【精華】追求作文集錦十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的追求作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求作文 篇1
努力是奇跡的另一個(gè)代名詞。想的與做的或許真的有所差別，迷茫困惑渾濁不被理解都有可能成為人生路上的阻隔，但有夢(mèng)想就不能放棄，因為有了夢(mèng)想，我才活的真實(shí)。記得自己曾經(jīng)轉過(guò)一條說(shuō)說(shuō)，就是：“有夢(mèng)就該勇敢去追，一腔孤勇你別怕，單槍匹馬又如何？這一路你可以哭，但你一定不能慫”。追夢(mèng)的這條路上，一定會(huì )有受傷，會(huì )有跌倒，會(huì )有挫敗，但是我要努力我要發(fā)奮我要不屈不饒不怕失敗，不為別的只為了成為最好的自己。
我想我終究明白，自己想要的是什么，就算有人阻擋有人嘲笑，就算現實(shí)將我重重打倒我也不愿求饒，不一定要做到最好，但一定要做到最舒心。我不怕四面楚歌臨敵千千萬(wàn)，我只怕我輕易松手不戰而降。相信自己吧，一定行的。
以前我總覺(jué)得時(shí)間很殘酷，它改變了好多也推翻了好多。但直到現在我才明白，時(shí)間是最偉大的治愈師，也是讓我們勇敢的最好良藥。它讓我們學(xué)著(zhù)低頭，學(xué)著(zhù)流汗，學(xué)著(zhù)感激。也許就在你被時(shí)間不斷逼迫的時(shí)候，你才能看到自己的成長(cháng)。
每個(gè)人的一生，都會(huì )遇到各種各樣的人，但無(wú)論是誰(shuí)，都曾陪伴我們走過(guò)美好的旅程，就算最后他們都不在你的身邊，時(shí)間也會(huì )將他們銘記在你的記憶中。所以自信的女孩最美，悅子微笑吧，世上除了生死都是小事。不要去抱怨一切，心有多大舞臺就有多大，一切都取決于自己的態(tài)度，如果有一天你想要放棄了，想一想當初為什么走到這里。
時(shí)光不老，老去的是我們的容顏以及當初那顆不老的心。
追求作文 篇2
每個(gè)人，每個(gè)物都有著(zhù)自己的追求，而我的追求是建一座孤兒院！
那年我還是一年級，我們正在上數學(xué)課，老師正在上課，這時(shí)門(mén)外突然來(lái)了一位“不速之客”，老師問(wèn)了一下，原來(lái)是張恒樂(lè )的奶奶，張恒樂(lè )就這樣被帶走了。
老師鄭重地和我們說(shuō)：“張恒樂(lè )的家庭不是很富裕，而他的爸爸在一場(chǎng)慘烈的車(chē)禍中不幸身亡，他的媽媽也重新找人嫁了，并生了個(gè)女孩兒，所以，張恒樂(lè )就一直和他奶奶住在一起。他沒(méi)有你們那樣的玩具，他的玩具是一些大家廢棄的紙盒，他的衣服也是穿了一年又一年�！�
我們大家聽(tīng)了后，一個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面。于是我們就一直幫著(zhù)張恒樂(lè )，在學(xué)習上有困難時(shí)，我們幫他；在學(xué)校放學(xué)有人欺負他時(shí)，我們幫她；在下課有人嘲笑他時(shí)，我們幫他！
我和媽媽說(shuō)了這件事以后，媽媽就問(wèn)我：“你能幫得了他一時(shí)，你能幫他一生嗎？”我愣住了，對��！我能幫他一生嗎？更何況世界上還有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)像他這樣的學(xué)生，我能幫助他們嗎？我突然靈機一動(dòng)，不如我長(cháng)大以后建一個(gè)孤兒院！我和媽媽說(shuō)了后，媽媽很也很贊同。
每個(gè)人，每個(gè)物都有著(zhù)自己的追求，而我的追求是建一座孤兒院！
追求作文 篇3
不知從何時(shí)開(kāi)始，自己竟然有了對成功的渴求，那起先不起眼的我也因為對成功的追求而不懈的努力而逐漸“脫穎而出”。
例如，那次期中考試，與第一名僅差一分的我，不服氣的心里立下了一個(gè)必須達到的計劃……。時(shí)間轉瞬即逝，一眨眼，期末考試已經(jīng)來(lái)臨，幾個(gè)月的養精蓄銳，‘挑燈夜戰’讓我的成績(jì)在眾多的同學(xué)中“脫穎而出”�？粗�(zhù)他們發(fā)出的嘖嘖贊嘆聲，我的心里自然非常舒暢。
