追求的作文(優(yōu)選)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的追求的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

追求的作文1

　　追求！追求！我，就是為了那樣一個(gè)追求而欠下了一筆終生無(wú)法償還的心債。

　　我與小琴已經(jīng)分手近兩個(gè)月了，可總覺(jué)得心神不定，吃飯，讀書(shū)都覺(jué)得無(wú)味，而且心里常在想她，甚至每天好幾次。我曾不止一次流過(guò)痛苦的淚。

　　我們是鄰居，她比我少一歲。小時(shí)，她要是能在哪里得到什么消息，便會(huì )首先迅速地，毫不遺余地告訴我。我要是能從家里弄到什么紙張筆墨、小人書(shū)，首先是要分一半給她。我們每次上學(xué)，放學(xué)都是同去同回。用“青梅竹馬”“兩小無(wú)猜”形容我們的童年、少年是一點(diǎn)也不過(guò)分的。

　　去年，我們一起參加了高考。她由于考場(chǎng)的失誤落選了，我卻接到了名牌大學(xué)的錄取通知書(shū)。

　　在我入學(xué)之際，她的心情比我還要好得多，好象是她上大學(xué)，我落選似的'，她有生以來(lái)投有這樣高興過(guò)。她為我的行李張羅了整整一個(gè)星期，給我親手縫制了被褥，衣褲，替我添置了不少學(xué)習用具和日常生活用品。最使我珍重的是她利用平時(shí)積攢下來(lái)的十幾元零錢(qián)為我買(mǎi)了一支金嘴鋼筆。

　　入學(xué)前的一個(gè)晚上，我們倆第一次單獨在街邊散步。周?chē)�的一切都是靜的，沒(méi)有任何聲音打擾我們的切切私語(yǔ)，甚至連我們的呼吸彼此也聽(tīng)得十分清晰，只有柔和的路燈光被稀疏的樹(shù)葉篩落得斑駁陸離，時(shí)時(shí)撥動(dòng)著(zhù)我們的身影，不，還有天邊的月亮在偷看我們羞澀的情態(tài)。早已萌動(dòng)著(zhù)的愛(ài)的嫩芽終于抑制不住，破土而出；感情的潮水終于沖破了害羞的堤岸撲向愛(ài)的王國。我只覺(jué)得一股熱情要迫切噴發(fā)，但不知如何表達，然而又實(shí)在抑制不住。最后竟大膽地拉住了她的手，她膽怯地一縮，但終于沒(méi)有跳出我手掌的引力，兩只手緊緊地捏在一起，熱流涌遍全身。

　　“琴……我想……想跟你交個(gè)最知心，終生相依為命的朋友�！蔽翌澏吨�(zhù)嗓子對她說(shuō)，全身冒汗。

　　“我們不是早已成了朋友了嗎！”沒(méi)想到她會(huì )這樣地反間我。

　　我急了：“不，我不是那個(gè)意思，我是想……想……我說(shuō)不出口�！蔽疫�是支支吾吾。

　　“我明白了，但不知你是真心還是假心，是永遠還是一時(shí)沖動(dòng)。，

追求的作文2

　　有目標，有追求，方能成功

　　一首歌，能讓你產(chǎn)生一份激情;一句話(huà)，能撥開(kāi)你眼前的迷霧;一首歌，激起你心中的波瀾;一棵傲雪的青松，能激發(fā)你一種精神;一方綠茵，也能讓你感受到生命力的旺盛或生活的溫馨。一個(gè)動(dòng)作或許就能成就未來(lái)。

　　做一個(gè)什么樣的人呢?千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。這的確不錯，就像戰爭時(shí)期，英勇的戰士是為人類(lèi)爭取和平的使者，他們的頑強戰斗、流血犧牲換來(lái)了千萬(wàn)人的幸福的生活，和平年代，依然是他們，保護著(zhù)我們的'家園，他們就像竹子一樣，堅韌而不不拔，也許和平的世界，正是他們永久的追求吧!

　　居里夫人的目標，應該就是把全身心投入到科學(xué)中，為科學(xué)做貢獻吧!正是因為她的毅力和勇氣，使她全身心投入到科學(xué)事業(yè)中，成為了巴黎大學(xué)的第一個(gè)女教授，在那么艱苦的條件下，依然堅持著(zhù)自己的目標，那我們呢?現在有這么好的條件!為什么不珍惜呢?有的人也許是家里的‘‘寶貝兒’’可是一個(gè)聰明的人，應該應該明確自己的目標和追求，雖然失敗過(guò)，但中能從錯誤或困難中汲取新的教訓，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，世上沒(méi)有完美無(wú)缺的人，只有不斷追求，力求上進(jìn)、有目標的人才能帶著(zhù)完美的影子飛翔。

