樂(lè )于助人看圖寫(xiě)話(huà)作文（通用28篇）

　　作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學(xué)能力，教學(xué)的心得體會(huì )可以總結在教學(xué)反思中，那么教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案《想飛的小象》及教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班語(yǔ)言教案《想飛的小象》及教學(xué)反思1

　　一、活動(dòng)目標

　　1、理解故事內容，能專(zhuān)心傾聽(tīng)故事，對有生活哲理的趣味童話(huà)感興趣。

　　2、知道人有各自的本事，別小看自己。

　　3、學(xué)說(shuō)完整句：“我不會(huì )……，可是我會(huì )……”。

　　4、體會(huì )做事要仔細，不要粗心大意。

　　5、喜歡并嘗試創(chuàng )編故事結尾，并樂(lè )意和同伴一起學(xué)編。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、在活動(dòng)前，幼兒對動(dòng)物（小鳥(niǎo)、大象、蛇、老虎、獅子等）的一些本領(lǐng)有所認識；

　　2、小黑象玩偶一個(gè)，活動(dòng)掛圖一幅；

　　3、各種體育器械若干（呼拉圈、啞鈴、繩子、皮球等）

　　4、繪畫(huà)材料（白紙、油畫(huà)棒、彩色筆等）

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬�、導入活動(dòng)，創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境

　　以現在共同關(guān)注的奧運會(huì )導入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。

　　“小朋友，現在全世界的叔叔、阿姨還有小朋友們都共同關(guān)注著(zhù)一個(gè)盛大的運動(dòng)會(huì )，你們知道那是什么運動(dòng)會(huì )嗎？”（教師做一個(gè)舉重動(dòng)作，請幼兒猜一猜是什么比賽）“今天，老師就要給小朋友介紹一個(gè)重要的`客人，他就是森林奧運會(huì )的舉重冠軍——小黑象。（幼兒歡迎）他今天給小朋友帶來(lái)一個(gè)他身邊的故事，小朋友想不想聽(tīng)��？有請小黑象！”

　�。ǘ�）、小黑象講故事——《想飛的小象》

　�。�、以小黑象的口吻生動(dòng)的講述故事，提醒幼兒專(zhuān)心傾聽(tīng)。

　　小黑象提問(wèn)：1）、我的故事講的是一只什么樣的小象��？它為什么想飛？

　　2）、故事里還有些什么小動(dòng)物呢？他們是怎么對小象說(shuō)的？

　　幼兒在自由討論問(wèn)題的過(guò)程中，教師視時(shí)機出示掛圖，“瞧！就是這只想飛的小象。他剛剛生下來(lái)，第一天，他就看見(jiàn)了許多小動(dòng)物……”自然過(guò)渡到第二次講述。

　�。ㄈ�）、教師結合活動(dòng)掛圖，第二遍講述故事。

　　講述過(guò)程中，在對話(huà)處放慢速度，引導幼兒模仿故事對話(huà)語(yǔ)言。

　　提問(wèn)：1）、小象看見(jiàn)天上的小鳥(niǎo)，它想什么？

　　2）、蛇會(huì )飛嗎？它會(huì )什么本領(lǐng)？蛇是怎樣對小象說(shuō)的？

　　3}、獅子和老虎又是怎樣說(shuō)的呢？

　　4）、小象有什么本領(lǐng)？它最后還想飛嗎？為什么？

　�。ㄋ模�、談話(huà)活動(dòng)“我的本領(lǐng)”

　　1、小黑象：“小朋友們真棒，我的故事你們一聽(tīng)就明白了。你們想不想也去參加奧運會(huì )��？可是，我還不知道你們的本事呢？能告訴我嗎？”

　　鼓勵幼兒大膽的，聲音響亮地在集體面前說(shuō)說(shuō)自己的或好朋友的本領(lǐng)，啟發(fā)幼兒用“我（他）不會(huì )……，可是我（他）會(huì )……”的句型講述。

　　2、提供體育器械，幼兒自主選擇活動(dòng)材料進(jìn)行游戲；

　　在游戲的過(guò)程中，教師扮演小黑象的角色參與幼兒的游戲，引導幼兒交談。

　　如：1）、“小明你會(huì )什么呀？”啟發(fā)幼兒大膽說(shuō)出自己的本領(lǐng)，小象以“你真棒！”給予肯定；

　　2）、“小明你會(huì )不會(huì )玩呼拉圈呀？”啟發(fā)幼兒運用完整句“我不會(huì )……，可是我會(huì )……”。

　　選擇適當的時(shí)機，結束幼兒游戲。

　　“今天我們的訓練就先到這里吧�。ㄌ嵝延變菏帐巴婢卟牧希�

　�。ㄎ澹�、活動(dòng)延伸

　　小黑象：“哇！小朋友們的本事可真不少啊，真了不起！等會(huì )兒，我就要回到森林王國去了，你們能把你們的本領(lǐng)畫(huà)下來(lái)送給我嗎？”

　　幼兒百科：小象是長(cháng)鼻目(Proboscidea)哺乳動(dòng)物。有非洲象(Loxodontaafricana)和印度象(elephasmaximus)2種。絕種的猛犸象(mammoths)亦屬長(cháng)鼻目。