因此，我的心就越來(lái)越渴望體會(huì )到成功的喜悅和滿(mǎn)足。但是，隨著(zhù)歲月的洗禮，我漸漸加深了對成功的體會(huì )——成功是人們失敗時(shí)的一劑心靈良藥，它猶如一個(gè)極度饑渴的人在遼闊的遼闊的沙漠中即將絕望時(shí)看見(jiàn)了可口的飯菜與甘甜的泉水，那種情況下，你難道不會(huì )堅持不懈地盡自己最大努力贏(yíng)得成功嗎？
但是，如果換了一種完全不同的情況，成功會(huì )帶給我們什么呢？是激勵我們不斷進(jìn)取呢？還是讓我們失去希望、放任自由，甘愿平庸呢？我認為如果每次成功會(huì )使自己完全沉醉在其中，失去了自我、那么成功的意義也就大不相同了。
成功是令我渴望的，因為它不僅是它能讓我體會(huì )了滿(mǎn)足和喜悅，它還會(huì )使我不斷上進(jìn)，永不放棄自己心中那絢麗的理想。
在以后的歲月里，我會(huì )努力地奮斗，拼搏追求心中的夢(mèng)想和令人羨慕的成功，我還要記住，要清楚地記住成功是把雙刃劍，要好好地利用它優(yōu)點(diǎn)的那一點(diǎn)，使自己脫穎而出與眾不同。
我要成功，但我不會(huì )一味地沉醉在成功的喜悅中，因此我會(huì )在以后的學(xué)習中更加努力讓成績(jì)更優(yōu)秀。
成功讓我自信，是我心中的明燈。
追求作文 篇4
世間萬(wàn)物都有自己的追求，就連一只小狗都有著(zhù)自己的追求，那樹(shù)葉的追求是什么呢？
春
春天的早晨陽(yáng)光明媚，所有植物都醒過(guò)來(lái)了。我——一片樹(shù)葉也在陽(yáng)光中醒來(lái)。我伸著(zhù)懶腰，張望著(zhù)四周的一切。我的小伙伴們都跟著(zhù)風(fēng)姑娘的旋律舞蹈�！扒�，它們來(lái)了�！痹瓉�(lái)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小孩子來(lái)看我們了，孩子們撫摸著(zhù)我，激動(dòng)地說(shuō)：“你們快來(lái)，我找到了最美麗的葉子了”我的心就像泡進(jìn)了蜜罐一樣甜。
夏
夏姐姐來(lái)了，她為我們換上了新的衣裳。午時(shí)，烈陽(yáng)炙烤的著(zhù)大地，就連一向愛(ài)唱歌的蟬兒妹妹都不愿意歌唱了。一個(gè)個(gè)小孩子都熱的滿(mǎn)頭大汗，我們看到后很是同情，便把身體展開(kāi)為孩子們留下一大片樹(shù)蔭。孩子們爭先恐后的湊進(jìn)樹(shù)蔭里，坐著(zhù)交談著(zhù)有趣的事情�？吹梦业男睦锖苁亲涛�。
秋
秋天，我換上了紅色衣服，迎接著(zhù)新的季節，秋姑娘撫摸著(zhù)我們，也為游山玩水的人們打開(kāi)了大門(mén)。黃的，紅的，綠的……五顏六色的同伴為秋天增添了不同的韻致。人們走過(guò)來(lái)對我們贊不絕口，說(shuō)，“真是停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花啊。！”我在人們的贊語(yǔ)中暗暗自喜。
冬
冬，一個(gè)寒冷的季節。雪花飛舞，冰凍千尺，一切都像是成為了冰雕。我堅持不住了，我心里很明白，這是我最后的時(shí)間了，我心里的悲傷是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。我告別了媽媽?zhuān)龀隽松凶詈蟮姆瞰I——融入泥土，為母親增加養份。當我進(jìn)入泥土時(shí)，我以為我離開(kāi)了，可我并沒(méi)有離開(kāi)，而是融入母親的身體，陪伴著(zhù)母親。
我雖然是一片微小的樹(shù)葉，但是我用一生來(lái)奉獻，我的一生是值得的！
追求作文 篇5
