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幫助的作文

時(shí)間:2025-10-30 02:59:52 助人 我要投稿

幫助的作文8篇

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的中學(xué)生勵志演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

幫助的作文8篇

中學(xué)生勵志演講稿 篇1

  大家好!

  我是七年級五班的__。今天我演講的主題是:讓太陽(yáng)落入我的心里!

  在這個(gè)世界上,沒(méi)有人可以一直一帆風(fēng)順。在我們成長(cháng)的過(guò)程中,我們將遇到困難和挫折。面對這些突如其來(lái)的挫折時(shí),有些人會(huì )感到沮喪、擔心和失望。

  但我想,人類(lèi)是不是應該在跌宕起伏中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)呢?當面對不滿(mǎn)意的事情時(shí),我們只能從不同的態(tài)度中受益,以便更好地獲取知識。所以要不斷的了解生命、完善自己。

  例如,我和父親母親一起出門(mén)游玩的時(shí)候,在路上突然遇到了傾盆大雨。我們沒(méi)有帶傘,所以急忙在雨中尋找一個(gè)可以避雨的地方。最后,我躲在了一個(gè)小亭子里。媽媽說(shuō),哦,好累!怎么回家?

  我站在小亭子下面,聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)卻不覺(jué)的焦急,反而覺(jué)得非常高興,因為我可以看著(zhù)這個(gè)美麗的雨景了。雖然這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨阻礙了很多人的腳步,但它讓炎熱的夏天變得涼爽起來(lái),也為我們一家三口有了不同的體驗。

  因此,在生活中,我們必須有一個(gè)陽(yáng)光明媚的心態(tài)。這種是一種積極、滿(mǎn)足、感恩和樂(lè )觀(guān)的心理模式。它會(huì )讓你快樂(lè ),提醒你前進(jìn),讓你忘記疲勞和焦慮。

  “生活是一面鏡子,你嘲笑它,它也嘲笑你;你在它面前笑,它也會(huì )給你一個(gè)微笑!泵總(gè)人都渴望擁有一個(gè)美好的生活,但能真正過(guò)上美好生活的應該是一群以積極方式回應苦難的人。

  那么,如何塑造一個(gè)陽(yáng)光明媚的心態(tài)呢?可以給自己更多積極的提示,增強你的優(yōu)勢和信心,牢牢記住你有許多其他人沒(méi)有的優(yōu)勢。

  相信自己,相信你會(huì )成功。這也是一個(gè)積極的建議。慢慢地,你會(huì )發(fā)現你已經(jīng)自信了。因此,有時(shí)候,對他人的.評價(jià)不要太過(guò)于介意。

  以前,我的數學(xué)成績(jì)不是很理想。很多人說(shuō)女孩不擅長(cháng)數學(xué)和知識,沒(méi)有什么關(guān)系了。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我想不應該這么認輸。

  于是努力的改變這個(gè)狀況,我的數學(xué)成績(jì)有了很大提高。當我分析情況時(shí),我想:我不擅長(cháng)數學(xué),但我只是不擅長(cháng)數學(xué)的某一部分,如果我更努力,所有的不擅長(cháng)都能得到解決。

  所以你們看,如果我們每個(gè)人心中都有燦爛的陽(yáng)光,每個(gè)人都可以擁有更多的正能量。然后我們就可以在明媚的陽(yáng)光下沐浴,看到更多的生活色彩光彩!

  這就是我的演講詞,希望你們喜歡。

中學(xué)生勵志演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路!币粋(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。

  這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現,只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

  從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著(zhù)雙腳.用雙手扒著(zhù)荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。

  雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經(jīng)驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗的積累,都是一次成長(cháng)的標志,所以我不悲傷,堅定的'走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

  荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰性;沒(méi)有挑戰的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!

  荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

  只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì )阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!

  我要在荊棘中開(kāi)辟道路!

