關(guān)于追求的作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于追求的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于追求的作文5篇1
我追求童話(huà)般的生活,卻開(kāi)始依賴(lài)于熟悉的夢(mèng)境。我追求夢(mèng)幻般的未來(lái),卻總是徘徊在過(guò)往的彼岸。
既然努力過(guò),困了,倦了,還剩下什么?
曾幾何時(shí),夢(mèng)想如潮水般接近,殊不知長(cháng)路漫漫風(fēng)雨瀟瀟不過(guò)剛剛啟程;曾幾何時(shí),心愿若群星般璀璨,殊不知星河茫茫前路幽幽尚且黯淡無(wú)光。年幼輕狂時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),那笑看人間百態(tài)的天真與無(wú)知,湮沒(méi)在凌亂不堪的思緒里已經(jīng)好久好久。
每每在夢(mèng)境中看到自己步入萬(wàn)裊輕云之間,到達那海之彼岸,遼遠的天邊。好遠,好美,心里萬(wàn)頃碧波澄澈,漣漪涌在心間:人海茫茫,不是我一個(gè)人在追求,同一片藍天下,每個(gè)人的起跑線(xiàn)都相同!我明白為了自己的追求,究竟要怎么做,于是,一次次,獨伴失意降臨清秋深院唱出憂(yōu)傷旋律;一次次,靜對彷徨歷盡千難萬(wàn)險狠下孤寂感慨。司空見(jiàn)慣了晴天霹靂,兩年多以來(lái),屹立風(fēng)口浪尖,任爾風(fēng)狂雨驟!
然而經(jīng)歷了太多太多,一切都不再如初般閃耀,不再如初般靜靜地等待。那飛蕩在天外的,越來(lái)越多的憂(yōu)郁,越來(lái)越多的傷懷。陰云漸漸密布,我再也無(wú)法看到漫天潔白的浮云飄動(dòng),抑或是輕靈的.月光披露窗欞。黑暗的力量是無(wú)限的,孤星一刀劃破天際,深深墜落心頭,一切卻早已窒息。
前路迷惘,心靈的航船將飄往何處?夜幕降臨,華麗的燈塔又佇立何方?努力了好久,困了,倦了,又剩下什么。然而追求永存,信念永存!依然堅信,會(huì )有那樣一段月光,陪我一直走到天亮。
關(guān)于追求的作文5篇2
我想找到那個(gè)模糊的影子,但我不明白它是什么,也不明白該去哪里追求它。但我會(huì )繼續追求的,不管要找多久,我會(huì )一向一向的追求下去的。
——題記
人生是一個(gè)不斷失去,又不斷追求的過(guò)程。在追求的過(guò)程中,兒童漸漸長(cháng)大,少年漸漸成熟,青年漸漸衰老……
一個(gè)青年思索著(zhù)自己的心理路程,或許是在追求失去的微笑,或許是在追求失去的童真,又或許……
一位老人翻看著(zhù)相冊,在回憶追求著(zhù);蛟S是在追求以往的'青春,或許是在追求以往的甜蜜時(shí)光,也或許……
一只熒火蟲(chóng)展開(kāi)雙翼,點(diǎn)著(zhù)微弱的光芒,在月光下追求著(zhù)什么;蛟S是在追求迷失在路口的小孩,或許是在追求它未歸的孩子,亦或許……
那我呢?我又在追求什么?這幾年來(lái),我學(xué)會(huì )了很多。我學(xué)會(huì )了忍耐,我學(xué)會(huì )了拒絕,同時(shí)也學(xué)會(huì )了偽裝……但是我也失去了很多,失去了以往是幽默,失去了往日的歡笑,失去了昔日的自然……在眾多的失去當中,我似乎失去了一件好重要好重要的東西。但我不明白它是什么,也不明白它在哪里?伤氖s又是真實(shí),它的失去使我陷入了沉思……
我好象在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)它,也好象在我發(fā)呆的時(shí)候遇到過(guò)它。但模糊的輪廓讓我始終看不清楚它究竟是什么樣貌的。它——就離我幾步之遙的地方,每次,我都跑過(guò)去。但卻怎樣也追不到它,反而離我越來(lái)越遠,最終不見(jiàn)不見(jiàn)了。
我想,我要追求的東西就是它了吧!雖然我不明白它是什么,也不明白要去哪里才能追求到它。但我總要追求下去的吧?那就繼續追求下去咯!直到我追求到了為止。不管在哪里。
關(guān)于追求的作文5篇3
山是綠色的,海是藍色的,陽(yáng)光是金色的,夢(mèng)想是什么顏色的?
——題記
人生跌宕多姿,正是因為人心中有夢(mèng)想,心中充實(shí),心才不會(huì )丟失!夢(mèng)想在《中國現代漢語(yǔ)詞典》的解釋是幻想,妄想;渴望;夢(mèng)想的事情。
小時(shí)候,媽媽問(wèn)我:“夢(mèng)想是什么顏色?”