我很平凡，平凡得就像那大海中的一滴水，沒(méi)有光輝的歷程，沒(méi)有顯赫的業(yè)績(jì),但就是在這些平凡的日子里，我的心卻實(shí)實(shí)在在感到了前所未有的滿(mǎn)足與充實(shí)。如果說(shuō)非要找出什么原因的話(huà)，我想，那便是因為心中有愛(ài)。愛(ài)是人們身上普遍存在的一種心理需求，愛(ài)能拉近人與人之間的距離，而師愛(ài)則是人類(lèi)社會(huì )中的一種特殊的愛(ài)。比起人類(lèi)最本能的一種愛(ài)——母愛(ài)，師愛(ài)則體現為一種社會(huì )的、政治的高級情感。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護學(xué)生�！钡拇_，熱愛(ài)學(xué)生是教師最為可貴的職業(yè)感情，在教育學(xué)生的過(guò)程中，師愛(ài)更體現出不可估量的作用。有時(shí)一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作，能打開(kāi)學(xué)生的心門(mén)，能融化學(xué)生心中的堅冰。作為教師，我的職業(yè)理念是：以愛(ài)心育人，育有愛(ài)心之人。
“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著(zhù)無(wú)私的奉獻。教師對學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的感情，而是出自社會(huì )的需要、教育的需要，這種愛(ài)是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的'社會(huì )責任緊密相連的，這種責任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，創(chuàng )造出我們光輝和偉大的事業(yè)。
因為有了愛(ài)，世界才變的如此多彩。因為有了愛(ài)，人類(lèi)才有了巨大的進(jìn)步。而我們教師所奉獻出來(lái)的愛(ài)，使我們的學(xué)生在愛(ài)的滋潤下能夠健康成長(cháng)。但是光有愛(ài)心，而缺乏愛(ài)的能力，那又會(huì )出現什么樣子呢?
還記得我班上有個(gè)叫小劉的男孩子，大大的眼睛，黑黑的皮膚，可總好像長(cháng)不大似的。平時(shí)課堂上總是漫不經(jīng)心，從不舉手發(fā)言。作業(yè)本總是亂七八糟，東西丟三落四，幾次單元測驗，成績(jì)相當差。各科老師都為他著(zhù)急，可他總好像沒(méi)事人一樣。有時(shí)，真讓人哭笑不得。幾次找他談心，發(fā)現他對自己很沒(méi)信心，甚至有些自暴自棄。偶爾有一次，我在批改他的周記時(shí)，我知道了他的父母工作特別忙,平時(shí)無(wú)人關(guān)心。他的周記中的一句話(huà)，讓我的心為之一顫�！拔医裉爝^(guò)生日，我想和爸爸和媽媽一起去公園，可是那是不可能的，我的爸爸和媽媽從來(lái)沒(méi)有帶我去過(guò)。我是一個(gè)沒(méi)有人喜歡的孩子??”他的話(huà)深深觸動(dòng)我的心。
課后我找小劉談心，與他談心后才知道，他的之前所做的一切，都是為了得到他父母的重視。于是，我在班上為他組織了一次活動(dòng)，讓他感受集體的溫暖，知道大伙兒都很在意他，還在平時(shí)處處關(guān)心他的學(xué)習生活，并與他父母取得聯(lián)系希望能盡量抽出時(shí)間關(guān)心孩子。小劉非常感動(dòng)，決心把自己的功課補上去，我利用午休的時(shí)間，給他補習。沒(méi)想到的他還挺聰明的，沒(méi)有多久，成績(jì)就趕上來(lái)了。他的臉上有了燦爛的笑容。教師節那天，他親手做了一張卡片送給我，悄悄的放在我桌上。上面寫(xiě)著(zhù)：老師我愛(ài)你。我在想，只有老師自己用心去愛(ài)學(xué)生，才能教會(huì )學(xué)生如何去愛(ài)別人，使學(xué)生更成熟懂事。在學(xué)生整個(gè)成長(cháng)過(guò)程中，老師時(shí)刻都要伸出熱情之手幫助其向上攀登，用自己的真誠感化學(xué)生，用愛(ài)心去換取學(xué)生美好的人生。
作為一個(gè)德育工作者，作為一個(gè)教師，對學(xué)生負責是我們最應有的工作。有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師�！庇纱丝磥�(lái)，“德”是賦予人類(lèi)靈魂的基石，道德的培養和提高，不管是對教師自身還是對學(xué)生都是尤為重要的。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(cháng)，才能去
