樂(lè )于助人作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的樂(lè )于助人作文9篇，歡迎大家分享。
樂(lè )于助人作文 篇1
一天早上，陽(yáng)光燦爛，小熊在山坡上高高興興地放這美麗的風(fēng)箏。
風(fēng)箏越飛越高，就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把風(fēng)箏吹走了，風(fēng)箏停在山坡旁的大樹(shù)上。小熊傷心地哭了起來(lái)。長(cháng)頸鹿看看在樹(shù)上的風(fēng)箏，又看看坐在山坡上，傷心哭的'小熊。便走到大樹(shù)前，伸長(cháng)脖子，用嘴巴把風(fēng)箏叼下來(lái)還給小熊。小熊看見(jiàn)了，開(kāi)心極了�。�！
樂(lè )于助人作文 篇2
班里有一位女同學(xué)，姓曹，因為體型比較“寬大”，被同學(xué)們取了個(gè)外號名曰“胖胖”，她也一直是我們開(kāi)玩笑的對象。但這次偶然的意外，拉近了我們之間的關(guān)系。
大清早，同學(xué)們一起上操回到班級，我們的“胖胖同學(xué)”正好走在我的前面。上臺階時(shí)不知怎想的，大吼一聲：“看我的！”然后跳到空中，身體三百六十度大轉圈，我與同學(xué)們給她了個(gè)白眼，眼還沒(méi)有翻完，一聲“哎呦”嚇了我一大跳。瀟灑的`落地變成了痛苦的呻吟。只見(jiàn)她坐倒在臺階上，身體的重心全部壓在腳上。一聲接著(zhù)一聲地“哎呦”。老師聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，轉過(guò)身。我和同學(xué)們趕緊往班里跑�？赡苁锹艘徊�，老師大聲喊了我的名字，我在心中暗暗大叫不妙。果然，老師帶著(zhù)些怒意，說(shuō)：“你趕緊把那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)扶到醫務(wù)室去，氣死我了，在這兒丟人現眼�！苯又�(zhù)三步并兩步回到了辦公室。胖胖同學(xué)笑瞇瞇地看著(zhù)我，“咋的，還不扶我起來(lái)？”我沒(méi)好氣地又給她了個(gè)白眼，真討厭！沒(méi)辦法，師命難違，匆匆地拉著(zhù)她走，打好石膏又匆匆地趕回來(lái)上課。周一上課，我們的“胖胖同學(xué)”來(lái)到我的座位旁。我沒(méi)好氣地揮揮手，她沉思了一會(huì )兒，對我說(shuō)了聲：“謝謝你！”說(shuō)罷，轉身一瘸一拐地轉身回到了座位上。我愣住了，人家只不過(guò)想表示一下感激，而我的態(tài)度……一想到這里臉就發(fā)燙。以后的關(guān)系還應改變改變才是。我暗暗地想。
中國一句古話(huà)說(shuō)得好，海水不可斗量，人不可貌相。古人都這么想，我們是不是應該學(xué)習學(xué)習呢？
樂(lè )于助人作文 篇3
我的同學(xué)黎燁，他是一個(gè)樂(lè )于助人的人。他胖胖的身材，圓圓的.眼睛。他既學(xué)習好，又愛(ài)勞動(dòng)，他還喜歡樂(lè )于助人呢。
一天，我上街去溜達。在江濱公園發(fā)現了黎燁，我正想和他搭訕，卻見(jiàn)他在和一位老爺爺說(shuō)話(huà)。我仔細一聽(tīng)，哦！原來(lái)是問(wèn)路的。我聽(tīng)見(jiàn)老爺爺說(shuō)：“我是來(lái)這里去兒子家的，可是卻把地址給弄丟了，也忘了兒子家的電話(huà)，我只記得在大塘路”。黎燁就帶上老爺爺去找了，我也跟了上去。
到了大塘，他們便開(kāi)始了尋找，他先問(wèn)老爺爺他兒子家樓房的外形，然后找到相似的樓房逐一排除，可是找了好幾棟樓，也沒(méi)有找到。這時(shí)，黎燁的臉頰流下了一顆豆大的汗珠。雖然還沒(méi)有找到，但黎燁沒(méi)有放棄，他和老爺爺繼續尋找，又找了幾棟，還是沒(méi)有找到，老爺爺就對黎燁說(shuō)：“算了，我自己找吧！”“不行，我一定要找到！”黎燁說(shuō)�！爸x謝你，但還是讓我自己找吧�！笨衫锜顚蠣敔斦f(shuō)：“我幫人一定會(huì )幫到底�！崩蠣敔敹凡贿^(guò)黎燁，就和黎燁一起繼續尋找。
這時(shí)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，還沒(méi)找到老爺爺的兒子家，因為大塘太大，許多樓房都差不多一樣，所以找不到。這時(shí)，黎燁想起了查電話(huà)本，他問(wèn)老爺爺他兒子的名字是什么，老爺爺就問(wèn)黎燁要他兒子的名字干什么。黎燁說(shuō)：“有用�！崩蠣敔斁透嬖V了他兒子的電話(huà)，黎燁馬上開(kāi)始查電話(huà)本，一會(huì )兒就查出來(lái)了，黎燁撥通了電話(huà)……最后，老爺爺找到了他兒子，他趕忙謝謝黎燁，黎燁說(shuō)“不用謝，我走了，再見(jiàn)�！眲傉f(shuō)完，就走了。
從這件事上可以看出，黎燁真是一個(gè)樂(lè )于助人的人！
樂(lè )于助人作文 篇4
