幫助別人的作文范文（精選17篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的幫助別人的作文范文（精選17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助別人的作文1
在我們這個(gè)充滿(mǎn)生機而變化多端的生活中，幫助別人是每個(gè)人都應該做的事。而在幫助別人的過(guò)程中，自己也會(huì )有很多收獲，也會(huì )受到別人的感謝。這樣的事，一定會(huì )很有意義，很有價(jià)值。
一天上午，天氣熱的要命，家里熱的沒(méi)法待了，我就穿上鞋出門(mén)。一出樓門(mén)，一股令人討厭的熱流吹在臉上，讓人把出門(mén)前本身不多的精神全吹散了，有種不舒服的感覺(jué)。硬著(zhù)頭皮去了我的朋友家，把他叫了出來(lái)，“出去玩啦！”沒(méi)想到，他比我還耐不了這天兒。說(shuō)好了去公園玩，那里比較涼快些，樹(shù)比較多，空氣也好。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)間眨眼就飛逝了，到了公園。我本想很放松的躺在陰涼的草地里，感受一下這少有的清靜�？删驮谖覄倲[了“大”子陶醉之時(shí)。身旁一位老大爺忽然滑倒了。旁邊沒(méi)有一個(gè)人，我心想怎么這么倒霉啊，可又不能丟下他不管，所以我決定幫助這位老大爺。我叫上我的.朋友，把老大爺扶起來(lái)，休息了一會(huì )兒，正要走，我的伙伴拉住我說(shuō)：“咱們好人做到底吧，把老大爺送回家�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。我們問(wèn)清地址，扶著(zhù)老大爺，慢慢地走，過(guò)了20多分鐘，老大爺的家到了，臉上露出了感激的笑容。這時(shí)，我的心里別提多高興了。天氣也變得涼快了許多，告別老大爺后。不久，我們也回家了。
通過(guò)這次幫助別人，我非常的自豪，因為我不僅幫助了別人，自己也有了很多收獲。
幫助別人的作文2
幫助別人是生活中最常見(jiàn)的，我們每一次伸出援手，被幫助的人的一聲謝謝，都會(huì )讓我們感受到助人為樂(lè )的真諦！
他是一個(gè)數學(xué)天才，體育也名列前茅，他帶著(zhù)一副黑眼鏡，炯炯有神的雙眼閃爍著(zhù)智慧的光芒，他并不是很高，瘦弱的身體內卻有著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，幫助同學(xué)已經(jīng)成為了他的日常，他幫助別人總是不圖回報。
記得有一次全班集體跑步，他就像脫了韁的野馬一樣，帶領(lǐng)著(zhù)我們向前方?jīng)_刺，這時(shí)有一名同學(xué)跑不動(dòng)了，被遠遠的拋在后面。他看到了立刻返了回去，一邊用手擦拭著(zhù)臉上的汗水，一面氣喘吁吁的鼓勵那個(gè)掉隊的同學(xué)：“加油，你可以的！”在他的`鼓勵下兩個(gè)人開(kāi)始追上大部隊，就像戰場(chǎng)上相互掩護的“戰友”一樣，攙扶著(zhù)兄弟逃離“死亡”。最后我們班的同學(xué)全部完成了那次跑步，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂(lè )。有一句話(huà)說(shuō)的好，贈人玫瑰手有余香，這就是助人為樂(lè )的樂(lè )趣，幫助別人不是為了回報，而是為了讓這世界的每一個(gè)人都別“掉隊！”
幫助別人的作文3
四年級開(kāi)學(xué)后的一天，王老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我奶奶，理由是奶作為護苗隊成員工作盡責。
事情是這樣的，開(kāi)學(xué)初，奶在校門(mén)口執勤時(shí)，著(zhù)到在機動(dòng)車(chē)道上下車(chē)的一年級的小女孩被非機動(dòng)車(chē)道上的一輛輛電瓶車(chē)攔住了，小女孩幾次想通過(guò)都未成功。奶奶疾步走上前，拉起了小女孩的小手，把她領(lǐng)進(jìn)了校門(mén)。就像這樣，她把低年級的小朋友一個(gè)個(gè)領(lǐng)過(guò)了馬路。從校門(mén)口到機動(dòng)車(chē)道的20多迷路，奶奶來(lái)來(lái)回回的`奔波了大約1個(gè)小時(shí)，直到小朋友們全部走進(jìn)校門(mén)，她才安心的高開(kāi)崗位。王老師說(shuō)奶奶手中傳遙的是一種責任，一種關(guān)愛(ài)，要給奶奶點(diǎn)贊。我聽(tīng)著(zhù)王老師對奶奶的贊美，心中油然而生一種對奶奶的敬意。奶奶，我為你自豪！