　　雪蓮一樣長(cháng)在冰川上，為什么能夠生存?因為它頑強地追求太陽(yáng)的照耀，白楊，為什么能夠駐足邊疆?因為它是有目標的，因為它要保衛邊疆。

　　人要有所追求，才能有所收獲，你的追求應該是具體可感的，而不是虛無(wú)的，不是口號式的，而是腳踏實(shí)地的，比如，你要追求遠大理想，可以從"今日事，今日畢"做起。只要追求真善美，可以從讓座開(kāi)始。你要追求質(zhì)量，可以從每天早晨的微笑做起。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，也就沒(méi)有了色彩，沒(méi)有理想，生命之花就會(huì )凋零，對我們青少年來(lái)說(shuō)，要實(shí)現遠大理想，從現在起，就要好好學(xué)習，增長(cháng)知識、提高素質(zhì)，為理想而奮斗，只有這樣，沙粒才能變珍珠，沙漠才能變綠洲，我們的青春才能更加的美好，讓我們有信心的說(shuō)一句："數風(fēng)流人物，還看今朝。"

追求的作文3

　　一彎新月掛在天的邊際，那銀的光是那么明亮，又那么遙遠。而我，隨著(zhù)一聲清脆的響聲，望著(zhù)那明亮的銀月光出生了。

　　老蟬爺爺便給我起了名，叫:銀月。希望我能隨著(zhù)銀色的大路，走到那銀的月上去。

　　晨，金黃的光灑在大地上，透過(guò)了大槐樹(shù)翠綠的葉流動(dòng)在樹(shù)的枝丫間，打濕了我的殼。這時(shí)，老蟬爺爺便拖著(zhù)沙啞的`嗓子叫道:阿銀，起來(lái)了。在他的臉上，總是掛著(zhù)金燦燦的笑，就像柔和的光，溫暖著(zhù)我的心。

　　我醒來(lái)要做的一件事，便是鳴叫，仰著(zhù)頭，便與老蟬爺爺知知地叫了起來(lái)，拖著(zhù)冗長(cháng)的音，一停一頓叫起來(lái)，知知知。充沛著(zhù)躁動(dòng)的氣息，讓人感覺(jué)就應和夏天連在一起，不停不息，不厭不倦。

　　午時(shí)，大地已經(jīng)被熾熱淹沒(méi)了，熾熱的浪翻卷而來(lái)，仿佛要把我們吞沒(méi)。老蟬爺爺躺在搖椅上，淡淡地笑掛在嘴邊，我再一次地試著(zhù)鳴叫，不知何時(shí)才能像老蟬爺爺叫地那樣好呢？

　　這時(shí)，老蟬爺爺叫我過(guò)去，他撫著(zhù)我的頭，問(wèn)道:阿銀，你知道我們?yōu)槭裁匆�鳴叫嗎？我搖了搖頭:不知道。他望著(zhù)天，說(shuō):傻孩子，因為呀，鳴叫是蟬一生的責任，這是我們的生命。也是我們應去熱愛(ài)的，直至你要去追尋月亮的那天。

　　我有些不解問(wèn)道:老蟬爺爺，這是什么意思呀？爺爺笑著(zhù)說(shuō)道:等你長(cháng)大了，你就會(huì )知道。

　　至此，我每天便努力地鳴唱，鳴唱，半個(gè)夏天過(guò)去了。我漸漸長(cháng)大，而爺爺也老著(zhù)老著(zhù)，皺紋爬上了他的臉，眉毛也漸漸白了，腿腳也不靈活了。

　　雨夜，老蟬爺爺走了，他展著(zhù)顫抖的翅膀向著(zhù)月亮飛走了，走了，再也不會(huì )回來(lái)了。而我是清早時(shí)才發(fā)現他不會(huì )回來(lái)了。只留下了一片葉子，上面寫(xiě)著(zhù):小蟬，我去追尋月亮了，不必掛念，希望你可以響亮地歌唱在夏天的林中。

　　我方才醒悟，折起葉子，向著(zhù)天，大聲地唱歌，熱情地唱，抱著(zhù)熱愛(ài)的一生，讓聲音響徹了整個(gè)夏天，把追求與夢(mèng)，留在了這里。從不后悔，從不泄氣地唱著(zhù)。許多年后，我向月亮飛去，踏著(zhù)銀色的大路，看見(jiàn)了老蟬爺爺，許多許多的蟬�？匆�(jiàn)了，它們在齊聲高唱

追求的作文4

　　我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐理想，追逐未來(lái)。 過(guò)去，面對過(guò)去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開(kāi)始。最初的，我們的執著(zhù)，我們的追逐，我們的堅持。

　　現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著(zhù)，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的'一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著(zhù)追逐的理想，我們執著(zhù)，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的理想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。

　　未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲；無(wú)數次，我們期待著(zhù)，執著(zhù)追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著(zhù)追逐著(zhù)。所以那一天，就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說(shuō)，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著(zhù)，追逐，終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。

　　過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味；現在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……

　　過(guò)去，現在，將來(lái)，我們都在路上追逐理想……

追求的作文5

　　“我仍在思考，仍在探索，仍在追求……”這是一顆巨星在即將隕落時(shí)從內心深處所發(fā)出的最深刻的呼聲。一個(gè)人的價(jià)值就是這樣體現出的，無(wú)聲中迸發(fā)出來(lái)的卻是最強大最有震憾力的聲音。他就是這樣邁著(zhù)堅毅的步伐，在不斷地探索與追求中等待著(zhù)自己的生命開(kāi)花。