幼兒園大班語(yǔ)言教案《想飛的小象》及教學(xué)反思2

　　活動(dòng)目標

　　1、情感目標：理解故事內容，能專(zhuān)心傾聽(tīng)故事，對有生活哲理的趣味童話(huà)感興趣。（活動(dòng)的重點(diǎn)）

　　2、能力目標：知道人有各自的本事，別小看自己。

　　3、認知目標：學(xué)說(shuō)完整句：“我不會(huì )……可是我會(huì )……（活動(dòng)的難點(diǎn)）。

　　4、培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。

　　5、根據已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、理解故事內容，能專(zhuān)心傾聽(tīng)故事，對有生活哲理的趣味童話(huà)感興趣。（活動(dòng)的重點(diǎn)）

　　2、學(xué)說(shuō)完整句：“我不會(huì )……可是我會(huì )……（活動(dòng)的難點(diǎn)）

　　活動(dòng)準備

　　《想飛的小象》故事課件；“我不會(huì )……可是我會(huì )……”句型圖譜；美工區：繪畫(huà)操作材料。

　�。ǘ�）課前準備：

　　在活動(dòng)前，幼兒對動(dòng)物（小鳥(niǎo)、大象、蛇、老虎、獅子等）的一些本領(lǐng)有所認識和了解。（豐富的生活內容與經(jīng)驗是幼兒語(yǔ)言表達的.源泉和基礎，具備了豐富的生活經(jīng)驗和體驗，幼兒才有表達的想法。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬�、開(kāi)始部分：觀(guān)看課件，激發(fā)興趣，引發(fā)討論。

　　1、小象為什么想飛？

　　2、小象能學(xué)會(huì )飛這個(gè)本領(lǐng)嗎？

　　在活動(dòng)的一開(kāi)始，通過(guò)看課件，激發(fā)孩子們的興趣，采用開(kāi)放式的提問(wèn)，讓幼兒猜想這只的小象能不能學(xué)會(huì )飛，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)寬松的語(yǔ)言環(huán)境。

　�。ǘ�）、進(jìn)行部分

　　一）、分段講述故事，觀(guān)察討論，初步理解故事內容。并提出以下問(wèn)題：小象爬到樹(shù)上學(xué)飛，發(fā)生了什么事？小象遇到了哪些動(dòng)物？小動(dòng)物們對小象是怎么說(shuō)的？爸爸媽媽是怎樣說(shuō)的？小象又是怎樣去做的？

　　在這一環(huán)節中通過(guò)講述故事，引導幼兒理解故事中的情節、人物形象和主題傾向，幼兒在自由討論問(wèn)題的過(guò)程中，對故事內容有初步的理解。

　　二）、完整欣賞故事。

　　通過(guò)這一環(huán)節，在幼兒頭腦中建立故事內容的完整構架，引導幼兒模仿故事中的對話(huà)語(yǔ)言，使幼兒進(jìn)一步深入體驗故事內涵，加深幼兒對故事的理解。

　　三）、集體討論——我的本領(lǐng)。

　　故事中每一個(gè)小動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，小朋友你們有什么樣的本領(lǐng)呢？

　　在這一環(huán)節中，鼓勵幼兒大膽的、聲音響亮地在集體面前說(shuō)說(shuō)自己的本領(lǐng)，在輕松、愉快的氣氛中提高了自己的口語(yǔ)表達能力，知道人有各自的本事，別小看自己，它是解決活動(dòng)重點(diǎn)，突破活動(dòng)難點(diǎn)最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節。

　�。ㄈ�）、結束部分：利用句型說(shuō)自己的本領(lǐng)

　　啟發(fā)幼兒用“我不會(huì )……可是我會(huì )……”的句型，比較完整的進(jìn)行講述。

　　當幼兒對故事內容本身的學(xué)習、理解和體驗已經(jīng)達到了較好的程度時(shí)，教師應進(jìn)一步創(chuàng )設機會(huì )，讓幼兒創(chuàng )造性地運用語(yǔ)言去表達自己的認識。引導幼兒根據句型圖譜“我不會(huì )……可是我會(huì )……”進(jìn)行語(yǔ)言表述，并在幼兒取得成功時(shí)，及時(shí)予以肯定，使幼兒獲得成功感。

　�。ㄋ模�、活動(dòng)延伸：畫(huà)本領(lǐng)

　　引導幼兒在美工區選擇自己喜愛(ài)的繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà)，在作畫(huà)過(guò)程中，鼓勵幼兒邊畫(huà)邊與同伴交流，說(shuō)說(shuō)“我不會(huì )……，可是我會(huì )……”。

　　以上教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，我遵循文學(xué)作品的學(xué)習是一個(gè)系統的、階梯性發(fā)展的過(guò)程，是一個(gè)從理解到表達，從模仿到創(chuàng )新，從接受到運用的整合過(guò)程。在這樣的活動(dòng)過(guò)程中，可以循序漸進(jìn)地培養幼兒對語(yǔ)言藝術(shù)的敏感性，鍛煉他們的想象力，增強他們的思維能力，促進(jìn)他們的語(yǔ)言表達能力得到更好發(fā)展。

　　幼兒百科：象有灰、白二種顏色，形體龐大，它的身高丈多。是牛身高的2倍，眼睛像豬。四腳像柱子粗柱，沒(méi)有指甲而有爪甲。行走時(shí)先移動(dòng)左腳，臥下時(shí)用臂著(zhù)地。它的頭不能俯地，它的頸不能旋轉，它的耳朵下垂。它的鼻子長(cháng)長(cháng)的能垂到地上，平時(shí)彎卷著(zhù)，鼻端很深，可以開(kāi)閉。食物飲水都從鼻卷入口，一身的力量，都在鼻上。所以傷了鼻子，象就死了。

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