  這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠,將咆哮著(zhù)、沖刷著(zhù)、呼嘯著(zhù)、激越著(zhù),卷起千層波浪,無(wú)所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

  精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨去實(shí)現最輝煌壯麗的理想。有路,沿著(zhù)路走,無(wú)路,也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái),哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折

中學(xué)生勵志演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx系20xx級xx班的xxx,很榮幸能參加此的的演講比賽,我這次演講的題目是:《把握青春,激情成就夢(mèng)想》有一首詩(shī)最為動(dòng)人,那就是青春;有一段人生最美麗,那就是青春;有一道風(fēng)景最為亮麗,那就是青春。是啊,青春是一首充滿(mǎn)朝氣的歌,它奮發(fā)向上、斗志昂揚。青春也是一張充滿(mǎn)自信與歡樂(lè )的面龐,它笑容燦爛、美麗動(dòng)人。青春更是一條充滿(mǎn)鮮花和掌聲的路,它前途明亮、前程似錦。

  時(shí)常聽(tīng)到有人說(shuō),在我們這個(gè)年齡,青春早已過(guò)去。但我卻并不認同。青春,不只是年華,而更是心境;不只是桃面、丹唇、柔膝,而更是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情;——青春,是生命的深泉,在每個(gè)人的胸中都能涌流!青春氣貫長(cháng)虹,勇銳蓋過(guò)怯懦,進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣,二十后生有之,六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加,并非垂老;理想丟棄,方墮暮年。

  正因如此,我們才需要把握青春,而對于青春的堅持,我想,也只有擁有激情,才能達到!@種激情,是對于年輕的自信,是對于未來(lái)的憧憬,更對于夢(mèng)想的渴望。我們擁有這種激情,故我們擁有了對于生活的熱愛(ài),對于夢(mèng)想的渴望,故我們擁有了青春。擁有激情,我們擁有永遠的青春氣息,所以我們才會(huì )不斷擁有夢(mèng)想。

  美國作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò):不要放棄你的夢(mèng)想。當夢(mèng)想沒(méi)有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死。是啊,人因為夢(mèng)想而偉大。如果沒(méi)有夢(mèng)想,生活就像是折了雙翼的鳥(niǎo)兒;如果沒(méi)有夢(mèng)想,生命就像是貧瘠的土地。

  我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的.迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望——渴望掌聲,渴望成功!無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

  有首詩(shī)這樣寫(xiě)道——我要用一生去實(shí)現,心中美好的愿望,即使那是一條,沒(méi)有盡頭的路。走向遠方又有遠方,有時(shí),感覺(jué)自己,真像一只孤獨的大雁,扇動(dòng)著(zhù)疲憊的翅膀,望天迷茫望水也迷茫。只是從來(lái)不想改變夢(mèng)想,只是從來(lái)不想埋葬向往。我不在乎,地老天荒。只要能夠,如愿以?xún)敗?/p>

  夢(mèng)想讓我們活得更加有血有肉,而并不是雖生猶死。當我們擁有了激情,獲得了青春,就更需要擁有一個(gè)夢(mèng)想。它或卑微,或看起來(lái)不切實(shí)際。但那又能怎樣!再卑微,它也有自己的光芒。再不切實(shí)際,它也能帶領(lǐng)我們擁有未曾有過(guò)的方向!

  朋友們,把握青春吧!用激情,成就自己的夢(mèng)想!激情的生活,青春的心態(tài),腳踏實(shí)地的努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。我相信,成功就在不遠方!

  謝謝大家!

