關(guān)于學(xué)會(huì )幫助作文7篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的暑假學(xué)生學(xué)習計劃集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假學(xué)生學(xué)習計劃集錦1

　　一學(xué)期的時(shí)間匆匆而過(guò)，隨著(zhù)天氣越發(fā)的炎熱，暑假的日子又快要到來(lái)了。暑假，是我們每一名小學(xué)生都無(wú)比期待的日子，雖然天氣炎熱，但我們的心情也同樣會(huì )伴隨著(zhù)上升，實(shí)在是一個(gè)放松休息的好時(shí)候。

　　雖然這是讓我們休息緩解學(xué)習疲勞的好時(shí)節，可一旦過(guò)于松懈，那么造成的影響就是難以追回的！作為一名以學(xué)習為本職的學(xué)生，我在此根據自身期末的成績(jì)情況，對未來(lái)暑假制定計劃如下：

　　一、時(shí)間規劃

　　暑假的時(shí)間漫長(cháng)，如果不緊密的保持自身的學(xué)習心態(tài)，那么很快就會(huì )將過(guò)去的學(xué)習忘得一干二凈。為此，我將暑假的學(xué)習時(shí)間大致分為三類(lèi)。

　　1.前期復習時(shí)間：這段時(shí)間主要在暑假的前的幾周里，通過(guò)自我的復習來(lái)鞏固本學(xué)期的學(xué)習，并分析自我的不足，制定好后期的學(xué)習目標。

　　2.日常學(xué)習時(shí)間：在暑假的每天制定一定量的學(xué)習任務(wù)，用于復習及攻克自身不足。并完成定量的暑假作業(yè)，留出休息時(shí)間，讓自己輕松愉快的保持在暑假的'學(xué)習狀態(tài)。

　　3.預習鞏固時(shí)間：在暑假的倒數幾周里，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍對下學(xué)期知識進(jìn)行預習，讓自己更有準備的去面對新學(xué)期！

　　二、詳細規劃

　　1.復習階段

　　在這個(gè)階段里，我主要的目標是在2周的時(shí)間里對本學(xué)期的課程都進(jìn)行一遍梳理，并針對期末考試的試卷和自我的理解，對自己的問(wèn)題和錯題，進(jìn)行整理，方便后續學(xué)習使用。

　　2.日常任務(wù)

　　這是一個(gè)每日目標，我計劃在暑假開(kāi)始后的每天都都進(jìn)行一定量的學(xué)習計劃。主要目標是自己在學(xué)習上的弱項——數學(xué)。我要針對自己的不足進(jìn)行努力。

　　當然，針對自己優(yōu)勢的語(yǔ)文和英語(yǔ)也不能放松。同時(shí)每天上午要保持每天定量的單詞默寫(xiě)和課文背誦，并且要在晚飯前解決一天量的暑假作業(yè)。

　　3.預習鞏固

　　到了這個(gè)階段，新學(xué)期也即將到來(lái)了。但如果我還是滿(mǎn)腦子上學(xué)期的知識，那么在新學(xué)期的學(xué)習中一定會(huì )感到混亂。為此，在開(kāi)學(xué)的前兩周里，除了檢查好自己的書(shū)包和作業(yè)，我同時(shí)還要對新學(xué)期的知識進(jìn)行預習。書(shū)本可以去找高年級借，實(shí)在不行就利用網(wǎng)絡(luò )查找。

　　回顧下來(lái)，這場(chǎng)暑假對我們而言即是一個(gè)機會(huì )，也是一個(gè)“陷阱”，我要好好的利用暑假的時(shí)間，嚴格的做好自身的學(xué)習計劃，相信在下學(xué)期的學(xué)習上，我一定能有更出色的表現！

暑假學(xué)生學(xué)習計劃集錦2

　　一、暑假學(xué)習計劃如下：

　　1.提高自己在語(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習能力。

　　2.加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

　　3.學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、暑假學(xué)習計劃具體方案：

　　1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思，調整。

　　2.在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習計劃。(安排好每天復習進(jìn)度的明細內容)

　　3.把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心最新中學(xué)生暑假學(xué)習計劃最新中學(xué)生暑假學(xué)習計劃。

　　4.把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

　　5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。

　　6.每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題�；丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習，填補自己的學(xué)習漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

