樂(lè )于助人的我作文(匯編11篇)
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編精心整理的幼兒園招生工作計劃報告-幼兒園工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、園所簡(jiǎn)介：
全新的極具現代感裝修，將是孩子們的快樂(lè )城堡。
博凡貝爾蒙特索利幼兒園，位于南郊點(diǎn)子正街�？傉嫉孛娣e1100平方米，戶(hù)外活動(dòng)面積270平方米，建有功能齊全的現代化教室，融活動(dòng)室、寢室、盥洗室、消毒間、衛生間一體，自成單元。室內配有鋼琴、計算機、造型美觀(guān)的開(kāi)放式玩具櫥、閉路電視系統、錄音機、電視機，內部程控系統、凈化飲水機、消毒柜、紅外線(xiàn)電子滅菌燈以及可以實(shí)現網(wǎng)上實(shí)時(shí)監控的系統。與活動(dòng)室相配套的有生日廳、閱覽室、鋼琴室、科學(xué)探索發(fā)現室、手工坊、電腦室、多功能親子活動(dòng)室、感覺(jué)統合訓練室及室內運動(dòng)場(chǎng)等現代化教學(xué)用房。室外富有童趣的戲水區域、沙地、頂層平臺種植園、大型玩具……，這里是孩子們活動(dòng)的樂(lè )園。
幼兒園在設施設備的建設和投資中力求是最環(huán)保的、最人性化的，比如：地板是、油漆是"利邦環(huán)保水性漆。"所有的墻角都是圓角，可謂寸土寸金……
所有的設計及用料都只有一個(gè)目的：給孩子創(chuàng )造真正美的、安全的體現我們的蒙氏自由民主教育觀(guān)念的快樂(lè )城堡。
二、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的辦園宗旨：
尊重生命，關(guān)注心靈成長(cháng)，創(chuàng )設豐富多元的物質(zhì)環(huán)境，培養孩子廣泛深刻的學(xué)習興趣，使孩子們學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )做人，從而成就美好童年。以綱要為依據，不斷提高教育工作質(zhì)量和教育管理水平，包括寶寶的身體得以健康、寶寶的潛能得以開(kāi)發(fā)，寶寶的人格得以健全�！安环藏悹枴币劳兄袊ㄅ_灣）蒙特梭利教學(xué)法協(xié)會(huì )指導，幼兒園建立了自己獨立完整科學(xué)的課程體系及教學(xué)系統，突出蒙特梭利及雙語(yǔ)教學(xué)，全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，致力于在孩子心智成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期做到智力體魄的平衡發(fā)展和發(fā)育，為每個(gè)兒童提供均衡適合的發(fā)展空間。
三、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教育理念：
我們希望以“幼吾幼以及人之幼”的博愛(ài)精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛(ài)，包括愛(ài)自己及愛(ài)所愛(ài)的人。我們將為寶寶創(chuàng )造一個(gè)綠色、寬松、寬容的空間，以開(kāi)放式的蒙氏教育理念培育快樂(lè )、負責和富有創(chuàng )造性的寶寶，促進(jìn)寶寶身心健康、開(kāi)發(fā)潛能和健全人格。
四、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的管理：
幼兒園的順暢運行及教育理念的有效實(shí)施依賴(lài)于一套嚴謹的管理體系，設置了十方面管理：校園規劃管理、園務(wù)行政管理、教學(xué)規劃管理、招生企劃管理、人事管理、總務(wù)管理、交通管理、財務(wù)管理、親職教育管理、行銷(xiāo)管理，確保了新世紀幼兒教育的高品質(zhì)。
五、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的智能小衛士：網(wǎng)上實(shí)時(shí)瀏覽
這里是一家實(shí)現網(wǎng)上全程關(guān)注的幼兒園，家長(cháng)利用互聯(lián)網(wǎng)就能即時(shí)目睹孩子在園學(xué)習、生活和游戲的情況。
特色性：
1、高安全性：除接送人員（家長(cháng)），無(wú)關(guān)人員根本進(jìn)不了學(xué)校區域，完全確保幼兒不被冒領(lǐng)和拐帶，保證了幼兒的安全，使家長(cháng)放心、
2、簡(jiǎn)潔智能的操作和人性化的界面，強大的管理功能搭配簡(jiǎn)潔智能的操作，卡通化的界面風(fēng)格，深受小朋友和家長(cháng)的喜愛(ài)。
3、、可以根據小孩姓名查詢(xún)每天小孩接送情況，月底可以出報表�？砂慈掌诓樵�(xún)該天某個(gè)小孩接送情況，或上午小孩送來(lái)情況；下午小孩接送的情況（內容為何人何時(shí)將小孩送入或接走）。
4、“一機在手，萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)”，可通過(guò)手機向家長(cháng)發(fā)送當日幼兒學(xué)習狀況。
六、合理的“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”營(yíng)養膳食：
合理的營(yíng)養是健康的物質(zhì)基礎，而平衡的膳食是合理營(yíng)養的途徑。仍處于生長(cháng)發(fā)育較快的階段，營(yíng)養需要量較大；智力正在發(fā)育，活潑好動(dòng)，有好奇心。因此幼兒需要合理的營(yíng)養與膳食，才能保證生長(cháng)發(fā)育�！安┓藏悹枴钡目茖W(xué)與細致使之成為“米奇蛋糕店”的綠色配送通道。并實(shí)行“家長(cháng)點(diǎn)餐”制，使家長(cháng)參與幼兒餐飲配置，體現科學(xué)化、家庭化、細致化
七、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教師：每班教師隊伍：帶班教師：2名；助理教師：2名；同時(shí)還有吉的堡英語(yǔ)教師1名和外籍英語(yǔ)教師1名參與班級教學(xué)。
不一樣的蒙氏教師：
1、在具備嬰幼兒心理學(xué)、生理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，經(jīng)蒙臺梭利教師的嚴格培訓。衛生習慣好，行為舉止優(yōu)雅、莊重，能成為孩子的榜樣。
2、放棄傳統自以為是的教育方式，而是尊重孩子、觀(guān)察孩子、協(xié)助孩子、發(fā)覺(jué)孩子，讓孩子成為教育的主體，使他們動(dòng)頭腦、有智慧。
2、衛生習慣好，行為舉止優(yōu)雅、莊重，能成為孩子的榜樣。
3、有幽默感和親和力，能接納并疏導孩子的情緒，獲得孩子的信任。
4、蒙氏教師要具有敏銳的觀(guān)察力，這樣在孩子工作、游戲、活動(dòng)時(shí)才能借助觀(guān)察來(lái)全面地了解孩子的需求和興趣，從而更好、更準確地制定出適合孩子的教學(xué)活動(dòng)。對孩子真誠的愛(ài)引導教師兢兢業(yè)業(yè)地為每一位小朋友設計個(gè)性化的發(fā)展方案。要有良好的審美觀(guān)，
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