【推薦】追求作文400字匯編九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的追求作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
追求作文400字 篇1
知道快樂(lè )是什么嗎？
快樂(lè )是一種舒適的心境，是一種暢快的感覺(jué)，是一種歡愉的情緒。
快樂(lè )是世界最美麗的彩虹。你看那虹橋彎彎成拱形，是否像笑彎的眉毛？看那七彩的絢麗，是否預示著(zhù)人生的多姿多彩？赤橙黃綠青藍紫，快樂(lè )歡愉皆是情。
不同的人，不同的感受對快樂(lè )有不同詮釋。有人說(shuō)，快樂(lè )就是金玉滿(mǎn)堂，盡情地玩樂(lè )；有人說(shuō)，快樂(lè )就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在；有人說(shuō)，快樂(lè )就是成功的鮮花，遠播的名氣；有人說(shuō)，快樂(lè )就是永遠掛在嘴邊的笑容……
我所崇尚的快樂(lè )是那不斷拼搏的過(guò)程。因為只有不斷拼搏，快樂(lè )才會(huì )長(cháng)久。一味玩樂(lè )的快樂(lè )是空虛的，是低級趣味的人所夢(mèng)想的；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、自由自在的`快樂(lè )又似乎缺少了什么，總有作文一天你會(huì )厭倦的；只有不斷拼搏、奮斗，你才會(huì )在一次次揮灑汗水時(shí)體會(huì )到真正的快樂(lè )。也許你的付出沒(méi)有獲得成功的青睞，但你已擁有了快樂(lè )，因為奮斗的過(guò)程已經(jīng)體現出了快樂(lè )的真正內涵。正如流星的美，并不在它的永恒，而在它飛越天空所留下得美麗的弧線(xiàn)。
快樂(lè )，最真切的快樂(lè )，就在你的奮斗拼搏中。如果你想擁有快樂(lè )，那就不要等待，讓我們一起去追尋�？鞓�(lè )，就在同學(xué)們每一次激烈的競爭中，在我們每一次跌倒后不服輸的爬起里，在每一次掌聲響起后對下一個(gè)目標的思索追求上……這不正是我們所要追尋的快樂(lè )嗎？
快樂(lè )，只要你有追尋它的熱情，追尋它的信念，你就一定能得到它。
讓我們一起去追尋真正的、屬于我們自己的快樂(lè )吧！
追求作文400字 篇2
今天，我參加了太原晚報陽(yáng)光天使小記者活動(dòng)，觀(guān)看了一部名為《搖滾校園》的電影，這部影片給我留下了深刻印象。
電影講述的是一位癡迷搖滾樂(lè )、而又一事無(wú)成的吉他手杜威費恩，為了生存，冒充別人當了一名代課教師。就在他蒙混過(guò)日子期間，無(wú)意間在音樂(lè )課上發(fā)現孩子們的音樂(lè )天賦，他給孩子們安排了各種任務(wù)，并且給他們鼓勵和支持，讓他們根據自己的愛(ài)好發(fā)展。就在他們緊鑼密鼓地練習中，他的計劃被校長(cháng)和孩子們的家長(cháng)得知，遭到了他們的強烈指責。在他灰心失意時(shí)，他得到了孩子們的肯定，于是，重新振作起來(lái)，和孩子們一起自編自演，登上舞臺，完美地演繹了他們的搖滾樂(lè )，得到了觀(guān)眾和曾經(jīng)反對過(guò)他們的'人的贊許。
“你知道我是個(gè)優(yōu)等生，有好的成績(jì)卻沒(méi)有靈魂，發(fā)表意見(jiàn)前總要舉手，想法總得不到實(shí)現……”這首結尾曲，讓我感到，在家長(cháng)眼里，聽(tīng)話(huà)乖巧才是好孩子；在老師眼里，成績(jì)優(yōu)秀、遵紀守法就是好學(xué)生。但是，一味地循規蹈矩、在家人制定的條條框框中生活，就會(huì )失去自我，沒(méi)有了自己的空間。
勇于追求夢(mèng)想，敢想、敢作，為你的夢(mèng)想“添光加彩”，這是我心中的夢(mèng)想！
追求作文400字 篇3