中學(xué)生勵志演講稿 篇4

老師好,同學(xué)們:

你們好,今天我演講的題目是“擁有理想,精彩人生”。

  在如今人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代,在拜金主義、金錢(qián)至上已經(jīng)成為社會(huì )的主流意識的今天,有不少人的價(jià)值觀(guān)發(fā)生了扭曲,不勞而獲,一步登天,一夜成名,一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機心理,F在,我一個(gè)學(xué)生怯生生的問(wèn)一句“人生還需要理想嗎?“

  細心觀(guān)察—下,社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標。而此處所說(shuō)的目標,就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>

  古人云:“有志者,事竟成!彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”,確立自己的人生理想。

  俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!庇睦韺W(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò):“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類(lèi)就變得無(wú)知,社會(huì )也將會(huì )變得漆黑一團!蓖瑢W(xué)們,還記得那首詩(shī)嗎?

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。世界上總有人拋棄了理想,理想卻從來(lái)不拋棄任何人。

  平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的.人”。

  說(shuō)了這么多,那我們怎么確定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想,。如果—個(gè)人沒(méi)有總的人生理想,那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有階段性的理想,他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的階段理想,仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個(gè)方向,為想做基礎,這就是所有成功的人所遵循的公式。

  最后希望大家能確定自己的目標,樹(shù)立理想,活出一個(gè)精彩的人生!

  我的演講完畢,謝謝大家。

中學(xué)生勵志演講稿 篇5

  同學(xué)們:世界上成功者的隊伍里,很多人并不見(jiàn)得很聰明,失敗者的隊伍里,很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!

  當我們剛出生時(shí),一切都是未知數,只有性別的差異。隨著(zhù)時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的'差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆永遠不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志!

  此刻,就讓我們打開(kāi)心門(mén),進(jìn)入我們的心靈世界,與自己的心靈對話(huà)。讓我們回憶,從幼兒園開(kāi)始回憶,把我們丟失的東西找回來(lái)……

  這些年來(lái),在我們最需要幫助的時(shí)候,是誰(shuí)向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰(shuí)是最關(guān)心我們,我們出門(mén)在外,是誰(shuí)總是牽掛著(zhù)我們?是誰(shuí)盼著(zhù)我們回家?我們生病的時(shí)候是誰(shuí)最著(zhù)急?我們興的時(shí)候是誰(shuí)比我們更高興?我們最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比我們更痛苦?我們最失落無(wú)助的時(shí)候,是誰(shuí)來(lái)安慰、鼓勵我們?我們最孤獨寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴?

  也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(cháng),我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書(shū)讀肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。他們知道現在的社會(huì )要靠本事吃飯,我們雖然讀了書(shū),可是社會(huì )上競爭的人很多,飯碗很少,競爭很激烈,我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了,所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望我們能夠成人,成為對社會(huì )有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費他們的一番心血!

  我們一天天長(cháng)大,可是父母卻一天天變老了。我們平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?我們有沒(méi)有仔細打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了,我們知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來(lái),他們?yōu)樯畋疾,為工作勞碌,為我們憂(yōu)心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學(xué)習又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔憂(yōu)發(fā)愁,他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛,又舍不得上醫院看醫生,怕檢查,怕住院,怕花費了過(guò)多的金錢(qián),就這么硬撐著(zhù)。他們的生命有沒(méi)有危險?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,給自己一個(gè)機會(huì )好好看一眼我們的父母!

  我們現在還是個(gè)學(xué)生,是個(gè)未成年人,是個(gè)消費者,還不需要為父母承擔什么責任,我們或許還會(huì )為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,認為這輩子可以穩靠地過(guò)上好日子,于是高枕無(wú)憂(yōu)有恃無(wú)恐,學(xué)習松松垮垮,行為隨便、放蕩,整天得過(guò)且過(guò),大把大把花錢(qián)整日整夜不歸......當我們養尊處優(yōu)的時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò),在這個(gè)世界上幾乎沒(méi)有什么是永恒的,我們把自己的將來(lái)全部仰靠和托付都放在你父母的身上,我們能有多大的勝算和把握?我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會(huì )和設法依靠我們自己呢?

