關(guān)于幫助作文合集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的幫助作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助作文 篇1

　　當寒冬撤走最后一片薄雪時(shí)，綠色幫助自己走向生命；當三月春雨悄然離開(kāi)時(shí)，黑色幫助自己走向堅強；當烈日帶走最后的暑氣時(shí)，金色幫助自己走向收獲；當秋姑娘貯藏完最后一粒果實(shí)時(shí)，白色幫助自己走向喜悅……

　　當殘冬僅剩下最后一絲蒼涼的時(shí)刻，我冰冷的血液涌起了一股溫熱撩人的春潮。綠色幫助自己去感受生命的活力�；氖徤n涼的土地因春風(fēng)的吹拂而有了綠意，那無(wú)數弱小的生命在春風(fēng)中掙扎著(zhù)破土而出，那翡翠般的河水即刻奏起美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，楊柳在潺潺的`溪水邊抽發(fā)這青芽。綠色的春天幫助自己懂得生命的氣息。

　　當三月春雨悄然離去時(shí)，田間蛙聲如雷聲般震起。這是夏夜，誰(shuí)的渴念舊在這干燥的空氣中繁殖，一如荷葉繁殖雨聲在晶瑩的水珠里，獨自漫步在田間小道，四周暗暗的，如果半夜又一陣暴雨，一掌雷聲，該多好�？墒�，我在這星空之下，仰望那漸漸傾斜的天河，這頭的牛郎急著(zhù)要過(guò)河，那邊的織女急著(zhù)要渡河，都流淚了，這可怎么辦呀？為什么今夜喜鵲不飛，還不趕緊筑一道橋呢？在望著(zhù)黑色的四周，我讀懂了堅強，河水幫助我讀懂了堅強的含義。

　　秋天，秋高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。秋天是金色的世界。果園中，鳥(niǎo)兒歡樂(lè )地歌唱，樹(shù)枝上的果實(shí)接連掉落；田間金燦燦的小麥在迎風(fēng)招展。有付出才有收獲。當秋菊散發(fā)出清香時(shí)，她斜著(zhù)身體對陽(yáng)光微笑。秋天金色的碩果在世間歡笑，金色幫助了我，懂得有付出才有收獲的道理�！耙环指�耘，一分收獲”。這是金色臨走時(shí)對我說(shuō)的。

　　雪滿(mǎn)山野，銀白空濛。記憶深處的大雪無(wú)邊無(wú)際，靜如詩(shī)。我就站立在雪地里，默默地佇望著(zhù)。我在一片寂寞中感受生命的恬靜和溫馨，一枝白梅在飛雪中綻放，格外顯眼，當萬(wàn)物沉睡時(shí)，唯獨她不畏嚴寒，挺雪而生，為自己的成功而歡喜�？諝庵袕浡�著(zhù)喜悅的氣息�！皫椭�自己，就要在惡劣的環(huán)境中尋找喜悅�！边@是梅對我說(shuō)的。

　　四季在幫助自己。春教自己領(lǐng)悟生命的真諦，夏幫助自己懂得堅強，秋領(lǐng)引自己走向收獲，冬幫助自己如何收獲喜悅……四季幫助自己懂得更多。

幫助作文 篇2

　　每個(gè)都有被別人幫助過(guò)別人的時(shí)候，或許是一句溫暖的話(huà)、或許是一件看似平凡的事、或許只是一個(gè)小小的行為......，只要有著(zhù)高尚的情操、一顆真誠的心、哪怕是一件平凡的事也會(huì )讓人感動(dòng)，一個(gè)不起眼的行為也會(huì )讓人銘記，盡管沒(méi)有人知道你的姓名和住址,但人們會(huì )記住有這么一件事,有這么一個(gè)人。