“B！”發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)默寫(xiě)本上，紅紅的字母戳在我的心頭。B是我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)的等級，我的`默寫(xiě)本上次次100�？山裉�，本子上已是滿(mǎn)江紅，紅燈籠一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。我沮喪地把本子放進(jìn)了書(shū)包里的一個(gè)角落。
回到家，我拿出本子，撕下那張充滿(mǎn)恥辱玷污了這本本子的一頁(yè)，拋出了窗子。此刻，這本本子仿佛變成了一個(gè)模范學(xué)生的作業(yè)本�？赡莻�(gè)B仿佛刻在了我心上一樣，揮之不去。我看著(zhù)窗外如蝶翼般輕薄的紙片，心里不知是該樂(lè )，還是該悔。
突然，鑰匙插進(jìn)鎖孔的“咔咔”聲傳來(lái)，我趕緊拿出作業(yè)本，假裝認真地做起來(lái)。媽媽走進(jìn)來(lái)了，我轉過(guò)身去看，只見(jiàn)她手中捏著(zhù)那張紙。我僵住了，媽媽拿著(zhù)那張紙，聲音沙啞地對我低吼道：“把這張紙粘上去�！蔽抑荒苡仓�(zhù)頭皮把那張紙粘上去。
后來(lái)，我訂正完帶到學(xué)校去之后，老師一看是粘上去的，問(wèn)我怎么回事。我只得把事情的原委一一道來(lái)。沒(méi)想到的是，老師不但沒(méi)有批評我，反而表?yè)P了我和媽媽。我十分不解……
因為有些受寵若驚，只朦朦朧朧地聽(tīng)到幾句話(huà)：“世界上沒(méi)有完美，只有不斷地向完美努力。你撕了作業(yè)本，是虛假的完美。而你粘上去展示自己的不完美，才會(huì )找到你的不足并加以改正，才能讓你更加完美�！�
從此，我不再追求虛假的完美。
追求作文400字 篇4
在世界的每一個(gè)角落，都有不同的風(fēng)景，我們看到的都只是一小部分，很小的.一部分，他們在別人看來(lái)是那么微不足道，而我們是那么執著(zhù)。
即使是一顆種子，也要破土而出。即使是一束梅花，也要在冰天雪地中抵擋嚴寒，追逐希望，即使是一株松柏，也要不管刮風(fēng)下雨，挺立著(zhù)，就為了為世界增添一點(diǎn)綠色，那我們還有什么不能，我們不如別人么，我們就比他們差么，當然不是。在別人眼中我們可能什么都不好，但是最起碼我們懂得追求自己想要的東西，我們懂得活出我們自己的價(jià)值。
牛頓小時(shí)候，發(fā)明了一種遇到風(fēng)會(huì )旋轉的東西，他給它取名叫風(fēng)車(chē)，他把他的風(fēng)車(chē)帶到學(xué)校去，他的朋友們看見(jiàn)了就問(wèn)他是怎么發(fā)明的，可是當時(shí)他并不知道，于是他的小伙伴們就嘲笑他，還摔碎了他的風(fēng)車(chē)，打他當時(shí)并沒(méi)有難過(guò)，于是他后來(lái)就成了他自己想要成為的人。
張海迪因為一場(chǎng)嚴重的疾病而高位截癱，胸部以下失去知覺(jué)，生活不能自理，但他沒(méi)有放棄希望，以頑強的毅力自學(xué)了小學(xué)和初中的課程，后來(lái)又通過(guò)函授，獲得了碩士學(xué)位，他還自學(xué)德語(yǔ)日語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了大量的小說(shuō)和資料。
我們想要得到的東西，一定要通過(guò)自己的努力，積極爭取，雖然有時(shí)結果可能并不如意，但是不要放棄相信自己，一定能成功。
追求作文400字 篇5
在每個(gè)人心中，都有一個(gè)沉睡的夢(mèng)想，當經(jīng)歷了春夏秋冬、雨雪冰霜后，夢(mèng)想就會(huì )與前進(jìn)的方向一起蘇醒。而我，也有夢(mèng)想，并在夢(mèng)想中去追求。
還在上幼兒園時(shí)，就天真地想過(guò)要當生物學(xué)家，把自己與鳥(niǎo)結合，成為飛人。但不久，它就被現實(shí)的大海冷漠無(wú)情地拍下，現在想起，還覺(jué)得可笑。