中學(xué)生勵志演講稿 篇6

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!憶往昔,窗外桃花,年年盛開(kāi)。

  后來(lái),桃花依舊,人已不在。

  如今一聽(tīng)便看到青春的陽(yáng)光,在太陽(yáng)底下?lián)]之不去,世界為此傾倒,也許多年以后西裝革履,身上青春的陽(yáng)光消失殆盡,望著(zhù)夕陽(yáng)下盡情踢球的學(xué)生,過(guò)去和現在在腦海中快速交替,心里百感交集。

  青春是一生中最美好的時(shí)光,總是被少男少女們不知疲倦的歌頌。青春是近的,似在指尖流淌,又如美人的衣袖在面前飄過(guò),雖然短暫得如白駒過(guò)隙,但留下的回憶像一個(gè)疤痕狠狠印在心房的那片柔軟;青春是遠的,如同奔流的江河,一去就不再復回,又如天邊劃過(guò)的流星,讓我們急不可待地許愿。

  初中時(shí)候,是我最懷念的一段時(shí)光,亦是青春的開(kāi)始。那時(shí)的我們狂妄、熱血、無(wú)所顧忌,沒(méi)有排得毫無(wú)空隙的課程,沒(méi)有堆積如山的作業(yè),沒(méi)有一次又一次的考試;那時(shí)的我們經(jīng)常為了爭一個(gè)數學(xué)問(wèn)題而面紅耳赤。為了搶答一個(gè)歷史問(wèn)題而大聲呼喊,經(jīng)常在深夜里,肆無(wú)忌憚地談笑,歌唱,想著(zhù)心里喜歡的女孩。青春讓我們像一朵朵空中飄蕩的白云,漫無(wú)方向。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!焙芸,我們即將畢業(yè)了,這時(shí),我們遇見(jiàn)了生活,它在我們不經(jīng)意的夜晚闖進(jìn)了人生,和我們做斗爭。最終卻是我們以失敗告終,不得不讓它和青春并駕齊驅?zhuān)啻涸谛睦淼姆萘烤瓦@樣少了,從此,我們不再漫無(wú)目的.,有了追求的學(xué)校、理想。也有了一些對未來(lái)的迷惘和彷徨。

  經(jīng)歷了曲終人散,淚如雨下,青春走走停停,從一個(gè)階段到另一個(gè)階段,這時(shí)青春就不再像以前那樣了,它變得復雜多樣,令人捉摸不定了,我們的性格也發(fā)生了翻天覆地的變化,從熱血到平靜,從飛揚跋扈到彬彬有禮,從無(wú)所顧忌到患得患失,從肆無(wú)忌憚到事事小心,這些都是因為生活啊!生活還給了我們繁瑣的課程,做不完的作業(yè),無(wú)止息地的壓力,還有那來(lái)自同學(xué)間波濤洶涌的競爭力,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊,像奴隸主監督那樣督促我們,壓榨我們的時(shí)間,青春就此慢慢流逝,生活就像一個(gè)耳光,把我們從青春的美夢(mèng)中打醒,找到人生的方向,生活是一個(gè)無(wú)法呼之即來(lái)?yè)]之即去的東西,它容不得躲藏、逃避。我們只有直面。

  我想我的青春隨著(zhù)高中生活的時(shí)間不斷變少而消逝,高考在即,學(xué)習生活的時(shí)間越來(lái)越多,青春一點(diǎn)一滴的流逝,我們孤注一擲的掙扎,就像螞蟻撼大樹(shù),不自量力,生活將青春慢慢包圍吞噬,高中生活就像一個(gè)法則,規劃了你三年的時(shí)間,讓你吃苦,讓你勞累,讓你做夢(mèng)還想著(zhù)學(xué)習。生活帶給了我們痛苦,但重要的是它給了我們的成長(cháng),它磨滅了我們身上囂張浮夸,不可一世的性格,它褪去了我們身上的浮華麗影,它把像迷途羔羊的我們帶到了康莊大陸。它把一顆稚嫩的心變?yōu)橐活w堅強的心,它讓我們向夢(mèng)想的方向堅持不回頭的走下去。

