追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文3篇(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文 篇1
月光如水的夜晚里，我像往常一樣打開(kāi)沉重的琴蓋，輕柔的按起琴鍵。在溫暖的燈光下，我的思緒一下子飄向了幼年時(shí)期�；赝约豪_紛的追求之路，這條道路上充滿(mǎn)著(zhù)艱辛與挫折。但追求，讓我成長(cháng)，讓夢(mèng)想花開(kāi)！
記得從剛記事起，我就彈奏著(zhù)，當纖細的手指輕輕觸碰那黑白優(yōu)雅的琴鍵，我幼稚的心中竟莫名燃起一股從未有過(guò)的火苗。盡管那時(shí)，幼小的我只能微弱的敲出一串串顫抖的'音符，但從那時(shí)起，我就懵懂的愛(ài)上了鋼琴，這是一種單純的，淡淡的喜歡。
慢慢的，慢慢的，我在如水的琴聲中成長(cháng)了起來(lái)，當熟練的雙手在琴鍵上快樂(lè )的舞蹈著(zhù)，跳躍著(zhù)，我的心中洋溢著(zhù)一股美妙的，難以言說(shuō)的快感，那時(shí)，我深深地熱愛(ài)著(zhù)鋼琴，不再是那種幼稚的，像清水一般淡淡的喜歡。盡管那時(shí)，依然年幼的我還不懂得追求的含義，但我的心中卻早已經(jīng)有了一種向往。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十二歲了，但仍然不變的是在琴鍵上舞出精彩的心靈。六年了，現在的我帶著(zhù)心中的夢(mèng)想與希望，努力著(zhù)，追求著(zhù)，用心彈奏著(zhù)。我的心中悄然埋下一顆夢(mèng)想的種子，是如此美麗，如此動(dòng)人。日復一日，年復一年，我用追求的汗水一滴一滴的澆灌著(zhù)它。
隨著(zhù)琴藝的進(jìn)步，我準備去報考鋼琴全國十級。幾個(gè)月里，我裝著(zhù)心中萌發(fā)的夢(mèng)想種子，盡心盡力的練習著(zhù)，努力著(zhù)，不斷的追求著(zhù)那個(gè)深深埋在心中的夢(mèng)�？勺罱K，我失敗了，那時(shí)，我也彷徨過(guò)，迷惘過(guò)，也吶喊過(guò)。為什么我的追求換來(lái)的是這般痛苦的回報？那一刻，看著(zhù)自已忍受的所有痛楚與艱辛就如煙云般一逝而過(guò)，我失聲痛苦，百感交集。盡管這次失敗對我的傷害很大，但我在百般糾結后，仍然沒(méi)有放棄追求，放棄心中的夢(mèng)想。似乎有一股看不見(jiàn)摸不著(zhù)的隱形力量牽引著(zhù)我堅持夢(mèng)想，牽引著(zhù)我繼續追求……
追求的道路上總是不能一帆風(fēng)順，不是所有的種子都能不經(jīng)歷風(fēng)雨開(kāi)出美麗的花。但不管過(guò)程有多么艱辛，不管結果會(huì )是怎樣，我都會(huì )義無(wú)反顧的勇往直前。我堅信，明天的明天，這顆夢(mèng)想的種子，一定會(huì )堅強不屈地沖出黑暗，追求光明，在現實(shí)中開(kāi)出一朵絢爛的花，綻放出完美，綻放出追求與夢(mèng)想的意義。
追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文 篇2
青春當好，正是有夢(mèng)的季節。嗅著(zhù)青春的芬芳，映著(zhù)夢(mèng)想之花的面龐，瞧，誰(shuí)還輕狂?
