精選追求作文合集5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的追求作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

追求作文 篇1

　　一個(gè)有夢(mèng)并為此追求一生的人，什么東西都不能阻擋他。──題記

　　有的人追求平平淡淡，有的追求轟轟烈烈，有的人追求名利，有的人淡泊名利，那么，什么是追求?

　　追求好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;追求如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量;追求就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標;追求猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。

　　作為普通人，可能沒(méi)有古往今來(lái)的文人騷客的追求高遠，可能做不到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;可能做不到“安能摧眉折腰事權貴”;可能做不到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;可能做不到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;可能做不到”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

追求作文 篇2

　　光明一直被人們喻為美好的，理想的，成功的境界。于是黑暗便一直被喻為光明的相反義――可惡的，罪惡的，失敗的境界。黑暗從此就被人忽略了，人人都是那么的憎恨它。而光明卻一直受人擁戴，被人追求，被人向往。

　　——題記

　　黑暗是光明的影子，只要要光明的地方就會(huì )有黑暗的存在。它們本來(lái)就是互相依存，像雙胞胎一樣。但是，在人們象征性得看待事物時(shí)，便產(chǎn)生了這樣的分歧。

　　但是人們有沒(méi)有真正了解過(guò)黑暗呢？代表光明的白天每天過(guò)后，黑暗便給了人們寧靜的夜晚讓白天勞累的人們得以休息。有了黑暗的天空，才能襯托出滿(mǎn)天的繁星和明月，那是多么的美麗啊。有了它們，科學(xué)家才會(huì )被它們吸引，才會(huì )開(kāi)拓出航天的道路，探索這個(gè)美妙的太空。在夜晚，人們可以放美麗的煙花，可以開(kāi)燈飾展覽，可以觀(guān)賞天空。這些都是黑暗的功勞啊，如果沒(méi)有了它，人們會(huì )得到這么多的樂(lè )趣嗎？

　　從代表的含義上來(lái)看，黑暗總是可惡的，罪惡的，失敗的。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果人不經(jīng)歷過(guò)黑暗的考驗，會(huì )得到光明嗎？如果人生總是一帆風(fēng)順，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)磨練，會(huì )成材嗎？黑暗就是一個(gè)反面的教材，它給你嚴厲的教訓，讓你承受著(zhù)教訓，產(chǎn)生更大的動(dòng)力向前前進(jìn)。它就相當于我們嚴厲的父親，給我們的教訓只是為了我們好。而人們總是不體諒它，總懷著(zhù)不好的態(tài)度對待它，所有壞的事情都推在黑暗的身上。

　　當我們客觀(guān)地看待事物的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)我們一直認為不好的黑暗也會(huì )要很好的一面。也證明了每樣事物都會(huì )有好處和壞處，我們不能只看到它的壞處便主觀(guān)地認為它是壞的，也不能只看到它的好便認為它真的好。我們必須看清楚它，認真分析它，才能得出結論。

追求作文 篇3

　　由于孩子的認識水平和判斷力都不夠完善，因而在生活、學(xué)習、游戲等場(chǎng)合做出一些令家長(cháng)很為難的事，甚至會(huì )令家長(cháng)處于尷尬之境地，不要過(guò)于要求孩子聽(tīng)話(huà)。故而，很多家長(cháng)都喜歡聽(tīng)話(huà)的孩子，認為聽(tīng)話(huà)的乖孩子是理想的孩子。

　　正是這樣，所以對孩子的一舉一動(dòng)都從嚴要求。誠然，對孩子嚴格要求是必要的，但也要注意把握嚴格教育的度。若過(guò)苛刻，嚴厲，一味追求孩子聽(tīng)話(huà)，過(guò)多地干涉孩子的活動(dòng)，這不準，那不行，那孩子就成為了家長(cháng)說(shuō)教的復制品，缺乏個(gè)性和自我發(fā)展意識，就更不用說(shuō)創(chuàng )新了，幼兒教育《不要過(guò)于要求孩子聽(tīng)話(huà)》。這無(wú)形中就縮減了孩子的手腳和大腦子，不利于孩子的求知和進(jìn)步。

　　同時(shí)，過(guò)于要求孩子聽(tīng)話(huà)，一旦發(fā)現孩子不是按家長(cháng)說(shuō)的去做就嚴厲批評指責乃至懲罰，也有損孩子的自瘭心和自信心，因為他們聽(tīng)到的總是批評指責。時(shí)間一長(cháng)，孩子就會(huì )形成“我不行”“我不會(huì )”的自我否定的心理定勢，做事放不開(kāi)手腳，缺乏判斷力和創(chuàng )造性，開(kāi)成膽怯、自卑、孤僻的不良心理品質(zhì)。

　　鑒于此，作為父母，要做一個(gè)敏銳的觀(guān)察者，要從孩子的視角出發(fā)，理解他們的內心活動(dòng)，尊重并接納孩子特有的興趣，感受需要及表現方式等，及時(shí)地捕捉其中的教育素材，并給予指導，使孩子積極投入，大膽嘗試，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