  既來(lái)之,則安之,青春踏上這條征程注定要義無(wú)反顧的走下去,即使挫折的創(chuàng )傷和失敗的苦痛讓我遍體鱗傷,即使青春隨生活漸行漸遠的消失,可我會(huì )“一蓑煙雨任平生”。高唱“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。只留給世界一個(gè)無(wú)比堅定的后背,因為我在成長(cháng)。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

中學(xué)生勵志演講稿 篇7

各位老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!我發(fā)言的題目是《正視挫折,走向成功》

  有一人,在他二十一歲時(shí),做生意失敗;二十二歲時(shí),角逐美國州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失敗;二十六歲時(shí),他的情人離開(kāi)人間;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統落選;四十九歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當選美國第十六任總統!

  這個(gè)人就是林肯。

  成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情!白怨判鄄哦嗄ルy,從來(lái)紈绔少偉男!痹谖覀兂砷L(cháng)的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),荊棘同時(shí)會(huì )刺傷你的手。如果因為怕痛,就不愿伸手,那么對于這種人來(lái)說(shuō),再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

  成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒(méi)有失敗。只要能戰勝荊棘,戰勝自己,即便是弄行得遍體鱗傷,至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過(guò),我們不是挫折的奴隸!

  同學(xué)們,在學(xué)習中你遇到過(guò)挫折嗎?如測驗不極格,考試不理想;這會(huì )兒對一道作文題目無(wú)從下筆,那會(huì )兒對一條數學(xué)難題毫無(wú)頭緒,等等。這個(gè)時(shí)候,你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的`打擊,最后才當上總統的嗎?

  同學(xué)們,我們要對成功說(shuō):你不要來(lái)得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我們要對挫折說(shuō):讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!面對成功,請一笑置之;面對挫折,請綻開(kāi)從容的笑臉,挺直堅強的腰板吧!

  謝謝大家,我的演講完畢!

中學(xué)生勵志演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《向著(zhù)美好的明天——前進(jìn)》。謹以下面的話(huà)送給初三的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們。

  戰鼓擂響,旌旗飛揚,高考的戰火已經(jīng)點(diǎn)燃;六月流火,放手一搏,中考的眉眼也在你們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清晰。在下周即將到來(lái)的中考面前,學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們,我們應該時(shí)刻記住,只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。沒(méi)有挑燈苦讀,就沒(méi)有明日的欣慰;沒(méi)有“不怕遠征難”的堅韌,就沒(méi)有“盡開(kāi)顏”的凱旋。大考在即,我們絲毫不能松懈,只有持之以恒的努力,才能讓我們在中考考場(chǎng)上屹立不倒。

  三年辛勤耕耘,三年奮斗不息,你們走過(guò)成功,走過(guò)挫折,在沿路長(cháng)滿(mǎn)荊棘與鮮花的征途上,怎能忘記那一日日一年年在身后守望著(zhù)的眼睛,在跌倒時(shí)及時(shí)伸來(lái)的手——我們敬愛(ài)的老師,一路上是他們的身影遮風(fēng)擋雨,是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水。同學(xué)們,在青春的尾聲里,記得感謝每一位為你付出過(guò)心血的老師,請用感恩的心去面對他們的瞳孔,無(wú)論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是,拿著(zhù)你的錄取通知,說(shuō)你曾是他們的.學(xué)生。

  青春的旋律中,我們夢(mèng)想并奮斗著(zhù),付出并快樂(lè )著(zhù),實(shí)現并超越著(zhù)。沒(méi)有比腳更長(cháng)的道路,沒(méi)有比人更高的山峰。站在中考門(mén)前,讓我們驕傲地告訴自己:我不同凡響,成功屬于我。

  三年前你們播種下夢(mèng)想,今年,就讓你們的崢嶸歲月如花絢爛,讓你們的夢(mèng)想熠熠閃光!