　　一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“永遠不要哀嘆，像樹(shù)葉一樣用一生綠著(zhù)，最后成熟悉一個(gè)金色的夢(mèng)�！痹鯓硬拍苡镁G來(lái)使自己的一生綠著(zhù)呢？我想那就是追求。在亙古的宇宙中，生命原如滄海一粟般渺小，但在“人”之所以為“人”的精神探索中，任何一個(gè)生命都變得尊貴而偉大。而這個(gè)轉變的過(guò)程就是追求。我們的青春、活力、思想、意識都可以成為我們綠著(zhù)的資本�；蛟S哪一天青春會(huì )消失，活力會(huì )衰退，但是我們進(jìn)步的思想卻無(wú)法被取代，我們骨子中的那股沸騰的熱血會(huì )呼喚我們繼續去奮斗追求。

　　一個(gè)人最初時(shí)思想的萌芽是無(wú)堅不摧的。它之所以根深蒂固就是因為它承載著(zhù)一個(gè)人的目標，承載著(zhù)一個(gè)人的.希望，承載著(zhù)一個(gè)人的命運。它的負載太多了，所以它不能輕言放棄，否則那將意味著(zhù)一個(gè)人精神世界的終結。而這種責任是一種一直到老的責任，那就是追求。

　　陸游一身浩然正氣，渴望為國施展抱負，實(shí)現平定山河的夢(mèng)想�？上�命運不濟，不過(guò)仕途的坎坷從未削弱過(guò)他那一腔的報國熱忱，他的追求就是一直到老，否則怎會(huì )有“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的豪壯詩(shī)句流傳至今呢？為我們留下了不菲文學(xué)價(jià)值的曹雪芹先生不是在臨終之時(shí)仍在為他的《紅樓夢(mèng)》編纂、批注嗎？如果沒(méi)有他這種不渝的追求精神與孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度，我們今日怎么如此充實(shí)地漫游于文學(xué)園藝呢？偉人們的成功大概都是由此鑄造的吧！一生中不斷地思考，不斷地探索，不斷地追求，直到自己的生命開(kāi)花，否則不再活一次，再活一次，再活一次！

　　我們的價(jià)值只有在不斷地追求中才能迸發(fā)出明亮的火花，才能發(fā)射出它應有的光芒。而這種追求同時(shí)也是永恒的，它是生命執著(zhù)名的完美體現，它就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，譜寫(xiě)著(zhù)人類(lèi)最高境界的優(yōu)美篇章，直到自己心目中的生命開(kāi)花。

追求的作文6

　　晴天，下雨，總是默默追隨影的足跡，在藤的心中，樹(shù)是它的真愛(ài)，它早己習慣這樣的追求。

　　——題記

　　很久以前曾參觀(guān)過(guò)吳冠中的畫(huà)展，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，很多作品己然忘卻了，只余下一幅《藤與影》還兀自在我腦海里追逐。

　　這是一脈充滿(mǎn)了朝氣的藤，它攀附在一墻上；這是一株倚在墻邊的老樹(shù)，它的軀干已經(jīng)腐朽了，不再生長(cháng)，而那蕭蕭瑟瑟的樹(shù)影還總是攜著(zhù)第一縷陽(yáng)光爬到這堵南方常見(jiàn)的粉墻上，似乎是在延續老樹(shù)成長(cháng)的夢(mèng)。樹(shù)的影就像一棵夢(mèng)幻中的樹(shù)，在倏然間伸長(cháng)縮小，在雪白的墻上隨意流動(dòng)。

　　藤愛(ài)慕著(zhù)這墻上流動(dòng)的影的樹(shù)，以為這才是生命，它渴望能像“樹(shù)”一樣生長(cháng)，渴望能與“樹(shù)”一起流動(dòng)。藤于是默默地，不分晝夜地向上攀爬著(zhù)，因為在它心中，總藏著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng)，那就是追隨影的足跡，追求它的愛(ài)。于是，在以后悠長(cháng)的歲月中，粉白的墻上總會(huì )綴著(zhù)影的樹(shù)及追影的藤。

　　無(wú)論老天在下一天安排了什么樣的日子，固執的藤總是不知疲倦的延伸著(zhù)，延伸著(zhù)……下雨了，樹(shù)的影藏了起來(lái)，而藤依舊在不歇的向上攀爬，因為它能夠看見(jiàn)影的樹(shù)。夜深了，樹(shù)的影睡了，藤還是無(wú)聲無(wú)息地爬伸、延展，從不會(huì )走錯。因為這影的樹(shù)走過(guò)的一切路途它早已了然于心，早已習慣，這就像習慣了一個(gè)老朋友一般。

　　藤在一天天舒展，一天天追隨，夢(mèng)也一天天清澄，樹(shù)影忽長(cháng)忽短，忽停忽進(jìn)，似乎在嘲笑藤：既為凡身，竟還敢追求我這太陽(yáng)的使者。

　　靜默的藤對一切沒(méi)有任何回答，只是奮力的伸長(cháng)自己，在痛苦中吮吸成長(cháng)的快樂(lè )，不屈而努力的`追趕那影的枝條，影的韻律，影的一切。

　　不知過(guò)了多少時(shí)光，藤累了倦了熟睡了，又不知過(guò)了多久，藤被暴雨驚醒，驀然發(fā)現，影的樹(shù)不見(jiàn)了。墻的那邊，那棵老樹(shù)躺在地上，曾有過(guò)多么美麗的枝條凄凄地灑了一地。