　　7.每次完成習題的'訂正，將錯題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累

　　8.看名著(zhù)，中高考時(shí)，會(huì )出現名著(zhù)中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說(shuō)是中學(xué)生必需要做的事情之一，即可增長(cháng)見(jiàn)識，又可陶冶心情。

　　9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能最新中學(xué)生暑假學(xué)習計劃工作計劃。(也可以聽(tīng)音樂(lè )等，做自己有興趣的事)

　　9.一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、暑假計劃具體安排：

　　1.一星期學(xué)習五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。

　　2.每天的3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè )活動(dòng))

暑假學(xué)生學(xué)習計劃集錦3

　　暑假來(lái)到了，今年的暑假是二年級到三年級的過(guò)渡階段。在暑假期間，我要暫時(shí)告別學(xué)校有規律、快節奏的生活。暫時(shí)離開(kāi)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。馬上要上三年級了，我要面臨更多的課題：鋼琴、鋼筆字、英語(yǔ)課及作文。因此，在這個(gè)假期我要積極進(jìn)取，特制定《暑假計劃》如下，使自己在暑假生活中更加充實(shí)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　6月25日――8月28日

　　二、活動(dòng)目的

　　1：按時(shí)作息，保持早睡早起的好習慣。

　　2：鍛煉身體，使自己更加健康的成長(cháng)。

　　3：發(fā)揮自己的特長(cháng)，更上新臺階。

　　4：幫家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長(cháng)的額負擔。

　　5：學(xué)習上積極進(jìn)取，提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎。

　　6：參加一些實(shí)踐活動(dòng)，讓自己能夠在活動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)。

　　三、活動(dòng)方案

　　1：鍛煉身體，健康成長(cháng)

　　每天早上6：30起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶(hù)外活動(dòng)一小時(shí)，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報一個(gè)游泳學(xué)習班，學(xué)會(huì )游泳。

　　2：認真讀書(shū)，汲取更多的知識，豐富自己的寫(xiě)作內涵。

　　上午8：30――9:30讀書(shū)一小時(shí)，邊讀邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，并摘抄好詞好句，養成記筆記的好習慣。

　　3：認真學(xué)習，使自己更上一層樓

　　上午10：00――11：00與下午3：30――4：30復習以前學(xué)過(guò)的知識，并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。寫(xiě)一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時(shí)。

　　4：豐富自己的內涵，練習特長(cháng)

　　每天下午5：00――6：30外出活動(dòng)，與小朋友互動(dòng)娛樂(lè )。

　　5：寫(xiě)日記，養成好習慣

　　準備一個(gè)日記本，每天晚上8：00――8：40寫(xiě)一篇日記，把當天的`所見(jiàn)所聞所思記錄下來(lái)。

　　6：做家務(wù)，我是小大人

　　每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。

　　7：有節制的玩電腦游戲或看電視

　　每天玩游戲看電視時(shí)間一個(gè)小時(shí)，使自己在學(xué)習之余能有所放松。

　　8：參加實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己

　　暑假中到蕪湖方特一次，香港玩5天度假，平時(shí)多去科學(xué)島玩玩。

　　四、認真遵守假期活動(dòng)方案

　　友好的接受父母的監督，認真遵守方案的各項計劃，學(xué)會(huì )自我約束。

　　通過(guò)以上的這些活動(dòng)，我一定會(huì )度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。開(kāi)心快樂(lè )每一天，健康成長(cháng)每一天!

暑假學(xué)生學(xué)習計劃集錦4

　　暑假即將來(lái)臨，學(xué)生們可以暫時(shí)告別繁重的課業(yè)，但也不能將時(shí)間浪費掉。一個(gè)學(xué)生能否在暑假中有所收獲，不僅取決于他們的態(tài)度，更取決于他們的學(xué)習計劃。因此，為了充分利用這段充滿(mǎn)生機的時(shí)間，我們需要一份合理、切實(shí)可行的學(xué)習計劃。

　　一、制定目標，計劃時(shí)間

　　在每日早上起床后，花幾分鐘時(shí)間制定一份具體、詳細、可達的學(xué)習計劃。先制定目標，再安排時(shí)間。項目可以分為學(xué)習、興趣、生活三個(gè)方面，而時(shí)間則應該根據每個(gè)人的實(shí)際情況定制。

