【精品】追求夢(mèng)想的作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的追求夢(mèng)想的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

追求夢(mèng)想的作文 篇1
我們一直在追求自己的夢(mèng)想,是什么樣的一種毅力才能讓我們有這樣的恒心。在追求當中,我們是不是又錯過(guò)了沿途許多的風(fēng)景……
夢(mèng)想對所有人來(lái)說(shuō),往往都是高尚的,人們可以不顧一切的去追求,甚至不在乎其中失去了什么,認為都是值得的。最關(guān)鍵的是我們要確立自己的目標,追求理想的路程是艱辛而又漫長(cháng)的,對那些為理想堅持奮斗到底的人來(lái)說(shuō),結果給他們一定會(huì )帶來(lái)非凡的成就,特別是心里的成就感。每個(gè)人都有夢(mèng),不過(guò)分大小而言,為了自己確認為對的那個(gè)理想而奮斗是非常值得的,但是如果去盲目的選擇,或者是不夠堅持,中途放棄,那么我們還不如不去追求,追求理想的過(guò)程中我們付出的太多,也會(huì )失去很多。有些時(shí)候那些錯誤的目標會(huì )使我們的一生感到后悔,因為大多都是在朝氣蓬勃的年齡段就是我們最努力的階段,如果錯誤了,我們會(huì )失去多少的時(shí)間與精力,所以追尋理想的路途是艱難的,選擇時(shí)更需慎重。
要讓自己的人生做到無(wú)怨無(wú)悔才算是完美。
追求夢(mèng)想的作文 篇2
“加油,加油,再加油……”從廣播中傳來(lái)激情澎湃的加油聲。沒(méi)錯。正是我們城關(guān)中學(xué)在舉行著(zhù)一年一度的運動(dòng)會(huì )。
我們一(9)班的口號:“一(9),一(9),團結一致,努力拼搏,超越夢(mèng)想!蔽覀兊陌嚅L(cháng)用行動(dòng)證明了這句口號……
現在是初一女子200米的比賽,只見(jiàn)班長(cháng)正繃緊神經(jīng)在注意著(zhù)起跑的槍聲。和她對戰的個(gè)個(gè)都實(shí)力超群的選手。一位是在市運動(dòng)會(huì )中獲獎的選手,另一位則是校體訓隊的優(yōu)秀成員……而班長(cháng)卻沒(méi)有絲毫畏懼,這也是我們所喜愛(ài)的班長(cháng)的性格:永不放棄。其實(shí),班長(cháng)也不是沒(méi)有想過(guò)退縮,曾在比賽前她說(shuō)過(guò)她不想丟面子,很想放棄?墒,如今望著(zhù)現在站在鮮紅的跑道上的班長(cháng),能感受到她那堅定的意志……
“這才是我們一(9)班的班長(cháng)!”我心里不禁暗暗地想。
只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,期盼已久的槍聲響起。只見(jiàn)班長(cháng)仿佛離弦的箭一般,飛快地沖出跑道……記得班長(cháng)在比賽前捏著(zhù)拳頭說(shuō)過(guò),她無(wú)論如何都不會(huì )放棄,F在看著(zhù)她那矯健的身影,我更加堅定的相信,班長(cháng)一定會(huì )不讓我們失望的……
可是天有不測風(fēng)云,我發(fā)現班長(cháng)的眉頭開(kāi)始皺起,好像是哪兒受傷了。
可是班長(cháng)卻咬著(zhù)嘴唇,更加奮力地向前奔去……
終于到了終點(diǎn),我才知道了,原來(lái)班長(cháng)在跑步的時(shí)候,由于練習的太多,腳底已經(jīng)磨出了泡。那一刻,我的心苦澀澀的,想說(shuō):“班長(cháng),你是我們的驕傲,無(wú)論成功與否,至少在我們心中,你永遠是最棒的!我們堅定的相信,你永遠是那個(gè)不服輸的班長(cháng),那個(gè)倔強的班長(cháng)。你并沒(méi)有讓我們失望,雖然你在比賽中沒(méi)有做到最優(yōu)秀,但在我們心中你已經(jīng)成了永遠的第一名。當看到你在跑道上為了班級,為了自己的夢(mèng)想而奮斗時(shí),我發(fā)現你散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒,那叫青春。我們相信你,不要氣餒,記住有我們,有一(9)班在你的身后!”
讓青春飛揚,去追求那美好的夢(mèng)想。明天的運動(dòng)會(huì )還在等著(zhù)我們,大聲地喊出那句口號:“一(9),一(9),團結一致,努力拼搏,超越夢(mèng)想!”
一(9),一(9),永不言!
