想象作文我們的追求
首先應讓孩子對學(xué)習產(chǎn)生興趣。培養孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵，也是孩子學(xué)習進(jìn)步的重要保障。孩子一旦產(chǎn)生興趣，就會(huì )激發(fā)不能限量的潛能。作為家長(cháng)，我們要努力讓孩子感到學(xué)習是一種快樂(lè )，認識到學(xué)習是一種責任，是成長(cháng)的過(guò)程，而不是一種負擔。
在孩子的日常學(xué)習過(guò)程中，不要只關(guān)注孩子的考試成績(jì)，不關(guān)注孩子學(xué)習過(guò)程中的感受和體驗，不要不自覺(jué)的把自己的意愿強加于孩子身上，每天不停的說(shuō)教，批判，逐漸地讓孩子當學(xué)習成了痛苦可怕的事情，把學(xué)習當成受罪。
我們的孩子一生至少要接受16年的教育生活甚至更長(cháng)，在這漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程中，作為一名家長(cháng)，我個(gè)人認為首先要努力提高自己的學(xué)習，修養，耐心和耐性以適應孩子的學(xué)習過(guò)程，適應中國式的教育。去了解孩子的內心，了解孩子所學(xué)的內容，隨時(shí)為孩子釋疑解惑，讓他們感到家長(cháng)和他們在一起。不讓他們因為困惑而迷茫，失去信心。更重要的是幫助他們逐步建立起獨立思考的勇氣和信心，并及時(shí)分享他們成功所帶來(lái)的快樂(lè )和喜悅，讓成就感和榮譽(yù)感成為他們不斷前行的動(dòng)力。要在夸獎中不失嚴厲，要讓孩子逐步實(shí)行中國的教育體制。
寧靜致遠，學(xué)得寧靜，學(xué)得平靜。學(xué)習要有氛圍，網(wǎng)絡(luò )、手機 、電視等電子產(chǎn)品讓孩子沒(méi)有思考的要求、沒(méi)有學(xué)習的積極性、玩物喪志，要學(xué)會(huì )限制孩子玩手機打游戲，引導孩子在閱讀，讀書(shū)中找到樂(lè )趣。
要學(xué)會(huì )和孩子溝通，給他講道理，當我的孩子背著(zhù)書(shū)包進(jìn)入學(xué)校的第一天給他念了龍應臺的一段話(huà)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂(lè )。”也許他聽(tīng)不懂，也許他不明白，但是我會(huì )試著(zhù)讓他明白，我會(huì )在他學(xué)習的生活中陪伴他左右，讓他知道為什么必須學(xué)習，進(jìn)而一步，讓他在艱苦的中國式學(xué)習過(guò)程中體會(huì )到學(xué)習的必要性，同時(shí)保持著(zhù)健康的心理，擁有一顆快樂(lè )的心。
《怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習》觀(guān)后感
今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金戰老師的講座，講座的主題是《怎么讓每個(gè)孩子都愛(ài)上學(xué)習》，顧名思義，王老師演講的主題是如何培養孩子的學(xué)習興趣，讓學(xué)習成為一種樂(lè )趣，而不是負擔。
讓孩子愛(ài)上學(xué)習，學(xué)習中的興趣是最重要的。假如，一位學(xué)生喜歡奧數，你給他出很難的奧數題，他也會(huì )去做，就算做到汗流浹背，滿(mǎn)頭大汗，他還會(huì )堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著(zhù)不到十分鐘就會(huì )感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長(cháng)多讓我們學(xué)一些我們喜歡的東西，而不是強制性的去圍棋，書(shū)畫(huà)，音樂(lè )，舞蹈班什么的。
還有，我們希望能得到家長(cháng)更多的關(guān)心和鼓勵。雖然有時(shí)我們努力了，但仍然沒(méi)有做得更好，我們多么希望家長(cháng)這時(shí)能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。
另外，我們自己也要端正好學(xué)習態(tài)度，我們學(xué)習不是為了老師，也不是為了家長(cháng)，我們是為自己而學(xué)習的。只有我們認真地學(xué)習，我們才能變得更加強大，長(cháng)大以后才能更好地工作生活，才能報效祖國。
我們的健康成長(cháng)，離不開(kāi)自己的勤奮和努力，也離不開(kāi)老師和家長(cháng)的鼓勵和關(guān)心。
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