日復一日，年復一年。
上小學(xué)時(shí)，我不知怎的改變了夢(mèng)想，開(kāi)始想當一名漫畫(huà)家。他們能用紙與筆無(wú)聲的表達自己的心聲，畫(huà)出自己的'一方天地。他們能在畫(huà)紙上揮灑自己的汗水，記錄自己的靈感與發(fā)現。也許我可能很窮，但在心靈上才是富翁。能夠用另一種方式表達自己的內心，是多么快樂(lè )！
時(shí)光流逝，斗轉星移。
在青春之花含苞欲放之時(shí)，我豁然醒悟過(guò)來(lái)，心中就像被清泉沖刷過(guò)，突然明白了我所向往、追求的東西——那就是自由奔放、無(wú)拘無(wú)束、過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。我會(huì )登上萬(wàn)里長(cháng)城的盡頭，或屹立在世界的最高峰——珠穆朗瑪峰，也許還會(huì )站在蔚藍的大海邊，放開(kāi)喉嚨，大聲喊道：“追求自由，追求幸福！”
在青春的路上，綻放出幸福的花朵，碰撞出生命的火花，我自由，我幸福，我快樂(lè )，我追求！
追求作文400字 篇6
我是一個(gè)再平凡不過(guò)的人，我只是幾十億人口中的一位，我像其他人一樣過(guò)著(zhù)普通的生活，但我有屬于我自己的追求和夢(mèng)想。
我成績(jì)也不是很優(yōu)秀很頂尖的那種學(xué)神，我知道我還有很大的提升空間，下個(gè)星期我就要期末考試了，這幾天我都忙著(zhù)復習，特別是理科，我理科弱那些計算題讓我頭疼，看到物理電學(xué)知識的我就很煩，看到化學(xué)的方程式感覺(jué)頭皮都大了，但我是那種不服輸的人，我越是差，我就越想考好，我就越要學(xué)好，但要學(xué)好你不擅長(cháng)的并不是說(shuō)說(shuō)就可以的，我們要付出行動(dòng)，如果不付出實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)再多也是空話(huà)。我雖然不是成績(jì)最好的，但這成績(jì)一定是我使勁全力得來(lái)的，曾經(jīng)我也輝煌過(guò)，全級第一。當時(shí)我也很意外我怎么考了這么高分，但后來(lái)我成績(jì)退步了，特別是數學(xué)退的特別厲害，那時(shí)候我還考過(guò)好幾次不及格呢，到如今，不管我排在第幾名，我都不會(huì )去后悔抱怨，因為這是我努力過(guò)了得來(lái)的，只要努力過(guò)了就不會(huì )留下遺憾。
我記得校長(cháng)和我們提起過(guò)，我們學(xué)校有一個(gè)考上清華大學(xué)的，還有一個(gè)是北京大學(xué)的'。那個(gè)時(shí)代他們都是住在農村里的，家境也并不富裕，還很貧困。人家那時(shí)候多么艱苦的環(huán)境下，都能考上這樣的名牌大學(xué)，更何況我們這些人呢？
從現在起，我要制訂一個(gè)學(xué)習作息時(shí)間表，我會(huì )嚴格的要求自己，努力學(xué)習，爭取考上我心儀已久的高中。加油，永不言棄！
追求作文400字 篇7
追求是一種動(dòng)力，足以讓你里夢(mèng)想更近；追求也是人生路上的好伙伴，足以伴你遠行；追求更是一種抽象的化肥，足以使夢(mèng)想之花盛開(kāi)。
如果有夢(mèng)想，并努力使它實(shí)現，這便是所謂追求；如果有夢(mèng)想，沒(méi)有為之努力實(shí)現，那么，這不是追求，而是對夢(mèng)想的褻瀆。
如今，我們早已踏上高中的旅途，大人們所謂成敗的關(guān)鍵。當我們坐在教室，抬頭挺胸望著(zhù)黑板，一點(diǎn)一滴汲取老師的知識，這是種追求；當我們坐在家里，點(diǎn)著(zhù)亮度適宜的臺燈，孜孜不倦的在題海戰斗，可想而知，這也是一種追求；當我們拿著(zhù)成績(jì)單，在父母面前接收改得的贊賞與批評，暗自立誓下次一定要更好，不可否認，這也是一種追求。
