關(guān)于助人作文合集六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的助人作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人作文 篇1
不論在何時(shí)，不論在何地!你身邊總會(huì )有一些能夠幫助你的人。哪怕是一個(gè)清潔工，他也曾為你付出，讓你擁有一個(gè)舒適干凈的環(huán)境。
首先我會(huì )感謝我的父母，是他們養育了我，給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)繁華的世界。是他們讓我懂得了說(shuō)話(huà)、做人、生活。
也是他們讓我懂得了以快樂(lè )、積極的態(tài)度面對整個(gè)生活。那怕是他們批評我，也未必不是言之有理。我也要對他們的批評，做出對自己的反省。
其次，我要去感謝我的老師，是他們，讓我學(xué)會(huì )人生中必要的本領(lǐng)。是他們帶我在學(xué)海中徜徉，在知識的世界里快樂(lè )的學(xué)習，我貪婪地而又有些迷茫的學(xué)著(zhù)。不知——何時(shí)是個(gè)頭?
而老師又告訴我：活到老學(xué)到老!
這又何嘗不是呢?生活就是從無(wú)字句中讀出來(lái)的呀!
接著(zhù)，就是感謝我那些玩的`好的“狐朋狗友”了，呵呵!
在人生的道路上，沒(méi)幾個(gè)朋友，你說(shuō)怎么辦哪?朋友是重要的，好朋友更重要，他們在你的生活中，能起到很大的作用。特別是小學(xué)的同學(xué)。
隨后，我要感謝一些在生活中那些默然幫助我的人!
真的!謝謝你們大家!謝謝所有幫助我的人!謝謝!
助人作文 篇2
放學(xué)了，天空忽然烏云密布，緊接著(zhù)就下起了傾盆大雨。帶著(zhù)雨具的同學(xué)們，有的撐著(zhù)雨傘，有的穿著(zhù)雨衣回家了。
小剛沒(méi)帶雨具，他站在校門(mén)口發(fā)愁了：“這可怎么辦呢?我不能回家了�！闭谶@時(shí)，蘭蘭拿著(zhù)雨傘對小剛說(shuō)：“小剛，是不是沒(méi)帶傘呀?走，我們合著(zhù)用吧�！薄翱墒�，我們不住一起的呀�！薄皼](méi)關(guān)系，讓我先送你回家吧�！薄澳翘x謝你了，你真好!”小剛感激地說(shuō)�！安挥弥x啊，同學(xué)之間就應該互相幫助�！庇谑�，小剛和蘭蘭手牽著(zhù)手，一起走向回家的路。
蘭蘭回到家后，發(fā)現自己的.書(shū)包及半身衣服都被淋濕了，可是她仍感到很開(kāi)心，因為她今天幫助了需要幫助的人。
助人作文 篇3
人們都崇尚“樂(lè )于助人”，希望通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助別人，殊不知我們自助的時(shí)候也是在幫助別人。
張海迪半身不遂，成了一個(gè)廢人。她多么需要一個(gè)人的幫助，但她沒(méi)有接受任何人的幫助。她自助，在運動(dòng)上不能像常人，比不上常人，就在口頭上，筆桿上創(chuàng )造輝煌。她由一個(gè)殘廢變成一個(gè)精通多種語(yǔ)言的知名人士，沒(méi)有人不愿聽(tīng)她的故事，沒(méi)有人不被她的故事所感動(dòng)所震撼，。許多人因此被受鼓舞，克服重重困難，達到夢(mèng)寐以求的目的.。
我們?yōu)樽约捍钜蛔伤哪緲�，在低洼處填一些灰渣。這些不都是在幫助自己?jiǎn)�？但同時(shí)不也是在幫助別人呢？我們懂得了幫助自己才懂助別人。盲人稔知自己目不能見(jiàn)，在夜里行走有諸多危險，會(huì )被人撞倒，會(huì )被車(chē)撞翻……他為了保護自己帶上手電筒，讓別人看見(jiàn)他。這既避免了別人撞上自己，又為別人提供了光照，何樂(lè )而不為呢？所以我們懂得幫助自己才能幫助別人。
有的人自怨出生貧寒，身份卑微，頭腦愚鈍，不能干什么大事，整天像乞食的小狗等待別人的幫助，更有甚者自暴自棄，自甘墮落。這樣只會(huì )成為一個(gè)在街頭閑逛無(wú)所事事的窮漢，到頭來(lái)只會(huì )危害他人，危害社會(huì )。他們不懂得幫助自己，更不用說(shuō)幫助別人。我們想要生活有意義，就必須自助。別人不能幫助自己，我們自己幫助自己。我們雖然不能像牛頓，愛(ài)迪生一樣卓越，至少我們可以做到嚴于律已，不敗壞國家風(fēng)氣。做一個(gè)良好公民。國家就會(huì )少一個(gè)無(wú)用的人，多一個(gè)為國家出力的人。我們要知道即使我們只是向前行進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)，在他人看來(lái)都是一個(gè)莫大的鼓勵。
自助即助人，愿所有處于逆境中的人們，不要迷茫徘徊，勇于自助，幫助他人。
助人作文 篇4
從幼兒園開(kāi)始，我就開(kāi)始接受很多人的幫助，如找不到家人時(shí)，借我手機的好心人，我跌倒了扶我起來(lái)的人，愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)虝?huì )我知識的老師，還有帶給我歡樂(lè )的同學(xué)們，在十一月的第四個(gè)星期四，我就要感謝所有人。
我挑幾件我最印象深刻的幾件事來(lái)講吧!
