幫助別人快樂(lè )自己四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的幫助別人快樂(lè )自己四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助別人快樂(lè )自己四年級作文1
我看到電視新聞報道四川雅安發(fā)生8.0級地震，房屋倒塌，道路毀壞水電阻斷，人員傷亡嚴重，等待救援。到了學(xué)校學(xué)校打算組織捐款給災民，希望他們重振旗鼓，早日重建家園。
每個(gè)人都捐了錢(qián)，我當然不例外。在捐的時(shí)候，我想：到底是捐還是不捐呢？這個(gè)月我只剩這10元錢(qián)了。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，最終我選擇了捐款。因為我覺(jué)得，如果我們這兒發(fā)生地震的話(huà)，我一定希望別人捐錢(qián)給我，別人一定會(huì )伸出救援之手。于是我堅定地把10元錢(qián)了出去。
回到家里我自豪地說(shuō)：“我捐了十元錢(qián)給雅安人民�！卑职终f(shuō)：“捐錢(qián)干什么？有不能給你帶來(lái)好處�！薄皩ρ�，就是�！眿寢屢矌桶职终f(shuō)話(huà)。但是我說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自己�！�
只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
幫助別人快樂(lè )自己四年級作文2
人生在世，你有沒(méi)有計算過(guò)，是快樂(lè )的時(shí)間多還是煩惱的時(shí)間多？俗話(huà)說(shuō)“人生不如意事十之八九”，所以滾滾紅塵，快樂(lè )幾乎成了一種奢侈。
其實(shí)，快樂(lè )往往很簡(jiǎn)單，它常常在你心靈某一角落或生活某一細節。有人取笑提著(zhù)燈籠的盲人：“你走夜路總提一盞明亮的燈籠，真是多此一舉！”盲人笑著(zhù)說(shuō)：“我提燈籠并不是為自己照路， 而是讓別人容易看到我，不會(huì )沖撞我，這樣既保護自己又幫助了別人�！笔茄�，生命有時(shí)就像回聲，你送出去什么，它就送回來(lái)什么，一份耕耘一份收獲，幫助他人就等于幫助自己。有道是“智者健， 仁者壽”。
高爾基說(shuō)得好，給予別人，永遠要比向別人索取而愉快得多，因為我們付出和給予，為他人造就了幸福和快樂(lè )，而這種幸福和快樂(lè )又最 終會(huì )降臨在我們自己的身上。
讓自己快樂(lè )起來(lái)，從幫助他人做起，行善是福。
幫助別人快樂(lè )自己四年級作文3
一天我向往常一樣來(lái)到學(xué)校，我把書(shū)包放進(jìn)光潔的課桌，剛把書(shū)包放好就聽(tīng)到王老師叫我的同桌去訂正作業(yè)，可是他并沒(méi)有上去而是在滿(mǎn)頭大汗的找著(zhù)什么東西。
我問(wèn)他在找什么，他著(zhù)急地說(shuō)：“我找不到我的鉛筆盒了�！蔽谊P(guān)切地說(shuō)：“沒(méi)有的話(huà)，我借給你�！庇谑俏揖徒杞o他一支鉛筆和一塊橡皮�？墒撬麆倓傋吡瞬灰粫�(huì )兒就回來(lái)了，把我借給他的鉛筆還 給了我。我好奇地問(wèn)：“怎么這么快�！彼麧M(mǎn)懷歉意地回答：“對不起，這只筆頭太尖了，我一寫(xiě)就斷了�！庇谑俏矣謱λf(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，沒(méi)關(guān)系的我再借你一支筆吧�！彼吲d地說(shuō)：“謝謝 你，等你下次需要幫助的時(shí)候我也會(huì )幫助你的�！甭�(tīng)了他的話(huà)我心里美滋滋的。
我回到家和媽媽講了幫助同學(xué)的事，媽媽夸我是個(gè)好孩子，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我高興的跳了起來(lái)，原來(lái)幫助別人是這么開(kāi)心的一件事。
幫助別人快樂(lè )自己四年級作文4
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
說(shuō)的沒(méi)錯，生活中的你我他，誰(shuí)都會(huì )遇到這樣或者那樣的困難？然而，當你幫助別人解決了問(wèn)題或是困難時(shí)，你不僅履行了一個(gè)公民對社會(huì )責任與義務(wù)，而且道德也得到了升華。
“人”字的構成，就意味著(zhù)互相幫助與支撐，“幫助別人，快樂(lè )自己”是一件多么美好的事情。
我不是賢者，更不是偉 人，只覺(jué)得一個(gè)人，除了應該熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉外，還要有一份愛(ài)心。從小事做起，你可以在公共汽車(chē)上給老人或孕婦讓座、你可以把迷路和孩子送回家、你可以給無(wú)勞動(dòng) 能力的乞討者幾元錢(qián)……做到這些并不難，也許，你的一個(gè)舉手之勞，就讓被幫助的人看到了希望，也使他們懂得了敬畏和感激，使他們學(xué)會(huì )了寬容和感恩。
幫助別人吧，也許你幫不了太多，但你這么做了，你的心靈便會(huì )永遠是春天；幫助別人，可能幫了對方之后，對方也許毫不知情，但你這么做了，快樂(lè )講永遠伴隨你。
幫助別人快樂(lè )自己四年級作文5
活著(zhù)，比什么狀態(tài)都有意義；快樂(lè )，比什么事情都重要。
一個(gè)不留意也許會(huì )傷到別人，一個(gè)不經(jīng)意也許會(huì )帶給別人快樂(lè )�！皫椭鷦e人，會(huì )快樂(lè )自己”，哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單的`讓座順便的指引，你得到的不只是別人那感激的眼神，予人玫瑰時(shí)那份清香會(huì )把心 靈深處的善美激顯出來(lái)，這時(shí)會(huì )突然有種幸福感包裹著(zhù)你，而驚奇地發(fā)現：生活原來(lái)很美好！
如果這個(gè)幫助延續了，繼續用一種奉獻的心態(tài)去延續快樂(lè )，你不要摻雜進(jìn)去任何，它會(huì )促使這個(gè)快樂(lè )變質(zhì)。
如果這個(gè)幫助還在延續，我們將收獲到真摯的友誼。既然叫做‘奉獻’就不要想到索取別的什么，因為我們已經(jīng)得到了人生中最珍貴的。
不要站在任何道義的高度，來(lái)指責別人的不幫助不奉獻，因為每個(gè)人對人生意義的詮釋不同。
更不要站在任何文明的高度，去取笑那些著(zhù)急無(wú)助之人，因為他們只是暫時(shí)亂了方寸需要的是雪中送炭。
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