  祝愿學(xué)長(cháng)學(xué)姐們在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)!更希望初一、初二的同學(xué)們以學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們?yōu)榘駱酉蛑?zhù)美好的明天前進(jìn)……

  年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì )

  蕩起小船兒暖風(fēng)輕輕吹

  花兒香鳥(niǎo)兒鳴

  春光惹人醉

  歡歌笑語(yǔ)繞著(zhù)彩云飛

  啊親愛(ài)的朋友們美妙的春光屬于誰(shuí)

  屬于我屬于你屬于我們八十年代的新一輩

  熟悉的旋律,把我們帶回記憶的長(cháng)河。記憶中,有唱著(zhù)這首歌走上工作崗位,懷揣激情和夢(mèng)想,建設四化的八十年代新一輩;也有哼著(zhù)這支歌長(cháng)大,經(jīng)歷社會(huì )轉型,卻依然堅守理想信念,不離不棄的70后;還有和我一樣,在歌聲中出生,感受是改革開(kāi)放的大潮,日漸成熟、敢于擔當的80后。

  不同時(shí)代的年輕人,為了同一個(gè)夢(mèng)想,吹響集結號。聽(tīng),意氣風(fēng)發(fā)的腳步擂響了出征的戰鼓,看,忠誠和執著(zhù)印紅了戰旗的顏色。土地督察從這里出發(fā),鐵軍的足印,烙刻進(jìn)歷史的長(cháng)河。

  xx年,建立國家土地督察制度寫(xiě)入國務(wù)院文件;06年,國辦50文下發(fā),“嚴明勤廉”的重托聲中,構架起中華大地土地督察的脈絡(luò );07年,九路奇兵,8省專(zhuān)項督察,第一份責令限期整改通知書(shū)誕生;08年,1號公告頒布,我們向社會(huì )莊嚴承諾,我們對人民負責。09年,“深入現場(chǎng),一絲不茍”的教誨響徹耳邊,經(jīng)歷一次次的考驗,我們逐漸適應全天候戰斗;20xx年,遵循敢于碰硬,不怕得罪人,督察鐵軍在艱苦中錘煉,在實(shí)踐中前進(jìn)。歷史的征程啊,因為有了土地督察的足印,更加豐滿(mǎn),更加厚重。

  走一條前人沒(méi)走的路,考驗的不僅是督察人的勇氣和膽識,更是那顆無(wú)私無(wú)畏,甘于奉獻的心。多少位戰友,一年365天,卻有近200天出差在外,不能照顧老人,無(wú)法陪伴妻兒,只有一天一個(gè)牽掛的電話(huà)。他們可能無(wú)法感受嬌兒成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)驚喜,卻看到了督察區域土地管理形勢日漸好轉不爭事實(shí)。他們能夠放下對懷孕妻子的內疚,對生病父母的不舍,對家庭責任的無(wú)奈,卻放不下對國家的忠誠,對事業(yè)的執著(zhù),對信仰的始終堅守。忘不了,出征歸來(lái)時(shí)的黝黑面龐和疲憊神情;忘不了,困難來(lái)襲時(shí)的領(lǐng)導關(guān)懷和兄弟情義;忘不了,戰友重逢時(shí)的親密無(wú)間和笑語(yǔ)歡歌。面對孤獨,他們欣然處之,面對困難,他們坦然一笑,面對誘惑,他們泰然至若。只因為,在他們的心中,始終鐫刻著(zhù)兩個(gè)字——“國家”,這個(gè)與生俱來(lái)融進(jìn)督察人血液和肉體中的概念。