其實(shí)，奶奶會(huì )這樣做，我一點(diǎn)也不意外。她平時(shí)就很樂(lè )于助人。家里做了好吃的，她會(huì )給鄰居送去一確，遇到流浪貓狗，她也會(huì )悄悄送上食物；出門(mén)在外，遇到乞丐，她都會(huì )放下幾個(gè)硬幣。外婆常常說(shuō)“門(mén)前一條河，娶來(lái)媳婦像婆�！遍_(kāi)始我總不明白，奶奶和媽媽怎么會(huì )像呢？后來(lái)我發(fā)現原來(lái)媽媽和奶奶真的很像，他們都喜歡幫助別人。
有一次，媽媽帶我去看兒童劇。為了避免擁折，我和媽媽等大家走得差不了才退場(chǎng)我們刷走出劇院，就聽(tīng)見(jiàn)出口處傳來(lái)小女孩的要聲。媽媽上前輕聲安撫她并她干靜下來(lái)后，帶著(zhù)小女孩去找工作人員，看看能不能廣播下尋人啟事。十分鐘后，小女孩的爸爸就找來(lái)了。
原來(lái)，小女孩的爸爸在看劇的時(shí)候出去接了個(gè)電話(huà)，沒(méi)想到電話(huà)接久了，回頭一看，刷場(chǎng)里人場(chǎng)了、著(zhù)到小女孩緊擔住她爸爸，媽悄悄拉著(zhù)我離開(kāi)了。
我同媽媽。為什么你和奶奶都這么語(yǔ)歡幫助別人呢？熱媽說(shuō)，“你去試試就知道了。
終于有一天，我在公交年上看到一個(gè)著(zhù)小孩的，那天的公交車(chē)有點(diǎn)擠，阿姨上車(chē)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有空位了，我急忙站起來(lái)：“阿姨坐我這里�！卑⒁炭戳丝次业男∩戆�，笑著(zhù)拒絕了。媽媽在旁邊說(shuō)“沒(méi)關(guān)條的，他可以坐我的位子�！卑⒗m坐下了還跟懷里的小孩子說(shuō)“謝謝哥哥”。我聽(tīng)著(zhù)道謝聲，簡(jiǎn)真快樂(lè )得要笑出聲了。原來(lái)幫助別人真是一件快樂(lè )的事！
我告訴媽媽?zhuān)乙呀?jīng)懂得你和奶奶的快樂(lè )了！媽奶笑了，眼睛閃閃發(fā)光。幫助別人，快樂(lè )自己，奶奶和媽媽用自己的行動(dòng)，把這樣的家風(fēng)傳給了我。
幫助別人的作文4
幫助別人是一件快樂(lè )的事。如果幫助貧困山區的一些孩子學(xué)習，就會(huì )覺(jué)得更加快樂(lè )。
寒假，我在整理書(shū)本時(shí)，發(fā)現許多參考書(shū)都沒(méi)有用過(guò)，我想：這些參考書(shū)扔掉怪可惜的'，留下它們又太占地方。忽然想起了三年級時(shí)，從四川來(lái)的老師，他說(shuō)過(guò)：“我們那里的學(xué)習條件非常艱苦，孩子們沒(méi)有椅子，也沒(méi)有課桌，一個(gè)書(shū)包已經(jīng)被好幾個(gè)人用過(guò)了，一根鉛筆要分三次使，只有等考試時(shí)才舍得用。你們在這么好的環(huán)境學(xué)習，應該好好珍惜�！�
想到這里，我把這些參考書(shū)、練習本和新文具放在了三個(gè)大口袋里，決定寄給老師。
第二天，我提著(zhù)整理好的東西來(lái)到郵局，叔叔阿姨聽(tīng)說(shuō)我要給山區的同學(xué)們寄學(xué)習用品，很高興并都來(lái)幫忙。很快，郵包裝好了，我認真填寫(xiě)了郵單。阿姨把郵包裝到了一個(gè)大帆布袋里，告訴我大約15天老師就能收到了。
郵件寄出以后，我每天都在等他們的回信。時(shí)間一天天過(guò)去了，我每天都下樓去看看郵箱里有沒(méi)有信，可是每次我都失望而歸。
終于，在第18天的早上，同學(xué)們回信了，我急忙打開(kāi)信封，信里說(shuō)：“非常感謝你給我們寄上了這么多書(shū)和文具，我們今后一定要好好學(xué)習�！�
其實(shí)高興的不僅是他們，也包括我，這時(shí)我才懂得，幫助別人自己也會(huì )很快樂(lè )！
幫助別人的作文5
