有關(guān)助人為樂(lè )的作文：我為同學(xué)分憂(yōu)愁
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的時(shí)代。父母與孩子之間、老師與學(xué)生之間、同學(xué)之間、朋友之間……大家相互幫助，攜手向前。當然，我也不例外。
有一天，陽(yáng)光明媚，我高高興興地走在回家的路上，一邊走，一邊還哼著(zhù)小調。突然，我看見(jiàn)在我前面的同班同學(xué)小明，一邊走，一邊愁眉苦臉地嘀咕著(zhù)什么？
“怎么了？小明不會(huì )有什么事吧！”我想，“他一定有什么事，一定！”平時(shí)小明可不是這樣，開(kāi)朗、幽默、愛(ài)講笑話(huà)是他的個(gè)性。
“今天他怎么啦？”我快速地走過(guò)去�！靶∶��！蔽覄傄婚_(kāi)口，他卻像躲避瘟神一樣地躲開(kāi)我，轉身跑開(kāi)。
“他是不是知道我看出什么來(lái)了，故意避開(kāi)我�！蔽蚁��！拔乙欢ǖ孟胍粋�(gè)辦法才行�！蔽乙贿呑�，一邊想。有了。
我快步追上去，“小明，你等等！”我大喊道。小明聽(tīng)到我的喊聲，看到我已追上了他，他停下來(lái)了，默默在站在那里。
“你昨天數學(xué)考得怎么樣？”他猶豫了一會(huì )兒，“不怎么樣�！彼÷暤卣f(shuō)。話(huà)音剛落，小明又跑開(kāi)了。
“不對呀，昨天他還好好的，今天怎么完全變了？”我自言自語(yǔ)道。
噢，我想起來(lái)了，我想起昨天發(fā)試卷的情形，在老師發(fā)完試卷后，很多同學(xué)圍在一起，竊竊私語(yǔ)，他們一散，我就發(fā)現小明的臉上充滿(mǎn)了憤怒與憂(yōu)愁。
我快步追上去，“小明，你是不是數學(xué)考得不怎么好，昨天有同學(xué)嘲笑你，心里特別難受，是嗎？”話(huà)音剛落，我發(fā)現他臉上充滿(mǎn)了驚訝，我明白了是怎么回事。
這會(huì )兒，他沒(méi)有再躲開(kāi)我，而是對我說(shuō)：“是的，我非常非常想把數學(xué)學(xué)好，把成績(jì)提上去，可是我怎么努力都沒(méi)用，時(shí)間花了不少，功夫下了很多，可結果并不如意。昨天，同學(xué)們又嘲笑我數學(xué)成績(jì)差，已有許多同學(xué)不愿意和我交朋友，我非常地憂(yōu)愁�！�
我默默地聽(tīng)著(zhù)，靜靜在看著(zhù)他，不曾想到，在我身邊的同學(xué)，他竟有如此多的.憂(yōu)愁。
“我得幫幫他！”我暗暗地下定決心。
“我告訴你一個(gè)學(xué)習方法，你可以嘗試著(zhù)去使用，或許對你有些幫助。反正我用這個(gè)方法，非常管用。走，到我家里去！我給你講講�！蔽依�(zhù)他的手，朝我家走去，此時(shí)，我發(fā)現，他眼里充滿(mǎn)了期望。
回到家里，我把我的學(xué)習方法詳細地講給他聽(tīng)，并向他推薦了幾本參考資料，此時(shí)，我發(fā)現，他的臉上漸漸地有些笑容，連聲說(shuō)：“謝謝！”
從此以后，小明的數學(xué)成績(jì)有了翻天覆地的變化，每次考試總是名列前茅，而他變得更開(kāi)朗、更幽默、更愛(ài)講笑話(huà)了！我去向他祝賀，他謙虛地說(shuō)：“謝謝你的幫助！沒(méi)有你的指導，我還不知道怎么學(xué)習數學(xué)呢�！闭f(shuō)完，我們都哈哈大笑。
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人是一種快樂(lè )，分擔別人的憂(yōu)愁更是一種美德。
【助人為樂(lè )的作文：我為同學(xué)分憂(yōu)愁】相關(guān)文章：
我為母親分憂(yōu)愁作文04-14
我為媽媽分憂(yōu)愁作文精選11-01
我為老師分憂(yōu)愁的作文01-29
我為媽媽分憂(yōu)愁作文11-06
我為媽媽解憂(yōu)愁作文09-26
我為奶奶分憂(yōu)愁作文08-20
我為父母分憂(yōu)愁作文12-12
我為父親分憂(yōu)愁作文范文01-18