  四年來(lái),土地督察的足跡踏遍了祖國的的山山水水,走過(guò)了18億畝生命線(xiàn)的角角落落。白山黑水,江南晴好,斜陽(yáng)芳草連天去,塞北蒼涼,黃沙戈壁,金戈鐵馬入夢(mèng)來(lái)。數萬(wàn)份審核材料融入了恪盡職守的忠誠,180個(gè)市(縣)留下了秉燭夜戰的身影,40多個(gè)違法專(zhuān)案現場(chǎng)響起了義正言辭的整改令。在融合與獨立中發(fā)現方向,在不取代不代替中找準位置,天南海北,我們聽(tīng)懂了吳儂軟語(yǔ),也明白了西北號子。然而,我們始終只說(shuō)一種語(yǔ)言,我們要讓中央的聲音在地方落地生根。從一無(wú)所有中起步,督察人學(xué)會(huì )了隱忍,練就了一身豪情;踏著(zhù)荊棘前進(jìn),督察人培育了能力,鍛造了鐵骨錚錚;在總結規范中提高,督察人迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)的勝利,前行的步伐更加堅定。沒(méi)有先例可循,我們就做創(chuàng )造先例,書(shū)寫(xiě)歷史的人;沒(méi)有坦途可走,我們就斬盡荊棘,趟出一條前人沒(méi)有走過(guò)的路。我們用所有的熱情,托起督察事業(yè)的輝煌,成就了自己的人生。

  再過(guò)二十年,我們來(lái)相聚,歲月可逝,容顏可老,為國督察的誓言從來(lái)不會(huì )變。再過(guò)二十年,我們來(lái)相聚,步履堅定,足印深沉,歷史的豐碑將刻下了土地督察的功勛;再過(guò)二十年,我們來(lái)相聚,無(wú)悔青春,無(wú)愧誓言,因為,我們將督察事業(yè)推向了這個(gè)時(shí)代所能達到的最高峰!

中學(xué)生勵志演講稿 篇9

  你一天天長(cháng)大,可是你的家長(cháng)卻一天天變老了。你平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?你有沒(méi)有仔細打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了,由于新陳代謝的緣故,人總會(huì )自然變老的,但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來(lái),他們?yōu)樯畋急疾ú,為工作勞勞碌碌,為孩子憂(yōu)心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學(xué)習又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔憂(yōu)發(fā)愁,他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛,他們又舍不得上醫院看醫生,怕檢查怕住院,老這么硬撐著(zhù),他們的生命有沒(méi)有危險?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,給自己一個(gè)機會(huì )好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!

  如果你沒(méi)有了家長(cháng)你的'學(xué)習和生活將會(huì )發(fā)生什么樣的變化呢?家長(cháng)是以什么樣的方式掙錢(qián)供你讀書(shū)的?他們過(guò)得好不好?他們對你好不好?你常惦記他們嗎?你常問(wèn)候他們嗎?你還時(shí)常跟他們有說(shuō)有笑嗎?你還常常牽著(zhù)他們的手上街嗎?你很樂(lè )意讓他們來(lái)學(xué)?茨銌?在同學(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?

  你現在還是個(gè)學(xué)生,是個(gè)未成年人,是個(gè)消費者,還不需要為家長(cháng)承擔什么責任,如果你的家長(cháng)生病住院,你去看一下他們,他們就很高興了,甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子?墒,在你長(cháng)大成人,自立成家,你也有自己的孩子的時(shí)候,你的家長(cháng)生病住院,你去看一下就行了嗎?如果,需要開(kāi)刀,需要幾成幾十萬(wàn),才能治好他們的病,甚至才能保證他們的生命的時(shí)候,你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借別人?為了他們健康和生命,你能不能全力以赴?就象當年他們對你一樣?萬(wàn)一有一天,你的家長(cháng)突然撒手離開(kāi)了你,你哭一下,流幾滴眼淚,別人或許也會(huì )夸你是個(gè)孝順的孩子?墒,在很多后的將來(lái),你回想起來(lái),回想起家長(cháng)的疼愛(ài)家長(cháng)的恩情家長(cháng)的容顏,你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?

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