小時(shí)候，夢(mèng)想的種子就埋進(jìn)了心里，萌發(fā)出翠綠的小芽;大些，我勇敢地去迎接風(fēng)雨;后來(lái)，我一直在等熠熠生輝的那天綻放出美麗的花蕾;現在，我正在走向通往成功的路上，去追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花綻放。
小時(shí)候，夢(mèng)想是一片云霧，我尋覓著(zhù)，唯見(jiàn)云霧氤氳著(zhù)。
浪漫的晚霞鑲江水一色，如鏡的江水被染成了橙紅色，水天輝映，相互依偎。我站在山腳仰望山頭若隱若現的晚霞，不知你們能否通過(guò)晚霞讀出我的思念�？粗�(zhù)其他小朋友握著(zhù)爸爸、媽媽的手走進(jìn)校園，我不知不覺(jué)地握緊了弟弟的手。小時(shí)候，我一直夢(mèng)想著(zhù)爸爸、媽媽回到我的身邊，挽著(zhù)我的手去上學(xué)。我用雙眼去探尋這種幸福，揚起新的翅膀，任著(zhù)思緒隨著(zhù)風(fēng)，將自己的夢(mèng)想捎向無(wú)邊的天際。
大些，夢(mèng)想是一棵高大的樹(shù)，我攀爬著(zhù)，大樹(shù)靜靜地凝視著(zhù)。
時(shí)光漸漸逝去，我驀然發(fā)現，我是風(fēng)中旅行的蒲公英，因為有尋土的夢(mèng)想，我擁有了飛翔的力量;我是馥郁茁壯的花朵，因為有迎春的理想，我擁有了莞爾一笑的歡顏;我是丑陋的毛毛蟲(chóng)，因為有成蝶的理想，擁有了繽紛的身段。懂事后，我一直渴望著(zhù)、一直渴望著(zhù)能靠自己的'雙手去減輕爸媽的負擔，一直渴望著(zhù)能靠自己的雙手創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。
后來(lái)，夢(mèng)想是一抹驕陽(yáng)，我沐浴著(zhù)，太陽(yáng)溫暖著(zhù)。
我踏著(zhù)散發(fā)泥土芬芳的小路，穿梭在大自然的懷抱中，來(lái)來(lái)去去。細細聆聽(tīng)枝頭上鳥(niǎo)兒的歌曲，指數著(zhù)零零散散的樹(shù)葉，品讀著(zhù)石頭細致的紋理。突然間，我想成為樸實(shí)的攝影師，記錄著(zhù)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，讓時(shí)間的縮影滯留在那兒，多年以后，仍能回憶起快樂(lè )的時(shí)光。生活處處是一幅畫(huà)，在我的天空飄蕩悠揚，時(shí)光的變遷，歲月的流逝，我懷著(zhù)激情與希望，一直在路上勇敢地前行著(zhù)，追求著(zhù)讓夢(mèng)想花開(kāi)的機會(huì )。
人生的路上，我們一直在奔跑，夢(mèng)想的力量轉動(dòng)每一天。向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，總有一天會(huì )開(kāi)花，發(fā)出奪目的光彩。
追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文 篇3
追求是一種動(dòng)力，足以讓你里夢(mèng)想更近；追求也是人生路上的好伙伴，足以伴你遠行；追求更是一種抽象的化肥，足以使夢(mèng)想之花盛開(kāi)。
如果有夢(mèng)想，并努力使它實(shí)現，這便是所謂追求；如果有夢(mèng)想，沒(méi)有為之努力實(shí)現，那么，這不是追求，而是對夢(mèng)想的褻瀆。
如今，我們早已踏上高中的旅途，大人們所謂成敗的關(guān)鍵。當我們坐在教室，抬頭挺胸望著(zhù)黑板，一點(diǎn)一滴汲取老師的知識，這是種追求；當我們坐在家里，點(diǎn)著(zhù)亮度適宜的臺燈，孜孜不倦的在題海戰斗，可想而知，這也是一種追求；當我們拿著(zhù)成績(jì)單，在父母面前接收改得的`贊賞與批評，暗自立誓下次一定要更好，不可否認，這也是一種追求。
我一定要用追求夢(mèng)想所流下的汗水，澆開(kāi)這夢(mèng)想之花。每個(gè)人都有夢(mèng)想有追求，更何況是這青春萌芽的季節，朝氣蓬勃的時(shí)期。人生可比作大海，追求則是艘小船，夢(mèng)想便是遠方岸邊的終點(diǎn)，而我們自己是掌舵人，我們要揚帆駛向終點(diǎn)，因為岸邊有美麗的風(fēng)景供我們觀(guān)看，幸福的日子在等著(zhù)我們，奮斗吧，少年！
夢(mèng)想之花正含苞待放，勝利的方向別人正鼓舞歡呼期待我們的到來(lái)。我們該讓追求澆開(kāi)夢(mèng)想之花，該給遠方熱情的人們一個(gè)溫暖的擁抱，我們該讓夢(mèng)想之花遍地開(kāi)放！
高一:朱雅婷
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