　　二、學(xué)習計劃

　　1. 提高語(yǔ)言能力：語(yǔ)言是我們交流的媒介。在暑假期間，我們可以利用時(shí)間提高自己的語(yǔ)言能力�？梢栽诩抑薪柚�英語(yǔ)閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)方面的資料來(lái)提高自己的語(yǔ)言能力。同時(shí)，聽(tīng)一些英語(yǔ)廣播將會(huì )讓我們的英語(yǔ)水平得到質(zhì)的提升。

　　2. 閱讀書(shū)籍：閱讀是一種可以讓人開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、培養情操的`好習慣。我們可以選擇在閱讀過(guò)程中注重閱讀姿勢、提高閱讀速度和理解能力。同時(shí)，多稍微嚴謹一些的書(shū)籍，比如一些名著(zhù)、文學(xué)作品，可以進(jìn)行鑒賞，以更好地追求讀書(shū)的意義。

　　3. 利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習：網(wǎng)絡(luò )是我們進(jìn)行學(xué)習最容易接觸到的一個(gè)平臺。因此，在暑假里我們可以利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習，比如百度、谷歌，可以通過(guò)搜索關(guān)鍵詞找到很多的知識，可以學(xué)習一些文化、知識、科學(xué)等方面的專(zhuān)業(yè)知識。

　　三、興趣計劃

　　1. 培養一個(gè)新興趣：暑假可以肆意揮灑自己的興趣，可以開(kāi)發(fā)自己潛藏著(zhù)的想法，可以打造自己的興趣或者擴大對某一個(gè)特定領(lǐng)域的了解，比如修建玩具、看球賽、發(fā)明器械等。

　　2. 參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：社會(huì )實(shí)踐是培養我們的社交能

暑假學(xué)生學(xué)習計劃集錦5

　　語(yǔ)文：

　　1、按質(zhì)完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)。

　　2、每周完成兩篇習作。周二和周五各一篇。一共七周，共14篇。學(xué)校布置10篇。超過(guò)學(xué)校布置4篇。

　　3、每天練字20分鐘�，F在正是書(shū)寫(xiě)成型初期階段。通過(guò)練字，首先我想提高秉鈞的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，其次我還想通過(guò)練字培養秉鈞的定力和細心。

　　4、熟讀并會(huì )默寫(xiě)課文中的生字，詞語(yǔ)。

　　5、熟讀并背誦有關(guān)詩(shī)和課文。

　　6、閱讀幾本名著(zhù)，培養主動(dòng)學(xué)習習慣，提高閱讀能力，積累作文素材。通過(guò)和秉鈞談話(huà)，我了解到他做作業(yè)或考試有時(shí)會(huì )突然忘記某個(gè)詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)。并不是他不會(huì )寫(xiě)，而是沒(méi)記牢。我會(huì )培養他適時(shí)復習的習慣。

　　數學(xué)：

　　1、按質(zhì)完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)。

　　2、較系統的過(guò)一遍教材。包括以前3年級，2年級的.教材。形成一個(gè)系統的數學(xué)框架。

　　3、選一本練習題，通過(guò)做題檢驗知識掌握程度。同時(shí)培養他認真審題和重新檢查的良好學(xué)習習慣。

　　秉鈞數學(xué)學(xué)習和理解能力很強，但是有很多不好的習慣。比如上課不認真聽(tīng)講，不能做到課前預習，課后復習；審題不認真；即使做完題后還有時(shí)間剩也不會(huì )重新檢查題目的正誤。通過(guò)這一個(gè)多月的輔導，主要是改變秉鈞的不好習慣，培養正確的學(xué)習習慣。

　　1、按質(zhì)完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)。

　　2、抄寫(xiě)并背誦所學(xué)所有英語(yǔ)單詞，熟讀教材課文并背誦部分課文。

　　英語(yǔ)的學(xué)習主要是多讀多記多背，提高秉鈞自己的英語(yǔ)學(xué)習興趣最重要。

　　以上只是初略的學(xué)習計劃，具體實(shí)行還得根據我和秉鈞的逐步相處和了解提出更具效果和可操作性的措施。秉鈞是個(gè)聰明的孩子。我們現在要做的是如何把他這種聰明最大限度的用到學(xué)習上來(lái)。我相信通過(guò)我們的共同努力，一定能培養秉鈞良好地學(xué)習習慣。

　　以上計劃，如有不妥，還請指正。

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