　　樹(shù)和影己消逝了，然而在一片驚嘆聲中，展現在面前的，是一脈追著(zhù)影的藤，習慣了攀爬的它，走過(guò)了影所走過(guò)的所有路，伸展到所有曾映出影的秀雋的每一方石壁，如生命的血脈！

追求的作文7

　　理想往往都是來(lái)得很快去的也很快。而真正能夠堅持下來(lái)的人后來(lái)都是成功的人士，所以只要我們去追求一定會(huì )有所收獲！

　　一直以來(lái)，我都在想我能把我的理想堅持到什么時(shí)候。我害怕！我害怕我會(huì )在不知道的哪一天也會(huì )放棄自己從經(jīng)的理想！理想是人的一生追求，是指引人前進(jìn)的座標。理想又叫夢(mèng)想，所以大多數人就把它當作一個(gè)美好的夢(mèng)！因為夢(mèng)是不可能的所以就不在去追求了，但總有固執的人例如：愛(ài)因斯坦。哥白尼。牛頓等他們固執的只求著(zhù)真理。夢(mèng)想！他們都因此成功了！我固執，所以我害怕淪為一個(gè)世俗。篇七：追求與放棄

　　在人們的腦海中，追求是好事，而放棄就是壞事。當你放棄的時(shí)候，別人會(huì )罵你：半途而廢的家伙，沒(méi)志氣！然而，當你去追求某一樣東西時(shí)，可以說(shuō)所有的人，都會(huì )來(lái)表?yè)P你。

　　追求是好事，有時(shí)，它也會(huì )變成壞事。

　　當你不停地追求你的理想時(shí)，表面上它是一件好事�？墒�，當你的這個(gè)理想是金錢(qián)時(shí)，你就會(huì )不擇手段。到那個(gè)時(shí)候，就是我所說(shuō)的追求成為壞事的時(shí)候，同時(shí)，也是你學(xué)會(huì )放棄的時(shí)候！

　　放棄是壞事，有時(shí)，它也同樣會(huì )變成好事，不是嗎？

　　學(xué)會(huì )放棄，就是一種收獲。從前，有只白兔，它十分喜歡欣賞月亮。于是，眾神之王，便把月亮歸它所有，可是，從此以后，白兔覺(jué)得月亮是它的私有財產(chǎn)，對于月亮的陰晴圓缺，再也不象以前那樣認為是月的各種“姿態(tài)”，而是擔心害怕自己的月亮會(huì )被奪走。于是，白兔做了一個(gè)聰明的選擇，一個(gè)人類(lèi)不會(huì )做出的選擇：將月亮還給了大自然。白兔放棄了，它少了什么？它少了的只有擔心，而與此同時(shí)，它也多了一雙欣賞大自然美的'“慧眼”。

　　當然，追求也并不都是壞事。居里夫人和她的丈夫一直都是她所說(shuō)的“夢(mèng)想家”——熱愛(ài)科學(xué)，不求財富。做這種“夢(mèng)想家”不就是居里夫人的追求嗎？可這個(gè)追求并非壞事，對嗎？

　　追求與放棄都是讓我們學(xué)會(huì )隨機應變的東西。人們，請學(xué)會(huì )適可而止吧！該追求的就應該像丑小鴨那樣不畏犧牲的去追求；該放棄的就放棄吧，不要心痛，人要學(xué)會(huì )拿得起，放得下！

　　人��！覺(jué)醒吧！追求你的美好理想，放棄你的罪惡行為！

追求的作文8

　　幸福是一直盛開(kāi)在追求道路上的野花，伴你左右。只要低頭，你就能聞到那芳香的味道�！�—題記。

　　夕陽(yáng)西下。天空上幾朵浮云，伴著(zhù)那“紅紗”顯得更加嫵媚、耀眼。地球上的人類(lèi)羨慕地呆望著(zhù)�？墒�，云兒并不滿(mǎn)足，它們想更加貼近太陽(yáng)，走向那最光輝的地方。于是，云兒們拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“紅紗”，朝著(zhù)天邊飛去。一路上，它們說(shuō)說(shuō)笑笑，翩翩起舞，還進(jìn)行了一個(gè)比賽：舞姿最優(yōu)美，并且第一個(gè)到達天邊的云兒，就是最美麗的。于是，它們使出了自己最迷人的動(dòng)作，在天空上飛舞著(zhù)，好似仙女在天空中游戲，婀娜多姿，神采飛揚……。好一派幸福、歡樂(lè )之景!可是，夕陽(yáng)卻離它們越來(lái)越遙遠，最后，消失在地平線(xiàn)�？稍苾簜儾⒉痪趩�，因為它們覺(jué)得自己曾經(jīng)多么幸福。后來(lái)，那“紅紗”也伴著(zhù)落日而去。天空靜悄悄的，那云兒依舊在天空，等待著(zhù)月亮的出現……云兒并不在意自己的理想是否能夠實(shí)現，而是在意追求時(shí)的歡樂(lè )與幸福。假如能像云兒一樣，使理想的重量減輕一些，讓追求時(shí)的歡樂(lè )增多一些，不是就沒(méi)有那么多的壓力與苦悶了嗎?其實(shí)，追求本身就是一種歡樂(lè )、幸福。因為追求曾讓你真心地付出、時(shí)刻地奮斗，它帶給了人們生存的意義。當你的付出得到了相應的回報，取得了點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí)，你會(huì )發(fā)覺(jué)天格外的`藍，世界也格外美好，自己格外的幸福。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“我要踏遍山峰谷壑，看英雄留下的豪情萬(wàn)種;我要倚立在水天的盡頭，笑看蕓蕓眾生起起落落�！闭f(shuō)這句話(huà)的人一定很幸福，因為他有如此崇高的理想。但有的時(shí)候，理想不應該定得太遙遠，否則，你將犧牲身邊的美好去追求一個(gè)早知無(wú)法到達的“水中月，鏡中花�！边_不到理想，就天天愁眉苦臉，這樣只會(huì )放棄更多的幸福。