追求作文 篇4

　　張靜茹孤獨是牽腸掛肚的思念，孤獨是蕭瑟秋風(fēng)中的等待，孤獨是流浪人堅實(shí)的腳印，孤獨是失落人無(wú)語(yǔ)的徘徊……

　　有人曾說(shuō)：“靈魂的孤獨是最可怕的，最難捱的�！蔽覅s覺(jué)得，一個(gè)人若敢孤獨，說(shuō)明他的靈魂不孤獨，一個(gè)人若敢靈魂孤獨的話(huà)，那么他的勇氣幾乎接近太陽(yáng)的光輝了，所以的美麗，惟有孤獨的時(shí)候，才能靜心體會(huì )；所有的煩惱，惟有孤獨的時(shí)候，才能充分超脫。因而，我喜歡孤獨，喜歡那純真的感覺(jué)，而且，在孤獨的夜空，我發(fā)現了那顆藍若潭水的里辰，在貧瘠的心田中，那株美麗、智慧的文學(xué)之樹(shù)在我心中茂盛。我酷愛(ài)著(zhù)文學(xué)——發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。在文學(xué)神圣的寶殿里，我一次又一次漫步在周邦彥的煙柳長(cháng)堤，休歇于歐陽(yáng)修的深深庭院，放眼于李白巍巍的天門(mén)山。在滔滔的文學(xué)長(cháng)河中，我深深感受到了她真切的呼吸，聆聽(tīng)到了美麗的音符，體會(huì )到了美好與繽紛……

　　然而，緊張的學(xué)習，我又慢慢疏遠了她，但我對她的信念卻始終保持不變，因為不知何時(shí)，她早已是我生命中不可缺少的一部分，是我珍貴的財富，是任何人都無(wú)法改變的靈魂的抉擇。關(guān)系：生命中正因有了孤獨的影子，才萌發(fā)出文學(xué)的綠芽，它們已結合成一個(gè)有機的整體。 評語(yǔ)：孤獨與文學(xué)的關(guān)系，在小作者的心中已經(jīng)有了一種深刻的`感悟，曾幾何時(shí)，多少的孤獨成就了無(wú)數的天才。愿你執著(zhù)文這路，因為“柳暗花明又一村”，人將從孤獨到“天下知”、到擁有無(wú)數的崇拜者，你將得到更多的共鳴，到那時(shí)，有何孤獨而言呢？成功永遠屬于執著(zhù)追求的人。有一天，老師也將成為你的忠實(shí)的讀者的。愿你付諸行動(dòng)，撥云見(jiàn)天日，美夢(mèng)離現實(shí)對你而言絕非遙不可及。

追求作文 篇5

　　幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲。不同的人幸福觀(guān)不同，然而我要說(shuō)，幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

　　幸福正是親近自然，超越自我的經(jīng)歷！

　　頭頂皎陽(yáng)似火，這時(shí)多少人應該在空調房里呀，而我們卻在登山。望山高聳入云，要爬上山頂，確屬不易。不過(guò)，秉著(zhù)心中堅定的信念：我一定要爬上山去。眼前的崎嶇山路和滿(mǎn)山的荊棘暫且拋于腦后，只是懷著(zhù)對山頂景色的無(wú)限向往，想著(zhù)那前面將會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，是積翠如云的空蒙山色，我便一把勁兒的向上爬。爸爸在后面陪我一起努力，盡管如此沿途的荊棘還是會(huì )無(wú)情的攻擊我們。突然我一聲尖叫，因為我被荊棘拉開(kāi)了一道口，傷口很細，但卻很痛。

　　我很想放棄，爸爸也許是看到了我那時(shí)的心情，所以他在給我包扎傷口的同時(shí)對我說(shuō)：“孩子放松一點(diǎn)，不要害怕，登山不可能一帆風(fēng)順，但是只要你心中有‘會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小’的信念，我相信我們一定能很快爬上山頂的”雖然已是汗流浹背，但我還是在勇敢攀登，但同時(shí)也開(kāi)始想事兒了：爸爸為什么要我爬山呢？

　　許久許久……我不知……

　　帶著(zhù)不解的疑惑，不知不覺(jué)已經(jīng)臨近山頂了。山頂的清風(fēng)是那么的涼爽，仿佛游于仙境，觸云于指尖的舒適。忽然我像知道了什么。是啊，父親一向注重對我們的教育：生活不會(huì )一帆風(fēng)順，挫折艱難會(huì )隨時(shí)與我們相伴，沒(méi)有恒心和毅力，怎能克服它們。人生像是一咖啡，總是有苦有甜。那一天我過(guò)的很開(kāi)心，也感到格外幸�！�…

　　幸福要爭取，要用心去發(fā)現，用創(chuàng )造力去開(kāi)拓，用汗水去澆灌……相信吧，只要你付出，只要你追求，如此，你一定會(huì )品味到一個(gè)幸福的人生！

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