在開(kāi)學(xué)的第一天，老師校長(cháng)就要求我們背誦《三字歌》，并不單單是讓我們背過(guò)，而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。
其中有一句就是：“尊長(cháng)輩，愛(ài)幼小，”而我們教室師的對面就是一年級的.小弟弟小妹妹，他們搬水很困難，所以我們就主動(dòng)幫一年級的小同學(xué)。
我記得有一句話(huà)叫：“生命之泉”你想想：開(kāi)學(xué)才剛剛一個(gè)月，一年級的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應，如果沒(méi)水了，他們這么小的年紀，那該怎么辦呢？我非常著(zhù)急，于是我想為何不讓我來(lái)幫助他們呢？
每一次搬水，我都非常興奮，很樂(lè )意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿(mǎn)足了。
雖然搬水很累，但當我看到每一個(gè)小朋友都有一種親切之感時(shí)，想到他們搬不了水，我就遍身充滿(mǎn)了活力，盡心盡力地幫助他們。
我已經(jīng)上五年級了，給他們做個(gè)榜樣也不錯嘛！看到那些天真無(wú)邪的小朋友，使我仿佛回到了自己童年的時(shí)光，無(wú)拘無(wú)束。通過(guò)這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂(lè )自己”。
幫助別人的作文6
早上第一節課的鈴聲剛剛響起，高老師就站在了教室門(mén)口。她環(huán)視教室，眉頭皺了起來(lái)。咦，中隊長(cháng)董華的座位上怎么沒(méi)人？他可是從不遲到的呀！
高老師開(kāi)始上課了。突然大家聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲。她打開(kāi)門(mén)來(lái)一看，原來(lái)是董華，董華臉上通紅，頭發(fā)亂成一團，眼睛跟浮腫了似的，半睜半閉，還接二連三的咳嗽。高老師生氣地說(shuō)：“董華，你身為中隊長(cháng)，還帶頭遲到，你現在先回到座位上聽(tīng)課，下課來(lái)我的辦公室！”過(guò)了十幾分鐘，清脆的鈴聲響起，下課了。董華低著(zhù)頭，慢吞吞的來(lái)到了高老師的辦公室。
高老師嚴厲的對董華說(shuō)：“你今天怎么遲到了呢？”原來(lái)，董華的爸爸媽媽出差去了，董華一個(gè)人在家，因為董華不但學(xué)習好，生活自理也不錯，所以董華的爸爸、媽媽一點(diǎn)也不擔心。想不到，昨天下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，董華在家吃飯，他吃著(zhù)，吃著(zhù)，突然想起教室的窗戶(hù)還沒(méi)關(guān)，學(xué)習園地里貼著(zhù)同學(xué)們的創(chuàng )意設計，明天大隊輔導員就要檢查了，如果不去把窗戶(hù)關(guān)好的'話(huà)，同學(xué)們的創(chuàng )意設計，不就功虧一簣了嗎？不行我得趕快去關(guān)好。
于是董華穿上雨衣，穿上鞋，趕忙跑到教室，等他把窗戶(hù)關(guān)好了，就看見(jiàn)了一位小同學(xué)站在教學(xué)樓門(mén)口。雨嘩嘩的下著(zhù)，他焦急地看著(zhù)門(mén)外，急得眉頭皺成了一團，董華看見(jiàn)他這副情景，心想：他一定是沒(méi)有雨傘，我身為中隊長(cháng)，應該以身作則，把雨衣借給他用。于是董華脫下雨衣，給了那個(gè)小同學(xué)，小同學(xué)感激地說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！”小同學(xué)穿上雨衣走了。
董華沒(méi)有了雨衣，只好淋著(zhù)雨跑回家，回到家，他已經(jīng)變成了“落湯雞”，并感到頭昏沉沉的，他吃了一點(diǎn)藥，就睡了。第二天，董華還是感到頭有些不舒服，但是也要上學(xué)，所以他勉強起床，晃晃悠悠的走到學(xué)校，到了學(xué)校，已過(guò)了上課時(shí)間，他急忙跑到教室。
高老師聽(tīng)后笑了，帶著(zhù)董華到教室去，把董華遲到的原因一五一十地告訴了同學(xué)們，最后對同學(xué)們說(shuō)：“你們要學(xué)習董華同學(xué)助人為樂(lè )的精神�！�
學(xué)校知道后，在全校大會(huì )上表?yè)P了董華，董華心里像是吃了蜜一樣甜。
幫助別人的作文7
爸爸常說(shuō)幫助別人是一件快樂(lè )的事。我希望自己能天天快樂(lè )，能夠經(jīng)常幫助別人。
有一次看到電視里播放，有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒(méi)有書(shū)本，我很難過(guò)，于是決定幫助他們，可是，我的零花錢(qián)不夠買(mǎi)那么多的書(shū)本，后來(lái)，我就想了一辦法，把自己用過(guò)的沒(méi)寫(xiě)完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現，我竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費，不過(guò)，這次可以用自己的.力量來(lái)幫助山溝里的孩子們了。
后來(lái)，在爸爸的幫助下，我把訂好的本子和自己平時(shí)用過(guò)的書(shū)一起郵到了那個(gè)地方，還寫(xiě)了信。過(guò)了一段時(shí)間，那里的小伙伴竟然給我寫(xiě)了回信。我的心里別提多高興了。
從此，我們就成了好朋友。我體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )。而且決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因為，只有大家互相幫助，這個(gè)世界才會(huì )更美好。
幫助別人的作文8
星期天的早上，我和媽媽去買(mǎi)菜。我和媽媽剛要走進(jìn)菜場(chǎng)，就看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶，她左手提著(zhù)活蹦亂跳的魚(yú)，右手提著(zhù)新鮮的蔬菜，身旁還放著(zhù)一袋米。
我心想：“老奶奶提這么多的東西一定提不動(dòng)�！蔽腋鷭寢屨f(shuō)：“能不能幫助那位老奶奶�！眿寢屨f(shuō)：“可以�！蔽疫B忙問(wèn)老奶奶：“您去哪里呀？我們幫你提�！崩夏棠陶f(shuō)：“我去前面的車(chē)站�！庇谑�，我和媽媽決定幫老奶奶，媽媽去提魚(yú)和一袋米，我去提蔬菜，我和媽媽就送老奶奶到了車(chē)站，一會(huì )兒車(chē)來(lái)了，我和媽媽幫老奶奶的東西提上了車(chē)，我便說(shuō)聲：“老奶奶，再見(jiàn)�！本秃蛬寢屓ゲ藞�(chǎng)了。身后，我聽(tīng)到老奶奶直夸我的聲音，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
幫助別人的作文9
世人常說(shuō)“贈人玫瑰，手有余香�！痹谶@個(gè)暑假里，我也體會(huì )了一把“助人為樂(lè )”的“樂(lè )”。
8月份，我和爸爸媽媽一起去表妹家玩。在她家，大人們聊著(zhù)各種話(huà)題，而我和表妹在一旁寫(xiě)暑假作業(yè)。
因為表妹的學(xué)習成績(jì)不是太好，我看見(jiàn)她因為做不出題而急得抓耳撓腮的模樣，果斷決定當當她的小老師。
我發(fā)現，表妹不會(huì )做的.一般都是那種繞了幾個(gè)彎的數學(xué)題，我就先教她讀懂題目，依據題目中提供的條件，得到需要的結果，實(shí)在不行就畫(huà)個(gè)草圖�？杀砻盟坪趼�(tīng)不太明白，我就隨手指著(zhù)被她用修正帶涂了又涂的一道題：“一根繩子繞一根樹(shù)干10圈，還剩1米，繩子長(cháng)32。4米，求樹(shù)干面積？”其實(shí)這類(lèi)題目我也做錯過(guò)好幾次，主要就是只求出周長(cháng)，最后忘了求面積。我指著(zhù)題目對表妹說(shuō)：“你看這里，首先你要用繩子的總長(cháng)減掉多余的繩長(cháng)，然后除以10，不就是樹(shù)干的周長(cháng)了么？”表妹似恍然大悟一般，拿起筆“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。