教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導學(xué)生成才。誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子，教師應用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。
追求作文 篇6
深秋，瓦爾登湖依然是任何石頭都打不破的鏡子。梭羅漫步湖邊，看月光將清輝灑向大地。他抬起頭，仰望蒼穹，只在短短的一瞬間，良辰美景便落入視野之中。他的嘴角浮現出微笑，心頭涌上了一股快樂(lè )的暖流。
可以說(shuō)，梭羅之前的大部分時(shí)間都是在沮喪和失落中度過(guò)的。他在文學(xué)創(chuàng )作方面遇到許多棘手的問(wèn)題，比如看到自己的作品與完美的作品之間存在差距，便會(huì )產(chǎn)生強烈的挫敗感。于是，他隱居于瓦爾登湖畔，成為一名追求心靈自由與寧靜的人，在一個(gè)適合散步的夜晚，當月光剝落了心靈上的硬痂時(shí)，他獲得了久違的快樂(lè )。
或許有人認為作為一名文學(xué)創(chuàng )作者，消極避世的生活易使其文字流于平庸。但快樂(lè )往往就蘊藏在平淡的生活里，我平庸，所以我快樂(lè )。
無(wú)獨有偶，古希臘一位大銀行家的兒子，拋棄了萬(wàn)貫家財，終日棲身于一只大木桶之中，捉虱子、想問(wèn)題，就是他最奢侈的享受。一天，亞歷山大大帝路過(guò)他的身旁，充滿(mǎn)同情地說(shuō)：“如果您需要任何幫助，請告訴我�！彼麉s坦然一笑：“那就請您讓一讓?zhuān)瑒e擋了我的陽(yáng)光�！�
這是發(fā)生在第歐根尼身上的一個(gè)典型故事。作為一位身體力行的犬儒主義者，放浪形骸的第歐根尼從平淡的生活里找到了屬于自己的快樂(lè )。從某種意義上講，梭羅可算作第歐根尼思想的繼承者，在摒棄了光環(huán)與掌聲之后，他們都在平淡如水的生活中找到了快樂(lè )。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，快樂(lè )便是陶潛鄉間獨酌的一杯清酒；“人閑桂花落，夜靜春山空”，快樂(lè )便是王維淡泊詩(shī)風(fēng)的一筆春色�？鞓�(lè )是飲一杯沁人心脾的香茗，快樂(lè )是觀(guān)賞黃昏時(shí)分的瑰麗晚霞……在平平淡淡的生活中，快樂(lè )無(wú)處不在。
現代人多心浮氣躁，身心俱疲。其實(shí)，人生痛苦，多因欲望不滅，為了追求功名利祿，導致無(wú)法擺脫心情上的桎梏。只有告別喝彩和掌聲，告別前呼后擁、光環(huán)纏身的無(wú)限風(fēng)光，選擇如水般平淡的生活，才能讓浮躁遠離心靈，讓快樂(lè )在心中潛滋暗長(cháng)。
在塵世生活中擁有一顆平常心吧，這樣，平淡生活中深含的快樂(lè )就會(huì )如瓦爾登湖畔的那一片月光，出現在我們心靈的天空中。其實(shí)，我們追求的就是這種境界。
追求作文 篇7
活著(zhù)就是為了拼命。
——題記
在深淵抬頭望著(zhù)天穹的浩瀚星空，深深地感受到內心的空洞和自身的渺小。人生在世，活著(zhù)不是為了茍延殘喘，而是為了更好的活著(zhù)，去追求美好的一切事物�？稍谧蠲篮玫哪耆A中卻流著(zhù)淚笑看人生，一種不甘平凡的瘋狂種子在內心滋長(cháng)，一種力量，一種信念。
人生下來(lái)是多么純潔，內心干凈透明像一顆水晶�？墒菫榱松�，不得不做出選擇，定一個(gè)目標去奮斗，在汗水和辛勞中脫穎而出�？墒怯袝r(shí)候結果并不是很重要，在成長(cháng)的過(guò)程中是一種思想的體驗和升華，過(guò)程不可能沒(méi)有痛苦，而我們就是在痛苦中孕育而生，在痛苦中發(fā)瘋似的拼命努力著(zhù)。不知道為什么要這樣做，只知道這樣做不會(huì )后悔，這樣做對未來(lái)有幫助，可是我們的未來(lái)還是一片模糊，我們在泥潭中掙扎求生，在夢(mèng)中吶喊，只為了能清醒的面對還未發(fā)生的事情。如果能有一種力量讓我們不再害怕?lián)�，那就是知識，知道的越多對事物看得越清，即可追求更高的境界。
