )被敵人消滅掉。
像這樣舉手之勞的事，我經(jīng)常做，比如：主動(dòng)幫助班級打掃衛生；幫助學(xué)習差的同學(xué)補習功課；主動(dòng)撿垃圾，還是老師的得力小助手……因為我相信愛(ài)心是可以傳遞的。
助人作文 篇3
我從小就喜歡幫助別人，在家經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，如：掃地、拖地、擦桌子……在上幼兒園時(shí)，同學(xué)沒(méi)帶橡皮、鉛筆、直尺我都十分熱情地借給他們。
記得有一次，我做公共汽車(chē)回家。剛上車(chē)，就看見(jiàn)一個(gè)阿姨急急忙忙地跑過(guò)來(lái)。上車(chē)時(shí)，發(fā)現沒(méi)有帶零錢(qián)，只有一張10元，她氣喘吁吁地對司機說(shuō)：“對不起，我沒(méi)帶零錢(qián)，等會(huì )兒有人上車(chē)我就付。 ”司機沒(méi)說(shuō)話(huà)，阿姨就上來(lái)了�？墒沁^(guò)了好幾站都沒(méi)有人上車(chē)。司機等得有些不耐煩了，就把車(chē)停在下一站臺邊，像母雞趕小雞似的對阿姨揮揮手說(shuō)道：“你快點(diǎn)下車(chē)吧！過(guò)了這么多站都沒(méi)人，把你帶 著(zhù)么遠已經(jīng)算好了�！卑⒁滩磺樵傅卣f(shuō)：“可是我真的有急事��！”“不行�！卑⒁讨缓寐呦萝�(chē)，還不時(shí)扭頭過(guò)來(lái)望望。仔細看，阿姨像是外地來(lái)打工的，我心想：外地來(lái)的.也不容易，我這兒正好 有兩元錢(qián)就給阿姨吧。我便起身叫住阿姨向她走起，我說(shuō)：“阿姨，我這兒正好有兩元錢(qián)給你吧！”阿姨感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，我也沒(méi)什么好報答你的，這10元錢(qián)和一些糖就給你吧�！蔽疫B忙 說(shuō)：“不用，不用，我不需要錢(qián)�！卑⒁滩宦�(tīng)：“那糖你得拿�！闭f(shuō)完便塞在我口袋里，我也不在說(shuō)什么了。等到下車(chē)時(shí)，阿姨對我喊了一句話(huà)：好人一生平安！頓時(shí)，我心中有股暖流涌上來(lái)。
傍晚，彩霞像一條錦緞，給大地鍍上了一層金色，我走在回家的路上，嘴里吃著(zhù)水果糖，心中無(wú)比的甜蜜……
助人作文 篇4
要是說(shuō)到助人為樂(lè )的人，那么，我心中一個(gè)最好的人選就 是媽媽?zhuān)藶闃?lè )的媽媽。為什么呢?聽(tīng)我往下給你們說(shuō)吧。
一個(gè)星期天，我去學(xué)英語(yǔ)。學(xué)完英語(yǔ)后媽媽去接我，然后 我們就去汽車(chē)站等公共汽車(chē)。這時(shí)候，正好有一位英語(yǔ)班的同 學(xué)Sunny也在等車(chē)。一會(huì )兒車(chē)來(lái)了，媽媽說(shuō)：“孩子，你先上 車(chē)�！笨墒荢unny好象挺為難的樣子，她說(shuō)：“阿姨，還是你和 Cindy先上吧�！眿寢寙�(wèn)她為什么啊?她有點(diǎn)羞愧的說(shuō)：“我忘 記帶錢(qián)了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，阿姨借給你，別著(zhù)急�！眿� 媽一邊說(shuō)一邊從包里拿出錢(qián)來(lái)。Sunny說(shuō)：“不用了，阿姨，我 還是等我媽媽來(lái)接我吧�！眿寢屨f(shuō)：“還是阿姨借你吧，你媽 媽是老師，一定挺忙的，就別麻煩她了，助人為樂(lè )的媽媽”Sunny聽(tīng)了，眼淚在 眼眶里直打轉轉，說(shuō)了聲謝謝阿姨說(shuō)轉過(guò)身去了，她怕我和媽 媽看到她的淚水。
第二天上完英語(yǔ)課，我和媽媽剛出院門(mén)，就看到Sunny和她 媽媽在等人。Sunny的.媽媽看到我們，馬上迎上來(lái)說(shuō)：“謝謝你 們啊，能幫Sunny交車(chē)費，那時(shí)候我正好也忙，沒(méi)有時(shí)間出來(lái)接 她，上學(xué)時(shí)也忘了給她錢(qián)，真是太感謝你們了�！薄澳闾蜌� 了，我想可能你是忙出不來(lái)，也不能讓孩子老在這等你啊。這 些都是應該做的�！眿寢層淇斓恼f(shuō)。
通過(guò)這件事，我又對媽媽多了一份佩服，也為有這樣一位 助人為樂(lè )的媽媽感到自豪。以后，我要學(xué)習媽媽助人為樂(lè )的精 神，成為一個(gè)樂(lè )于助人的好少年。
助人作文 篇5