我一定要用追求夢(mèng)想所流下的.汗水，澆開(kāi)這夢(mèng)想之花。每個(gè)人都有夢(mèng)想有追求，更何況是這青春萌芽的季節，朝氣蓬勃的時(shí)期。人生可比作大海，追求則是艘小船，夢(mèng)想便是遠方岸邊的終點(diǎn)，而我們自己是掌舵人，我們要揚帆駛向終點(diǎn)，因為岸邊有美麗的風(fēng)景供我們觀(guān)看，幸福的日子在等著(zhù)我們，奮斗吧，少年！
夢(mèng)想之花正含苞待放，勝利的方向別人正鼓舞歡呼期待我們的到來(lái)。我們該讓追求澆開(kāi)夢(mèng)想之花，該給遠方熱情的人們一個(gè)溫暖的擁抱，我們該讓夢(mèng)想之花遍地開(kāi)放！
高一:朱雅婷
追求作文400字 篇8
要說(shuō)誰(shuí)能得“舞蹈之星”，我可要推薦我的好朋友——朱子旋，她的舞蹈跳得一級棒，肯定是個(gè)舞蹈家。朱子旋小時(shí)候就喜歡跳舞，跳舞的時(shí)候像極了一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了！三年級的時(shí)候，學(xué)校組織舞蹈興趣班，朱子旋跳舞的時(shí)候一直咳，有一次，她告訴我這一次跳舞居然沒(méi)有咳，好像能控制一樣。她還是那樣專(zhuān)心致志，把老師的任務(wù)完成了，我真是佩服！記得有一次，我到她家去玩，看到她的臥室還有幾張舞蹈家的照片，書(shū)架上還有幾本這樣的書(shū)，枕頭下面還有一本《表演格言》。我打趣道“未來(lái)舞蹈家”表演一下吧，不收演出費吧！朱子旋嘻嘻一笑：“看在你是我朋友的份是不要了吧！”我們打開(kāi)vcd，伴著(zhù)音樂(lè )，朱子旋真的`跳起了一段舞蹈。
她表演完了，我竟然忘了鼓掌。朱子旋得意地對我說(shuō)：“怎么樣，還行吧！這可是我自創(chuàng )的！”我看著(zhù)朱子旋，心里自嘆不如。我問(wèn)過(guò)她媽媽?zhuān)熳有诩依镆挥锌站途毩曃璧�。課余時(shí)間，她還要到少年宮參加培訓，每次都要練一個(gè)多小時(shí)呢！怪不得她的舞蹈那么好。功夫不負有心人，朱子旋的努力沒(méi)有白費，她經(jīng)常參加學(xué)校的表演。本學(xué)期在全市的文娛比賽中，她參加的那個(gè)節目獲得了一等獎，為學(xué)校爭了光。作為她的好朋友，我也感到高興。我真心推薦朱子旋，希望她能得到這枚“舞蹈之星”，因為她當之無(wú)愧！
追求作文400字 篇9
企業(yè)家馮侖曾撰文記述他和李嘉誠的一次接觸：
我們進(jìn)到電梯口，開(kāi)電梯門(mén)的時(shí)候，李先生在門(mén)口等我們，然后給我們發(fā)名片。發(fā)名片后我們每個(gè)人抽了一個(gè)簽，這個(gè)簽就是一個(gè)號，就是我們照相站的位置，是隨便抽的。我當時(shí)想為什么照相還要抽簽，后來(lái)才知道，這是用心良苦，為了大家都舒服。
抽號照相后又抽個(gè)號，說(shuō)是吃飯的位置，又為大家舒服。最后讓李先生說(shuō)幾句，他用英語(yǔ)講了幾句，又用粵語(yǔ)講了幾句，把全場(chǎng)的人都照顧到了。他講的`是“建立自我，追求無(wú)我”，就是讓自己強大起來(lái)，要建立自我，追求無(wú)我，把自己融入到生活和社會(huì )當中。
之后吃飯，我抽到的正好是挨著(zhù)他隔一個(gè)人的位子，我以為可以就近聊天，但吃了一會(huì )兒，李先生起來(lái)了，說(shuō)抱歉要到那張桌子坐一會(huì )兒。后來(lái)，我發(fā)現他們安排李先生在每一張桌子坐15分鐘，總共4桌，每桌都只坐15分鐘，正好一個(gè)小時(shí)。臨走的時(shí)候他說(shuō)一定要與大家握手告別，每個(gè)人都要握到，包括邊上的服務(wù)人員，然后他又送大家到電梯口，直到電梯關(guān)上才走。
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