有的人在世俗中忙碌毫無(wú)作為，掙扎的活著(zhù)，生存在這個(gè)世界里，有的人拼了自己的命也要追求他想要的，哪怕再苦再累，留了再多的淚。很奇怪為什么要那么瘋狂，平淡的生活不好嗎？為什么還要去追求那些難以到達的事物？人來(lái)到這個(gè)世上，圖的是什么？為的是什么？我不甘心在個(gè)忙忙碌碌中生活，我還有更多的地方?jīng)]去，我還有更多的食物沒(méi)吃過(guò)，我還沒(méi)有更好的享受過(guò)！物質(zhì)、精神都不允許我不拼命！其實(shí)拼命就是一種不甘，不甘低下，不甘忙綠，不甘平凡，更不甘無(wú)為！
我要追求，就要追求更好的，人不能白活一世。何況我們只有這一世，只能活一次，想要的還沒(méi)有得到，又怎能放棄？我沒(méi)有夢(mèng)想，我也沒(méi)有所謂的理想，我想法很簡(jiǎn)單只是想活得更好，在這個(gè)世界上讓人仰慕傾佩而已。
拼命就是為了自己，為了自己內心所想要的，需要什么就去追求什么，如果無(wú)比困難，那就拼命追求吧！
追求作文 篇8
我拿起那支心愛(ài)的畫(huà)筆，用心去勾勒出了一幅畫(huà)，那是——我的夢(mèng)想。
我畫(huà)的是飛機，柔美的線(xiàn)條，穿梭在潔白的云彩中，承載著(zhù)心中的夢(mèng)想，遠飛，遠飛……——題記
少兒時(shí)代，總有太多太多的夢(mèng)想：要當超人保衛和平；要當富人資助孤兒；要當軍人保衛祖國……這些不切實(shí)際而遙不可及的夢(mèng)想，卻在我兒時(shí)的心里占有著(zhù)不可逾越的崇高位置——直到現在，明白了夢(mèng)想意義，才改變了對夢(mèng)想的看法。
后來(lái)，看到威風(fēng)的飛行員駕駛著(zhù)不可一世的飛機遨游天際時(shí)，便立志要當一名出色飛行員，去感受藍天與白云給予我的心靈洗滌……
但是，我有時(shí)會(huì )想：當我駕駛飛機翱翔天空時(shí)，陸地還能給予我那一份踏實(shí)嗎；當我遇到挫折時(shí)，還能得到朋友們真誠的一助嗎；當我再一次回首時(shí)，我是否還可以看到父母親那慈愛(ài)的背影呢……思緒就像一杯打翻了的咖啡，在空中無(wú)法收回。不覺(jué)中，時(shí)光已漸漸流逝，在草地上站起身來(lái)，綠了屁股，紅了天空……
“陸地該是一艘多大的船��？”我獨自一人望著(zhù)天空發(fā)呆，一切的一切，都不敢去想象……
或許，父親說(shuō)的對，未來(lái)，還有10年的學(xué)習生涯，就痛快地賭一場(chǎng)，決心，是我的動(dòng)力，夢(mèng)想，是我的支柱，不必過(guò)于回首，能看到我所愛(ài)的人，和愛(ài)我的人。放飛夢(mèng)想，尋找我的歸宿。若感到孤獨，便回望歷史；若感到悲傷，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
松開(kāi)約束夢(mèng)想的枷鎖，勿回首，帶著(zhù)愛(ài)你的人給你的愛(ài)，讓夢(mèng)想飛得更高，更高……
追求作文 篇9
在這個(gè)世界上，是人就會(huì )有追求，有追求就會(huì )有壓力，有壓力就會(huì )有無(wú)限的動(dòng)力，有動(dòng)力你就可以創(chuàng )造你的生活。
在這個(gè)世界上，有人追求無(wú)盡的財富;有人追求至高的權力;有人則追求美滿(mǎn)的幸福，而我則追求那與世隔絕的自由。
我多想有時(shí)候自己可以在一個(gè)與世隔絕的世界里，享受自由，享受一個(gè)人平淡無(wú)奇的生活。
我想有時(shí)候自己可以在一個(gè)與世隔絕的世界里，與自己的好友把酒言歡，一起過(guò)著(zhù)平淡無(wú)奇的生活。
我多想有時(shí)候自己可以在一個(gè)與世隔絕的世界里，與自己的丈夫一起，他彈一曲意欲深刻的《高山流水》，我跳一舞傾國傾城的舞蹈。
可惜，世態(tài)凄涼啊!又有誰(shuí)能如了你的愿!但只求來(lái)生寧做一只五爪金龍翱翔九天，也不愿做一只被囚禁于枯骨的鳥(niǎo)兒!