　　如果你只在乎追求的過(guò)程，只在乎擁有追求時(shí)的幸福，而不計其結果，那么你就真正理解了追求的意義。其實(shí)，幸福就在你的身邊。就像是一直盛開(kāi)在追求道路上的野花，伴你左右。只要你低頭，就能聞到那芳香的味道。

追求的作文9

　　“幸福不在對岸，也不在天涯，而在智者心中”——題記

　　一千個(gè)人對“幸�！本蜁�(huì )有一千種詮釋?zhuān)�正像一千個(gè)讀者眼中會(huì )有一千個(gè)哈姆雷特。此岸與彼岸隔河相望，羨慕著(zhù)對方。泰戈爾的詩(shī)句向我們揭示了這樣一個(gè)道理：人人都追求著(zhù)隔岸的美麗，卻忘了自己腳下的幸福。

　　在我看來(lái)，人人都在追求幸福，但若一味地沉浸在求而不得的痛苦中，忘記了享受眼前的幸福，那就太可悲了！我們應該珍惜眼前的幸福，去收獲屬于自己的感動(dòng)！

　　追求自己的幸福，他吟誦出了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的詩(shī)句。司馬遷認為幸福就是書(shū)寫(xiě)歷史，實(shí)現自我的.價(jià)值。于是他雖經(jīng)歷百難，仍忍辱負重寫(xiě)出不朽名篇《史記》。他知道自己的幸福是什么，并為之付出了努力。

　　追求自己的幸福，他吟誦出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩(shī)句。杜甫追求的幸福，便是看到天下國泰民安，百姓安居樂(lè )業(yè)的景象。

　　追求自己的幸福，他吟誦出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的詩(shī)句。在李白眼中，自由自在才是人生真正的幸福，于是他便辭官離去，去追求自己的幸福。

　　追求自己的幸福，登上岳陽(yáng)樓的他詮釋著(zhù)自己對幸福的理解“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。范仲淹心系國家，百姓，但他并不覺(jué)得累，因為這是他想要的幸福。

　　古今中外，無(wú)論是凡人還是偉人，他們都在追求自己的幸福，他們從不曾想幸福在彼岸，因為他們知道，幸福就在自己的腳下！

　　可惜，總有一些人隨波逐流，總是繃緊了弦去關(guān)注別人，一味羨慕別人的財富，一心向往別人的地位，卻不愿正視自己身邊的幸福，不肯從自身開(kāi)始做起。

　　學(xué)會(huì )欣賞自己吧！你也有著(zhù)別人羨慕的地方。盡情地去揮灑你的人生激情，何愁得不到幸福！別人的風(fēng)景再好，也是別人的。你的幸福由你自己創(chuàng )造，不要在該奮斗、該珍惜的時(shí)候陷入別人比自己更幸福的錯覺(jué)中！

　　忘掉對岸那道迷離的風(fēng)景，踩著(zhù)自己踏實(shí)的腳印，去追求自己的幸福吧！

追求的作文10

　　生活中，常常會(huì )承受很多壓力，來(lái)自各個(gè)地方的壓力時(shí)常讓我喘不過(guò)氣來(lái)。而這時(shí)，我選擇的往往不是面對，而是逃避。

　　每當我在做一件事時(shí)，時(shí)常因為那件事帶給我的壓力而分心，這就是一種逃避的行為。每當我犯了錯，總是會(huì )找借口為自己找臺階下。而這些行為的根本原因是什么？那就是缺乏堅毅的精神。

　　美國ΝΒΑ明星球員林書(shū)豪，他的故事大家都津津樂(lè )道。在他成名以前，他是個(gè)被各個(gè)球隊當皮球踢的小球員。受過(guò)多少壓力，多少冷言熱諷？而他卻堅持下來(lái)，明知要被球隊釋出，仍勤奮的練球。在成名之后面臨敗北，也從不替自己找理由開(kāi)脫，而是繼續努力不懈的練球。為什么他的故事會(huì )風(fēng)靡全球？為什么他能做到這些常人所做不到的事？靠的不過(guò)就是“堅毅”二字而已。而這二字，又有多少人能夠做到？

　　林書(shū)豪是我仰慕的偶像，堅毅是我追求的品格。能把“堅毅”放在嘴巴上講的人很多，做到的`人卻屈指可數。這也就難怪世界的人這么多，但是成功的人卻是少之又少的原因了。