我是一個(gè)樂(lè )于助人的人，朋友一有需要幫忙的時(shí)候就會(huì )找我來(lái)幫忙。我呢，總是能幫忙時(shí)就幫忙，不能幫忙時(shí)就盡量做到。
一次，同學(xué)向我借筆，可是我只帶了兩支筆，有一支是備用的，可是我又不好拒絕她，我很著(zhù)急，也很后悔我只帶了兩支筆。無(wú)奈之下，我只好把我一直備用的筆借給她了。她知道我只帶了我只帶了兩只筆時(shí)，感激地對我說(shuō)：“真是謝謝你，真不知道該如何報答你才好！”感激聲如雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又不好意思地對她說(shuō)：“作為同學(xué)，這是我應該做的�！�
一次，一位朋友要去參加舞蹈比賽。糟糕，她忘記買(mǎi)了跳舞的衣服。恰巧，我朋友正好有一件。我來(lái)不及多想，急忙跑到朋友家里，把那件衣服從衣柜上拿下來(lái)，跑到表演場(chǎng)地遞給她。她感激地看了我一眼。就趕緊換上了。表演開(kāi)始了，她像一只美麗的'天鵝在舞臺上翩翩起舞�！巴�！”所有觀(guān)眾都站起來(lái)。跳完后，掌聲久久不能停息。結果可想而知，她得了第一名。我開(kāi)心地笑了。誰(shuí)也想不到，我在背后幫助了她。
我就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的人。
助人作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們來(lái)到了一個(gè)全新的教室。里面緊張的氣氛使我們屏住了呼吸，紛紛東張西望。原來(lái)，我們要舉行期中考試，這里便是我們的考場(chǎng)。
走進(jìn)考場(chǎng)，我們聽(tīng)從老師的命令，一切有序的進(jìn)行著(zhù)。但是在英語(yǔ)考試時(shí)出現了一個(gè)小插曲：有一道題要用彩筆，可我沒(méi)有帶。我心急如焚，心想：“這可怎么辦呢？眼看老師就要收試卷了，我只好向同桌求助。你能借我一只彩筆嗎？”可以的，”他爽快的.答應了，并丟給我一只漂亮的彩筆。幸好老師允許借東西，不然，我們的竊竊私語(yǔ)被發(fā)現后，會(huì )被加以處罰。我接到彩筆后，立即開(kāi)始做題。最后順利交上了試卷。
我的同學(xué)是個(gè)樂(lè )于助人的人，我要向他學(xué)習。
愛(ài)打抱不平的同學(xué)
我有一個(gè)朋友通通，他愛(ài)打抱不平。遇到欺負同學(xué)的“壞人”總是“以牙還牙，以眼還眼”。
有一次，班里幾個(gè)同學(xué)因為向老師報告：幾個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)在課間打人。一下課“告密”的同學(xué)就將要慘遭一頓打。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)搗蛋鬼“殺氣騰騰”的手拿尺子，氣憤的望著(zhù)幾個(gè)“告密”的同學(xué)。當那幫搗蛋鬼就要打“告密”的同學(xué)時(shí)。一直在旁邊冷眼觀(guān)看的通通，立即拉上我和幾個(gè)高大威猛的同學(xué)沖上去，擋住了那幫搗蛋鬼。阻止他們沖過(guò)去責打那幾個(gè)“告密”的同學(xué)。后來(lái)，我們經(jīng)過(guò)“惡戰”后，終于保護了那幾位“告密”的同學(xué)。
通通與高大威猛的同學(xué)一直保護著(zhù)嚇的心驚肉跳的“告密者”慢慢走入教室。他們那主持正義的身影也留在了我的心中。
助人作文 篇7
一塊橡皮，一根鉛筆，一把尺子都能讓我們有助人為樂(lè )的奉獻精神。
我是一片小小的樹(shù)葉，大樹(shù)媽媽曾對我說(shuō)過(guò)，當別人需要幫助時(shí)應該挺身而出。當秋天來(lái)臨時(shí)，風(fēng)爺爺把我與我的兄弟姐妹們一起從大樹(shù)媽媽的懷里輕輕地觸到了地上。當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我旁邊有一只小螞蟻，正焦急望著(zhù)湖對面。我問(wèn)小螞蟻有什么需要幫助的嗎？它說(shuō)：“我的奶奶在湖對面住著(zhù)，奶奶今天正好病了，原來(lái)這里有一條小船，可今天小船卻不見(jiàn)了�！边@時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的話(huà)，當別人需要幫助時(shí)應挺身而出，因為媽媽的話(huà)使我有了主意。我對小螞蟻說(shuō)，來(lái)跳到我的背上。小螞蟻用目光問(wèn)我，你能行嗎？我也用目光回復他，沒(méi)有問(wèn)題。他跳到我的`背上，我背著(zhù)他游到了對岸。他很感謝我，我也對他說(shuō)，不用謝，這是我應該做的。