有一次，我和我奶奶一起去超市買(mǎi)東西，那時(shí)我還很小，一進(jìn)超市，我就東奔西跑，看看有沒(méi)有什么好玩的玩具，吃的 花草樹(shù)木之類(lèi)的，但我一跑就不見(jiàn)了蹤影，我就開(kāi)始找奶奶，怎么也找不到，當時(shí)雖然我很小，但是我家人的手機號碼我都知道，我就在馬路旁借電話(huà)，我看到了一個(gè)阿姨，便跑過(guò)去，接電話(huà)，明顯那個(gè)人有點(diǎn)害怕我是一個(gè)小騙子，把她手機偷走，但她還是借了我電話(huà)，我打了奶奶的電話(huà)，奶奶就出來(lái)了，連忙感謝那個(gè)借我電話(huà)的人，雖然回去被爺爺罵了。但是我還是很感謝當時(shí)借我手機的那個(gè)阿姨。
有一次我一個(gè)人去星光花園去玩，我開(kāi)開(kāi)心心去玩了，哪里有很多健身器材，讓小區里的.人和小區外的人玩，我就高高興興的去玩了，我玩了許多項目：?jiǎn)胃�，鐵環(huán)，蕩秋千·············我見(jiàn)到了一個(gè)很新奇的東西就想玩，我一步一步的往上爬，就到了上面了，那時(shí)對于我來(lái)講很高，我不知道怎么下去，我就呼嚕一下，跳了下去，當時(shí)就摔了一跤，膝蓋破了，流著(zhù)血，當時(shí)有一些大人和小孩在玩，看到我就立馬沖上來(lái)，把我扶了起來(lái)，還問(wèn)我疼不疼，當時(shí)我真的很感動(dòng)，就如我所知，回家肯定被罵了，雖然被爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠塘R了但我知道，她們是愛(ài)我才會(huì )罵我，不然的話(huà)，我死了我的家人也不會(huì )罵我，管都不管我。
當然還有很多很多事讓我很感動(dòng)········
我感謝所以幫過(guò)我，愛(ài)過(guò)我的人，我是一個(gè)領(lǐng)悟性很高的人，但有時(shí)候罵了我，我也會(huì )知道你們也還在愛(ài)我，打是情，罵是愛(ài)。
助人作文 篇5
在一個(gè)村子里，大多數人都是苗族，只有一個(gè)小姑娘是漢族的，這個(gè)小姑娘叫蘭梅。蘭梅非常愛(ài)幫助人，她的鄰居是一位老奶奶，快八十歲了，身子骨還挺硬朗，老奶奶已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，臉上也有數不清的皺紋了。老奶奶有一個(gè)女兒，已經(jīng)出國留學(xué)了，不經(jīng)�；貋�(lái)。老奶奶一個(gè)人挺孤獨的，就和一根常年拄著(zhù)的拐杖相依為命。
蘭梅非常同情老奶奶，一有空就來(lái)幫老奶奶做些力所能及的事情。
又是一個(gè)星期天，蘭梅像往常一樣，來(lái)到老奶奶家，給老奶奶做家務(wù)，蘭梅看見(jiàn)地上擺著(zhù)一個(gè)盆，里面裝著(zhù)許多的臟衣服、臟被單，蘭梅端起盆，急勿勿的向小河邊走去，來(lái)到小河邊，蘭梅蹲下來(lái)，拿起一件衣服，在河里沾濕了，又用雙手使勁地搓來(lái)搓去，直到搓干凈了為止，蘭梅把衣服放在一塊石頭上，用棒槌使勁地敲打著(zhù)，一下、兩下、三下……那清脆的聲音，像輕快的音樂(lè )，清波蕩漾，河面還泛起層層漣漪，給人畫(huà)一般的美感。
不一會(huì )兒，幾件衣裳被蘭梅洗干凈了，被單也洗干凈了。