我有一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，她叫溫梓怡。她有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)又圓又大的鼻子，一張不算大的`嘴巴，頭上扎著(zhù)一條馬尾辮。她是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩子。
有一次，我忘記帶美術(shù)用具，這是要上美術(shù)課了，我沒(méi)有畫(huà)紙，正急得像熱鍋上的螞蟻，想張口問(wèn)同學(xué)借，又怕被老師批評。這一切被同桌溫梓怡發(fā)現了，她就悄悄的遞給我一張畫(huà)紙。我馬上開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，很快我就進(jìn)入到涂色的階段了，但我沒(méi)有彩色筆。我著(zhù)急地看看梓怡，梓怡就微笑，把整箱都推到我的桌子上，我馬上為我的畫(huà)涂上顏色，在她的幫助下，我順利地完成了畫(huà)畫(huà)的作業(yè)。溫梓怡下課的時(shí)候，我對她說(shuō)：“謝謝你，溫梓怡，要不是你借給我美術(shù)用具，我就不能完成我的畫(huà)畫(huà)作業(yè)了，真的謝謝你》”溫梓怡說(shuō)：“不用謝，同學(xué)有困難，應該主動(dòng)去幫助他的！”
同學(xué)溫梓怡真是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
樂(lè )于助人作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，她叫劉梓璇。她非常樂(lè )于助人。
英語(yǔ)課上，老師要進(jìn)行隨堂小考。我急忙打開(kāi)書(shū)包，卻找不到筆袋。昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)，忘記裝進(jìn)書(shū)包了，現在打電話(huà)叫家長(cháng)送已經(jīng)來(lái)不及了。我心急如焚，卻又無(wú)可奈何，只能向同桌劉梓璇借筆了。
我碰碰她的胳膊，說(shuō)：“劉梓璇，你借我一支筆嗎？”劉梓璇驚奇地問(wèn)：“你沒(méi)帶？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她埋怨我：“怎么不早說(shuō)！”她一把抓過(guò)她的筆袋，掏出鉛筆、橡皮、尺子、黑筆、四色圓珠筆和修正帶，一股腦塞給錢(qián)。我覺(jué)得她的筆袋里幾乎沒(méi)有文具了，就說(shuō)：“四色圓珠筆你自己用吧！”“那怎么行，語(yǔ)文課得用的！你拿回去吧�！薄癗o！你用你用�！蔽铱粗�(zhù)她那誠摯的眼睛，只好收下所有的文具�！爸x謝你！”我在心里向她道謝。
數學(xué)課時(shí)，我又出問(wèn)題了，沒(méi)帶卷子！我在桌洞里翻來(lái)翻去，心里自責道：“你咋這么糊涂？”沒(méi)有卷子，我也沒(méi)有心思聽(tīng)老師的試卷分析，不死心的`翻書(shū)包、翻桌洞。劉梓璇輕輕碰碰我，把她的卷子往我這邊推了推，正好放到我們中間。我這才反應過(guò)來(lái)，趕緊坐端正聽(tīng)老師講課。
劉梓璇總是在我需要幫助的時(shí)候，熱心幫助我，她是我最好的朋友！
樂(lè )于助人作文 篇6
在一個(gè)炎熱的下午，媽媽的店里正在忙碌著(zhù)，而我卻無(wú)所事事地玩手機，媽媽可能實(shí)在太忙了，就有了下面的事情。
那時(shí)我正玩手機在興頭上，媽媽對我說(shuō)：“你去幫我拿個(gè)東西，然后幫我……”
我后面根本沒(méi)聽(tīng)到，之后就跟著(zhù)回答了一句：“你自己去吧！”
“可是，你沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)了嗎？”
“哎呀！等會(huì )兒?jiǎn)h�！�
我當時(shí)非常地不想去，可是媽媽一直說(shuō)我，到最后我還是沒(méi)去。心想：我正玩兒呢，你就不能自己去拿？
媽媽又說(shuō)了一句：“你都不會(huì )幫我拿一下，快點(diǎn)�！�
“哎呀，我不想去，你自己去拿唄�！�
我的'話(huà)音剛一落，就聽(tīng)到媽媽那沉重的腳步聲，自己去了。就這樣，我看著(zhù)媽媽匆忙地跑上樓梯又迅速地跑下來(lái)到洗臉池那里，慌亂地彎下腰找了找，最后終于找到了。之后，接著(zhù)去忙了。我呢！也沒(méi)當成事，繼續玩我的手機。
在回家的路上，媽媽說(shuō)：“寶貝，那你知道你如果一直是現在這樣，不愿意幫助別人的話(huà)，不管是在社會(huì )上還是你的學(xué)校，別人也不會(huì )幫助你的�！�
當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，回想起上午在媽媽店里做的事情，心想：我是不是有點(diǎn)兒過(guò)分了。