“又錯了！”才剛寫(xiě)了沒(méi)兩步，我就發(fā)現表妹犯了一個(gè)不該犯的錯誤：求面積時(shí)，把“”算成“2r這樣一來(lái)，豈不是錯到姥姥家去了。我再次指正表妹的錯誤，同時(shí)對她講解如何先讀通題目，再理解題意，才能保證不錯的方法。當表妹在寫(xiě)出正確答案時(shí)，我也長(cháng)舒了一口氣，同時(shí)心中涌起一絲幫助人后的甜蜜。
不過(guò)，這才是開(kāi)始，剛解決了一道數學(xué)題，后面的錯誤是接連不斷地涌上來(lái)，我第一次覺(jué)得助人為樂(lè )似乎也不是那么容易。但幫人幫到底，送佛送到西嘛，我耐著(zhù)性子幫助表妹解決了一道又一道對于她來(lái)說(shuō)巨難的題，我的心情也由開(kāi)始的不耐煩變成了樂(lè )意。一步步教她，直到她最后寫(xiě)出正確的答案。
看著(zhù)表妹從最初的擠一個(gè)字跟擠牙膏的狀態(tài)，慢慢變成了自己能夠獨立完成數學(xué)題，我笑著(zhù)對她說(shuō)“恭喜你！儲香柳同學(xué)！你已經(jīng)成功出師了！”說(shuō)完，我倆相視一笑，我也真真正正的理解什么叫作“助人為樂(lè )很快樂(lè )”。
幫助別人的作文10
人人都有快樂(lè )的事情，我也一樣，幫助別人，快樂(lè )自己！我今天也跟大家分享一下我快樂(lè )的事情。
那是一個(gè)十分炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘，抹上防曬霜出門(mén)。而我只能用乞求父親、母親的辦法，換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢(qián)，買(mǎi)一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家里玩電腦游戲。那天出奇地熱，我熱得汗流浹背，汗都浸濕了衣服。我想：哎，一會(huì )兒去買(mǎi)根冰棍吧。
吃完中午飯，我和我的哥哥去買(mǎi)冰棍。正當我買(mǎi)完冰棍，從超市里心滿(mǎn)意足地走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一位老婆婆站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著(zhù)無(wú)數皺紋的臉，盡管她用一雙渴望的眼睛看著(zhù)過(guò)往行人，可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她，還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她，我的.哥哥更是視而不見(jiàn)。我心里有些憤怒，但又發(fā)不出火。
我翻翻衣兜，找到買(mǎi)冰棍剩下的五角錢(qián)，送到她手里，她眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了感激，還用那眼神望著(zhù)我，她的眼神仿佛要對我說(shuō)：“謝謝你，好心人！”也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認為，這位老婆婆需要我們關(guān)心和幫助。雖我失去了一次再買(mǎi)一根冰棍的機會(huì )，但是，那位老婆婆因為我的幫助而感到了快樂(lè )，使我也有了快樂(lè )。這件事我做得很值得。
快樂(lè )，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己！去尋找快樂(lè )吧！
幫助別人的作文11
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會(huì )感到快慰。
以前當我遇到困難時(shí)，總是不敢向別人尋求幫助，認為尋求幫助只會(huì )給人帶來(lái)麻煩。
但是自從那次，我知道了：幫助他人的.人，也會(huì )感到快慰。記得那次暑假里，我去同學(xué)家玩，在路上，遇到了一位拉著(zhù)垃圾車(chē)的老婆婆。當時(shí)正好在上坡，老婆婆已經(jīng)累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會(huì )滑下來(lái)，后果很?chē)乐�，很可能�?huì )翻車(chē)，那老婆婆那么長(cháng)時(shí)間豈不是白干了，更嚴重的是老婆婆會(huì )被摔傷的。
