一個(gè)助人為樂(lè )的朋友寫(xiě)人作文

　　讀了這篇文章讓我感觸很多！我們都知道父母是孩子的第一任老師。孩子和父母相處，在耳濡目染，潛移默化中孩子學(xué)會(huì )了為人處事，養成了行為習慣，父母對孩子的影響是悄然的，是深遠的。我們往往都是道理講的太多，給孩子做榜樣的示范太少。

　　記得孩子剛上一年級那會(huì )，放學(xué)回家帶回張試卷，我是過(guò)分的注重分數，沒(méi)有在意孩子錯在哪，為什么錯？火爆脾氣的我一把撕了孩子的試卷，并對他大喊大叫，孩子當時(shí)就嚇傻了�？拗�(zhù)撿起試卷用膠帶紙耐心地貼著(zhù)。說(shuō)“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我下次考完一定檢查，你別生氣了�！碑敃r(shí)我的心里沒(méi)有那么生氣了，反而覺(jué)得他長(cháng)大了，懂事了。反而是我變得越來(lái)越毛躁，沒(méi)有耐心。事后，我在想如果當時(shí)能換種方式，心平氣和的跟孩子一起分析問(wèn)題，找出錯的原因，也許下次考試他就會(huì )認真對待。這才是正確的教導方式。這才會(huì )有利于孩子的發(fā)展。還記得剛學(xué)查字典那會(huì )兒，每次遇到不會(huì )的都是跑過(guò)來(lái)說(shuō)，“媽媽?zhuān)�這個(gè)不會(huì )，那個(gè)不會(huì )，你幫我查�！蔽铱戳艘谎�，剛想說(shuō)這都不會(huì )啊，可真笨喲！我想想還是換了種心態(tài)，說(shuō)“哎呀，我也不認識，要不我們一起查字典吧！”幾次之后，孩子學(xué)會(huì )了使用字典。同時(shí)，他覺(jué)得自己比媽媽聰明，查完字典之后，認識了許多字很有成就感！現在，變得熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)查字典，養成了好習慣。我作為媽媽很欣慰！通過(guò)這些事情，我覺(jué)得只要有耐心，克制，支持才能教育出好的孩子！

　　現在孩子進(jìn)入三年級了，有時(shí)放學(xué)會(huì )跟我分享在學(xué)校的事情。比如，今天老師給我蓋了枚印章，或是獎勵我一個(gè)小紅花之類(lèi)的。我都會(huì )高興地表?yè)P他，贊揚他。我現在堅持把鼓勵，贊揚，肯定，分享，幫助變成重要的教育方式。讓孩子在愛(ài)意和希望的氛圍中成長(cháng)起來(lái)。相信孩子一定會(huì )更堅強，更自信，有更美好的未來(lái)！

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