我沉思了一會(huì )兒，終于抬起頭和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，我以后要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，對不對？”
媽媽對我笑了笑，以后，不管什么情況下，能幫助別人的事情，我一定會(huì )盡全力幫忙。
樂(lè )于助人作文 篇7
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)你最需要的就是別人向你伸出援助之手。往往這種關(guān)頭會(huì )出現兩種人：一種是面對別人焦急的樣子，視而不見(jiàn)，還會(huì )幸災樂(lè )禍；另一種人會(huì )力所能及的去幫助他，會(huì )微笑的鼓勵他，讓他鼓起勇氣面對困難。
有這樣一個(gè)故事；在一場(chǎng)激烈的戰斗中，上尉忽然發(fā)現一架敵機忽然向陣地俯沖下來(lái)，照常理，發(fā)現敵機俯沖時(shí)要毫不猶豫的臥倒，可上尉并沒(méi)有立刻臥倒，他發(fā)現離他四五米處，有一個(gè)小戰士還站在那，他顧不上多想一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰士緊緊的`壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了，剛才自己所在的位置被炸成了一個(gè)大坑。
樂(lè )于助人作文 篇8
每一個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)候你最需要的就是他人向你伸出支援之手。常常這類(lèi)關(guān)頭會(huì )出現兩種人：1種是面對他人焦急的模樣，視而不見(jiàn)，還會(huì )幸災樂(lè )禍；另外一種人會(huì )力所能及的去幫助他，會(huì )微笑的鼓勵他，讓他鼓起勇氣面對困難。
有這樣1個(gè)故事；在1場(chǎng)劇烈的戰役中，上尉忽然發(fā)現1架敵機忽然向陣地俯沖下來(lái)，照舊理，發(fā)現敵機俯沖時(shí)要絕不猶豫的臥倒，可上尉并沒(méi)有立刻臥倒，他發(fā)現離他45米處，有1個(gè)小戰士還站在那，他顧不上多想1個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰士牢牢的壓在了身下。此時(shí)1聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紜落在他們身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭1看，頓時(shí)驚呆了，剛才自己所在的位置被炸成了1個(gè)大坑。
故事中的小戰士是榮幸的，但上尉更是榮幸的，由于他在幫助他人的同時(shí)也幫助了自己！在平常的.學(xué)習和生活中，1個(gè)人肯定會(huì )遇到各種各樣的困難，但我們應當記�。喊衢_(kāi)他人腳下的絆腳石，有時(shí)恰好是為自己鋪好了道路，幫助他人及時(shí)幫助自己！
還有雷鋒叔叔，他做過(guò)的好事是舉不勝數，幫助過(guò)的人也不計其數。他每次都力所能及的去幫助他人，比如：幫助丟車(chē)票的人用自己的工資買(mǎi)車(chē)票；在公車(chē)上為老奶奶讓座，給貧困地區捐錢(qián)……可他從不留下姓名。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：贈人玫瑰，手有余香。樂(lè )于助人作為中華民族的傳統美德已被傳承和發(fā)揚了數千年，這類(lèi)美德應被繼續繼承下去�？墒鞘里L(fēng)日下，在這個(gè)物欲橫流的年代，這類(lèi)美德是不是已摒棄了么？不！我相信不會(huì )的！如果每一個(gè)人都像雷鋒叔叔那樣樂(lè )于助人的話(huà)，猶如用1根金絲線(xiàn)將所有的1顆顆愛(ài)心都串起來(lái)，便是世界上1件最美最珍貴的禮物。讓我們每一個(gè)人都不要吝惜上帝賜予我們的1顆愛(ài)心，由于他是用之不竭的，他會(huì )讓他人都喜歡你，尊重你，都想與你交朋友。同學(xué)們，只要人人都獻出1點(diǎn)愛(ài)心，世界將變成美麗的明天。
樂(lè )于助人作文 篇9
一天大雨過(guò)后，河水漲了，小動(dòng)物們用來(lái)過(guò)河的小橋被淹沒(méi)了。剛從外婆家回來(lái)的`小兔過(guò)不了河，不能回家，心里可著(zhù)急了。
正在這個(gè)時(shí)候，一只烏龜游了過(guò)來(lái)，小兔子連忙向他招手。還沒(méi)等小兔子開(kāi)口，烏龜大哥就游過(guò)來(lái)說(shuō)：“兔子小弟，你是要過(guò)河嗎？來(lái)，快爬到我的背上來(lái)吧！我馱你過(guò)河�！毙⊥米勇�(tīng)了后小心翼翼地爬到了烏龜大哥的背上，它高興地問(wèn)：“謝謝你，烏龜大哥，你真好！”
不一會(huì )兒，烏龜大哥就把小兔子馱到了對岸，小兔子開(kāi)心地向它告別后就回家了。
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