　　堅毅是品格，不是人性。好吃懶做是人性；勤奮努力是品格，這也就是為什么好吃懶惰容易，而勤奮努力卻如此艱難了。奢侈是人性，儉樸是品格，所以“由儉入奢易，由奢入儉難�！睕](méi)有人天生就能夠做到堅毅不拔，因為它不是人性，它需要后天一步一步去培養。

　　而這時(shí)，壓力就扮演著(zhù)墊腳石的角色。當人能夠每次都面對壓力，克服困難，把每次的壓力都化為墊腳石，最后自然能夠做到堅毅，邁向成功。反之，若每次都逃避壓力，那么它就會(huì )變成絆腳石，最后就和“堅毅”無(wú)緣了。

　　我現在正站在人生的起點(diǎn)上，還沒(méi)有走多遠。面前的壓力正是腳下的石頭，要利用它抑或是被它絆倒，完成操之在己。下定決心，克服萬(wàn)難，我所追求的品格，就在彼端！我要爬上去，把壓力都踩在腳下。這時(shí)，我才明白堅毅并不存在于終點(diǎn)，而存在于過(guò)程之中。把這一切銘記于心，相信我一定能走完這段坎坷的道路！完成我人生的目標。

追求的作文11

　　有人說(shuō)，人類(lèi)之所以能夠由猿發(fā)展成為當令世界的主宰，就是因為人類(lèi)銘終在向前追求。人類(lèi)不像鳥(niǎo)兒，把在空中飛翔看做自己的生命.從不去幢憬在陸地上奔跑的愉悅;也不像魚(yú)兒，只會(huì )視在水中遨游為一生最大的樂(lè )趣;更不像百獸之王老虎，只會(huì )終生寧著(zhù)自己的領(lǐng)地，平淡地過(guò)完一生。人類(lèi)追求在大地上與老虎同胎騁，追求在水中與魚(yú)兒共邀游，更追求在空中與烏兒齊飛翔�？梢哉f(shuō)，人類(lèi)能夠創(chuàng )造出這樣光揮燦爛的文明，就在于人類(lèi)有自己的追求，并為之不懈地拼搏、奮斗。

　　在人類(lèi)的歷史長(cháng)廊上，有無(wú)數偉大的人物，為了實(shí)現自己美好、正義的追求，奮發(fā)向前。在前進(jìn)的道路上，有時(shí)會(huì )遇到挫折，會(huì )遇到荊棘，甚至是險峻的高山。但這又茸得了什么，追求早已成為他們心中一種堅定不移的信念，一股前進(jìn)的強大力童.這不是荊棘、高山就可以阻檔的。為了自己美好、正義的追求，即使是獻出寶貴的生命，也是在所不惜的。

　　布普諾是一位哥白尼學(xué)說(shuō)的信仰者，他努力宣揚并發(fā)展了哥白尼學(xué)說(shuō)，教會(huì )因此對他處以火刑。但他并不屈服，潔刑前，他高呼:“火，不能征服我，未來(lái)的世界會(huì )了解我，會(huì )了解我的價(jià)值�！辈计罩Z用生命的代價(jià)，促使后人去探索，終于明白了新天文學(xué)說(shuō)的正確性。布普諾的追求是高尚的，是永恒的`。他將永遠被后人所牢記。

　　追求使人類(lèi)社會(huì )發(fā)生了天翻地夜的變化。瓦特以造福人類(lèi)作為自己的追求，刻苦鉆研，制成了新式蒸汽機，使人類(lèi)從此進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。愛(ài)迪生為了追未光明，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的實(shí)臉，終于發(fā)明了電燈，使我們的地球從此告別了黑暗，走向了光明……這一個(gè)個(gè)偉大的追求，促使我們的世界走向了美好，實(shí)現了光明。

　　但是，有人向往美好、正義的這求，也有人去追求黑暗、丑陋。像希特勒，妄圖統治整個(gè)世界，又妄怒殺摔所有猶太人。這種追求，必然會(huì )被人民所唾罵，必然會(huì )被正義所摧毀，而希特勒也必將遺臭萬(wàn)年。

　　人類(lèi)的追求是永無(wú)止境的.只要美好、正義、高尚的追求不息,我們的世界必將更美好!

追求的作文12

　　所謂追求，實(shí)際上，我不太了解這個(gè)詞的真實(shí)含義。

　　可能是我腦子里還沒(méi)有真正理解這個(gè)詞，或者我對這方面的了解不多。但是，當你問(wèn)不同的人時(shí)，每個(gè)人都有不同的答案。但是追求到底是什么?

　　我一直無(wú)法正確理解和消化這個(gè)詞。直到最近，當一位老師為我們全班同學(xué)講課時(shí)，我才意識到這個(gè)詞所包含的真正意義。

　　我記得那是我們星期二下午的最后一課。當時(shí)，老師只是在演講開(kāi)始時(shí)放了一部鼓舞人心的短片，但是當我第一次開(kāi)始觀(guān)看時(shí)，我感到非常好奇。我只是覺(jué)得里面的士兵很帥。我認為長(cháng)大后自己必須當兵。當老師開(kāi)始真正地進(jìn)入主題時(shí)，我覺(jué)得這段視頻不僅向我們展示了每一個(gè)士兵的魅力，而且使我們在腦海中形成了追求的基本概念。我記得老師說(shuō)過(guò)：如果你有明確的目標追求，那就意味著(zhù)你擁有自己的生活。