何嘆我兮、忘川河邊、奈河橋下獨泣幽冥等你!
x
夢(mèng)想是成功的搖籃，只有不停的追求夢(mèng)想，才能成功.
舉世聞名的文學(xué)家海倫.凱勒和醫學(xué)家南丁格爾，都不是神童。海倫凱勒是一位殘疾人。她十歲時(shí)便開(kāi)始練習說(shuō)話(huà)。由于她是用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì )發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運動(dòng)的，而這通常是不準確的。為此，她不得不反復練習，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，她終于可以說(shuō)話(huà)了。南丁格爾只讀過(guò)三年的書(shū)，而且在班上成績(jì)也不算好，可是她離開(kāi)學(xué)校后，努力自學(xué)，以無(wú)比頑強的毅力勇登醫學(xué)的高峰。南丁格爾不僅是一位熱情、認真、負責的護士，而且還是一個(gè)懂得病人心理的護理專(zhuān)家。她為了使那些即將痊愈的士兵不整天沉溺于不良的游戲之中，她不僅拿出錢(qián)來(lái)在醫院附近創(chuàng )建了圖書(shū)館買(mǎi)了一些趣味性的書(shū)籍，而且還鼓勵士兵進(jìn)行儲蓄。雖然這項計劃使許多軍官感到驚訝，卻被士兵接受了。
是什么使“丑小鴨“變成了“白天鵝“，使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的醫學(xué)巨人。不是別的，是堅持不懈的追求.
追求出才能，追求出成果，古今中外都不例外�，F在在我國流行的<超級女生>就是一個(gè)例子。超女冠軍李宇春的夢(mèng)想就是參加<超級女生>能獲得第一名，現在她成功了。
追求作文 篇10
那筆觸延到我心靈的境地，那風(fēng)撩動(dòng)了我心靈的寂寞，那夢(mèng)一直在尋找我心靈的追求。
――題記
日升月沉，草木枯榮，時(shí)間總是在笑聲中悄然無(wú)息地溜走了，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡，回過(guò)頭來(lái)，轟轟烈烈的高一日子已悲壯離去，迎來(lái)的是痛苦的高二。
春去春來(lái)，花開(kāi)花謝，冥冥中苦想，猶豫中徘徊，我試著(zhù)努力地尋找自己心靈的追求。然而歲月匆匆如流水，度過(guò)了天真的童年，隨著(zhù)歪斜的腳步，踏出一個(gè)個(gè)屬于自己的印跡。
曾幾何時(shí)，我迷上了這個(gè)絢麗的星空。如今，抬頭抑望，那閃爍的星星已不存在了，正因如此，而給我帶來(lái)了憂(yōu)傷。曾幾何時(shí)，我向那星光燦爛的銀河中，投下了夢(mèng)想，如今，卻一直沉溺在自己的幻想中，不能自拔。
我常�；孟�，天空中的另一遍天空，每當我腦海中萌發(fā)心靈的欲望時(shí)，有時(shí)感到自己的渺小，有時(shí)感到自己的偉大；有時(shí)感嘆人生的絢麗，有時(shí)嘆息人生的短暫；有時(shí)空懷大志；可有時(shí)卻心灰意冷，無(wú)可奈何……我苦苦追求，卻最后迷失方向，這時(shí)，我感到自己像天空中的一朵白云，飄浮不定，隨風(fēng)飄流。
然而時(shí)光的流逝逼使我醒覺(jué)，不管青春的追求是多么的迷茫，但我愿意執著(zhù)地追求心靈最初的感動(dòng)。17歲的夢(mèng)，是多么的瘋狂、迷人， 我執著(zhù)，是因為我的血管里流著(zhù)的是青年人的熱血，心里裝著(zhù)的是青年人的夢(mèng)想。
于是，有一種情意能揭起我心靈的夢(mèng)想，有一種夢(mèng)想能撩起我心靈的渴望！然而那心靈的躍動(dòng)，生命的渴望，夢(mèng)想的憧憬，一切將是我心靈的追求！
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