追求夢(mèng)想的作文 篇3
時(shí)光如流水般飛逝,初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們馬上就要中考了,而我們也即將步入初三,中考離我們不再遙遠,我仿佛已聽(tīng)到了它那滴答滴答的腳步聲。390天,389天,388天——在這短暫而緊迫的時(shí)間中,我們該如何度過(guò)初中這最后的時(shí)光呢?我想,我們已沒(méi)有退路,只有爭分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴,加倍努力地學(xué)習,朝著(zhù)我們夢(mèng)中的理想去拼搏,拼搏,再拼搏。
雖然,我們目前的學(xué)習情況并不很好,但是,我們不應該對學(xué)習失去信心,喪失興趣,從而放棄對夢(mèng)想的追求。我想,在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己,做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此,我想大聲地喊一聲:把我們學(xué)習以外的東西,把那些種種的誘惑統統拋在腦后吧!清除雜念,奮發(fā)努力,我相信我們每個(gè)人都會(huì )有不同的收獲。
現在我們所面臨的形勢非常緊迫,關(guān)鍵就是要求我們集中精力,樹(shù)立一個(gè)堅定的信念。信念,就好比是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念,又好比是滔滔大河的河床,沒(méi)有它,河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們,即使我們現在的基礎不是很好,但是只要我們去努力學(xué)習,把以前所落下的知識一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái),把一道道難題攻克掉,我想,在中考中,我們就會(huì )取得意想不到的成績(jì),使別人改變對我們的印象。
而現在,我們確有些同學(xué)度日如年,自暴自棄,他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄落!@是老師們愿意看到的嗎?——這是家長(cháng)們愿意看到的嗎?少壯不努力,老大徒喪悲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。從古自今,不知有多少人仁志士,他們寫(xiě)下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光,發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對即將到來(lái)的初三的挑戰,我們要有堅定的目標。
同學(xué)們,過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于我們自己。老師的責任是讓我們有個(gè)美好的明天,而我們的責任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進(jìn)取,堅持的明天就會(huì )成功。只要我們堅持不懈,努力進(jìn)取,高中的大門(mén)就會(huì )對我們每個(gè)人敞開(kāi)的。
追求夢(mèng)想的作文 篇4
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想,就算再小或是再老的人也會(huì )有夢(mèng)。當然,我也不例外。
在我很小的時(shí)候,我最大的夢(mèng)想就是長(cháng)大后能做一個(gè)無(wú)敵的百萬(wàn)富翁,不愁吃不愁穿,還能每天早上睡懶覺(jué),每天晚上玩到很晚才睡也沒(méi)有人管。還每天都有仆人幫我料理好一切事務(wù)。
可是在我慢慢長(cháng)大后,我卻越發(fā)討厭這小時(shí)后的夢(mèng)想了。因為這是絕對不可能實(shí)現的。我反而開(kāi)始喜歡和平常人一樣過(guò)著(zhù)平平淡淡的生活,能在平淡中品味生活的樂(lè )趣,能夠做一個(gè)快樂(lè )的平凡人,開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著(zhù)每一天。
現在的我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去幻想美好的未來(lái),哪怕只是一分鐘的時(shí)間都沒(méi)有,F在的目標只有一個(gè),那就是考上一間好的中學(xué),再考上一間好的高中,然后一直讀下去,最后完成我未來(lái)的夢(mèng)想,當一位教師。這個(gè)夢(mèng)在我的心中的某個(gè)角落里藏了很多很多年,但我卻一直都沒(méi)有發(fā)現,只是繼續讓它在我心里躲著(zhù),藏著(zhù),掖著(zhù),直到它的身上蒙上了一層厚厚的灰塵,我才看到了它。它就像我的體內的一個(gè)原始密碼,揮之不去,也難以發(fā)現。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去實(shí)現離我很近的想法,卻一直都想去完成還離我好遠的想法。我一直跟在它身后,去追尋它,去跟隨它,而且從來(lái)沒(méi)有停下腳步。
希望我能夠帶著(zhù)一顆赤子的心,去追尋我的夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想的作文 篇5
追求是一種動(dòng)力,足以讓你里夢(mèng)想更近;追求也是人生路上的好伙伴,足以伴你遠行;追求更是一種抽象的化肥,足以使夢(mèng)想之花盛開(kāi)。
如果有夢(mèng)想,并努力使它實(shí)現,這便是所謂追求;如果有夢(mèng)想,沒(méi)有為之努力實(shí)現,那么,這不是追求,而是對夢(mèng)想的褻瀆。
如今,我們早已踏上高中的旅途,大人們所謂成敗的關(guān)鍵。當我們坐在教室,抬頭挺胸望著(zhù)黑板,一點(diǎn)一滴汲取老師的知識,這是種追求;當我們坐在家里,點(diǎn)著(zhù)亮度適宜的臺燈,孜孜不倦的在題海戰斗,可想而知,這也是一種追求;當我們拿著(zhù)成績(jì)單,在父母面前接收改得的贊賞與批評,暗自立誓下次一定要更好,不可否認,這也是一種追求。
我一定要用追求夢(mèng)想所流下的汗水,澆開(kāi)這夢(mèng)想之花。每個(gè)人都有夢(mèng)想有追求,更何況是這青春萌芽的季節,朝氣蓬勃的時(shí)期。人生可比作大海,追求則是艘小船,夢(mèng)想便是遠方岸邊的終點(diǎn),而我們自己是掌舵人,我們要揚帆駛向終點(diǎn),因為岸邊有美麗的風(fēng)景供我們觀(guān)看,幸福的日子在等著(zhù)我們,奮斗吧,少年!