　　我記得校長(cháng)在開(kāi)學(xué)第一天對學(xué)生的演講中的一句話(huà)。當時(shí)校長(cháng)說(shuō)：“你們不能期望畢業(yè)后就能找到一份好工作。你必須經(jīng)過(guò)培訓，努力實(shí)踐，這不僅對你的個(gè)人生活和未來(lái)具有重要意義，而且國家的'未來(lái)將取決于你們�！崩蠋煂ξ覀冋f(shuō)：“如果你現在在上課睡覺(jué)，你將在做白日夢(mèng)。如果你現在正在努力學(xué)習，那么將來(lái)你就能實(shí)現自己的夢(mèng)想�！碑斶@堂課即將結束時(shí)，老師放了一段為夢(mèng)想而奮斗的師兄、師姐們的錄像帶。經(jīng)過(guò)這堂課，我真的收獲匪淺，我感到自己學(xué)到了很多知識。我覺(jué)得從小到大，這對我來(lái)說(shuō)是最有意義的課程。

　　回到家后，我認真思考了一下，回想起讀書(shū)的學(xué)習生涯：我發(fā)現自己從來(lái)沒(méi)有設定目標，因此我有時(shí)會(huì )很空虛和困惑。我覺(jué)得自己應該學(xué)會(huì )追求生活。如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，我們就會(huì )迷失自我，我認為我應該為我的未來(lái)設定一個(gè)目標。不管這個(gè)目標小還是大，或者能不能實(shí)現，我也會(huì )為之奮斗，就像冒險家追逐沙漠中的綠洲一樣，有追求的人生才有意義。

追求的作文13

　　追求一輪紅日，便將強壯的身體化作山巒去托起它；這求一個(gè)夢(mèng)想，便將所有的心血化作地平線(xiàn)去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量化作風(fēng)景去展現它。

　　追求者上路了，他頭頂烈日腳路黃土，讓驕陽(yáng)曬著(zhù)黝黑的胸膛，讓熱浪夾著(zhù)干燥的塵土，裹擁著(zhù)自己向前走去。要走多遠?不知道。要走多久?也不知道。

　　懷著(zhù)那顆滾燙的心，渾身尚著(zhù)堅毅的血，含著(zhù)，。中那個(gè)不滅的追求，他繼續向前方走去。追求者走得沉著(zhù)，走得堅定，走得執著(zhù)，走得自信和勇敢。

　　追求者進(jìn)入了戈壁，向沙澳走去，遇到一位老者，老者說(shuō)：“年輕人，別向前走了，前方有碎石，會(huì )磨破你的雙腳�！弊非笳呒�然一笑：“前方是我追求的目標，那里有我的.理想，什么碎石，什么粗砂，就讓他們磨破我的雙腳吧!就讓那消下的一行血跡化成一拉拉的種子吧。待我找到甘泉，這里便是綠洲�！�

　　他依舊不停息地向前走，依舊走得沉著(zhù)、堅定、執著(zhù)、自信、勇敢，可換來(lái)的仍是驕陽(yáng)與熱浪。追求者的雙唇干裂了，雙腳磨腫了，他昏倒了。但在那依稀的視纖中，他仿佛看到了綠洲，看到了希望。風(fēng)沙對他說(shuō)：“歇歇吧，勝利就在前方�！弊非笳哒f(shuō)：“不!越是在最后，就越不能放松。只有堅持，才能找到真正屬于我的勝利�！弊非笳咂G著(zhù)疲憊的身軀，緩緩向綠洲爬去。

　　這便是追求者的生活方式，這便是生存者的生命軌跡，正是在這個(gè)時(shí)候他才體會(huì )到一個(gè)真正追求者應該得到的，才體會(huì )到一個(gè)追求者的幸福。沒(méi)有什么是可怕的，沒(méi)有什么可以檔住他的道路。沒(méi)有，什么都不能檔住追求的路!

　　你、我、我們，也在追求著(zhù)各自的夢(mèng)想，盡管我們的腳步還很稚嫩，我們的路還很漫長(cháng)，但是，只要我們像那位勇敢的追求者一樣鍥而不舍、勇敢跋涉，那么，我們的一次次勇猛搏擊，必會(huì )換來(lái)一道道亮麗的風(fēng)景……

　　那時(shí)，我們就可以驕傲地說(shuō)：我已用汗和淚，甚至血構成了自己的完整人生，而且還擁有了最神圣、最珍貴的自信與尊嚴。

追求的作文14

　　山水之間落花雨，悲歡之外快活人。――題記

　　這世界，多的是為名利權勢而奔波勞碌的人，多的是因金錢(qián)財富而目成仇的人，卻很少有人明白名利金錢(qián)能帶來(lái)的除了錦衣玉食外，剩下的就只有為達目的的各種手段、心計。真正美好的生活是懂得享受生活，不被名利所束縛，不為金錢(qián)所累，追求內心的寧靜。