可不能再等了，在十萬(wàn)火急之際，只見(jiàn)我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著(zhù)老婆婆的車(chē)子，艱難的邁著(zhù)那沉重的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)向前前進(jìn)，最終終于把車(chē)子給推了上去。雙手離開(kāi)車(chē)子的那一瞬間，真叫一個(gè)“爽”。
不知什么時(shí)候，老婆婆已經(jīng)回頭面向了我，并露出激動(dòng)的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！真是爽歪歪哎！我整個(gè)心都飄了起來(lái)，比吃了蜜還甜。
這么美的事，回家當然要炫耀一下嘍！父親，母親聽(tīng)了，相繼夸獎我干得好，我還是第一次感覺(jué)到幫助人家原來(lái)是那么棒！
所以當你遇到困難時(shí)，請不要簡(jiǎn)單地認為，尋求幫助只會(huì )給人帶來(lái)麻煩。有人真誠地幫助你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會(huì )人與人之間最美好的東西！
幫助別人的作文12
人們總說(shuō)：我們是生活在集體中的，我們都要去幫助他人，也能獲得他人的幫助，幫助別人，快樂(lè )自己。
我們陳老師經(jīng)常在黑板上寫(xiě)道：要想成為尖子生，就要爭當小老師。當每個(gè)人將問(wèn)題弄懂后再教給別人，自己也能從中獲得快樂(lè )與進(jìn)步。而每當想起這些，我便想起了我自己，因為懶得做這些題而不愿將這些知識傳授給他人。
在我小學(xué)的時(shí)候，我總是最快將作業(yè)做完，心中也很少有些疑惑。但有許多同學(xué)不像我這樣，他們總是有數不盡的問(wèn)題要請交往，但我總是很不耐煩地將作業(yè)拿給他們抄。
時(shí)間久了，干脆動(dòng)真格的了，十幾個(gè)人圍在我的桌子前將我的答案翻來(lái)覆去搗弄了很久，直到我的作業(yè)已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時(shí)候，我總能考出一個(gè)好成績(jì)，而那些平常抄我作業(yè)的人呢？——幾乎沒(méi)有考得好的。當他們拿到試卷后才醒悟：這種方法竟是害了他們��！
也有許多與我十分友善的朋友，他們有問(wèn)題一就來(lái)問(wèn)我，我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍，我們在互幫互助中成長(cháng)、進(jìn)步，都得到了應有的回報。
在我從前的腦海中，有著(zhù)這樣一個(gè)想法：別人將他的知識授予了我，我得到了一份知識；我不將授予他人，他人的不到我的知識。以此相衡量，我們賺了，他人仍是保守以前，他們虧了。正因如此，我才沒(méi)有幫助他人。
但我先進(jìn)卻看到了另一番現象：同學(xué)們仍在互幫互助，共同進(jìn)步著(zhù)。而我，卻像是一只離群的孤雁，獨自一人徘徊在清冷的`天空。我看到了他們奮斗的景象，他們正歡樂(lè )著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)，這份愉悅，卻是我換不回來(lái)的。
正因我很少幫助他人，自己也尋不回從前的歡樂(lè )，我此時(shí)才明白，老師說(shuō)得不錯，正是要互幫互助，自己才有提高。我要將老師的話(huà)發(fā)揚，在我的心底用心去感受，體會(huì )從中的真諦！
幫助別人的作文13
去年夏天暑假的一個(gè)下午，我寫(xiě)完作業(yè)，突然口渴得難受。家里一箱優(yōu)酸乳喝完了；水又剛燒開(kāi)，燙得必須加一大塊冰才能喝；爸爸加班不在家；媽媽又正在午睡。我只好自己帶上兩元錢(qián)去樓底下的小商店買(mǎi)飲料。