夢(mèng)想之花正含苞待放,勝利的方向別人正鼓舞歡呼期待我們的到來(lái)。我們該讓追求澆開(kāi)夢(mèng)想之花,該給遠方熱情的人們一個(gè)溫暖的擁抱,我們該讓夢(mèng)想之花遍地開(kāi)放!
高一:朱雅婷
追求夢(mèng)想的作文 篇6
夢(mèng)想如同一束燦爛的陽(yáng)光,照亮我們前行的道路,而我們共同的中國夢(mèng)如同陽(yáng)光,灑滿(mǎn)我們心中,我們在夢(mèng)想的光輝中一路前行。
夢(mèng)想是什么?在賣(mài)火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結得一串串”,夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。在“千手觀(guān)音”邰麗華的眼里,夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想讓我們的生活五彩斑斕,我的中國夢(mèng)是我心中最燦爛的陽(yáng)光。
人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠大的目標,從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀,惟有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀和杰出。人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠大的目標,從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想,無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大。
我是一個(gè)極富同情心的人,當看到有的人受疾病折磨時(shí),我最大的夢(mèng)想就是成為一名醫生,做一名可以救死扶傷、挽救生命的醫生。我的媽媽是一名醫生,所以我從小就知道當醫生有多累,媽媽那疲倦的身影給我留下了深刻的印象,但是當媽媽成功救治一個(gè)傷者時(shí),她那愉快的神情也是讓我難忘。我希望能有很多擁有這些夢(mèng)想的同學(xué),大家能夠一起努力。說(shuō)不定未來(lái)的中國將會(huì )減少很多悲傷痛苦,多出很多歡歌笑語(yǔ)。
每個(gè)中國人,都應有一個(gè)“中國夢(mèng)”,就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國。
追求夢(mèng)想的作文 篇7
我一直走在追夢(mèng)的路上,每個(gè)人的心里都有屬于自己的夢(mèng),而我也是,這顆夢(mèng)想的種子,一直種在我的追夢(mèng)路上。
我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家,從此,我愛(ài)上了科學(xué)這門(mén)課程?茖W(xué)課叫我發(fā)現了,我的追夢(mèng)路上有一顆夢(mèng)想的種子。
我要用我的'筆,紙,寫(xiě)出一個(gè)個(gè)的數字,畫(huà)出一個(gè)個(gè)的生命。
做到很難嗎?不,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要向著(zhù)一個(gè)方向走,直到看見(jiàn)等待在那里的一切美麗的東西,你會(huì )看到家人洋溢的笑臉,以你為驕傲!那時(shí)的你,會(huì )面帶著(zhù)微笑面對世界,然后大聲的告訴世界:“我做到了,我是成功者!”