　　追求內心的寧靜，不被名利所束縛。五柳先生陶淵明看透了官場(chǎng)的明爭暗斗，毅然辭官歸隱，過(guò)著(zhù)如菊花一般隱逸且自在的生活。沒(méi)有名利的束縛，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山；沒(méi)有權勢的欺壓，審容膝之易安，眄庭柯以怡顏；沒(méi)有官場(chǎng)的爭斗，喝酒賦詩(shī)，和普通農民一般過(guò)著(zhù)帶月荷鋤歸的生活。懂得享受生活，學(xué)會(huì )追求內心的寧靜，才有了隱居山水之間自在生活的陶淵明，才成就了《桃花源記》《歸去來(lái)兮辭》等流芳千古的佳作。

　　追求內心的寧靜，不為金錢(qián)所捆綁。錢(qián)財乃身外之物，它可以買(mǎi)來(lái)錦服華裳，買(mǎi)到美酒佳肴，卻買(mǎi)不來(lái)健康和快樂(lè )。網(wǎng)上轟動(dòng)一時(shí)的80后殘疾青年攜母游遍中國，在我國各大名勝景點(diǎn)拍下的`母親跳著(zhù)廣播舞的視頻。在此文之前，他只是萬(wàn)千普通上班族中的其中之一，過(guò)著(zhù)朝九晚五的生活，領(lǐng)著(zhù)微薄的薪資。一場(chǎng)車(chē)禍讓他失去了條腿，但卻讓他找回了對生活的熱情，他拿著(zhù)車(chē)禍的賠償款帶著(zhù)母親游歷祖國大好河山，知道他故事的人都為他感動(dòng)。他的名字我已記不起，但是他的故事卻記過(guò)也忘不了。正因為他懂得享受生活，學(xué)會(huì )追求內心的寧靜，才沒(méi)有被車(chē)禍所擊倒。

　　追求內心的寧靜，懂得為自己想要的東西而活。不同于現今整天各種緋聞纏身的明星，音樂(lè )才子許嵩的作品始終盤(pán)踞各大音樂(lè )排行榜榜首，為人卻極為低調。音樂(lè )創(chuàng )作之外的他不喜歡上節目，不鬧緋聞，經(jīng)常整日窩在家中看書(shū)寫(xiě)歌，游歷在祖國大好河山之中。從他的第一首歌發(fā)表至今始終堅持不為音樂(lè )之外的事耗費精力。正因為他懂得生活，追求內心的寧靜，才有了如今在音樂(lè )創(chuàng )作上的傲人成就。

　　不為名利所縛，不為金錢(qián)所累，懂得追求內心的寧靜，為自己真正想的東西而活的生活才是真正精彩的生活。

追求的作文15

　　今天，我站在這里，很驕傲；望著(zhù)你們，我很自豪，因為我和你們一樣是一名光榮的人民教師。古往今來(lái)，無(wú)數的文人墨客、詩(shī)賢圣哲對教師做出了至高的評價(jià)和由衷的贊美：教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè)……等等，太多的贊美之詞正道出了作為一名教師的崇高人格與品質(zhì)，那就是：無(wú)私奉獻，執著(zhù)追求。然而，當時(shí)間推進(jìn)到了21世紀，各種思想觀(guān)念在激烈的碰撞，有時(shí)讓我會(huì )想，作為教師原有的那種精神傳統還有用嗎？

　　xx年我畢業(yè)后就踏上了講臺，成為了一名代課教師，收入微薄，但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂，與學(xué)生為伴，把學(xué)生的收獲與進(jìn)步作為自己最大的快樂(lè )；然而，隨著(zhù)年齡逐增，生活中的各種瑣事接踵而至，心中的.矛盾曾使我對教師職業(yè)產(chǎn)生疑惑和無(wú)奈，可是當我步入校園，看到學(xué)生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時(shí)，看到老教師們拖著(zhù)生病的軀體依然奮戰在教學(xué)一線(xiàn)時(shí)，看到青年教師們扎根三尺講臺無(wú)怨無(wú)悔時(shí)，生活中的窘迫最終沒(méi)能讓我屈服和放棄，我依然堅守著(zhù)心中對教師的那份信念；天道酬勤，xx年的一次考試，讓我成為了一名正式的在職教師，這更加堅定了我的信念和追求。

　　陶行知先生說(shuō)過(guò)：捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。我想，既然選擇了教師這份職業(yè)，就要守得住清貧，耐得住寂寞，甘于奉獻，樂(lè )于奉獻；既然選擇了教師這份職業(yè)，我們就應該用畢生的青春和汗水去為之奮斗。因為我們面對的不僅僅是千百萬(wàn)個(gè)求知的學(xué)子，更承載著(zhù)祖國的未來(lái)，中華民族偉大復興的希望，我們不應該僅僅是教師職業(yè)的傳承者，更應該是事業(yè)的締造者。

　　學(xué)高為師，德高為范，堅守信念，執著(zhù)追求，這是教師職業(yè)的靈魂，也是時(shí)代賦予我們的要求。作為教師，唯有心系教育事業(yè)，腳踏實(shí)地，不斷努力，執著(zhù)追求，方能育桃李于天下，也才能承擔起民族復興的重任。

　　百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。今天，中原崛起的號角已經(jīng)吹響，中原大地處處是春雷滾動(dòng)，這是一個(gè)難得的機遇，作為我們教師，要認清形勢，堅定信念，無(wú)私奉獻，執著(zhù)追求；唯如此，我們才能實(shí)現中原教育的崛起；唯如此，我們才能無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代！

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