幼稚的我說(shuō):"夢(mèng)想啊,是....透明的,看不見(jiàn)也摸不著(zhù)!
十歲的我說(shuō):“夢(mèng)想是金色的.,擁有美好的未來(lái)!
現在的我說(shuō):“夢(mèng)想是青色,青澀!
在追求夢(mèng)想的路上,路上會(huì )有荊棘,會(huì )翻越層層的山峰,會(huì )經(jīng)過(guò)汪洋的大海,但我們對夢(mèng)的渴望從未停止,雖然我們現在不會(huì )知曉未來(lái)......
他出生于1809年的一個(gè)黑奴家庭。他十五歲才開(kāi)始認字母,每天早晚都要走四里的森林小路到校求學(xué)。因為他家境貧寒,所以買(mǎi)不起書(shū),特地向別人借書(shū),再用大小一樣的信紙抄下來(lái),然后用麻線(xiàn)縫合,做成一本自制的算數書(shū)。他以不定期上課在校求學(xué),知識都是“一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒學(xué)的”。他所受的正規教育,總計起來(lái)在校上課的日子僅僅只有十二個(gè)月。后來(lái),他長(cháng)大了,在下地工作的時(shí)候,也將書(shū)帶在身邊,一有空閑就看書(shū)......他,就是亞伯拉罕??林肯,沒(méi)錯,他就是美國第十六任總統。
沒(méi)有暗礁激不起美麗的浪花。作為祖國未來(lái)的希望,志存高遠是沒(méi)錯的,但是我們一定要在高遠的夢(mèng)想與當前的現實(shí)之間找到一條切實(shí)可行的最佳路徑。這條路徑也許不能直接完成夢(mèng)想,但卻最快。追求自己的夢(mèng)想,堅持不懈,奮起直追,這,才是我們想要的結果。
夢(mèng)想是什么顏色的?給你一支畫(huà)筆描繪出屬于你的夢(mèng)想顏色,也許你現在不知道它的顏色,但在未來(lái)你經(jīng)歷多了,感悟多了,心中自然有了答案。
―贈給那些在現代社會(huì )中迷失方向的人
關(guān)于追求的作文5篇4
一個(gè)人在追求美好事物的過(guò)程中,什么時(shí)候的心情最?lèi)芤?想法誕生之時(shí)?努力的途中?還是在實(shí)現了理想之后? For example,如果一個(gè)學(xué)生短期內的目標是考上重點(diǎn)大學(xué),那么什么時(shí)候他的心情最美好呢?是在制定目標之時(shí),還是在為此目標而奮斗的過(guò)程中,亦或是考上了重點(diǎn)大學(xué)之后?
或許不同的人有不同的感受:目標制定之初,你是有一種負累感呢,還是有一種躍躍欲試之感?目標追求之中,你是有一種幸福之感呢,還是有一種陷入無(wú)底深淵簡(jiǎn)直快要窒息之感?目標實(shí)現了之后,你是有一種高枕無(wú)憂(yōu)之感呢,還是有一種揮揮手,成功不過(guò)如此而已之感?
我,喜歡向目標努力的`過(guò)程,努力本身就是一個(gè)充實(shí)提高的過(guò)程,所以生活得很有質(zhì)感;而目標實(shí)現了之后,雖然也不乏勝利的歡欣,但總有一種"僅此而已"的藐視,...得不到的永遠都是很美好的,得到了又嫌棄不堪,人,就是在一種矛盾的心境中生活...
關(guān)于追求的作文5篇5
9月1日,我們開(kāi)學(xué)了,在碩果累累的秋季。我們坐在班里觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課,里面最讓我敬佩的人是劉偉。他從小因為觸電,成了殘疾人。有一天,他聽(tīng)到別人正在彈鋼琴,覺(jué)得很好聽(tīng),于是,她就想當音樂(lè )制作者,然后,他向著(zhù)自己的夢(mèng)想而前進(jìn),最后,一個(gè)用收的樂(lè )器被他用腳也彈得那么好!還有馬云,他的夢(mèng)想是要開(kāi)一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站,叫做阿里巴巴淘寶網(wǎng)的`,可別人說(shuō):“這不可能!”
他卻執著(zhù)地艱苦奮斗,終于辦成了!人們都說(shuō)把大輪弄到喜馬拉雅山上是不可能的,馬云的成功讓我改變了看法:只要努力,大輪早晚也會(huì )弄上山的!
我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。我想,如果我堅持努力也是可以成功的!
最后,我想說(shuō):“只要努力追求夢(mèng)想,一切都可以實(shí)現!如果不努力追求,夢(mèng)想就會(huì )變成泡影!”加油吧!努力追求,不怕別人嘲笑,這樣夢(mèng)想就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)!
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