　　還記得我以前的時(shí)候，我去和同學(xué)打藍球，在搶球時(shí)我被一個(gè)大哥哥絆倒了,那時(shí)這里還沒(méi)裝修完善,到處都有小石子、碎玻璃渣，我的腳剛好踩在碎玻璃渣上，鮮血直流，同學(xué)馬上過(guò)來(lái)給我止血并將我換了下去，并讓我早點(diǎn)回家。走到公交車(chē)站剛好有輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我一拐一跛地上了公交車(chē)，看見(jiàn)前面有個(gè)位置剛想坐下去時(shí)，卻被一個(gè)小孩搶先坐了下去，小孩坐下后大聲叫道：“爸爸，快來(lái)坐下”，一個(gè)拎著(zhù)大包東西的叔叔小心翼翼地坐了下去，叔叔看見(jiàn)我后，叫占座位的孩子往里擠一擠讓我坐下，我哪里還能擠得下，我只好說(shuō)：“沒(méi)事，我不坐�！币粫�(huì )兒我受傷的腳痛得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)力了，我只好把痛的那只腳提一提不讓它著(zhù)地以減輕疼痛，我這個(gè)小小的動(dòng)作被拎東西的叔叔看見(jiàn)了，他立即對兒子說(shuō)：“我們馬上到站了，走后面去叫你媽媽吧，我們準備下車(chē)了”。大孩子瞪大眼睛看著(zhù)父親，剛想說(shuō)什么，父親已站了起來(lái)�！澳憧靵�(lái)坐下吧，我們馬上下車(chē)了�！蔽铱粗�(zhù)空位置立即坐了下去。又過(guò)了兩站我無(wú)意中往后面看去，我看見(jiàn)了給我讓座的那一家人還在后面。我一下子明白了：叔叔看見(jiàn)了我受傷的腳，故意說(shuō)要下車(chē)給我讓座位。我很不自然地再往后看去，正好看見(jiàn)叔叔，他對我微笑了一下，輕輕點(diǎn)了下頭，我只好回敬了一個(gè)尷尬的'笑容,叔叔看見(jiàn)我豎起大拇指又握緊拳頭用勁向我揮了一下,我知道他是要告訴我:受了傷不要緊,要戰勝困難加油。又坐了幾站我下車(chē)了，在車(chē)門(mén)口，我送給還沒(méi)下車(chē)在后面站著(zhù)的叔叔一個(gè)笑容。

　　回家后，我想著(zhù)車(chē)上的叔叔，心里覺(jué)得暖暖的，雖然這是一件很小的事，可是在我心里卻是讓我難以忘懷的一件事，我知道叔叔的行為給了他的孩子一個(gè)很好的影響，在他們幼小的心里一定也有了幫助別人奉獻愛(ài)心的思想。

　　很久以后，我想那件事心里依然是溫暖和感動(dòng)的，我會(huì )在心里輕輕地說(shuō)上一句：謝謝你，叔叔！

幫助作文 篇3

　　幫助別人，是最好的美德。你有沒(méi)有想過(guò)，有時(shí)候幫助別人就是幫助自己。

　　從前有一個(gè)盲人，他有一個(gè)習慣，就是每天晚上都要出門(mén)散步。雖然村莊的夜晚是伸手不見(jiàn)五指的，但是人們?yōu)榱斯澕s燈油錢(qián)，竟沒(méi)人提燈，所以經(jīng)常發(fā)生碰撞事故�？擅と嗣客沓鲩T(mén)都要舉燈。村子里的`人們感到十分奇怪，便問(wèn)他：“你舉著(zhù)燈也看不見(jiàn)路，為什么要多此一舉呢？”盲人的回答使所有人大吃一驚：“我是在給別人照路呢！”村民們贊嘆道：“你真是好心腸��！”可盲人卻說(shuō)：“你們有沒(méi)有想過(guò)，我提著(zhù)燈走路，不僅幫助了其他行人照亮道路，而且也照亮了我自己。這樣，走來(lái)走去的人們就不會(huì )撞上我了！”村民們一想，確實(shí)是這樣，便仿效盲人，每晚出門(mén)都打著(zhù)燈。

　　是啊，幫助別人就是幫助自己，像盲人那樣給別人照路，可也避免別人撞上自己。

　　這個(gè)故事發(fā)人深思。故事中的盲人因為幫助別人，而幫助了自己。在日常生活中，為什么我們就不肯幫助別人呢？不如換個(gè)角度想，幫助別人就是幫助自己；幫助自己，我們何樂(lè )而不為呢？所以，從現在開(kāi)始，像幫助自己一樣，去幫助別人吧，你一定會(huì )有比盲人更大的收獲！

幫助作文 篇4

　　我來(lái)到自己的房間，扯著(zhù)被子，想著(zhù)用這些錢(qián)買(mǎi)什么，是買(mǎi)玩具還是買(mǎi)吃的。想來(lái)想去想不到合適的答案。我想去街上逛一逛或許能找到合適的答案了。來(lái)到街上一派熱鬧的景象。在大街上逛了幾圈我買(mǎi)了一對愛(ài)心夾用了２元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃用了8元，剩下40元。就回家了。