我以助人為樂(lè )為榮。我應該多幫助他人，同時(shí)在幫助他人的過(guò)程中懂得奉獻。所以我以助人為樂(lè )為榮。
助人作文 篇8
“快樂(lè )是什么？”這句話(huà)是不是非常熟悉？是的，這是開(kāi)心快樂(lè )的一對好朋友——海綿寶寶和派大星發(fā)自?xún)刃牡囊蓡?wèn)。
快樂(lè )到底是什么？有的人覺(jué)得快樂(lè )就是抽中了大獎；有的人覺(jué)得快樂(lè )就是得到了自己想要的東西。而我可不這么認為，我覺(jué)得快樂(lè )就是幫助他人，關(guān)心他人。
本該陽(yáng)光明媚的一天，卻被那幾朵厚敦敦的烏云給毀壞了。湛藍的天空在剎那間變得陰沉沉的。
“這天真怪，說(shuō)變就變�！蔽倚÷暤耐虏壑�(zhù)這天氣。
路上的行人也加快了腳步，那熱鬧的長(cháng)街瞬時(shí)變得清冷。我更是飛快地向家跑去，生怕被淋成“落湯雞”。
路過(guò)小區廣場(chǎng)時(shí)，我驚奇地發(fā)現隔壁趙奶奶的一床被子還在那晾衣架上，久久沒(méi)有收去。我回家放下書(shū)包，便連忙跑到了旁邊趙奶奶家。
趙奶奶就一個(gè)人住，她的老伴在三年前去世了，兒女都在外地，就孤身一人住一棟房。由于她年齡有些大，所以我們這些鄰居也都經(jīng)常幫助她，而她也會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地幫助他人，也因此上了小區好人榜的第一名。
“趙奶奶，您在嗎？趙奶奶？”我敲了敲門(mén)，但始終沒(méi)有人回應。難道她沒(méi)有在家嗎？我漸漸擔心起趙奶奶：如果她回來(lái)看到了那被雨水淋濕的.被子，一定十分難過(guò)。
想到這里，我又跑回家，在經(jīng)過(guò)媽媽的同意后，我便又跑出去，把趙奶奶的被子收回了家。
說(shuō)來(lái)也巧，我剛收好被子，大雨就嘩啦啦地下了起來(lái)。抱著(zhù)被子回到家，我單獨一人站在窗前，望著(zhù)小區的大門(mén)，希望能看到她。
過(guò)了好大一會(huì )兒我才看見(jiàn)趙奶奶，她老人家打著(zhù)一把藍色的雨傘急急忙忙地跑了回來(lái)，站在晾衣架前愣了一會(huì )兒。
我和媽媽趕忙在陽(yáng)臺上大喊，示意讓她過(guò)來(lái)我家。趙奶奶來(lái)到了我家，媽媽把事情的經(jīng)過(guò)給她說(shuō)了一遍。趙奶奶連聲夸獎，我心里非常開(kāi)心，認為找到了真正的快樂(lè )。當媽媽問(wèn)趙奶奶干什么去了，我才知道我做的好事微不足道。
原來(lái)，社區發(fā)現了五條受傷非常重的小狗，像是從狗販子那里逃出來(lái)的。趙奶奶把它們先送到寵物救濟站，又用自己的養老金給它們治傷。沒(méi)有趕回來(lái)收被子，是因為正在外面幫它們找好心的人可以收留領(lǐng)養它們。
我這才意識到，趙奶奶不僅幫助人們，她也愛(ài)護花草動(dòng)物。大概，她比我更能體會(huì )，那種叫助人的快樂(lè )。
有一種快樂(lè )叫助人，只有真正意義上幫助了對方，自己才會(huì )得到真正的快樂(lè )。
助人作文 篇9
今天是星期三，早晨我看看天氣，陰暗暗，好像要下雨似的，吃完飯，媽媽對我說(shuō)：“今天下雨別忘記帶上雨傘�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！蔽疑蠈W(xué)去了，在最后一堂課，天上果然下起了大雨，鈴！鈴！放學(xué)了，我看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)打雨傘，穿雨衣，還有的家長(cháng)來(lái)接孩子們，就在墻壁的一角我看見(jiàn)了許佳慧在那里焦急的哭了，我上前對許佳慧說(shuō)：“你怎么哭了？”許佳慧說(shuō)：“我沒(méi)有帶雨傘，也沒(méi)有帶雨衣，爸爸也沒(méi)有來(lái)接我，我害怕�！�
我對許佳慧說(shuō)：“咱們兩打一把雨傘回去吧！”我們倆家離的還很近，許佳慧說(shuō)：“謝謝你呀！”我說(shuō)：“不用謝！”我們倆一邊走一邊玩，就這樣我們在歡歌笑語(yǔ)中，漸漸的忘記了悲傷，當我們快到家的.時(shí)候，雨停了，我們看見(jiàn)了彩虹，十分的美麗，我們到家了，許佳慧對我說(shuō)：“真的謝謝你了�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！本瓦@樣我和許佳慧成了好朋友。
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