我騎車(chē)來(lái)到商店門(mén)口，忽然看見(jiàn)旁邊銀行外有一個(gè)募捐箱，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)失學(xué)兒童，還寫(xiě)著(zhù)：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開(kāi)。待到滿(mǎn)園飄起芳香，花兒會(huì )記住你的關(guān)懷�！蔽乙豢淳椭朗墙o貧困山區的失學(xué)兒童捐錢(qián)的。再一看里面才零零星星一點(diǎn)兒錢(qián)，更加產(chǎn)生了一種同情心。
我想：一瓶飲料，對我來(lái)說(shuō)算不了什么，可對那些貧困山區的'孩子來(lái)說(shuō)卻是多么貴重的東西��！在爬山運動(dòng)時(shí)喝；在沒(méi)有水的時(shí)候喝……而他們只能在什么大型慶祝會(huì )上才能勉強喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝幾瓶飲料沒(méi)什么關(guān)系，就把我這兩元錢(qián)捐給他們吧！想到這里，我就把那兩個(gè)一元硬幣投進(jìn)了募捐箱，然后望了一眼賣(mài)飲料的小店，便騎車(chē)離開(kāi)了。
回到家里，媽媽已經(jīng)起床了，見(jiàn)我兩手空空的，很奇怪。便問(wèn)：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，贊許地說(shuō)：“你做得很對！”這時(shí)，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺(jué)得口渴了。
原來(lái)，當你幫助別人的時(shí)候，你自己也就接近了快樂(lè )！
幫助別人的作文14
小時(shí)候，我和父母的關(guān)系不是很好，幾乎每天都會(huì )因為一件小事兒說(shuō)我，這使我產(chǎn)生了反感，一直想一個(gè)人呆著(zhù)，沒(méi)有父母的管束，這不機會(huì )來(lái)了，父親說(shuō)：“孩兒，你自己回老家一次吧，鍛煉一下自己�！蔽乙宦�(tīng)，心里別提多么開(kāi)心了，這不這和我意嘛，“好的，反正也寒假了，在家也沒(méi)什么意思，后天就走吧”我說(shuō)。
父親第二天就聯(lián)系好了大客車(chē)，我則是收拾著(zhù)衣服，母親則在一旁說(shuō)：“路上小心點(diǎn)，吃飯的時(shí)候，買(mǎi)點(diǎn)好吃的�！薄鞍�，啊，知道了我又不是三歲小孩子了，每隔2小時(shí)給你打一次電話(huà)總可以了吧�！�
在爸媽的'千叮嚀萬(wàn)囑咐之后，我終于踏上了客車(chē)，終于把脫了爸媽?zhuān)蔀榱艘恢蛔杂傻男⌒▲B(niǎo)了。我隨手找到了一個(gè)比較好的位置坐下，開(kāi)始計劃我在老家的生活了，先多玩幾天，熬夜熬到兩三點(diǎn)，零食也要買(mǎi)一大籮筐。好像是太累了，不一會(huì )帶著(zhù)笑容就入睡了。
不知道睡了多長(cháng)時(shí)間，我被一陣寒風(fēng)給凍醒了，閑著(zhù)沒(méi)意思，于是拿起手機上網(wǎng)逛逛，一打開(kāi)就看見(jiàn)了一條短信，是母親發(fā)來(lái)的，上面寫(xiě)著(zhù)“兒子，天氣預報上說(shuō)晚上會(huì )降溫，多穿點(diǎn)衣服，多吃點(diǎn)東西，別餓著(zhù)，在路上好好照顧自己�！笨赐旰�，我感覺(jué)自己沒(méi)有像往常那樣的厭倦，而是感覺(jué)是那么的溫暖，的確，母行千里兒不愁，兒行千里母擔憂(yōu)。孩子畢竟是父母的骨肉，關(guān)心是情理當中的，不知不覺(jué)之中，我穿上了外套，感受到了溫暖。
外套里的溫暖不只是身體的溫暖，而是親情與關(guān)心所產(chǎn)生的暖流，一直流到我的心里。
幫助別人的作文15
我是一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生。我有一頭烏黑光亮的'頭發(fā)，一雙如珍珠般的眼睛，閃亮閃亮的。一張細皮嫩肉的臉，個(gè)子不高，我助人為樂(lè )，所以人見(jiàn)人愛(ài)。
有一天，尹嘉新沒(méi)回家，書(shū)包丟在校車(chē)上，很傷心。他來(lái)找我，我帶他去教師公寓找李老師。在路上我們碰到了英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師要我們去門(mén)衛叔叔那里，就在我們正準備去的時(shí)候李老師急急忙忙找來(lái)了，問(wèn)我們怎么在這兒。我就告訴了李老師。李老師高興地表?yè)P了我，并要尹嘉新快回家，爸爸已經(jīng)在校門(mén)口等。這時(shí)候已經(jīng)差不多六點(diǎn)，雖然我很疲憊，但我心里很高興。