追夢(mèng)的路途中,孤獨、寂寞總是無(wú)時(shí)無(wú)刻在圍著(zhù)你,當你有放棄的心,競爭對手早已在遠方拋下一個(gè)嘲笑的背影。你要咬著(zhù)牙告訴自己:就算全世界都不能給予你任何幫助,你也可以走下去!誰(shuí)都不能阻止你。
是啊,無(wú)論如何,最信賴(lài)、最可靠的人就是自己。
自己的夢(mèng)想自己知道,因為只有自己知道,所以才要好好去實(shí)現。
我選擇了這條路,不管磕破頭、擦破腳我都會(huì )永遠、堅持走向的條路,我的夢(mèng)之路沒(méi)有交叉口,我選上了這條路,我的生命都交給這條路,我要走到盡頭,不管是晴天還是雨天,我都會(huì )走在這條路上,一直……
【作者心語(yǔ)】:
追逐夢(mèng)想需要堅持,需要有耐心,只要堅持不懈,才會(huì )獲得成功。
【家長(cháng)評語(yǔ)】
看到自己的進(jìn)步,改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚自己的長(cháng)處。把要做的事盡力做到更好,你會(huì )發(fā)現另為一個(gè)自己-----滿(mǎn)懷自信,不畏困難。陽(yáng)光而有活力的女孩。
【教師評語(yǔ)】
小作者通過(guò)獨特的視角寫(xiě)出了自己獨特的內心世界,其中還不乏童稚。
追求夢(mèng)想的作文 篇8
貝殼有自己的夢(mèng)想,螞蟻也有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都有自己獨特的夢(mèng)想。我,也不例外。
中國,有多少人都因為在病魔的折騰下永遠地離開(kāi)這個(gè)世界。有多少次,我是多么想去拯救他們,不想讓悲劇再次發(fā)生了。
從小我就想當醫生,想就更多的人,想為祖國出一份力。我很羨慕醫生這個(gè)職業(yè),因為這個(gè)職業(yè)曾經(jīng)把很多人從死神的懷抱里救回來(lái),即使醫生這個(gè)職業(yè)賺不了多少錢(qián),但我依舊相信,當這個(gè)職業(yè)我也會(huì )有一定的成就感的!
我是多么追求當一名優(yōu)秀的醫生這個(gè)夢(mèng)想。在家里,就算微微了劃破了一根手指,也要小題大做,拿起紗布來(lái)練習包扎,希望長(cháng)大后能熟練起來(lái),給傷者一個(gè)又快速、效率又好的包扎。即使每次都包扎得不怎么樣,甚至還會(huì )浪費大量紗布,可我依舊不放棄地去嘗試。
漸漸地,我長(cháng)大了,已經(jīng)上五年級了,可我對于夢(mèng)想的強烈追求還沒(méi)有退去。我依然想當一名出色的醫生?粗(zhù)新聞的聯(lián)播,看著(zhù)一條條因意外事故受傷的人的時(shí)候,我是多么想來(lái)到現場(chǎng)幫助他們,最好能救活他們,這使我對醫生這個(gè)職業(yè)的追求更加強烈。再抬頭看看自己成為醫生的道路,還有很多事情需要去做,路上還有很多考驗。
實(shí)現夢(mèng)想這種事,需要一步一步地來(lái),不然很容易摔倒,可能再也站不起來(lái)了。就像林海音阿姨所說(shuō)的,慢慢地走,總會(huì )走到的,慢慢地向夢(mèng)想前進(jìn),只要不放棄,總會(huì )實(shí)現的。
我走在通往夢(mèng)想的道路上。
追求夢(mèng)想的作文 篇9
在我們每個(gè)人心中都深藏著(zhù)一份無(wú)聲的渴望:一種創(chuàng )造輝煌人生的渴望。這種渴望有時(shí)會(huì )不經(jīng)意地出現在靜謐的時(shí)刻,比如當我們在夜晚將頭靠在枕頭上時(shí)。當一天的壓力逐漸消失,有種聲音會(huì )震撼我們的靈魂:“生活不僅是這樣,我的人生可以更加燦爛!
很多人已經(jīng)學(xué)會(huì )了接受一種放棄追求夢(mèng)想的生活,只安于現狀。但是有時(shí)候就在我們最不經(jīng)意的一霎那,我們會(huì )再次聽(tīng)到那個(gè)遙遠的呼喚:呼喚著(zhù)一種充實(shí)、有目標、有激情、有意義的生活。這種呼喚會(huì )一直縈繞耳畔,如影隨行,即使我們試圖用理智和成熟使之沉默,最終仍會(huì )發(fā)現它是我們骨子里的一團火焰,永遠不會(huì )熄滅。
我們的直覺(jué)是正確的。人生的故事可以更加精彩,而我們就是這個(gè)故事中的一個(gè)角色。有這樣一句話(huà):一個(gè)人一生所做的應該能在人類(lèi)永恒的歷史長(cháng)河中留下印記。
如果你已經(jīng)準備好去找尋你的人生目標,那就去追隨那個(gè)聲音吧;氐侥莻(gè)你最能清晰聽(tīng)到它的地方。對某些人來(lái)說(shuō),這個(gè)聲音會(huì )在清晨,在繁忙的一天開(kāi)始之前。而對另外一些人來(lái)說(shuō),它會(huì )在聽(tīng)音樂(lè )、看電影或讀書(shū)時(shí)顯現。也可能在他們漫步于林間或山崗時(shí)顯現。
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