　　回到家我的心情沒(méi)有想象的那樣快樂(lè )，便看起電視來(lái)，人坐在那里心里還在想著(zhù)怎樣把剩下的40元錢(qián)用了，當我正準備走的時(shí)候電視播放的一報道吸引了我�！渡酱宓暮⒆诱l(shuí)來(lái)救？》報道內容挺感人的。介紹了一個(gè)普通的小男孩，要為偏僻山村的孩子捐款。他的父母很贊同，便給了他錢(qián)，讓小孩匯過(guò)去�？珊⒆訁s拒絕了，他決心自己撿垃圾賺錢(qián)幫助山村的孩子，他的父母真是又是又憂(yōu)，喜的'是小孩懂事了，憂(yōu)的是小區的里來(lái)來(lái)往往的許多人，很容易出事。于是她媽媽也加入了小孩的行列撿起垃圾。一學(xué)期撿起了300多元。他說(shuō)雖然錢(qián)不多但會(huì )一直堅持一去。這報道給我的感觸很深。那小孩拾垃圾幫助別人，我為什么不能盡自己的所能去幫助別人呢？于是我把剩下的錢(qián)全匯給山區的小朋友了。我又變得“一貧如洗了”可內心卻象吃了蜜一樣的高興。

　　這件事讓我知道了＂給予比索取永運要快樂(lè )得多！

幫助作文 篇5

　　一個(gè)人干不出什么大事，必需，需要別人的幫助才能干出一件翻天地覆的大事，所以，所有事都不能一個(gè)人干。

　　一天我的`媽媽幫助我，幫我把碗筷給我洗了，爸爸幫我把我的自行車(chē)修好了，但是我不知幫他們做什么事。

　　所以我一直在想幫助我的爸爸媽媽做事情。

　　雖然沒(méi)什么可以幫助，但是有一次，媽媽非常累，，但是媽媽一直在那里忙，忙完事情準備去洗碗的時(shí)候，我趕快跑到媽媽的前面，讓她休息一會(huì )，讓我來(lái)幫忙，但是我的媽媽就是不讓我幫她洗碗，她還說(shuō)她不累，讓我快去寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了，但是我還、是沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，我看著(zhù)媽媽滿(mǎn)頭大汗，我不忍心著(zhù)媽媽那么累，好不容易才說(shuō)服了媽媽?zhuān)瑡寢屇樕项D時(shí)出現了微笑，我拿起碗筷就用力地冼，把碗筷

　　洗的干干凈凈。

　　我幫助媽媽做過(guò)這件事后，只有我寫(xiě)完作業(yè)，才能幫媽媽干活。

幫助作文 篇6

　　他是一個(gè)十歲左右的小男孩，住在我家隔壁。暑假里，他的父母都在外地打工，他只能待在老家跟祖父母一起生活。平時(shí)在家里，他祖父母都年紀老邁很少看顧他，他就一個(gè)人無(wú)聊待在家里看看電視了，常常顯得一副無(wú)所事事、無(wú)聊煩悶的樣子。

　　有一天我聽(tīng)到街道上傳來(lái)了他嬉笑哈哈的聲音，我走到窗臺尋聲望去。只見(jiàn)他騎著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)在街道小巷里穿行�？此�騎行的樣子，一看還是剛剛學(xué)會(huì )不久，自行車(chē)左右搖擺得行駛著(zhù)。幾經(jīng)詢(xún)問(wèn)，我了解到這輛自行車(chē)是門(mén)口一位大爺家里老退閑置下來(lái)的買(mǎi)菜車(chē)，正好看這小子無(wú)聊在家就送給他，讓他學(xué)學(xué)騎車(chē)�？墒菦](méi)過(guò)多久，他的這輛自行車(chē)就壞掉了，當天他騎著(zhù)騎著(zhù)就從車(chē)上摔了下來(lái)，自行車(chē)的前車(chē)輪整個(gè)歪歪扭扭了。

　　看到這一幕，我趕忙上去攙扶，索性他的傷勢沒(méi)有大礙。從那以后，他又過(guò)上了每天孤寂無(wú)聊的生活。幾天以后，我看到了那部破損的自行車(chē)。因為跟附近的自行車(chē)維修鋪老板認識，我自掏腰包幫助他修理了這輛自行車(chē)。沒(méi)過(guò)半天，原本破破爛爛的自行車(chē)煥然一新。當我把這樣一部嶄新的車(chē)子送到他面前的時(shí)候，他的'臉上露出了燦爛微笑，別提多開(kāi)心了。

　　這樣的一般修車(chē)費用雖然不多，但也是我熱心真誠的付出。這樣一份付出換來(lái)了他的快樂(lè )，就讓我十分滿(mǎn)足。老師經(jīng)常教育我們要關(guān)愛(ài)小弟弟小妹妹，我想這樣的一份幫助應該就是一種體現一種美好吧。

　　這個(gè)假期特別開(kāi)心這個(gè)假期我該何去何從這個(gè)假期，高中的最后一個(gè)長(cháng)假結束了。

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