小姑娘興沖沖地回到了老奶奶家，放下盆，涼衣裳，她把每一件衣裳都抖了抖，弄平整了，才晾到衣架上，等她把所有的衣裳晾到衣架上。這時(shí)，老奶奶出來(lái)了。
老奶奶一手撫摸蘭梅細嫩的`小臉，一手搭在蘭梅的肩膀上，老奶奶的皺紋舒展開(kāi)了，用粗糙的臉貼在蘭梅的臉上，說(shuō)：“謝謝你！蘭梅�！碧m梅不好意思地笑了，說(shuō)：“不用謝，以后我還要給您做更多的事�！�
蘭梅和老奶奶共同架起了一座愛(ài)心橋，這座愛(ài)心橋將持久、永恒地傳遞下去。
助人作文 篇6
我們要樂(lè )于，勤于。
有時(shí)候，我們幫助別人，只是舉手之勞，但解決的問(wèn)題，卻是別人一生中最困難的。
在火車(chē)上，有一位夫婦，他們很幸運地訂到了火車(chē)票�？缮宪�(chē)后卻發(fā)現有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒(méi)有請那位女士讓位。太太坐定后仔細一看，發(fā)現那位女士右腳有點(diǎn)不方便，才了解先生為何不請她起來(lái)。這位先生的做法就是一個(gè)很好的例子�；蛟S他站了很久，但對他來(lái)說(shuō)，這真的就是舉手之勞。他不方便的只是這幾小時(shí)，而如果是那位腿腳不便的女士，不方便的可是一輩子。
有一次，雷鋒叔叔去坐火車(chē)，在火車(chē)上他發(fā)現一位老太太焦急萬(wàn)分，坐立不安，雷鋒叔叔慢慢走過(guò)去，問(wèn)：老太太，請問(wèn)您有什么事嗎？老太太依然焦急的說(shuō)：我的車(chē)票不見(jiàn)了，說(shuō)完又埋頭尋找起來(lái)。雷鋒叔叔二話(huà)不說(shuō)，快步走到售票處又買(mǎi)了一張車(chē)票遞給老太太，老太太十分感激他。有的乘客都說(shuō)他是傻瓜，而雷鋒叔叔卻笑笑說(shuō)：我寧愿當這樣的傻瓜。雷鋒叔叔他經(jīng)常做好事，而且常常做了好事不留名。有一回，雷鋒叔叔幫助一位老奶奶推車(chē)，他推好車(chē)以后，已是累得大汗淋漓了，老奶媽剛要感謝他問(wèn)：請問(wèn)你叫什么名字？雷鋒叔叔笑著(zhù)說(shuō)：我是人民子弟兵，老奶奶再見(jiàn)！說(shuō)完急勿勿地跑了。
而再看看我，這個(gè)二十一世紀的`高中生，在面對別人有困難的時(shí)候，我是怎么做的。那天，我在搭公交，我來(lái)等的很快，所以，那時(shí)候人還不多，我坐在了一個(gè)陰涼靠窗的位置。人來(lái)得很快，不多久，公交車(chē)上就爆滿(mǎn)了，里面擠成一團。一位提著(zhù)籃子的老奶奶慢慢的登了上來(lái)，籃子里還放了十幾個(gè)雞蛋。她走路搖搖晃晃的，好像一陣風(fēng)就能把它吹倒似的。我抬頭望了一眼周?chē)娜�，大家都把頭埋的低低的。我其實(shí)當時(shí)是想站起來(lái)的，我也想當一回紅領(lǐng)巾，但實(shí)際上，我默默地把頭移向了窗口�！澳棠�，您坐吧！”看著(zhù)那位比我還小幾歲的“紅領(lǐng)巾”，我感到了羞愧。想想，當時(shí)對我來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，可我還是怯場(chǎng)了。如果還有下次，我一定會(huì )勇敢的站起身來(lái)。
我們幫助別人，其實(shí)就是在幫助自己。為了我們不會(huì )為之懊悔。
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