因為我助人為樂(lè )，所以得到了同學(xué)們的喜愛(ài)。
幫助別人的作文16
星期六的那天早上，天空真是萬(wàn)里無(wú)云，我和母親乘著(zhù)汽車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦��！忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫母親來(lái)坐，母親讓我坐在那里。
不一會(huì )兒，有一位老婆婆手里提著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。
這時(shí)，車(chē)上的人有的.用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著(zhù)老婆婆失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老婆婆的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心�！闭f(shuō)完扭頭面向窗戶(hù)打起了電話(huà)。老婆婆不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車(chē)上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。
微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老婆婆，您快坐，快坐�！崩掀牌鸥吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車(chē)上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì )感謝你，也會(huì )在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂(lè )自己這句話(huà)的真義了。
幫助別人的作文17
我們班的黑板報上，有幾個(gè)大字——幫助別人，快樂(lè )自己。老師每天都會(huì )告訴我們，要盡心盡力的幫助別人，自己一定會(huì )得到快樂(lè )的！
有一次，我認認真真的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然，后面幾個(gè)同學(xué)的談話(huà)，吸引了我的注意力。
“誒誒，你們看，這一題好難哦，我想了半天，都做不出來(lái)誒！”
“對呀對呀，為什么數學(xué)叢書(shū)上會(huì )有這么難得題目，分明就是奧數題吧！”
“唉……如果不把叢書(shū)做完，老師會(huì )不會(huì )罵我們啊。是不是這題很簡(jiǎn)單，只是我們太笨了一點(diǎn)呢？”
“不會(huì )的不會(huì )的，怎么可能我們上個(gè)一起思考都做不出來(lái)！這題絕對很難！”
聽(tīng)完后，我瞄了一眼他們正在思考的'題目，隨后開(kāi)始認真解題。不過(guò)一會(huì )兒，這一題的答案就出現在了我的從書(shū)上。驗算一遍，沒(méi)有錯。我轉過(guò)頭，對他們笑笑，說(shuō)：“要不要我來(lái)幫你們呢？”
她們微微一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“當然要，當然要�！蔽倚α�，認真的為他們講解題目。她們點(diǎn)頭：“謝謝你啊，其實(shí)這樣做來(lái)也不會(huì )很難�！�
我幫助了同學(xué)，果然很快樂(lè )！
【幫助別人的作文】相關(guān)文章：
幫助別人的作文02-03
幫助別人作文02-06
幫助別人的作文（經(jīng)典）02-22
幫助別人就是幫助自己的作文03-07
別人幫助我作文05-16
別人幫助自己作文11-01
幫助別人優(yōu)秀作文09-23
幫助別人的作文【推薦】09-24
別人幫助的英語(yǔ)作文07-29
關(guān)于幫助別人的作文01-14